Современные образовательные технологии

  1. Файлы
  2. Академическая и специальная литература
  3. Педагогика
  4. Дидактика
  5. Современные образовательные технологии
Разделы
Похожие разделы
  1. Академическая и специальная литература
  2. Исторические дисциплины
  3. Музееведение
  4. Музейная педагогика
  1. Прикладная литература
  2. Компьютерная литература
  3. Moodle

Абакумова И.В. Смыслодидактика

  • формат pdf
  • размер 1,95 МБ
  • добавлен 13 декабря 2016 г.
Учебник для магистров педагогики и психологии. – М.: Изд-во «КРЕДО», 2008. – 386 с. ISBN 978-5-91375-017-4. Данный учебник знакомит магистров педагогических и психологических специальностей с новым и перспективным научным направлением – смыслодидактикой. В рамках этого направления, возникшего на пересечении современных психологических и дидактических подходов, не только раскрываются основные механизмы, инициирующие познание в учебном процессе, но...

Абакумова И.В., Кагермазова Л.Ц., Ермаков П.Н. Технологии направленной трансляции смыслов в практике учебного процесса

  • формат pdf
  • размер 3,12 МБ
  • добавлен 11 мая 2016 г.
М.: Кредо, 2016. — 234 с. — ISBN 978-5-91375-097-6 Данная монография выполнена в рамках направления смысловой дидактики, из которой следует идея смысловой трансляции в учебном процессе. В монографии изложены вопросы по изучению коммуникативных аспектов педагогической деятельности, даны практические задания по формированию педагогического общения, с описанием методик их выполнения, представлены материалы, позволяющие осуществлять самопроверку усво...

Абакумова И.В., Рудакова И.А. Смыслодидактика: оценочные средства учебной дисциплины для текущей и промежуточной аттестации магистрантов

  • формат pdf
  • размер 467,66 КБ
  • добавлен 25 декабря 2016 г.
Учебно-методическое пособие. — М.: Кредо, 2012. — 76 с. В соответствие с требованиями ФГОС приведены оценочные средства для текущей и промежуточной аттестации. В состав оценочных средств включены аудиторная и внеаудиторная самостоятельная работы студентов; традиционный и инновационные формы контроля. Предназначено для преподавателей и магистров по направлению подготовки 030300 Психология. Содержание Предисловие Оценочные средства для текущей атте...

Абалуев Р.Н. и др. Интернет-технологии в образовании

  • формат pdf
  • размер 920.27 КБ
  • добавлен 21 июля 2010 г.
Учебно-метод. пособие. Часть 3. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. -114 с. В пособии представлены теоретические и практико-ориентированные материалы по актуальным проблемам использования интернет-технологий в образовании. Издание предназначено для повышения квалификации работников образования в рамках курсовых мероприятий на базе ИПКРО и Тамбовского Регионального Центра Федерации Интернет-Образования. Авторы: Абалуев Р. Н., к. п. н., Астафьева Н. Г., д...

Абалуев Р.Н. и др. Интернет-технологии в образовании Часть 3

  • формат djvu
  • размер 831,50 КБ
  • добавлен 10 сентября 2012 г.
Учебно-методическое пособие./Р.Н. Абалуев, Н.Е. Астафьева, Н.И. Баскакова, Е.Ю. Бойко, О.В. Вязовова, Н.А. Кулешова, Л.Н. Уметский, Г.А. Шешерина. — Тамбов: ТГТУ, 2002. — 136 с. В файле только до страницы 68. В данном учебно-методическом пособии представлены теоретические и практико-ориентированные материалы по актуальным проблемам использования интернет-технологий в образовании. Издание предназначено для повышения квалификации работников образов...

Абдулгалимов Г.Л. Информационные технологии для учителя предметника

  • формат djvu
  • размер 7,18 МБ
  • добавлен 08 октября 2012 г.
Учебное пособие. – М.: РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова, 2008. – 244с. — ISBN 5-8288-1163-0 Даны начальные пропедевтические знания: о компьютере, об информационных технологиях, о программном обеспечении, об основных форматах представления информации и средствах ее обработки и хранения, об Интернете, а также об использовании информационных технологий в образовательном процессе. Пособие предназначено для учителей начальных классов, учителей-предметников...

Абрамова Н., Малкова А., Александрова Г. и др. Репетиторство

Статья
  • формат pdf
  • размер 5.28 МБ
  • добавлен 28 июня 2012 г.
Сборник статей. - Издательство: Интернет-образование, 2012 Успешные репетиторы делятся опытом. Из этой книги вы узнаете: как репетитору организовать свою работу, чтобы получать от нее больше удовольствия и денег; как произвести впечатление на родителей при первом телефонном разговоре; особенности репетиторства по скайпу; как не стать плохим репетитором; какие наиболее частые конфликтные ситуации встречаются в работе репетитора, как их избежа...

Абылгазиев И.И., Ильин В. Инновационные технологии в образовании. Выпуск №2

  • формат pdf
  • размер 1,88 МБ
  • добавлен 23 февраля 2013 г.
Сост. Земцов Д.— М.: МАКС Пресс, 2011. — 141 c. Второй выпуск научного сборника Центра инновационных образовательных технологий Факультета глобальных процессов МГУ имени М.В. Ломоносова посвящен игровым методам и технологиям. В сборник вошли статьи, посвященные методологии и методике образовательной игры, а также описания и игровые сценарии.

Аверкин В.Н., Зайченко О.М. (сост.) Модернизация образования в Новгородской области: опыт и перспективы

  • формат doc
  • размер 128,51 КБ
  • добавлен 27 мая 2012 г.
Сборник материалов. – Великий Новгород: НРЦРО, 2003. – 80 с. В сборнике представлены материалы, отражающие опыт, проблемы и перспективы модернизации образования в Новгородской области. Адресован руководителям органов управления образованием и образовательных учреждений, ученым и педагогам. Содержание: Региональная образовательная политика. Дошкольное и общее образование. Социально-педагогическая поддержка и реабилитация детей. Профессиональное об...

Адамский М.Я., Авдюшкина М.А., Медникова Е.А., Сысоев Б.В., Королева И.В., Ильина М.Г. Педагогические инновации в деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующие петербургскую модель этико-правового образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 795,72 КБ
  • добавлен 02 декабря 2012 г.
Сборник статей / под науч. ред. и автор составитель Н.И. Элиасберг. - СПб.: СПб АППО, 2012. - 39 с. В книге представлено описание педагогами своих педагогических находок инновационного характера, внедрение которых позволяет обогатить систему этико-правового образования, выявить дополнительные ресурсы воспитание школьников. Материал сборника статей обращен к руководителям образования районного и городского уровней, заинтересованным в повышении вос...

Азевич А.И. (cост.) Технические и аудиовизуальные средства обучения

  • формат pdf
  • размер 469.44 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины. Московский городской педагогический университет. - М. , 2008. - 23 с. Основные цели учебной дисциплины: формирование у студентов информационной культуры, знакомство с особенностями функционирования средств информатизации обучения, дидактическими принципами применения в обучении технических и аудиовизуальных средств, формирование практических навыков работы в распределенной информационной учебной среде и ум...

Аксельруд В.В. Секрети педагогічних технологій

  • формат pdf
  • размер 1,17 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Х.: Основа, 2014. — 94, [2] с. — (Серія «Б-ка журн. Фізика в школах України»; Вип. 5 (125)). Книга розкриває зміст педагогічних ідей та секрети педагогічної майстерності вчителя-методиста, вчителя фізики та астрономії із сільської школі Аксельруда Вадима Вікторовича. Автор ілюструє свої педагогічні ідеї прикладами з власного педагогічного досвіду. Книга буде корисною як для молодих вчителів-початківців, так і досвідчених колег. Сім педагогічних і...

Актуальные вопросы педагогики и психологии образования 2011

Статья
  • формат djvu
  • размер 2,84 МБ
  • добавлен 08 февраля 2012 г.
Материалы всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, магистрантов, студентов с международным участием, Барнаул, 7 апреля 2011года. - Барнаул: АлтГПА, 2011. - 272 с. Ответственный редактор - О.А. Брылева, кандидат психологических наук, доцент. Аннотация. В сборнике представлены статьи, которые отражают содержание докладов, представленных на всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы педагогики и психологии...

Актуальные проблемы реализации образовательных стандартов нового поколения в условиях университетского комплекса 2011 Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 7,68 МБ
  • добавлен 29 апреля 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-методической конференции. Оренбург, 2 — 4 февраля 2011 г. — Оренбург: Оренбургский государственный университет (ОГУ), 2011. — 763 с. Материалы конференции. Педагогические аспекты реализации образовательных стандартов нового поколения субъектами университетского округа. Развитие математического и IT-образования в условиях реализации образовательных стандартов нового поколения. Проблемы реализации образовательных стан...

Актуальные проблемы реализации образовательных стандартов нового поколения в условиях университетского комплекса 2011 Часть 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,95 МБ
  • добавлен 21 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-методической конференции. Оренбург, 2 — 4 февраля 2011 г. — Оренбург: Оренбургский государственный университет (ОГУ), 2011. — 469 с. Материалы конференции. Методология исследования политики в процессе преподавания политологии. Современное журналистское образование. Теория и практика. Юридическая наука и методология преподавания юридических дисциплин в условиях перехода на государственные образовательные стандарты но...

Актуальные проблемы реализации образовательных стандартов нового поколения в условиях университетского комплекса 2011 Часть 3

Статья
  • формат pdf
  • размер 7,55 МБ
  • добавлен 08 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-методической конференции. Оренбург, 2 — 4 февраля 2011 г. — Оренбург: Оренбургский государственный университет (ОГУ), 2011. — 645 с. Материалы конференции. Интеграция науки и производства в профессиональной подготовке инженерных кадров. Инновационные научно-образовательные технологии в подготовке инженеров транспорта. Проблемы реализации двухуровневого высшего образования в области технологий и оборудования пищевых...

Актуальные проблемы реализации образовательных стандартов нового поколения в условиях университетского комплекса 2011 Часть 4

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,55 МБ
  • добавлен 22 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-методической конференции. Оренбург, 2 — 4 февраля 2011 г. — Оренбург: Оренбургский государственный университет (ОГУ), 2011. — 611 с. Материалы конференции. Проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта при переходе на образовательные стандарты нового поколения. Актуальные проблемы университетской гигиены и электромагнитной экологии в условиях университетского комплекса. Эколого-гигиенические и медико-...

Алексашина И.Ю. Мылова И.Б. Методические рекомендации: Использование информационных ресурсов на уроках естествознания

  • формат doc
  • размер 3.93 МБ
  • добавлен 16 февраля 2011 г.
Использование информационных ресурсов на уроках естество-знания: Методические рекомендации. – СПб.: СПбАППО, 2008. – 80 с. В издании освещается проблема организации школьного образовательного процесса с использованием компьютерных средств, рассматриваются методические аспекты проведения уроков естествознания с использованием электронных образовательных ресурсов и даны конкретные рекомендации по использованию программных продуктов на уроках естест...

Алешина С.А. Саморазвитие личности студента в образовательном пространстве педагогического колледжа

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 9.08 МБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - ОГПУ, - 2003. – 187 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор С. В. Сальцева. Аннотация. Цель исследования — обосновать педагогические условия саморазвития личности студента в образовательном пространстве педагогического колледжа. Объект:...

Алешина С.А. Саморазвитие личности студента в образовательном пространстве педагогического колледжа

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.12 МБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - ОГПУ, - 2003. – 187 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор С. В. Сальцева. Аннотация. Цель исследования — обосновать педагогические условия саморазвития личности студента в образовательном пространстве педагогического колледжа. Объект:...

Алешковский И.А., Костылев П.Н., Андреев А.И. (ред.) Материалы Международного молодежного научного форума Ломоносов-2008. Секция Педагогическое образование и образовательные технологии

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,16 МБ
  • добавлен 25 октября 2012 г.
М.: Макс Пресс, 2008. — 100 с. Содержание. Абашина А.Д. Интегративная подготовка студентов к социальной работе с безнадзорными. Акатьева А.О. Курс «Архитектурная презентация» как инновационный компонент в преподавании архитектурного проектирования. Ануфриева О.Г. Ключевые компетенции как предмет педагогического исследования. Артемьев В.А., Иванов Н.Д. Автоматизация процесса обучения атомной физике. Афанасьева Н.А. Опыт создания и использован...

Алимова Н.К. и др. Развлекательное образование

  • формат pdf
  • размер 1,59 МБ
  • добавлен 26 сентября 2015 г.
Монография. Киров: ВятГУ, 2013. 247 с. В данной книге излагается современная концепция развития системы образования, претерпевающей в настоящее время ряд фундаментальных изменений. Раскрываются базовые положения развлекательного образования. Акцентируется внимание на положении, что изменения в образовании являются ответом на преобразование товарной экономики в качественно новую форму (так называемую "экономику впечатлений"). Показано, что данные...

Альтернативные технологии в учебно-воспитательной деятельности

Презентация
  • формат ppt
  • размер 7,23 МБ
  • добавлен 14 декабря 2012 г.
Презентация подготовлена Сапун А.С., студенткой 2 курса БГУ, 2006 и включает 21 слайд следующего содержания: Альтернативные технологии: понятие, актуальность, задачи и решаемые проблемы. Вальдорфская педагогика (Р.Штейнер) Технология свободного труда (С.Френе) Технология вероятностного образования (А.М. Лобок) Технология мастерских

Аминов Н.А. Диагностика педагогических способностей

  • формат doc
  • размер 8.06 МБ
  • добавлен 15 января 2011 г.
В работе обосновываются теоретические возможности диагностики задатков педагогического мастерства. Приводятся практические методики для определения природных склонностей к различным стилям педагогической деятельности. Предложенные методики могут быть использованы как в «ручном» так и в компьютерном вариантах для диагностики педагогического стиля у студентов средней и высшей педагогической школы и учителей.

Андерсен Бент Б. Мультимедиа в образовании: специальный учебный курс. Информационные технологии в образовании

  • формат pdf
  • размер 9.58 МБ
  • добавлен 21 июля 2009 г.
2-е изд., испр. и доп. — М. : Дрофа, 2007. 224 с. : ил. Применение мультимедиа-технологий выводит учебный процесс на НОВЫЙ качественный уровень, позволяя изучать объект или явление в различных условиях, формировать красочный, объемный образ, развивать логическое мышление и активизировать тем самым креативный подход к обучению. В настоящем учебном курсе, разработанном известными европейскими специалистами, рассматриваются вопросы создания и прим...

Андерсон Джонатан (сост.) Информационные и коммуникационные технологии в образовании: Учебные планы для средней школы и программы подготовки преподавателей

  • формат pdf
  • размер 887,38 КБ
  • добавлен 23 апреля 2012 г.
М.: МОО ВПП ЮНЕСКО "Информация для всех", 2005. - 165 с. Публикация является последней в серии тематически дополняющих друг друга изданий, подготовленных в 2002 году Отделом высшего образования (Division of Higher Education), и может рассматриваться как помощь ЮНЕСКО странам-членам Организации во внедрении таких новых технологий, как мультимедиа, Интернет-образование и дистанционное обучение, в национальные системы образования. Книга преследует д...

Андреев А.А. Введение в Интернет-образование

  • формат doc
  • размер 145,61 КБ
  • добавлен 11 февраля 2012 г.
Учебное пособие – М.: Логос, 2003. - 76 с., ил. Освещаются основные аспекты использования в образовании сети Интернет. Рассмотрено современное состояние и перспективы Интернет-обучения. Представлен понятийный аппарат и терминология Интернет-образования, рассмотрены педагогические свойства глобальной сети. Дана классификация образовательных учреждений, применяющихся в учебном процессе Интернет. Охарактеризованы используемые в Интернет-образовании...

Андрущенко В.П. Особистісно орієнтовані технології навчання і виховання у вищих навчальних закладах

  • формат djvu
  • размер 1,71 МБ
  • добавлен 08 января 2012 г.
Київ, Педагогічна думка, 2008. У монографії здійснено теоретико-методологічне обгрунтування особистісно орієнтованих педагогічних технологій, охарактеризовано інтегративно-синергетичну модель особистісно орієнтованих технологій навчання і виховання у вищих навчальних закладах, розкрито інноваційні підходи щодо розробленої моделі.

Анохина Наталия. Обобщающий урок по литературе с использованием интерактивной доски

  • формат doc
  • размер 19,76 МБ
  • добавлен 25 мая 2012 г.
Авторский медиапродукт. 2010, 3 c. (в документе), 14 с. (в программе урока). МКОУ СОШ №2 г. Заречный. Предмет: литературное чтение (УМК "Школа 2100"). Темы "Сказочные герои, придуманные авторами (хоббиты, муми-тролли и др.). Герои народных и литературных сказок. Литературная (авторская) сказка; повесть-сказка Сказочные человечки. Сказочные повести Т. Янссон, Дж.-Р.-Р. Толкие-на, А. Милна, А. Линдгрен, Дж. Родари, А. Толстого и их герои. Волшебные...

Антонов И. Управление электронными образовательными ресурсами в общеуниверситетской образовательной среде

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,61 МБ
  • добавлен 04 марта 2016 г.
Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2012, 22 слайда В презентации Начальника отдела электронных образовательных ресурсов (ЭОР) Университета рассмотрены следующие вопросы: Специфика внедрения системы электронного обучения в ДВФУ. Направления работы по внедрению подсистемы электронного обучения ДВФУ. Проект «Электронное обучение в ДВФУ» в рамках программы развития ДВФУ на 2011-2019 г. «Электронный университет» и подсистема эле...

Аргынов А.Х., Жумаканова Р.А. (сост.) Служение обществу

  • формат doc
  • размер 216,84 КБ
  • добавлен 08 декабря 2012 г.
Пособие по развитию волонтерской деятельности учащихся организаций образования. — Алматы: Научно-информационный центр гражданского образования, 2009. — 190 с. Аннотация. В пособии освещается история и состояние развития волонтерского движения в Казахстане и зарубежных странах, представлены формы и методы организации волонтерской деятельности учащихся общеобразовательных школ, даются методические рекомендации по вовлечению учащейся молодежи к учас...

Арт-терапия как инновационная технология арт-педагогики

Реферат
  • формат doc
  • размер 58,96 КБ
  • добавлен 18 марта 2016 г.
Московский городской педагогический университет, 2014. — 16 с. Введение. Проблемы современной арт-педагогики. Арт-терапия: история и современность. Зарубежный опыт использования приемов арт-терапии в системе образования. Опыт внедрения технологий арт-терапии в российскую систему образования. Примеры арт-терапевтических технологий. Применение технологий арт-терапии в коррекционной педагогике. Заключение. Список используемой литературы.

Артюхина А.И. Профессионально-личностное развитие студентов в образовательной среде медицинского вуза

  • формат pdf
  • размер 608.56 КБ
  • добавлен 05 апреля 2011 г.
Учебное пособие. - Волгоград: ВолГМУ, 2006. - 122 с. В учебном пособии содержится материал авторского спецкурса, включающий программу, тематический план, темы лекций, семинаров и обсуждаемые на них вопросы, а также задания для самостоятельной работы, тематику рефератов, списки рекомендуемой литературы. Учебное пособие отражает многолетний опыт практической и исследовательской работы автора и коллектива кафедры теоретической и клинической биохимии...

Архипова Л.А., Фомичева Н.В. Современные технологии в физическом воспитании обучающихся

  • формат pdf
  • размер 876,60 КБ
  • добавлен 08 сентября 2016 г.
Учебно-методическое пособие. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2015. — 92 с. Представлен теоретический, методический и практический материал для обучения студентов по дисциплине «Теория и методика обучения физической культуре» с позиции современных требований к физкультурному образованию школьников и качеству подготовки будущих бакалавров к профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта. Предназн...

Асаул А.Н. Управление высшим учебным заведением в условиях инновационной экономики

  • формат pdf
  • размер 2.89 МБ
  • добавлен 07 марта 2011 г.
СПб.: «Гуманистика», 2007. В настоящей книге на основе теории и практического опыта управления, отражающих закономерности развития высших учебных заведений представлены в процессы их перехода в новое качественное состояние «инновационного вуза». Сформирована методология управления высшим учебным заведением на основе инновационного подхода к управлению бизнес-процессами вуза, позволяющая осуществить разбиение организации по центрам ответственнос...

Аствацатуров Г.О. Медиадидактика и современный урок: технологические приемы

  • формат pdf
  • размер 14,51 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Волгоград: Учитель, 2015. — 111 с. — ISBN: 978-5-7057-2520-5 Пособие является продолжением предыдущей работы автора "Дизайн мультимедийного урока: методика, технологические приемы, фрагменты уроков" (Волгоград: Учитель, 2009). Вниманию педагогов предложено подробное описание приемов медиадидактики и способы их технической реализации. Автор представляет выполнение всех приемов в программе Microsoft PowerPoint, однако пособие будет полезно и тем,...

Аствацатуров Г.О., Кочегарова Л.В. Эффективный урок в мультимедийной образовательной среде

  • формат pdf
  • размер 46,52 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Практическое пособие. — М.: Национальный книжный центр, ИФ «Сентябрь», 2015. — 176 с. — ISBN 9785-88753-139-7, ISBN 978-5-4441-0076-9 В рамках классической дидактики авторы книги выделяют отдельное направление — мультимедийную дидактику, которую видят в качестве конструктора обучения в информационно-образовательной среде. Основное внимание в книге уделено организационно-методическим вопросам мультимедийного обучения. Авторы подробно рассмотрели о...

Ася С.Б., Сидоров С.В. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,31 МБ
  • добавлен 28 февраля 2012 г.
Материалы II международной научно-практической конференции 20–21 февраля 2012 года. – Пенза – Ереван – Шадринск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 388 с. Аннотация.. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные инновациям, мультимедийным и инфокоммуникационным средствам и технологиям в образовании как фактору успешной социализации учащих...

Атаева Р.Д. Педагогические условия социальной адаптации подростков в инновационной гимназии с поликультурной средой

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 985.55 КБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004. – 199 с. Диссертация кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор Гуров В. Н. Аннотация. Цель исследования: определить и научно обосновать педагогические условия социальной адаптации подростков в инновационной гимназии с поликультурной средой. Объект исследования: социал...

Атаева Р.Д. Педагогические условия социальной адаптации подростков в инновационной гимназии с поликультурной средой

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.24 МБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004. – 199 с. Диссертация кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор Гуров В. Н. Аннотация. Цель исследования: определить и научно обосновать педагогические условия социальной адаптации подростков в инновационной гимназии с поликультурной средой. Объект исследования: социал...

Аудиовизуальные технологии обучения

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 14,86 КБ
  • добавлен 02 октября 2013 г.
СГУ, Саратов, 2010 г., 12 с. Контрольная работа по курсу: Аудиовизуальные технологии обучения. Определение информационного процесса; Виды классификаций ТСО; Основные операции со звуком; Форматы видеофайлов; Компоненты информационных процессов и т.п.

Афанасьева А.П. (автор-составитель) Технические и аудиовизуальные средства обучения

  • формат doc
  • размер 1.17 МБ
  • добавлен 27 февраля 2011 г.
Учебное пособие для студентов и преподавателей. Агентство образования администрации Красноярского края КГОУ СПО «Канский педагогический колледж». Канск, 2006. 79 с. Оглавление Понятие об информации Информация аналоговая и цифровая Устройства аналоговые и цифровые Понятие кодирования информации Хранение цифровой информации Кодирование текстовой информации Кодирование цветовой информации Кодирование графической информации Понятие формата...

Афанасьева В.А. Интерактивная доска: приемы использования в образовательном процессе

Статья
  • формат doc
  • размер 1.05 МБ
  • добавлен 12 января 2011 г.
Статья Интерактивная доска: приемы использования в образовательном процессе - из опыта работы. Данный материал позволяет продемонстрировать возможности ИД (SMART Board, SMART Notebook10) в рамках урока. Приемы, используемые мною, можно адаптировать к любому предмету. Весь урок можно создать в виде видеоряда, начиная от названия темы урока, и заканчивая, заданием на дом. Программа SMART Notebook внешне напоминает набор слайдов как в Power Point. И...

Ахмадуллина С.В. Системно-функциональный подход к изучению глаголов движения студентами-мари в практическом курсе русского языка

Дисертация
  • формат doc
  • размер 5.28 МБ
  • добавлен 26 марта 2011 г.
- Казань, - КГПУ, - 2002, – 254 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогически наук. Специальность – 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (русский язык). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Шакирова Л. З. Аннотация. Объект исследования: процесс обучения глаголам движения (бесприставочным и приставочным) русского языка в марийских группах педагогического вуза. Предмет исследования: мето...

Ашимова Д.А. Актуальность внедрения дуальной системы образования для творческих специальностей в Казахстане

Статья
  • формат pdf
  • размер 189,98 КБ
  • добавлен 24 февраля 2015 г.
Статья. Опубликована в сборнике материалов международной заочной научно-практической конференции "Педагогика и психология: проблемы и решения» — Новосибирск: Изд. «СибАК», 2013. — 176 с.

Бабошин А.Е. Методические указания по составлению тестового материала для проведения компьютерного тестирования

Практикум
  • формат pdf
  • размер 521.49 КБ
  • добавлен 12 ноября 2011 г.
Методическое пособие. Тольятти: ТГУ, 2004. — 34 с. В методическом указании дан анализ ошибок, допускаемых при составлении тестового материала, представлены требования к составлению, оформлению материала и к подготовке материала в MS Word.

Багиев Г.Л. (ред.) Экономическая эффективность инновационного предпринимательства и проблемы совершенствования образовательных программ в России

  • формат pdf
  • размер 1,67 МБ
  • добавлен 05 ноября 2012 г.
СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов, 2011. — 236 с. Приводятся концепции и стратегии управления инновационным предпринимательством, пути решения проблем совершенствования образовательного процесса подготовки специалистов в условиях двухуровневой системы высшего образования. Показана экономическая эффективность взаимодействия вузов и предпринимательских структур в создании гибких и инновативных обра...

Баженова С.А. (cост.) Современные средства оценивания результатов обучения

  • формат pdf
  • размер 190.29 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины. Московский городской педагогический университет. - М. , 2009. - 12 с. Курс "Современные средства оценивания результатов обучения" изучается студентами 4-х курсов в 8-м семестре на математическом факультете МГПУ. В процессе изучения данного курса предусматривается ознакомление учащихся с современными средствами оценки результатов обучения, методологическими и теоретическими основами тестового контроля, в то...

Балабан М.А. Школа-парк. Как построить школу без классов и уроков

  • формат doc
  • размер 130.69 КБ
  • добавлен 02 марта 2011 г.
М.: Издательство «Первое сентября», 2001. — 208 с. Книга известного ученого и педагога Милослава Александровича Балабана во многом необычна. Идеи и взгляды автора, на первый взгляд радикально новаторские и обращенные в далекое будущее, на самом деле уже находят последователей, на практике воплощающих в жизнь идеи школы-парк — модели свободного, демократического образования в современной российской школе. В чем состоят эти идеи, какие перспективы...

Баннов А.М. Учимся думать вместе

  • формат pdf
  • размер 784,98 КБ
  • добавлен 18 апреля 2013 г.
Материалы для тренинга учителей. – М.: Интуит.ру, 2007. – 136 с. Тренинг «Учимся думать вместе» адресован как учителям, прошедшим обучение по программе Intel «Обучение для будущего», так и всем тем, кто хочет помочь своим ученикам научиться думать. Тренинг знакомит с технологиями развития у учащихся навыков критического мышления, совместной деятельности, принятия решений, умения ориентироваться в потоках информации, признанных важнейшими навыками...

Бар Р.Б., Таг Д. От обучения к учению - новая парадигма высшего образования

  • формат pdf
  • размер 309,56 КБ
  • добавлен 07 октября 2012 г.
Источник: Robert B. Barr, John Tagg. From Teaching to Learning – A New Paradigm for Undergraduate Education // Change. – 1995, November/December. – p. 13-25. (Перевод Гайлевича Р.Е.) Американские исследователи Роберт Б. Бар и Джон Таг отмечают, что в американском высшем образовании происходит смена парадигм. Кратко это можно сформулировать следующим образом. Согласно парадигме, и по сей день доминирующей, колледж есть заведение, которое существ...

Башмаков М.И., Поздняков С.Н., Резник Н.А. Информационная среда обучения

  • формат pdf
  • размер 18,92 МБ
  • добавлен 13 марта 2012 г.
СПб.: Свет, 1997. — 400 с: ил. ISBN 5-88729-035-8 Эта книга посвящена одной из весьма важных проблем современного образования - моделированию информационной среды процесса обучения. Рассмотрены разнообразные формы представления и передачи знаний, различные типы информационных сред, использующихся в предметном обучении. Проанализировано взаимодействие человека и информационной среды в процессе обучения, показаны новые направления развития предметн...

Башмаков М.И., Поздняков С.Н., Резник Н.А. Информационная среда обучения

  • формат djvu
  • размер 19,15 МБ
  • добавлен 03 февраля 2016 г.
СПб.: Свет, 1997. — 400 с.: ил. — ISBN 5-88729-035-8. Эта книга посвящена одной из весьма важных проблем современного образования - моделированию информационной среды процесса обучения. Рассмотрены разнообразные формы представления и передачи знаний, различные типы информационных сред, использующихся в предметном обучении. Проанализировано взаимодействие человека и информационной среды в процессе обучения, показаны новые направления развития пред...

Безруких М.М., Сонькин В.Д., Безобразова В. Здоровьесберегающая школа. Лекции 1 - 4

  • формат pdf
  • размер 199.89 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2006. 48 с. Школа и здоровье: история и современность. Закономерности возрастного развития школьников. Физиолого-гигиенические основы нормирования факторов образовательной среды и организации учебного процесса. Здоровьесберегающий потенциал образовательного учреждения.

Безруких М.М., Сонькин В.Д., Безобразова В. Здоровьесберегающая школа. Лекции 5-8

  • формат pdf
  • размер 258.16 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2006. 72 с. Здоровьесберегающая деятельность образовательного учреждения. Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни. Эффективность здоровьесберегающей деятельности школы. Принципы разработки школьной программы «Образование и здоровье».

Безрукова Н.П. (ред.) Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Начальная школа

  • формат pdf
  • размер 1.08 МБ
  • добавлен 24 января 2011 г.
Сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов — М.: Университетская книга, 2008. — 160 с. — (Библиотека информатизации образования). Представлены учебно-методические материалы, раскрывающие содержание и методы формирования информационной и инновационной составляющих профессиональной педагогической компетентности будущего учителя начальной школы. Рассмотрены современные подходы к использованию цифровых образовательных ресурсов в...

Беловский Г.Г. Современные технические средства обучения в профессиональной подготовке педагога

  • формат pdf
  • размер 5,92 МБ
  • добавлен 04 августа 2016 г.
Учебное пособие. — Минск: Вышэйшая школа, 2008. — 223 с. Содержится материал о средствах программированного обучения, дается их анализ и классификация. Описываются аудиовизуальные, визуальные, звуковые средства обучения. Рассматриваются физические основы функционирования современной аппаратуры, а также техника безопасности при работе с ними. Представлена технология проведения лабораторного практикума по средствам программированного обучения, ауди...

Берберян А.С., Девятых С.Ю. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат doc
  • размер 997,87 КБ
  • добавлен 22 февраля 2012 г.
Материалы международной научно-практической конференции, 20–21 февраля 2011 г. — Пенза – Ереван – Шадринск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. – 317 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи преподавателей вузов, соискателей и аспирантов, посвященные актуальным тенденциям процесса модернизации в образовании. В них рассматриваются инновации в учебной, воспитательной и научно-исследовательской работе с учащимися; теория и прак...

Берберян А.С., Девятых С.Ю. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,43 МБ
  • добавлен 29 февраля 2012 г.
Материалы международной научно-практической конференции, 20–21 февраля 2011 г. — Пенза – Ереван – Шадринск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. – 317 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи преподавателей вузов, соискателей и аспирантов, посвященные актуальным тенденциям процесса модернизации в образовании. В них рассматриваются инновации в учебной, воспитательной и научно-исследовательской работе с учащимися; теория и прак...

Берберян А.С., Дорошин Б.А., Дорошина И.Г. (ред.) Проблемы современного образования

Статья
  • формат doc
  • размер 972,48 КБ
  • добавлен 11 марта 2012 г.
Материалы международной научно-практической конференции, 5–6 сентября 2010 г. — Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2010. – 487 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов, преподавателей вузов, школьных учителей и практических работников, в которых рассматриваются актуальные вопросы современного образования: инновационные технологии в современном образовании, философские и теоретико...

Берберян А.С., Дорошин Б.А., Дорошина И.Г. (ред.) Проблемы современного образования

Статья
  • формат doc
  • размер 3,13 МБ
  • добавлен 24 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 192 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов, преподавателей вузов, школьных учителей и практических работников, в которых рассматриваются теоретические аспекты совершенствования образования, его роль в жизни общества, вопросы теории, методики и практики преподавания различных ди...

Берберян А.С., Дорошин Б.А., Дорошина И.Г. (ред.) Проблемы современного образования

Статья
  • формат doc
  • размер 1,08 МБ
  • добавлен 16 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции. 10-11 сентября 2014года. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 248 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов, преподавателей вузов, школьных учителей и практических работников, в которых рассматриваются актуальные вопросы современного образования: инновационные технологии в современном образовании, философские и теоре...

Берберян А.С., Сидоров С.В. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат doc
  • размер 1,04 МБ
  • добавлен 22 марта 2012 г.
Материалы II международной научно-практической конференции, 20–21 февраля 2012 г. — Пенза – Ереван – Шадринск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 388 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные инновациям, мультимедийным и инфокоммуникационным средствам и технологиям в образовании как фактору успешной социализации учащихся....

Берберян А.С., Сидоров С.В. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 6,13 МБ
  • добавлен 17 марта 2013 г.
Материалы III международной научно-практической конференции, 20 — 21 февраля 2013 г. - Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 351 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные инновациям, мультимедийным и инфокоммуникационным средствам и технологиям в образовании как фактору успешной социализации учащихся. Часть материал...

Берберян А.С., Сидоров С.В. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат doc
  • размер 817,60 КБ
  • добавлен 21 июля 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции, - Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 212 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные инновациям, мультимедийным и инфокоммуникационным средствам и технологиям в образовании как фактору успешной социализации учащихся. Часть материалов освещает вопросы методики п...

Берберян А.С., Сидоров С.В. (ред.) Инновации и современные технологии в системе образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,34 МБ
  • добавлен 15 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции, - Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 212 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные инновациям, мультимедийным и инфокоммуникационным средствам и технологиям в образовании как фактору успешной социализации учащихся. Часть материалов освещает вопросы методики п...

Берберян А.С., Фомицкая Г.Н., Дорошина И.Г., Дорошин Б.А. (ред.) Проблемы современного образования

Статья
  • формат doc
  • размер 1012,56 КБ
  • добавлен 24 февраля 2012 г.
Материалы II международной научно-практической конференции, 10–11 сентября 2011 г. — Пенза – Улан-Удэ – Ереван: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. — 146 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов, преподавателей вузов, школьных учителей и практических работников, в которых рассматриваются парадигмальные основания модернизации образования, его роль в жизни общества, вопросы теории, методики и практ...

Бердичевский В.А., Быковский С.В., Казин Ф.А., Кузнецов А.О., Куликов А.В., Муромцев Д.И., Румянцев А.С., Серебрякова В.С., Тойвонен Н.Р., Царев М.А., Царев Ф.А., Шалыто А.А. Проектный менеджмент в вузе. Учебные кейсы

  • формат pdf
  • размер 5,61 МБ
  • добавлен 27 октября 2012 г.
Под ред. Ф.А. Казина, Н.Р. Тойвонена - СПб.: НИУ ИТМО, 2012. - 182 с. Учебное пособие подготовлено коллективом сотрудников и студентов НИУ ИТМО в 2011 году в рамках реализации программы развития Университета на 2009-2018 гг. Настоящее пособие предназначено для использования в рамках инновационного или социально-экономического блоков базовой вариативной части обучения в магистратуре студентов всех направлений подготовки в вузах различного профиля,...

Бережная И.Ф., Столяров А.В. Активизация процесса обучения в военном вузе на основе модульно-рейтинговой технологии

  • формат pdf
  • размер 1,79 МБ
  • добавлен 22 апреля 2012 г.
Воронеж: Типография Военного авиационного инженерного университета (ВАИУ), 2011. — 160 с. В монографии представлен научный анализ проблемы активизации процесса обучения в военном вузе на основе модульно-рейтинговой технологии. В работе раскрыто содержание понятия «активизация процесса обучения в военном вузе» и определены его структурные компоненты, что способствует пониманию сути данного процесса в военном вузе; разработана модель активизации пр...

Бережная О.В. Психолого-педагогическое сопровождение детей-сирот как средство их социализации

Дисертация
  • формат doc
  • размер 968 КБ
  • добавлен 20 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУ - 2005. – 191 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Гуров В. Н. Цель исследования - определить и научно обосновать комплекс оптимальных организационно-содержательных условий психолого-педагогического сопровождения детей-сирот в де...

Бережная О.В. Психолого-педагогическое сопровождение детей-сирот как средство их социализации

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1017.35 КБ
  • добавлен 20 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУ - 2005. – 191 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01. – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Гуров В. Н. Цель исследования - определить и научно обосновать комплекс оптимальных организационно-содержательных условий психолого-педагогического сопровождения детей-сирот в де...

Беренфельд Б. Могут ли информационные технологии спасти образование… Взгляд в будущее

  • формат pdf
  • размер 10,12 МБ
  • добавлен 02 июня 2012 г.
Презентация Бостон-Лондон-Сан-Франциско-Дюссельдорф -Абу-Даби-Москва: Международная лаборатория инновационных образовательных технологий (ILAET), 2012 - 68 слайдов Материалы к выступлению президента и главного исполнительного директора Международной лаборатории инновационных образовательных технологий (ILAET) сайт -www.ilaet.co.uk) , научного руководителя проекта ГлобалЛаб (Резидент Сколково) о тенденциях и трендах будущего образования, инфосфер...

Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия)

  • формат doc
  • размер 1.2 МБ
  • добавлен 23 января 2010 г.
Подзаголовок этой книги «Педагогика третьего тысячелетия» хотя и звучит несколько претенциозно, однако наиболее точно отражает то новое, что удалось автору открыть в итоге его почти полувековой научно-исследовательской работы в образовании. Это радикально новый подход ко всей образовательной работе, открывшийся с приходом в наш мир компьютеров. Это реальная возможность индивидуализации образования путем персонализации обучения, это переход педаго...

Беспалько В.П. Программированное обучение. Дидактические основы

  • формат djvu
  • размер 8,38 МБ
  • добавлен 01 ноября 2015 г.
Москва: Высшая школа, 1970. — 300 с. Совершенствование воспитания и обучения подрастающих поколений является важнейшей задачей советской педагогической науки. Деятельность научных коллективов в этой области разворачивается очень интенсивно в последнее время и осуществляется в основном по двум, тесно связанным между собой, направлениям. Во-первых, в направлении совершенствования планирования педагогического процесса в целом (оптимальное планирован...

Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии

  • формат pdf
  • размер 23.08 МБ
  • добавлен 13 мая 2010 г.
Изд-во Педагогика, 1989. -192 с. Сканированная копия: цветность - серый, OCR-слой - нет Борьба с негативными явлениями в жизни школы требует разработки принципиально новой педагогической технологии. В книге предложен комплекс средств педагогической технологии и показаны пути их практического применения в условиях перестройки и преодоления формализма в сценке деятельности учащихся и педагогов. Для работников народного образования. Предисловие Пе...

Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии

  • формат pdf
  • размер 7.37 МБ
  • добавлен 19 апреля 2011 г.
Изд-во Педагогика, 1989. -192 с. Цветность - ч/б, OCR-слой - есть. Борьба с негативными явлениями в жизни школы требует разработки принципиально новой педагогической технологии. В книге предложен комплекс средств педагогической технологии и показаны пути их практического применения в условиях перестройки и преодоления формализма в сценке деятельности учащихся и педагогов. Для работников народного образования. Предисловие. Педагогическая система ш...

Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии

  • формат djvu
  • размер 3,13 МБ
  • добавлен 27 ноября 2013 г.
М.: Педагогика, 1989. — 192 с.: ил. ISBN 5-7155-0099-0 Борьба с негативными явлениями в жизни школы требует разработки принципиально новой педагогической технологии. В книге предложен комплекс средств педагогической технологии и показаны пути их практического применения в условиях перестройки и преодоления формализма в оценке деятельности учащихся педагогов. Для работников народного образования. Предисловие Глава первая. Педагогическая система шк...

Билеты по Основам трудового воспитания

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 292,97 КБ
  • добавлен 25 апреля 2014 г.
Билеты по Основам трудового воспитания. Экзамен, Республика Беларусь / Барановичи БарГУ (Барановичский Государственный университе), 2011-2012 год, 44 билета. специальность: технология (обслуживающий труд). Нравственное воспитание. Реализация соц. требований. Педагогические закономерности в трудовом воспитании школьников. Содержание понятия «деятельность». Виды деятельности. Пед. функции, стадии и механизмы становления детского воспитательного кол...

Битянова М.Р., Беглова Т.В. Разработка и внедрение в школе гуманистической модели образовательной системы. Лекции 1-4

  • формат pdf
  • размер 601.31 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2006. 72 с. Антропологический подход в современном образовании. Современные концепции образования. Сравнительный анализ информационной («знаньевой») и антропологической образовательной стратегии: цели, содержание образования, характеристики образовательного процесса, позиция педагога, ученика и родителей в разных моделях. Задачи развития человека как стратегическая цель образования. Возрастные за...

Битянова М.Р., Беглова Т.В. Разработка и внедрение в школе гуманистической модели образовательной системы. Лекции 5-8

  • формат pdf
  • размер 452.23 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2006. 56 с. Развитие профессиональной компетентности педагогов-воспитателей. Технологии планирования и проектирования воспитательных процессов и мероприятий под конкретные развивающие задачи. Психологическая служба школы как важный ресурс решения задач развития учащихся. Возможные модели психологической службы в антропологически ориентированной школе. Взаимодействие специалистов школы в постановке...

Бобков В.В. Дифференцированный подход в обучении студентов программированию на основе оптимизации информационного взаимодействия субъектов образовательного процесса (на примере дисциплины Структуры и алгоритмы обработки данных)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.72 МБ
  • добавлен 01 апреля 2011 г.
- Красноярск, – КГПУ, - 2005, – 233 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08 - теория и методика профессионального образования (информатика, уровень высшего профессионального образования). Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор Н. И. Пак. Аннотация. Цель диссертации: предложить метод повышения качества обучения студентов программированию путем реализации дифференц...

Богданова О.А. (cост.) Аудиовизуальные технологии обучения

  • формат pdf
  • размер 369.96 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины Московский городской педагогический университет. - М. , 2008. - 41 с. Курс "Аудиовизуальные технологии обучения" читается студентам в рамках общей дисциплины "Информатизация образования" с 3 по 6 курс (в зависимости от формы обучения и факультета) и рассчитан на один семестр. Цель дисциплины - знакомство будущих педагогов с основными принципами работы и использования в учебном процессе современных техническ...

Богданова Р.У., Григоренко А.Ю., Грибанова Г.И. и др. Технологии формирования политической, этнической и религиозной толерантности

  • формат pdf
  • размер 1.92 МБ
  • добавлен 22 января 2011 г.
Учебно-методический комплекс. - Санкт-Петербург. - Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, - 2007. – 223 с. Под общей редакцией канд. ист. наук, доц. Д. А. Головушкина. Аннотация. Целью настоящего учебно-методического комплекса является оказание помощи студентам/магистрантам в освоении теоретических и практических знаний, необходимых для операционального взаимодействия и выработки способностей принятия стратегических решений в инонациональной, инок...

Богданова Р.У., Григоренко А.Ю., Грибанова Г.И. и др. Технологии формирования политической, этнической и религиозной толерантности

  • формат doc
  • размер 23.9 МБ
  • добавлен 22 января 2011 г.
Учебно-методический комплекс. - Санкт-Петербург. - Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, - 2007. – 223 с. Под общей редакцией канд. ист. наук, доц. Д. А. Головушкина. Аннотация. Целью настоящего учебно-методического комплекса является оказание помощи студентам/магистрантам в освоении теоретических и практических знаний, необходимых для операционального взаимодействия и выработки способностей принятия стратегических решений в инонациональной, инок...

Боголюбов В.И. Лекции по основам конструирования современных педагогических технологий

  • формат chm
  • размер 2,52 МБ
  • добавлен 19 июля 2014 г.
Пятигорск: Пятиг. гос. лингв. ун-т., 2001. — 188 с. Индекс в формате web-страницы, содержимое разделов открывается в pdf. Содержание Введение Методологическая база процесса конструирования современных педагогических технологий Эволюция понятия "педагогическая технология" Структура и логическая организация педагогических технологий Методы и средства реализации педагогических технологий Педагогическая технология как объект теоретического исследов...

Болдырев С.А. (отв. ред.) Инновационные технологии организации обучения в техническом вузе: материалы международной научно-методической конференции

Статья
  • формат pdf
  • размер 17,86 МБ
  • добавлен 02 июня 2012 г.
Материалы международной научно-методической конференции. 24-25 апреля 2012 г., Пенза. — Пенза: ПГУАС, 2012. — 336 с. — ISBN 978-5-9282-0802-8 Материалы конференции включают статьи, отражающие основное содержание докладов, представленных на конференцию. Доклады посвящены актуальным проблемам модернизации высшего образования, новым методикам преподавания, вопросам информатизации вузов, новым системам оценки знаний студентов, проблемам многоуровне...

Болотина А.Н., Дымарская О.Я., Творогова С.В. Образовательные и профессиональные планы школьников, одаренных в сфере информационных технологий: Итоговые результаты исследования

  • формат pdf
  • размер 1,36 МБ
  • добавлен 20 июня 2013 г.
М.: Проектно-исследовательское бюро «Социальное действие», 2010. — 48 с. Документ подготовлен по результатам исследовательского проекта «Образовательные стратегии школьников, демонстрирующих способности в сфере информационных технологий», реализованного на базе факультета инноваций и высоких технологий Московского физико-технического института (государственного университета) в рамках Зимней компьютерной школы и заключительного этапа IV Открытой о...

Бордовская Н.В. (ред). Современные образовательные технологии

  • формат pdf
  • размер 19,10 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: КНОРУС, 2010. — 432 с. Раскрываются подходы к пониманию и определению специфики образовательных технологий, принципы и методы проектирования, а также анализируется опыт их применения. Содержательно описаны технологии, применяемые в учебной среде, при организации самостоятельной образовательной деятельности, в процессе определения учебных достижений, актуализации творческого потенциала и саморазвития, оказания психолого-педагогической поддержк...

Бордовская Н.В. (ред.) Современные образовательные технологии

  • формат djvu
  • размер 2,44 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Учебное пособие / коллектив авторов. — 3 е изд., стер. — М. : КНОРУС, 2013. — 432 с. — ISBN 978–5–406–02535–2. Раскрываются подходы к пониманию и определению специфики образовательных технологий, принципы и методы их проектирования, анализируется опыт их применения. Содержательно описаны технологии, применяемые в учебной среде, при организации самостоятельной образовательной деятельности, в процессе определения учебных достижений, актуализации тв...

Бордовская Н.В. (ред.) Современные образовательные технологии

  • формат pdf
  • размер 18,97 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Учебное пособие / коллектив авторов; под ред. — 3-е изд., стер. — М. : КНОРУС, 2013. — 432 с. — ISBN 978–5–406–02535–2. Раскрываются подходы к пониманию и определению специфики образовательных технологий, принципы и методы их проектирования, анализируется опыт их применения. Содержательно описаны технологии, применяемые в учебной среде, при организации самостоятельной образовательной деятельности, в процессе определения учебных достижений, актуал...

Борисова И.И., Ливанова Е.Ю. Интерактивные формы и методы обучения в высшей школе

  • формат doc
  • размер 203,67 КБ
  • добавлен 16 августа 2012 г.
Учебное пособие. — Нижний Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (ННГУ), 2011. — 65 с. Введение. Место и роль методов и технологий обучения в современной дидактической системе. Классификация методов обучения, воспитания и саморазвития. Взаимосвязь методов и технологий обучения в дидактической системе. Современные образовательные технологии как гарантия качества образовательного процесса. Интерактивные методы обу...

Борисова Т.В. Психолого-педагогические условия самообразования будущих учителей технологии и предпринимательства

Дисертация
  • формат doc, pdf
  • размер 302.76 КБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
- Новосибирск, - НГПУ, - 2000, – 17 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель член - корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор В. Д. Симоненко. Аннотация. Целью исследования является выявление наиболее эффективных психолого-педагогических условий самообразования будущ...

Борчук А.В. Инновации в педагогической и культурно-просветительской деятельности на Европейском Севере

  • формат pdf
  • размер 1,71 МБ
  • добавлен 01 января 2017 г.
Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2014. — 282 с. — ISBN 978-5-261-00936-8. В сборнике представлены научные и практические материалы по истории становления и развития педагогики высшей школы и образования на Европейском Севере, по инновациям в процессе обучения и культурно-просветительской деятельности. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки бакалавров и магистров в соответствии с но...

Борякова Наталья Юрьевна. Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

  • формат doc
  • размер 332,73 КБ
  • добавлен 15 августа 2012 г.
Учебное пособие «Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии» написано Н.Ю. Боряковой на основе анализа и обобщения многих научных исследований, учебно-методической литературы, нормативно-правововых документов, регламентирующих деятельность специальных образовательных учреждений, а также с использованием собственного богатого опыта.

Брагинова Н.П. и др. Методика организации поддержки различных субъектов образовательного процесса в открытой сетевой среде

  • формат pdf
  • размер 1,68 МБ
  • добавлен 07 июля 2012 г.
Учебно-методический комплект/Брагинова Н.П., Буланов С.В., Кацай И.И., Коровко А.В., Кулик Е.Ю., Серова А.В., Лебедева М.Б., Урсова О.В., Тимохина Е.Г., Шилова О.Н. — М.: Издательство "Университетская книга", 2009. — 106 с. Учебно-методический комплект «Методика организации поддержки различных субъектов образовательного процесса в открытой сетевой среде» содержит программу повышения квалификации специалистов, рассчитанную на 72 часа изучения в ди...

Брижатова С.Б. Системообразующие основания разработки региональных программ социально-культурного развития в России

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 34.73 МБ
  • добавлен 01 апреля 2011 г.
- Москва, – МГУКиИ, - 2001, – 589 стр. Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Специальность – 13.00.05 - Теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный консультант -доктор педагогических наук, профессор Стрельцов Ю. А. Аннотация. Объект исследования - социокультурное развитие регионов России. Предмет исследования - социально-педагогический процесс разработки элементов современной модели...

Брижатова С.Б. Системообразующие основания разработки региональных программ социально-культурного развития в России

Дисертация
  • формат doc
  • размер 28.14 МБ
  • добавлен 01 апреля 2011 г.
- Москва, – МГУКиИ, - 2001, – 589 стр. Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Специальность – 13.00.05 - Теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный консультант -доктор педагогических наук, профессор Стрельцов Ю. А. Аннотация. Объект исследования - социокультурное развитие регионов России. Предмет исследования - социально-педагогический процесс разработки элементов современной модели...

Брошюра по экологическому воспитанию - Пусть всегда будет солнце

  • формат pdf
  • размер 2.52 МБ
  • добавлен 12 сентября 2011 г.
Пособие по формированию экологически дружественного образа жизни для школьников. В занимательной форме раскрываются основы экологии и экологически дружественного образа жизни

Брыкова О.В. Рекомендации по оформлению и представлению презентации

  • формат pdf
  • размер 2.85 МБ
  • добавлен 11 октября 2010 г.
СПб.: ГОУ дополнительного образовательного учреждения центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга «Региональный центр оценки качества и информационных технологий», 2008. -37 с. Оглавление: Понятия «презентация» и «мультимедийная презентация» в системе образования. Что понимается под презентацией. Что понимается под мультимедийной презентацией. Каковы преимущества применения мультимедийных презентаций. Классификация презентаций. Пл...

Брюс Уилкинсон. Семь законов учащегося как научить практически любого человека чему угодно!

  • формат doc
  • размер 2.42 МБ
  • добавлен 04 апреля 2011 г.
Темы: как мотивировать ученика, ожидая от него самого лучшего, как применять теорию на практике, раскрывать реальные нужды учеников, обеспечивать запоминание и т. д. Название английского оригинала: The 7 Laws of the Learner. Textbook Edition. © 1992 by Bruce H. Wilkinson

Буйницька О. Інформаційні технології та технічні засоби навчання

  • формат pdf
  • размер 8,29 МБ
  • добавлен 21 апреля 2012 г.
К.: Центр учбової літератури, 2012. – 240 с. Навч. посіб. В посібнику, згідно з вимогами кредитно-модульної системи, представлено теоретичний матеріал про сучасні інформаційно-комунікаційні технології, що застосовуються для опрацювання й подання навчальних, консультативних та рекламних матеріалів. Перевірити засвоєні знання під час проходження змістового модуля допоможуть студентам розроблені тестові завдання, а визначити чи опановано навчальний...

Букатов В.М., Ершова Е.А. Нескучные уроки : обстоятельное изложение социо-игровых технологий обучения школьников. Пособие для учителей математики, физики, географии, биологии

  • формат djvu
  • размер 1.47 МБ
  • добавлен 22 декабря 2010 г.
Петрозаводск, Verso, 2008, 187 cтр. Пособие предлагает учителям-предметникам по-новому подойти к подготовке и проведению своих очередных уроков. Авторы дают рекомендации, которые на уроке помогут школьникам увлечься любой учебной темой, открывая им чарующую даль возможного понимания. А самим учителям - лишний раз почувствовать себя талантливыми, нужными и успешными вопреки тем повседневным трудностям, которые сопровождают их профессиональную дея...

Букатов Вячеслав, Ганькина Марина. Дисциплина на уроке

  • формат pdf
  • размер 340,63 КБ
  • добавлен 16 апреля 2016 г.
Режессура школьной повседневности в невыдуманных рассказах. — М. : Чистые пруды, 2006. – 32 с. : ил. – (Библиотечка «Первого сентября», серия «Воспитание. Образование. Педагогика». Вып. 1). Дисциплина на уроке, Этапы урока, Групповая работа, Школьная оценка, Контрольная работа, Открытый урок – эти названия главных частей книги Марии Ганькиной и Вячеслава Букатова говорят сами за себя. Обсуждая различные случаи из жизни, рассказы городских и сель...

Букреева И.В. Развитие педагогической компетентности учителя в учреждениях дополнительного профессионального образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 991.01 КБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
- Старополь, – СГУ им. М. В. Ломоносова, - 2004, – 178 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Научный руководитель доктор педагогических наук профессор И. А. Шаповалова. Аннотация. Цель исследования - теоретическое обоснование и апробация выявленных особенностей организации и осуществления процессов развития компетентности учителя рус...

Букреева И.В. Развитие педагогической компетентности учителя в учреждениях дополнительного профессионального образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 13.23 МБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
- Старополь, – СГУ им. М. В. Ломоносова, - 2004, – 178 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Научный руководитель доктор педагогических наук профессор И. А. Шаповалова. Аннотация. Цель исследования - теоретическое обоснование и апробация выявленных особенностей организации и осуществления процессов развития компетентности учителя рус...

Буланова-Топоркова М.В., Духавнева А.В., Кукушин В.С., Сучков Г.В. Педагогические технологии

  • формат djvu
  • размер 6.43 МБ
  • добавлен 22 июня 2009 г.
Серия «Педагогическое образование». Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 336 с. В учебном пособии, адресованном студентам педагогических вузов, сформулирована проблема педагогических технологий в исторической ретроспективе, дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения. Освещена методика оценки их эффективности. Пособие написано в соответствии с Государственным образовательным...

Булатов И.С. Теоретические, содержательные и методические основы курса истории информатики в подготовке учителя в педагогическом вузе

Дисертация
  • формат doc, pdf
  • размер 257.2 КБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
- Москва, - Ростовский государственный педагогический университет, - 2000, – 22 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.02. – теория и методика обучения и воспитания (информатика). (На правах рукописи). Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Полякова Т. С. Аннотация. Объектом исследования является система подготовки учителя информатики в педагогическом вуз...

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. Образовательные технологии

  • формат pdf
  • размер 609,52 КБ
  • добавлен 30 марта 2012 г.
Сборник материалов. – М.: Баласс, 2008. – 160 с. (Образовательная система «Школа 2100») Аннотация. Сборник включает описание основных образовательных технологий, используемых в процессе преподавания по Образовательной системе «Школа 2100» на этапе предшкольного образования, в начальной и основной школе. Описание сопровождается примерами разработок уроков. Для учителей, дошкольных педагогов, методистов, преподавателей и студентов педагогических уч...

Бурмистрова Е.В. Методы и алгоритмы мониторинга и оценки качества образовательных услуг вуза

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 597,83 КБ
  • добавлен 20 октября 2012 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук по специальности 05.13.10 – Управление в социальных и экономических системах - Новосибирск: НГУ, 2007. – 19 с. Целью исследования является разработка алгоритмического, методического и информационного обеспечения задач мониторинга и оценки качества образовательных услуг вуза. Для достижения поставленной цели сформулированы следующие задачи: провести аналитическое исслед...

Бушнева И.М. Педагогические советы. Актуальные темы

  • формат doc
  • размер 49,09 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Пособие. — Волгоград: Учитель, 2012. — 250 с. Пособие содержит разработки педагогических советов по актуальным темам затрагивающим различные вопросы образовательного воспитательного процесса в ДОУ: развитие речи и формирование культуры чтения, взаимодействие педагогов и родителей, гражданско-правовое воспитание дошкольников. Предназначено для руководителей и методистов ДОУ.

Вайндорф-Сысоева М.Е. Технологии организации мониторинга использования новых программных продуктов и инновационного оборудования в образовании

  • формат pdf
  • размер 2,81 МБ
  • добавлен 08 июня 2012 г.
Учебно-методическое пособие. - М.: МГОУ, 2010. - 162 с. Данное учебно-методическое пособие состоит из двух частей: первая - посвящена теоретическим аспектам мониторинга непрерывного образования в профессиональной педагогической деятельности. В ней представлены цель, задачи, механизм реализации, показатели эффективности мониторинга системы непрерывного образования; модель инструментарий, структура и программа мониторинга непрерывного образования в...

Вараксин Г.С. Инструментальная среда для проектирования системных электронных ресурсов Конструктор Учебных Кейсов

  • формат doc
  • размер 776 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Работникам образования предлагается несколько вариантов инструментальной среды, подготовленных на основе использования пакета прикладных программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обеспечения. Все варианты нструментальной среды представляют собой файловые структуры с встроенными электронными бланками, шаблонами, учебными моделями, гиперссылками и обеспечивают возможность проектирование системных интерактивных образовательных ре...

Вараксин Г.С. Интерактивная презентация - Демонстрация возможностей инструментальной среды для проектирования интерактивных карт знаний

Презентация
  • формат pps
  • размер 1.13 МБ
  • добавлен 16 февраля 2011 г.
Интерактивная презентация - демонстрация наглядно представляет возможности инструментальной среды для проектирования электронных учебных материалов на уровне модульной единицы. Инструментальная среда подготовлена на основе использования программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обеспечения. Модульная единица - это системный комплекс ресурсов, обеспечивающий полный учебный цикл изучения когнитивного графического образа - опорно...

Вараксин Г.С. Интерактивная презентация - Демонстрация возможностей инструментальной среды для проектирования учебных модулей

Презентация
  • формат pps
  • размер 1.71 МБ
  • добавлен 16 февраля 2011 г.
В интерактивной презентации представлен демонстрационный материал, раскрывающий структуру и возможности инструментальной среды педагогического назначения, подготовленной на основе использования программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обеспечения. Инструментальная среда предназначена для проектирования системных образовательных ресурсов, совместимых с технологией модульного обучения.rn

Вараксин Г.С. Интерактивная презентация - Защита учебного проекта

Презентация
  • формат pps
  • размер 230.35 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Защита учебного проекта в форме устного публичного выступления перед членами экспертной комиссии и потенциальными потребителями информационного продукта является заключительной стадией в цикле проектирования электронных образовательных ресурсов. Очень важно профессионально завершить эту исследовательскую работу и убедить слушателей в ценности предлагаемого учебного материала. Рекомендуемый регламент выступления - не более 15 мин. В кратком сообще...

Вараксин Г.С. Интерактивная презентация - Модульная программа повышения квалификации и ИКТ-компетентности работников образования

Презентация
  • формат pps
  • размер 2.48 МБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
В интерактивной презентации представлена концепция системного подхода к организации обучения и повышения квалификации работников образования в соответствии с новыми образовательными стандартами. Акцент в этой презентации сделан на повышение уровня ИКТ-компетентности учителей-предметников. Для реализации такого подхода предлагается инструментальная среда педагогического назначения "Конструктор Учебных Кейсов", подготовленная с помощью пакета прикл...

Вараксин Г.С. Интерактивная презентация - Цикл управления самостоятельными учебными действиями в модульном обучении

Презентация
  • формат pps
  • размер 101.82 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Вашему вниманию предлагается учебная презентация, подготовленная на основе использования шаблона интерактивной карты знаний. Это системная модель, обеспечивающая объектно-ориентированный способ восприятия информации. Получение информации из интерактивной карты знаний организовано на разных уровнях. При подведении курсора мыши к объектам логической схемы появляется всплывающая подсказка. Это первый уровень восприятия. Погружение в учебный материал...

Вараксин Г.С. Методическое пособие - Возможности сети Интернет для взаимодействия педагогов, обмена опытом и совместной подготовки к урокам

  • формат doc
  • размер 2.11 МБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Интернет предоставляет очень много возможностей для дистанционного взаимодействия работников образования в процессе совместной подготовки к урокам и в цикле проектирования электронных учебных материалов. Существует большое количество социальных сервисов, общедоступных сайтов и образовательных Интернет-сообществ, предоставляющих эти услуги. Кроме того, разработаны программные средства, обеспечивающие общение между абонентами в режиме on-line по ра...

Вараксин Г.С. Методическое пособие - Критерии оценки качества учебного проекта

Презентация
  • формат pps
  • размер 259.96 КБ
  • добавлен 15 февраля 2011 г.
Методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение учебного материала в форме структурированного конспекта. В нем представлены критерии оценки качества учебного проекта. Данные критерии можно использовать также для анализа профессиональных информационных продуктов и интерактивных учебных ресурсов. Такой анализ позволяет оценить степень соответствия электронных учебных материалов принципам модульного и дистанционного обучения. Основное наз...

Вараксин Г.С. Методическое пособие - Проектирование интерактивных учебных ресурсов

Презентация
  • формат pps
  • размер 729.84 КБ
  • добавлен 15 февраля 2011 г.
Методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение учебного материала в форме структурированного конспекта. В нем представлены базовые алгоритмы проектирования интерактивных образовательных ресурсов в инструментальной среде педагогического назначения, подготовленной с помощью пакета прикладных программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обеспечения. Основное назначение пособия – систематизация знаний и умений слушателей...

Вараксин Г.С. Методическое пособие - Проектирование обучающего модуля на печатной основе

Презентация
  • формат pps
  • размер 825.15 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Учебно-методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение учебного материала в форме структурированного конспекта. В пособии представлен системный подход к проектированию раздаточных информационно-методических и дидактических материалов на печатной основе, совместимых с технологией модульного обучения. Основное назначение пособия – систематизация знаний и умений слушателей курсов профессиональной подготовки и повышения квалификации работн...

Вараксин Г.С. Методическое пособие - Структура интерактивного обучающего модуля

Практикум
  • формат pps
  • размер 1.88 МБ
  • добавлен 15 февраля 2011 г.
Методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение учебного материала в форме структурированного конспекта. В нем представлено подробное описание всех компонентов Конструктора Учебных Кейсов - инструментальной среды педагогического назначения, подготовленной с помощью пакета прикладных программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обеспечения. Основное назначение пособия – систематизация знаний и умений слушателей курсов п...

Вараксин Г.С. Основы обучения. Современная концепция самообучения и саморазвития

  • формат doc
  • размер 364 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
В учебном пособии рассмотрены принципы восприятия и обработки учебной информации на основе научных представлений о механизмах мышления в мозгу человека.

Вараксин Г.С. Технология эффективного самообразования. Алгоритм подготовки и защиты реферата

  • формат doc
  • размер 79.69 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Навыки самообразования и умения работы с источниками информации являются основой для развития способностей к обучению и саморазвитию личности. Когда человек умеет самостоятельно выявлять проблемы, определять приоритеты, производить отбор необходимых ключевых данных из массы новых сведений в условиях информационной перегрузки и владеет методами системной обработки информации с целью практического применения полученных знаний, он лучше подготовлен...

Васильев В.Н., Лисицына Л.С. и др. Методический интернет-центр: Монография

  • формат pdf
  • размер 4.85 МБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
СПб.: Питер, 2005. - 96 с.: ил. Издание адресовано завучам, методистам и преподавателям образовательных учреждений, занимающихся организацией курсов повышения квалификации специалистов в области современных информационных и телекоммуникационных технологий (ИТТ). Пособие написано как руководство по работе в сообществе виртуальных методических центров и может служить справочником для определения состояний компетентности в ИТТ и знакомства с дидакти...

Васильев Ю.А. и др. Школьный урок, сборник методических рекомендаций по конструированию учебного занятия

Практикум
  • формат doc
  • размер 300 КБ
  • добавлен 09 февраля 2011 г.
Методическое пособие. - г. Кызылкия, 2006. - 39 с. Настоящее пособие содержит методические рекомендации по организации занятий в свете представлений о современном уроке. Настоящие рекомендации являются авторскими, они выработаны во время работы на педагогических мастерских коллективом лучших педагогов школы. Пособие является своего рода обобщением опыта работы учителей разных школьных дисциплин. Цель настоящего методического пособия – обобщить о...

Васильева Л.М. Педагогические условия повышения квалификации кураторов студенческой группы в колледже

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 914.15 КБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004. – 183 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08. – Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогически наук, профессор И. А. Шаповалова. Аннотация. Проблема исследования сформулирована следующим образом: каковы педагогические условия повышения квалификации кураторов студенческой группы в колледже?...

Васильева Л.М. Педагогические условия повышения квалификации кураторов студенческой группы в колледже

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.03 МБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004. – 183 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08. – Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогически наук, профессор И. А. Шаповалова. Аннотация. Проблема исследования сформулирована следующим образом: каковы педагогические условия повышения квалификации кураторов студенческой группы в колледже?...

Васильева М.А., Гербова В.В., Комарова Т.С. Программа воспитания и обучения в детском саду

  • формат doc
  • размер 251,62 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Данная программа является доработанным и обновленным вариантом российской «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой (М.: Просвещение, 1985) - 3-е изд., испр. и доп. — М.: Мозаика-Синтез, 2005. 208 с Цель программы — всестороннее развитие психических и физических качеств детей от рождения до 7 лет в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.

Васин Е.К. Методическая система смешанного обучения на основе функционирования деятельностного треугольника, реализуемая в естественно-научном кластере дисциплин общеобразовательной школы

  • формат pdf
  • размер 5,13 МБ
  • добавлен 15 мая 2016 г.
Ульяновск: Зебра, 2016. — 361 с. — ISBN 978-5-9908325-0-3 В монографии рассматриваются концепция, модель и методическая система смешанного обучения на основе функционирования деятельностного треугольника, реализуемого в естественно-научном кластере дисциплин общеобразовательной школы. Существенное внимание уделено теоретическому обоснованию необходимости перехода от классно-урочного обучения к учебному процессу на основе дидактических возможносте...

Вашків Л.П., Вашків О.П. Кейс-метод як засіб активізації навчального процесу

Статья
  • формат pdf
  • размер 254,07 КБ
  • добавлен 06 октября 2015 г.
Стаття. — Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Серія: педагогіка. — 2014. – №1 – С. 192-196. У статті розглядаються практичні аспекти застосування кейс-методу у процесі вивчення питань соціальної відповідальності бізнесу, деталізується ситуаційна вправа на рівні її складових елементів, характеризуються особливості кейс-методу та його переваги у порівнянні з традиційними формами навчання. Case me...

Вашкевич Н.П., Зинкин С.А. Сетевые информационные технологии в образовании. Тестирование знаний и построение обучающих программ на основе Web-технологий. Выпуск 2

Практикум
  • формат pdf
  • размер 2.73 МБ
  • добавлен 29 ноября 2010 г.
Методические указания. - Пенза: Пенз. гос. ун-т, 2003. - 174 с. Методические указания содержат описание принципов построения обучающих программ для использования в составе электронных учебных изданий, публикуемых в сетях Интернет/Интранет. Необходимость подготовки этой работы обусловлена тем, что наиболее трудоемкой частью Интернет-изданий является организация обратной связи обучаемого с преподавателем. Известные языки сценариев Java Script, VBSc...

Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход

  • формат djvu
  • размер 2.53 МБ
  • добавлен 11 сентября 2011 г.
М.: "Высшая школа", 1991. - 207 с. Содержание Профессиональное образование на этапе перестройки Актуальные методологические и теоретические проблемы образования Основные тенденции развития высшего образования Теоретические основы контекстного обучения Контекст как смыслообразующая категория Активность личности в обучении Сущность знаково-контекстного обучения. Формы и методы активного обучения контекстного типа Технология контекстного обуч...

Вербицкий А.А. Новая образовательная парадигма и контекстное обучение

  • формат doc
  • размер 370.08 КБ
  • добавлен 30 марта 2010 г.
Монография. — М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1999. — 75 с. Рассматриваются такие темы как психологическая основа традиционного обучения, основные различия классической и новой образовательной парадигм, современные модели обучения, проблемное обучение, контекстное обучение, условия личностного включения взрослого в образовательную деятельность.

Вергелес Г.И., Калинина М.И., Граничина О.А. (ред.). Герценовские чтения. Начальное образование Том 2 Выпуск 1 Инновации в начальном образовании: проблемы, поиски, решения

  • формат pdf
  • размер 3,10 МБ
  • добавлен 18 февраля 2013 г.
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. Институт детства. — СПб.: ВВМ, 2011. — 400 с. Выпуск посвящен актуальным проблемам начального образования и подготовки специалистов для начальной школы. Включает краткое содержание докладов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Инновации в начальном образовании: проблемы, поиски, решения» (Санкт-Петербург, 8 - 9 апреля 2011 г.), а также стать...

Вершинин С.И. и др. (ред.) Профильное обучение в городе Москве: опыт, проблемы, перспективы. Материалы научно-практической конференции. 14-15 мая 2003 г. Часть I

Статья
  • формат pdf
  • размер 13,79 МБ
  • добавлен 26 сентября 2012 г.
М., НИИРО, 2003, 309 с. В сборнике представлены материны докладов и тезисы сообщений участников. Материалы сборника содержат основные теоретико-методологические подходы к содержанию и организации предпрофильного и профильного обучения. а также опыт работы, перспективы развития и специфику профильной школы Москвы. Сборник адресован научным сотрудникам. специалистам в области общего, дополнительного И профессиональною образования, руководителям обр...

Вершинин С.И. и др. (ред.) Профильное обучение в городе Москве: опыт, проблемы, перспективы. Материалы научно-практической конференции. 14-15 мая 2003 г. Часть II

Статья
  • формат pdf
  • размер 22,41 МБ
  • добавлен 04 октября 2012 г.
M.: НИИРО, 2003. — 192 с. В сборник вошли итоговые материалы конференции, доклады и тезисы сообщений участников, посвященные актуальным проблемам содержания и реализации профильного обучения на старшей ступени общего образования в Москве. Сборник адресован научным сотрудникам, специалистам в области общего, дополнительного и профессионального образования, руководителям образовательных учреждений различного уровня, экспериментальных площадок и учр...

Вершинина Л.В. (отв. ред.) Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы 2008

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,26 МБ
  • добавлен 10 ноября 2012 г.
Материалы седьмой международной научно-практической конференции. — Самара: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (ПГСГА), 2008. — 394 с. Аннотация. Сборник включает в себя доклады по ряду актуальных вопросов гуманитарных наук. Рассматриваются проблемы современного образования в контексте культуры, психологической и общепедагогической подготовки будущего учителя, формирования его профессиональных знаний и умений, а также пробл...

Вершинина Л.В. (отв. ред.) Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы 2009 Том 1 Педагогика. Психология

Статья
  • формат pdf
  • размер 5,15 МБ
  • добавлен 20 ноября 2012 г.
Материалы четвертой международной научно-практической конференции: В 2-х т. — Самара: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (ПГСГА), 2009. — 424 с. Аннотация. Материалы конференции включают в себя доклады по ряду актуальных вопросов гуманитарных наук. Рассматриваются проблемы современного образования в контексте культуры, психологической и общепедагогической подготовки будущего учителя, формирования его профессиональных знани...

Вершинина Л.В. (отв. ред.) Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы 2009 Том 2 Филология и другие науки

Статья
  • формат pdf
  • размер 5,11 МБ
  • добавлен 20 ноября 2012 г.
Материалы четвертой международной научно-практической конференции: В 2-х т. — Самара: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (ПГСГА), 2009. — 445 с. Аннотация. Материалы конференции включают в себя доклады по ряду актуальных вопросов гуманитарных наук. Рассматриваются проблемы современного образования в контексте культуры, психологической и общепедагогической подготовки будущего учителя, формирования его профессиональных знани...

Вершинина Л.В. (отв. ред.) Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы 2011

Статья
  • формат pdf
  • размер 8,77 МБ
  • добавлен 13 ноября 2012 г.
Материалы шестой международной научно-практической конференции. — Самара: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (ПГСГА), 2011. — 413 с. Аннотация. Материалы конференции включают доклады по ряду актуальных вопросов гуманитарных наук: в контексте развития культуры рассматриваются проблемы современного образования, психологической и общепедагогической подготовки будущего учителя, формирования его профессиональных знаний и умени...

Вершинина Л.В. (отв. ред.) Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы 2012

Статья
  • формат pdf
  • размер 5,75 МБ
  • добавлен 03 февраля 2017 г.
Материалы седьмой международной научно-практической конференции. — Самара: Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (ПГСГА), 2012. — 360 с. Аннотация. Издание включает доклады участников конференции, посвященные ряду актуальных вопросов гуманитарных наук: в контексте развития культуры рассматриваются проблемы современного образования, психологической и общепедагогической подготовки будущего учителя, формирования его профессионал...

Виландебекрк А.А., Шубина Н.Л. Новые технологии оценки результатов обучения

  • формат pdf
  • размер 6.4 МБ
  • добавлен 16 июня 2010 г.
Методическое пособие, 2008 г. , 168 с. Пособие предназначено преподавателям высших учебных заведений, а также проектировщикам и руководителям образовательных программ бакалавриата и магистратуры. В пособии содержатся информационные материалы, практические рекомендации, направленные на эффективное внедрение новых технологий оценки результатов обучения студентов в условиях уровневого образования.

Виленский М.Я., Образцов П.И., Уман А.И. Технологии профессионально-ориентированного обучения в высшей школе

  • формат doc
  • размер 2.49 МБ
  • добавлен 10 ноября 2010 г.
Педагогическое общество России, М. , 2004. Оглавление. Введение. Дидактические основы разработки и применения в вузе современных технологий обучения. Технологии обучения в системе высшего профессионального образования. Технология обучения: сущность, содержательная характеристика и структура. Информационные технологии обучения в высшей школе. Информационно-технологическое обеспечение учебного процесса. Сущность информационно-технологического обесп...

Виноградов С. Открытие Шаталова (опора на механизм понимания)

  • формат doc
  • размер 28.2 КБ
  • добавлен 31 декабря 2009 г.
Аннотация: Сегодня молодые учителя мало знают об опыте В. Ф. Шаталова, хотя его достижения в педагогике можно смело заносить в книгу рекордов Гиннеса по многим номинациям

Виноградова Е.П. Комбинаторные задачи в системе развивающего обучения четырехлетней начальной школы

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 7.42 МБ
  • добавлен 14 мая 2011 г.
- Москва, - МГОПУ, - 2003, – 181 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (математика). (На правах рукописи). Научный руководитель -доктор педагогических наук, профессор Истомина Н. Б. Аннотация. Объект исследования - процесс обучения младших школьников математике. Предмет исследования - комбинаторные задачи как средство усвоения младшими школь...

Випереджаюча освіта для сталого розвитку як практично-зорієнтована модель реформування галузі в регіоні

  • формат pdf
  • размер 1.38 МБ
  • добавлен 11 июня 2011 г.
Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції. 31 березня 2011 р., м. Дніпропетровськ. / Наук. ред. О. Є. Висоцька. – Дніпропетровськ: ДОІППО, 2011 – 228 с. У збірку вміщено матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Випереджаюча освіта для сталого розвитку як практично-зорієнтована модель реформування галузі в регіоні», які присвячені аналізу теоретико-світоглядних, управлінських та практичних аспектів випереджаючої осві...

Вирабова А.Р. Развитие здоровьесберегающей среды в системе образования на основе интеграции ресурсного обеспечения

  • формат pdf
  • размер 5,15 МБ
  • добавлен 24 сентября 2014 г.
М.: Пробел-2000, 2012. – 292 с.: илл. В данной монографии представлены результаты исследования ресурсного обеспечения личностно-ориентированного образования в общеобразовательном учреждении как фактор обеспечения здоровьесбережения.

Висоцька О.Є. (ред.) Практика випереджаючої освіти для сталого розвитку. Частина II

  • формат pdf
  • размер 613,00 КБ
  • добавлен 03 августа 2013 г.
Матеріали обласного науково-методичного семінару. 20 серпня 2013 р., м.Дніпропетровськ. – Дніпропетровськ: ДОІППО, 2013. – 40 с. У збірник вміщено матеріали обласного науково-методичного семінару «Практика випереджаючої освіти для сталого розвитку», що присвячена проблемам управління освітою в інтересах сталого розвитку, методам та технологіям випереджаючої освіти, засобам формування освітніх компетентностей в інтересах сталого розвитку, практиці...

Висоцька О.Є. (ред.) Практика випереджаючої освіти для сталого розвитку. Частина І

  • формат pdf
  • размер 636,65 КБ
  • добавлен 12 июля 2013 г.
Матеріали обласного науково-методичного семінару. 20 серпня 2013 р., м.Дніпропетровськ. – Дніпропетровськ: ДОІППО, 2013. – 40 с. У збірник вміщено матеріали обласного науково-методичного семінару «Практика випереджаючої освіти для сталого розвитку», що присвячена проблемам управління освітою в інтересах сталого розвитку, методам та технологіям випереджаючої освіти, засобам формування освітніх компетентностей в інтересах сталого розвитку, практиці...

Виссема Йохан. Университет третьего поколения

  • формат fb2
  • размер 1,61 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Олимп-Бизнес, 2016. — 450 с. — ISBN 978-5-9693-0299-0. Автор исследует историю развития университетов и деятельность технологических компаний, инвесторов в стартапы, которые являются основными партнерами университетов третьего поколения. Он далее показывает, что университеты теперь должны выполнять новую для себя функцию инкубаторов новых фирм, основанных на достижениях науки и технологических разработках, а также играть активную роль в поиске пу...

Виссема Йохан. Университет третьего поколения

  • формат rtf
  • размер 7,07 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: Олимп-Бизнес, 2016. — 450 с. — ISBN 978-5-9693-0299-0. Автор исследует историю развития университетов и деятельность технологических компаний, инвесторов в стартапы, которые являются основными партнерами университетов третьего поколения. Он далее показывает, что университеты теперь должны выполнять новую для себя функцию инкубаторов новых фирм, основанных на достижениях науки и технологических разработках, а также играть активную роль в поиск...

Виссема Йохан. Университет третьего поколения 1/3

  • формат
  • размер 200,00 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Исполнитель Борис Блохин. — Олимп-Бизнес, 2017. — 128 kbps. — 11 ч. 45 мин. Автор исследует историю развития университетов и деятельность технологических компаний, инвесторов в стартапы, которые являются основными партнерами университетов третьего поколения. Он далее показывает, что университеты теперь должны выполнять новую для себя функцию инкубаторов новых фирм, основанных на достижениях науки и технологических разработках, а также играть акти...

Виссема Йохан. Университет третьего поколения 2/3

  • формат
  • размер 200,00 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Исполнитель Борис Блохин. — Олимп-Бизнес, 2017. — 128 kbps. — 11 ч. 45 мин. Автор исследует историю развития университетов и деятельность технологических компаний, инвесторов в стартапы, которые являются основными партнерами университетов третьего поколения. Он далее показывает, что университеты теперь должны выполнять новую для себя функцию инкубаторов новых фирм, основанных на достижениях науки и технологических разработках, а также играть акти...

Виссема Йохан. Университет третьего поколения 3/3

  • формат audio
  • размер 145,94 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Исполнитель Борис Блохин. — Олимп-Бизнес, 2017. — 128 kbps. — 11 ч. 45 мин. Автор исследует историю развития университетов и деятельность технологических компаний, инвесторов в стартапы, которые являются основными партнерами университетов третьего поколения. Он далее показывает, что университеты теперь должны выполнять новую для себя функцию инкубаторов новых фирм, основанных на достижениях науки и технологических разработках, а также играть акти...

Внедрение инновационных технологий

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 103.5 КБ
  • добавлен 30 ноября 2010 г.
Тывинский государственный университет. Выполнил: студент. 3 курса 2 группы. Филологического факультета. Тывинского государственного. университета. Заочной формы обучения. Арзу Садыгов. Проверил: Кужугет Б. О. . 22 страницы. Актуальность проблемы заключается в том, что в современной требовательной и быстросменной социально-экономической среде уровень образования в значительной мере будет зависеть от результативности внедрения технологий обучения,...

Внедрение электронных школ

Презентация
  • формат ppt
  • размер 568,65 КБ
  • добавлен 05 июня 2012 г.
Краснодар, 2011. — 8 с. Автор: Чехомов М.Л., кандидат технических наук, доцент кафедры информационных технологий Краснодарского краевого института дополнительного профессионального педагогического образования (ККИДППО). Подготовлено с использованием материалов выступления заместителя руководителя департамента образования и науки Н.Е. Байрачного на краевом совещании по внедрению электронных школ. Содержание: Нормативно-правовая база Сводный переч...

Возможности интерактивной доски при обучении математики

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 46,31 КБ
  • добавлен 24 сентября 2014 г.
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, Геворкова Т.О., Пермь 2013. — 31 с. В качестве объекта исследования выступает процесс обучения с использованием интерактивной доски в аспекте развития познавательного интереса учащихся на уроках математики. Предметом исследования выступают методические подходы к обучению средствами интерактивной доски на уроках математики. Целью исследования является разработка методических подходов...

Вознюк О.В. Розвиток вітчизняної педагогічної думки: синергетичний підхід

  • формат pdf
  • размер 2,96 МБ
  • добавлен 28 января 2013 г.
Монографія /за ред. проф. П.Ю. Сауха. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2009. – 184 с. ISBN 978-966-485-050-3 У монографії розглядається синергетичний підхід як метод аналізу розвитку вітчизняної педагогічної думки другої половини XX століття. Аналізуються синергетична парадигма пізнання світу, становлення та головні риси педагогічної синергетики – новітньої форми педагогічної рефлексії, яка осмислює, проектує та оптимізує педагогічні систем...

Войтлева Н.А. Психолого-педагогические условия профессионально-творческого развития личности будущего учителя музыки

Дисертация
  • формат doc, pdf
  • размер 257.28 КБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
-Майкоп, - АГУ, -2003, – 29 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Бегидова С. Н. Аннотация. Констатируется противоречие между возросшей потребностью общества в творческой личности учителя музыки и существующей недостаточно эффективной профес...

Волошина А.С. и др. Справочник тьютора. Программа междисциплинарного индивидуального гуманитарного образования (МИГО)

  • формат pdf
  • размер 1,85 МБ
  • добавлен 02 сентября 2012 г.
Авторы-составители Волошина А.С., Карнаухова О.С., Кореневский А.В., Никитаева А.Ю. – Ростов н/Д: НМЦ «Логос», 2010. – 64 с. Сборник подготовлен в рамках проекта Тempus JEP 27111-2006 «Внедрение междисциплинарных программ в ЮФУ», выполняемого Южным федеральным университетом совместно с Варшавским университетом, Университетом Линчепинг (Швеция), Университетом Лидс (Великобритания), Кингстонским университетом (Великобритания) Проект финансируется...

Воробьева Н.И., Цынцарь А.Л. Школа начинающего педагога: Методические рекомендации

  • формат pdf
  • размер 442.17 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Методические рекомендации для "Школы начинающего педагога" содержат необходимые материалы для организации и создания условий для профессионального роста молодых и начинающих педагогов Бендерского политехнического филиала ПГУ им. Т. Г. Шевченко, освоение ими особенностей методики преподавания. План занятий рассчитан на 20 часов, содержит шесть модулей, которые раскрывают основные вопросы дидактики, психологии, педагогики Воробьева Н. И., Цынцарь А...

Воронкін О.С. Основи використання інформаційно-комп'ютерних технологій в сучасній вищій школі

  • формат pdf
  • размер 3,55 МБ
  • добавлен 22 мая 2012 г.
Луганськ : Вид-во ЛДІКМ, 2011. – 156 с. : іл. 48, табл. 8, бібліогр. 160 назв. В навчальному посібнику розглядаються базові питання модернізації педагогічного процесу в навчальних закладах із застосуванням ІКТ, основи технологій дистанційного навчання, а також особливості використання мережевих середовищ та сервісів Internet в професійній діяльності сучасного педагога. Буде корисний для студентів, бакалаврів й магістрів, програмою яких передбаче...

Воспитательный потенциал игровых технологий

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 65,51 КБ
  • добавлен 30 ноября 2015 г.
Курсовая работа. МПГУ. 2011. 19 с. Игровые технологии как педагогическая теория. Значение игры. Психолого-педагогический портрет младшего школьника. Теория и классификация игр. Опыт использования игровых технологий в работе с младшим школьником. Приемы организации. Результаты проводимой игры.

Вызовы XXI века и образование 2006 Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 8,37 МБ
  • добавлен 11 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ОГУ, 3–6 февраля 2006. – 782 с. Материалы конференции. Культура, философия, образование: проблемы взаимодействия. Влияние коммуникаций на современное общество. Университетский округ: механизмы интеграции и социальное партнерство. Лингвистические проблемы: поиски и решения.

Вызовы XXI века и образование 2006 Часть 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 13,02 МБ
  • добавлен 03 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ОГУ, 3–6 февраля 2006. – 1016 с. Материалы конференции. Тенденции развития филологической науки. Актуальные проблемы преподавания иностранных языков и культур в школе и вузе. Медико-экологические проблемы университетского образования. Математика: интеграция науки и образования. Вопросы фундаментальной и прикладной физики.

Вызовы XXI века и образование 2006 Часть 3

Статья
  • формат pdf
  • размер 20,75 МБ
  • добавлен 19 апреля 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ОГУ, 3–6 февраля 2006. – 480 с. Материалы конференции. Проблемы строительства, архитектуры и технической эстетики в XXI веке. Проблемы рационального природопользования и охраны окружающей среды техногенно измененных территорий. Проблемы геоэкологии Южного Урала. Фундаментализация и качество подготовки дипломированных специалистов по техническим специальностям. Современные технол...

Вызовы XXI века и образование 2006 Часть 4

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,95 МБ
  • добавлен 28 апреля 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ОГУ, 3–6 февраля 2006. – 446 с. Материалы конференции. Пути решения проблем пищевой промышленности России. Приоритеты экономического образования в XXI веке. Информационно-коммуникационные технологии в науке и образовании. Правовой потенциал российского права в формировании гражданского общества.

Вызовы современному российскому обществу и школе со стороны детства

Презентация
  • формат ppt
  • размер 3,09 МБ
  • добавлен 17 августа 2012 г.
Презентация. — 31 слайд. Что создает детство сегодня? Вероятные сценарии до 2030 г. С чем не справится школа? Образование сегодня. Медиа. Эти и другие вопросы — на слайдах, созданных по материалам форсайт-проекта "Детство-2030".

Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке. Материалы XVI Международной научно-методической конференции. 13 - 14 февраля 2009 года, Санкт-Петербург

Статья
  • формат pdf
  • размер 11.89 МБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2009. 527 с. В сборнике представлены материалы, отражающие опыт различных вузов в проектировании педагогических инновационных технологий и реализации профессиональных образовательных программ. В докладах отражены вопросы инновационных технологий образования, технологий управления качеством, информационных и телекоммуникационных технологий, организации самостоятельной работы и непрерывного профессиональ...

Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке. Материалы XVII Международной научно-методической конференции. 11 - 12 февраля 2010 года, Санкт-Петербург. Пленарные доклады

Статья
  • формат pdf
  • размер 12.62 МБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2010. - 131 с. Приоритетным направлением конференции является проблема перехода высшего профессионального образования на уровневую систему и Федеральные государственные образовательные стандарты. В сборнике представлены материалы, отражающие опыт различных вузов в проектировании педагогических инновационных технологий и реализации профессиональных образовательных программ. В докладах отражены вопросы ин...

Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке. Материалы XVII Международной научно-методической конференции. 11 - 12 февраля 2010 года, Санкт-Петербург. Том 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 2.89 МБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2010. 298 с. Приоритетным направлением конференции является проблема перехода высшего профессионального образования на уровневую систему и Федеральные государственные образовательные стандарты. В сборнике представлены материалы, отражающие опыт различных вузов в проектировании педагогических инновационных технологий и реализации профессиональных образовательных программ. В докладах отражены вопросы ин...

Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке. Материалы XVII Международной научно-методической конференции. 11 - 12 февраля 2010 года, Санкт-Петербург. Том 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 13.5 МБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2010. 219 с. Приоритетным направлением конференции является проблема перехода высшего профессионального образования на уровневую систему и Федеральные государственные образовательные стандарты. В сборнике представлены материалы, отражающие опыт различных вузов в проектировании педагогических инновационных технологий и реализации профессиональных образовательных программ. В докладах отражены вопросы и...

Габдулхаметова Н.Б. (сост.) Педагогическая диагностика в дополнительном образовании

Практикум
  • формат doc
  • размер 646,46 КБ
  • добавлен 13 августа 2014 г.
Нефтеюганск: «Станция юных техников», 2005. — 37 с. Данный сборник является методическим пособием, адресованным педагогическим работникам, руководителям и специалистам системы дополнительного образования детей. Диагностика в дополнительном образовании Основные методы педагогической диагностики Формы представления результатов диагностики Приложения

Гагарина О.Ф. Условия повышения эффективности функционирования методической службы в системе повышения квалификации работников образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.27 МБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
- Ставрополь, – СГУ, - 2005, – 186 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Горовая В. И. Аннотация. Объект исследования - процесс функционирования методической службы региональной системы повышения квалификации педагогических кадров. Предмет исследования - теоретическое обосно...

Гагарина О.Ф. Условия повышения эффективности функционирования методической службы в системе повышения квалификации работников образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.39 МБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
- Ставрополь, – СГУ, - 2005, – 186 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Горовая В. И. Аннотация. Объект исследования - процесс функционирования методической службы региональной системы повышения квалификации педагогических кадров. Предмет исследования - теоретическое обосно...

Газизова Н.Н., Журбенко Л.Н. Содержание и структура специальной математической подготовки инженеров и магистров в технологическом университете

  • формат pdf
  • размер 1,55 МБ
  • добавлен 06 января 2014 г.
Монография. — Казань: Изд-во Казанского государственного технологического университета, 2008. — 200 с. Посвящена вопросам разработки и внедрения в учебный процесс содержания, структуры и методики организации дидактического процесса специальной математической подготовки инженеров и магистров на старших курсах обучения в технологическом университете, целью которой является достижение сформированности математической составляющей профессиональной ком...

Гайдамак Е.С. Информационно-аналитическая деятельность специалиста в области образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 224.14 КБ
  • добавлен 11 марта 2011 г.
Вестник Омского государственного педагогического университета. - Омск, 2006. - 6с. Современное общество все больше приобретает черты информационного, необходимым условием жизни в котором является развитие информационно-аналитической деятельности. В структуре профессиональной компетентности специалиста любого профиля, особенно специалиста в области образования в условиях информатизации, должна быть включена информационно-аналитическая деятельност...

Галеева Н.Л. Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса. Лекции 1 - 4

  • формат pdf
  • размер 952.74 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М. : Педагогический университет «Первое сентября», 2007. – 76 с. Профессиональная компетентность учителя – главный ресурс качества образовательного процесса. Проблемы становления профессиональной компетентности учителя. Система управления ростом уровня профессиональной компетентности учителя в рамках методической работы школы, функции завуча в этой системе. Педагогический анализ результатов школьного образовательного процесса в системе «учитель–у...

Галеева Н.Л. Завуч и учитель как субъекты управления качеством образовательного процесса. Лекции 5 - 8

  • формат pdf
  • размер 790.2 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М. : Педагогический университет «Первое сентября», 2007. – 72 с. Управление ростом уровня предметно-методической компетентности учителя в школе. Содержание и технологии ВШК как средства управления ростом уровня предметно-методической компетентности современного учителя. Управление качеством результатов освоения непрофильных предметов в профильной школе. Управление развитием коммуникативной компетентности учителя в школе. Педагогическое взаимодей...

Ганеев А.Р., Гужеля Д.Ю. и др. Методика оценки результативности и хода выполнения программ с использованием новых показателей

  • формат pdf
  • размер 1,08 МБ
  • добавлен 21 июля 2012 г.
Учебное пособие. - М.: М-во образования и науки РФ. Федеральное агентство по образованию; СПб.: ООО "Книжный Дом". 2008. - 76 с. ISBN/ISSN:978-5-94777-121-3. В данной методике изложен концептуальный подход к целевому ориентированию и структурированию целевых программ и их проектов, представлена модель системы показателей и дан перечень аналитических показателей для планирования и последующего мониторинга результативности целевых программ, меропри...

Ганичева А.В. Система управления вузом

Статья
  • формат pdf
  • размер 357,86 КБ
  • добавлен 13 июля 2012 г.
Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал), 2012, 18 с. В работе рассмотрена типовая система управления вузом, описаны функциональная схема и критерии функционирования системы. Разработан метод оценки весовых коэффициентов и критериев.

Генике Е.А., Трифонова Е.А. Учитель и ученик (1 и 2 тома)

  • формат doc
  • размер 764.58 КБ
  • добавлен 15 декабря 2010 г.
Учитель и ученик: возможность диалога и понимания. - Том 1 / Сост. Е. А. Генике, Е. А. Трифонова // Под общ. ред. Л. И. Семиной. - М.: Изд0во «Бонфи», 2002. - 239 с. Жизнь в гражданском обществе требует от человека умения выработать собственное мнение, выражать свою позицию ясно и уверенно, различать факт и его интерпретацию, признавать и учитывать потребности и права других, толерантного отношения к образу жизни окружающих людей, умения взаимод...

Гераськина С.Т. Информационно-художественная культура: формирование в мультимедийных школах

  • формат pdf
  • размер 5,00 МБ
  • добавлен 08 февраля 2012 г.
Ульяновск: УлГТУ, 2010. — 198 с. — ISBN 978-5-9795-0719-4. В монографии обобщен опыт работы и результаты исследований по формированию информационно-художественной культуры школьников в мультимедийных школах дополнительного образования в г. Ульяновск. Работа может представлять интерес для научных работников, аспирантов педагогических и психологических специальностей, школьных учителей, а также педагогов-психологов и руководящих работников образова...

Гиммер Е.В. Статья - Современные тенденции в методике развития речи

Статья
  • формат doc
  • размер 69 КБ
  • добавлен 23 ноября 2010 г.
//Гуманизация и Гуманитаризация образования в школе и вузе. Орел- 2010. С.21-28. Уроки по развитию связной речи считаются одними из наиболее трудных в системе обучения русскому языку. С развитием психологии, психолингвистики появляются новые подходы к вопросу о развитии связной речи. Все современные направления в методике основываются на трудах выдающихся методистов А. Д. Алфёрова, К. Б. Бархина, Ф. И. Буслаева, Л. И. Поливанова, М. А. Рыбниковой...

Гин А. ТРИЗ-педагогика книга для умных родителей и учителей

  • формат pdf
  • размер 30,41 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Москва, 2015. О чём эта книга? Чему и как учить? Чему учить? Воспитание Решателя. Как учить? Открываем мир открытыми задачами. О теории решения изобретательских задач. Что такое ТРИЗ-педагогика? Что такое креативность? Почему креативность? Принципы ТРИЗ-педагогики. ТРИЗ-педагогика: формальная справка. Учим решать задачи. ПРИЗ. Дидактические основания. Развиваем творческое воображение. Учим замечать и спрашивать. Учим мыслить смело! Приложение. Ан...

Гин А.А. Триз-педагогика: учим креативно мыслить

  • формат pdf
  • размер 2,34 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: Вита-Пресс, 2016. — 96 с. — ISBN 978-5-7755-3390-8. Как зажечь в детях внутренний огонь интереса к познанию нового? Чему и как нужно учить детей в современном мире? Как обучать ребёнка, чтобы он был успешен, востребован? На эти и дру- гие вопросы отвечает эта книга. Написанная просто и ярко, она предназначена широкому кругу читателей – учеников, учителей, родителей. От автора: о чём эта книга? Чему и как учить? Открываем мир открытыми задачам...

Гин С.И. Мир фантазии

Практикум
  • формат doc
  • размер 2.51 МБ
  • добавлен 30 апреля 2011 г.
Методическое пособие для учителя начальной школы Библиотека учителя начальной школы. — 2-е изд. — М.: Вита-Пресс, 2006. — 128 с. ил.: — ISBN 5-7755-0943-9 Курс «Мир фантазии» ставит своей задачей обучить детей навыкам творческого мышления и управляемого воображения. Методологическую основу курса составляют приемы развития творческого воображения из теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Пособие представляет собой подробные поурочные разраб...

Гладкая В.В. Технология и методика: сущность, структура и особенности описания (к вопросу о профессиональной компетентности учителя-дефектолога)

  • формат doc
  • размер 25,69 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
В данной статье автор подробно освещает следующие вопросы: что такое технология и что такое методика; как описывать, предъявлять технологию, а как — методику; какое понятие шире — технология или методика; о целесообразности использования некоторых видов технологий в специальном образовании и в этой связи — о подмене некоторых понятий. Статья может быть полезной педагогам, студентам, описывающим тую или иную педагогическую технологию.

Гладышева О.О. Музыкально-творческое развитие будущих учителей музыки в процессе обучения композиции

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Москва, - Российская академия образования Институт художественного образования, - 2004, – 174 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник И. М. Красильников Аннотация. Объект исследования - обучение будущих учителей музыки композиции на пред...

Гладышева О.О. Музыкально-творческое развитие будущих учителей музыки в процессе обучения композиции

Дисертация
  • формат doc
  • размер 255.89 КБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Москва, - Российская академия образования Институт художественного образования, - 2004, – 174 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник И. М. Красильников Аннотация. Объект исследования - обучение будущих учителей музыки композиции на пред...

Глоссарий современных педагогических технологий

  • формат doc
  • размер 103.5 КБ
  • добавлен 03 марта 2011 г.
Файл содержит описания и примеры следующих образовательных технологий: Деловая игра. Кейс-стади (case-study, обучение при помощи кейсов). Мастер-класс. Мастерская. Тренинг. Тренажер. Тесто-тренинговая система (как инструмент).

Гнатышина Е.А. и др. Инновационные процессы в образовании

  • формат pdf
  • размер 2,01 МБ
  • добавлен 14 декабря 2016 г.
Гнатышина Е.А., Корнеев Д.Н., Корнеева Н.Ю., Лоскутов А.А., Саламатов А.А., Уварина Н.В. — Коллективная монография. — Челябинск: Цицеро, 2016. — 210 с. В коллективной монографии повествуется о весьма актуальной в современном образовании проблеме – проектировании инклюзивной среды в образовательных организациях среднего и высшего профессионального образования и роль руководителя образовательной организации в этом инновационном процессе. Авторы пре...

Годовой план работы школы

  • формат doc
  • размер 904.5 КБ
  • добавлен 25 октября 2011 г.
План работы Совета школы,родительского комитета школы,МО учителей, Организационно-педагогические мероприятия на начало учебного годаВ плане отражены основные направления работы школы в течение года. Очень подробно, можно откорректировать под себя.

Голодов Е.А., Гроцкая И.В., Бельченко В.Е. (сост.) Интерактивная доска в школе

  • формат pdf
  • размер 10.66 МБ
  • добавлен 16 сентября 2011 г.
Волгоград : Учитель, 2011. – 86 с. Интерактивная доска – одно из средств обучения нового поколения. Пособие содержит информацию о различных типах и характеристиках интерактивных досок, советы по установке и грамотной эксплуатации. Представлена классификация мультимедиаресурсов и система требований к ним, практические рекомендации и советы специалистов по оформлению учебных материалов для интерактивной доски. Предназначено руководителям образоват...

Гольдин А.М. Образовательная система Милослава Балабана Школа-парк. Образовательная программа

  • формат pdf
  • размер 384,61 КБ
  • добавлен 23 января 2013 г.
М.: Издательство, 2007. - 64 с. Образовательная система «Школа-парк» известного российского педагога Милослава Балабана основана на модели знания-органа и предполагает организацию образовательного процесса в открытых разновозрастных студиях. Содержанием образования в этой системе является не усвоение ребенком предметного материала согласно календарно-тематическим планам, а совокупность видов деятельности, направленной на увеличение фрактальности...

Гольдин А.М. Образовательная система Школа-парк: теория и практика

  • формат pdf
  • размер 1,17 МБ
  • добавлен 11 августа 2014 г.
Екатеринбург: Полиграфист, 2002. — 294 с. В работе описываются теоретические основания и практический опыт реализации образовательной системы М.А. Балабана «Школа-парк». Образовательный процесс в этой системе организуется в открытых разновозрастных студиях и не регламентируется учебным планом, расписанием и образовательными программами. От автора Классно-урочная школа и содержание образования Педагогическая революция Яна Коменского Реальная эффек...

Гомулина Н.Н. Применение новых информационных и телекоммуникационных технологий в школьном физическом и астрономическом образовании

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 5.16 МБ
  • добавлен 12 апреля 2011 г.
13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (астрономия). 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (физика). Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва – 2003. Содержание. Введение. Новые информационные и телекоммуникационные технологии и их использование в преподавании физики и астроноии. Психолого-педагогические основы использования информационных и телекоммуникационных технологий в учебном пр...

Гончаров С.М. (ред.) Креативні методи навчання в кредитно-модульній системі організації навчального процесу

  • формат doc
  • размер 146.5 КБ
  • добавлен 28 апреля 2011 г.
Навч. -метод. посібник / За загальною редакцією проф. С. М. Гончарова. – Рівне: НУВГП, 2007. – 116 с. Наводяться концептуальні підходи до впровадження креативних методів навчання в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Передмова Потреба креативних технологій навчання в Україні Особливості методики проведення практичних і семінарських занять в КМСОНП Підбір методів навчання Види навчальних методів Аналіз та підготов...

Гончарова Е.П. Современные образовательные технологии в профессиональном обучении

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,31 МБ
  • добавлен 31 января 2017 г.
Конспект лекций. — Минск: БНТУ, 2013. — 48 с. Издание содержит результаты теоретических и практических исследований автора по вопросам современных образовательных систем и технологий. Адресовано студентам и магистрантам инженерно-педагогического факультета Белорусского национального технического университета. Основные характеристики современных образовательных систем. Профориентология как основа профессиональной образовательной системы. Педагогич...

Горькова С.А. Лекция - Актуальные проблемы развития критического мышления при изучении математики

  • формат doc
  • размер 10.79 КБ
  • добавлен 23 января 2011 г.
В современной педагогической мысли на первый план выходит задача интеллектуального развития, и прежде всего таких его компонентов, как интеллектуальная восприимчивость, т. е. способность к усвоению новой информации, и интеллектуальная подвижность, гибкость мышления, являющиеся в современном обществе существенным условием относительно безболезненной адаптации человека к изменяющимся жизненным обстоятельствам. Этим и другим актуальным направлениям...

Горюнова М.А., Семенова Т.В., Солоневичева М.Н. Интерактивные доски и их использование в учебном процессе

  • формат fb2
  • размер 3,70 МБ
  • добавлен 11 ноября 2012 г.
СПб.: БХВ-Петербург, 2010. - 336 с. - ISBN: 978-5-9775-0504-8. Раскрыты особенности работы с разными типами интерактивных досок (ACTIVboard компании Promelhean, SMART Board компании SMART Technologies Inc., Star Board компании Hitachi, InterWrite SchoolBoard компании GTCO CalcComp Inc., Mimio компании Virtual INK, QOMO компании QOMO HiteVision). Даны основные характеристики, описаны установка и настройка доски и ее программного обеспечения, возмо...

Готская И.Б., Жучков В.М., Ильина С.П. Методические рекомендации для учителей-тьюторов малокомплектных сельских школ по применению образовательных средств ИКТ в организации профильного обучения

  • формат pdf
  • размер 731,85 КБ
  • добавлен 26 июля 2012 г.
СПб.: ООО "АкадемПринт", РГПУ им.А.И. Герцена, 2004. — 38 с. Методические рекомендации предназначаются для работников системы повышения квалификации педагогических кадров, для преподавателей и студентов педагогических вузов при изучении дисциплин общепрофессионального цикла "Педагогика", "Информационные и коммуникационные технологии", для аспирантов и научных работников, занимающихся исследованиями проблем профильного обучения и применения ИКТ в...

Граф И., Дулепова Н.В., Ляхов Н.З., Маркова В.Д. и др. (отв. Ред.) Регионы России для устойчивого развития: образование и культура народов Российской Федерации

Статья
  • формат pdf
  • размер 8.76 МБ
  • добавлен 26 декабря 2010 г.
Материалы международной научно-практической конференции 25-27 марта 2010 г. Новосибирск: ЗАО ИПП «Офсет», 2010. – 1144 с. В сборнике представлены результаты исследований и наработки участников конференции в сфере регионального образования для поддержки и развития культурного разнообразия Сибири. Особенность материалов – сквозная идея адаптации обучающих методик к требованиям повседневной жизни региона в целом, повседневной жизни обучаемых в частн...

Грибакин В.А. (общ. ред.) Современные информационные технологии, активное обучение и индивидуальный подход

  • формат pdf
  • размер 5,81 МБ
  • добавлен 22 сентября 2012 г.
Монография/ В.А. Грибакин, А.В. Алпатов, К.Б. Болдырев, А.Ю. Карчин, А.Э. Султанов – СПб.: ВКА им. А.Ф. Можайского, 2012. – 117 с. Монография посвящена актуальным проблемам внедрения в образовательный процесс военного вуза современных информационных технологий. Книга адресована преподавателям, ищущим новые пути интенсификации учебного процесса. Введение Цели, ограничения и организация внедрения современных информационных технологий в военном вуз...

Григоренко Е.Л. Влияние индивидуальных особенностей когнитивного развития на овладение навыками чтения и письма младшими школьниками

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,65 МБ
  • добавлен 30 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.07 - Педагогическая психология (психологические науки). МГУ. Москва. 2012. — 301 с. Объектом исследования явилась психологическая структура навыков чтения и правописания и их биосоциальная природа (этиология). Предполагалось, что учебная деятельность, при которой ученик овладевает навыками чтения и правописания и реализует их, разворачивается в контексте ин...

Григоренко Е.Л. Влияние индивидуальных особенностей когнитивного развития на овладение навыками чтения и письма младшими школьниками

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,13 МБ
  • добавлен 26 декабря 2014 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.07 - Педагогическая психология (психологические науки). МГУ. Москва. 2012. - 40 с. Объектом исследования явилась психологическая структура навыков чтения и правописания и их биосоциальная природа (этиология). Предполагалось, что учебная деятельность, при которой ученик овладевает навыками чтения и правописания и реализует их, разворачивается в к...

Григорьев С.Г. (ред.) Современные инфокоммуникационные и дистанционные технологии в образовательном пространстве школы и вуза

Статья
  • формат doc
  • размер 386,15 КБ
  • добавлен 31 июля 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. - Пенза – Решт: Научно-издательский центр «Социосфера», Григорьев С.Г. (ред.), 2014 – 124 с. Содержание. Socio-political, managerial, psychological and technological aspects of development infocommunication environment Жуманова А.З. XX ғасырдың 20-30-шы жылдарындағы Казақстандағы тіл саясатының дамуы Оспанова Д. К. Қазақстан Республикасының үкіметтік емес секторын нығайту азаматтық қоғам құ...

Гришенко В.Д. Теория и практика обучения межкультурной коммуникации студентов языкового факультета вуза

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,60 МБ
  • добавлен 13 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык). МПГУ. Москва. 2015. — 223 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Т.А. Дмитренко. Объектом исследования является процесс обучения межкультурной коммуникации студентов в системе высшего языкового образования. Предмет исследования составляет методика интегративного практи...

Грищук Е.И., Стернин И.А. Культура речи в рифму

Практикум
  • формат pdf
  • размер 99.37 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Методическое пособие представляет собой дидакти­ческий материал для проведения речевой зарядки на уроках культуры общения. Пособие включает слова, входящие в минимум по культуре речи, который должен усвоить учащийся средней школы, изучающий культуру общения. Для учителей культуры общения.

Громыко Н.В. Интернет и постмодернизм - их значение для современного образования

Статья
  • формат doc
  • размер 19,97 КБ
  • добавлен 19 мая 2012 г.
Альманах "Восток". Выпуск: N 9\10(33\34), сентябрь-октябрь 2005 Дальнейшее развитие образования связано сегодня с решением следующих кардинальных вопросов: Как и насколько будет разрешен конфликт, существующий между знанием и информацией? Возможно ли теоретическое знание в информационном обществе – в эпоху интернета и постмодернизма? Почему наступление эпохи интернета связано с распространением ценностей постмодернизма? Как интернет может спо...

Громыко Н.В. Использование информационных технологий в качестве консциентального оружия

Статья
  • формат doc
  • размер 17,35 КБ
  • добавлен 25 мая 2012 г.
Альманах "Восток". Выпуск: N 7\8 (31\32), июль-август 2005 Консциентальная война, проводимая средствами СМИ, – это новая форма противоборства, рожденная в условиях кризиса национальных государств и складывания сетевых государств, пронизывающих сетками коммуникативных каналов тело любой страны.

Громыко Н.В. Что такое эпистемотека

Статья
  • формат doc
  • размер 41,01 КБ
  • добавлен 23 мая 2012 г.
Альманах "Восток". Выпуск: N 3(44), октябрь 2008 г. Новую модель обучения школьников работе со знаниями в пространстве Интернета мы назвали «Эпистемотека». С ее устройством можно познакомиться по адресу: . Это пилотный демонстрационный образец, работа над которым продолжается до сих пор. Эпистемотека была выращена нами в ходе осуществления проекта «Школа будущего» в Москве в 2007 г., инициированного мэром г. Москвы Ю.М. Лужковым в рамках реализа...

Грудзинский А.О. Проектно-ориентированный университет. Профессиональная предпринимательская организация ВУЗа

  • формат pdf
  • размер 1.93 МБ
  • добавлен 15 сентября 2010 г.
Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2004. - 370с. В монографии изложен новый подход к организации крупного многопрофильного исследовательского университета. Предлагаемая концепция проектно-ориентированного университета является результатом обобщения успешного опыта длительного социального эксперимента по стратегическому управлению Нижегородским государственным университетом им. Н. И. Лобачевского. Реализованный организационно-управленческий подход рас...

Губина Н.М. Формирование межкультурной компетенции студентов в процессе обучения деловому английскому языку в элективном спецкурсе (продвинутый уровень, специальность Мировая экономика)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.13 МБ
  • добавлен 16 апреля 2011 г.
- Москва, - 2004, – 226 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык). (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Воронина Г. И. Аннотация. Объектом исследования выступает процесс формирования межкультурной компетенции студентов при обучении деловому английскому языку в элективном спецкурсе....

Гужеля Д.Ю. и др. Информационные технологии в управлении образованием. Часть I

  • формат pdf
  • размер 4.49 МБ
  • добавлен 27 ноября 2010 г.
Информационные технологии в управлении образованием. Часть I: Пособие для системы доп. проф. образования. - М.: НФПК, 2006. - 168 с. Настоящее пособие является первой частью одноименного учебно-методического комплекса и предназначено администраторам образовательных учреждений и преподавателям дополнительного профессионального образования. Пособие может быть использовано в ходе организации повышения квалификации в сфере информационно-коммуникацион...

Гультяев А.К. Macromedia Authorware 6.0. Разработка мультимедийных учебных курсов

  • формат djvu
  • размер 10.95 МБ
  • добавлен 14 августа 2011 г.
СПб.: КОРОНА принт, 2007. - 400 с. - ISBN: 978-5-7931-0468-5 Macromedia Authorware - визуальная среда разработки интерактивных мультимедийных обучающих программ (учебных курсов). Пакет Authorware предусматривает совместное использование различных форм подачи материала: текста, рисунков, видео и звукового сопровождения. Входящие в состав Authorware средства позволяют реализовать современные требования к построению и организации систем электронног...

Гурина Р.В. (ред.) Фреймовые опоры

Практикум
  • формат pdf
  • размер 603.21 КБ
  • добавлен 15 декабря 2011 г.
Методическое пособие. М.: НИИ школьных технологий, 2007. 96 с. ISBN 978-5-91447-001-9 В методическом пособии рассматриваются возможности использования в образовательном процессе фреймового способа представления знаний, приводящего к существенной интенсификации учебного процесса. Коллективом авторов обобщён многолетний педагогический опыт конструирования и использования фреймовых опор в работе со школьниками общеобразовательных и профильных классо...

Гурина Р.В., Соколова Е.Е. Фреймовое представление знаний

  • формат pdf
  • размер 9,17 МБ
  • добавлен 05 мая 2013 г.
Монография. - М.: Народное образование; НИИ школьных технологий, 2005. - 176 с. В монографии рассматриваются возможности использования в образовательном процессе фреймового способа представления знаний, приводящего к существенной интенсификации учебного процесса. В первой и четвёртой главах монографии, написанных Соколовой Е.Е., излагается теория фреймов, теоретико-методологические основы фреймового представления знаний, использование фреймов при...

Гущина Л.И. (сост.). Выбираем образовательный маршрут повышения квалификации педагога: Сборник аннотаций образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

  • формат pdf
  • размер 2.05 МБ
  • добавлен 15 марта 2011 г.
СПб.: СПбАППО, 2010. – 263 с. В сборнике представлены аннотации новых и обновленных образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов, реализуемых в учреждениях дополнительного профессионального образования в Санкт-Петербурге, а также Положение о накопительной системе повышения квалификации педагогических кадров Санкт-Петербурга. Сборник адресован всем категориям работников системы образования.

Дівакова І. Інтерактивні технології навчання у початкових класах

Практикум
  • формат djvu
  • размер 2,46 МБ
  • добавлен 14 октября 2015 г.
Тернопіль: Мандрівець, 2012. — 180 с. — ІSBN 978-966-634-338-6. Що таке інтерактивне навчання? Три основні моделі навчання. Кооперативна форма навчальної діяльності. Технології інтерактивного навчання. Інтерактивні технології кооперативного навчання. Технології колективно-групового навчання. Технології ситуативного моделювання. Опрацювання дискусійних питань. Структура уроків із застосуванням інтерактивних технологій. Мотивація. Оголошенн...

Ділова гра

Реферат
  • формат doc
  • размер 56,42 КБ
  • добавлен 23 ноября 2013 г.
ОНу ім. Мечникова, 2013 р. 9 с. На сьогодні існують численні визначення, класифікації ділових ігор, що відображають їх особливості. За одним із них ділова гра є засобом розвитку творчого професійного мислення, у процесі якої людина набуває здібностей аналізувати специфічні ситуації та вирішувати нові для себе професійні завдання. Ділові ігри імітують цілком конкретні умови діяльності та відношення спеціалістів. Організація та проведення ділової г...

Данилова В.И. Дидактическое структурирование процесса обучения студентов в педагогическом вузе

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.33 МБ
  • добавлен 06 марта 2011 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. - Пермский государственный педагогический университет, 2003 г. - 204 с. Объектом исследования является процесс обучения в педагогическом вузе. Предметом исследования выступают дидактические компоненты ву- зовского процесса обучения, способы их структурирования. Цель исследования - выявление эффективных способов...

Данильчук В.И., Кондаурова Т.И. Заочное обучение в педагогическом вузе в условиях модернизации образования: 120 вопросов и ответов

  • формат pdf
  • размер 425,27 КБ
  • добавлен 01 августа 2012 г.
Справочник. — Волгоград: Перемена, 2004. — 34 с. Приведены вопросы, касающиеся различных сторон студенческой жизни заочников в условиях модернизации образования. Справочник составлен на основе действующих законов РФ и нормативных документов, регламентирующих поступление и обучение студентов в вузе без отрыва от работы. Для студентов и преподавателей, руководителей образовательных и других учреждений.

Данченок Л.А., Невоструев П.Ю. Smart-учебник: интеграция новых технологий и практикоориентированного контента

  • формат ppt
  • размер 2,78 МБ
  • добавлен 28 сентября 2012 г.
М.: Материалы международного Форума "Мир на пути к SMART обществу", 2012. — 22 слайда. Презентация учебника "Маркетинг в социальных медиа" коллектива авторов. Важной составной частью учебника является использование конкретных примеров, относящихся к текущему времени и актуальных для российского читателя, что, во-первых, особо важно с учетом молниеносно меняющейся медиа -среды, где примеры пятилетней давности могут быть безнадежно устаревшими, и в...

Данюшенков В.С. Целостный подход к формированию познавательной активности в обучении

  • формат pdf
  • размер 2,10 МБ
  • добавлен 03 августа 2016 г.
Киров: Радуга-Пресс, 2016. — 195 с. — ISBN 978-5-9907984-2-7 В монографии рассматривается новое направление в развитии обучения – целостное формирование познавательной активности личности обучающегося посредством индивидуальных технологий. Анализируются психолого педагогические воззрения на познавательную активность личности, раскрывается механизм ее формирования в учебно познавательной деятельности. Рассматриваются теоретические основы технологи...

Дарбинян А.Р. (ред.) Риски и безопасность в интенсивно меняющемся мире

Статья
  • формат doc
  • размер 1,25 МБ
  • добавлен 08 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции 15-16 мая 2013 года. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013 – 149 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются Этноконфессиональные и глобальные процесс как область рисков. В некоторых статьях освещаются Биомедицинские и экологические риски и проблемы безо...

Дарбинян А.Р. (ред.) Риски и безопасность в интенсивно меняющемся мире

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,86 МБ
  • добавлен 16 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции 15-16 мая 2013 года. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013 – 149 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются Этноконфессиональные и глобальные процесс как область рисков. В некоторых статьях освещаются Биомедицинские и экологические риски и проблемы безо...

Дацюк Г.И. Психолого-педагогические особенности применения информационных и коммуникационных технологий в учреждениях общего среднего образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 11.91 МБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
- Москва, - Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации, - 2001. – 238 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 19.00.03. – психология развития, акмеология. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор технических наук, профессор, академик РАО Э. А. Манушин. Аннотация. Объект исследования - целостная система информационных и коммуникационных технологий, и...

Двоеглазов Д.В., Дешко И.П. и др. Учебно-методический комплекс дистанционного обучения по дисциплине Мировые информационные ресурсы и сети. Корпоративные информационные системы в образовании

  • формат pdf
  • размер 2.53 МБ
  • добавлен 27 ноября 2010 г.
М.: МГДТДиЮ, МИРЭА, ГНИИ ИТТ "Информика", 2000. - 191 с. Учебно-методический комплекс (УМК) для слушателей и учащихся системы дополнительного образования (в сфере НИТ и ДО) рассчитан для использования в системе очного и очно-заочного, заочного образования с использованим технологий дистанционного обучения (ДО). УМК опирается на базу данных, сформированную на сервере Экспериментальной пилотной технологической площадки МГДТДиЮ-МИРЭА-ГНИИ ИТТ "Инфор...

Двоеглазов Д.В., Иванников А.Д., Матчин В.Т. и др. Информационные системы в управлении информсредой образования. Часть 4

  • формат pdf
  • размер 1,52 МБ
  • добавлен 05 августа 2012 г.
Учебно-методический комплекс интегративной дисциплины "Информсреда образования" в четырех частях с системой обновляемых выпусков. Часть четвертая: Корпоративные информационные системы в образовании: моделирование, проектирование, внедрение, сопровождение, защита, ликвидация. Под общей редакцией А.С. Сигова и А.Н. Тихонова. - М.: МГДД(Ю)Т, МИРЭА, ГНИИ ИТТ "Информика", 2002. - 173 с. Учебно-методический комплекс (УМК) в составе установочного многом...

Дворецкий С.И., Галыгин В.Е. и др. Фундаментальные и прикладные исследования, инновационные технологии, профессиональное образование

  • формат pdf
  • размер 3.93 МБ
  • добавлен 30 марта 2011 г.
Тамб. гос. техн. ун-т. – Тамбов, 2007. – 224 с. Представлены статьи по научным исследованиям преподавателей, научных сотрудников, докторантов и аспирантов, выполненным в соответствии с приоритетными направлениями развития науки, технологий и техники и образовательной системы Российской Федерации. Предназначен для преподавателей, научных сотрудников, докторантов и аспирантов, промышленников и предпринимателей, банкиров и финансистов.

Девлет-Гельды Г.К. Инновационные технологии как средство формирования профессиональных компетенций студентов (на примере курса Экономическая теория)

  • формат pdf
  • размер 1,56 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Электронное учебное издание. — М.: МГТУ имени Н.Э. Баумана, 2013. — 37 с. Рассматриваются проблемы использования современных образовательных технологий как средство формирования профессиональных компетенций студентов, обучающихся по программе бакалавров по направлению подготовки 080200 Менеджмент. На основе опыта работы в университете автор показывает особенности применения современных технологий преподавания дисциплины Экономическая теория. Опис...

Девятых С.Ю., Дорошина И.Г. (ред.) Информационно-коммуникационное пространство и человек

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,32 МБ
  • добавлен 17 марта 2012 г.
Материалы международной научно-практической конференции 15–16 апреля 2011 года. – Пенза – Москва – Витебск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. – 138 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи преподавателей вузов, соискателей и аспирантов, освещающие коммуникативные процессы в межличностном и межгрупповом взаимодействии, межкультурные коммуникации, философские, психологические, медицинские, культурологические, социально-полит...

Деева Е.М. Применение современных интерактивных методов обучения в вузе

Практикум
  • формат pdf
  • размер 1,12 МБ
  • добавлен 10 февраля 2016 г.
Практикум. — Ульяновск: УлГТУ, 2015. — 116 с. Работа отражает вопросы применения активных методов обучения (АМО) в вузе, профиль коммерция. Большое внимание уделяется истории развития АМО, классификации методов. Приведен алгоритм подготовки к АМО, который способствует эффективной организации преподавателей и студентов УлГТУ. В работе рассмотрены требования к проведению конкретных активных методов обучения. Автором предложены методы самостоятельно...

Деловая игра

Презентация
  • формат ppt
  • размер 452,19 КБ
  • добавлен 12 марта 2012 г.
Презентация состоит из 12 слайдов. Рассматриваются понятия игровой деятельности, деловой игры и ее разновидностей. Подробно раскрыта технология деловой игры на каждом этапе (этап подготовки, этап проведения, этап анализа и обобщения), а также перечислены требования и правила проведения деловых игр на уроках.

Демідов Д.В. Моделювання технології організації педагогічного процесу у педагогічних університетах

Дисертация
  • формат doc
  • размер 244,92 КБ
  • добавлен 23 января 2012 г.
Дисертація на здобуття канд.ступеня канд.пед.н. / 13.00.06 - Теорія та методика управління освітою. - Луганськ, 2009. Тенденції розвитку вищої освіти у світі, сучасні підходи до забезпечення якості вищої освіти, сутність технології організації навчального процесу у ВНЗ. Обгрунтування теоретичної моделі технології організації навчального процесу в педагогічному університеті. Оцінка стану організації навчального процесу у вищому навчальному закладі...

Демидова М.Ю. Методическая система оценки учебных достижений учащихся по физике в условиях введения ФГОС (общее образование)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 4,15 МБ
  • добавлен 25 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (физика). МПГУ. Москва. 2014. — 438 с. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Пурышева Н.С. Объект исследования – оценка учебных достижений учащихся по физике на ступенях основного и среднего общего образования. Предмет исследования – методическая система оценки учебных достижений учащихся по ф...

Деркаченко В.К. Современные технические средства для обучения и презентаций

  • формат doc
  • размер 1.1 МБ
  • добавлен 26 февраля 2011 г.
Учебное пособие для студентов и технических работников вузов. – М.: МГУЛ, 2010. – 144 с. Предназначено для преподавателей, студентов и технических работников высших и средних учебных заведений, независимо от основного профиля обучения в них. Оно будет полезным руководством для сотрудников других организаций, связанных с процессом обучения персонала, проведением презентационных мероприятий и использованием технических средств для рекламы собственн...

Дерябина Г.И., Лосев В.Ю. и др. Создание электронных учебных курсов

  • формат pdf
  • размер 915.15 КБ
  • добавлен 18 декабря 2010 г.
Учебное пособие. - Самара: Изд-во "Универс-групп", 2005. - 32 с. Пособие предназначено студентам университета для практических занятий по курсу "Технологии дистанционного обучения". Дано описание программно-инструментальных средств для создания и применения электронных обучающих курсов. Предложен порядок проведения практических занятий и примерное содержание зачетной работы.

Дзюбенко С.В. Развитие исследовательских компетенций учителя в инновационной среде общеобразовательной организации

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,90 МБ
  • добавлен 07 декабря 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Институт стратегии развития образования Российской академии образования», 2016 г. – 275 стр. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ломакина Татьяна Юрьевна. Цель исследования: разработка, теоретическое обоснование модели развития исследовательских компетенций учителя в и...

Дзюбенко С.В. Развитие исследовательских компетенций учителя в инновационной среде общеобразовательной организации

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 425,68 КБ
  • добавлен 04 января 2017 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Институт стратегии развития образования Российской академии образования», 2016 г. – 25 стр. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ломакина Татьяна Юрьевна. Цель исследования: разработка, теоретическое обоснование модели развития исследовательских компетенций...

Диалоговые технологии обучения

  • формат doc
  • размер 57 КБ
  • добавлен 19 апреля 2011 г.
Диалоговые технологии обучения включают: Понятие "педагогическая технология". Диалоговая технология, её функции, элементы, принципы. Формы диалоговой технологии: -семинар-дискуссия (групповая дискуссия); -учебная дискуссия. ИвГУ, 5 курс, 5 стр.

Дидактический материал по мнемотехнике

  • формат bmp
  • размер 17.26 МБ
  • добавлен 22 июня 2011 г.
Рассказываем сказку с использованием мнемотехники. Для рассказывания сказок "Три медведя", "Красная шапочка", "Колобок", "Теремок". Мнемотаблицы. Использованы материалы SkyClipArt.rurn

Дидактический проект креативного обучения будущих специалистов швейного профиля

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 61,51 КБ
  • добавлен 23 ноября 2012 г.
Харьков: Украинская инженерно-педагогическая академия (УИПА), 2012. - 23 с. Содержание: Проблемы креативного обучения будущих специалистов швейного профиля. Цель и содержание креативного обучения, построение дерева решений как содержания обучения. Организация учебного процесса (методы, средства и формы обучения). Разработка эвристических вопросов.

Диденко Л.А. Использование современных педагогических технологий в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов

  • формат pdf
  • размер 1,33 МБ
  • добавлен 30 января 2016 г.
Учебное пособие. — Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2015. — 174 с. Рассматривается одна из актуальных проблем системы образования: использование и применение современных педагогических технологий в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов. В пособии раскрыты теоретические основы педагогических технологий; определены факторы, влияющие на выбор технологий; показаны их применение и механизмы...

Димухаметов Р.С., Мунарбаева Б.Г. Социально-педагогическая фасилитация как инновационная технология в образовании

  • формат pdf
  • размер 1,50 МБ
  • добавлен 10 января 2017 г.
Учебно-методическое пособие. — Костанай; Челябинск, 2014. — 128 с. Авторы современных концепций педагогического образования предлагают отказаться от традиционной педагогической парадигмы «Знай свой предмет и излагай его ясно», «Знай методику преподавания и следуй ей неукоснительно». Чтобы педагог стал подлинным субъектом образовательной деятельности необходимо формировать установки, направленные на развитие способности обучающегося к проектирован...

Диплом - ВКР - Использование игры как средства повышения эффективности обучения письму

degree
  • формат doc
  • размер 337.5 КБ
  • добавлен 22 марта 2011 г.
Теоретические основы использования игры на уроках иностранного языка. Лингво-психологическая характеристика письма, как вида речевой деятельности. Роль, место и функции игры при обучении иностранному языку на среднем этапе. Определение игры как вида человеческой деятельности. Функции игры. Роль игры на уроке иностранного языка. Использование игры. Проблема повышения мотивации при обучении на среднем этапе. Экспериментальная апробация использовани...

Диплом - Проблема коррекции ошибочности устной и письменной речи школьников на среднем этапе обучения

degree
  • формат doc
  • размер 306 КБ
  • добавлен 25 февраля 2011 г.
ЮФУ, 2009, специальность: Теория и методика преподавания ИЯ Проблема коррекции ошибочности устной и письменной речи школьников на среднем этапе обучения. Лингвопсихологический анализ устной речи Лингвопсихологический анализ письменной речи. Проблема ошибочности устной и письменной речи школьников. Экспериментальная апробация методики, направленной на предупреждение ошибочности устной и письменной речи учащихся

Диплом - Развитие творческого мышления в процессе обучения и воспитания в высшей школе

degree
  • формат doc
  • размер 194 КБ
  • добавлен 15 августа 2010 г.
В дипломе рассмотрены следующие вопросы: эволюция понятия творческое мышление, условие, методы развития творческого мышления, организация учебного процесса, примеры заданий и деловых игр.

Дипломна робота - Інтерактивні технології навчання як засіб підвищення ефективності сучасного уроку

degree
  • формат doc
  • размер 722.5 КБ
  • добавлен 28 февраля 2011 г.
Ніжин, 2010. - 60 с. Зміст. Вступ. І. Інтерактивні технології: генезис, сутність та переваги. Дослідження проблеми в психолого-педагогічній літературі. Сутність інтерактивного навчання. Пріоритети інноваційного навчання історії в школі. ІІ. Науково-методичні основи використання інтерактивних технологій навчання на уроках історії у старшій школі. Теоретичні засади організації інтерактивного уроку. Технології інтерактивного навчання: загальна харак...

Дипломная работа - Организации проектно-творческой деятельности на уроках трудового обучения

degree
  • формат doc
  • размер 1.2 МБ
  • добавлен 12 мая 2011 г.
Оглавление. введение. теоретические основы организации проектно-творческой деятельности на уроках трудового обучения в начальной школе. Организация проектно-творческой деятельности младших школьников как социально педагогическая проблема. Анализ учебных программ образовательной области «Технология». Методические особенности организации проектно-творческой деятельности на уроках трудового обучения учащихся начальной школы. Организация проектно-тво...

Дипломная работа - Особенности методики проведения сочинений на уроках русского языка в школе

degree
  • формат doc
  • размер 91.58 КБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
Общие вопросы методики обучения написанию сочинений. Сочинение как речевое упражнение. Общие вопросы методики обучения сочинению. Проверка и редактирование сочинений. Классификация сочинений. Анализ учебников и программ. Классификация сочинений по основанию. Сочинение по картине. Сочинение по архитектурному памятнику. Сочинения на основе театральных впечатлений. Сочинение - описание предмета, места, состояния, интерьера. Сочинения на основ...

Дипломная работа - Экологическое воспитание на уроках химии

degree
  • формат doc
  • размер 750 КБ
  • добавлен 28 июня 2011 г.
Вступ. Розділ І. Стан проблеми екологічного виховання. Аналіз стану проблеми екологічної освіти та виховання в Україні і за кордоном. Аналіз змісту Концепції загальної середньої освіти в Україні та її екологічної складової. Розділ ІІ. Екологічне виховання в процесі навчальної та позанавчальної діяльності. Типи екологічної культури. Аналіз основних понять екологічна освіта, екологічне виховання, екологічна вихованість. Мета екологічної освіти і...

Дипломный проект - Система математики Maple как мультимедийное средство создания наглядности при обучении стереометрии -

degree
  • формат doc
  • размер 2.98 МБ
  • добавлен 06 сентября 2010 г.
МГПУ, Факультет информатики, Кафедра высшей математики и информатики. Содержание: Введение. Мультимедиа как средство наглядности в обучении. Мультимедиа – основные понятия. Мультимедиа-технологии в различных видах образовательной деятельности. Мультимедиа как средство наглядности в обучении стереометрии. Математические системы: характеристики и возможности. Система математики Maple как мультимедийное средство создания наглядности при обучении ст...

Дирксен Дж. Искусство обучать. Как сделать любое обучение нескучным и эффективным

  • формат pdf
  • размер 59,81 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Перевод с английского Ольги Долговой. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. — 276 с. Многим из нас знакома ситуация, когда учебные курсы, программы или лекции оказывались неплодотворны, а потраченное время и деньги просто выброшены на ветер. Эта книга поможет по-новому взглянуть на процесс обучения. В ней в доступной форме, наглядно и структурировано изложены базовые принципы педагогики и основы когнитивной психологии, узнав которые вы сможете выстр...

Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології

  • формат pdf
  • размер 2,20 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
К.: Академвидав, 2004. - 218 с. У навчальному посібнику розкрито загальні засади педагогічної інноватики, сутність і особливості педагогічної технології, інноваційної діяльності педагога, а також найпоширеніші інноваційні педагогічні технології. Розглянуто різноманітні аспекти готовності педагога до інноваційної діяльності з урахуванням сучасних пріоритетів освіти. Навчальний посібник адресовано студентам вищих навчальних педагогічних закладів, п...

Дмитриев Г.Д. Многокультурное образование

  • формат doc
  • размер 257,89 КБ
  • добавлен 20 июля 2012 г.
М.: Народное образование, 1999. — 208 с. В книге рассматриваются концептуальные вопросы многокультурного образования во взаимосвязи с этнической, расовой, родовой, половой, языковой, социальной, физической и возрастной идентичностями ученика и учителя. Пособие рассчитано на студентов и аспирантов, изучающих педагогику и психологию; учителей, преподавателей вузов, слушателей системы повышения квалификации работников народного образования, социальн...

Доклад - Современные педагогические технологии и методы обучения на основе ИКТ

Реферат
  • формат doc
  • размер 492.5 КБ
  • добавлен 22 марта 2011 г.
Оглавление. Информатизация общества и образование. Этапы внедрения ИКТ на пути движения в информационное общество. Системные основы интеграция ИКТ и образовательных технологий. Виртуальные университеты, открытое и дистанционное образование. Технократический и гуманитарный варианты процесса информатизации образования. Технократический подход к информатизации образования как следствие репродуктивной модели обучения. Опыт участия в программе "Обучен...

Доклад на методическом объединении - Проект в детском саду (Технология проектирования)

Реферат
  • формат doc
  • размер 49 КБ
  • добавлен 30 мая 2011 г.
В докладе в простой и доступной форме поясняется, что такое проект, зачем педагогу дошкольного учреждения нужно уметь составлять проект и использовать технологию проектирования в свой практике, дана конкретная структура проекта, а также краткая характеристика типов проектов.

Долгова В.И., Барышникова Е.В., Попова Е.В. Инновационные психолого-педагогические технологии в работе со старшеклассниками

  • формат pdf
  • размер 1,28 МБ
  • добавлен 23 января 2017 г.
Монография. — М.: Перо, 2015. — 208 с. — ISBN 978-5-00086-516-3. В работе показана реализация инновационных психолого-педагогических технологий в старших классах общеобразовательной школы на примере четырёх конкретных инновационных процессов: - формирование социально-психологической компетентности старшеклассников как фактора профессионального самоопределения; - психолого-педагогическая коррекция самооценки старших школьников; - психолого-педагог...

Долгова В.И., Гольева Г.Ю., Крыжановская Н.В. Инновационные психолого-педагогические технологии в дошкольном образовании

  • формат pdf
  • размер 1,04 МБ
  • добавлен 11 января 2017 г.
Монография. — М.: Перо, 2015. — 172 с. — ISBN 978-5-00086-512-5. В работе показана реализация инновационных психолого-педагогических технологий в дошкольном образовании на примере трех конкретных инновационных процессов: формирование познавательной мотивации детей старшего дошкольного возраста; коррекция ситуативной тревожности старших дошкольников. Раскрыты такие инновационные психолого-педагогические технологии, как построение «Дерева целей», м...

Донцов В.Н. Единый государственный экзамен как экспериментальная педагогическая технология

  • формат pdf
  • размер 577,99 КБ
  • добавлен 29 июля 2012 г.
Учебное пособие. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 2005. - 59 с. Пособие подготовлено на кафедре теории функций и геометрии математического факультета Воронежского государственного университета. Рекомендуется для студентов 4 курса дневного отделения математического факультета, изучающих теоретико-экспериментальную дисциплину "Методика преподавания математики": ОПД.Р.04 и выполняющих учебный план по "Педагогической практике".

Дорошина И.А. (ред.) Риски и безопасность в интенсивно меняющемся мире

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,66 МБ
  • добавлен 12 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», Дорошина И.Г. (ред.) 2014. – 188 с. Содержание. Social and political relations in emerging information society: risk and safety Арутюнян М. Л. Риски, обусловленные трансформацией социально-политического пространства в современном информационном обществе Ковалько А. И. Психологические манипуляции как угроза информационно-психо...

Дорошина И.Г. (ред.) Риски и безопасность в интенсивно меняющемся мире

Статья
  • формат doc
  • размер 1,12 МБ
  • добавлен 03 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», Дорошина И.Г. (ред.) 2014. – 188 с. Содержание. Social and political relations in emerging information society: risk and safety Арутюнян М. Л. Риски, обусловленные трансформацией социально-политического пространства в современном информационном обществе Ковалько А. И. Психологические манипуляции как угроза информационно-психо...

Дробышев Ю.А. Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования

  • формат pdf
  • размер 2.22 МБ
  • добавлен 24 января 2011 г.
Сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов / сост. Ю. А. Дробышев, В. Г. Виноградорский, Е. П. Осьминин. - М.: Университетская книга, 2008. — 304 с. — (Библиотека информатизации образования). Представлены учебно-методические материалы по образовательной области «Математика». Приведены учебные модули, освещающие современные подходы к использованию цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе общеобразовательных учрежде...

Дудкина О.И., Буркитова А.А., Шакиров Р.Х. (сост.) Формативное оценивание в начальной школе

  • формат pdf
  • размер 3,74 МБ
  • добавлен 25 сентября 2012 г.
Практическое пособие для учителя. — Бишкек: «Билим», 2012. — 89 с. — ISBN 978–9967–452–01–5. Данное пособие подготовлено в рамках проекта USAID «Сапаттуу билим» в Кыргызской Республике. Практическое пособие предназначено учителям и администраторам начальной школы, специалистам центров повышения квалификации, отделов образования, преподавателям и студентам колледжей, профессиональных училищ и педагогических факультетов вузов. В пособии представлен...

Дырдина Е.В. Информационно-коммуникационные технологии в компетентностно-ориентированном образовании

  • формат pdf
  • размер 4,90 МБ
  • добавлен 03 апреля 2013 г.
Учебно-методическое пособие / Е.В. Дырдина, В.В. Запорожко, А.В. Кирьякова. – Оренбург: ООО ИПК «Университет», 2012. – 227 с. ISBN 978-5-4417-0128-0 В учебно-методическом пособии освещаются основные аспекты использования информационно-коммуникационных технологий в современном образовательном процессе. Издание предназначено преподавателям, слушателям системы повышения квалификации педагогических работников, бакалаврам направления подготовки 0501...

Ельникова С.И. Инновационные педагогические технологии как средство формирования русскоязычной компетенции в сфере профессионально-делового общения

  • формат pdf
  • размер 1,12 МБ
  • добавлен 23 апреля 2015 г.
Учебное пособие. М.: РУДН, 2008. – 83 с. Инновационный потенциал современного российского образования. Базовые модели современного образования взрослых Инновационный потенциал современного российского образования Базовые модели современного образования взрослых Понятие «педагогическая технология» в зарубежной и отечественной практике. Классификация педагогических технологий Понятие «педагогическая технология» в зарубежной и отечественной практике...

Епишева О.Б. Проектирование технологии достижения качества подготовки специалистов в профессиональном учебном заведении

  • формат doc
  • размер 657 КБ
  • добавлен 23 октября 2011 г.
Учебно-методическое пособие для студентов дополнительных специальностей ВПО группы 03.00.00 – «Преподаватель высшей школы» и «Преподаватель» – Тюмень: ТюмГНГУ, 2005. – 93 с. В учебно-методическом пособии раскрыты сформулированные в государственных нормативных документах по высшему профессиональному образованию и педагогических исследованиях задачи его модернизации; связанные с этой задачей понятия, категории, основные направления, подходы и пути...

Ермоленко В.А., Перченок Р.Л., Черноглазкин С.Ю. Дидактические основы функциональной грамотности в современных условиях

  • формат pdf
  • размер 4,50 МБ
  • добавлен 03 июля 2012 г.
Пособие для работников системы образования. — М.: Российская академия образования. Институт теории образования и педагогики, 1999. — 228 с. В издании представлена модель формирования функциональной грамотности в современных условиях, описаны подходы к разработке содержания нового уровня функциональной грамотности, показаны пути его освоения на практике (в общеобразовательной школе), определены основные подходы к разработке дидактических механизмо...

Ефремов О.В. и др. Информационные системы в науке, образовании и бизнесе

  • формат pdf
  • размер 1.11 МБ
  • добавлен 20 июня 2011 г.
Учебное пособие - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2006. – 124 с. Даны назначение, виды, принципы классификации и структурные особенности современных информационных технологий и систем. Описаны методы приобретения, представления и обработки данных, информации и знаний в информационных системах. Предназначено студентам специальности 261201 и может быть рекомендовано при подготовке инженеров в области технологии и дизайна упаковочного произво...

Ефремова Н.Ф. Проблемы оценивания компетенций студентов

  • формат ppt
  • размер 985,27 КБ
  • добавлен 29 ноября 2012 г.
Москва: Конференция в МИСиС, 2012, 40 слайдов В презентации обращается внимание на сочетание традиционных и инновационных методов оценки результатов обучения - оценивание как предметных, так и надпредметных результатов (компетенций); независимость, системность, надежность и валидность рубежных и итоговых оценок; создание реальных или квазиреальных условий деятельности студентов при оценивании компетенций; обеспечение субъектам образования дост...

Ждамирова И.М. Педагогическая диагностика как частный вид диагностирования

Статья
  • формат pdf
  • размер 96.44 КБ
  • добавлен 10 ноября 2011 г.
Статья. Опубликована в Вестнике СевКавГТУ, Серия «Гуманитарные науки», №2 (12), 2004 г. В статье рассматривается проблема педагогической диагностики как частного вида диагностирования, а также дается краткий историографический анализ развития проблемы диагностирования.

Жожиков А.В. Региональные аспекты формирования информационной культурно-образовательной среды в сети Интернет

  • формат jpg, gif, htm
  • размер 383.48 КБ
  • добавлен 28 июня 2011 г.
Монография. Якутск: Изд-во Якутского ун-та, 2004. 280 с. ISBN 5-7513-0556-6 В монографии рассмотрены современные проблемы образования, связанные с процессами глобализации и информатизации общества, регионализации образования, изменением ориентиров образовательных процессов, направленных не на традиционную трансляцию и усвоение определенного объема знаний, а на непосредственную обращенность к личности с учетом ее реальных потребностей и условий с...

Заболотская И.В. Новые информационные технологии в музыкальном образовании

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 269,26 КБ
  • добавлен 02 мая 2015 г.
Автореферат дисс. на соискание ученой степени канд.пед.наук. : 13.00.01 - общая педагогика. — СПб., 2000. — 18 с. Актуальность проблемы. Одним из направлений развития современной педагогической науки и практики, отвечающим современному состоянию науки, культуры и человеческой деятельности, является процесс информатизации образования. Новые информационные технологии, возникшие как следствие общей тенденции информатизации общества, находят все боль...

Задорожна О.М. Управління взаємодією загальноосвітнього та вищого навчальних закладів

Дисертация
  • формат doc
  • размер 52,64 КБ
  • добавлен 10 апреля 2013 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук. — Луганськ, ЛНУ ім.Т. Шевченка, 2012. — 20 с. Спеціальність - 13.00.06 – теорія та методика управління освітою Науковий керівник - д. пед. н., професор Докучаєва В. В. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити технологію управління взаємодією загальноосвітнього та вищого навчальних закладів. Практична цінність - результати дослідження...

Зайцев В.А., Устинов И.Ю. Методика использования технических средств обучения и воспитания, новых информационных технологий в процессе преподавания гуманитарных дисциплин

  • формат pdf
  • размер 816.84 КБ
  • добавлен 17 августа 2011 г.
Учебно-методическое пособие. - Воронеж: ВАИУ, - 2008. - 96 с. Аннотация. Пособие позволяет систематизировать порядок использования технических средств обучения и воспитания в учебном процессе преподавания гуманитарных дисциплин, с учетом существенного технического прогресса происшедшего за последние два десятилетия. В пособии дана ориентация на новые технические средства, которые могут быть внедрены в процесс обучения в ближайшие годы: цифровая...

Зайцев В.С. Педагогические технологии: элективный курс для подготовки бакалавров и магистров. В 2-х книгах. Книга 1

  • формат pdf
  • размер 6,12 МБ
  • добавлен 30 января 2017 г.
Челябинск, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012 — 424 с. В курсе лекций представлены технологии обучения и воспитания, ориентирующие читателя в огромном мире образовательных технологий настоящего и прошлого. Дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения и воспитания, а также раскрыто основное содержание каждой технологии, методика ее применения. Лекции предназначены дл...

Зайцев В.С. Педагогические технологии: элективный курс для подготовки бакалавров и магистров. В 2-х книгах. Книга 2

  • формат pdf
  • размер 6,68 МБ
  • добавлен 30 января 2017 г.
Челябинск, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012 — 496 с. В учебном пособии представлены технологии обучения и воспитания, ориентирующие читателя в огромном мире образовательных технологий настоящего и прошлого. Дана теоретическая характеристика и изложена сущность современных технологий обучения и воспитания, а также раскрыто основное содержание каждой технологии, методика ее применения. Пособие предназначен...

Зайцева Е.В. Принципы доступности и коммуникативной направленности обучения студентов в условиях применения инфокоммуникационных технологий

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.13 МБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
- Ставрополь. – СГУ. - 2004 г. – 184 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 – теория и методология профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Брановский Ю. С. Аннотация. В свете названных противоречий и актуальности выбранной темы исследования была сформулирована проблема: каковы педагогические условия эффективной...

Зайцева Е.В. Принципы доступности и коммуникативной направленности обучения студентов в условиях применения инфокоммуникационных технологий

Дисертация
  • формат doc
  • размер 5.36 МБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
- Ставрополь. – СГУ. - 2004 г. – 184 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 – теория и методология профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Брановский Ю. С. Аннотация. В свете названных противоречий и актуальности выбранной темы исследования была сформулирована проблема: каковы педагогические условия эффективной...

Зайцева Е.Л. (отв. ред.) Инновационные процессы в языковом образовании

  • формат doc
  • размер 221,43 КБ
  • добавлен 18 декабря 2013 г.
Материалы научно-практических семинаров ГЭП «Инновационная площадка по языковому образованию». — М.: Центр Школьная книга, 2008. — 92 с. Статьи Корникова Г. А. Работа городской экспериментальной площадки Инновационная площадка по языковому образованию в 2007/2008 учебном году Махмурян К.С. Создание инновационной среды — стратегическая задача ГЭП «Языковое образование» Максименко А.А. Полилингвизм как мировоззрение Ясинская Ю.С. Роль и место экспе...

Запрудский Н.И. Современные школьные технологии: Пособие для учителей

  • формат pdf
  • размер 1.29 МБ
  • добавлен 26 февраля 2011 г.
Предисловие. введение в мир школьных технологий. От проблем практики к технологизации учебно-воспитательного процесса. Современные представления о технологиях учебно-воспитательного процесса. Чем технологии обучения отличаются от традиционного обучения. Как различать понятия методика и технология обучения? Личностно-ориентированные технологии. Целевые установки различных школьных технологий. интегральная технология учебно-воспитательного процесса...

Затеса А. Подготовка материалов к учебным занятиям

Презентация
  • формат ppt
  • размер 12.9 МБ
  • добавлен 21 октября 2010 г.
Cерия: Эффективная работа преподавателя. Лекция 1. Презентация, 65 слайдов. Содержание: - подготовка материалов; - оформление материалов; - использование экспресс-стилей. -оформление иллюстраций в тексте. -таблицы. -орфография.

Заурбеков С.А., Нурахунова Р.К. Интерактивная доска Activ Studio

  • формат pdf
  • размер 1 МБ
  • добавлен 10 февраля 2010 г.
Методические указания по применению (для преподавателей). - Алматы: НИЦ КОУ, 2009. – 100 с. Методические указания предназначены для преподавателей технических, экономических и юридических специальностей.

Зверева А.Т. Современные средства оценивания результатов обучения

  • формат pdf
  • размер 959,39 КБ
  • добавлен 18 августа 2015 г.
Учебно-методическое пособие. – Курган: Изд-во Курганского государственного университета, 2011. – 116 с. ISBN 978-5-4217-0093-7 Предлагаемое пособие составлено в соответствии с программой курса «Современные средства оценивания результатов обучения», изучаемого студентами четвертого курса по направлению 050200.62 «Педагогическое образование» (профили «Математика» и «Информатика»), а также по специальностям 050201 и 050202 и включает в себя теоретич...

Зеер Э.Ф. Личностно-развиваюшие технологии начального профессионального образования

  • формат doc
  • размер 5.64 МБ
  • добавлен 10 июля 2011 г.
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М. : Издательский центр «Академия», 2010. — 176 с. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по профессионально-педагогическому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050501.65 — Профессиональное обучение (по отраслям), а также слушателей институтов и факультетов повышения квалификации, преподавателей, аспирантов и других п...

Зеер Э.Ф. Личностно-развивающие технологии начального профессионального образования

  • формат pdf
  • размер 4.54 МБ
  • добавлен 07 февраля 2012 г.
М.: Академия,2010. – 176 с. ISBN: 978-5-7695-6042-2 В учебном пособии анализируются теоретико-методологические основания личностно-развивающего профессионального образования, рассматриваются технологии обучения, воспитания и развития учащихся сквозь призму компетентностного подхода. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Профессиональное обучение (по отраслям)", а также слушателей институтов и факультетов повышения...

Зелінська Г.О. Еволюція теорій освітнього менеджменту та їх розвиток в умовах українського середовища

Статья
  • формат docx
  • размер 29.92 КБ
  • добавлен 21 сентября 2011 г.
Стаття в збірнику наукових праць Кіровоградського національного технічного університету. Економічні науки, Випуск 18 (частина I), 2010. В статті висвітлюється питання еволюції освітнього менеджменту та використання світових здобутків менеджменту в українському середовищі. Зокрема наголошується, що теорія освітнього менеджменту інтенсивно почала розвиватися у 80 -х роках XX ст, і продовжує розвиток сьогодні, Наголошується, що освіта є основним ге...

Землянский В.В. Дуальная система подготовки специалистов как форма интеграции профессионального образования и производства

Статья
  • формат pdf
  • размер 335,58 КБ
  • добавлен 12 февраля 2014 г.
Статья опубликована в журнале "Интеграция образования" (2010, № 3). В статье раскрываются теоретические и практические аспекты дуальной организации подготовки специалистов на основе взаимодействия учреждений профессионального образования и предприятий — заказчиков кадров.

Зимняя И.А. Стратегия воспитания в образовательной системе России: подходы и проблемы

  • формат pdf
  • размер 2,07 МБ
  • добавлен 19 октября 2014 г.
Стратегия воспитания в образовательной системе России: подходы и проблемы I Под ред. проф. И.А. Зимней. Изд. 2-е. доп. и перераб. - М.: Агентство «Издательский сервис», 2004. - 480 с. Книга подготовлена на материале исследований, проведенных в рамках программы «Научное и научно-методическое обеспечение функционирования и развития системы образования» Министерства образования Российской Федерации и представляет собой дополненный и переработанный в...

Зимняя И.А., Жуковская М.Э., Лаптева М.Д., Морозова Н.А. (ред.) и др. Опыт инновационного развития сельских школ: Сборник статей-презентаций руководителей и учителей сельских образовательных учреждений

Статья
  • формат pdf
  • размер 2.38 МБ
  • добавлен 19 марта 2011 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Развитие инновационного потенциала сельской школы: возможности и перспективы. Комплексные сельские образовательные системы как перспективные модели для возрождения и развития сельского социума в России». М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2008. – 354 с. Материал представляет широкую географию сельских образовательных учреждений современной России и посвяще...

Зиновкина М.М. Многоуровневое непрерывное креативное образование и школа. Пособие для учителей

  • формат doc
  • размер 1.6 МБ
  • добавлен 11 марта 2011 г.
М.: Приоритет-МВ, 2006. – 48 с., Ил. 17. В книге М. М. Зиновкина, доктор педагогических наук, профессор, Мастер ТРИЗ, сертифицированный лично автором теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) описывает теорию и практику внедрения в школах Росси и за рубежом системы многоуровневого непрерывного креативного образования. Эта система с восторгом востребована в Южной Корее, в стране, которая за короткое время достигла огромных успехов в своем разви...

Злобин Э.Б., Клыгина Е.В. и др. Основы работы с персональным компьютером и текстовым редактором Microsoft Word

  • формат pdf
  • размер 844.32 КБ
  • добавлен 19 января 2011 г.
Учебно-методическое пособие. Ч .1. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. - 57 с. Учебно-методическое пособие "Основы работы с персональным компьютером" предназначено для слушателей курсов повышения квалификации на базе Тамбовского регионального центра Интернет-образования по программам "Интернет-технологии для учителя предметника", "Интернет-технологии для администратора образовательного учреждения Устройство персонального компьютера Основы работы с опера...

Злобин Э.В. и др. Основы работы с персональным компьютером и текстовым редактором Microsoft Word

  • формат pdf
  • размер 611.65 КБ
  • добавлен 20 июня 2011 г.
Учебно-метод. пособ. Ч. 1. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2002. 88 с. Учебно-методическое пособие "Основы работы с персональным компьютером" предназначено для слушателей курсов повышения квалификации на базе Тамбовского РЦ ФИО по программам "Интернет-технологии для учителя предметника", "Интернет-технологии для администратора образовательного учреждения".

Золотарев А.А. Теория и методика систем интенсивного информатизированного обучения (Дидактические основы создания эффективных основ обучения): учебник

  • формат pdf
  • размер 10,81 МБ
  • добавлен 14 октября 2013 г.
Учебник. — М.: МГИУ, 2009. — 170 с. Проблема создания эффективных систем обучения рассматривается среди тех, которые наиболее значимы для современной России. Предложен путь ее решения. Представлена концепция, положенная в основу Теории и методики систем интенсивного информатизированного обучения (СИИО). Показано, что для создания СИИО по учебной дисциплине необходимо поставить дидактическую задачу, а затем сформировать дидактическую систему (сист...

Иванова А.Я. Методика исследования обучаемости

  • формат doc
  • размер 334 КБ
  • добавлен 25 октября 2010 г.
Методика А. Я. Ивановой предполагает качественный анализ процесса умственной деятельности. Экспериментально-психологическая методика для оценки умственного развития детей В основе - идея Л.С Выготского о необходимости при изучении интеллектуального уровня детей учитывать зону ближайшего развития Определяются степень и виды нарушения обучаемости Помощь исследующего при этом дозируется количеством уроков-подсказок Используются приемы классификации...

Иванова Л.А. Программа сбора информации в Excel

  • формат xls, doc
  • размер 64.52 КБ
  • добавлен 25 октября 2011 г.
2010 г. Данная форма помогает вести учет качества знаний учащихся, отлеживать эффективность работы учителя, динамику успеваемости по предметам, просмотреть результаты по всей параллели по всем предметам, просмотреть результаты отдельно каждого класса.результаты работы каждого учителя и т. д.

Иванова О.Г., Орлов В.В., Радченко И.М., Сабурова А.В. Подготовка мультимедийных материалов

  • формат pdf
  • размер 2.34 МБ
  • добавлен 03 октября 2009 г.
Учебно-методическое пособие. Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002 г. 66 с. Учебно-методическое пособие «Подготовка мультимедийных материалов» предназначено для слушателей курсов повышения квалификации на базе Тамбовского РЦ ФИО по программе «Интернет- технологии для учителя предметника», «Интернет-технологии для администратора образовательного учреждения»

Игнатова М.Н. Методика преодоления грамматической интерференции на основе применения рационального подхода

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 902,64 КБ
  • добавлен 02 февраля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. — 151 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Н.А. Тарасюк. Объект исследования – процесс обучения студентов языкового вуза грамматической стороне речи в условиях изучения английского и немецкого языков на основе применения рациона...

Игнатова М.Н. Методика преодоления грамматической интерференции на основе применения рационального подхода

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 950,50 КБ
  • добавлен 24 января 2015 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. - 24 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Н.А. Тарасюк. Объект исследования – процесс обучения студентов языкового вуза грамматической стороне речи в условиях изучения английского и немецкого языков на основе примене...

Игошев Б.М, Скворцов О.Г. (ред.) Подготовка PR-специалиста в вузе: теория и практика

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,15 МБ
  • добавлен 28 марта 2013 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Екатеринбург, 18 декабря 2010. — Екатеринбург: Институт международных связей (ИМС), 2010. — 363 с. Аннотация. В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции с участием преподавателей, студентов вузов по следующим направлениям: межкультурные коммуникации и PR (философский, лингвистический, социологический, культурологический и др. аспекты), методика преподава...

Игумнова Е.А., Радецкая И.В. Квест-технология в образовании

  • формат pdf
  • размер 4,93 МБ
  • добавлен 10 января 2017 г.
Чита: ЗабГУ, 2016. — 164 с. — ISBN 978-5-9293-1735-4 Содержание учебного пособия отражает результаты современных исследований по обновлению образовательных технологий и посвящено одной из технологий деятельностного типа – квест-технологии (технологии образовательных квестов), ориентированной на формирование познавательной мотивации и развитие личности обучающихся как активных субъектов жизнедеятельности. Издание адресовано студентам высших учебн...

Из опыта работы в творческих мастерских на уроках литературы

Реферат
  • формат doc
  • размер 49,30 КБ
  • добавлен 23 октября 2013 г.
Автор: Данилова Людмила Николаевна, заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №62 с углубленным изучением отдельных предметов" города Чебоксары Чувашской Республики, 2005/2006. — 8 с. Творческое отношение к любому делу под силу каждому. Творчество заложено в детях самой природой. Технология мастерских призвана развивать творческие сп...

ИКТ в образовании: педагогика, образовательные ресурсы и обеспечение качества

  • формат pdf
  • размер 13,40 МБ
  • добавлен 11 февраля 2013 г.
Тезисы конференции. — М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2012. — 227 с. Данная публикация включает расширенные тезисы докладов, представленных на Международной конференции ИИТО-2012 «ИКТ в образовании: педагогика, образовательные ресурсы и обеспечение качества», проведенной в Москве 13 — 14 ноября 2012 г. ИИТО ЮНЕСКО, а также Московским Офисом ЮНЕСКО в сотрудничестве с Московским государственным университетом экономи...

ИКТ в творчестве педагога 2011-2012 гг.: Материалы участников городского конкурса

  • формат pdf
  • размер 3,80 МБ
  • добавлен 31 октября 2016 г.
Без указания редактора или составителя. — Нефтекамск: ИМЦ, 2012. — 159 с. В сборник вошли лучшие работы участников городского конкурса «ИКТ в творчестве педагога 2011—2012 гг.» (г. Нефтекамск, Республика Башкортостан). Секция «Начальные классы». Царство грибов и бактерий, 3 класс. Окружающий мир. Гайнуллова Ч.Х. Обучение грамоте. Звуки с], [с]. Согласная строчная буква «с», 1 класс. Лебедева Е.В. «По памятным местам Уфы» (заочное путешествие)....

Ильенков Э.В. Школа должна учить мыслить

  • формат fb2
  • размер 62.77 КБ
  • добавлен 05 января 2011 г.
Издатель: МПСИ Город печати: Москва Год печати: 2009 Как научить ребенка мыслить? Какова роль школы и учителя в этом процессе? Как формируются интеллектуальные, эстетические и иные способности человека? На эти и иные вопросы, которые и сегодня со всей остротой встают перед российской школой и учителями, отвечает выдающийся философ Эвальд Васильевич Ильенков (1924—1979).

Ильясов И.И., Галатенко Н.А. Проектирование курса обучения по учебной дисциплине: Пособие для преподавателей

  • формат pdf
  • размер 2.25 МБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
М.: Изд. корпорация Логос, 1994. - 208 с. Представлен систематический курс практической психологии и педагогики, направленный на решение задач в области методики обучения — научно обоснованного проектирования курсов обучения по учебным дисциплинам. Пособие состоит из двух частей. Первая часть посвящена проектированию знаний и умений как планируемых результатов обучения. Вторая часть посвящена проектированию процесса обучения. Пособие предназначен...

Инновации и традиции в решении проблем модернизации современного образования: Материалы международной научно-практической конференции (1-30 июня 2010 г.)

Статья
  • формат doc
  • размер 208,55 КБ
  • добавлен 04 ноября 2012 г.
– Елабуга: Изд-во ЕГПУ, 2010. – 180 с. Сборник содержит материалы международной научно-практической конференции «Инновации и традиции в решении проблем модернизации современного образования», проходившей 1-30 июня 2010 г в Елабужском государственном педагогическом университете. Материалы печатаются с оригиналов, поданных в оргкомитет, в авторской редакции. На русском и татарском языках. Содержание: Ахтариева Р.Ф. Философские основания педагогичес...

Инновационные модели сельских школ

Статья
  • формат pdf
  • размер 735,40 КБ
  • добавлен 26 марта 2016 г.
Материалы к обсуждению в рабочей группе национальной экспертной комиссии по вопросам государственного управления ГосБук. Не ранее 2008 г. - 74 с. Н.Н.Дусманова Основные направления развития сельских школ Ленинградской области В.К.Павлова Актуальные направления развития сельской школы в современных условиях Е.А.Наумов, А.П.Смирнова Роль проектной деятельности в развитии инновационных процессов в школе-центре агроэкологического образования и восп...

Инновационные модели сельских школ

Статья
  • формат doc
  • размер 90,55 КБ
  • добавлен 28 марта 2016 г.
Материалы к обсуждению в рабочей группе национальной экспертной комиссии по вопросам государственного управления ГосБук. Не ранее 2008 г. - 74 с. Н.Н.Дусманова Основные направления развития сельских школ Ленинградской области В.К.Павлова Актуальные направления развития сельской школы в современных условиях Е.А.Наумов, А.П.Смирнова Роль проектной деятельности в развитии инновационных процессов в школе-центре агроэкологического образования и восп...

Инновационные технологии в методике преподавания иностранных языков: Социокультурная компетенция учителя иностранного языка. Материалы IV всероссийского семинара, 9 ноября 2009 г., Екатеринбург, Россия

Статья
  • формат doc
  • размер 730 КБ
  • добавлен 15 декабря 2010 г.
Екатеринбург: 2010 - 153 с. В сборник вошли тезисы докладов, прозвучавших на IV Всероссийском семинаре, посвященном вопросам инноваций в методике преподавания иностранных языков, проходившем на базе Уральского государственного педагогического университета в ноябре 2009 года. Сборник адресован преподавателям иностранного языка школ и вузов, аспирантам, студентам языковых факультетов педагогических вузов.

Инновационные технологии в образовании

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 504,32 КБ
  • добавлен 19 февраля 2016 г.
Харьков, 2013. Введение. Атрибутика тренинговой работы. Учебный тренинг как инновационная педагогическая технология. Атрибутика тренинга. Сценарий учебного тренинга по теме «Техника безопасности при работе на токарном станке» по дисциплине «Специальная технология для токарей». Заключение. Литература. Приложения.

Инновационный процесс в системе образования

Реферат
  • формат doc
  • размер 13,83 КБ
  • добавлен 18 декабря 2012 г.
Новосибирск: НГПУ, 2013. — 15 с. Факультет педагогики и психологии. Специальность: педагогика. Предмет: работа психолога в инновационном учреждении. Преподаватель: Павлова Т. С. Введение. Понятие «инновации» в образовании. Цели и функции инновационного образования. Классификации инноваций. Проблемы при внедрении инноваций. Этапы развития инноваций. Социально-психологические факторы успешного внедрения инноваций. Характеристика современных инновац...

Инструментальная дидактика и дидактический дизайн: теория, технология и практика многофункциональной визуализации знаний. Материалы Первой Всероссийской научно-практической конференции. 28 января 2013 г. Москва - Уфа

Статья
  • формат pdf
  • размер 24,83 МБ
  • добавлен 24 февраля 2013 г.
Инструментальная дидактика и дидактический дизайн: теория, технология и практика многофункциональной визуализации знаний: материалы Первой Всероссийской научно-практической конференции, Москва – Уфа, 28 января 2013 г. : Издательство БГПУ имени М. Акмуллы, 2013. – 290 с. ISBN 978-5-87978-835-8

Интегративные тенденции в развитии экологического образования

  • формат pdf
  • размер 273.84 КБ
  • добавлен 08 ноября 2010 г.
Дисциплина - экологическая психология. сборник материалов 56 страниц. Издание совета федерации. представлены трикритические и практические основы формирования экологической культуры населения и экологизации образования и др.

Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов 2008 Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,00 МБ
  • добавлен 27 апреля 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 6–8 февраля 2008. – 487 с. Материалы конференции. Роль науки и образования в повышении качества подготовки современного инженера . Роль науки и образования в социально-экономическом развитии региона. Экономические науки: проблемы хозяйственной практики и высшего образования. Научно-исследовательский потенциал образования для формирования компетентного специалиста. В...

Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов 2008 Часть 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,18 МБ
  • добавлен 04 июня 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 6–8 февраля 2008. – 652 с. Материалы конференции. Проблемы инженерной педагогики в университетском комплексе. Педагогические аспекты подготовки будущего специалиста в вузе. Современные стандарты образования и проблемы преподавания политологии в российских вузах. Университетский округ: интеграция науки и образования. Инновационные технологии в подготовке инженерных и...

Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов 2008 Часть 3

Статья
  • формат pdf
  • размер 17,11 МБ
  • добавлен 15 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 6–8 февраля 2008. – 564 с. Материалы конференции. Интеграция образования, науки и производства в области математики и информационных технологий. Региональные аспекты интеграции науки и образования. Актуальные аспекты лингвистического образования в университете для студентов неязыковых специальностей. Актуальные вопросы германистики в аспекте новой лингвистической па...

Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов 2008 Часть 4

Статья
  • формат pdf
  • размер 11,25 МБ
  • добавлен 01 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 6–8 февраля 2008. – 666 с. Материалы конференции. Аспекты изучения языковой картины мира. Научные исследования и преподавание психологии как фактор психологической подготовки специалистов. Вопросы фундаментальной и прикладной физики. Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Проблемы архитектуры, строительства и технической эстетики в аспекте единства...

Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов 2008 Часть 5

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,33 МБ
  • добавлен 21 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 6–8 февраля 2008. – 695 с. Материалы конференции. Использование обобщения судебной практики для повышения развития основ науки и образования. Интеграция науки и образования как условие повышения качества подготовки специалистов. Физическая культура в общекультурном аспекте и в повышении качества подготовки специалистов. Подготовка специалистов в сфере массовых комму...

Интеграция науки и образования: вызовы современности. IX Всероссийская научно-практическая конференция

  • формат pdf
  • размер 3,02 МБ
  • добавлен 26 февраля 2013 г.
Сборник материалов IX Всероссийской научно-практической конференции. — Казань: Республиканский центр мониторинга качества образования (редакционно-издательский отдел), 2013. — 512 с. В сборник включены статьи преподавателей, учителей, студентов учреждений СО, СПО, ВПО городов Москва, Санкт-Петербург, Волгоград, Самара, Ульяновск, Уфа, Омск, Красноярск, Орел, Ростов-на–Дону, Воронеж, Казань, Лениногорск, Набережные Челны, Елабуга и др., которые от...

Интегрированная система автоматизированного управления финансами вуза: результаты и перспективы

Презентация
  • формат ppt
  • размер 3,28 МБ
  • добавлен 29 сентября 2012 г.
Материалы международного форума "Мир на пути к smart-обществу". — МЭСИ, Москва, Панкратова Т.А., 2012 г., 33 слайда. Презентация проректора по экономике и финансам МЭСИ. Возможность развития системного подхода для выполнения, анализа, контроля и улучшения предполагаемых результатов. Реализация стратегии Университета в отношении финансовых ресурсов. Увеличение доходности и эффективности использования финансовых ресурсов вуза. Формирование ресурсо...

Интерактивное обучение

Реферат
  • формат doc
  • размер 34,10 КБ
  • добавлен 03 апреля 2012 г.
Малиновка (Калтанский городской округ, Кемеровская обл.): Средняя общеобразовательная школа № 30 имени Н.Н. Колокольцова, 2012. — 12 с. Понятие и методы интерактивного обучения. Основные характеристики «интерактива». Формы интерактивного обучения. Рассмотрено как на практике осуществляется интерактивное обучение. Перечислены некоторые правила, которые полезно учесть, приступая к организации интерактивного обучения на уроках. Также рассмотрено,...

Интерактивное обучение

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 45,39 КБ
  • добавлен 03 июля 2015 г.
Московский городской педагогический университет, 2014, 12 стр. Введение Интерактивное обучение: общая характеристика Формы интерактивного обучения Некоторые особенности применения технологий интерактивного обучения Заключение

Интерактивные технологии

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,32 МБ
  • добавлен 01 июня 2013 г.
Карпачева Н.А., 19 слайдов. (Остальные данные не приведены). Модели обучения. Интерактивные методы. Цели, реализуемые с помощью интерактивных методов. Плюсы интерактивной технологии обучения. Минусы интерактивной технологии обучения. Примерная структура интерактивного урока. Тестовые задания.

Информационная среда общеобразовательного учреждения

Презентация
  • формат ppt
  • размер 302,20 КБ
  • добавлен 06 марта 2012 г.
Презентация, состоящая из 22 слайдов. Подробно описывается понятие информация, представлена иерархическая организация информационной системы. Полезна всем, интересующимся, данной темой.

Информационно-коммуникативные технологии в образовательной деятельности

  • формат doc
  • размер 250,46 КБ
  • добавлен 13 ноября 2012 г.
Третья Всероссийская педагогическая конференция. (март 2011 г. – май 2012 г.) Казань. Издательство Центр гражданско-правового образования "Восхождение". 2012. – 97 с. Аннотация. В педагогической конференции принимают участие педагоги, работающие с детьми, подростками, молодежью: работники детских садов, школ, гимназий, училищ, техникумов, лицеев, колледжей, высших учебных заведений, а также учреждений дополнительного образования. Содержание. «Инф...

Информационно-компьютерные технологии

Презентация
  • формат ppt
  • размер 2,96 МБ
  • добавлен 29 января 2012 г.
Данная презентация раскрывает суть технологии, есть примеры. 21 слайд. Использование информационно-компьютерных технологий в образовании. Интернет-ресурсы. Компьютерные презентации. Мультимедтие учебникик. Компьютерное тестирование. Интерактивные атласы. Классификация образовательных электронных ресурсов. Вывод.

Информационные технологии в высшей и средней школе

Статья
  • формат pdf
  • размер 5,24 МБ
  • добавлен 01 января 2012 г.
Информационные технологии в высшей и средней школе: Материалы всероссийской научно-практической конференции (Нижневартовск, 21—24 апреля 2008 года) / Отв. ред. Т.Б.Казиахмедов. — Нижневартовск: НГГУ, 2008. — 264 с. Сборник содержит материалы региональной научно-практической конференции «Информационные технологии в высшей и средней школе», проходившей 21—24 апреля 2008 года в НГГУ. Для преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведе...

Информационные технологии в деятельности учителя предметника. Часть 1

  • формат pdf
  • размер 5,21 МБ
  • добавлен 22 июля 2012 г.
Пособие для системы доп. проф. образования . - М.: НФПК, 2006. - 170 с. Настоящее пособие адресовано учителям-предметникам учреждений общего и начального профессионального образования, ведущим практическую педагогическую деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий и является частью одноименного учебно-методического комплекса. Первая часть пособия включает следующие разделы: Единое информационное пространство образовате...

Информационные технологии в деятельности учителя предметника. Часть 2

  • формат pdf
  • размер 6.65 МБ
  • добавлен 23 ноября 2010 г.
Пособие для системы доп. проф. образования. «РОССПЭН» 2007г. , 194с. Графический иллюстративный материал в деятельности учителя. Информационное пространство графических документов в структуре информационного пространства учителя. Формирование и структурирование пространства изображений. Редактирование изображений. Интернет в образовательной деятельности. Поиск в интернете. Технологические основы создания сайта поддержки учебной деятельности. Испо...

Искандарова О.Ю. Теория и практика формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности специалиста

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 17.79 МБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
- Оренбург, - Южно-Уральский ГУ, - 2000, – 381 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Л. Е. Дуранов. Аннотация. Объект исследования: подготовка специалистов в медицинском вузе к профессиональной деятельности в условиях международной интеграции. Предметом исследования является...

Искандарова О.Ю. Теория и практика формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности специалиста

Дисертация
  • формат doc
  • размер 2.37 МБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
- Оренбург, - Южно-Уральский ГУ, - 2000, – 381 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Л. Е. Дуранов. Аннотация. Объект исследования: подготовка специалистов в медицинском вузе к профессиональной деятельности в условиях международной интеграции. Предметом исследования является...

Использование активных методов обучения в практике проведения методических объединений педагогов ДОУ В.А. Зебзеева, Г.Ю. Байкова, С.А. Мартынова

Статья
  • формат doc
  • размер 23.15 КБ
  • добавлен 31 октября 2010 г.
Статья из журнала "Дошкольное воспитание" №12,2008г. Авторы дают классификацию активных методов обучения, приводят практические рекомендации по использованию различных видов психологических игр и упражнений в ходе методических объединений с целью активизации обучения педагогических кадров путем создания дидактических и психологических условий осмысленности процесса повышения своей квалификации, включения в него педагогов на уровне не только интел...

Использование глобальной сети Интернет в образовательном процессе

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 33,45 КБ
  • добавлен 28 апреля 2013 г.
Минусинск: Минусинский педагогический колледж им. А.С. Пушкина, 2011. – 32 с. Дисциплина – Методика преподавания информатики. Введение. Понятие сети Интернет. Краткая история возникновения Интернет. Своеобразие и новизна концепции. Обоснование использования технологий. Услуги Интернет, используемые в образовании. Основные дидактические свойства и их использование в учебном процессе. Электронная почта. Электронные конференции. Телеконференции и в...

Использование ИКТ в преподавании химии

Презентация
  • формат ppt
  • размер 2,11 МБ
  • добавлен 24 февраля 2012 г.
МОУ "Ачитская средняя образовательная школа" - 26 слайдов. Гаврилюк Н.С. Описано использование информационно-коммуникативных технологий в процессе преподавания химии в современной российской школе.

Исследование - Информационная культура учащихся: ее состояние и пути совершенствования. На базе средней школы №183 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт-Петербурга

  • формат doc
  • размер 761.5 КБ
  • добавлен 16 января 2011 г.
Государственное образовательное учреждение средняя школа №183 с углубленным изучением английского языка Центрального района Санкт- Петербурга 2005. Объект исследования – информационная культура учащихся: ее состояние и пути совершенствование. Предмет исследования – процесс формирования информационной культуры в образовательной деятельности учащихся. Цель исследования – теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка системы...

Истомина И.П. (отв. ред.) Традиции и инновации в образовательном пространстве ХМАО - Югры: новая модель образования в стратегии 2020 года: Материалы III региональной научно-практической конференции

Статья
  • формат pdf
  • размер 9,70 МБ
  • добавлен 25 февраля 2013 г.
Нижневартовск: Изд-во Нижневартовского гуманитарного университета, 2011. — 593 с. — ISBN 978–5–89988–856–4. В сборнике представлены материалы III региональной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовательном пространстве ХМАО — Югры: новая модель образования в стратегии 2020 года». В конференции принимали участие ученые, аспиранты, соискатели, студенты бакалавриата, специалитета и магистратуры Нижневартовского государственн...

Истрофилова О.И. Инновационные процессы в образовании

  • формат pdf
  • размер 1,37 МБ
  • добавлен 11 октября 2016 г.
Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. — 133 с. — ISBN 978–5–00047–201–9. В учебно-методическом пособии представлены материалы лекций, рабочая программа учебной дисциплины, технологическая карта дисциплины, тестовые задания для промежуточного и итогового контроля. Содержание пособия и методический материал соответствует программе учебной дисциплины «Инновационные процессы в образовании». Пособие предназначено для студентов магистр...

Ишбаев М.М., Мухина С.А. (ред.) Начальная школа: опыт, результаты, перспективы

  • формат doc
  • размер 160,39 КБ
  • добавлен 30 марта 2012 г.
Сборник докладов научно-педагогических чтений учителей начальных классов. — Нижневартовск: МУП «Нижневартовская типография», 2005. — 103 с. Аннотация. В сборник вошли доклады педагогов образовательных учреждений Нижневартовского района, которые были представлены на первых районных научно – педагогических чтениях учителей начальных классов «Начальная школа: опыт, результаты, перспективы». Содержание. Мухина С.А. Роль методиста учебно-методическог...

Кажанова З.Н. Специфика формирования профессиональных компетенций в процессе адаптации студентов к учебно-технологической среде вуза

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 10.62 МБ
  • добавлен 19 марта 2011 г.
Дис. . канд. пед. наук спец. 13.00.08. - Тамбов, 2004. -209 c. Введение. Глава I. Психолого-педагогические особенности формирования профессиональных компетенций студентов-экономистов. Анализ теории профессиональных компетенций в контексте удовлетворения потребностей рынка труда в выпускниках системы высшего профессионального образования. Проблемы адаптации студентов-экономистов к учебно-технологической среде вуза. Практика формирования учебно-т...

Кажанова З.Н. Специфика формирования профессиональных компетенций в процессе адаптации студентов к учебно-технологической среде ВУЗА

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 401.33 КБ
  • добавлен 03 июня 2011 г.
Автореферат. диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. -Тамбов. Издательство ТГТУ, 2004. Работа выполнена в лаборатории «Информационные технологии в обучении» Тамбовского государственного технического университета. Научный руководитель кандидат педагогических наук, профессор Самокрутова Людмила Вениаминовна. Актуальность исследования обусловлена современными социально-экономическими преобра- зованиями в России: разви...

Казакова Е.И., Галактионова Т.Г., Пугач В.Е. Основные приемы и технологии в работе тьютора

  • формат pdf
  • размер 575.98 КБ
  • добавлен 22 августа 2010 г.
Учебно-методическое пособие для тьютора предназначено для подготовки региональных тьюторов. Материалы пособия с одинаковым успехом могут быть использованы как для проведения курсов повышения квалификации, так и для самостоятельной работы. Материалы носят практико ориентированный характер. Материалы могут представлять интерес для директоров, руководителей и специалистов органов управления образованием, системы дополнительного профессионального обр...

Казин Э.М. (ред.) Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика

  • формат djvu
  • размер 2,86 МБ
  • добавлен 07 октября 2012 г.
Учебное пособие. - Ред. коллегия: Н.Э. Касаткина, Е.Л. Руднева, О.Г. Красношлыкова и др. - Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2009. - 347 с. - ISBN 978-5-7148-0328-4. В данном учебном пособии представлены материалы, касающиеся концептуальных и прикладных аспектов здоровьесберегающей деятельности в образовательных учреждениях различного типа и вида; сформулировано представление об адаптивно-развивающей образовательной среде как «совокупности организацион...

Кайнина Л.Л. Адаптивная виртуальная среда обучения информатике в изменчивом информационном пространстве

  • формат zip
  • размер 1.28 МБ
  • добавлен 04 декабря 2010 г.
Монография. - Курган: Издательство Курганского госуниверситета, 2004. - 108 с. В монографии рассматривается проблема обеспечения непрерывного образовательного воздействия в области информатики и информационно-коммуникационных технологий на специалистов (работников управления образованием) непосредственно в профессиональной деятельности, формируется понятие информационное пространство и описываются образовательные возможности в области информатики...

Как делать презентацию (в образовании), реферат

  • формат doc
  • размер 113.5 КБ
  • добавлен 14 января 2011 г.
Понятие мультимедиа. Технические средства мультимедиа. Аналоговый и цифровой звук. Компьютерные презентации. Виды презентаций. Понятие «компьютерная презентация». Виды презентаций по организации. Этапы создания презентации (кратко). Требования к оформлению презентаций «Правила создания презентаций» (кратко). Рекомендации по разработке презентаций (подробно) Стиль Использование цвета Анимационные эффекты Звук Представление текстовой инф...

Календарне планування 3 клас української школи(з вивченням російської мови)

  • формат jpg, doc
  • размер 2.36 МБ
  • добавлен 30 июля 2011 г.
Містить календарне планування дл я таких предметів початкової школи: математика. українська мова. українське читання. основи здоров'я. русский язык. я і УКраїна. образотворче мистецтво. трудове навчання.

Калёнов С.В., Панфилов В.И., Кузнецов А.Е. Дистанционная подготовка биотехнологов: элементы виртуальной образовательной среды

  • формат pdf
  • размер 2,39 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
М.: ДМК Пресс, 2014. — 94 с. В пособии представлен вариант создания интерактивного многоуровневого дистанционного курса и лаборатории с удаленным доступом для студентов-биотехнологов. Практический подход ориентирован на минимальную подготовку в области информационных технологий. Пошаговые инструкции по созданию элементов и организации курса в системе дистанционного обучения и управления учебным процессом Moodle 2.6 сопровождаются иллюстрациями и...

Калиниченко Т.Н. Как научить детей самостоятельно учиться. Отчёт об использовании современных обучающих технологий

  • формат doc
  • размер 386 КБ
  • добавлен 16 января 2011 г.
Содержание. Введение. Самостоятельная работа, как высший тип учебной деятельности. Самостоятельная деятельность школьника в обучении: анализ различных подходов. Структура самостоятельной деятельности. Понятие самостоятельная работа и её функции. Теоретические основы игры как средства обучения. Игра как средство обучения. Общая характеристика младшего школьника, его учебной и игровой деятельности. Характеристика основных видов игр и их классификац...

Канчурина Р.Г. Мониторинг качества знаний. Математика 1 класс

  • формат doc
  • размер 130,98 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Волгоград: Учитель, 2011 Данное пособие содержит материалы для проведения мониторинга по математике в 1 классе. Пособие предназначено руководителям методических объединений, заместителям директора по УВР в начальной школе, могут быть полезны учителям при планировании своей работы.

Капилевич В.Л. Архитектурное проектирование системы инновационной организации и поддержки учебного процесса в высшем учебном заведении

Статья
  • формат pdf
  • размер 685,36 КБ
  • добавлен 26 ноября 2012 г.
Статья. — Томск, Вестник Томского государственного университета (Управление, вычислительная техника и информатика), 2012, №1 (18), с. 127 - 132. Статья посвящена рассмотрению архитектуры программного комплекса,обеспечивающего автоматизацию планирования и организации учебного процесса крупного вуза с учетом современных тенденций интеграции российских высших учебных заведений в общеевропейское и мировое образовательное пространство. Основной задаче...

Капитанская А.К., Елизаров А.А. и др. Учитель-тьютор в контексте информационной среды школы

  • формат pdf
  • размер 681.28 КБ
  • добавлен 25 ноября 2010 г.
Пособие для системы дополнительного профессионального образования - М.: Федерация Интернет Образования, 2005. - 32 с. В пособии рассмотрена деятельность учителя-тьютора по внедрению информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательную деятельность современной школы, приведены рекомендации по организации совместных проектов педагогов и учащихся и примеры из опыта работы конкретных учителей. Пособие предназначено учителям-предметник...

Капустин Е.И. О компьютерном сопровождении преподавания математики

  • формат pdf
  • размер 549.38 КБ
  • добавлен 04 декабря 2010 г.
Методическая разработка. - Невинномысск: Невинномысский химический колледж, 2005. - 23 с. В методической разработке кратко изложен опыт по компьютерному сопровождению математических курсов в колледже, приводится попытка аргументировано доказать эффективность такого сопровождения в процессе преподавания математических дисциплин. Этот опыт, естественно, не может быть примером и образцом для преподавателей различных дисциплин. Работа комиссии физико...

Капустина Т.В. Теория и практика создания и использования в педагогическом вузе новых информационных технологий на основе компьютерной системы Mathematica (физико-математический факультет)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 13.63 МБ
  • добавлен 29 марта 2011 г.
Специальности. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования, 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (математика). Диссертация на соискание учёной степени доктора педагогических наук. Москва 2001. Содержание. Введение. Глава 1 Научно-педагогические проблемы использования компьютерных математических систем в учебном процессе вуза. Новые информационные технологии в образовании. Компьютерные математические системы как средс...

Карабулатова И.С. (ред.) Модернизация образования в условиях глобализации

Статья
  • формат doc
  • размер 207,76 КБ
  • добавлен 28 мая 2012 г.
Материалы международной научной конференции, посвященной 75-летию Тюменского государственного университета. Круглый стол «Университет и гуманитарные проблемы региона» 14 - 15 сентября 2005 года. – Тюмень: ТюмГУ, 2005. - 176 с. В сборнике представлены материалы Круглого стола гуманитарных факультетов «Университет и гуманитарные проблемы региона» (ведущие Круглого стола – д. филол. н., проф. Карабулатова И.С., д. ист. н., проф. Ярков А.П.).В Кругло...

Караганова Т.Н. (ред.) Современные образовательные технологии и их роль в развитии личности младших школьников

Статья
  • формат doc
  • размер 566,88 КБ
  • добавлен 13 июня 2013 г.
Сборник материалов научно-практической конференции. Череповец, 12 мая 2010 года. - Вологда, 2011. – 147 с. Сборник содержит материалы научно-практической конференции «Современные образовательные технологии и их роль в развитии личности младших школьников», проходившей в г. Череповце 12 мая 2010 года. Статьи ученых и педагогов-практиков освещают опыт учителей начальных классов общеобразовательных учреждений Вологодской области по использованию сов...

Каркуленко Н.Г. Технология реализации компетентностного подхода в системе бизнес-образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 395.05 КБ
  • добавлен 03 июня 2011 г.
Автореферат. диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. -Тамбов. Издательство ТГТУ, 2004. Работа выполнена в лаборатории «Информационные технологии в обучении» Тамбовского государственного технического университета. Научный руководитель доктор педагогических наук, доктор экономических наук, профессор Денисова Анна Леонидовна. Актуальность исследования. Динамика рынка труда, обусловленная современными трансформационным...

Карпенко М.П. (ред.) Образовательная геодемография России

  • формат pdf
  • размер 1,21 МБ
  • добавлен 01 февраля 2012 г.
М.: Изд-во Современного гуманитарного университета (СГУ), 2011. — 224 с. — ISBN 978-5-8323-0772-5. В монографии представлены результаты выполненных в Современной гуманитарной академии исследований проблемы развития сферы образования с позиций географических и демографических особенностей России. Приведены результаты комплекса расчетов динамики численности обучающихся по всем уровням образования на далекую перспективу, позволяющие прогнозировать в...

Карпенко М.П. Когномика

  • формат doc, pdf
  • размер 1.93 МБ
  • добавлен 06 мая 2011 г.
Монография. - Москва, - СГУ, 2009. - 225 стр. Аннотация. Монография посвящена основам новой комплексной науки - когномики, новой научной дисциплине о целостных, системных механизмах производственно-образовательной деятельности человека, о влиянии познавательной деятельности человека на его развитие и наращивание производительного потенциала. В представленной работе показано, что современная общественно-экономическая формация находится в начале...

Карпенко М.П. Когномика

  • формат pdf
  • размер 1,58 МБ
  • добавлен 28 ноября 2012 г.
Монография. — М.: Современная гуманитарная академия (СГА), 2009. — 225 с. — ISBN 978-5-8323-0616-2. Монография посвящена основам новой комплексной науки – когномики, новой научной дисциплине о целостных, системных механизмах производственно-образовательной деятельности человека, о влиянии познавательной деятельности человека на его развитие и наращивание производительного потенциала. Монография основана на материалах научных исследований в област...

Карпенко М.П. Телеобучение

  • формат pdf
  • размер 9.54 МБ
  • добавлен 06 мая 2011 г.
Монография. - Москва: СГА, - 2008. -800 стр. Аннотация. Монография посвящена описанию исследований, разработки, внедрения и опыта применения «телеобучения» - новой методологии обучения, базирующейся на использовании информационно-коммуникационных технологий, которая уверенно входит в практику деятельности разнообразных учебных заведений различных форм и уровней. При этом телеобучение охватывает не только способы передачи информации, но и дидакт...

Карпович Д.И., Бондаренко Л.В. Практика становления классно-предметной системы обучения

  • формат doc
  • размер 919.5 КБ
  • добавлен 14 мая 2010 г.
Красноярск: КК ИПК РО, 2005. – 151 стр. Книга представляет собой описание практики становления классно-предметной (неурочной) системы обучения. Приводится теоретическое и методологическое обоснование этой педагогической инновации, имеющей системный характер. Книга содержит сравнительный анализ классно-урочной и классно-предметной систем обучения на примере основополагающих компонентов этих систем: урок и коллективные учебные занятия. В содержание...

Карран Теренс. Общеевропейские шкалы оценок: опыт национальных систем и ECTS

Статья
  • формат doc
  • размер 482 КБ
  • добавлен 13 марта 2011 г.
Статья. Опубликована в Высшее образование в Европе Том XXIX, No. 1, 2005 - 48 с. Статья посвящена влиянию Болонского процесса на оценочные схемы, применяемые в странах Евросоюза. В свете некоторых проблем, связанных с использованием Европейской системы переноса зачетных единиц (ECTS), автор излагает свои представления о необходимых реформах и элементах унифицированной системы оценок для европейского высшего образования. Вниманию читателя предлаг...

Картузов А.В. Интерактивные средства обучения в образовательном процессе

Статья
  • формат pdf
  • размер 131,54 КБ
  • добавлен 29 декабря 2012 г.
Статья в Ярославском педагогическом вестнике № 3–2009 В статье на основе новых интерактивных методик восприятия материала показывается использование мультимедийных презентаций в учебном процессе. Рассмотрены типы интерактивных досок, произведена оценка и обозначены перспективы их внедрения в педагогические системы.

Кашпарова Е., Найдёнова Л.И. (ред.) Информатизация общества: социально-экономические, социокультурные и международные аспекты

  • формат pdf
  • размер 1,13 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции 15–16 января 2011 года. — Пенза – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. — 140 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов и преподавателей вузов, в которых рассматриваются проблемы информатизации общества в контексте актуальных процессов его социально-экономического и социокультурного развития, политико-правового регулирования общественных отно...

Кёршан Б., Новембер А., Стоун Дж. Основы компьютерной грамотности

  • формат djvu
  • размер 45,75 МБ
  • добавлен 21 февраля 2013 г.
М.: Московская международная школа переводчиков, 1995. - 254 с. Написанное специалистами США пособие по основам информатики и вычислительной техники для детей среднего школьного возраста. В доступной форме излагаются основные принципы построения, программирования и применения компьютеров при решении различных практических задач. Обучение ведется на примере наиболее простого для понимания языка программирования Бэйсик, что позволяет быстрее и полн...

Кибирев А.А., Веревкина Т.А. Интерактивные методы обучения: теория и практика

  • формат doc
  • размер 323,93 КБ
  • добавлен 06 июня 2012 г.
Учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, слушателей учреждений дополнительного педагогического образования. - Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2003. - 117 с. Учебно-методическое пособие является содержательным и методическим материалом для организации и проведения тренингов социальной компетенции. В издании анализируются механизмы эффективной коммуникации и обучения через опыт групп социального тренинга, рассматриваются некоторые...

Киселев А.С. Инновационная система опережающего образования в контексте социологической перспективы общественного развития

  • формат pdf
  • размер 875.82 КБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
Учебно-методическое пособие - СПб. ,2007. – 220 с. Пособие раскрывает теоретико-методологическое обоснование опережающего образования в контексте социологической перспективы инновационного общества. Предназначено для проведения элективных курсов, мастер-классов, факультативов.

Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии

  • формат doc
  • размер 162.02 КБ
  • добавлен 02 сентября 2009 г.
В книге представлены психолого-педагогические разработки, направленные на преобразование традиционного обучения, обобщены новые способы построения учебного процесса, технологии работы учителя. Материал охватывает инновационные поиски современной педагогики, на разных уровнях обучения - от начальной до высшей школы, основное внимание уделяется младшей и старшей средней школе. Специальная задача автора -выделить инвариантные, общезначимые черты дид...

Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ зарубежного опыта)

  • формат pdf
  • размер 962.76 КБ
  • добавлен 12 ноября 2010 г.
Рига, НПЦ «Эксперимент», 1995 - 176 с. В книге представлены психолого-педагогические разработки, направленные на преобразование традиционного обучения, обобщены новые способы построения учебного процесса, технологии работы учителя. Материал охватывает инновационные поиски современной педагогики, на разных уровнях обучения - от начальной до высшей школы, основное внимание уделяется младшей и старшей средней школе. Книга адресована работникам обр...

Кларин М.В. Инновации в обучении: метафоры и модели: Анализ зарубежного опыта

  • формат doc
  • размер 1,95 МБ
  • добавлен 03 августа 2012 г.
М.: Наука, 1997. - 223 с. В книге проведен анализ инновационных дидактических поисков современной мировой педагогики, выделена их основа — метафоры научно-педагогического сознания. Предложен инструментарий дидактического мышления — модели обучения. Представлены технологические и поисковые модели обучения, приведены примеры их использования на разных уровнях обучения — от начальной и средней школы до вуза и систем профессиональной подготовки и пов...

Классификация современных образовательных технологий

  • формат doc
  • размер 168.5 КБ
  • добавлен 21 марта 2011 г.
В теории и практике работы школ сегодня существует множество вариантов учебно-воспитательного процесса. Каждый автор и исполнитель привносит в педагогический процесс что-то свое, индивидуальное, в связи с чем говорят, что каждая конкретная технология является авторской. С этим мнением можно согласиться. Однако многие технологии по своим целям, со-держанию, применяемым методам и средствам имеют достаточно много сходства и по этим общим признакам м...

Клемешев А.П., Кукса И.Ю., Кузнецова Т.А. Управление учебным процессом

  • формат pdf
  • размер 456,05 КБ
  • добавлен 01 июля 2012 г.
Методические материалы. - Калининград: Изд-во КГУ, 2000. - 70 с. Даны рекомендации по планированию, организации и реализации учебного процесса в вузе и контролю за его результатами. Приведены график-календарь учебного процесса в КГУ, положение о переводе, отчислении и восстановлении студентов. Содержание: Основные главы: Планирование учебного процесса Организация и реализация учебного процесса Контроль за результатами учебного процесса График-кал...

Клещева Н.А., Штагер Е.В., Шилова Е.С. Перспективные направления совершенствования процесса обучения в техническом вузе

  • формат pdf
  • размер 1,48 МБ
  • добавлен 14 июля 2012 г.
Учебно-методическое пособие. - Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2007. - 137 с. В пособии описаны концептуальные основы проектирования системно-целостной организации процесса обучения в техническом вузе, направленной на преодоление сложившейся в вузах страны практики "разрывного" обучения. Основное внимание сосредоточено на системе дисциплин технического цикла, составляющих ядро профессиональной подготовки инженеров. Описывается технология проектировани...

Климарев М. Гибридные мероприятия: вводный курс в образовательные технологии будущего

Презентация
  • формат ppt
  • размер 4,38 МБ
  • добавлен 19 ноября 2012 г.
ООО "Р2Р Технологии", 2012, 14 слайдов Рассматриваются недостатки всех существующих подходов к обучению. Предлагается так называемое гибридное обучение, которое фирма Р2Р Технологии начинает реализовывать а Уральском федеральном университете. Более подробно с материалом можно ознакомиться по адресу:

Климова Л.И. Методические особенности обучения химии в классах нехимического профиля

  • формат doc, pdf
  • размер 545,92 КБ
  • добавлен 06 декабря 2012 г.
Екатеринбург: СУНЦ УрФУ, 2012. — 33 с. Аналитический отчет за межаттестационный период 2007 г. по 2011 г. (на подтверждение высшей категории). Составитель: Климова Л.И. - учитель химии. Введение. Теоретическая часть. Обучение химии, ориентированной на выполнение требований ГОС основной школы. Личностный уровень освоения программы. Метапредметный уровень. Предметный уровень. Организация самостоятельной познавательной деятельности учащихся на...

Клопов А.Ю., Клопова Е.А., Марищук В.Л. Нравственное воспитание студентов высших учебных заведений

  • формат pdf
  • размер 551,75 КБ
  • добавлен 22 октября 2012 г.
Учебное пособие. — СПб.: Санкт-Петербургский национальный университет информационных технологий, механики и оптики (НИУ ИТМО), 2012. — 46 с. Пособие предназначено для студентов Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики, в том числе студентов из зарубежных стран. Представленная информация может использоваться в плане воспитывающего обучения, путём включения в структуру отдельных...

Князева Н.Г. Учебно-исследовательская деятельность студентов колледжа как средство активизации социального партнерства

Дисертация
  • формат doc
  • размер 878,91 КБ
  • добавлен 26 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01. Общая педагогика, история педагогики и образования. ВСЭИ. Киров. 2014. — 237 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Александрова Н.С. Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий, способствующих организации учебно-исследовательской деятельности студентов колледжа во взаимодейст...

Князева Н.Г. Учебно-исследовательская деятельность студентов колледжа как средство активизации социального партнерства

Дисертация
  • формат doc
  • размер 440,16 КБ
  • добавлен 14 января 2015 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01. Общая педагогика, история педагогики и образования. ВСЭИ. Киров. 2014. — 23 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Александрова Н.С. Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий, способствующих организации учебно-исследовательской деятельности студентов колледжа во...

Коблик Е. (авт.-сост.) Повышение социальной компетентности детей и подростков. Фильмотека

  • формат doc
  • размер 287.57 КБ
  • добавлен 30 января 2012 г.
М.: Генезис, 2006.— 136 с. ISBN 978-5-98563-101-2. В сборнике представлены результаты совместного творчества многих заинтересованных людей. Идея создания фильмотеки, которой мог бы пользоваться любой воспитатель, педагог, психолог, работающий с детьми и подростками, родилась в ходе реализации программы социальной компетентности детей-сирот «Мы Сами». Работа проводилась в пятидесяти детских домах и школах-интернатах Москвы и Подмосковья, Санкт-Пе...

Ковалева Т.М. и др. Профессия тьютор

  • формат pdf
  • размер 1,03 МБ
  • добавлен 15 февраля 2013 г.
Московский педагогический государственный университет; Межрегиональня тьюторская ассоциация. Авторы: Ковалева Т. М., Кобыща Е. И., Попова (Смолик) С. Ю., Теров А. А., Чередилина М. Ю. М. — Тверь: СФК-офис, 2012. – 246 с. — ISBN 978-5-91504-016-8. В книге описаны сущность и специфика профессиональной тьюторской деятельности, охарактеризованы исторические и методологические основы новой профессии. Книга будет полезна магистрантам, обучающимся по на...

Ковалева Т.М. Основы тьюторского сопровождения в общем образовании. Лекции 1-4

  • формат pdf
  • размер 302.14 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М. : Педагогический университет «Первое сентября», 2010. – 56 с. Исторические и теоретические основы тьюторства. Тьюторство в университетах средневековой Англии. Тьюторство как педагогическое движение в России. Идеи открытого образования и индивидуализации – теоретическая основа тьюторства. Контекст и условия введения тьюторства в современной школе. Вызовы современного российского образования и потребность в тьюторстве. Тьютор и учитель. Стандар...

Ковалева Т.М. Основы тьюторского сопровождения в общем образовании. Лекции 5 - 8

  • формат pdf
  • размер 362.63 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М. : Педагогический университет «Первое сентября», 2010. – 64 с. Тьюторство в основной школе. Особенности возраста. Сущность, цели, задачи тьюторского сопровождения. Формы и методы. Тьюторство в старшей школе. Особенности возраста. Сущность, цели, задачи тьюторского сопровождения. Формы и методы. Тьюторство в дополнительном образовании. Сущность, цели, задачи. Формы и методы. Нормативно-правовое оформление деятельности тьютора в общеобразователь...

Ковалева Т.Н. (и др.). Образование в интересах устойчивого развития

  • формат pdf
  • размер 1.63 МБ
  • добавлен 27 декабря 2011 г.
Аналитический обзор. Минск. МГЭУ им. А.Д. Сахарова. 2007 - 103 с. В обзоре представлены основные этапы становления образования в интересах устойчивого развития (ОУР), его основные цели, задачи, принципы и особенности. Обсуждаются особенности и проблемы становления ОУР как нового типа образования. Приведен анализ международных документов, регламентирующих развитие ОУР, в т. ч. Стратегии ЕЭК ООН по образованию в интересах устойчивого развития. Рас...

Коваленко Е.Э. Методика профессионального обучения. Учебник для инженеров-педагогов, преподавателей спецдисциплин системы профессионально-технического и высшего образований

  • формат doc
  • размер 5.83 МБ
  • добавлен 26 февраля 2011 г.
Учебник написан в соответствие с образовательным стандартом по курсу «Методика профессионального обучения» для студентов инженерно-педагогических специальностей. В учебнике рассмотрены теоретические и методические основы преподавания специальных дисциплин в системе профессионально-технического и высшего образования. Особое внимание уделено проектированию, которое включает этапы конструирования содержания образования, анализ и прогнозирование цели...

Коваленко Е.Э. Методика профессионального обучения. Учебник для инженеров-педагогов, преподавателей спецдисциплин системы профессионально-технического и высшего образований

  • формат pdf
  • размер 6.31 МБ
  • добавлен 26 февраля 2011 г.
Учебник написан в соответствие с образовательным стандартом по курсу «Методика профессионального обучения» для студентов инженерно-педагогических специальностей. В учебнике рассмотрены теоретические и методические основы преподавания специальных дисциплин в системе профессионально-технического и высшего образования. Особое внимание уделено проектированию, которое включает этапы конструирования содержания образования, анализ и прогнозирование цели...

Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования

  • формат doc
  • размер 8.8 МБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Пособие (158 с.) содержит вопросы дидактики и методики использования традиционно технических средств обучения и их современных модификаций, а так же совершенно новых ТСО.

Козленко С.И., Саплина Е.В. Профильное обучение и современные образовательные технологии

  • формат pdf
  • размер 588.72 КБ
  • добавлен 08 декабря 2010 г.
Материалы курса «Профильное обучение и современные образовательные технологии»: лекции 1– 4. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2007. – 72 с. Содержание Лекция 1. Цели и задачи профильного обучения учащихся. Место профильной школы в российской системе образования. Нормативно-правовое обеспечение профильного обучения. Лекция 2. Учебно-методическое обеспечение профильного обучения по истории. Лекция 3. Элективные курсы по истории в...

Козлова С.Н. Сборник творческих заданий по дисциплине Химия для студентов 1 курса по всем специальностям

  • формат doc
  • размер 187 КБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
ФГОУ СПО "Алтайский промышленно-экономический колледж". Сборник творческих заданий по дисциплине «Химия» подготовлен для студентов 1 курса промышленно-экономического колледжа, обучающихся на базе 9 классов и изучающих химию в рамках общеобразовательной программы. Сборник содержит задачи творческого характера по разделам «Неорганическая химия», «Органическая химия», которые можно активно использовать в процессе аудиторной и внеаудиторной деятель...

Кокшаров В.А. (гл. ред.), Щербаков А.В. (отв. за выпуск) Новые образовательные технологии в вузе (НОТВ-2012)

Статья
  • формат pdf
  • размер 11,10 МБ
  • добавлен 19 марта 2012 г.
Сборник материалов IX Международной научно-методической конференции (Екатеринбург, 8—10 февраля 2012 г.). — Екатеринбург: УРФУ, 2012. — 569 с. Сборник содержит материалы конференции по образовательным технологиям в вузах, проектированию и ресурсному обеспечению образо-вательных программ, инновационной педагогике. Конференция проведена УрФУ в лице Института образовательных информационных технологий, Центра образовательных технологий.

Кокшаров В.А. (ред.) Новые образовательные технологии в вузе (НОТВ-2011)

Статья
  • формат pdf
  • размер 11,09 МБ
  • добавлен 31 марта 2012 г.
Сборник материалов Восьмой международной научно-методической конференции (Екатеринбург, 2—4 февраля 2011 г.). — Екатеринбург: УрФУ, 2011. — 619 с. Сборник материалов Восьмой международной научно-методической конференции содержит материалы конференции по информационно-коммуникационным технологиям в вузах, электронным образовательным ресурсам, информатизации управления вузом, инновационной педагогике. Конференция проведена УрФУ в лице Института обр...

Колесник Е.В. Развитие навыков грамотного письма на основе неспециальных методов обучения в 6 классе

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 12.18 МБ
  • добавлен 14 мая 2011 г.
- Москва, - МПГУ, - 2002, – 274 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (русский язык). (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Еремеева А. П. Аннотация. Цель настоящей работы состоит в определении роли и места неспециальных орфографических упражнений в процессе формирования навыков грамотного письма, в...

Колесник Е.В. Развитие навыков грамотного письма на основе неспециальных методов обучения в 6 классе

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.29 МБ
  • добавлен 14 мая 2011 г.
- Москва, - МПГУ, - 2002, – 274 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (русский язык). (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Еремеева А. П. Аннотация. Цель настоящей работы состоит в определении роли и места неспециальных орфографических упражнений в процессе формирования навыков грамотного письма, в...

Колесникова М.Г., Самойлов Н.В., Сапрыкин Н.B. и др. Служба здоровья образовательного учреждения: мониторинг здоровьесозидающей образовательной среды

  • формат pdf
  • размер 1,32 МБ
  • добавлен 10 марта 2011 г.
Учебно-методическое пособие. Служба здоровья образовательного учреждения: от замысла до реализации: Учебно-методический комплект. — СПб: СПб АППО, 2006. — 68 с. В пособии содержатся разработанные и апробированные в городском эксперименте материалы по организации единого мониторинга здоровьесозидающей образовательной среды: теоретические основы, методические рекомендации по заполнению бланковых и электронных форм для создания базы данных мониторин...

Коловоротный С.В. Техники воздействия на сознание в компьютерных системах обучения

  • формат pdf
  • размер 4,91 МБ
  • добавлен 23 августа 2014 г.
LAMBERT Academic Publishing, 2012. — 81 с. — ISBN: 978-3-8473-1160-7 Теоретическое и практическое значение данной книги заключается в предложенной концепции технологии воздействия на сознание с помощью интерактивной компьютерной среды. На основе разработанной технологии построена модель, позволяющая достичь наилучшего уровня усвоения определенных учебных материалов (программ), в том числе во время проведения обучения в дистанционном режиме. Получ...

Коломиец С.М. Творческие компетенции студентов социально-экономических специальностей

  • формат pdf
  • размер 850.17 КБ
  • добавлен 26 апреля 2011 г.
Монография. – М.: Изд-во «Перо», 2010. -181 с. - ISBN 978-5-91940-029-5. Анализируется современное состояние компетентностного подхода к образовательной деятельности. Развитие творчества студентов рассматривается как формирование их творческих компетенций, с учетом специфики социально-экономических специальностей. Творчество рассматривается, с одной стороны, как потребность познания, а с другой стороны – как решение задач, требующих разрешения п...

Командышко Е.Ф. Педагогический потенциал искусства в творческом развитии учащейся молодежи: интегративный подход

  • формат pdf
  • размер 2,90 МБ
  • добавлен 03 февраля 2017 г.
Монография. — Москва: ИХО РАО, 2011. — 292 с. — ISBN 978-5-905451-01-0. В монографии представлена авторская концепция творческого развития учащейся молодежи, направленная на решение теоретических и научно-практических задач, отвечающих современному пониманию сущности и специфики педагогического потенциала искусства в развитии творческих и социально-ценных качеств личности в период юности (на основе интегративного подхода). Адресовано педагогам, а...

Комаревцев Е.М. Образовательные порталы как средство систематизации и структурирования информации

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.2 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 207 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Брановский Ю. С. Аннотация. Цель исследования состояла в выявлении научно-методических основ и психолого-педагогических особенностей использования информационно-образовательных по...

Комаревцев Е.М. Образовательные порталы как средство систематизации и структурирования информации

Дисертация
  • формат doc
  • размер 4.08 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 207 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Брановский Ю. С. Аннотация. Цель исследования состояла в выявлении научно-методических основ и психолого-педагогических особенностей использования информационно-образовательных по...

Коммерс П., Семерлинг М. Информационные и коммуникационные технологии для среднего образования

  • формат pdf
  • размер 2.43 МБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Специализированный учебный курс Пер. с англ. - М.: Изд. дом "Обучение-Сервис", 2005. - 128 с. Признавая приоритетными основные положения Информационного меморандума ИИТО ЮНЕСКО "Информационные и коммуникационные технологии в среднем образовании", данный специализированный учебный курс детально представляет вопросы, связанные с использованием ИКТ в средней школе. Он предназначен для лиц, ответственных за формирование образовательной политики, руко...

Компьютерные и Интернет технологии в преподавании биологии

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 111,78 КБ
  • добавлен 04 мая 2013 г.
Саранск: Мордовский республиканский институт образования (МРИО), 2008. — 20 с. Введение. Мультимедийные презентации. Электронные учебники. Методические приемы использования мультимедиа на уроках биологии. Ресурсы Сети — в помощь учителю биологии. Заключение. Список литературы.

Компьютерные технологии в начальном образовании

Презентация
  • формат ppt
  • размер 876,93 КБ
  • добавлен 13 января 2011 г.
КГПУ, 4 курс, 1 семестр, 9 слайдов, 2010 г. Специальность - изобразительное искусство. В презентации описываются плюсы и минусы использования компьютера на уроках в начальной школе. Здесь указаны основные направления компьютерных технологий, преимущества этих направлений, способы использования компьютерных технологий, примеры обучающих программ.

Конасова Н.Ю. (сост.) Технологии оценивания образовательных результатов. Ситуационные задачи. Развитие и оценка функциональной грамотности учащихся

  • формат pdf
  • размер 1,68 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Волгоград: Учитель, 2014. — 141 с. Представлены тексты задач, отражающие социальные, личностные, досуговые: образовательные, коммуникативные проблемы учащихся 7—9 классов, и методики их оценки. Содержание пособия согласовано с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов к оценке метапредметных образовательных результатов. Возможно использование ситуационных задач администрацией, педагогами для проведения метапредметных оли...

Кондаурова Т.И., Горшенина Е.В., Галингер Т.А. Учебный процесс на заочном отделении в условиях модернизации образовании: организационно-педагогический и правовой аспекты

  • формат pdf
  • размер 488,73 КБ
  • добавлен 24 июля 2012 г.
Методические рекомендации. - Волгоград: Перемена, 2004. - 66 с. Предлагаемое учебно-методическое пособие составлено с использованием законодательных и нормативно-правовых документов, регламентирующих организацию и проведение учебного процесса на заочном отделении в условиях модернизации образования. Даны подробные разъяснения по самым актуальным вопросам со ссылками на регламентирующие законодательные акты. Для использования в практической работе...

Конопатова Н.К. Результативные педагогические практики - действенный ориентир образовательных реформ

Презентация
  • формат pdf
  • размер 667,67 КБ
  • добавлен 12 ноября 2015 г.
Автор - зам. дир. ИМЦ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга. — Выходные данные не известны. — 25 С. Ложные и действенные ориентиры для обновления педагогической практики. Международное исследование инновационного учения/обучения. Условия для распространения педагогических практик. Чтобы образовательные реформы были успешными... Бесплатное обследование, которое оценивает практики преподавания и обучения. Инструменты проекта «Инновационная школа»...

Контрольна робота - Психолого-педагогічні умови реалізації інтерактивного навчання

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 81.5 КБ
  • добавлен 21 января 2011 г.
Результати інтерактивного навчання можуть бути досягнутими тільки за умови проведення рефлексії як завершення будь-якої інтерактивної технології. Рефлексія як найважливіший принциповий момент інтерактивного навчання передбачає, що активні дії учнів уже завершені, й учень розмірковує про спосіб їхнього виконання, про результати діяльності, про можливість подальшого застосування набутих знань і навичок.

Контрольна робота - Тиждень історії в школі

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 14.97 МБ
  • добавлен 28 февраля 2011 г.
Дана робота являє собою методичну розробку двох варіантів проведення тижня історії в школі: вікторини, ігри, бесіди для учнів 5-11 класів, які підготовлені відповідно до вимог оформлення шкільних заходів МОН (мета, тип, форма, обладнання, склад учасників тощо). Методична доробка буде корисною для студентів, які проходять практику у школі, вчителям історії.

Контрольная работа - Виды световой проекции

Контрольная работа
  • формат doc, pptx
  • размер 1.99 МБ
  • добавлен 30 апреля 2011 г.
Контрольная работа по дисциплине "Аудиовизуальные технологии обучения" включает реферат - 39 стр. и презентацию Power Point - 34 слайда. Содержание реферата: Общее понятие проекции и видов проекции Средства статической проекции Средства динамической проекции Проекционные экраны Список использованных источников и литературы Содержание презентации: Введение Общее понятие проекции и видов проекции. Средства статической проекции: История создания и...

Контрольная работа - Демонстрационный эксперимент

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 72 КБ
  • добавлен 03 мая 2011 г.
11 с. Определение демонстрационного эксперимента, требования предъявляемые к нему Эстетика демонстрационного эксперимента Значение демонстрационного эксперимента в обучении

Контрольная работа - Инновационные образовательные процессы

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 149.5 КБ
  • добавлен 25 ноября 2010 г.
Дисциплина - Теория обучения КГУ,2010 г. 11 стр. Классификация педагогических инноваций. Сущность инновационных образовательных процессов. Инновационные формы обучения.

Контрольная работа - Педтехнологии обучения

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 88 КБ
  • добавлен 20 февраля 2011 г.
Традиционное и личностно-ориентированное обучение в сравнении, Технология разноуровневого обучения, Технология сотрудничества, Технология модульного обучения, Заключение

Контрольная работа - Технические средства обучения

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 387 КБ
  • добавлен 05 мая 2011 г.
УИПА. Размещение средств проекции в аудиториях и оценка конструктивно-дидактических возможностей средств проекции. Классификация, принцип работы и устройство СДП. Звукотехнические средства обучения. Использование средств учебного телевидения в учебном процессе. Автоматизированные обучающие системы.

Контрольная работа - Технология концентрированного обучения

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 690 КБ
  • добавлен 21 августа 2011 г.
РГППУ; Анализ учебно-методической литературы; Анализ учебного плана подготовки специалистов; Структура учебного дня; Методическая разработка учебного блока;

Коптева С.И., Лобанов А.П., Дроздова Н.В. Научить учиться. Психологический мониторинг образования и контроля качества знаний

  • формат pdf
  • размер 5,06 МБ
  • добавлен 16 октября 2016 г.
Учебное пособие. — Минск: БГПУ, 2005. — 118 с. В пособии отражены основные положения авторской модели организации учебного процесса и профессиональной подготовки специалистов в педагогическом вузе. Изложены новые образовательные концепции, инновационные технологии (кредитной и рейтинговой системы, модульного подхода) психологического сопровождения образования, мониторинга развития личности в условиях реализации здоровьесберегающих технологий обуч...

Коротаева Е.В. Педагогические взаимодействия и технологии

  • формат pdf
  • размер 1.31 МБ
  • добавлен 12 апреля 2011 г.
Мин-во образования и науки. Уральский гос. пед. университет. — М. : Academia, 2007. — 256 с. /Монографические исследования: педагогика/. В книге исследуется педагогическое взаимодействие как базисная категория педагогики: содержание понятия, сущность и виды взаимодействия, его роль в образовательном процессе. Даны весьма ценные рекомендации как в хорошо известных, так и в достаточно новых в педагогике направлениях (технология встречных усилий учи...

Космовская М.Л., Лаптева В.А. (отв. ред.) Гуманитарная наука в изменяющейся России: состояние и перспективы развития: Материалы VIII Региональной научно-практической конференции РГНФ

Статья
  • формат pdf
  • размер 14,87 МБ
  • добавлен 14 декабря 2016 г.
Общ. ред. Ю. Ф. Мелихова. — Курск: Изд-во КГУ, 2006. — 1112 с. Аннотация. В сборник включены доклады, представленные на VIII Региональную конференцию Российского гуманитарного научного фонда «Гуманитарная наука в изменяющейся России: состояние и перспективы развития», В докладах отражены актуальные проблемы современной российской гуманитарной науки, по которым ведутся исследования ученых центральных регионов России. Содержание. Гуманитарная наука...

Косолапова Л.А. Экспериментально-аналитическое обучение студентов педагогике

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.43 МБ
  • добавлен 16 июня 2011 г.
Автореф. дисс. на соиск уч. ст. д-ра пед. наук (13.00.08 - Теория и методика профессионального образования), Ижевск, 2010. - 47с. Цель исследования: выявление теоретико-методологических основ разработки и эффективного применения технологии экспериментально-аналитического обучения педагогике в условиях реализации компетентностного подхода. Объект исследования - процесс обучения педагогике студентов, будущих учителей. Предметом исследования являютс...

Косолапова М.А. Педагогика: Педагогические технологии (Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов)

  • формат pdf
  • размер 246.04 КБ
  • добавлен 17 декабря 2010 г.
Изложены методические рекомендации по освоению основных теоретических вопросов педагогики. Рекомендации содержат сведения по основным педагогическим технологиям. Обращается внимание на понятийный аппарат, исторический аспект и принципы, реализуемые в основных педагогических технологиях. Предназначены для самостоятельной работы студентов педагогических вузов.

Костина А.В., Луков В.А. (ред.) Высшее образование для XXI века. VIII Международная научная конференция 2011 Секция 5. Проблемы культурологического образования. Выпуск 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 754,67 КБ
  • добавлен 06 марта 2012 г.
VIII Международная научная конференция. Москва, 17 — 19 ноября 2011 г.: Доклады и материалы. — М.: Изд-во Московского гуманитарного университета, 2011. — 78 с. В выпуске публикуются материалы докладов, представленных участниками VIII Международной научной конференции «Образование для XXI века». Н.В. Захаров, Б.Н. Гайдин, Вал. А. Луков, Вл. А. Луков, Ч.К. Ламажаа, В.А. Гневашева. Модернизация культурологического образования: электронные ресурсы Ин...

Костриця Н.М., Свистун В.І., Ягупов В.В. Методика навчання студентів спілкування в управлінській діяльності

  • формат pdf
  • размер 2.6 МБ
  • добавлен 27 декабря 2011 г.
Навчальний посібник. — К.: Центр навчальної літератури, 2006. — 272 с. ISBN 966-364-235-1 Навчальний посібник «Методика навчання студентів спілкуванню в управлінській діяльності» має практичну спрямованість — сприяти формуванню у студентів загального уявлення про ділове спілкування, формувати та розвивати у них творчі навички та вміння проведення основних заходів управлінського спілкування та допомогти набути культури спілкування у процесі профе...

Кохаева Е.Н. Формативное (формирующее) оценивание

  • формат doc
  • размер 125,27 КБ
  • добавлен 01 апреля 2015 г.
Методическое пособие. — Астана: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Центр педагогического мастерства, 2014. — 66 с. В методическом пособии рассматриваются вопросы теории и практики формативного оценивания. Методическое пособие адресовано педагогическим работникам и руководителям организаций образования, слушателям курсов повышения квалификации педагогических кадров, студентам вузов и колледжей, обучающимся на педагогических специальностях.

Коцик Б.Я., Пшеничная Е.Б. Основы компьютерной грамотности

  • формат pdf
  • размер 98.21 КБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Программа базового учебного курса М.: Изд. дом "Обучение-Сервис", 2006. - 16 с. Программа учебного курса "Основы компьютерной грамотности" создана в рамках проводящейся Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО) комплексной программы повышения квалификации и дополнительного профессионального образования специалистов в области применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе. В про...

Кочарян Т.Э. Развитие методической компетентности преподавателя среднего профессионального учебного заведения в условиях последипломного образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.08 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 179 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. В связи с этим назрела необходимость в проведении специального исследования, в рамках которого были бы определены теоретические и методические основы разв...

Кочарян Т.Э. Развитие методической компетентности преподавателя среднего профессионального учебного заведения в условиях последипломного образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.63 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 179 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. В связи с этим назрела необходимость в проведении специального исследования, в рамках которого были бы определены теоретические и методические основы разв...

Кошевая О.Н., Романова О.Б. Проблемы формирования общекультурных компетенций при обучении в вузе (на материалах Приморского края)

Статья
  • формат pdf
  • размер 427,66 КБ
  • добавлен 19 сентября 2012 г.
Журнал "Ойкумена", 2010, №2, с. 57 - 71 Данная статья посвящена анализу проблем, связанных с реализацией компетентностного подхода при изучении дисциплин базовой части цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» основных образовательных программ бакалавриата. В статье представлены результаты конкретного социологического исследования, которое позволило выявить основные проблемы, связанные с формированием общекультурных компетенций, сформ...

Кравченко А.М., Кравчук Н.В. Информационные технологии в инженерном образовании

  • формат pdf
  • размер 1,91 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Монография. – Рязань: РВАИ, 2008. – 169 с. - ISBN-978-5-98942-018-6 В монографии обобщается опыт применения прикладных программных средств общего и специального назначения в интересах формирования инженерных знаний и навыков в условиях высшей военной школы. Отдельные разделы представлены в форме руководства пользователя и могут быть полезны преподавательскому и инженерному составу, исследователям и обучаемым при выполнении научно-исследовательски...

Кравченя Э.М. Технические средства обучения и методика их применения

Практикум
  • формат pdf
  • размер 1,74 МБ
  • добавлен 12 февраля 2017 г.
Методическое пособие для студентов заочной формы обучения специальности «Профессиональное обучение (по направлениям)». — Минск: БНТУ, 2011. — 55 с. В пособии рассматриваются вопросы дисциплины «Технические средства обучения и методика их применения». Изучаются психофизиологические характеристики процесса приема информации, вопросы представления информации в цифровом виде, современные средства обучения: документ-камера, мультимедиапроектор, интера...

Кравченя Э.М., Пилипенко В.И. Технические средства обучения

  • формат pdf
  • размер 1,63 МБ
  • добавлен 05 декабря 2016 г.
Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Профессиональное обучение(по направлениям)» заочной формы обучения. — Минск: БНТУ, 2010. — 66 с. В учебно-методическом пособии рассматриваются содержание программы подготовки педагогов-инженеров, методика и практика применения современных технических средств обучения в системе преподавания инженерных и технических дисциплин. Приводится примерная тематика, порядок выполнения, представления и...

Красильникова В.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании

  • формат pdf
  • размер 3,34 МБ
  • добавлен 12 июля 2012 г.
Учебное пособие (2-е изд. перераб. и дополн.). — Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2012. — 291 с. Рассмотрены основные вопросы, касающиеся проблем подготовки учителя информатики на основе компетентностного подхода, компьютерных технологий обучения, представлены результаты анализа психолого-педагогических, дидактических и технологических возможностей современных компьютерных средств обучения и компьютерных коммуникаций. Материал...

Красильникова В.А. Концепция компьютерной технологии обучения

  • формат pdf
  • размер 548,69 КБ
  • добавлен 21 июня 2012 г.
Учебно-методическое пособие. - Оренбург: ОГУ, 2008. - 44 с. Концепция компьютерной технологии обучения разработана на основе анализа научных работ известных ученых в области применения компьютера как средства обучения, опыта разработки и применения компьютерных средств обучения специалистов и преподавателей разных вузов и центров обучения. В концепции представлен понятийный аппарат, возможности, требования и принципы развития компьютерной техноло...

Красильникова В.А. Теория и технология компьютерного обучения и тестирования

  • формат djvu
  • размер 2,87 МБ
  • добавлен 03 октября 2012 г.
Монография. – Москва: Дом педагогики, ИПК ГОУ ОГУ, 2009. – 339 с. ISBN 978-5-89149-025-3 В монографии автор представляет свое концептуальное воззрение на проблему развития компьютерных технологий обучения и тестирования на основе многолетнего опыта теоретического обоснования и практической реализации выполненных исследований. Монография состоит из трех частей, в которых рассматриваются: теории и обоснование возможностей развития компьютерных техн...

Краснянский М.Н., Радченко И.М. Основы педагогического дизайна и создания мультимедийных обучающих аудио/видео материалов

  • формат pdf
  • размер 1.89 МБ
  • добавлен 27 февраля 2010 г.
Учебно-методическое пособие. Тамбов, 2006 В настоящем учебно-методическом пособии рассматривается как и какими средствами можно самостоятельно создавать и редактировать компоненты мультимедиа, используемые в учебном процессе. При этом совершенно необязательно иметь базовое инженерное образование и профессионально работать с мультимедиа. Достаточно иметь компьютер; микрофон; динамики (наушники); фотоаппарат, снимающий ролики, или камеру, а также ж...

Кремень В.Г.(ред.) Біла книга національної освіти України

  • формат doc
  • размер 344.2 КБ
  • добавлен 09 января 2011 г.
Акад. пед. наук України; за ред. В. Г. Кременя. – К. , 2009.- 185с. Мета Білої книги ? висвітлити найбільш актуальні освітні проблеми (білі плями), визначити причини, що їх зумовлюють, та запропонувати шляхи і способи усунення або пом’якшення гостроти проблем. Такий зміст книги сприятиме посиленню уваги до проблем освіти широкої громадськості, фахівців освіти, розробників державної політики і державних управлінців у цій важливій гуманітарній сфе...

Кривотулова Е.В. Использование идей воронежской дидактической школы в современном образовательном процессе

Практикум
  • формат pdf
  • размер 251,07 КБ
  • добавлен 13 июля 2012 г.
Методические указания. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 1999. - 26 с. Предлагаемые студентам педагогических специальностей методические разработки предполагают развитие у студентов профессионального интереса и гордости за дидактическую школу, существовавшую в университете и давшую педагогике ценные, актуальные и сегодня идеи, расширение представлений об истории педагогики, складывавшейся в стенах университета и не всегда входящей в содержание образования в...

Кривых С.В. Дополнительное образование детей. Теория и практика

  • формат pdf
  • размер 974,20 КБ
  • добавлен 04 марта 2012 г.
СПб.: Институт повышения квалификации НОУ СПО «Экспресс». — 205 с. Содержание: История дополнительного образования детей в России Особенности дополнительного образования детей в условиях развития современной системы образования Современное занятие в учреждении дополнительного образования детей Педагогические технологии в дополнительном образовании детей Технология разработки образовательной программы педагога дополнительного образования Организа...

Кривых С.В., Тихомирова В.В., Семенова В.В., Шевченко М.Ф. Реализация профильного обучения средствами индивидуальных образовательных маршрутов

  • формат doc
  • размер 1,43 МБ
  • добавлен 09 марта 2012 г.
Учебно-методическое пособие / Под научной редакцией С.В. Кривых. — СПб.: НОУ «Экспресс», 2008. — 54 с. — (Предпрофильная подготовка и профильное обучение). Принятая Правительством РФ Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года определяет приоритетные цели и задачи, решение которых требует построения эффективной системы профильного обучения на старшей ступени общего образования. Дифференциация профильного обучения нацелен...

Крижко В.В., Мамаєва І.О. Аксіологічний потенціал державного управління освітою

  • формат doc
  • размер 1.4 МБ
  • добавлен 12 ноября 2011 г.
К.: «Освіта України», тв., 2006.- 224 с. Навчальний посібник присвячений дослідеженню ціннісно-смислового змісту державного управління освітою України. Континуальний, історичний підхід до еволюції управління освітою, використання порівняльних методик дозволили досить вичерпно дослідити напрямки трансформації державного управління освітою. Посібник орієнтований на науковців, управлінців освітньої галузі і магістрів за фахом «Управління навчальним...

Круглов Ю.Г., Ваграменко Я.А., Зобов Б.И., Андрианова Е.П. (ред.) и др. Информатизация сельской школы (Инфосельш-2005)

  • формат pdf
  • размер 7.04 МБ
  • добавлен 19 марта 2011 г.
Труды III Всероссийского научно-методического симпозиума – Анапа. М.: Типография ФГУП «ПИК Винити», 2005 – 600 с. Представлены труды Всероссийского научно-методического симпозиума, организованного Министерством образования и науки Российской Федерации, МГОПУ им. М. А. Шолохова и Академией информатизации образования. Рассмотрены стратегические и методические проблемы информатизации сельской школы, техническое, программное, информационное и кадрово...

Крулехт М.В., Тельнюк И.В. Экспертные оценки в образовании

  • формат doc
  • размер 170.43 КБ
  • добавлен 30 марта 2011 г.
Учеб. пособие. — М.: Изд. центр «Академия», 2002. —112 с. В пособии для студ. фак. дошк. образования высш. пед. учеб. заведений раскрываются современные подходы к пониманию сущности и педагогической технологии экспертных оценок в образовании. Это позволит студентам овладеть современными методами педагогического мониторинга с учетом своеобразия дошкольного образования. Приложение содержит нормативно-правовые документы по аттестации и аккредитации...

Крупський Я.В., Михалевич В.М. Тлумачний словник з інформаційно-педагогічних технологій

Словарь
  • формат pdf
  • размер 453,11 КБ
  • добавлен 19 ноября 2012 г.
Вінниця: ВНТУ, 2010. — 72 с. На укр. языке. Даний словник містить 447 термінів. В ньому представлені педагогічні та інформаційні терміни які подані в алфавітному порядку. Деякі терміни мають по два та більше тлумачень. Розрахований на студентів технічних ВНЗ усіх форм навчання та спеціальностей.

Крюков В.В. Перевернутый класс. О ценности современных моделей и технологий обучения для образовательного процесса в университете

Презентация
  • формат pdf
  • размер 781,30 КБ
  • добавлен 20 октября 2015 г.
Выходные данные не известны. — 16 слайдов. О будущем университетов. Технологии ближайшего будущего. Перевернутый класс. Премия Minerva в 2014 году. «Лекции – это ленивый подход к обучению». Опыт университетов США. Последствия применения ПК. Зачем внедрять новые образовательные технологии? Три педагогических модели. Принципы конструктивизма в образовании. Повышение мотивации к обучению. Как привлечь внимание студента (Келлер).

Ксензова Г.Ю. Адаптивная система обучения

  • формат doc
  • размер 62,21 КБ
  • добавлен 16 ноября 2012 г.
Елабуга: Изд-во ЕГПУ, 2003. — 34 с. Традиционная педагогическая наука складывалась в условиях авторитарного общества на определённой системе социальных ценностей. В новых обстоятельствах прежняя педагогическая теория не всегда срабатывает. Её судьба оказалась очень похожей на судьбу научного коммунизма или политэкономии социализма, которые оказались столь же искусственными созданиями, как и так называемая система коммунистического воспитания в пе...

Ксензова Г.Ю. Инновационные технологии обучения и воспитания школьников

  • формат djvu
  • размер 4,77 МБ
  • добавлен 31 марта 2016 г.
Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России. 2005. — 128 с. — ISBN: 5-93134-268-0 — УДК 373.1.015.3 ББК 74.20. Учебное пособие посвящено обновлению фундаментальных основ процесса обучения на основе деятельностного подхода, определению путей обеспечения процедур развития в учебном труде, исключающих принуждение и снижающих уровень агрессивности образовательной среды, а также представлению разноуровневых технологий развивающего обучения д...

Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии

  • формат doc
  • размер 1.92 МБ
  • добавлен 03 августа 2011 г.
Учебно-методическое пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2000. - 224 с. В пособии раскрываются разработка и внедрение новых педагогических технологий: цель, содержание, методы познавательной деятельности учащихся, распространенных в массовой школе и внедряемых в учебный процесс адаптивных учебных заведений. Предназначено для преподавателей школ и вузов, работников образования. Введение. Педагогические технологии: понятие и типология Объ...

Кубрушко П.Ф., Назаров Д.Е. Технология модульного обучения

  • формат pdf
  • размер 851,85 КБ
  • добавлен 03 августа 2016 г.
Учебно-практическое пособие. – М.: МГАУ им. В.П. Горячкина, 2001. – 60 с. – ISBN 5–86785–080–3 В учебно-практическом пособии "Технология модульного обучения" рассматривается история развития модульного обучения, сущность технологии модульного обучения и методика создания модульных программ.

Кудзиева Н.Ю. Формирование толерантности у субъектов высшего профессионального образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 43.85 МБ
  • добавлен 26 декабря 2010 г.
- Москва, - Московская медицинская академия им. И. М. Сеченова, - 2003, – 166 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность - 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Коржуев А. В. Аннотация. Цель исследования: разработка и обоснование методик формирования толерантности преподавателя высшей школы, студент...

Кудзиева Н.Ю. Формирование толерантности у субъектов высшего профессионального образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 7.35 МБ
  • добавлен 26 декабря 2010 г.
- Москва, - Московская медицинская академия им. И. М. Сеченова, - 2003, – 166 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность - 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Коржуев А. В. Аннотация. Цель исследования: разработка и обоснование методик формирования толерантности преподавателя высшей школы, студент...

Кудряшева М.Г. Организация проблемных ситуаций на уроках в начальной школе

Статья
  • формат doc
  • размер 14,47 КБ
  • добавлен 09 июня 2012 г.
Журнал «Управление начальной школы» №7, 2012. Технология проблемного обучения универсальна: ведь открывать знания можно на любом учебном предмете и в любом классе. Открытие знания - творческий процесс, включающий четыре основных этапа: постановку проблемы, поиск решения проблемы, описание решения и его реализацию. В данной статье автор остановился на первом этапе процесса открытия нового знания - этапе постановки проблемы.

Кузенков О.А. Алгоритм реформирования учебных программ по информационным технологиям в соответствии с технологией Тюнинг

  • формат pdf
  • размер 823,80 КБ
  • добавлен 12 сентября 2012 г.
Электронное методическое пособие. — Нижний Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2011. — 69 с. Введение. Компетентностный подход. Формирование компетентстной модели выпускника. Модульный подход. счисление трудоёмкости. Формирование учебного плана. Заключение. Список литературы.

Кузнецов В.В. Корпоративное образование

  • формат pdf
  • размер 1,17 МБ
  • добавлен 19 июля 2012 г.
Екатеринбург: Изд-во Российского государственного профессионально-педагогического университета, 2010. — 227 с. В учебном пособии рассмотрено содержание и сущность корпоративного образования, планирование корпоративного обучения рабочих, специалистов, руководителей предприятия, способы комплектования учебных групп, организация корпоративного обучения, подбор, отбор и повышение психолого-педагогической квалификации преподавателей теоретического об...

Кузнецова Е.В. Занимательные задачи как средство формирования творческой деятельности учащихся 5-6 классов в обучении математике

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 17.71 МБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
- Москва. – МПГУ. - 1997 г. – 265 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения математике. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Крупич В. И. Аннотация. Цель исследования: разработать и обосновать систему занимательных задач с геометрическим содержанием, направленную на формирование творческой деятельности учащихся, и...

Кузнецова Е.В. Занимательные задачи как средство формирования творческой деятельности учащихся 5-6 классов в обучении математике

Дисертация
  • формат doc
  • размер 7.12 МБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
- Москва. – МПГУ. - 1997 г. – 265 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения математике. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Крупич В. И. Аннотация. Цель исследования: разработать и обосновать систему занимательных задач с геометрическим содержанием, направленную на формирование творческой деятельности учащихся, и...

Кузьменко Ю.В. Хід та результати дослідження методики формування культури праці учнів на уроках обслуговуючої праці

Статья
  • формат doc
  • размер 16,06 КБ
  • добавлен 18 апреля 2015 г.
Без в/д У статті розглядаються методичні аспекти формування культури праці учнів 5-9 класів на уроках обслуговуючої праці та представлені результати дослідно-експериментальної роботи. The article is describing methodical aspects of forming of the labour culture of the 5-9 form pupils at the leesons of service work. Alno the results of research – ekperimental work are performed.

Кузьминов Р.И. Формирование готовности студентов к дидактическому проектированию в процессе профессионально-педагогической подготовки в вузе

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.09 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 171 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить модель системы формирования у студентов оптимальной техники дидактического проекти...

Кузьминов Р.И. Формирование готовности студентов к дидактическому проектированию в процессе профессионально-педагогической подготовки в вузе

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.69 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 171 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить модель системы формирования у студентов оптимальной техники дидактического проекти...

Кулагина Ю.А. Подготовка будущих педагогов профессионального обучения к использованию дистанционных образовательных технологий

Дисертация
  • формат doc
  • размер 347,40 КБ
  • добавлен 04 августа 2014 г.
Автореферат диссертации по специальности 13.00.08. — Тольятти, 2013. — 26 с. В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года провозглашен курс на расширение использования информационных и телекоммуникационных технологий для развития новых форм и методов обучения, в том числе дистанционного образования. В связи с этим в настоящее время к профессиональным учебным заведениям все больше предъявл...

Кулемзина А.В. 3 мифа про детскую одаренность

  • формат doc
  • размер 118.5 КБ
  • добавлен 08 декабря 2010 г.
Статья Миф 1 - Одаренность всегда проявляет себя в творческом продукте. Миф 2 - Одаренность нужно развивать. Миф 3 - Современное школьное образование знает как работать с одаренными детьми.

Кулибаба О.М. Образовательные технологии

  • формат pdf
  • размер 1,41 МБ
  • добавлен 09 мая 2013 г.
Саратов: УЦ «Новые технологии в образовании». - 157 с. Технологический подход в мировом образовании. Образовательная технология среди родственных явлений. Три парадигмы технологического подхода и четыре поколения образовательных технологий. Виды образовательных технологий. Классификации педагогических технологий. Технологии высшего профессионального образования. Содержание, формы, методы и средства обучения. Содержание и образовательные программы...

Кулюткин Ю.Н., Муштавинская И.В. Образовательные технологии и педагогическая рефлексия

  • формат pdf
  • размер 4,30 МБ
  • добавлен 16 февраля 2013 г.
Пособие. — СПб.: СПбГУПМ, 2002. — 48 с. В пособии раскрывается значение педагогической рефлексии для внедрения в практику инновационных технологий и метакогнитивных умений. Оно подготовлено на основе опыта исследований СПбГУПМ и предназначено для учителей-экспериментаторов, работающих над инновационными технологиями. Особое внимание уделено технологии развития критического мышления.

Кулябина Е.И. Совершенствование инновационной деятельности вузов

  • формат pdf
  • размер 835,33 КБ
  • добавлен 17 мая 2015 г.
Иркутск: Изд-во ИГУ, 2009. — 100 с. — ISBN 978-5-9624-0422-6 Работа посвящена актуальной проблеме инноваций в высшей школе. Рассматриваются механизмы реализации учебно-инновационной программы на примере Иркутского государственного университета. Предназначена для широкого круга специалистов, занимающихся данной проблематикой. Содержание: Инновационная направленность модернизации учреждений высшего образования Теоретические и методологические о...

Кулямин В.В., Омельченко В.А., Петренко О.Л. Обучение передовым технологиям разработки ПО: проблемы и методы их решения

  • формат pdf
  • размер 590,21 КБ
  • добавлен 10 ноября 2012 г.
М.: Институт системного программирования РАН, 2004. — 14 с. В современном мире все больше задач в экономике, социальной и частной жизни людей решаются с использованием программного обеспечения (ПО). В связи с этим функциональность индустриально разрабатываемого ПО все больше усложняется, и вместе с тем возрастают требования к его надежности и другим показателям качества. Проблемы построения надежного ПО высокой сложности не могут быть решены без...

Кулямин В.В., Омельченко В.А., Петренко О.Л. Формирование профессиональных компетенций современного разработчика ПО

  • формат pdf
  • размер 373,23 КБ
  • добавлен 17 ноября 2012 г.
М.: Институт системного программирования РАН, 2006. – 11 с. Разработка программного обеспечения (ПО) состоит не только из инженерно-технических видов деятельности. Она включает также когнитивные и социальные аспекты, адекватное внимание к которым не менее важно для успеха, а в сложных проектах играет решающую роль. Важность этих аспектов также повышается в тех проектах, где используются новые подходы к разработке ПО, включая формальные методы. По...

Курманалина Ш. Методика преподавания математики в начальных классах

  • формат pdf
  • размер 74,42 МБ
  • добавлен 02 апреля 2013 г.
Учебное пособие. — Астана: Фолиант, 2011. — 208 с. На русском языке. Отсканированная книга, качество хорошее. 300DPI, градации серого, без распознавания. Данное учебно-методическое пособие состоит из трех частей. В общей части раскрываются основные вопросы обучения математике в современной начальной школе; конкретная часть посвящена рассмотрению частных вопросов изучения программного материала по всем основным темам; предложены методические реком...

Курсова робота - Навчально-методичний комплекс до уроку історії Перська держава

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 14.94 МБ
  • добавлен 28 февраля 2011 г.
Ніжин. - 32 с. 30 джерел. Зміст. Вступ. Розділ 1 Форми уроку історії до теми «Перська держава». Розділ 2 Методи та засоби навчання історії на уроці у контексті реалізації принципу діяльності. Висновки. Список використаної літератури. Додатки.

Курсовая Использование ЦОР в преподавании математики в начальной школе

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 30.22 КБ
  • добавлен 27 декабря 2010 г.
Введение Теоретические основы использования ЦОР на уроках математики в начальной школе Понятие ЦОР в педагогической и методической литературе Использование ЦОР Виды ЦОР Анализ существующих ЦОР для начальных школ по математике Заключение Библиографический список

Курсовая работа - Инновационные модели обучения на уроках географии

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 59.84 КБ
  • добавлен 30 января 2011 г.
Курсовая работа, которая защищается на 4 курсе педагогических вузов по специальности география. В работе рассматриваются примеры инновационных моделей обучения и способы их применения на уроках географии.

Курсовая работа - Использование видео на уроках английского языка в средней школе

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 59.13 КБ
  • добавлен 11 января 2011 г.
Раскрываются возможности использования аудиовизуальных средств на уроках английского языка в современной школе, направленной на формирование коммуникативной компетенции учащихся и развитие всех видов речевой деятельности. Поставленная цель достигается через следующие задачи: Проанализировать методическую литературу по проблеме; Выделить виды аудиовизуальных средств и дать им методическую характеристику; Выявить особенности работы с видеоматериала...

Курсовая работа - Использование игровых технологий на различных этапах урока информатики

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 173.5 КБ
  • добавлен 03 апреля 2011 г.
В данной работе рассмотрены игровые технологии как вид педагогических технологий. Приведен анализ структуры игры. Приведены примеры игр (с приложениями) на различных этапах урока.

Курсовая работа - Комплексное применение методов производственного обучения

Курсовая работа
  • формат rtf
  • размер 511.82 КБ
  • добавлен 31 января 2011 г.
Курсовая работа "Комплексное применение методов производственного обучения" выполнена слушателем курсов повышения квалификации Министерства просвещения ПМР, мастером производственного обучения Тираспольского техникума коммерции Ясницкой Людмилой Борисовной. В работе показаны различные методы производственного обучения: словесные, наглядные, практические и применение этих методов на уроках производственного обучения поваров.

Курсовая работа - Методика формирования пространственно-временных представлений у старших дошкольников с ТНР

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 1.38 МБ
  • добавлен 24 июня 2011 г.
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, специальность - логопедия. специальная психология, 4 курс, по предмету Современные методики дошкольного воспитанияrn

Курсовая работа - Методические принципы организации тематических дискуссий на интернет-форумах

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 962.77 КБ
  • добавлен 06 апреля 2011 г.
РГУ им. С. А. Есенина, 4 курс, первый семестр, методика преподавания английского языка, Рязань, 2010 год, 42 стр. Современные Интернет-технологии в обучении иностранным языкам. Понятие интернет-форума и его место в среде Интернет. Современные дискуссионные форумы для изучающих английский язык. Организационно-тематическая структура дискуссионного форума группы. Вопросы организации тематических дискуссий на форуме учебной группы. Методические прин...

Курсовая работа - Модульная технология обучения

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 300.54 КБ
  • добавлен 13 ноября 2010 г.
Содержание. Введение. Теоретические положения модульной технологии обучения. Основы модульной системы образования. Принципы и подходы в модульной технологии. Основные положения модульно-рейтинговой технологии обучения (МРТ). Особенности организации деятельности при модульном обучении. Взаимодействие ученика и учителя в условиях модульной технологии. Последовательность действий учителя при составлении модуля. Методическая разработка уроков. Заключ...

Курсовая работа - Педагогическое наследие Л.Н. Толстого в современной начальной школе

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 125.5 КБ
  • добавлен 07 сентября 2010 г.
Цель: Описать условия адаптации педагогических идей Л. Н. Толстого в современной начальной школе. Объект: Педагогическое наследие Л. Н. Толстого. Предмет: Применение педагогических идей Л. Н. Толстого в условиях современной начальной школы. Задачи: охарактеризовать систему государственного образования в России конца 19 – начало 20 века; описать педагогические идеи Л. Н. Толстого; раскрыть те стороны педагогической деятельности Л. Н. Толстого и си...

Курсовая работа - Петерсон Л.Г. Система обучения

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 2.62 МБ
  • добавлен 20 июля 2011 г.
Курсовая работа Система обучения Л.Г. Петерсон. Первая глава включает подробное описание системы обучения Л.Г. Петерсон. Вторая глава посвящена разработкам уроков. Работа включает 33 страницы.rn

Курсовая работа - Современные педагогические технологии

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 19.88 КБ
  • добавлен 05 марта 2011 г.
Педагогическая технология – это научно обоснованный выбор ха-рактера воздействия в процессе организуемого учителем взаимообщения с детьми, производимый в целях максимального развития личности как субъекта окружающей действительности. Педагогическая технология есть некоторая проекция теории и методики воспитания на практику воспитания, сфокусированный в одной точке, краткой по времени, едва уловимой по способам, индивидуализированной в силу широча...

Курсовая работа - Современные средства обучения иностранному языку. Вариант1

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 25.14 КБ
  • добавлен 24 ноября 2010 г.
Новейшие технологии как средства обучения иностранному языку. Средства обучения иностранным языкам. Современные средства обучения иностранным языкам. Интернет - одно из новых направлений в методике обучения иностранным языкам. Разработка плана урока с использованием сети Интернет. ЮУрГУ, кафедра лингвистики, 2ой курс, 61 стр.

Курсовая работа - Структура и содержание предметов художественного цикла

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 142 КБ
  • добавлен 26 апреля 2011 г.
Принцип единства художественного образования и личностного развития. Свобода и творческая активность учащегося. Изучение искусства по законам искусства. Принцип системной целостности развития худ. восприятия, худ. воображения и худ. мышления. Принцип опоры на деятельность и личностный подход. Диалог как основа взаимодействия учителя и учащихся в педагогическом процессе. Принцип опоры на творческий метод. Единство индивидуальности и коллективных ф...

Курсовая работа - Технические средства обучения

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 214 КБ
  • добавлен 09 апреля 2011 г.
Технические средства обучения и их классификация Организация уроков с применением технических средств обучения Применение технических средств обучения на уроках по предмету «Информационные технологии»

Курсовая работа - Технология проблемно-модульного обучения

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 198.4 КБ
  • добавлен 13 ноября 2010 г.
Содержание. Введение. Теоретические положения гибкой технологии проблемно-модульного обучения. Сущность и слагаемые гибкой технологии. Целевая компонента и ведущие принципы технологии. Реализация гибкой технологии в процессе обучения. Эффективность технологии проблемно-модульного обучения. Разработка уроков в рамках проблемно-модульного обучения. Урок усвоения новых знаний. Урок закрепления и совершенствования знаний и умений. Повтоительно-обобща...

Курсовая работа - Формы организации процесса обучения: традиции и инновации

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 227 КБ
  • добавлен 11 января 2011 г.
ХГУ им. Н. Ф. Катанова, 45 стр. Психолого-педагогический аспект освоения различных форм организации процесса обучения. Понятие, сущность форм организации процесса обучения. Исторический аспект их использования. Классификация форм обучения. Инновации в формах обучения. Методический аспект использования различных форм обучения. Использование различных форм обучения при изучении физики (из опыта работы). Разработка своей деловой игры.

Курсовая работа по учебной дисциплине Основы государственной молодежной политики Оценка качества образования глазами молодежи

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 50.07 КБ
  • добавлен 14 марта 2011 г.
Курганский государственный университет. Педагогический факультет. Кафедра «Организация работы с молодежью». 2010 год. Выполнила: студентка 4987 гр., Шарапова Ю. А. Проверила: Копытина О. И. Введение. Понятия «образование» и «качество образования». Оценка качества образования и ее критерии. Понятия «образование» и «качество образования». Оценка качества образования и ее критерии. Опыт регионов в оценке качества образования. Анализ социологическо...

Курсовая работа-Возможности использования информационно-коммуникативных технологий в детском саду

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 425.5 КБ
  • добавлен 05 августа 2011 г.
Курсовая работа была на написана в 2011 году, как квалификационная работа в Академии последипломного образования г. Санкт-Петербугр, после прослушивания курса "Предшкольная подготовка в детском саду". Научный руководитель Рыжова Татьяна Викторовна.

Курсовой проект - Возможности использования деловых игр в обучении

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 224 КБ
  • добавлен 09 апреля 2011 г.
Что такое деловые игры Деловая игра как метод исследования в психологии Деловая игра как метод активного обучения История развития деловой игры Классификация деловых игр Структура деловой игры Методика разработки деловой игры Преимущества деловых игр по сравнению с традиционным обучением Методологические трудности и зоны риска при конструировании деловых игр

Курсовой проект - Современное школьное образование в России: проблема стандартизации школьной образовательной системы

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 171 КБ
  • добавлен 27 февраля 2011 г.
Введение. Стандарт: инновационность и преемственность. Разработка стандарта общего образования. Идеологический фундамент Российской школы. Мониторинг учебных достижений как объект стандартизации. Государственная итоговая аттестация учащихся. Духовно-нравственное воспитание. Заключение. Список использованной литературы. сдана в 2010 году в г. Ростове-на-Дону, на отл.

Лаврентьев Г.В. Инновационно- обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов

  • формат doc
  • размер 3.45 МБ
  • добавлен 07 февраля 2011 г.
Учебное пособие: в доступном изложении рассмотрены наиболее актуальные технологии. Технология контекстного обучения. Технологии активизации обучения. Имитационные технологии и приемы. Неимитационные технологии и приемы. Технология полного усвоения знаний. Технология полного усвоения, ее характеристики. Разновидности технологии полного усвоения. Технология концентрированного обучения. Интегральная образовательная технология. Структура типового бло...

Лаврентьев Г.В., Лаврентьева Н.Б. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов

  • формат doc
  • размер 552.86 КБ
  • добавлен 08 февраля 2011 г.
Издательство Государственного Университета, г. Барнаул, 2002 г. - 146 с. . Данное учебное пособие нацелено на развитие профессионального мастерства будущих педагогов и должно, по замыслу авторов, способствовать овладению ими технологической и методической инструментовкой учебного процесса, а значит, содействовать росту профессиональной зрелости и педагогической квалификации. Содержание. Введение. Глава Педагогические инновационные процессы. Обща...

Лаврентьев Г.В., Лаврентьева Н.Б., Неудахина Н.А. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов. Часть 2

  • формат doc
  • размер 2.56 МБ
  • добавлен 05 марта 2011 г.
Учебное пособие не описывает технологии в едином методологическом ключе, поскольку обучение на их основе на современном этапе носит явный эклектический характер и зависит от индивидуального – «пристрастного» - профессионального отношения преподавателей к технологиям и тем идеологиям, которые их породили. Авторы выбрали такие технологии, у которых высок интенсифицирующий потенциал. В данном учебном пособии будущий педагог познакомится только с не...

Лаврухина И.И. Методы контроля самостоятельной работы студентов-экономистов (тесты, эссе)

  • формат pdf
  • размер 925,74 КБ
  • добавлен 28 марта 2013 г.
Учеб.- метод. пособие для преподавателей эконом. фак. / И. А. Лаврухина, М. Ю. Чепиков; под общ. ред. М. М. Ковалева. – Мн.: БГУ, 2006. – 74 с., ISBN 985-485-532-5 Предложенное пособие посвящено описанию двух распространенных в зарубежных университетах методов контроля знаний студентов: тестов множественного выбора и вопросов-эссе с иллюстрацией их применения в экономических дисциплинах. Приведены образцы тестов и рекомендации по организации тест...

Лагунова М.В., Юрченко Т.В. Управление познавательной деятельностью студентов в информационно-образовательной среде вуза

  • формат pdf
  • размер 1,85 МБ
  • добавлен 24 марта 2016 г.
Монография. — Н.Новгород: ННГАСУ, 2011. — 167 с. Монография представляет собой итог теоретического исследования одной из проблем, актуальных в современной науке, — управление познавательной деятельностью студентов. Познавательная деятельность студентов, осуществляемая в рамках информационно-образовательной среды вуза, является одним из ведущих видов деятельности личности студенческого возраста. В монографии рассмотрены вопросы использования техно...

Ладнова З.Ф. Деловая игра: Решение педагогической проблемы

Практикум
  • формат pdf
  • размер 140,12 КБ
  • добавлен 09 марта 2016 г.
Методическая разработка. - Бодайбо, 2013. - 15 с. Рекомендации по проведению деловой игры Этапы игры

Лазарев Г.И. (ред.) Управление современным университетом

  • формат djvu
  • размер 7.2 МБ
  • добавлен 17 июня 2010 г.
Кол. моноrpафия / Под общ. ред. проф. Г. И. Лазарева. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2005. - 324 с. Книrа посвящена вопросам эффективноrо управления вузом. Авторы предлагают ряд инновационных решений в организации и управлении образовательными и другими бизнес-процессами в вузе, на конкретных примepax раскрывают суть экономического подхода к проектированию учебнoгo процесса. В книrе обобщен опыт ВГУЭС по расширению комплекса образовательных услуг...

Лазарев Т.В., Арефьева И.Л. (ред.). Вторая Всероссийская научно-методическая конференция Интерактивные технологии в образовании

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,07 МБ
  • добавлен 26 мая 2015 г.
М.: АНО ДПО Инновационный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", 2015. — 116 с. Данный сборник включает в себя лучшие статьи педагогов дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, коррекционных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, принявших участие во Второй Всероссийской научно-методической ко...

Лазарев Т.В., Арефьева И.Л. (ред.). Вторая Всероссийская научно-методическая конференция Мультимедиа технологии в современном образовании. В 2-х частях

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,89 МБ
  • добавлен 10 октября 2014 г.
Сборник лучших статей участников. — М.: Международный Институт Развития «ЭкоПро»; Образовательный портал «Мой университет», 2013. — 235 с. + 379 с. Сборник включает в себя лучшие статьи Второй Всероссийской научно-методической конференции педагогов дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, коррекционных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего професс...

Лазарев Т.В., Арефьева И.Л. (ред.). Первая Всероссийская научно-методическая конференция Интерактивные технологии в образовании

Статья
  • формат pdf
  • размер 6,77 МБ
  • добавлен 17 сентября 2014 г.
М.: АНО ДПО Инновационный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", 2014. — 295 с. Данный сборник включает в себя лучшие статьи педагогов дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, коррекционных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, принявших участие в Первой Всероссийской научно-методической кон...

Лазарев Т.В., Арефьева И.Л. (ред.). Первая Всероссийская научно-методическая конференция Мультимедиа технологии в современном образовании. В 2-х частях

Статья
  • формат pdf
  • размер 10,40 МБ
  • добавлен 17 октября 2014 г.
Сборник лучших статей участников. — М.: Международный Институт Развития «ЭкоПро»; Образовательный портал «Мой университет», 2012. — 128 с. + 115 с. Сборник включает в себя лучшие статьи Первой Всероссийской научно-методической конференции педагогов дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, коррекционных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего професс...

Ластовецкая Г. Инновационные технологии для образования (Google)

Презентация
  • формат pdf
  • размер 7,39 МБ
  • добавлен 15 января 2013 г.
В презентации представлен обзор инструментария компьютерной поддержки образовательных процессов для школ и вузов, разработанного компанией Google. 28 слайдов

Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования

  • формат doc
  • размер 1.46 МБ
  • добавлен 20 мая 2010 г.
Учеб. пособие. — М.: Изд. центр «Академия», 2001. —272 с. ISBN 5-7695-0733-0 В пособии для студ. высш. пед. учеб. заведений раскрываются технологии профессиональной подготовки педагога и пути совершенствования профессионального мастерства на основе педагогической эвристики и деятельностного подхода к содержанию и организации познавательного процесса. Описаны нормативные характеристики педагогических умений педагога. Даны рекомендации по построени...

Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования

  • формат pdf
  • размер 5,26 МБ
  • добавлен 24 мая 2012 г.
М.: Академия, 2001. — 272 с. В пособии раскрываются технологии профессиональной подготовки педагога и пути совершенствования профессионального мастерства на основе педагогической эвристики и деятельностного подхода к содержанию и организации познавательного процесса. Описаны нормативные характеристики педагогических умений педагога. Даны рекомендации по построению проблемного обучения; предложены варианты лекций, заданий и задач, а также практику...

Левитас Г.Г. Технология учебных циклов - вариант реализации

  • формат doc
  • размер 97 КБ
  • добавлен 07 февраля 2011 г.
Представлена характеристика технологии, схемы, структура. Соотношение с классно-урочной системой. Москва, 10 стр.

Леготина И.М. Теоретико-методологические основы исследований образовательного сервиса

  • формат doc
  • размер 1.81 МБ
  • добавлен 16 августа 2010 г.
Курс лекций. Содержание. Методология как учение об организации деятельности. Категориальный аппарат теоретического исследования образовательного сервиса. Теоретические основы доказательства и опровержения. Сущность инновации в образовательном сервисе. Классификация и программы исследований в образовательном сервисе. Применение структурно-компонентного анализа в исследовании образовательного сервиса. Категориально-понятийный анализ образовательно...

Лекции - Современные средства оценивания результатов обучения

Статья
  • формат doc
  • размер 134.5 КБ
  • добавлен 26 октября 2010 г.
Алтайская Государственная Педагогическая Академия, 2009г. специальность- математика и информатика. Курс лекций и вопросы к зачету. (Что в педагогике понимается под средствами обучения? Раскройте дидактические функции средств обучения. Какие средства обучения относят к материальным, к идеальным? Назовите средства обучения математике. Что понимается под мониторингом качества образования? Какова основная цель педагогического мониторинга? Перечислите...

Лекции - Электронное обучение

Статья
  • формат doc
  • размер 44.5 КБ
  • добавлен 19 сентября 2009 г.
Конспект - Электронное обучение. 8 с. Дисциплина: "Сетевая экономика". При всех различиях в методиках, подходах и технологиях все решения электронного обучения так или иначе имеют своей целью обучение людей. Причем решение о внедрении тоже принимается людьми, люди выполняют установку и поддержку, люди отслеживают результаты и оценивают эффективность. Естественно, все вышеперечисленное верно практически для всех сфер жизни. Сколь бы ни было все э...

Лекция - Игровые педагогические технологии

Статья
  • формат doc
  • размер 14.11 КБ
  • добавлен 25 сентября 2009 г.
Игровые педагогические технологии. Сущность игровых технологий. Основные принципы и функции реализации игровой технологии. Методическое обеспечение дидактической игры. Организация и самоорганизация деятельности участников дидактической игры. - 9 с.

Лекция - Инновационные психолого-педагогические технологии

Статья
  • формат doc
  • размер 29.23 КБ
  • добавлен 20 ноября 2011 г.
Коммуникативно-диалоговые технологии: виды,характеристика. Проблемно-поисковые технологии: виды, характеристика. Имитационно-игровые технологии: виды, характеристика. Рефлексивные (психотехнологии): виды, характеристика. Арт-технологии: виды, характеристика, способы применения в высшей школе.

Лекция - Технологія розвиваючого навчання Занкова

Статья
  • формат docx
  • размер 17.87 МБ
  • добавлен 18 октября 2010 г.
Дана лекція описує історію виникнення технології, концептуальні основи розвивального навчаня та положення системи розвивального навчання, а також мету та завдання розвивального навчання.

Леонова Л.А. Дошкольник и компьютер: медико-гигиенические рекомендации

  • формат djvu
  • размер 295.6 КБ
  • добавлен 06 апреля 2011 г.
МПСИ, 2004. Рекомендации разработаны по результатам исследований. Рекомендации предназначены для руководителей ОУ, методистов, научных, медицинских работников, интересующихся проблемами влияния общения с компьютером на организм пользователя.

Леонова. Дошкольник и компьютер: медико-гигиенические рекомендации

  • формат doc
  • размер 4.05 МБ
  • добавлен 15 апреля 2011 г.
М, 2004. Рекомендации разработаны по результатам физиолого-гигиенических и медицинских исследований, проведенных в Институте возрастной физиологии РАО под руководством профессора Л. А. Леоновой. Рекомендации предназначены руководителям детских дошкольных учреждений, методистам компьютерных залов, научным и медицинским работникам, интересующимся проблемой влияния общения с компьютерам на организм пользователя.

Леонтьев А.А. (ред.) Школа 2100. Пути модернизации начального и среднего образования. Выпуск 6

  • формат pdf
  • размер 617,14 КБ
  • добавлен 05 июня 2012 г.
М.: Баласс, 2002. - 271 с. Сборник включает рекомендательные материалы по модернизации содержания и структуры образования, разработанные специалистами, а также статьи авторов Образовательной системы "Школа 2100" по различным проблемам теории и методики. Является продолжением серии сборников "Школа 2100". Рекомендации к проведению эксперимента по модернизации содержания и структуры общего образования. Проблемы теории и методики.

Ливер Бетти Лу. Методика индивидуализированного обучения иностранному языку с учетом влияния когнитивных стилей на процесс его усвоения

  • формат doc
  • размер 182.76 КБ
  • добавлен 16 июня 2010 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Оглавление: Теория индивидуализированного усвоения иностранного языка. Описание каналов восприятия. Описание психотипов и темпераментов. Описание стилей мышления. Отношение стратегий к когнитивным стилям. Определение профиля учащихся в зависимости от индивидуального стиля усвоения. Характеристика профиля класса с учетом ведущего и индивидуального стилей усвоения. Теория индиви...

Лисицына Л.С. Как планировать и оценивать ожидаемый результат освоения компетенций выпускника в дисциплине?

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,76 МБ
  • добавлен 03 июня 2012 г.
Семинар по оценке результатов обучения и компетенций. — М.: МИСиС, 2012. — 24 слайда. Представлен подход Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики (ИТМО) к планированию и оценке результатов обучения и компетенций по конкретным учебным курсам в рамках основной образовательной программы (ООП). Дается ссылка на сайт компьютерной поддержки этой работы.

Литов А.С. Креативная образовательная среда с использованием информационно-коммуникативных технологий

Статья
  • формат pdf
  • размер 231,82 КБ
  • добавлен 30 мая 2012 г.
Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. - 2011. - № 18. - С. 204-210. В статье приведён анализ различных толкований понятия «образовательная среда», «информационно-образовательная среда», «учебно-информационная среда» и др. Широко рассматривается понятие «креативность», его сущность и различные трактовки. Предлагается авторское видение проблемы, исходя из которого образовательная среда в школе на основе...

Лихачева Т.И. Формирование толерантности подростков в системе воспитательной работы общеобразовательных учреждений

Дисертация
  • формат doc
  • размер 194.5 КБ
  • добавлен 01 ноября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. - Майкоп, 2008. - 25 с. Работа выполнена в Ставропольском государственном университете Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент Поликарпова А.И. Аннотация: Актуальность исследования. Современный этап развития российского общества характеризуется не только крупномасштабными социально-экономическим...

Лобынько Л.В., Швецова Т.Ю. Современные подходы к процессу образования средних дошкольников

  • формат pdf
  • размер 6.09 МБ
  • добавлен 28 июня 2012 г.
Минск: ИВЦ Минфина, 2010. — 220 с. — ISBN 978-985-6921-55-4. В пособии представлены конспекты занятий для детей групп «Фантазеры», «Почемучки», «Малыши», в которых раскрываются различные темы раздела программы дошкольного образования «Пралеска» «Я и мир вокруг меня». Основными средствами обучения детей при проведении занятий являются дидактические игры, игры-дискуссии, игры-викторины, упражнения, творческие задания, проблемные ситуации и вопросы,...

Лобынько Л.В., Швецова Т.Ю. Современные подходы к процессу образования старших дошкольников

  • формат pdf
  • размер 5.38 МБ
  • добавлен 09 июля 2012 г.
Минск: ИВЦ Минфина, 2010. — 220 с. — ISBN 978-985-6921-55-4. В пособии представлены конспекты занятий, в которых раскрываются различные темы раздела программы образования . Основными средствами обучения детей при проведении занятий являются дидактические игры, игры-дискуссии, игры-викторины, упражнения, творческие задания, проблемные ситуации и вопросы, экспериментирование. Большое внимание в конспектах занятий уделено развитию речи, формированию...

Лобынько Л.В., Швецова Т.Ю. Современные подходы к процессу образования. Игры-занятия для детей раннего возраста

  • формат pdf
  • размер 4,12 МБ
  • добавлен 13 июня 2012 г.
Минск: ИВЦ Минфина, 2010. — 220 с. — ISBN 978-985-6921-55-4. В пособии представлены конспекты занятий для детей групп «Фантазеры», «Почемучки», «Малыши», в которых раскрываются различные темы раздела программы дошкольного образования «Пралеска» «Я и мир вокруг меня». Основными средствами обучения детей при проведении занятий являются дидактические игры, игры-дискуссии, игры-викторины, упражнения, творческие задания, проблемные ситуации и вопросы,...

Ломакина О.В. Реализация дидактических методов активного обучения в профессиональной подготовке студентов радиотехнических специальностей

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 319.99 КБ
  • добавлен 01 июня 2011 г.
Автореферат. диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Тамбов. Издательство ТГТУ, 2004. Работа выполнена на кафедрах физики и теоретической механики Тамбовского государственного технического университета. Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Молотков Николай Яковлевич. Цель исследования состоит в том, чтобы с учетом требований, предъявляемых Государственным образовательным стандартом высшего про...

Лопатухина Т.А. Текстоцентрический подход в образовательном пространстве высшей военной школы (на материале иноязычного образования)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2.62 МБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
Ставрополь. – СГУ. - 2003 г. – 428 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования (педагогические науки). (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Горовая В. И. Аннотация. Объектом исследования явился процесс профессиональной подготовки специалиста в военно-техническом вузе. В качестве предмета исследо...

Лопатухина Т.А. Текстоцентрический подход в образовательном пространстве высшей военной школы (на материале иноязычного образования)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 4.05 МБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
- Ставрополь. – СГУ. - 2003 г. – 428 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования (педагогические науки). (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Горовая В. И. Аннотация. Объектом исследования явился процесс профессиональной подготовки специалиста в военно-техническом вузе. В качестве предмета иссле...

Лопатухина Т.А. Текстоцентрический подход в образовательном пространстве высшей военной школы (на материале иноязычного образования)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 8.64 МБ
  • добавлен 05 февраля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ. – 2003 г., – 418 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования (педагогические науки). (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Горовая В. И. Аннотация. Названными обстоятельствами подтверждается своевременность диссертационного исследования, проблема которого сформулирована следующим...

Лощаков А.М. Акмеологические условия оптимизации информационного сопровождения формирования культуры здоровья будущего педагога

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 11.14 МБ
  • добавлен 07 января 2011 г.
- Шуя, - ШГПУ, - 2006 Г., – 185 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 19. 00. 13. — психология развития, акмеология (педагогические науки). Научный руководитель: доктор медицинских наук, профессор Т. В. Карасева. Аннотация. Цель исследования: выявление направлений оптимизации информационного сопровождения формирования культуры здоровья будущего педагога. Объект исследования: информационное соп...

Лузина Л.М., Степанов Е.Н. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания

  • формат doc
  • размер 492 КБ
  • добавлен 20 июня 2010 г.
Книга представляет собой своеобразное справочно-методическое пособие, в котором изложены современные подходы и концепции воспитания учащихся. Адресуется учителям и руководителям образовательных учреждений, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей, научным и методическим работникам

Лукашевич О.Д. Энергосбережение: социально-экологический проект

  • формат pdf
  • размер 1.83 МБ
  • добавлен 08 апреля 2011 г.
Учебно-методическое пособие. - Томск: Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та. – 2009. – 40 с. – ISBN 978-5-93057-283-4. Методическое пособие «Энергосбережение: социально-экологический проект» является результатом обобщения авторами опыта экологического образования и просвещения учащихся через выполнение социально значимых исследовательских проектов, имеющих четко выраженную экологическую направленность. Пособие выполнено в контексте идей образова...

Лукинова Н.Г. Самостоятельная работа как средство и условие развития познавательной деятельности студента

Дисертация
  • формат doc
  • размер 4.58 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2003, – 177 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. Цель исследования: раскрытие характера и возможностей самостоятельной работы как средства овладения студентами методами самостоятельной познавательной дея...

Луков А., Захаров Н. (ред.) Высшее образование и мировая культура. Выпуск 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 443.9 КБ
  • добавлен 19 сентября 2011 г.
VII международная научная конференция. Доклады и материалы. Секция 6. - М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2010. — 71 с. В выпуске публикуются материалы докладов, представленных участниками VII международной научной конференции «Высшее образование для XXI века». Захаров Н.В., Луков В.А., Луков В.А., Гайдин Б. Н. Вклад в модернизацию высшего образования: гуманитарные интернет-проекты. Кислицын К.Н., Луков С.В. Болонский процесс как континентальный с...

Луков В.А., Захаров Н.В.(отв. ред.). Высшее образование для XXI века: VI междуна-родная научная конференция. Москва, 19-21 ноября 2009 г.: Доклады и материалы. Секция 6. Высшее образование и мировая культура

Статья
  • формат pdf
  • размер 1.54 МБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
М. : Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2009. — 100 с. В выпуске публикуются материалы докладов, пред-ставленных участниками VI международной научной конференции «Высшее образование для XXI века». Содержание Луков Вл. А. Реформы образования и человеческий потенциал Кузнецова Т. Ф. Этика и духовные ценности современного образования (Россия в поисках партнеров) Бирич И. А., Панченко О. Г. Рубежи западной философии образования Крючкова С. Е. «Незрим...

Лунина Т.П., Горбунова Л.Н. Методика проведения уроков с использованием информационных технологий

  • формат pdf
  • размер 3,09 МБ
  • добавлен 14 августа 2012 г.
Практический материал. — Саранск: Мордовский республиканский институт образования (МРИО), 2005. — 195 с. Под общей редакцией Г.М. Лончина. В сборнике помещены разработанные учителями-предметниками Республики Мордовия уроки с использованием компьютерных технологий. Материалы представляют интерес для работников среднего, начального профессионального и высшего образования, проявляющих интерес к проблемам использования ИКТ в учебно-воспитательном про...

Лучший урок с применением ИКТ

  • формат pdf
  • размер 4,78 МБ
  • добавлен 01 ноября 2016 г.
Без указания составителя или редактора. — Сборник материалов, подготовленных участниками городского конкурса «Лучший урок с применением ИКТ» (г. Нефтекамск, Республика Башкортостан). — Нефтекамск: Отдел образования городского округа город Нефтекамск, 2011. — 134 с. Информационные технологии. Кодирование графической информации. 10 класс. Глухова И.В. Основные виды переработки текста. Под плащом людской доброты. 9 класс. Чувашева Н.С., Феофанова О...

Люботинский А.А. Формирование методической компетентности у будущих учителей иностранного языка в условиях инновационной образовательной среды

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 8,09 МБ
  • добавлен 03 августа 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки, уровень профессионального образования). РГПУ им. А.И.Герцена. Санкт-Петербург. 2014. — 350 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, профессор Колкова М.К. Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и экспериментальной проверке эффективности методики формирования м...

Магістерська - Використання мультимедійних технологій при вивченні курсу автомобільні двигуни у вищих навчальних закладах І-II рівнів акредитації

  • формат doc
  • размер 326,62 КБ
  • добавлен 28 апреля 2013 г.
Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне/Україні Кількість сторінок - 84 Рік написання - 2008 Вступ Розділ 1. Педагогічні основи використання мультимедійних технологій при вивченні курсу Автомобільні двигуни у вищих навчальних закладах І-II рівнів акредитації Удосконалення підготовки майбутніх спеціалістів з використанням мультимедійних технологій як соціально педагогічна проблема Теоретико-методичні аспекти сутності мультимедійних...

Мак Кензи Дж. Задание длиною в год

Статья
  • формат pdf
  • размер 2.47 МБ
  • добавлен 30 сентября 2011 г.
Статья // Школьные технологии. – 2005. – № 3. – С. 114-118. В статье Дж. Мак Кензи рассматривается технология проектной деятельности в обучении школьников.

Максаев А.А. Методика развития социокультурных и речевых умений учащихся в процессе реализации международных образовательных языковых проектов (английский язык, профильный уровень)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,52 МБ
  • добавлен 23 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык). ТГУ. Тамбов. 2015. — 196 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сысоев П.В. Объект исследования - рассматривается педагогический процесс формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся старшей ступени общего (полного) среднего образования. Предметом исслед...

Максаев А.А. Методика развития социокультурных и речевых умений учащихся в процессе реализации международных образовательных языковых проектов (английский язык, профильный уровень)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 744,99 КБ
  • добавлен 25 января 2015 г.
B]Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук[/b]. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык). ТГУ. Тамбов. 2015. — 28с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сысоев П.В. Объект исследования - рассматривается педагогический процесс формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся старшей ступени общего (полного) среднего образования....

Максимова Е.М. Монтессори-педагогика (Материалы по мастер-классу)

  • формат doc
  • размер 118 КБ
  • добавлен 15 апреля 2011 г.
Елена Михайловна Максимова профессиональный психолог, стаж практической работы с детьми в детском саду 14 лет, участник эксперимента «Монтессори детский сад и школа в России» 1995- 2000 год, имеет диплом Монтессори-педагога Российской Академии Представлена биография М. Монтессори, описаны принципы и способы организации педагогического процесса Мотессори-педагогами.

Максяшин А.С. Генезис художественного образования в области изобразительного искусства Урала

Дисертация
  • формат doc
  • размер 334.5 КБ
  • добавлен 08 ноября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. - 13.00.01 – общая педагогика, истории педагогики и образования. - Екатеринбург, 2006. - 46 с. Работа выполнена в ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» Научный консультант: доктор пед. наук, проф. Днепров С.А. Аннотация Актуальность проблемы и темы исследования. К числу основных современных тенденций в педагогической науке относится исследо...

Малкова А. Моя профессия - репетитор

  • формат pdf
  • размер 443.49 КБ
  • добавлен 11 апреля 2011 г.
М.: «Граница», 2010 г. Эта книга – первый учебник для репетиторов. Прочитав ее, вы поймете, как совместить удовольствие от любимой работы, свободный график и высокий доход. Профессия репетитора - престижная, высокооплачиваемая и надежная, независимо от экономической ситуации. Если вы любите учить и готовы учиться сами, если вы чувствуете радость, помогая другому стать более знающим, умелым, успешным в жизни, - значит, эта книга для вас. Нач...

Малыгин Е.Н., Фролова Т.А., Чванова М.С. Инженерная педагогика. Ч. II

  • формат pdf
  • размер 484.55 КБ
  • добавлен 25 марта 2011 г.
Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2005. Ч. II. 80 с. Рассмотрены вопросы методологии и теории педагогики, конкретные технологии подготовки специалистов-инженеров. Предложены тесты для оценки личных качеств тестируемых, способности к педагогической деятельности, публичным выступлениям, поведения в конфликтных ситуациях. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по непедагогическим специальностям.

Мануйлов Ю.С. (ред.) Электронная среда в образовании: движение в будущее

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,28 МБ
  • добавлен 11 ноября 2013 г.
Материалы Международной заочной научно-практической конференции (Нижний Новгород, 17 марта 2013 года); отв. ред. Ю.С. Мануйлов. – Нижний Новгород: Центр научных инвестиций, 2013. – 288 с. Жизнь современного молодого человека протекает среди различных электронных систем (устройств, приборов, аппаратов, их комплексов), образующих его «естественную» среду обитания. Понимание, развитие и формирование личности уже немыслимо вне электронного контекста,...

Марцинович Л.А. Smart-Университет: принципы построения эффективной образовательной среды вуза (IBS)

  • формат ppt
  • размер 2,88 МБ
  • добавлен 27 октября 2012 г.
Материалы международного форума "Мир на пути к Smart-обществу". — М., 2012. — 14 слайдов. Облачные сервисы. Локальная вычислительная сеть. Интернет с беспроводной связью. Системы управления доступом. Подкаст-вещание.

Маслак Е.Н. Современные педагогические технологии

  • формат pdf
  • размер 315,91 КБ
  • добавлен 19 февраля 2013 г.
Метод. пособие. — Интернет-ресурс, 2012. — 31 с. Что такое педагогическая технология? Технология проблемного обучения. Метод проектов. Технология развития критического мышления. Технология педагогических мастерских. Личностно-ориентированное обучение. Список использованной литературы.

Маслов С.И. (ред.) Информатизация образования: направления, средства, технологии

  • формат pdf
  • размер 21,65 МБ
  • добавлен 19 февраля 2012 г.
Пособие для системы повышения квалификации. — М.: Издательство МЭИ, 2004. — 868 с. Представлены материалы, отражающие аспекты и проблемы информатизации образования и предназначенные для повышения квалификации проректоров, курирующих организацию разработок и применение информационных технологий в различных направлениях деятельности высших учебных заведений.

Матієнко О.С. Толерантність: введення в проблему

  • формат djvu
  • размер 251,79 КБ
  • добавлен 22 марта 2014 г.
Посібник. −Вінниця: ВДАУ, 2006. − 40 с. У посібнику пропонується теоретичний та практичний матеріал з проблеми толерантності, який стане в пригоді педагогам, кураторам, а також студентам, для оволодінням навиками відкритого спілкування, довіри, терпимості до чужих думок, поведінки, вірувань та політичних уподобань. Вступ Що таке толерантність? Історичний розвиток проблеми толерантності Толерантність та інтолерантність Що впливає на формування на...

Материалы 18 международной конференции Применение новых технологий в образовании 27 -28 июня 2007г. Троицк

Статья
  • формат pdf
  • размер 5.74 МБ
  • добавлен 08 июля 2010 г.
ЦНПТ, МОО фонд новых технологий в образовании «Байтик», 142190, Московская обл., г. Троицк, Сиреневый б-р. , 11. Материалы XVIII Международной конференции «Применение новых технологий в образовании», 27 – 28 июня 2007г. г. Троицк, Московской области - ГОУ ДПО "Центр новых педагогических технологий" Московской области, МОО Фонд новых технологий в образовании «Байтик». В материалах сборника традиционной конференции в Троицке Московской области расс...

Материалы XIX Международной научно-методической конференции Высокие интеллектуальные технологии образования и науки (том 1)

Статья
  • формат pdf
  • размер 6,10 МБ
  • добавлен 20 июня 2012 г.
СПб.: Санкт-Петербургский государственный политехнический университет, 2012. — 187 с. Интеллектуальныные проблемы реализации ФГОС в высшей школе. Реализация приоритетных направлений науки, техники и технологий в техническом образовании. Интеллектуальные технологии организации и управления деятельностью вузов. Интеллектуальные и информационные технологии образования.

Материалы XXII Международной конференции Применение новых технологий в образовании, 29 - 30 июня 2011 г., г. Троицк, Московской области

Статья
  • формат pdf
  • размер 5.57 МБ
  • добавлен 12 января 2012 г.
Троицк: ГОУ ДПО "Центр новых педагогических технологий" Московской области; МОО Фонд новых технологий в образовании «Байтик», 2011. - 424 с. В материалах сборника рассмотрены проблемы, касающиеся разработки программного обеспечения для образовательных целей, учебной информатики, дистанционного обучения, работы в сети Интернет, новых методик преподавания и др., основой которых являются компьютерные технологии. Книга будет полезна педагогам, препо...

Материалы XXII Международной конференции. Применение новых технологий в образовании. 28 - 29 июня 2005 г., г. Троицк Московской области

Статья
  • формат pdf
  • размер 901,55 КБ
  • добавлен 17 мая 2012 г.
Троицк (Московская обл.): Московский областной общественный фонд новых технологий в образовании «Байтик», 2005. — 62 с. Редакционная группа: Алексеев М.Ю., Золотова С.И., Киревнина Е.И., Кузькина Т.П.,Касабова М.Г., Юдакова О.С. В материалах сборника традиционной конференции в Троицке рассмотрены проблемы, касающиеся разработки программного обеспечения для образовательных целей, учебной информатики, дистанционного обучения, работы в сети Интерн...

Материалы конференции - Актуальные направления развития современной физики и методики ее преподавания в вузе и школе

Статья
  • формат pdf
  • размер 6.01 МБ
  • добавлен 02 марта 2011 г.
Актуальные проблемы школьного физического образования. Преподавание физики в высшей школе. Экспериментальная физика.

Материалы Международного молодежного научного форума Ломоносов-2010. Секция. Педагогическое образование и образовательные технологии

Статья
  • формат pdf
  • размер 8,48 МБ
  • добавлен 17 июня 2016 г.
М.: Макс Пресс, 2010. - с. Отв. ред. И.А. Алешковский, П.Н. Костылев, А.И. Андреев, А.В. Андриянов. Содержание. Аббакумов Д.Ф. О формировании и развитии культуры тестирования достижений среди педагогов старших классов. Киселев А.А. Выявление значимых факторов успешной подготовки аспиранта к защите диссертации и их отображение в АИС "Аспирант". Антонова М.В. Организация самостоятельной работы учащихся как средство активизации учебной деятельности...

Материалы семинара - Профессионально-педагогическая направленность математической подготовки учителя математики в педвузах и университетах в современных условиях

Статья
  • формат djvu
  • размер 4.84 МБ
  • добавлен 12 февраля 2011 г.
Профессионально-педагогическая направленность математической подготовки учителя математики в педвузах и университетах в современных условиях: Материалы 29-го Всероссийского научного семинара преподавателей математики вузов (23-24 сентября 2010 г. )/ Отв. ред.: В. И. Глизбург. - М.: МГПУ, 2010. - 292 с.

Материалы студенческой научно-практической конференции (на иностранных языках)

Статья
  • формат pdf
  • размер 15,95 МБ
  • добавлен 07 ноября 2012 г.
Уфа: Редакционно-издательский центр Башкирского государственного университета, 2012. — 140 с. Представлены сообщения по разным направлениям на иностранных языках студентов Башкирского государственного университета, обучающихся и прошедших обучение на кафедре иностранных языков естественных факультетов.

Матрос Д.Ш., Танова Э.В. (ред.) Цифровые образовательные ресурсы в школе: вопросы педагогического проектирования

  • формат pdf
  • размер 4.54 МБ
  • добавлен 26 января 2011 г.
Сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов. – М.: Университетская книга, 2008. – 560 с. – (Библиотека информатизации образования). Рассмотрены общие вопросы, методы и технологии педагогического проектирования. Приведены предметно-ориентированные курсы и модули, освещающие современные подходы к педагогическому проектированию учебных материалов в области начального образования по естественно-математическим и гуманитарным предме...

Матчин В.Т., Мордвинов В.А. и др. Информационные системы в управлении информсредой образования

  • формат pdf
  • размер 1.39 МБ
  • добавлен 28 ноября 2010 г.
Учебно-методический комплекс интегративной дисциплины "Информсреда образования" (в трех частях). Часть вторая: Информатика как основообразующая дисциплина формирования информсреды образования / Под общ. ред. Д. Л. Монахова и А. С. Сигова. - М.: МГДД(Ю)Т, МИРЭА, ГНИИ ИТТ "Информика", 2002. - 136 с. Учебно-методический комплекс (УМК) предназначен в поддержку дисциплины "Информсреда образования" системы дополнительного образования в МГДД(Ю)Т и в кач...

Матюшкин А.В. (ред.) Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Филология

  • формат pdf
  • размер 1.71 МБ
  • добавлен 24 января 2011 г.
Сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов. М.: Университетская книга, 2008. — 216 с. — (Библиотека информатизации образования). Представлены учебно-методические материалы по образовательной области «Филология». Приведены учебные модули, освещающие современные подходы к использованию цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе общеобразовательных учреждений по русскому, английскому, немецкому языкам, литературе и фол...

Медведева А.О., Радченко Р.Г. Школа творческого развития

  • формат pdf
  • размер 817,04 КБ
  • добавлен 21 апреля 2014 г.
М.: Эврика, 2005. — 160 с. — (Библиотека культурно-образовательных инициатив. Книга 43). Школа "Театр" в Екатеринбурге — это совсем не школа подготовки актеров, как можно подумать по названию. Это школа, в которой театральная деятельность становится содержанием образования. Выглядит это непривычно, но когда вы, уважаемый читатель, будете читать эту книгу, то, скорее всего, подумаете: "Это же так очевидно, как же мы раньше не догадались". О том, п...

Медведева И., Шишова Т. Безобразия в образовании

  • формат pdf
  • размер 1.12 МБ
  • добавлен 22 апреля 2011 г.
Саратов: Изд-во Cаратовской епархии - 2004 г. - 104 с. В книге анализируются такие стороны "образования", процветающие в современной российской школе, как "программа полового воспитания", "уроки здоровья", пропаганда наркомании и т. п. Рассматриваются возможные последствия воздействия этих "программ" на психику отечественных подростков. Предлагаются меры по защите детей от влияния "новых моделей образования".

Медведева И.Я., Шишова Т.Л. Безобразия в образовании

  • формат doc
  • размер 227,04 КБ
  • добавлен 21 марта 2012 г.
Саратов: Изд-во Саратовской епархии, 2004. — 104 с. В книге анализируются такие стороны "образования", процветающие в современной российской школе, как "программа полового воспитания", "уроки здоровья", пропаганда наркомании и т. п. Рассматриваются возможные последствия воздействия этих "программ" на психику отечественных подростков. Предлагаются меры по защите детей от влияния "новых моделей образования". Содержание: Краткое пояснение к названию...

Медведева И.Я., Шишова Т.Л. Бомбы в сахарной глазури. Технологии обмана

  • формат djvu
  • размер 2,88 МБ
  • добавлен 01 мая 2012 г.
Рязань: Зёрна-Слово, 2012. - 256 с. В книге рассматриваются технологии навязывания нашему народу, особенно молодежи, губительных стереотипов мышления и поведения, которые являются бомбами в информационной войне против нашего Отечества. Лукавые подмены Цивилизованное растление Иностранный язык как психологическое оружие Технология производства наркоманов Как человека превращают в товар Ювенальная диктатура

Медведева И.Я., Шишова Т.Л. Бомбы в сахарной глазури. Технологии обмана

  • формат pdf
  • размер 5,08 МБ
  • добавлен 08 апреля 2012 г.
Рязань: Зёрна-Слово, 2012. - 256 с. В книге рассматриваются технологии навязывания нашему народу, особенно молодежи, губительных стереотипов мышления и поведения, которые являются бомбами в информационной войне против нашего Отечества. Лукавые подмены Цивилизованное растление Иностранный язык как психологическое оружие Технология производства наркоманов Как человека превращают в товар Ювенальная диктатура

Меерович М.И., Шрагина Л.И. Опережающая педагогика в техногенном обществе

Статья
  • формат doc
  • размер 57 КБ
  • добавлен 26 декабря 2011 г.
Меерович М.И., Шрагина Л.И. Опережающая педагогика в техногенном обществе// Техника будущего. N1-2. 1994. С.54-57. Опережающая педагогика - технология интеллектуального и личностного развития, формирующая в личности устойчивые компоненты творческого стиля мышления. Обсуждаются методы опережающей педагогики.

Меерович М.И., Шрагина Л.И. Система образования на человекотворческом этапе эволюции общества

Статья
  • формат doc
  • размер 2.91 МБ
  • добавлен 08 января 2012 г.
Меерович М. И. Шрагина Л. И. Система образования на человекотворческом этапе эволюции общества//Журнал руководителя управления образованием, № 5, 2009. С. 31-36. Анализируется изменение основной функции "системы образования" в процессе эволюции общества на основе закона развития искусственных систем.

Международный Конгресс Инновационного Образования Eduimportance 2012

  • формат pdf
  • размер 3,12 МБ
  • добавлен 03 ноября 2012 г.
Сборник трудов Международного Конгресса Инновационного Образования "Eduimportance 2012": инновационные модели и технологии современного образования как средство формирования единого информационного, экономического и культурного пространства: вопросы теории и практики / Международная Организация Сотрудничества (Expo-Mos); Академия инновационного образования и развития. — Москва, 2012. — 225 с. Сборник трудов Международного Конгресса Инновационного...

Международный Консорциум Электронный университет, LBS Education

  • формат pdf
  • размер 6.72 МБ
  • добавлен 02 декабря 2010 г.
Представлен обзор возможностей информационных технологий для преподавателей вузов. Путеводитель состоит из двух основных разделов - "Использование современных технологий в учебном процессе" и "Научная работа и разработка УМК". В первом разделе рассматривается процесс преподавания в такой последовательности: подготовка к занятиям, проведение обучения, проведение контрольных мероприятий, а также планирование и организационный контроль. Второй разде...

Мердок М., Мюллер Т. Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса

  • формат pdf
  • размер 9,84 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Альпина Паблишер, 2012. – 192 с. - ISBN: 978-5-9614-1611-4 В наши дни ученику не обязательно сидеть за школьной партой. Интернет вместо доски, виртуальное пространство вместо парты - именно так люди теперь хотят, предпочитают и решают учиться. Но не все, что годится для реального учебного пространства, подходит для виртуального. У вас есть безукоризненный интерактивный курс, основанный на традиционной схеме обучения? Ужасная ошибка - просто взять...

Метешкин К.А. Основы организации, функционирования и перспективы развития системы высшая школа Украины

  • формат pdf
  • размер 4.29 МБ
  • добавлен 09 сентября 2010 г.
Х.: ХНАГХ, 2010. – 309 с. На основе научного обобщения тенденций развития высшего образования, современного правового обеспечения, а также других эмпирических данных о системе «высшая школа Украины», предложен технологический подход к организации и функционированию современных высших учебных заведений. Разработаны методы и модели применения прикладных интеллектуальных, а также лингвистических технологий в образовательных процессах. Разрабатывают...

Методика Шаталова. Методика опорных конспектов и сигналов

Презентация
  • формат ppt
  • размер 687,38 КБ
  • добавлен 02 июля 2013 г.
СПб.: Санкт-Петербургский ГОУ СПО техникум библиотечных и информационных технологий, 2013. — 20 слайдов. Работу выполнила учитель-логопед Полевская Э.Ю. (МБДОУ д/с № 62 г. Новороссийск). Содержание: Виктор Фёдорович Шаталов. Девиз педагога: «Все дети способны успешно овладеть школьной программой». Идея опорного сигнала. Основа методики. Опорные сигналы: Методика создания. Опорный конспект. Этапы работы по созданию опорного сигнала. Принципы сист...

Методики формирования и развития критического мышления

  • формат doc
  • размер 48.83 КБ
  • добавлен 15 января 2011 г.
В методическую базу входят следующие методики: двойной дневник. инсертный метод. кластер. проектный метод. словарная карта. мозговой штурм. также приведён алгоритм самоконтроля.

Методическая копилка: современные пед. технологии

  • формат doc
  • размер 252.11 КБ
  • добавлен 24 марта 2011 г.
В файле собраны описания и методические рекомендации к организации работы младших школьников на уроках в условиях перехода на ФГОС второго поколения. Описано около 50 методик по плану: цель методики, подготовка, план работы по методике, результат. Во многих методиках есть и пример работы по данной методике. Верные-неверные утверждения. Взаимодиктант. Диаманта. Диспут. Заучивание материала наизусть коллективно в классе. Ищу ошибки. Кластер. КОНОП....

Методические основы использования электронных учебных пособий в образовании

degree
  • формат rtf
  • размер 44,57 КБ
  • добавлен 03 августа 2014 г.
Дипломная работа. Автор неизвестен. — 40 с. Объект изучения: методические основы использования электронных учебных пособий в образовании. Предмет: компьютерные учебные пособия. Цель: изучить факторы определяющие перспективы образовательных компьютерных технологий. Содержание. Введение. Факторы определяющие перспективы образовательных компьютерных технологий. Отличительные особенности домашнего компьютера как средства обучения: Индивидуальное испо...

Методические особенности использования ИКТ в обучении английскому языку

Презентация
  • формат ppt
  • размер 4,60 МБ
  • добавлен 15 ноября 2012 г.
Конобеев А.В. - Компания «Образовательные Компьютерные Технологии». - 53 слайда. Использование ИКТ в обучении английскому языку: Методические задачи: Ввод языкового материала. Отработка языкового материала. Контроль в обучении. Информация для урока и исследовательской работы. Создание проектов. Дополнительные задания. Развитие навыков общения. Что использовать: Интерактивные плакаты, ОКП, презентации. ОКП, онлайн упражнения, интерактивные презент...

Методические рекомендации к исследовательской и проектной деятельности

  • формат pdf
  • размер 9.94 МБ
  • добавлен 19 ноября 2011 г.
Представлены фрагмент из книги и две статьи. Poманoвская M.Б. Метoд пpoeктoв в yчeбнoм пpoцессе. Mетoдическoе пoсoбиe. - М.: Центр "Пeдaгoгический пoиск", 2006. - 160 с. (только до с. 20) Bведение. Метoд прoектoв: сущнoсть и yслoвия применения Проекты в младших классах Требования к проектам и идеи проектирования. Пpимеpы детcких прoeктoв. Bредные сoвeты. Мы восхищаемся. Гpoмoва Т.B. Pyкoвoдителю научно-исследовательских работ школьников. Экспер...

Методические рекомендации по выполнению лабораторно-практических работ по биологии в СПО

Практикум
  • формат doc
  • размер 466,50 КБ
  • добавлен 28 ноября 2016 г.
КГБПОУ "АПЭК", Барнаул, Колова С.Н., 2014. - 41 с. Методические указания содержат пояснения к оформлению, критерии оценки, задания, а также основные пункты хода выполнения работы. Настоящие методические указания по дисциплине Биология для технических специальностей составлены в соответствии с требованиями ФГОС СПО для проведения лабораторно-практических работ в КГБПОУ "Алтайский промышленно - экономический колледж."Составлены в соответствии с при...

Методические рекомендации по оформлению текстовых документов

  • формат docx
  • размер 179.9 КБ
  • добавлен 10 марта 2011 г.
Общие требования. Титульный лист. Задание на курсовую или дипломную работу. Реферат (как составная часть документа). Содержание. Введение. Основная часть. Заключение. Список использованных источников. Приложение. Изложение текста документа. Список использованных стандартов: Пример оформления титульного листа дипломного проекта. Пример оформления титульного листа курсового проекта. Пример оформления титульного листа реферата. Пример оформления би...

Методические рекомендации по применению активных методов обучения

Практикум
  • формат doc
  • размер 28,59 КБ
  • добавлен 31 октября 2012 г.
Николаевск-на-Амуре: Николаевский-на-Амуре судостроительный техникум, 2007. — 26 с. Методические рекомендации направлены на оказание помощи организаторам образовательного процесса, преподавателям и обучающимся при разработке методики проведения учебных занятий (семинаров, практических занятий и т.п.) Они включают краткую характеристику активных методов обучения, а так же алгоритм деятельности преподавателя и обучающихся при подготовке и проведени...

Методические указания по выполнению аттестационных работ по программам дополнительного профессионального образования с присвоением дополнительных квалификаций

Практикум
  • формат doc
  • размер 1,82 МБ
  • добавлен 08 марта 2015 г.
Составитель неизвестен, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования, Российский государственный университет нефти и газа имени И. М. Губкина, Международная школа бизнеса, Москва, 2012 г., - 43 с. В настоящих указаниях рассмотрены общие вопросы организации, выполнения и защиты аттестационных работ обучающимися по программам дополнительного профессионального образования с присвоением дополн...

Методическое руководство по созданию глога GLOG.EDU

  • формат pdf
  • размер 86,37 КБ
  • добавлен 12 декабря 2012 г.
Методическое руководство по созданию глога CLOG.EDU– интерактивного плаката – в сети интернет. На английском языке. Glogster EDU was launched in 2009 to serve the educational community. Glogster EDU allows teachers and pupils to use glogs as instructional aids and share their Glogs in private virtual classroom.

Минич О.А.Проектирование и организация учебно-воспитательного процесса средствами информационных технологий

  • формат pdf
  • размер 1,90 МБ
  • добавлен 13 декабря 2012 г.
Минск, 2009 Составители: Минич О.А., начальник Центра информационных ресурсов системы образования МГИРО Соколова Н.В., начальник отдела информатизации МГИРО Смольская Л.Г., методист отдела информатизации МГИРО В этом справочнике представлен лекционный материал для слушателей базовых курсов повышения квалификации для учителей предметов общественно-гуманитарного и естественно-математического цикла «Проектирование и организация учебно-воспитательно...

Мирошниченко А.А. Предметная область экспертной когнитивно-педагогической системы

  • формат pdf
  • размер 5,22 МБ
  • добавлен 18 января 2017 г.
Глазов : ГГПИ, 1997. — 84 с. — ISBN 978-5-900148-37-8. В монографии рассматривается процесс описания предметной области интеллектуальных систем, предназначенных для отбора учебного материала, в соответствии с диагностично поставленными целями. Автором предлагается педагогическая технология его реализации на основе использования метода групповых экспертных оценок. Для специалистов в области теоретической педагогики и педагогической кибернетики.

Митаева О.П. Организация самостоятельной работы студентов

Презентация
  • формат ppt
  • размер 88 КБ
  • добавлен 15 февраля 2011 г.
Томск.: 2010. -16 слайдов. Презентация Power Point, в которой рассматриваются основные понятия СРС, ее роль в образовательном процессе, принципы, факторы, мотивирующие студентов, а также цель, задачи и виды самостоятельной работы.

Михайлов В.Ю., Гостев В.М. Информационно-коммуникационные технологии в реализации современных педагогических методик

  • формат doc
  • размер 405 КБ
  • добавлен 03 сентября 2011 г.
Учебно-методическое пособие по направлению «Электронные образовательные ресурсы». – Казань: КГУ, 2008. – 34 с. В учебно-методическом пособии рассматриваются современные подходы к проектированию и реализации современных образовательных технологий на базе ИКТ. Обсуждаются средства синхронного и асинхронного электронного обучения (E-learning), основные тенденции развития и поколения E-Learning. Анализируются основные функции тьюторов, обеспечивающих...

Михайлов Л.А. Концепция организации подготовки учителя безопасности жизнедеятельности в современном педагогическом университете

Дисертация
  • формат doc
  • размер 302.5 КБ
  • добавлен 16 августа 2010 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Специальность 13.00.08- Теория и методика профессионального образования (педагогические науки). - СПб.: - 2003. – 55 стр. (Тир. 120 экз. ). Краткое содержание: Общая характеристика работы. Концепция организации подготовки учителя безопасности жизнедеятельности в системе педагогического образования. Проектирование организации подготовки учителя безопасности жизнедеят...

Михайлова Е.Е., Бугрова Л.В. (ред). Современные формы культурной коммуникации: вызов информационного сообщества

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,13 МБ
  • добавлен 28 февраля 2012 г.
Материалы Всероссийской научной конференции. – Тверь: Тверской филиал Московской финансово-юридической академии, 2011. – 340 с. Сборник составлен по материалам Всероссийской научной конференции «Современные формы культурной коммуникации: вызов информационного общества», прошедшей на базе Тверского филиала Московской финансово-юридической академии 18 февраля 2011 года. Данное издание адресовано научным работникам, студентам, аспирантам и преподава...

Мкртычян Г.А. Психологическая экспертиза в инновационном образовании

  • формат pdf
  • размер 1,05 МБ
  • добавлен 24 августа 2012 г.
Саарбрюккен: Lambert Academic Publishing (LAP), 2011. — 147 с. В работе проводится анализ понятия экспертизы в образовании как профессиональной деятельности. На основе гуманитарной методологии познания предлагаются принципы проведения экспертизы.Эмпирически исследуется модель индивидуальной деятельности эксперта в образовании, включая его профессионально важные качества. Обосновывается необходимость создания трехуровневой системы экспертной служб...

Многопрофильный университет как региональный центр образования и науки 2009 Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 5,46 МБ
  • добавлен 30 апреля 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 20–22 мая 2009. – 394 с. Материалы конференции. Архитектура и дизайн в многопрофильном университете: проблемы образования и науки. Взаимодействие науки, образования и производства в подготовке будущего специалиста. Вопросы государственных политик РФ в процессе преподавания дисциплины политологии. Географические проблемы приграничных регионов. Достижения науки в обра...

Многопрофильный университет как региональный центр образования и науки 2009 Часть 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 8,04 МБ
  • добавлен 15 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 20–22 мая 2009. – 331 с. Материалы конференции. Здоровьесберегающие технологии в образовании. Инновационные технологии в подготовке инженеров транспорта. Информационно-коммуникационные технологии в образовании.

Многопрофильный университет как региональный центр образования и науки 2009 Часть 3

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,13 МБ
  • добавлен 29 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 20–22 мая 2009. – 317 с. Материалы конференции. Литературоведческие исследования в образовательном процессе. Математические методы в экономике. Методика преподавания физики. Методические аспекты подготовки экономистов финансово-учётного профиля. Методический аспект изучения иностранных языков.

Многопрофильный университет как региональный центр образования и науки 2009 Часть 4

Статья
  • формат pdf
  • размер 5,72 МБ
  • добавлен 31 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 20–22 мая 2009. – 566 с. Материалы конференции. Научно-исследовательский потенциал образования для формирования компетентного специалиста. Образование и наука как важнейший ресурс социальной и культурной динамики. Охрана окружающей среды и экологическая безопасность. Потенциальные возможности российского образования в условиях присоединения к ВТО. Практико-ориентиро...

Многопрофильный университет как региональный центр образования и науки 2009 Часть 5

Статья
  • формат pdf
  • размер 7,77 МБ
  • добавлен 26 апреля 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 20–22 мая 2009. – 339 с. Материалы конференции. Проблемы геологии и геоэкологии. Проблемы инженерной педагогики в университетском комплексе. Проблемы методического обеспечения экономической подготовки студентов неэкономических специальностей. Проблемы реформирования юридического образования в России: итоги и перспективы. Проблемы университетского инженерно-строитель...

Многопрофильный университет как региональный центр образования и науки 2009 Часть 6

Статья
  • формат pdf
  • размер 6,59 МБ
  • добавлен 07 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 20–22 мая 2009. – 469 с. Материалы конференции. Проблемы фундаментальной и прикладной физики. Проблемы электромагнитной экологии и гигиены в энергетике и образовании. Профессионально-ориентированное лингвистическое образование. Реализация непрерывной математической и IT-подготовки школьников и студентов в региональном образовательном пространстве. Роль образования и...

Многопрофильный университет как региональный центр образования и науки 2009 Часть 7

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,64 МБ
  • добавлен 25 апреля 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 20–22 мая 2009. – 327 с. Материалы конференции. Русский язык, культура речи, риторика, речевая коммуникация: проблемы и перспективы. Санитарно-гигиенические, эпидемиологические и медицинские проблемы сохранения репродуктивного здоровья подростков и молодежи. Современные проблемы в лингвистике. Современные технологии в электротехнике, электромеханике, электроэнергети...

Многопрофильный университет как региональный центр образования и науки 2009 Часть 8

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,97 МБ
  • добавлен 04 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 20–22 мая 2009. – 230 с. Материалы конференции. Специфика подготовки информатиков-экономистов в условиях глобализации информационных процессов. Статистическое исследование инновационной деятельности в экономике. Структурная организация текста. Тенденции подготовки профессиональных кадров для индустрии туризма и сервиса. Теоретико-экономические дисциплины в многопроф...

Многопрофильный университет как региональный центр образования и науки 2009 Часть 9

Статья
  • формат pdf
  • размер 5,46 МБ
  • добавлен 20 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 20–22 мая 2009. – 477 с. Материалы конференции. Университетский округ как фактор повышения образовательного потенциала региона. Физическая культура в подготовке специалистов в многопрофильном вузе. Формирование информационного пространства региона. Эколого-гигиенические и медико-биологические аспекты охраны здоровья населения и студенческой молодежи. Дополнение.

Могилев А.В. Методические рекомендации по использованию учебного курса Intel Обучение для будущего в практике педагогического вуза

Практикум
  • формат pdf
  • размер 550,45 КБ
  • добавлен 06 июля 2012 г.
Методические указания. - Воронеж: ВГПУ, 2008. - 45 с. Настоящее пособие адресовано в первую очередь преподавателям, организаторам обучения по курсу Intel в российских педагогических вузах, во вторую - студентам, проходящим обучение по курсу. Его задача - облегчить использование учебника курса Intel и электронного приложения к нему в условия учебного процесса педагогического вуза, способствовать высокой эффективности этой программы в педагогическо...

Модульная технология обучения

Презентация
  • формат ppt
  • размер 803,24 КБ
  • добавлен 31 октября 2016 г.
(3 курс). Петрозаводск: ПетрГУ, 2014. 15 слайдов. Содержание Понятие педагогической технологии Важность модульного обучения Модульное обучение Сущность модульного обучения Направления реализации модульного обучения Поуровневая дифференциация обучения Учёт индивидуального темпа усвоения учебного материала Индивидуализация через организацию помощи и взаимопомощи Организация индивидуального контроля Требование к модульному обучению Основы технологии...

Модульное обучение. Современные педагогические технологии

Презентация
  • формат ppt
  • размер 4,53 МБ
  • добавлен 26 мая 2012 г.
ГОУ НПО ЯО ПУ № 37. г. Переславль-Залесский Ярославской области, преподаватель высшей квалификационной категории Трунов Алексей Иванович, 28 слайдов, 2008 г. - Дисциплина: Педагогика. В презентации разъяснена суть образовательной технологии модульного обучения. Использовались следующие источники: Т.И. Шамова «Модульное обучение: опыт, перспективы» часть II, М., 1996; Лобашевы В.Д. «Модульное обучение и ценностные ориентации обучаемого» Методист....

Моисеева М.В. Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна

  • формат pdf
  • размер 2.66 МБ
  • добавлен 20 октября 2010 г.
М.: Издательский дом «Камерон», 2004. —216 с. Издание дает представление о новых тенденциях в развитии педагогических технологий, а также средств обучения, созданных на основе современных информационных и коммуникационных технологий. Помимо обширного теоретического материала, знакомящего с общими проблемами личностно-ориентированного обучения, авторы подробно рассматривают направления практического применения данного подхода при создании курсов...

Моисеенкова Н.А. Здоровьесберегающие компоненты учебного процесса в начальной школе, учитель начальных классов

  • формат doc
  • размер 106.5 КБ
  • добавлен 05 мая 2011 г.
От того, как организован урок и насколько он рационален, зависит функциональное состояние учащихся в процессе учебной деятельности. Правильно организованный урок дает детям возможность длительно поддерживать умственную работоспособность на высоком уровне.

Мониторинг проекта

  • формат doc
  • размер 12.83 КБ
  • добавлен 25 октября 2011 г.
3 стр. Автор неизвестен Таблицы, содержащиеся в документе, позволяют последовательно проанализировать проектную деятельность по предмету. Таблица №1 Сведения о ведении проектной деятельности за ____ полугодие 20__|20__ уч.г. Таблица №2 предназначена для классных руководителей Таблица №3 Сведения по итогам ____ полугодия 20__|20__ года

Мордвинов В.А., Савочкин А.А., Свечников С.В. Учебно-методический комплекс по дисциплине Информсреда образования: информационные системы и порталы

  • формат pdf
  • размер 603,57 КБ
  • добавлен 17 июля 2012 г.
Учебное пособие. - М.: МГДД(Ю)Т, МИРЭА, ГНИИ ИТТ "Информика", 2004. - 39 с. Учебно-методический комплекс поддерживает проектную деятельность учащихся сектора НИТ отдела Технического творчества МГДД(Ю)Т по дисциплинам "Информсреда образования: информационные системы и порталы", "Информсреда образования: корпоративные ИС", а также НИРС и курсовое проектирование студентов МИРЭА, направленное на создание и сопровождение в МГДД(Ю)Т информационных сист...

Морев И.А. Образовательные информационные технологии. Ч.4. Развивающий измерительный процесс в вузе

  • формат djvu
  • размер 1,71 МБ
  • добавлен 26 января 2016 г.
Владивосток. Издательство Дальневосточного университета. 2004. — 148 с. Монография. Монография посвящена актуальной и малоисследованной проблеме - проектированию развивающего измерительного процесса и исследованию его особенностей на примерах вузовских систем дистанционного обучения. Монография содержит методические и научные материалы для работников системы дистанционного обучения и открытого образования. Приложения содержат списки дополнительно...

Морев И.А. Образовательные информационные технологии. Часть 1. Обучение

  • формат pdf
  • размер 1.37 МБ
  • добавлен 28 сентября 2009 г.
Учебное пособие для учащихся педагогических специальностей вузов и слушателей курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров. - Владивосток: Издательство Дальневосточного университета, 2004. – 162 с. Пособие содержит учебные и методические материалы необходимые для изучающих и применяющих информационные технологии в системе образования. Для студентов педагогических специальностей вузов, аспирантов и слушателей курсов повыше...

Морев И.А. Образовательные информационные технологии. Часть 1. Обучение

  • формат doc
  • размер 1,51 МБ
  • добавлен 03 мая 2013 г.
Учебное пособие для учащихся педагогических специальностей вузов и слушателей курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров. - Владивосток: Издательство Дальневосточного университета, 2004. – 162 с. Пособие содержит учебные и методические материалы, необходимые для изучающих и применяющих информационные технологии в системе образования. Приложения, расположенные на компакт-диске, содержат электронный тренажер для проверки у...

Морев И.А. Образовательные информационные технологии. Часть 2. Педагогические измерения

  • формат pdf
  • размер 1.48 МБ
  • добавлен 28 сентября 2009 г.
Учебное пособие для учащихся педагогических специальностей вузов и слушателей курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров. - Владивосток: Издательство Дальневосточного университета, 2004. – 174 с. Пособие содержит учебные и методические материалы необходимые для изучающих и применяющих информационные технологии в системе образования. Для студентов педагогических специальностей вузов, аспирантов и слушателей курсов повыше...

Морев И.А. Образовательные информационные технологии. Часть 2. Педагогические измерения

  • формат doc
  • размер 297,76 КБ
  • добавлен 13 апреля 2013 г.
Учебное пособие для учащихся педагогических специальностей вузов и слушателей курсов повышения квалификации педагогических и управленческих кадров. - Владивосток: Издательство Дальневосточного университета, 2004. – 174 с. Пособие содержит учебные и методические материалы необходимые для изучающих и применяющих информационные технологии в системе образования. Для студентов педагогических специальностей вузов, аспирантов и слушателей курсов повышен...

Морев И.А. Образовательные информационные технологии. Часть 3: Дистанционное обучение

  • формат doc
  • размер 241,14 КБ
  • добавлен 17 июня 2012 г.
Учеб. пособие. – Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2004. – 150 с. Пособие содержит учебные и методические материалы необходимые для изучающих и применяющих информационные технологии в системе образования. Приложения, расположенные на компакт-диске, содержат электронный тренажер для проверки усвоения знаний, списки дополнительной литературы, документы, описания электронных педагогических средств, концепции, обзоры, тематические пе...

Морев И.А. Образовательные информационные технологии. Часть 4. Развивающий измерительный процесс в вузе

  • формат pdf
  • размер 1.31 МБ
  • добавлен 03 марта 2011 г.
Монография. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004. – 148 с. Монография посвящена актуальной и малоисследованной проблеме – проектированию развивающего измерительного процесса и исследованию его особенностей на примерах вузовских систем дистанционного обучения. Монография содержит методические и научные материалы для работников системы дистанционного обучения и открытого образования. Приложения содержат списки дополнительной литературы, до...

Морев И.А. Школьная естественнонаучная олимпиада с разных точек зрения

  • формат pdf
  • размер 227,47 КБ
  • добавлен 01 июля 2012 г.
Методические материалы для студентов педагогических специальностей и организаторов образовательных олимпиад. — Владивосток: ДВГУ, 2005. — 16 с. Представленный материал является попыткой обобщения мыслей и опыта, накопленных автором в процессе последовательного "пребывания в шкуре" участника олимпиад, члена жюри, организатора и председателя жюри, учителя и преподавателя, заместителя декана факультета и др.

Морозова О.И., Федорченко Л.А., Хайрова Н.Ф. Кибернетическая педагогика: онтологический инжиниринг в обучении и образовании

  • формат pdf
  • размер 3,50 МБ
  • добавлен 21 октября 2012 г.
Х.: Харьковская национальная академия городского хозяйства (ХНАГХ), 2012. — 207 с. — ISBN 978-966-695-278-6. В монографии формулируется концепция онтологического инжиниринга в обучении и образовании. Проанализированы возможности представления технологий обучения онтологическими моделями. Приведены общие принципы построения лингвистической онтологии технологии обучения. Разработаны методы лингвистических технологий в обучении и образовании. Среди...

Мурашковска И.Н. Когда я стану волшебником

  • формат doc
  • размер 124.54 КБ
  • добавлен 08 сентября 2011 г.
Пед. центр "Эксперимент". - Рига, 1994.- 64 с. В книге описывается методика развития творческого воображения (РТВ) детей дошкольного и младшего школьного возраста «Детское мышление еще не способно оперировать абстрактными категориями. Обучение дошколят и первоклассников даже таким простым мыслительным операциям, как сравнение или обобщение, требует особых форм занятий. Как построить такие занятия? Автор делится некоторыми результатами своего опы...

Нісімчук А.С., Падалка О.С., Шпак О.Т. Сучасні педагогічні технології

  • формат djvu
  • размер 1,70 МБ
  • добавлен 01 января 2013 г.
Навчальний посібник. — К.: Просвіта, 2000. — 368 с. Нумерация страниц не сохранена. На основі узагальнення досягнень педагогічної науки і практики розкриваються різноманітні проблеми і аспекти виховання. Значна увага приділена питанням становлення вчителя як особистості, оволодіння ним секретами педагогічної майстерності.

Нісімчук А.С., Падалка О.С., Шпак О.Т. Сучасні педагогічні технології

  • формат pdf
  • размер 11,95 МБ
  • добавлен 07 января 2016 г.
Книга у форматі пдф з можливістю копіювання Навчальний посібник. — К.:Просвіта, 2000. — 368 с. На основі узагальнення досягнень педагогічної науки і практики розкриваються різноманітні проблеми і аспекти виховання. Значна увага приділена питанням становлення вчителя як особистості, оволодіння ним секретами педагогічної майстерності.

Наволокова Н.П. Енциклопедія педагогічних технологій та інновацій

  • формат pdf
  • размер 3,01 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Х.: Вид. група «Основа», 2009. — 176 с. — (Серія «Золота педагогічна скарбниця»). ISBN 978-611-00-0031-4. У посібнику в зручній та локанічній формі представлені характеристика різноманітних педагогічних технологій, рекомендації щодо їх практичного використання, сучасні підходи до проектування уроку, глосарій та ін. Для директорів, заступників директорів шкіл, методистів та широкого педагогічного загалу.

Навчально-методичний посібник. Практикум з курсу Сучасні педагогічні технології

  • формат jpg
  • размер 90.89 МБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Укл.: Солова В.М., Яковець Н.І., Мушенок Т.А.; За заг. ред. Н.І.Яковець. - Ніжин: Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - Ч .2. - 219 с. Практикум з курсу "Сучасні педагогічні технології" складений відповідно до діючої програми. У ньому розкривається короткий зміст питань до кожної теми семінарських занять з курсу, а також включені наукові публікації методичних видань щодо втілення в практику роботи школи сучасних навчальних та виховних технологі...

Нагорнова А.Ю. (ред.) Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации. Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,25 МБ
  • добавлен 11 мая 2012 г.
Материалы 3-й научно-практической конференции (заочной) с международным участием: 20 — 21 апреля 2012 г. - Ульяновский государственный педагогический университет (УлГПУ) им. И.Н. Ульянова. — Ульяновск : УлГПУ, 2012. — 606 с. В сборнике представлены материалы по проблемам современного дошкольного, школьного, среднеспециального, дополнительного и высшего образования, характеризуются инновационные подходы к обучению, рассматриваются актуальные здоро...

Нагорнова А.Ю. (ред.) Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации. Часть 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,59 МБ
  • добавлен 25 мая 2012 г.
Материалы 3-й научно-практической конференции (заочной) с международным участием: 20 — 21 апреля 2012 г. - Ульяновский государственный педагогический университет (УлГПУ) им. И.Н. Ульянова. — Ульяновск : УлГПУ, 2012. — 621 с. В сборнике представлены материалы по проблемам современного дошкольного, школьного, среднеспециального, дополнительного и высшего образования, характеризуются инновационные подходы к обучению, рассматриваются актуальные здоро...

Нагорнова А.Ю., Гурылева Л.В. (ред.) Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации

Статья
  • формат pdf
  • размер 2.88 МБ
  • добавлен 25 июня 2011 г.
Материалы 2-й научно-практической конференции (заочной) с международным участием: 18-19 мая 2011 г. - ФГБОУ ВПО УлГПУ им. И. Н. Ульянова. - Ульяновск: УлГУ, 2011. - 606 с. В сборнике представлены материалы по проблемам современного дошкольного, школьного, среднеспециального, дополнительного и высшего образования, характеризуются инновационные подходы к обучению, рассматриваются актуальные здоровьесберегающие технологии в системе образования. Сбор...

Назарова О.В. Профессиональная адаптация начинающих учителей гимназии в условиях модернизации образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.09 МБ
  • добавлен 24 июня 2011 г.
-Ставрополь, - АГПУ, - 2003, – 176 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ащепков Виталий Тимофеевич. Аннотация. Цель данного исследования заключается в анализе трансформационных тенденций, складывающихся в системе образования и создании на их основе инн...

Назарова О.В. Профессиональная адаптация начинающих учителей гимназии в условиях модернизации образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 7.01 МБ
  • добавлен 24 июня 2011 г.
-Ставрополь, - АГПУ, - 2003, – 176 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ащепков Виталий Тимофеевич. Аннотация. Цель данного исследования заключается в анализе трансформационных тенденций, складывающихся в системе образования и создании на их основе инн...

Найденова Л.И., Сеидов Ш.Г. (ред.) Информатизация общества социально-экономические, социокультурные и международные аспекты

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,85 МБ
  • добавлен 04 августа 2014 г.
Международная научно-практическая конференция. - Пенза – Решт: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014 – 208 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются особенности информационной среды и процесса информатизации общества на современном этапе развития человечества. В некоторых статьях освещаются проблемы информатизация в контекс...

Найденова Н.С. Основные особенности самостоятельного изучения взрослыми иностранных языков по методу М. Берлица

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,05 МБ
  • добавлен 21 февраля 2012 г.
Найденова Н.С. Основные особенности самостоятельного изучения взрослыми иностранных языков по методу М. Берлица // V Степановские чтения. Язык в современном мире. На материале романо-германских и восточных языков: Материалы докладов и сообщений Международной конференции. – М.: Изд-во РУДН, 2005. – с. 371-373 Статья о создании самоучителей иностранных языков для взрослых на основании положений прямого метода (в частности, метода Маскимилиана Берли...

Найханова Л.В., Дамбаева С.В. Методы и алгоритмы принятия решений в управлении учебным процессом в условиях неопределенности

  • формат pdf
  • размер 4.49 МБ
  • добавлен 04 декабря 2010 г.
Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004. - 164 с. Монография посвящена исследованию методов принятия решений в задачах управления учебным процессом вуза. Не претендуя на полноту раскрытия проблемы, авторами предпринята попытка разработки подхода решения слабослабоформализованных, слабоструктурированных задач управления учебным процессом вуза, характеризующихся расплывчатыми ограничениями, неполными и нечеткими данными, сильно зависящими от изменений внешней...

Напалков С.В. О реализации проекта Конструктор образовательных web-квестов

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,11 МБ
  • добавлен 16 июня 2015 г.
Статья. Опубликована: Web-технологии в образовательном пространстве: проблемы, подходы, перспективы: сборник статей участников Международной научно-практической конференции. — Под общей ред. С.В. Арюткиной, С.В. Напалкова. — Н. Новгород - Арзамас, 2015. — С. 107-110. Web-конструктор платформы тематических образовательных Web-квестов предна- значен для самостоятельного создания тьюторами авторских учебных курсов обучающих- ся; предоставления им до...

Наумов Н.Д., Прикот О.Г., Родиков А.С. Современные технологии управления на проектной основе

  • формат pdf
  • размер 3,32 МБ
  • добавлен 16 апреля 2014 г.
Учебное пособие. — Нижневартовск: Изд-во Нижневартовское гуманитарного университета, 2009. — 126 с. В предлагаемом учебном пособии с позиции модернизации российского образования рассмотрены технологии управления школой на основе проектной деятельности. При этом значительное внимание авторами уделяется решению ряда вопросов, связанных с подготовкой резерва руководящих кадров, будущих управленцев в сфере образования, а также определением их функцио...

Научные основы внедрения педагогических технологий

Презентация
  • формат ppt
  • размер 109,26 КБ
  • добавлен 12 мая 2014 г.
ТИИМ, Узбекистан, 2014. — 19 слайдов. План. Введение. Факторы психического развития и технология. Научные концепции усвоения социального опыта. Деятельностная теория. Теория поэтапного формирования умственных действий. Бихевиористские теории. Гештальттеория усвоения.

Нежурина Н.Ю. Формирование коммуникативно-речевой компетенции школьников посредством дебатной технологии

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,42 МБ
  • добавлен 29 декабря 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Воронеж, Воронежский государственный технический университет, 2016. — 197 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Комарова Э.П. Цель исследования – разработка и экспериментальная проверка модели и педагогических условий формирования коммуникативно-речевой компетенции школьников...

Нежурина Н.Ю. Формирование коммуникативно-речевой компетенции школьников посредством дебатной технологии

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 582,07 КБ
  • добавлен 27 ноября 2016 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Воронеж, Воронежский государственный технический университет, 2016. — 24 с. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Комарова Эмилия Павловна. Цель исследования – разработка и экспериментальная проверка модели и педагогических условий формирования коммуникативно-речево...

Немиров О.И. Формирование экономических знаний студентов педагогических специальностей на основе информационных технологий

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 857.99 КБ
  • добавлен 16 марта 2011 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Ставрополь: Изд-во СГУ, 2004. – 133 с. Цель исследования – разработка методики спецкурса «Экономическая информатика» с усиленной профессиональной направленностью, обеспечивающей подготовку педагогов в области информационных технологий на уровне, позволяющем специалисту самостоятельно проектировать и реализовывать обработку информации по профессиональным потребностям. Содержа...

Неудахина Н.А., Федорова Т.С. Современные образовательные технологии

  • формат pdf
  • размер 2,04 МБ
  • добавлен 30 января 2012 г.
Модульный курс: учебное пособие. — Барнаул: Изд-во Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова (АлтГТУ), 2009. — 244 с. Настоящее учебное пособие, реализующее модульный принцип обучения, предназначено для подготовки преподавателей высшей школы с целью приобретения практических навыков в использовании современных образовательных технологий в своей профессиональной деятельности. В учебном пособии приведен обзор тради...

Нечаев М.П. Диагностика воспитанности школьников

  • формат pdf
  • размер 1.32 МБ
  • добавлен 16 апреля 2010 г.
Учебно-методическое пособие. М.: ЦГЛ, 2006. - 64 с. PDF В методическом пособии раскрываются содержание и технология диагностического анализа результатов воспитания в целостном управленческом цикле, во взаимосвязи с мониторингом уровня воспитанности личности, а также разработкой индивидуальных воспитательных маршрутов школьников. Пособие составлено в помощь руководителям образовательных учреждений, их заместителям по воспитательной работе, классны...

Никитенко З.Н. Методическая система овладения иностранным языком на начальной ступени школьного образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 4,16 МБ
  • добавлен 29 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык). МПГУ. Москва. 2014. — 427 с. Цель исследования состоит в теоретическом обосновании и научно-методической разработке системы овладения ИЯ на начальной ступени школьного образования, ее реализации в учебных средствах и проверке ее эффективности. Объект исследования составляет процесс овладения мл...

Никитенко Н А. Развитие познавательной самостоятельности младших школьников средствами инновационной деятельности. Опыт практической работы учителя начальных классов

Статья
  • формат doc
  • размер 605 КБ
  • добавлен 16 января 2011 г.
Концепция модернизации российского образования выдвигает, прежде всего, новые социальные требования к системе школьного образования. Развивающемуся обществу нужны современно образованные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способные к сотрудничеству, инициативные и самостоятельные, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, облад...

Никитин Б.П. Интеллектуальные игры

  • формат doc
  • размер 84.05 КБ
  • добавлен 30 июля 2010 г.
M: Лист Нью, 2004г, 53стр. Эта книга около 20 лет издается в России и за рубежом, приобретая все большую популярность. Почему? Потому что помогает родителям, бабушкам и дедушкам, воспитателям детских садов, школьным учителям и другим неравнодушным к нашему будущему решать одну из самых актуальных задач нашего времени: развивать творческие способности каждого ребенка до доступных ему высот. А что, как не творчество, является источником жизненных с...

Никитина Е.Ю. (ред.) Профессиональное образование XXI века

  • формат pdf
  • размер 2,21 МБ
  • добавлен 24 января 2017 г.
Коллективная монография. — М.: Перо, 2016. — 227 с. — ISBN 978-5-906847-27-0. Монография посвящена поиску стратегических путей развития образовательных систем, адекватных потребностям спроса на услуги профессиональной школы в условиях рынка труда. Тенденции профессионального образования направлены на повышение способности будущего специалиста к адаптации в условиях быстрых изменений, происходящих в различных сферах современного общества. Это позв...

Никишина И.В. Инновационные педагогические технологии и организация учебно-воспитательного и методических процессов в школе

  • формат pdf
  • размер 856.11 КБ
  • добавлен 02 февраля 2010 г.
Использование интерактивных форм и методов в процессе обучения учащихся и педагогов. 2-е изд., стереотип. - Волгоград: Учитель, 2008. - 91 с. Методические рекомендации предназначены руководителям, методистам, педагогам образовательных учреждений и посвящены актуальной проблеме активизации процесса обучения учащихся и педагогов in/тем внедрения интерактивных форм и методов организации учебно-воспитательного и методического процессов. Несомненную п...

Николаева А.Д. Инновационные процессы в образовании

  • формат doc
  • размер 221,37 КБ
  • добавлен 21 декабря 2014 г.
Учебное пособие. — Якутск: ИД СВФУ, 2014. — 244 с. Учебное пособие представляет собой целостное изложение основных положений теории и практики инновационных процессов в образовании. Рассмотрены тенденции развития современного мирового образовательного пространства, в том числе развитие инновационных процессов в российском образовании. Впервые представлена классификация инновационных процессов в региональном образовании на примере Республики Саха...

Новиков А. Об образовательной деятельности обучающегося

Статья
  • формат pdf
  • размер 230,31 КБ
  • добавлен 04 октября 2012 г.
М.: Журнал "Специалист", 2010, № 11. - С. 1-20. Необходимо предупредить уважаемого Читателя о необычности материала данной статьи. Дело в том, что автор показывал его нескольким своим коллегам. И те при беглом прочтении единодушно высказались аналогично фермеру у М. Твена, впервые в жизни увидевшему в зоопарке жирафа:«Этого не может быть!». В первую очередь удивление коллег, читавших данный материал, вызывал разговор о воспитательной деятельност...

Новиков А.М. Российское образование в новой эпохе

  • формат doc
  • размер 1.22 МБ
  • добавлен 21 июля 2010 г.
М.: Эгвес, 2000. – 272 с. В книге содержится авторская концепция развития Российского образования в условиях перехода человечества в постиндустриальную эпоху развития. Осуществлен комплексный подход к анализу развития образования как целостной системы – от дошкольного до послевузовского образования во всех его основных формах. В книге содержится анализ парадоксов, доставшихся в наследство российской системе образования, и векторов ее дальнейшего...

Новиков А.М. Российское образование в новой эпохе / Парадоксы наследия, векторы развития

  • формат pdf
  • размер 1,74 МБ
  • добавлен 04 февраля 2012 г.
М.: Эгвес, 2000. – 272 с. В книге содержится авторская концепция развития Российского образования в условиях перехода человечества в постиндустриальную эпоху развития. Осуществлен комплексный подход к анализу развития образования как целостной системы – от дошкольного до послевузовского образования во всех его основных формах. В книге содержится анализ парадоксов, доставшихся в наследство российской системе образования, и векторов ее дальнейшего...

Новикова А.А. Медиаобразование на занятиях по английскому языку

  • формат pdf
  • размер 459.79 КБ
  • добавлен 03 марта 2011 г.
Учебное пособие. - Таганрог: Изд-во Кучма, 2004. - 52 с. ISBN 5-98517-004-7 Пособие предназначено для учителей английского языка, преподающих в средних, высших или внешкольных учебных учреждениях. Задания ориентированы на upper intermediate level, но могут быть адаптированы учителем для более низкого или более высокого уровня знания языка.

Новикова Е.В. и др. Умные уроки Smart

  • формат pdf
  • размер 31,88 МБ
  • добавлен 29 июня 2012 г.
Сборник методических рекомендаций по работе со Smart-устройствами. — Полимедиа. — 180 с. Предисловие Новые креативные инструменты для обучения будущего Информационные, коммуникационные, аудиовизуальные и интерактивные технологии как уникальный инструмент создания новой образовательной среды Принципы освоения нового образовательного инструмента: методы и упражнения Интерактивная доска: ее устройство и работа Интерактивный презентационный пакет Sma...

Новинки современного компьютерного мира у меня на службе

Реферат
  • формат doc
  • размер 605,29 КБ
  • добавлен 27 февраля 2012 г.
12 страниц, 2012 год. Содержание. Введение. Техника, которой пользуюсь я. Технологии будущего, которое наступит завтра. Заключение. Список литературы. Приложение.

Новые образовательные технологии в вузе. Сборник тезисов докладов Второй международной научно-методической конференции, 24-26 ноября 2004 г

  • формат pdf
  • размер 3.56 МБ
  • добавлен 15 марта 2011 г.
Новые образовательные технологии в вузе: сборник тезисов докладов. Екатеринбург, 24-26 ноября 2004 г. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2004. 351 с. Распознано полностью. Нет обложки брошюры. Редакционная коллегия: С. С. Набойченко, В. Г. Лисиенко, А. Б. Соболев, В. Б. Бурнев. Сборник содержит тезисы докладов участников конференции по дистанционной, мультимедиа, рейтинговым технологиям образования, информационно-образовательной среде университета н...

Новые образовательные технологии в вузе. Сборник тезисов докладов Третьей международной научно-методической конференции, 13-15 декабря 2005 г

  • формат pdf
  • размер 2.95 МБ
  • добавлен 15 марта 2011 г.
Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2005.- 420 с. Распознано полностью. Нет обложки, титульного и второго листа брошюры. Сборник содержит тезисы докладов участников конференции по дистанционной, мультимедиа, рейтинговым технологиям образования, информационно-образовательной среде университета на базе Интернет –технологий, инновациям в образовании. Конференция проведена на базе Института образовательных информационных технологий Уральского государстве...

Новые образовательные технологии в вузе: Сборник материалов пятой международной научно-методической конференции, 4-6 февраля 2008 года. В 2-х частях. Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 7.37 МБ
  • добавлен 16 марта 2011 г.
Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2008. - 516 с. Полностью распознано. Нет обложки. Сборник содержит материалы докладов участников конференции по дистанционной и мультимедиа технологиям образования, информационно-образовательной среде вуза на базе Интернет-технологий, инновациям в образовании. Конференция проведена на базе Института образовательных информационных технологий Уральского государственного технического университета - УПИ в г. Екатеринбу...

Новые образовательные технологии в вузе: Сборник материалов пятой международной научно-методической конференции, 4-6 февраля 2008 года. В 2-х частях. Часть 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 6.84 МБ
  • добавлен 16 марта 2011 г.
Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2008. 569 с. Полностью распознано. Нет обложки. Сборник содержит материалы докладов участников конференции по дистанционной и мультимедиа технологиям образования, информационно-образовательной среде вуза на базе Интернет-технологий, инновациям в образовании. Конференция проведена на базе Института образовательных информационных технологий Уральского государственного технического университета - УПИ в г. Екатеринбург...

Новые образовательные технологии в вузе: сборник материалов седьмой международной научно-методической конференции, 8 - 10 февраля 2010 года. Часть 2

  • формат pdf
  • размер 8.54 МБ
  • добавлен 07 марта 2010 г.
Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2010. - 444 с. Сборник содержит материалы конференции по дистанционной и мультимедиа технологиям образования, информационно-образовательной среде вуза на базе Интернет – технологий, инновациям в образовании.

Новые образовательные технологии в вузе: сборник материалов седьмой международной научно-методической конференции, 8-10 февраля 2010 года. В 2-х частях. Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 6.54 МБ
  • добавлен 16 марта 2011 г.
Екатеринбург: УГТУ-УПИ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина, 2010. - 434 с. Полностью распознано. нет обложки. Сборник содержит материалы конференции по дистанционной и мультимедиа технологиям образования, информационно-образовательной среде вуза на базе Интернет-технологий, инновациям в образовании. Часть 1 содержит материалы докладов 1, 3 и 5 секций. Конференция проведена на базе Института образовательных информационных технологий УГТУ-У...

Новые образовательные технологии в вузе: Сборник материалов четвертой международной научно-методической конференции, 5-8 февраля 2007 г

Статья
  • формат pdf
  • размер 4.81 МБ
  • добавлен 16 марта 2011 г.
Екатеринбург: ГОУ ВПО "УГТУ-УПИ", 2007. - 424 с. Полностью распознано. Нет обложки. Сборник содержит материалы докладов участников конференции по дистанционной и мультимедиа технологиям образования, информационно-образовательной среде вуза на базе Интернет-технологий, инновациям в образовании. Конференция проведена на базе Института образовательных информационных технологий Уральского государственного технического университета - УПИ в г. Екатерин...

Новые образовательные технологии в вузе: сборник материалов шестой международной научно-методической конференции, 2 - 5 февраля 2009 года. Часть 2

  • формат pdf
  • размер 3.51 МБ
  • добавлен 07 марта 2010 г.
Екатеринбург: ГОУ ВПО «УГТУ – УПИ», 2009. - 386 с. Сборник содержит материалы конференции по дистанционной и мультимедиа технологиям образования, информационно-образовательной среде вуза на базе Интернет – технологий, инновациям в образовании. Конференция проведена на базе Института образовательных информационных технологий УГТУ – УПИ в г. Екатеринбурге.

Новые образовательные технологии в вузе: Сборник материалов шестой международной научно-методической конференции, 2-5 февраля 2009 года. Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 4.87 МБ
  • добавлен 16 марта 2011 г.
Новые образовательные технологии в вузе: сборник материалов шестой международной научно-методической конференции, 2-5 февраля 2009 года. В 2-х частях. Часть 1. Екатеринбург: ГОУ ВПО "УГТУ-УПИ", 2009. - 416 с. Полностью распознано. Есть обложка. Редакционная коллегия: А. И. Матерн, С. Т. Князев, О. И. Ребрин, А. В. Цветков Сборник содержит материалы конференции по дистанционной и мультимедиа технологиям образования, информационно-образовательной с...

Новые образовательные технологии в современной школе

  • формат doc
  • размер 93.5 КБ
  • добавлен 18 марта 2011 г.
В настоящее время идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается сущест-венными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. В связи с этим очень актуально использование продуктивных педагогических технологий. Данная работа является авторской, подготовлена в ходе изучения дисциплины "Методика преподавания биологии и эк...

Новые образовательные технологии и методы их внедрения в систему обучения: Материалы научно-методической конференции

Статья
  • формат doc
  • размер 681,58 КБ
  • добавлен 31 января 2013 г.
Вязьма: Вяземский филиал Московского государственного индустриального университета (МГИУ), 2010. — 122 с. — ISBN 978-5-902327-74-5. Содержание: Андреева Л.Н. Использование компьютерных технологий в изучении дисциплины «Бухгалтерский учёт». Антонова Ю.В. Дистанционное образование в России. Плюсы и минусы. Балабанова О.И. Организация самостоятельной работы студентов при обучении физике в техникуме. Викторова Т.С. Способы эффективного запоминания в...

Новые образовательные технологии и методы их внедрения в систему обучения: Материалы научно-методической конференции

Статья
  • формат pdf
  • размер 895,93 КБ
  • добавлен 09 февраля 2013 г.
Вязьма: Вяземский филиал Московского государственного индустриального университета (МГИУ), 2010. — 122 с. — ISBN 978-5-902327-74-5. Содержание: Андреева Л.Н. Использование компьютерных технологий в изучении дисциплины «Бухгалтерский учёт». Антонова Ю.В. Дистанционное образование в России. Плюсы и минусы. Балабанова О.И. Организация самостоятельной работы студентов при обучении физике в техникуме. Викторова Т.С. Способы эффективного запоминания в...

Носкова Т.Н. Сетевая образовательная коммуникация

  • формат pdf
  • размер 2,00 МБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — 178 с. В монографии раскрываются научные подходы построения сетевых образовательных взаимодействий на основе концепции средового педагогического подхода. Издание предназначено для преподавателей высшей школы, аспирантов, магистрантов педвузов. Содержание: Сетевая образовательная коммуникация в деятельностном аспекте. Модели сетевой образовательной коммуникации. Педагогическая организация сетевой образо...

Образование в интересах устойчивого развития

  • формат pdf
  • размер 4.8 МБ
  • добавлен 23 августа 2010 г.
(Россия, Москва, 27-28 июня 2009 г. ): тезисы докладов и презентаций XV Международной конференции "Образование в интересах устойчивого развития". - Санкт-Петербург, - 2009. - 386 стр. (Тир. 500 экз. ). В сборнике представлены тезисы докладов XV Международной конференции "Образование в интересах устойчивого развития", посвященной актуальным проблемам становления и развития целостной системы образования для устойчивого развития общества, новым тех...

Образовательные стратегии и технологии обучения (рекомендации)

  • формат pdf
  • размер 3.23 МБ
  • добавлен 22 мая 2010 г.
В рекомендациях определяются возможные пути внедрения гуманитарных технологий в практику педагогического образования в условиях его перехода на компетентностный подход. На основе анализа новейших исследований в области социально-конструктивной и гуманисти- ческой педагогики, обобщения опыта зарубежных и отечественных университетов рассматриваются модели обновления обучения. Предлагаются современные методы планирования учебного процесса, способы...

Образцов П.И. Психолого-педагогические аспекты разработки и применения в вузе информационных технологий обучения

  • формат doc
  • размер 557.5 КБ
  • добавлен 28 января 2011 г.
Орловский государственный технический университет. Орел, 2000. 145 с. Автором сделана попытка на основе системного исследования психолого-педагогических аспектов разработки и применения в вузе информационных технологий обучения, уточнить их понятийно-терминологический аппарат, выявить и научно обосновать дидактические принципы, функции и критерии эффективности, развить теорию проектирования и конструирования; определить условия и психолого-педаго...

Образцов П.И., Ахулкова А.И., Черниченко О.Ф. Проектирование и конструирование профессионально-ориентированной технологии обучения

  • формат doc, rtf
  • размер 123.61 КБ
  • добавлен 27 февраля 2011 г.
Учебно-методическое пособие / Под общ. ред. П.И.Образцова – Орел: ОГУ, 2003. –94 с. Методические основы проектирования и конструирования профессионально-ориентированной технологии обучения Целеполагание как важнейший этап проектирования и конструирования технологии обучения Отбор содержания учебного материала при проектировании и конструировании технологии обучения Структурирование содержания учебного материала как этап проектирования и констру...

Общая характеристика детских образовательных компьютерных программ

Презентация
  • формат ppt
  • размер 179,46 КБ
  • добавлен 30 января 2012 г.
Армавирская Государственная Педагогическая Академия, г. Армавир, 2012 г. 14 слайдов. Анализ программного обеспечения, рекомендуемого детям дошкольного возраста (как в нашей стране, так и за рубежом), показывает огромные возможности компьютерных игр для общего интеллектуального и эмоционально-личностного развития детей и их обучения. Существует множество программ, специально предназначенных для обучения отдельным предметам: математике, художествен...

Овечкин В.П. Содержание технологического образования: основания, принципы, условия проектирования

  • формат pdf
  • размер 3,67 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Москва-Ижевск: НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», 2005. – 220 с. В монографии приведены результаты исследования и разработки теоретико-методологических основ проектирования содержания технологического образования для условий перехода общества к постиндустриальному этапу своего развития. При этом система технологического образования учащихся рассматривается как обеспечивающая подготовку субъекта устойчивого культурно-технологического развити...

Овчарук О.В. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи

  • формат pdf
  • размер 634.57 КБ
  • добавлен 14 декабря 2011 г.
[Бібліотека з освітньої політики]. - К. : К.І.С., 2004. – 112 с. Книжка присвячена новим напрямам розвитку змісту освіти в Україні та розвинених країнах світу. Подано аналіз досвіду розроблення й упровадження компетентнісно орієнтованого підходу до формування змісту загальної середньої освіти в зарубіжних країнах. Автори аналізують нові надбання українських освітян щодо визначення переліку ключових компетентностей для української школи, надають...

Овчинникова И.В., Кирмач Г.А. Диагностический инструментарий для мониторинга развития ключевых компетентностей учащихся

Практикум
  • формат pdf
  • размер 16.28 МБ
  • добавлен 03 сентября 2010 г.
Методическое пособие. - СПД Резников B.C. , 2009 г. - 354 стр. Предлагаемое Вашему вниманию пособие содержит необходимый диагностический материал для успешной организации психологического мониторинга за процессом формирования базовых компетентностей учащихся школы I - III ступеней. Методики и тесты сопровождаются описанием способов обработки полученных результатов. Пособие адресовано, прежде всего, практическим психологам, социальным педагогам и...

Оганесов В.А. Подготовка конкурентоспособного специалиста в условиях диверсификации высшего образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 869.81 КБ
  • добавлен 25 октября 2010 г.
Диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук Специальность 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования Ставрополь, 2003 – 160 с. Оглавление. Введение. Теоретические основы подготовки специалиста в системе высшего профессионального образования. Процесс диверсификации образования как объект педагогических исследований. Конкурентоспособность как интегральное качество личности специалиста. Современные подходы...

Оганесов В.А. Подготовка конкурентоспособного специалиста в условиях диверсификации высшего образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 2.59 МБ
  • добавлен 24 июня 2011 г.
-Ставрополь, - СГУ, - 2003, – 160 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Беляев А. В. Аннотация. Цель исследования: научное обоснование путей, условий и факторов повышения эффективности процесса подготовки конкурентоспособного специалиста. Объект исслед...

Олейникова О.Н. и др. Модульные технологии: проектирование и разработка образовательных программ

  • формат pdf
  • размер 25.2 МБ
  • добавлен 23 октября 2011 г.
Учебное пособие. Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2010. - 256 с.: ил. Рассмотрены: новые задачи подготовки квалифицированных кадров в современном обществе; модульные технологии, основанные на компетенциях, как средство повышения качества подготовки кадров; принципы и процедуры проектирования модульной образовательной программы, основанной на компетенциях; проектирование оценки в рамках модульной технологии, основанной на компетен...

Олейникова О.Н. и др. Модульные технологии: проектирование и разработка образовательных программ

  • формат djvu
  • размер 2.67 МБ
  • добавлен 23 октября 2011 г.
Учебное пособие. Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2010. - 256 с.: ил. Рассмотрены: новые задачи подготовки квалифицированных кадров в современном обществе; модульные технологии, основанные на компетенциях, как средство повышения качества подготовки кадров; принципы и процедуры проектирования модульной образовательной программы, основанной на компетенциях; проектирование оценки в рамках модульной технологии, основанной на компетен...

Олейникова О.Н. и др. Разработка модульных программ, основанных на компетенциях. Учебное пособие

  • формат doc
  • размер 1.82 МБ
  • добавлен 31 марта 2011 г.
-М.: Альфа-М, 2005. - 160 с: ил. Пособие, разработанное российскими участниками проекта Делфи II, содержит описание технологии и процедур разработки модулей, а также примеры, иллюстрирующие различные этапы программ обучения. Для преподавателей образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Олена Січкарук. Інтерактивні методи навчання у вищій школі

  • формат docx
  • размер 122.09 КБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Зміст: Визначення, класифікація інтерактивних методів навчання та закономірності їнього використання у навчальному процесі. Реалізація навчальної, виховної та розвиваючої функцій навчання при використанні інтерактивних сетодик організації навчального процесу. Методика організації інтерактиіного навчання.

Олешков М.Ю. Современные образовательные технологии

  • формат doc
  • размер 991.5 КБ
  • добавлен 23 июня 2011 г.
Учебное пособие. – Нижний Тагил: НТГСПА, 2011. – 144 с. В учебном пособии анализируются проблемы технологизации образовательного процесса в общеобразовательной школе. Рассматриваются теоретические вопросы технологий обучения, а также прикладные аспекты реализации основных педагогических технологий: модульных, проектно-исследовательских, технологий контекстного и концентрированного обучения, технологий тестового контроля знаний и др. Представлена...

Опыт комплексного применения информационно-коммуникационных технологий в школе (лучшие практики)

  • формат pdf
  • размер 4,82 МБ
  • добавлен 15 ноября 2012 г.
М.: АГТ, 2012. — 107 с. Введение Аналитическая справка по итогам мониторинга Экспертная группа Критерии отбора школьных практик Выбранные школьные практики Мультимедийный урок природоведения «Пустыни». 4 класс Тематическое планирование уроков биологии и ОБЖ с использованием образовательных Интернет-ресурсов. 7 класс Урок «Работа с бумагой. Изделия из геометрических фигур». «Коллективная работа. Тили-бом, тили-бом, мы сегодня строим дом». 4 к...

Опыт организации проектно-учебных групп в НИУ ВШЭ (методическое пособие)

  • формат pdf
  • размер 732,78 КБ
  • добавлен 27 ноября 2012 г.
М.: Высшая школа экономики (ВШЭ), 2011. — 61 с. Материалы методического семинара по повышению квалификации педагогов НИУ ВШЭ "Опыт организации проектно-учебной деятельности в университете" (24 ноября 2011 г.). Проектно-учебные группы – коллективы преподавателей, аспирантов и студентов, выполняющие прикладные проекты по заказу заинтересованных организаций. Настоящая работа дает возможность преподавателям привлечь студентов к выполнению реальных пр...

Опыт работы Развитие творчества у детей в изодеятельности

  • формат doc
  • размер 59 КБ
  • добавлен 21 сентября 2010 г.
Творчество является высшим проявлением самостоятельности. Все это важно для развития ребенка как личности и его подготовки к школе и к жизни.

Организация сетевой формы обучения

Презентация
  • формат ppt
  • размер 221,79 КБ
  • добавлен 16 сентября 2014 г.
Автор: Скороходова Н.В. Министерство сельского хозяйства РФ, ассоциация «Агрообразование». — 34 слайда. Содержание: Приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367 . Сетевое обучение. Основные цели использования сетевого обучения. Виды учебной деятельности при реализации сетевых образовательных программ. Договор (соглашение) о сетевой форме. Примерный перечень документов при организации сетевого обучения. Организационное обеспечение сетевого взаи...

Оршанский А.Ю. Корректировка формирования информационной культуры при профессиональной подготовке экономистов в вузах

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.15 МБ
  • добавлен 24 июня 2011 г.
-Ставрополь, - СГУ, - 2003, – 199 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ю. С. Брановский. Аннотация. Цель исследования - поиск в рамках существующих ГОС ВПО способов формирования информационной культуры будущих экономистов и определение критериев ее нал...

Оршанский А.Ю. Корректировка формирования информационной культуры при профессиональной подготовке экономистов в вузах

Дисертация
  • формат doc
  • размер 4.17 МБ
  • добавлен 24 июня 2011 г.
-Ставрополь, - СГУ, - 2003, – 199 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Ю. С. Брановский. Аннотация. Цель исследования - поиск в рамках существующих ГОС ВПО способов формирования информационной культуры будущих экономистов и определение критериев ее нал...

Осенчугова Т.В. Обучение физике на основе системы занятий как средства формирования учебно-познавательной компетентности учащихся

Дисертация
  • формат doc
  • размер 56,14 КБ
  • добавлен 26 марта 2013 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Киров, Нижегородский государственный педагогический университет, 2006. — 19 стр. Специальность 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (физика) Научный руководитель: к.ф.-м.н., доцент Горшенков Владимир Николаевич Цель исследования состоит в обосновании и разработке методики формирования у учащихся старшей школы учебно-познавательной компетентности в про...

Осин А.В. Мультимедиа в образовании: контекст информатизации

  • формат pdf
  • размер 4.35 МБ
  • добавлен 03 января 2011 г.
Монография. - М.: Агентство "Издательский сервис", 2005. - 320 с. В книге раскрываются основы и методология развития компьютерных технологий обучения в контексте общей информатизации образования. Концепция образовательных электронных изданий и ресурсов рассматривается в комплексе с задачами развития новых педагогических технологий, структуры и содержания учебной работы. Описывается квалиметрия, определяющая новые дидактические качества образоват...

Осин А.В. Открытые образовательные модульные мультимедиа системы

  • формат pdf
  • размер 4.48 МБ
  • добавлен 03 января 2011 г.
Москва: Агентство "Издательский сервис", 2010. - 328 с. Пятилетний опыт успешного развития проекта по созданию открытых образовательных модульных мультимедиа систем (ОМС) и их содержательного наполнения - электронных образовательных ресурсов нового поколения - положен в основу настоящей книги. Первая часть обращена к пользователям ОМС: учителям и школьникам, преподавателям и студентам, специалистам и многим другим, для кого образовательная дея...

Осин А.В., Калина И.И. Электронные образовательные ресурсы нового поколения в вопросах и ответах

  • формат pdf
  • размер 336.39 КБ
  • добавлен 29 сентября 2010 г.
Москва, 2007г. , 28с. Что такое электронные образовательные ресурсы (ЭОР)? Чем отличаются ЭОР от учебников? Какой должен быть компьютер? Зачем нужны новые педагогические технологии?

Осиновская Л.М. Диссертация - Образ жизни школьника как объект гуманистического воспитания в системе профессиональной подготовки педагога

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2.63 МБ
  • добавлен 17 февраля 2011 г.
- Москва. – МГУ. – 2003 г. – 248 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктора педагогических наук, профессор Щуркова Н. Е. Аннотация. Цель - определить эффективные психолого-педагогические условия профессиональной подготовки педагогов к формированию у школьника образа жизни. Объект исслед...

Осиновская Л.М. Диссертация - Образ жизни школьника как объект гуманистического воспитания в системе профессиональной подготовки педагога

Дисертация
  • формат doc
  • размер 5.19 МБ
  • добавлен 17 февраля 2011 г.
- Москва. – МГУ. – 2003 г. – 248 стр. – Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктора педагогических наук, профессор Щуркова Н. Е. Аннотация. Цель - определить эффективные психолого-педагогические условия профессиональной подготовки педагогов к формированию у школьника образа жизни. Объект исслед...

Оспенникова Е.В. (ред.) Цифровые образовательные ресурсы в школе: методика использования. Естествознание

  • формат pdf
  • размер 3.85 МБ
  • добавлен 24 января 2011 г.
Сборник учебно-методических материалов для педагогических вузов / сост. Н. П. Безрукова, А. С. Звягина, Е. В. Оспенникова. — М.: Университетская книга, 2008. — 480 с. — (Библиотека информатизации образования). Представлены учебно-методические материалы по образовательной области "Естествознание". Приведены учебные модули, освещающие современные подходы к обучению учителей физики, химии и биологии использованию цифровых образовательных ресурсов в...

Остапенко А.А. (ред.-сост.) Методика погружения: за и против

  • формат pdf
  • размер 12,10 МБ
  • добавлен 08 марта 2012 г.
Сборник научно-методических статей. — Краснодар: АЭСПК, 1995. — 132 с. В сборнике впервые обобщён опыт реализации методики погружения (концентрированного обучения) в различных типах образовательных учреждений. Наиболее широко представлен опыт педагогического коллектива Азовского экспериментального социально-педагогического комплекса Северского района Краснодарского края.

Остапенко А.А. Концентрированное обучение: модели образовательной технологии

  • формат pdf
  • размер 10.94 МБ
  • добавлен 11 августа 2011 г.
Краснодар: Департамент образования и науки, 1998. - 56 с. Введение Теория и практика концентрированного обучения как образовательной технологии Модели, предшествующие концентрированному обучению "Погружение" как наиболее распространенная модель концентрированного обучения Общие выводы Модель нелрерывного образования базирующаяся на образовательной технолоrии концентрированного обучения Выводы Литература

Остапенко А.А. Моделирование многомерной педагогической реальности: теория и технологии

  • формат pdf
  • размер 7.48 МБ
  • добавлен 12 августа 2011 г.
М.: Народное образование; НИИ школьных технологий, 2005. - 384 с. В книге представлен опыт создания теории и практики моделирования педагогической реальности, основанный на методологических основаниях русского религиозно-философского мировоззрения, позволяющих объединить фундаментальные знания научной педагогики с положениями христианской догматики. Среди материалов есть и сугубо теоретические размышления, и абсолютно практические технологическ...

Островский С.Л. Как сделать презентацию к уроку?

  • формат pdf
  • размер 3.48 МБ
  • добавлен 19 апреля 2011 г.
М.: Издательство "Первое сентября" - 2010 г. - 12 с. Книга как нельзя лучше демонстрирует и назначение электронных презентаций в учебном процессе, отвечая на вопросы – зачем и как? . Эти вопросы, затронутые С. Л. Островским в брошюре «Как сделать презентацию к уроку? » действительно только на первый взгляд кажутся простыми и очевидными. На самом деле за этими вопросами скрыт огромный смысл и у каждого учителя на эти вопросы имеются свои далеко не...

Ответы к зачёту Педагогические системы и технологии

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 272,80 КБ
  • добавлен 20 августа 2015 г.
БГПУ имени М.Танка, факультет специального образования, 1 курс. Ответы на 30 вопросов. Преподаватель Якубель Г.И. Вопросы: Понятие о педагогической системе. Виды педагогических систем. История становления педагогической технологии. Многообразие подходов к трактовке понятия «педагогическая технология». Сущность, структура и классификация педагогических технологий. Технология подготовки учителя к уроку. План урока. Технологические аспекты деятельно...

Ответы по дисциплине - Инновационные процессы в образовании

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 56,80 КБ
  • добавлен 16 мая 2012 г.
Тула, 2012, 31 стр. Вопросы к экзамену по дисциплине Инновационные процессы в образовании: История становления и цели педагогической инноватики. Основные понятия педагогической инноватики. Классификация педагогических нововведений. Принципы управления педагогическими инновациями. Этапы инновационной педагогической деятельности. Факторы, препятствующие нововведениям. Заказчики нововведений. Удовлетворение образовательных потребностей граждан – цел...

Ответы по экзамену современные образовательные технолонии в дошкольных учреждениях

Шпаргалка
  • формат docx
  • размер 50.06 КБ
  • добавлен 15 апреля 2011 г.
Цели и задачи дошкольного воспитания и образования. Концепция дошкольного воспитания. Понятия субкультуры детства. Гуманизация целей и принципов педагогической работы. педагогические теории воспитания и обучения дошкольников. Соотношение обучения и развития как актуальная педагогическая проблема. Нормативно-прововая основа современной системы дошкольного образования. Задачи, виды и формы современного дошкольного образования. Современные образоват...

Пєхота О.М. (ред.) Освітні технології

  • формат djvu
  • размер 5,21 МБ
  • добавлен 09 марта 2014 г.
Навч.-метод. посіб. / О. М. Пєхота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін.; За заг. ред. О. М. Пєхоти. - К.: А.С.К., 2001. — 256 с. Передмова. Технологічний підхід в освіті. Вступ. Історія виникнення. Концептуальні положення. Ключові слова. Еволюція поняття "педагогічна технологія". Ні. Питання для обговорення та перевірки. Література. Особистісно орієнтована освіта і технології. Особистісний підхід у педагогіці: історія виникнення. Концептуальн...

Паклин Н.Б. (отв. ред.) II Межвузовская научно-практическая конференция Бизнес-аналитика. Использование аналитической платформы Deductor в учебном процессе вуза 2011 28 июня Москва

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,06 МБ
  • добавлен 21 ноября 2012 г.
Материалы конференции. — Рязань: ООО «Лаборатория баз данных», 2011. — 120 с. В сборник материалов II Межвузовской научно-практической конференции«Бизнес-аналитика. Использование аналитической платформы Deductor в учебном процессе вуза», проведенной BaseGroup Labs совместно с РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, включены работы преподавателей, активно использующих аналитическую платформу Deductor, из ряда вузов и организаций городов Москва, Ахтубинск...

Панина Т.С., Вавилова Л.Н. Современные способы активизации обучения

  • формат pdf
  • размер 11.05 МБ
  • добавлен 27 августа 2010 г.
4 - е изд., стер. - М: Издательский центр "Академия", 2008. - 176 с. В учебном пособии охарактеризованы современные методы активизации обучения взрослых, даны рекомендации по их использованию в системе дополнительного профессионального образования педагогов. Авторы акцентируют внимание интерактивных методах обучения (работа в малых группах, модерация, дискуссии, "мозговой штурм" и др. ), которые могут успешно использоваться при проведении метод...

Панина Т.С., Вавилова Л.Н. Современные способы активизации обучения

  • формат djvu
  • размер 7.48 МБ
  • добавлен 04 мая 2011 г.
М.: Академия, 2008. - 176 с. В учебном пособии охарактеризованы современные методы активизации обучения взрослых, даны рекомендации по их использованию в системе дополнительного профессионального образования педагогов. Авторы акцентируют внимание на интерактивных методах обучения (работа в малых группах, модерация, дискуссии, «мозговой штурм» и др. ), которые могут успешно использоваться при проведении методических семинаров, совещаний, педсовето...

Панченкова С.А. Методы работы по профилактике социального сиротства и детской безнадзорности

  • формат doc
  • размер 36.5 КБ
  • добавлен 01 мая 2010 г.
Статья // Проблемы детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации: социально-политические последствия и современные технологии решения/ Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. -2003. -№ 14 (207) Но огромная масса детей безнадзорных, социальных сирот. Изучив проблему, мы задумались: что мы можем сделать, чтобы уменьшить контингент группы риска. А если мы не можем изменить семью, а ведь чаще нам это и не под силу, то что мы...

Панькова И.И. Педагогика здоровья

  • формат doc
  • размер 124,42 КБ
  • добавлен 13 января 2012 г.
Учебно-методическое пособие к спецкурсу "Педагогика здоровья". — Ростов-на-Дону: Южный федеральный университет, 2007. — 137 с. В пособии представлены теоретические и практические вопросы сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения. Рекомендуется студентам и преподавателям педагогических специальностей, учителям, родителям, а также всем, интересующимся проблемой «сохранения российского народа». Содержание Методологические основы кур...

Панюкова С.В. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании

  • формат doc
  • размер 1.77 МБ
  • добавлен 14 апреля 2011 г.
Учеб. пособие для студ. вузов. — М. : Изд. центр «Академия», 2010. —224 с. Рассмотрены аспекты глобального процесса информатизации образования. Представлены дидактические, психолого-педагогические и методические основы применения информационных и коммуникационных технологий для решения задач обучения и образования. Обобщен отечественный и зарубежный опыт практической реализации обучения, ориентированного на развитие личности обучаемого с помощью...

Педагогическая технология

Презентация
  • формат doc, ppt
  • размер 11,50 МБ
  • добавлен 27 марта 2013 г.
Алматинский колледж строительства и менеджмента. студент Фомичев А.В. 22 слайдов, 2-й курс, 2012 г. Дисциплина "Основы политологии и социологии". Презентация была сделана для внесения предложения об "организации обучения студентов". Так же для пояснения к презентации прилагаются текстовые документы: "coop_educ" (2 стр) и "ОБУЧЕНИЕ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ" (17 стр). Содержание: -История возникновения: «Обучения в сотрудничестве». -Обучение в команде Stud...

Переверзев Л.Б. Образовательная технология Сеймура Паперта

Статья
  • формат pdf
  • размер 129.74 КБ
  • добавлен 24 августа 2010 г.
Статья представляет собой расширенный реферат работ С. Паперта, одного из мировых лидеров информатизации школы. Существенное место в статье занимает обсуждение образовательных методик и ситуаций, использующих в качестве инструмента среду «Лого», дающую возможность для реализации и иллюстрации образовательной философии С. Паперта.

Перечни учебной техники и наглядных средств обучения для общеобразовательной школы

  • формат pdf
  • размер 4,35 МБ
  • добавлен 04 апреля 2012 г.
М.: Педагогика, 2011. — 418 с. — ISBN 5-94389-003-3. Сборник перечней Межгосударственной ассоциации разработчиков и производителей учебной техники (МАРПУТ) по образовательным областям и предметным дисциплинам. Перечни учебной техники и наглядных средств обучения для общеобразовательных школ России разработаны в рамках Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», на основании требований Министерства образования и науки РФ к оснащен...

Перхун Л.П. Дидактичні основи формування навчальних курсів у вищих закладах освіти

  • формат pdf
  • размер 13,86 МБ
  • добавлен 26 декабря 2014 г.
Монографія. — Суми: ФОП Літовченко Є.Б., 2011. — 204 с. Дослідження, результати якого викладено в даній монографії, викликано реальною необхідністю розробки та впровадження нових підходів до організації процесу навчання, його змісту, системи контролю і оцінки одержуваних результатів у зв’язку з мінливими вимогами ринку праці до випускників вищих навчальних закладів освіти. Монографія складається з трьох розділів. У першому розділі визначено сутні...

Перхун Л.П. Дидактичні основи формування навчальних курсів у вищих закладах освіти

  • формат doc
  • размер 839,52 КБ
  • добавлен 26 ноября 2014 г.
Монографія. — Суми: ФОП Літовченко Є.Б., 2011. — 204 с. Дослідження, результати якого викладено в даній монографії, викликано реальною необхідністю розробки та впровадження нових підходів до організації процесу навчання, його змісту, системи контролю і оцінки одержуваних результатів у зв’язку з мінливими вимогами ринку праці до випускників вищих навчальних закладів освіти. Монографія складається з трьох розділів. У першому розділі визначено сутні...

Петрова Н.Е. Использование на практических занятиях со студентами образовательной технологии дебаты (учебно-методическое пособие)

  • формат pdf
  • размер 212.86 КБ
  • добавлен 10 декабря 2011 г.
Самара, 2002. В пособии раскрывается технология дебатов, рассматриваются варианты проведения занятий с использованием названной технологии, осуществляется обзор проблем и методик, связанных с дебатами. К настоящему пособию прилагаются несколько схем и пояснительных записок, которые помогут студентам и преподавателям лучше разобраться в технике ведения дебатов и подготовке к ним.

Петрова С. Четивната грамотност като предизвикателство към съвременния човек: как да помогнем на учениците да се справят успешно с четенето

  • формат pdf
  • размер 2,54 МБ
  • добавлен 14 июля 2015 г.
София 2011. — 159 с. Първите две части на сборника са подготвени от д-р Светла Петрова. В тях са използвани материали от PISA 2009 Results: What Students Know and Can Do (OECD, 2010) r „Училище за утрешния ден. Резултати от участието на България в Програмата за международно оценяване на учениците PISA 2009 (ЦКОКО, 2010). Задачите, представени в третата част, са разработени от доц. дпн Адриана Дамянова. Констатациите, тълкуванията и изводите в док...

Петрусинский В.В. Автоматизированные системы интенсивного обучения

  • формат doc
  • размер 1,89 МБ
  • добавлен 22 мая 2015 г.
М.: Высшая школа, 1987. — 192 с.: ил. Рассматриваются теоретические и практические вопросы создания и использования систем интенсивного обучения на основе суггестокибернетического метода. Особое внимание уделяется вопросам автоматизации процесса интенсивного обучения, методическому и психолого-педагогическому обеспечению интенсивных курсов при обучении различным дисциплинам. Для специалистов и преподавателей, внедряющих в учебный процесс современ...

Петрусинский В.В. Автоматизированные системы интенсивного обучения

  • формат djvu
  • размер 2,09 МБ
  • добавлен 03 ноября 2016 г.
М.: Высшая школа, 1987. — 192 с.: ил. Рассматриваются теоретические и практические вопросы создания и использования систем интенсивного обучения на основе суггестокибернетического метода. Особое внимание уделяется вопросам автоматизации процесса интенсивного обучения, методическому и психолого-педагогическому обеспечению интенсивных курсов при обучении различным дисциплинам. Для специалистов и преподавателей, внедряющих в учебный процесс современ...

Петряков П.А. (ред.) Технологическое образование: проблемы и перспективы взаимодействия вуза и школы

  • формат pdf
  • размер 3,26 МБ
  • добавлен 15 апреля 2013 г.
Великий Новгород: НовГУ имени Ярослава Мудрого, 2008. — 288 с. — (Научные доклады. Выпуск 6). — ISBN 978-5-98769–042–0. В коллективной монографии представлены научные статьи, отражающие опыт сотрудничества высших и общеобразовательных учебных заведений в области технологического образования в России и за рубежом, на примере Финляндии. Авторами статей также обсуждаются проблемы технологического образования, обусловленные, в первую очередь, процесс...

Пикан В.В. Технология вариативного обучения. Учебно-методическое пособие

  • формат doc
  • размер 14.74 МБ
  • добавлен 02 февраля 2011 г.
Учебно-методическое пособие. - М., 2007. - 165 с. Вопросы теории и практики организации вариативного обучения. 2 главы: теоретическое обоснование технологии и опыт освоения технологии с примерами.

Пиличев В.В., Котляревская И.В. Совершенствование инновационной деятельности в высших учебных заведениях

  • формат pdf
  • размер 970.77 КБ
  • добавлен 14 декабря 2011 г.
Монография. Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2007 170 с. ISBN 978-5-321-01224-6 Монография посвящена актуальным вопросам организации инновационной деятельности в высших учебных заведениях, проблемам сбора и обработки информации о инновационных разработках. Предложены методики оценки проектов на основе квалиметрического метода анализа и составления коммерческого предложения продуктовых и процессных инноваций. ВВЕДЕНИЕ Роль и значение маркетинга в соверше...

Писарева С.А. Профильное обучение как фактор обеспечения доступности образования: российское видение

  • формат pdf
  • размер 743,62 КБ
  • добавлен 21 июня 2012 г.
Рекомендации по результатам научных исследований/Под ред. Бордовского Г.А. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — 84 с. — ISBN/ISSN 5-8064-1009-9. В работе проанализированы историко-педагогические и социокультурные предпосылки становления профильного обучения в старших классах российских школ. Систематизированы представления о том, каким образом может быть создана профильная школа для старшеклассников, каковы возможные модели предпрофильн...

Писаренко Е.А. Информационные технологии в экологическом образовании студентов экономических специальностей вузов

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.32 МБ
  • добавлен 24 июня 2011 г.
-Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 177 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук Брановский Ю. С. Аннотация. Цель исследования - теоретическое обоснование и экспериментальная проверка научно-методических основ применения новой информационной технологии в экологическом обра...

Писаренко Е.А. Информационные технологии в экологическом образовании студентов экономических специальностей вузов

Дисертация
  • формат doc
  • размер 4.64 МБ
  • добавлен 24 июня 2011 г.
-Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 177 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук Брановский Ю. С. Аннотация. Цель исследования - теоретическое обоснование и экспериментальная проверка научно-методических основ применения новой информационной технологии в экологическом обра...

Пискарев А.В. Возможности Microsoft Office XP и их использование в системе образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 701.24 КБ
  • добавлен 04 декабря 2010 г.
Компьютерные инструменты в образовании. - СПб.: Изд-во ЦПО "Информатизация образования", 2001, №5, С. 24- 29. Автор обсуждает принципы работы с новыми инструментами Microsoft Office. Обсуждаются возможности применения Microsoft Office XP для организации общего информационного пространства, в частности, для системы народного образования.

Плаксина И.В. Интерактивные технологии в обучении и воспитании

  • формат pdf
  • размер 1015,98 КБ
  • добавлен 22 июня 2015 г.
Методическое пособие / Владим. гос. ун-т им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. – Владимир: Изд-во ВлГУ, 2014. – 163 с. ISBN 978-5-9984-0479-5 Разработано в помощь педагогам системы образования. Раскрыты содержание понятия «интерактивные технологии» и условия организации интерактивного обучения и воспитания. Особое внимание уделено описанию функций и роли преподавателя в интерактивном обучении и воспитании, рисков и трудностей педагога в использовании интер...

План-конспект урока английского языка в 6 классе на тему Animals and London Zoo

  • формат doc, mp3
  • размер 40.35 МБ
  • добавлен 23 мая 2011 г.
Учебного занятия: "Animals and London Zoo" Тип учебного занятия: закрепление знаний и способов деятельности. Цели (образовательная, развивающая, воспитательная) учебного занятия: семантизация в речи лексических единиц по теме Animals формирование навыков чтения и произносительных навыков совершенствование навыков монологической речи. совершенствование мыслительных операций: синтеза, анализа, обобщения. развитие творческого потенциала учащихся....

Погрібна Нелля. Управляти школою по-новому

  • формат pdf
  • размер 9.6 МБ
  • добавлен 18 мая 2011 г.
Видавництво: Шкільний світ, 2009, 112 с. Ви ознайомитеся із педагогічними засадами інноваційної управлінської діяльності керівника ЗНЗ та на прикладі діяльності ліцею зможете створити у свосму навчальному закладі систему неперервної освіти педагогічних кадрів, особистісно орієнтоване освітнє середовище. Книжка складається із трьох розділів, матеріали яких допоможуть вам у реалізації вищезазначених завдань. Для керівників системи освіти всіх рівні...

Подготовка и проведение интерактивных уроков при помощи инструментов ИКТ

Презентация
  • формат pdf
  • размер 15,55 МБ
  • добавлен 19 августа 2012 г.
Материал представлен в рамках проекта "Твой курс", разработанного компанией Microsoft в 2010 г. Адрес ресурса: 86 слайдов. Цели курса: Получить навыки применения инструментов ИКТ при подготовке и проведении уроков. Рассмотреть примеры использования инструментов Power Point и Movie Maker. Получить представление о новых технологиях ведения учебных занятий.

Поздеева С.И. Метод Н.А. Зайцева

Практикум
  • формат doc
  • размер 16,02 КБ
  • добавлен 05 апреля 2015 г.
Томский государственный педагогический университет, пр. Поздеева С. И., 2013. — 12 с. Введение. Знакомство с методом Н.А. Зайцева. Кубики и таблицы. Противники метода. Заключение. Сущность технологии Н.А. Зайцева в том, что он выстраивает учебный процесс на основах природосообразного развития ребенка, через отношение и деятельность, всесторонне активизируя познавательную мощь детского мозга. Н.А.Зайцев утверждает, что абстрактно-логическая неразв...

Полат Е.С. (ред.) Новые педагогические и информационные технологии в системе образования

  • формат djvu
  • размер 12.56 МБ
  • добавлен 18 февраля 2011 г.
Учебное пособие для студентов пед. ВУЗов и системы повышения квалификации пед. кадров. М.: Академия, 2002. - 272 стр. Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, "Портфелем ученика", а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Может быть рекомендовано учителям общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также д...

Полат Е.С. (ред.) Новые педагогические и информационные технологии в системе образования

  • формат pdf
  • размер 3,17 МБ
  • добавлен 12 октября 2013 г.
Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров. — М.: Академия, 2002. — 272 с. ISBN 5-7695-0811-6 Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, "Портфелем ученика", а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия...

Полат Е.С. (ред.) Новые педагогические и информационные технологии в системе образования

  • формат pdf
  • размер 5.34 МБ
  • добавлен 18 марта 2015 г.
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. за­ведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Академия, 2008. — 272 с. Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, "Портфелем ученика", а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия являются два курса...

Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования

  • формат pdf
  • размер 1.97 МБ
  • добавлен 05 мая 2011 г.
Учебное пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров; Под ред. Е. С. Полат. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. 224 с. Полностью распознано. Пособие знакомит с новыми педагогическими технологиями: информационными, в частности компьютерными телекоммуникациями, исследовательскими, поисковыми, направленными на творческое, интеллектуальное развитие учащихся. Дае...

Полонников А.А. (ред.) Коммуникативный ландшафт образования

  • формат pdf
  • размер 6,44 МБ
  • добавлен 20 апреля 2012 г.
Монография. — Минск: Белорусский государственный университет (БГУ), 2007. — 503 с. — (Образовательные исследования). — ISBN 978-985-485-657-5. Авторы: Герасимова В.А., Корбут А.М., Король Д.Ю., Полонников А.А., Тягунова Т.В. В монографии представлен цикл исследований, посвященных педагогическим аспектам образовательной коммуникации. Основное внимание уделяется анализу практик социального взаимодействия, в рамках которых достигаются образовательны...

Поляков С.Д., Петренко Е.Л., Костева И.А. О некоторых подходах к организации образовательным учреждением работы в выходные дни (советы организаторам)

Практикум
  • формат pdf
  • размер 319,91 КБ
  • добавлен 04 августа 2012 г.
Методические указания. - Ульяновск: УИПКПРО, 2006. - 16 с. Сборник содержит материалы по организации работы образовательного учреждения в выходные дни: общие подходы к проведению и содержанию клуба выходного дня в школе и в учреждении дополнительного образования детей, советы организаторам по проведению праздников, игр, соревнований, объединений по интересам и других форм деятельности. Издание адресовано руководителям, организаторам воспитательно...

Пометун О.І., Пироженко Л.В. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання

  • формат djvu
  • размер 3.14 МБ
  • добавлен 19 января 2011 г.
Науково-методичний посібник / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко. За ред. О. І. Пометун. — К.: Видавництво А. С. К. , 2004. — 192 с. — ISBN 966-8291-48-4. Посібник, розрахований на роботу з дітьми різних вікових категорій, знайомить із новітніми підходами до організації навчання — інтерактивними технологіями, які допоможуть учителю зробити процес навчання цікавим, різноманітним, ефективним, демократичним. Він може стати в пригоді кожному викладачеві...

Пометун О.І., Пироженко Л.В. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання

  • формат pdf
  • размер 2.23 МБ
  • добавлен 21 апреля 2011 г.
Науково-методичний посібник / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко. За ред. О. І. Пометун. — К.: Видавництво А. С. К. , 2004. — 192 с. Посібник, розрахований на роботу з дітьми різних вікових категорій, знайомить із новітніми підходами до організації навчання — інтерактивними технологіями, які допоможуть учителю зробити процес навчання цікавим, різноманітним, ефективним, демократичним. Він може стати в пригоді кожному викладачеві — досвідченому або м...

Попов А.И. (ред.) Развитие творческих способностей личности в условиях олимпиадного движения

Статья
  • формат pdf
  • размер 536,02 КБ
  • добавлен 30 сентября 2012 г.
Материалы международной научно-методической конференции. — Тамбов: Изд-во Тамбовского государственного технического университета, 2005. — 84 с. Сборник содержит материалы докладов научно-методической конференции вузов России и Белоруссии, посвященной проблемам развития творческих способностей обучающихся, практическим аспектам использования олимпиадного движения в образовательном процессе, новым педагогическим технологиям в системе непрерывного о...

Попов Н.С., Мильруд Р.П., Чуксина Л.Н. Методика разработки мультимедийных учебных пособий

  • формат pdf
  • размер 1.23 МБ
  • добавлен 03 октября 2009 г.
В монографии описана методика проектирования мульмедийных учебных пособий по иностранным языкам; Монография. 2002 г. 128 с продемонстрирована педагогическая технология изучения языков в компьютерной среде; освещены методы и средства, необходимые при самостоятельном изучении иностранных языков в системе "компьютер – ученик". Приводится анализ программных продуктов на CD-ROM, применяемых в мировой практике при обучении языкам с помощью компьютера....

Поташник М.М., Левит М.В. Как подготовить и провести открытый урок (современная технология)

Практикум
  • формат pdf
  • размер 5.64 МБ
  • добавлен 30 января 2012 г.
Методическое пособие предназначено для учителей, готовящихся к аттестации для повышения или подтверждения квалификационной категории. Год издания - 2003. Количество страниц - 112 стр. Файл в формате [pdf].

Презентація - Особливості тренінгу як одної із форм сучасного навчально-виховного процесу

Презентация
  • формат ppt
  • размер 280.59 КБ
  • добавлен 24 марта 2011 г.
Общеобразовательная школа. Украина. Десятник. Е. И. 11 слайдов. 2010 год. Презентация содержит определение понятия "тренинг", информацию о характерных чертах тренингов, роли тренингов в учебно-воспитательном процессе, основных отличиях тренинга от традиционного урока, преимуществах и недостатках тренинга.

Презентація - Проблеми розвитку педагогічної освіти у контексті завдань Болонського процесу

Презентация
  • формат ppt
  • размер 383.5 КБ
  • добавлен 02 декабря 2010 г.
Презентація відображає суть, завдання, значення, функції Больнського процесу. Порівнюється західна освітня система та український освітній простір. містить 23 слайди. Сформована Пуховською Л. П., доктор педагогічних наук, професор кафедри управління навчальними закладами Південноукраїнського національного університету ім. К. Д. Ушинського

Презентации - Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции Менеджмент качества в образовании 19-20 мая 2011 г

Презентация
  • формат ppt
  • размер 46.55 МБ
  • добавлен 14 октября 2011 г.
Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" им. В. И. Ульянова (Ленина). Что внутри: Н.Н. Аниськина, Эффективное применение процессного подхода. А.В. Белокопытов, Управление качеством образования: современные подходы и тренды развития. Б.В. Бойцов, Качество жизни и интеграционные процессы. О.А. Горленко, В.В. Мирошников, Согласование компетенций бакалавров и магистров в ФГОС с требованиями возможных...

Презентация - Инновационное образование как основной ресурс инновационного развития государства

Презентация
  • формат ppt
  • размер 2.77 МБ
  • добавлен 29 марта 2011 г.
ККИДППО, Кафедра повышения квалификации руководящих кадров Автор - Г. В. Рыбина - 15 слайдов Инновация – это любая новая идея, новый метод или новый проект, который намеренно вводится в систему традиционного образования. Инновация направлена на преобразование существующей практики либо на порождение принципиально новой практики. Инновационное образование . Основные стили обучения (П. Хони и А. Мамфорд). Мировой стандарт современного учителя . Вн...

Презентация - Использование новых технологий: технологии биоуправления в образовательном процессе

Реферат
  • формат ppt
  • размер 6.13 МБ
  • добавлен 09 июня 2009 г.
18 иллюстрированных слайдов. Биоуправление в образовании. Игровое биоуправление как здоровьесберегающая технология для профилактики стресса, коррекции СДВГ. Описание метода "БОС-ПУЛЬС". Принцип биологической обратной связи. Обучение методам релаксации. Показания и противопоказания. Методические рекомендации по проведению компьютерного тренинга.

Презентация - Квест технология на уроках истории

Презентация
  • формат ppt
  • размер 468 КБ
  • добавлен 25 мая 2011 г.
Презентация дает представление о квест технологии и ее использовании в преподавании истории (возможно на любом предмете). Актуальность технологии связана с необходимостью формирования и развития ИКТ-компетентности учащихся.

Презентация - Мониторинг учебных достижений учащихся

Презентация
  • формат ppt
  • размер 133 КБ
  • добавлен 13 апреля 2011 г.
АлтГПА, Институт физико-математического образования, специальность математика, предмет Основные средства оценивания результатов обучения, 2010 год. Содержание: Мониторинг. Качество образования. Мониторинг в педагогическом процессе. Цель мониторинга. Недостатки традиционного мониторинга. Меры по повышению качества образования.

Презентация - Национальная образовательная инициатива Наша новая школа

Презентация
  • формат ppt
  • размер 4.35 МБ
  • добавлен 29 марта 2011 г.
ККИДППО, Кафедра повышения квалификации руководящих кадров, 2011 г. - 35 слайдов Автор Преподаватель Г. В. Рыбина Модернизация и инновационное развитие Новая школа - это современная система оценки качества образования Образование как отрасль экономики Традиционная цель образования Новая цель образования Основная проблема оценки качества образования Основные направления развития общего образования Переход на новые образовательные стандарты Резул...

Презентация - Новые образовательные технологии

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1.66 МБ
  • добавлен 23 января 2011 г.
В презентации представлены слайды по теме "Новые образовательные технологии", подготовленные для студентов педагогического вуза и слушателей курсов повышения квалификации.

Презентация - Организация процесса самообразования в педагогической деятельности учителя

Презентация
  • формат ppt
  • размер 336.5 КБ
  • добавлен 26 октября 2011 г.
– выбор направления самообразования -выбор темы самообразования -формулировка цели и задач самообразования Материал для проведения педсовета.

Презентация - Панченко А.I. Програмне забезпечення Електронний навчальний комплекс

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1023.5 КБ
  • добавлен 16 сентября 2011 г.
ТДАТУ (год выпуска не указан). 28 слайдов. На укр. языке. Автор поясняет причины создания электронного обучающего комплекса по технической дисциплине, его преимущества и структуру.

Презентация - Педагогические технологии в школе

Презентация
  • формат ppt
  • размер 541 КБ
  • добавлен 02 июня 2011 г.
Презентация содержит 34 слайда, посвященных реализации педагогических технологий в образовательном процессе в школе. Будет полезна при подготовке ответов по предмету "Педагогические технологии" в учебных заведениях педагогического профиля.

Презентация - Прием педагогической техники Светофор как условие развития оценочной способности и саморегуляции поведения у дошкольников

Презентация
  • формат ppt
  • размер 3.36 МБ
  • добавлен 11 августа 2011 г.
Автор - Карельская А.А. Прием педагогической техники «Светофор» как условие развития оценочной способности и саморегуляции поведения у дошкольников. 12 слайдов.

Презентация - Проектное обучение

Презентация
  • формат ppt
  • размер 302 КБ
  • добавлен 19 июня 2011 г.
Сжатая информация в виде презентации: что такое проект; основные принципы проектного обучения; типология учебных проектов; этапы работы над проектом; описание каждого из этапов проектной работы; деятельность педагога в технологии проектов; виды проектов.

Презентация - Развитие творческого мышления в процессе обучения и воспитания в высшей школе

Презентация
  • формат ppt
  • размер 12.79 КБ
  • добавлен 15 августа 2010 г.
14 слайдов: Эволюция понятия творческое мышление, условия развития творческого мышления, особенности организации учебного процесса, примеры заданий и деловых игр для развития творческого мышления

Презентация - Сигалов А.В., Скуратов А.К. Открытые образовательные ресурсы в России: достижения и проблемы

  • формат ppt
  • размер 2.56 МБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
Выступление на Международном семинаре «Открытые образовательные ресурсы и права интеллектуальной собственности», 31 мая - 1 июня, 2011 г., Москва, 26 слайдов. В презентации приведены адреса открытых образовательных ресурсов (ООР) для различных уровней образования (от школ до организаций дополнительного образования), адреса открытых библиотек вузов, адреса тематических образовательных порталов, примеры ООР на сайтах кафедр и личных страницах преп...

Презентация - Современные педагогические технологии. Виртуальная книжная выставка

Реферат
  • формат ppt
  • размер 3.54 МБ
  • добавлен 02 мая 2010 г.
В презентации представлены аннотации книжных новинок (2006-2008 годы) по вопросам современных педагогических технологий. Представленные аннотации книг разбиты по трем разделам: Общие вопросы образования (11 книг). Воспитание и социализация в школе (14 книг). Здоровьесберегающие технологии (14 книг).

Презентация - Современные подходы и концепции воспитания. Концепция Л.М. Лузиной

Презентация
  • формат ppt
  • размер 798.5 КБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
Презентация - Концепция Л.М. Лузиной. Социально-педагогический университет, С-Пб, проф. Тимофеев А.С., 17 слайдов, 5-й курс, 2012 г. Дисциплина «Современные образовательные технологии». Современные подходы и концепции воспитания; Современная школа; Концепция Л.М. Лузиной; Цель всякого воспитания; Онтологическая концепция воспитания; Научные знания; Гносеологические (научные) подходы в теории и практике воспитания; Онтологические (бытийственн...

Презентация - Средства обучения математике и их виды

Презентация
  • формат ppt
  • размер 37 КБ
  • добавлен 19 марта 2011 г.
АлтГПА, специальность математика, предмет-Современные средства оценивания результатов обучения, тема: Средства обучения математике и их виды.

Презентация - Тенденции развития школьного образования на Кубани

Презентация
  • формат ppt
  • размер 2.51 МБ
  • добавлен 29 марта 2011 г.
Кафедра повышения квалификации руководящих кадров ККИДППО, Краснодарский край 2011г - 29 слайдов. Общероссийская статистика. Предмет экономики. Модель кругооборота (продукта и дохода). Модель кругооборота и государственный сектор. Принципиальная схема управления. Сеть образовательных учреждений Краснодарского края. Средства, выделенные на реализацию комплексного проекта модернизации образования в Краснодарском крае. Направления модернизации. Рост...

Презентация - Технологии Web 2.0 в образовании (англ.)

Презентация
  • формат ppt
  • размер 6.53 МБ
  • добавлен 21 октября 2010 г.
Презентация на английском языке, 32 слайда. Содержание: - сравнение Web 1.0 и Web 2.0; - примеры технологий Web 2.0 (блоги, фото, карты, слайдшара, демонстрация творческого потенцила, языковые технологии, мозговой штурм)

Презентация. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения

Презентация
  • формат ppt
  • размер 55,62 КБ
  • добавлен 15 апреля 2012 г.
2011 г. - 11 с. Автор: Кособуцкая Екатерина Владимировна, канд. физ.-мат. наук, зав. каф. Информационных технологий ККИДППО Содержание: Состав информационно-образовательная среда ОУ Желательно достижение следующих показателей Компетентность Основные функции информационно-образовательной среды ОУ Элементы информационно-образовательной среды ОУ Создание информационно-образовательной среды предполагает разработку баз данных Проблемы в ОУ Учебно-мето...

Приезжая М.В. Интерактивные ресурсы для начальной школы

Статья
  • формат doc
  • размер 98,84 КБ
  • добавлен 18 мая 2012 г.
Журнал «Управление начальной школой» №4, 2012. - 3 стр. Использование приемов, основанных наперемещении объектов на странице (будь то картинки или надписи), предоставляет учителю большие возможности для создания собственных интерактивных учебных ресурсов. В отличие от обычных презентаций PowerPoint интерактивные ресурсы, созданные с помощью программного обеспечения электронной доски, позволяют свободно перемещать объекты на доске. Это дает возмож...

Применение ИКТ в высшем образовании стран СНГ и Балтии: текущее состояние проблемы и перспективы развития. Аналитический обзор

  • формат pdf
  • размер 10.09 МБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Автор неизвестен. Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. - СПб.: ГУАП, 2009. - 160 с. Аналитический обзор подготовлен специалистами Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО) в сотрудничестве с экспертами из Азербайджана, Армении, Беларуси Казахстана, Кыргызстана, Латвии, Российской Федерации и Украины. В обзоре обобщен передовой опыт в области применения средств информационно-коммуника ционные тех...

Применение новых технологий в образовании. Материалы XIX Международной конференции

  • формат pdf
  • размер 5.07 МБ
  • добавлен 02 мая 2010 г.
В материалах сборника традиционной конференции в Троицке Московской области рассмотрены проблемы, касающиеся разработки программного обеспечения для образовательных целей, учебной информатики, дистанционного обучения, работы в сети Интернет, новых методик преподавания и др., основой которых являются компьютерные технологии. Книга будет полезна педагогам, преподавателям и специалистам, использующим информационные технологии в детских дошкольных уч...

Применение современных технологий в образовательном процессе

degree
  • формат doc, image, ppt, xls
  • размер 3,88 МБ
  • добавлен 06 июля 2012 г.
Краснодар: Центр переподготовки педагогических кадров, 2012. Научный руководитель: Липский М.Н. Выполнил: Годжаев Р.С. Содержание: Введение. Научно-теоретические основы педагогических технологий. Основы современных педагогических технологий в зарубежной и отечественной литературе. Технологии интерактивного обучения. Дистанционная форма обучения. Применение современных педагогических технологий на примере центра дистанционного образования. По...

Проблема повышения правовой культуры педагогических работников

  • формат doc
  • размер 469 КБ
  • добавлен 16 февраля 2011 г.
ГОУ «АО ИППК РО», 2009, 58 стр. Введение. Теоретико-методологические основы правовой культуры. Понятие, сущность, функции и элементы правовой культуры. Правосознание как показатель правовой культуры. Уровни правовой культуры и их оценка. Особенности правовой культуры педагогических работников. Выводы по главе. Развитие правовой культуры педагогических работников как требование современного общества. Педагогический коллектив МОУ «Гимназия»: общая...

Проблемное обучение

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,95 МБ
  • добавлен 18 марта 2015 г.
УрГПу, Екатеринбург, препод. Бухарова И.С., 16 слайдов. Дисциплина - Педагогика. Из истории проблем. обучения. Педагоги о проблемном обучении. Что такое проблемное обучение. Функции проблемного обучения. Методы проблемного обучения. Технологическая цепочка проблемного обучения. Структура проблемного урока. Прогнозирующий результат.

Проблемный урок

Презентация
  • формат ppt
  • размер 2,55 МБ
  • добавлен 29 января 2012 г.
Работа представлена в виде схем и таблиц. Основные разделы: звенья научного творчества, структура проблемного урока, приемы создания проблемной ситуации, побуждающий диалог от проблемной ситуации, как искать решение учебной проблемы, подготовка к проблемному уроку.

Проворова О.Г. Принципы модульного обучения

  • формат pdf
  • размер 350.65 КБ
  • добавлен 05 сентября 2011 г.
Красноярск: Краснояр. гос. ун-т, 2006. - 32 с. Стремительные изменения в современном обществе требуют новых продуктивных подходов в подготовке квалифицированных работников. Развитие экономики создало такую ситуацию, когда получить образование на всю жизнь становится нереальным, поэтому педагоги всего мира испытывают особую потребность в надёжных педагогических технологиях, способных сделать образование гибким, комбинированным, проблемным, направ...

Программа - Детство Тематическое планирование Мир искусств

  • формат doc
  • размер 163.5 КБ
  • добавлен 26 мая 2011 г.
Опыт работы "Тематическое планирование. Мир искусств", программа "Детство" на учебный год. Охвачены разнообразные виды деятельности: занятия, игры, прогулки, труд, наблюдения.

Программированное обучение

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 54,64 КБ
  • добавлен 10 мая 2013 г.
Спирово: Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Спирово, 2009. – 28 с. Дисциплина – Современные образовательные технологии. Введение. Источник изменений. Теория Скиннера и модель оперантного научения. Концепция. Основные формы программирования обучения. Обучающая программа. Проблемная технология. Практическая часть. Список литературы. Пример урока: Степень с рациональным показателем.

Прогрессивные технологии в обучении и производстве. Материалы конференции. Том 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 3.96 МБ
  • добавлен 15 января 2011 г.
Материалы IV Всероссийской конференции, г. Камышин, 18-20 октября 2006 г.: КТИ ВолгГТУ, В 4 т. – Волгоград, 2006. Том 2 - 201 с. ил. В сборник материалов включены доклады, представленные на IV Всероссийской конференции "Прогрессивнные технологии в обучении и производстве", проходившей в октябре 2006 года. Под общей редакцией к. т. н. Назаровой М. В. Материалы публикуются в авторской редакции.

Проект - На меня глядит в упор, долговязый светофор

  • формат doc
  • размер 53.5 КБ
  • добавлен 11 июня 2011 г.
Тема: « На меня глядит в упор, долговязый светофор» для учащихся 1-3 классов общеобразовательных школ г. Санкт-Петербурга. Анализируя дорожно-транспортные происшествия и периодическую печать в Санкт-Петербурге, число жертв в ДТП, сотрудники Госавтоинспекции все чаще сравнивают со страшной статистикой потерь в ходе военных действий. Война на дорогах города - это, увы, страшное, но объективное сравнение, особенно когда пострадавшими оказываютс...

Проективное рисование

Реферат
  • формат doc
  • размер 27,34 КБ
  • добавлен 06 октября 2012 г.
М.: Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского, 2012. Институт социально-гуманитарных технологий. Специальность: 050701 «Педагогика». Введение. Методики проективного рисования. Рисунок "Человек под дождем". Мониторинг по рисунку «Человек под дождём».

Проектирование склад и драпировок предмет

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 3,05 МБ
  • добавлен 22 июля 2013 г.
УИПА, 2012. - 15 с. Содержание: Проблемы креативного обучения будущих специалистов швейного профиля. Цель и содержание креативного обучения, построение дерева решений как содержания обучения. Организация учебного процесса (методы, средства и формы обучения). Разработка эвристических вопросов.

Прозументова Г.Н. (ред.) Переход к Открытому образовательному пространству. Часть 2: Типологизация образовательных инноваций

  • формат doc
  • размер 2.46 МБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Монография. - Томск: Томский государственный университет, 2009. - 448 с. (Тираж 250 экз.) Аннотация. В коллективной монографии представлены результаты второго этапа выполнения программы «Исследование образовательных инноваций: феноменология, типология, топология». Программа разрабатывается и выполняется участниками Школы гуманитарного управления и исследования образовательных инноваций. В монографии конкретизированы методология и методики гумани...

Прозументова Г.Н. (ред.) Переход к Открытому образовательному пространству. Часть 2: Типологизация образовательных инноваций

  • формат djvu
  • размер 2.82 МБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Монография. - Томск: Томский государственный университет, 2009. - 448 с. (Тираж 250 экз.) Аннотация. В коллективной монографии представлены результаты второго этапа выполнения программы «Исследование образовательных инноваций: феноменология, типология, топология». Программа разрабатывается и выполняется участниками Школы гуманитарного управления и исследования образовательных инноваций. В монографии конкретизированы методология и методики гумани...

Протасова М.В. Применение подвижных игр в занятиях со студентами специальных медицинских групп

Практикум
  • формат pdf
  • размер 3,03 МБ
  • добавлен 13 апреля 2013 г.
Методические указания. – М.: МИИТ, 2001. – 43 с. Проведение подвижных игр на учебных занятиях поможет преподавателям кафедр физического воспитания вузов целенаправленно управлять физическим и психоэмоциональным состоянием студентов, имеющих ослабленное здоровье. В предлагаемой работе подобраны соответствующие группировки игр, установлен уровень физиологической стоимости каждой игры, определено место игр в частях урока, выявлен характер пульса в з...

Прутченков А.С. Учим и учимся, играя. Игровая технология экономического воспитания школьников

  • формат doc
  • размер 1.5 МБ
  • добавлен 04 марта 2010 г.
В первом разделе монографии изложены теоретические основы разработки игровой технологии экономического воспитания школьников, дано описание структурных компонентов игровой технологии, охарактеризованы типы игровой технологии с указанием отличительных признаков, а также условия их эффективного использования на примере различных экономических игр. Во втором разделе даны методические разработки конкретных игр, которые можно использовать при изучении...

Психолого-педагогічні аспекти використання сучасних мультимедійних засобів в навчально-виховному процесі початкової школи

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 183,19 КБ
  • добавлен 23 января 2013 г.
Одеса, ПДПУ ім Ушинського, 2012, 12. Сьогодні мультимедіа-технології - це один з перспективних напрямків інформатизації навчального процесу. У вдосконаленні програмного і методичного забезпечення, матеріальної бази, а також в обов'язковому підвищенні кваліфікації викладацького складу є перспектива успішного застосування сучасних інформаційних технологій в освіті. Мультимедіа інтегрують у собі потужні розподілені освітні ресурси. Мультимедіа та те...

Пузыревский В.Ю., Петрова О.О., (составители). Лига школ Роснано: Обзор образовательных ресурсов (выпуск 1)

  • формат pdf
  • размер 3,44 МБ
  • добавлен 29 сентября 2012 г.
СПб.: Изд-во "Лема", Образовательный центр "Участие", 2010. — 64 с. Содержание: Педагогическая и методическая литература по исследовательскому подходу и методу проектов. Педагогическая и методическая литература по обучению школьников предпринимательской деятельности. Учебно-методические комплексы, пособия, программы и комплекты оборудования по моделированию и экспериментированию. Педагогический потенциал художественной литературы в естественно...

Пунина Т.Г. Проектирование и размещение в сети Интернет административных сайтов образовательных учреждений

  • формат pdf
  • размер 4.23 МБ
  • добавлен 26 апреля 2010 г.
Учебно-методическое пособие (c упражнениями) Введение. Проектирование типового сайта образовательного учреждения. Виды и характеристики образовательных сайтов. Роль веб-сайта в работе образовательного учреждения. Примерный состав сайта образовательного учреждения. Типичная структура отдельной страницы. Этапы разработки сайта. Приемы и практика размещения веб-сайтов в сети Интернет. Виды хостинга. Хостинг на Narod.ru Раскрутка веб-сайта в сети Инт...

Путеводитель для преподавателей по миру современных информационных технологий

  • формат pdf
  • размер 14.83 МБ
  • добавлен 04 апреля 2011 г.
2009. 138 с. Использование современных технологий в учебном процессе. Подготовка к занятиям. Разработка и актуализация учебных материалов. Планирование занятия. Хранение и пересылка учебных материалов. Обучение. Проведение занятий. Организация совместной работы студентов. Информационное обеспечение учебного процесса. Контрольные мероприятия. Проведение контрольных мероприятий. Тестирование студентов. Организация выполнения и приема работ. Планиро...

Пыжникова Ж.В. (сост.) Современные педагогические технологии

Практикум
  • формат pdf
  • размер 494.08 КБ
  • добавлен 21 августа 2010 г.
Методическое пособие для студентов специальностей «Психология», «Социальная педагогика», "Социальная работа». – Самара: Изд-во «Униврс-групп», - 2005. – 44 стр. (Тир. 100 экз. ). Разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Рецензент: Лисецкий К. С., к. пс. Н., доцент. Содержание: Пояснительная записка. Общие основы технологий развивающего обучения. Обучение развивающее и функцион...

Рабинович П.Д., Баграмян Э.Р. Практикум по интерактивным технологиям на уроках

  • формат pdf
  • размер 2,32 МБ
  • добавлен 06 января 2014 г.
Учебно-методическая разработка. — М.: Педагогическая академия, 2010. — 156 с. — ISBN 978-5-88561-141-1 Учебно-методическая разработка ориентирована на руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, педагогов дополнительного образования, студентов и аспирантов педагогических вузов. Книга содержит примеры практического применения интерактивных и мультимедиатехнологий на уроках. Изучение приемов работы с интерактивными и мультимедиатехноло...

Работа с текстом. Сборник статей

Статья
  • формат pdf
  • размер 2.47 МБ
  • добавлен 08 октября 2010 г.
Редакционная коллегия: Д. И. Губаревич, Е. Ф. Карпиевич, Т. И. Краснова, И. Е. Осипчик. Серия «Современные технологии университетского образования»; выпуск 1/ Белорусский государственный университет. Центр проблем развития образования. Мн.: Пропилеи, 2003. 124 с. Сборник является первым изданием в рамках исследовательского проекта «Современные технологии университетского образования», реализуемого Центром проблем развития образования БГУ. В сборн...

Рабочая тетрадь студента. Материалы для самостоятельной работы по курсу Основы учебной деятельности

Рабочая тетрадь
  • формат doc
  • размер 168.5 КБ
  • добавлен 18 мая 2011 г.
ГОУ ВПО Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева, кафедра отечественной истории, 2008. Рабочая тетрадь предназначена студентам дневной формы обучения по специальности 050401 — история. Включает тематический план, выполненные задания для самостоятельной работы, примерную тематику рефератов, вопросы к зачету.

Радченко И.М. Методические указания по работе в среде Интернет-клуба и системе управления обучающими материалами VitaLMS

Практикум
  • формат pdf
  • размер 791,76 КБ
  • добавлен 02 июля 2012 г.
Методические указания. - Тамбов: ТГТУ, Педагогический Интернет-клуб, 2006. - 30 с. В пособии представлены практико-ориентированные материалы по работе в мультимедийной системе управления обучающим контентом ViatLMS. Основными целями данной разработки являются знакомство учителей-предметников с системой VitaLMS и обучение их простейшим приемам создания обучающих материалов средствами системы.

Развитие университетского комплекса как фактор повышения инновационного и образовательного потенциала региона 2007 Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,77 МБ
  • добавлен 16 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 7 — 9 февраля 2007. — 411 с. Материалы конференции. Формирование стратегии инновационного прорыва региона. Интеллектуальные информационные технологии управления социально-экономическими объектами. Образовательные технологии подготовки специалистов государственного и муниципального управления. Технология мотивации развития человеческого потенциала при подготовке упра...

Развитие университетского комплекса как фактор повышения инновационного и образовательного потенциала региона 2007 Часть 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,35 МБ
  • добавлен 13 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 7–9 февраля 2007. – 403 с. Материалы конференции. Математические методы в экономике. Интеграция образовательных процессов в страховой бизнес. Информационное обеспечение анализа резервов повышения потенциала региона. Формирование инновационных программ непрерывного экономического образования в регионе. Методологические проблемы развития статистической науки. Основные...

Развитие университетского комплекса как фактор повышения инновационного и образовательного потенциала региона 2007 Часть 3

Статья
  • формат pdf
  • размер 11,59 МБ
  • добавлен 04 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 7–9 февраля 2007. – 1063 с. Материалы конференции. Университетский округ: инновационное взаимодействие в образовательном пространстве региона. Инновационные подходы к подготовке кадров для решения региональных проблем в области строительства, архитектуры и технической эстетики. Совершенствование университетского образования в области математики и информатики в совре...

Развитие университетского комплекса как фактор повышения инновационного и образовательного потенциала региона 2007 Часть 4

Статья
  • формат pdf
  • размер 7,92 МБ
  • добавлен 11 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 7–9 февраля 2007. – 426 с. Материалы конференции. Взаимодействие науки, образования и производства в подготовке будущего специалиста. Экологические проблемы Оренбуржья. Проблемы геологии и воспроизводства минерально-сырьевой базы региона. Региональные географические исследования. Развитие социально-региональной направленности юридического образования. Роль подготовк...

Развитие университетского комплекса как фактор повышения инновационного и образовательного потенциала региона 2007 Часть 5

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,31 МБ
  • добавлен 18 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 7–9 февраля 2007. – 464 с. Материалы конференции. Современные технологии в энергетике, электротехнике, электромеханике. Биотехнологические аспекты развития пищевой промышленности региона. Проблемы и перспективы . Развитие университетского комплекса как средство обеспечения продовольственной безопасности региона. Физическая культура и спорт в контексте общекультурног...

Развитие университетского комплекса как фактор повышения инновационного и образовательного потенциала региона 2007 Часть 6

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,82 МБ
  • добавлен 03 мая 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, 7–9 февраля 2007. – 420 с. Материалы конференции. История зарубежной литературы и пути совершенствования ее преподавания в университетской подготовке специалистов. Теория и практика модернизации лингвистического образования. Актуальные вопросы германистики. Современные лингвистические и методические проблемы преподавания французского языка. Проблемы современной руси...

Разработка программного комплекса оценивания результатов обучения

degree
  • формат doc
  • размер 182,01 КБ
  • добавлен 06 мая 2016 г.
Зимовниковский педагогический колледж, Зимовники, 2016. - 90 с. Введение. Теоретические основы оценки результатов обучения. Опытно-практический характер программного оценивания результатов обучения. Заключение. Список источников и литературы. Приложения.

Разработка технологии концентрированного обучения по дисциплине Начертательная геометрия

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 25,72 КБ
  • добавлен 24 февраля 2016 г.
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2013. Кафедра профессиональной педагогики Контрольная работа по дисциплине: «Педагогические технологии». Технология концентрированного обучения. Разработка модели концентрированного обучения. Разработка графика изучения дисциплины. Тематический план. Учебный блок. Самостоятельная работа. Практическая работа. Контрольные вопросы по лекции. Список литератур...

Раицкая Л.К. Дидактические и психологические основы применения технологий Веб 20 в высшем образовании

  • формат pdf
  • размер 4.07 МБ
  • добавлен 04 августа 2011 г.
Настоящее исследование посвящено дидактическим и психологическим аспектам применения интернет-технологий современного поколения, получивших название Веб 2.0., в высшей школе, как для обучения различным дисциплинам, так и для самообразования и саморазвития студента. Автор предлагает в монографии теорию системности информационных сред, которая позволяет объяснить условия, необходимые для трансформации информационной среды, в рассматриваемом случае...

Раицкая Л.К. Критерии оценки современных сетевых ресурсов

Статья
  • формат pdf
  • размер 315.79 КБ
  • добавлен 21 августа 2011 г.
Cтатья // Филологические науки в МГИМО : сборник науч. трудов. № 23 (38). – М.: МГИМО-Университет, 2006. – С. 190-193. В статье представлена авторская классификация параметров оценки ресурсов Интернета для образовательных и познавательных целей.

Раицкая Л.К. Особенности развития личности студента в Интернете: статья

Статья
  • формат pdf
  • размер 551.08 КБ
  • добавлен 05 августа 2011 г.
Статья. Вестник университета (Государственный университет управления). – 2011. – № 6. – С. 77-80. В статье проведен анализ развития личности студента в информационно- образовательной среде Интернет, в частности мотивационной сферы личности, а также потенциал развития творческих способностей студента при его учебно-познавательной и познавательной деятельности в Интернете.

Раковський Х.В., Метешкін К.О. Інформаційні системи і технології у вищій школі

  • формат pdf
  • размер 3.34 МБ
  • добавлен 13 июня 2011 г.
У навчальному посібнику висловлюються основи побудови інформаційних систем і технологій, які використовуються у вищих навчальних закладах. Розглянуто основні методи і моделі представлення даних і знань в інформаційно-управляючих системах та освітніх технологіях. Вперше детально освітлено особливості лінгвістичного забезпечення вищого навчального закладу, який розглядається як інформаційна система. З погляду технологічного підходу до навчання розк...

Резніченко З.В. (ред.) Cучасні виховні технології в загальноосвітніх навчальних закладах області

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,23 МБ
  • добавлен 12 марта 2015 г.
Матеріали обласної педагогічної конференції (м. Полтава, 26 листопада 2014 р.) — Полтава: ПОІППО, 2014. — 68 с. Матеріали, представлені у збірнику, розкривають шляхи розв’язання актуальних питань впровадження педагогічних технологій у загальноосвітніх навчальних закладах області, презентують досвід поширення інноваційних виховних технологій щодо формування ціннісних орієнтирів учнівської молоді. Збірник адресований представникам органів виконавчо...

Резник Н.А. Научность, доступность и наглядность учебного контента в современном информационном пространстве

  • формат pdf
  • размер 18,98 МБ
  • добавлен 29 января 2017 г.
Leipzig: Lambert academic publishing, 2012. — 592 p. В работе изложена инновационная концепция дидактической поддержки обучения, способы и приемы визуализации учебных знаний, позволяющие эффективно использовать компьютерные и мультимедийные технологии. В работе использованы практические результаты коллектива научно-исследовательского объединения "Визуальная школа". Методика не имеет аналогов в России и за рубежом. Принципы дидактики. Преграды и п...

Ресурсы INTERNET на мультимедиа занятии

Статья
  • формат ppt
  • размер 96,96 КБ
  • добавлен 01 апреля 2016 г.
Национальный исследовательский Томский политехнический университет. Презентация к лекции. Неизвестный автор. 20 сл. 2015г. Software and protocols (чаты) Web-chats Разновидности блогов Типология блогов по медиа типу Wikis Web 2.0 ресурсы Подкасты Web Quests Компиляция (compilation task) Загадка (mystery) Журналистское задание Конструкторские задания Творческие задания Задания на достижение консенсуса Задания на убеждения Задания на самопознание...

Реферат - Игровые технологии

Реферат
  • формат rtf
  • размер 109.67 КБ
  • добавлен 15 мая 2011 г.
Реферат по дисциплине «Педагогические Технологии» на тему: Игровые технологии. Введение. Педагогическая игра. Классификационные параметры игровых технологий. Концептуальные основы игровых технологий. Технология развивающих игр Б. П. Никитина в дошкольном возрасте. Игровые технологии в младшем школьном возрасте. Игровые технологии в среднем и старшем школьном возрасте. Заключение. Список литературы.

Реферат - Игровые технологии

Реферат
  • формат doc
  • размер 21.91 КБ
  • добавлен 04 января 2012 г.
"БелГУ" , 15 страниц, 2009 год Игровые технологии Виды педагогических игр Особенности игровых технологий Игровые технологии в дошкольном периоде. Технология развивающих игр Б.П. Никитина. Игровые технологии в младшем школьном возрасте Игровые технологии в среднем и старшем школьном возрасте Заключение Литература

Реферат - Изучение теоретических основ технологии адаптивного обучения

Реферат
  • формат doc
  • размер 20.27 КБ
  • добавлен 08 октября 2010 г.
РИПО- педагог, 9 страниц. Дана характеристика личностно ориентированного образования, психолого-дидактическая характеристика, цели технологии адаптивного обучения, человекообразующие функции. механизмам реализации и другое

Реферат - Инновационные образовательные процессы

Реферат
  • формат doc
  • размер 103 КБ
  • добавлен 22 декабря 2010 г.
Понятие и сущность инновационного процесса в образовании. Инновационная направленность педагогической деятельности. Сущность инновационной направленности педагогической деятельности. Этапы инновационной деятельности. Классификация инноваций. Технологические инновации. Методические инновации. Организационные нововведения. Управленческие нововведения. Экономические инновации. Социальные нововведения. Юридические инновации. Характеристики и критерии...

Реферат - Критерии эффективности применения образовательных технологий

Реферат
  • формат docx
  • размер 55.15 КБ
  • добавлен 18 июня 2011 г.
Актуальность проблемы: понимание сути образовательной (педагогической, школьной) технологии, понимание эффективности тех сущностных моментов технологизации образования. Проблема эффективности образовательного процесса. Оценка эффективности образовательной технологии. Целью данной работы является освещение вопросов, посвященных проблеме определения критериев эффективности применения образовательных технологий. Задача представляемой работы – опре...

Реферат - Методика активного навчання студентів у вищій школі

Реферат
  • формат doc
  • размер 128 КБ
  • добавлен 22 марта 2011 г.
ДНУ ім. О. Гончара. Дисципліна - Методи викладання у вищій школі. Понятие об обучении. Общая характеристика методов обучения и их сравнительный анализ. Эффективность методов активного обучения в условиях ВУЗа. Принципы построения образовательного процесса активного типа. Особенности методов. Признаки методов.

Реферат - Методика вибору технологій навчання

Реферат
  • формат doc
  • размер 199 КБ
  • добавлен 10 июня 2011 г.
Вступ. Основи проектування технологій навчання. Поняття технологій навчання в світлі сучасних уявлень педагогічної теорії і практики. Основні положення теорії поетапного формування розумових дій і їх реалізація при розробці технологій навчання. Структура діяльності викладача щодо розробки технологій навчання. Висновки. Література. 33 стор.

Реферат - методы воспитания по НРК (Региональный (национально-региональный) компонент )

Реферат
  • формат doc
  • размер 80.5 КБ
  • добавлен 18 сентября 2010 г.
Самарский государственный педагогический университет, дошкольное образование, 4 курс Региональный (национально-региональный) компонент - компонент государственного образовательного стандарта, находящийся в компетенции субъекта Российской Федерации в области образования Детсадовский компонент предполагает организацию педагогического процесса в совместной жизнедеятельности взрослых и детей

Реферат - методы программированного обучения

Реферат
  • формат doc
  • размер 87.5 КБ
  • добавлен 21 мая 2011 г.
В реферате представлено описание педагогического метода обучение, отражена специфика метода, историческая справка, а также возможность пользования данным методом. Реферат включает введение, основную теоретическую часть, заключение и список литературы

Реферат - На шляху створення європейської зони вищої освіти. Досвід університету Глазго

Реферат
  • формат doc
  • размер 112 КБ
  • добавлен 05 февраля 2011 г.
На шляху створення європейської зони вищої освіти. Досвід університету Глазго. аспирантура КНЛУ, 10.02.04. на украинском языке, 15 стр. с литературой. краткая характеристика высшего образования Великобритании, история и система университета Глазго с примерами образовательных программ.

Реферат - Наблюдение как ведущий метод познания дошкольниками природы

Реферат
  • формат docx
  • размер 62.39 КБ
  • добавлен 15 мая 2011 г.
Нижневартовский социально-гуманитарный колледж, 2 курс, специальность 0313, 17 страниц, Содержание: Теоретическая часть. Введение. 1. Значение наблюдения для всестороннего развития ребёнка. 2. Виды наблюдений. а) классификация наблюдений по А. И. Ивановой; б) виды наблюдений по П. Г. Саморуковой. 3. Общие требования к организации наблюдения. 4. Организация и методика руководства наблюдениями в разных возрастных группах. а) организация наблюдений;...

Реферат - Проектирование как важная составляющая инновационной образовательной деятельности

Реферат
  • формат docx
  • размер 30.45 КБ
  • добавлен 07 января 2012 г.
МарГУ, Йошкар-Ола, 2011, 10 страниц. Введение. Инновации в образовании. Проектирование как современная педагогическая технология. Заключение. Список литературы.

Реферат - Реформа в образовании

Реферат
  • формат docx
  • размер 38.25 КБ
  • добавлен 12 января 2012 г.
22 стр. Содержание Введение «Новая» школа Переход на новые образовательные стандарты. Развитие системы поддержки талантливых детей. Совершенствование учительского корпуса Изменение школьной инфраструктуры Сохранение и укрепление здоровья школьников Расширение самостоятельности школ Модернизация региональных систем школьного образования Оценки действующей образовательной системы. Вывод Список литературы

Реферат - Система управления образованием

Реферат
  • формат docx
  • размер 35.34 КБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
Работа состоит из Введения, Характеристика уровней управления; Принципы управления и их взаимосвязи; Проблемы управления в современных условиях. Заключение. Список использованной литературы АлтГПА, 4 курс, 8 семестр. состоит из 20 страниц, 2011 года

Реферат - Характеристика адаптивной школы

Реферат
  • формат rtf
  • размер 359.06 КБ
  • добавлен 28 мая 2011 г.
НГПУ, 2011 г. , 4 курс, предмет "Управление социальными системами", 35 с. Содержание Сущность адаптивной школы. Концептуальные идеи адаптивной школы. Функции адаптивной школы. Структура возможной модели адаптивной школы. Список использованных источников и литературы.

Реферат по информатике. Информационные и коммуникационные технологии в развитии личности

Реферат
  • формат doc
  • размер 48,69 КБ
  • добавлен 20 февраля 2016 г.
Омск: Омский государственный педагогический университет, 2011. Введение. Информационно- коммуникационные технологии. Понятие и структура ИКТ. ИКТ и информационная глобализация общества. ИКТ в развитие личности человека. Понятие личности и стадии ее формирования. Влияние сети на развитие личности и интернет-зависимость. Сетевые сообщества. Заключение. Библиографический список.

Рибальченко С.Є. Формування культури здоров’я учнів засобами інноваційних технологій. Модель начального закладу - Школа сприяння здоров’ю

  • формат pdf
  • размер 645,18 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Х.: Основа, 2010. — 143, [1] c. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 5 (77)). — ISBN 978-617-00-0543-4. У посібнику висвітлено основні аспекти діяльності навчального закладу — Школи сприяння здоров’я, спрямованої на розв’язання актуальної проблеми сьогодення — формування всебічно здорової учнівської особистості. Автор пропонує детальний опис змісту роботи гімназії щодо впровадження у практику інноваційних, здоров’язберігаючих тех...

Родиков А.С. Некоторые аспекты профилизации образовательных услуг дуальной системы европейского образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 135,60 КБ
  • добавлен 14 марта 2014 г.
Статья опубликована в журнале Научно-информационный журнал Армия и общество—2010—№ 3. В статье рассматриваются идеи и практика образовательных услуг с точки зрения развития рынка. Особое внимание уделяется дуальной системе образования в Германии, которая прошла длительную историческую проверку и демонстрирует высокие показатели качества образования. Автор высказывает свое мнение на условия и предпосылки успешного осуществления дуального образован...

Розов Н.Х. Инновации в общеобразовательной школе и педагогическом образовании

  • формат pdf
  • размер 209,37 КБ
  • добавлен 31 октября 2012 г.
М.: Макс-Пресс, 2008. — 14 с. Сокращённый вариант настоящей работы опубликован в российской информационно-аналитической газете «Вузовский вестник», 2008, № 22, с. 4. В работе рассматриваются вопросы школьного образования и проблемы подготовки учительских кадров в Российской Федерации. Анализируются проблемы средней общеобразовательной школы, педагогических и классических университетов. Предлагаются пути разрешения современных проблем педагогическ...

Ролевой игрой или педагогическое сопровождение игровой деятельности дошкольников?

Презентация
  • формат ppt
  • размер 6,58 МБ
  • добавлен 23 мая 2012 г.
В презентации представлен вариант использования ИКТ и технологии творческой мастерской на педагогическом совете в ДОУ, разработанный старшим воспитателем ГБДОУ д/с №14 Пушкинского района СПб. Цель педсовета: направить педагогов на переход от стратегии педагогического руководства сюжетно – ролевой игрой к стратегии ее педагогического сопровождения. Задачи: Актуализировать и пополнить знания педагогов о педагогическом сопровождении игровой деятельн...

Роль мовлення для розумового розвитку дітей дошкільного та молодшого шкільного віку

  • формат doc
  • размер 32.96 КБ
  • добавлен 22 июня 2011 г.
Вступ. Розділ. 1 Характеристика розвитку мовлення дітей 3-6/7 років. Розділ. 2 Особливості розвитку функцій мовлення в дошкільному та молодшому шкільному віці. Розділ. 3 Розвиток і роль мовлення дітей дошкільного та молодшого шкільного віку як складова виховного процесу. Висновки. Список використаної літератури. cт. - 28.

Рубанов А.М. Технология управления инновационным потенциалом образовательной организации на рынке услуг дополнительного профессионального образования

  • формат pdf
  • размер 12.12 МБ
  • добавлен 25 марта 2011 г.
Монография / А. М. Рубанов. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2008. – 160 с. Изложены результаты научного исследования автором вопросов управления инновационным потенциалом образовательной организации с позиций удовлетворения текущих и перспективных потребностей рынка труда в специалистах соответствующего профиля и квалификации в условиях деятельности структуры дополнительного профессионального образования вуза. Раскрыта социально-эконом...

Рубашкин Д.Д., Дмитриева Н.В. Способы использования информационных источников сложной структуры (ИИСС) в учебном процессе

Статья
  • формат pdf
  • размер 564.68 КБ
  • добавлен 04 декабря 2010 г.
Учебные материалы нового поколения. Опыт проекта "Информатизация системы образования" (ИСО). - М.: Роcсийская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2008. - С. 78-88 Разнообразие форм информационных источников сложной структуры (ИИСС), разрабатываемых в рамках проекта "Информатизация системы образования", естественно, предполагает, что и способы их использования могут широко варьироваться в зависимости от выбранного типа ресурса, его назначения, сп...

Руднева Т.И. (отв. ред.) Психолого-педагогические проблемы современного профессионального образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 1.31 МБ
  • добавлен 03 мая 2011 г.
Сборник научных статей. Самара: Изд-во «Универс-групп», 2005. – 220 с. ISBN 5-467-00064-0 В сборнике представлены статьи аспирантов, соискателей, преподавателей, ведущих исследования в области общей и профессиональной педагогики. Результаты экспериментов апробированы и внедрены в практику профессиональной подготовки студентов. Материалы статей могут быть полезны начинающим преподавателям вузов, аспирантам и соискателям, разрабатывающим проблемы...

Руткаускьене Д. и др.Технологии и ресурсы электронного обучения

  • формат pdf
  • размер 8,92 МБ
  • добавлен 11 августа 2012 г.
Харьков: Изд-во «Точка», 2011. — 352 с. В книге рассмотрены современные технологии электронного обучения и создания электронных учебных ресурсов. Особое внимание уделено дистанционному обучению на основе студентоцентрированной модели учебного процесса. Издание содержит обширную информацию об истории и нынешнем состоянии учебных технологий, базирующихся на использовании компьютерной техники и Интернет. Предназначено для преподавателей высшей школ...

Рыбина Н.М. Технические и аудиовизуальные средства обучения

  • формат pdf
  • размер 364,38 КБ
  • добавлен 25 июня 2012 г.
Учебно-методическое пособие. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 2003. - 38 с. Настоящее пособие подготовлено на кафедре педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета. Рекомендуется студентам, педагогам, методистам образовательных учреждении и преподавателям вузов. В учебном пособии раскрываются кибернетические, психологические и общедидактические основы аудиовизуальных технологий обучения.

Рыбцова Л.Л [и др.] Современные образовательные технологии

  • формат pdf
  • размер 837,03 КБ
  • добавлен 08 января 2015 г.
Учебное пособие. — Екатеринбург: Изд во Урал. ун-та, 2014. — 92 с. — ISBN 978-5-7996-1140-8. В учебном пособии рассмотрены методологические проблемы реализации нового стандарта высшей школы: современная парадигма образования, компетентностный, деятельностный, технологический подходы, педагогическая квалиметрия; представлен инструментарий формирования общекультурных компетенций, разработанный и внедренный авторами в образовательный процесс. Адресо...

С помощью MODEL VISION

  • формат pdf
  • размер 261,32 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Компьютерные инструменты в образовании. - СПб.: Изд-во ЦПО "Информатизация образования", 1998, №2, С. 24- 31. В школьном курсе информатики появилась новая тема - моделирование. Требуется, рассматривая моделирование как метод познания, объяснить школьнику, для чего и как создаются компьютерные модели. Предполагается, что в распоряжении учителя есть два часа для рассказа и два часа для проведения лабораторной работы.

Сабирова Ф.М. Современные средства оценивания результатов обучения

  • формат doc
  • размер 154,46 КБ
  • добавлен 14 октября 2012 г.
Учебно-методическое пособие для студентов педвузов. — Елабуга: Изд-во Елабужского педагогического университета, 2007. — 79 с. Настоящее пособие предназначено для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов педагогического вуза. Оно состоит из двух частей. Первая часть представляет собой конспекты лекций по изучаемой дисциплине, которые содержат необходимый теоретический материал, предусмотренный образовательной программой. Во втор...

Савенков А.И. Путь в неизведанное: Как развивать свои исследовательские способности

  • формат djvu
  • размер 487.11 КБ
  • добавлен 31 октября 2010 г.
М., 2005 г. - 203 с. Методический материал, предназначенный для развития исследовательских способностей школьников, «требующих от психолога специального внимания и знаний, и программа, в которой отражено учебно-тематическое планирование занятий в 5-9 классах». Пособие адресовано школьным психологам, может быть полезно широкому кругу читателей, интересующихся вопросами развития исследовательских способностей ребенка.

Савинов Е.С. (ред.) Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа

  • формат doc
  • размер 1.16 МБ
  • добавлен 21 марта 2011 г.
Примерная основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее — Стандарт) к структуре основной образовательной программы, определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравс...

Саврасова А.Н. (авт.-сост.) Оценка образовательных результатов в условиях модернизации образования

  • формат doc
  • размер 1.37 МБ
  • добавлен 15 ноября 2010 г.
Учебно-методическое пособие. Мурманск, 2007. – 168 с. Предлагаемые материалы адресованы, прежде всего, будущим учителям, тем, кто будет определять практику отечественного образования через несколько лет, а также работникам образования, учителям, родителям, всем тем, кто заинтересован в воспитании успешных, компетентных, самостоятельных граждан современного общества. Данное пособие является частью методического комплекта по сопровождению студенто...

Саврасова А.Н. (авт.-сост.) Педагогика межнационального общения

  • формат doc
  • размер 116,10 КБ
  • добавлен 15 сентября 2012 г.
Учебно-методическое пособие. – Мурманск: МГПУ, 2005. – 71 с. В пособии представлены материалы для освоения основных вопросов педагогики межнационального общения. Включенные тексты сопровождаются вопросами для анализа и определения собственной позиции читателя, методическими рекомендациями и творческими заданиями. Пособие адресовано педагогам, будущим учителям, а также всем, заинтересованным проблемами межнационального общения.

Сазоненко Г.С. (ред.) Перспективні освітні технології: Наук.-метод. посібник

  • формат doc
  • размер 1.4 МБ
  • добавлен 21 декабря 2010 г.
К.: Гопак, 2000. - 560 с. У посібнику розглядаються методологічні підходи до впровадження перспективних освітніх технологій у процесі експериментально-пошукової роботи. Науковці, педагоги Українського гуманітарного ліцею Національного університету імені Тараса Шевченка об'єднали свої зусилля для пошуку нового змісту освіти, творення педагогічних систем, заснованих на філософії дитиноцентризму, українознавства, життєтворчості, в центрі якої - пле...

Сайбединов А.Г. Путь к не такой школе

  • формат pdf
  • размер 3,70 МБ
  • добавлен 07 апреля 2014 г.
М.: Эврика, 2004. — 144 с. — (Библиотека культурно-образовательных инициатив. Книга 18). Описана система современного обучения в школе Сайбединова А.Г. От первого лица. Педагогические рассуждения. Педагогические решения. Разное о лицее. Выводы.

Салми Дж. Создание университетов мирового класса

  • формат jpg
  • размер 19.21 МБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
Книга посвящена созданию университетов, конкурентоспособных на мировом уровне, как одному из средств реформирования третичного образования. На многочисленных примерах прослеживаются пути трансформации высших учебных заведений в организации мирового класса. Раскрывается роль государства в этом процессе. В приложениях представлены рейтинги лучших университетов мира, а также перечень наиболее успешных инициатив по повышению качества высшего образова...

Сапожкова Г.В. Моделирование идеологически ценностного пространства развития школьника в условиях современного социума

  • формат doc
  • размер 779.5 КБ
  • добавлен 30 декабря 2011 г.
Классному руководителю. г.Дзержинск. СШ №4. 2011 - 59 с. Сотрудничество семьи и школы по модели «Шаг за шагом» (практика применения). Участие родителей в учебном процессе. Квалифицированное просвещение родителей Формы взаимодействия учителя и родителей в современных условиях. Приложение 1 Классный час «Выбери будущее сегодня». Приложение 2 Родительское собрание «Роль семейного чтения в развитии речи и общения детей». Приложение 3 Конкурсно-развл...

Саттарова Н.И. Учитель информатики рекомендует

Статья
  • формат pdf
  • размер 354.78 КБ
  • добавлен 27 ноября 2010 г.
Компьютерные инструменты в образовании. - СПб.: Изд-во ЦПО "Информатизация образования", 2000, №3/4, С. 129- 134. Автор делится своими идеями по поводу информационной безопасности школьников в сети Интернет. Предложены рекомендации родителям, рекомендации детям, направленные на то, чтобы школьники получили от Интернета больше пользы, чем вреда

Сборник материалов Опыт преподавателей по использованию новых информационных технологий и электронных образовательных ресурсов нового поколения в образовательном процессе. IV Всероссийская научно-практическая конференция Информатизация образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 2.36 МБ
  • добавлен 12 февраля 2011 г.
100 с. Аннотация. Сборник материалов «Опыт преподавателей по использованию новых информационных технологий и электронных образовательных ресурсов нового поколения в образовательном процессе». IV Всероссийская научно-практическая конференция «Информатизация образования. Школа ХХI века». 13 - 21 сентября 2010 года. Содержание ИКТ – Необходимый инструмент музыкального творчества в школе Организация учебной деятельности учащегося в естественнонау...

Сборник научно-исследовательских работ: Трибуна молодого ученого - 2009

  • формат pdf
  • размер 4.2 МБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
Казань: Изд-во «Познание» Института экономики, управления и права, 2009. – 302 с. ISBN 978-5-8399-0317-3. В сборнике представлены научные труды молодых ученых Института экономики, управления. и права (г. Казань), посвященные решению широкого круга проблем в области экономики, права, педагогики, психологии и других отраслей знания. Предназначен для научных работников, преподавателей высших учебных заведений, докторантов, аспирантов, студентов и вс...

Сборник научных трудов - Актуальные проблемы высшего профессионального образования

  • формат pdf
  • размер 3.59 МБ
  • добавлен 14 марта 2010 г.
Шахтинский ин-т (филиал) ЮРГТУ(НПИ). – Новочеркасск: УПЦ «Набла» ЮРГТУ (НПИ), 2008. – 356 с. - 100 экз. В сборнике представлены основные результаты теоретических и прикладных исследований по актуальным проблемам высшего профессионального образования, рассмотрены современные инновационные и информационные образовательные технологии, применяемые для обучения студентов и подготовки абитуриентов к поступлению в вуз. Сборник составлен по материалам 57...

Сборник научных трудов - Инновации в языке и речи, образовании и методике

  • формат pdf
  • размер 1.2 МБ
  • добавлен 16 марта 2010 г.
Матер. II Межд. научно-метод. конф. / Под ред. О.В.Романовой. – Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2009. –138 с. Содержание: Содержание Norris Shelly J. Teaching languages through culture; Антошина Е. С., Иванова З. И. Актуализация воспитательного потенциала в практике обучения иностранному языку в сельскохозяйственном вузе; Бобылёва Г. А. Абстрактное мышление в обучении иностранному языку; Боголюбова И. А., Рубцова Е. И. Цель нашей работы – у...

Сборник научных трудов - Инновационые технологии в обучении и производстве

  • формат pdf
  • размер 1.75 МБ
  • добавлен 17 марта 2010 г.
Матер. III Всеросс. конф. в 3-х т, Том 3. – Волгоград: 2005. -220 с.: ил. В сборник материалов включены доклады, представленные на III Всероссийской конференции "Инновационные технологии в обучении и производстве" в апреле 2005 года, посвященной 75 – летию ВолгГТУ. Под общей редакцией к. с. -х. н. Иозуса А. П. Материалы публикуются в авторской редакции. Оглавление 3 тома: Секция 7 - Человек и мир, социокультурный аспект (21 статья). Секция 8 -...

Свирская Л. Индивидуализация образования

  • формат doc
  • размер 106,86 КБ
  • добавлен 14 июня 2012 г.
Материал из книги Л.Свирской "Индивидуализация образования: правильный старт": учебно-методическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений/ Л.В.Свирская. – М.: Обруч, 2011. – 41 с. Материал содержит рекомендации по разработке основной общеобразовательной программы ДОУ.

Свирская Л. Утро радостных встреч

  • формат doc
  • размер 26.12 МБ
  • добавлен 20 декабря 2010 г.
Вы познакомитесь с описанием методики совместной деятельности взрослых и детей в выборе содержания и планировании действий - "групповой сбор".

Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления

  • формат pdf
  • размер 905.31 КБ
  • добавлен 15 декабря 2011 г.
М.: НИИ школьных технологий, 2005. 288 с.(Серия «Энциклопедия образовательных технологий»).Серия книг «Энциклопедия образовательных технологий» — расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий «Современные образовательные технологии» (М.: Народное образование, 1998) и «Социально-воспитательные технологии» (М.: Народное образование,2002). В книгах представлены не только технологии обучения, но и воспитательные, социально-воспитател...

Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе дидактического и методического усовершенствования УВП

  • формат pdf
  • размер 831.14 КБ
  • добавлен 30 ноября 2011 г.
М.: НИИ школьных технологий, 2005. - 288 с. Серия книг «Энциклопедия образовательных технологий» — расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий «Современные образовательные технологии» (М.: Народное образование, 1998) и «Социальновоспитательные технологии» (М.: Народное образование, 2002). В книгах представлены не только технологии обучения, но и воспитательные, социально-воспитательные и другие (всего около 500 образовательных...

Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств

  • формат pdf
  • размер 9.52 МБ
  • добавлен 06 июля 2009 г.
2005 год. Серия книг «Энциклопедия образовательных технологий». В книгах представлены не только технологии обучения, но и воспитательные, социально-воспитательные и другие, ориентируют читателя в огромном мире образовательных технологий настоящего и прошлого. Предназначены для широкого круга работников образования, учителей и студентов педагогических, психологических и социально-педагогических специальностей.

Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств

  • формат pdf
  • размер 643.13 КБ
  • добавлен 15 декабря 2011 г.
М.: НИИ школьных технологий, 2004. 224 с. (Серия «Энциклопедия образовательных технологий»). ISBN 5–87953–203–8 Содержание Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств Технология применения средств ИКТ в предметном обучении Технологии компьютерного урока Технология использования Интернета в учебно-воспитательном процессе Воспитание и социализация средствами массовой информации и коммуникации Технология медиаобразован...

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии

  • формат doc
  • размер 4.59 МБ
  • добавлен 22 марта 2009 г.
Учебное пособие. М.: Народное образование, 1998. 256 с. В первых двух главах дается научное обоснование понятия педагогической технологии, вскрывается его сложность и многогранность, предлагается классификация образовательных технологий и методологическая основа их анализа. В последующих главах обширнейший и богатейший материал передового педагогического опыта, инновационного движения и научных разработок (около 50 технологий) дается в классифиц...

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии

  • формат pdf
  • размер 5.81 МБ
  • добавлен 25 октября 2009 г.
Учебное пособие. М. , 1998 г. , 256 стр. В пособии рассматривается сущность педагогических технологий, их классификация, основные параметры. Дается краткая характеристика наиболее известных современных технологий, рекомендации по их изучению и использованию. Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии. Педагогические технологии. Современное традиционное обучение (ТО). Педагогические технологии на основе личностной ориента...

Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. Том 1

Энциклопедия
  • формат pdf
  • размер 20.79 МБ
  • добавлен 22 января 2012 г.
Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. Т. 1. М.: НИИ школьных технологий, 2006. 816 с. (Серия «Энциклопедия образовательных технологий»). ISBN 5-87953-227-5 Книга представляет собой учебно-методическое пособие нового поколения. Представлены около 500 технологий обучения, воспитательных и социально-воспитательных технологий; в отдельной главе выделены педагогические технологии на основе применения современных информационных с...

Селевко ГК. Энциклопедия образовательных технологий. Т2

Энциклопедия
  • формат pdf
  • размер 13.4 МБ
  • добавлен 22 января 2012 г.
Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. Т. 1. М.: НИИ школьных технологий, 2006. 816 с. (Серия «Энциклопедия образовательных технологий»). ISBN 5-87953-227-5 Книга представляет собой учебно-методическое пособие нового поколения. Представлены около 500 технологий обучения, воспитательных и социально-воспитательных технологий; в отдельной главе выделены педагогические технологии на основе применения современных информационных с...

Селезнева Е.А. Современные подходы в организации и подведении итогов производственной практики в педагогическом вузе

  • формат pdf
  • размер 1013,81 КБ
  • добавлен 12 февраля 2017 г.
Методическое пособие. — Челябинск: Цицеро, 2017. — 53 с. — ISBN 978-5-91283-781-4. Методическое пособие содержит материалы по организации и проведению производственной (педагогической) практики, оценке ее результатов в соответствии с требованиями новых стандартов высшего и общего образования (ФГОС ВО, ФГОС ОО). Содержание производственной практики рассматривается на примере бакалавриата физико-математического факультета ЮУрГГПУ (направления 44.03...

Селиверстова А.Е. Социокультурные условия освоения детьми и подростками языков и культур зарубежных стран

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 723,65 КБ
  • добавлен 14 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.05 – теория, методика и организация социально-культурной деятельности (по всем уровням образования). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. — 182 с. Научный руководитель: Гладилина И.П., доктор педагогических наук, доцент. Цель исследования – разработать и экспериментально проверить модель социокультурного развития детей и подростков на основе освоения язык...

Селиверстова А.Е. Социокультурные условия освоения детьми и подростками языков и культур зарубежных стран

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 166,45 КБ
  • добавлен 27 января 2015 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.05 – теория, методика и организация социально-культурной деятельности (по всем уровням образования). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. - 23 с. Научный руководитель: Гладилина И.П., доктор педагогических наук, доцент. Цель исследования – разработать и экспериментально проверить модель социокультурного развития детей и подростков на основе ос...

Семінарські заняття - Комунікативні процеси у навчанні

  • формат doc
  • размер 170,74 КБ
  • добавлен 05 февраля 2013 г.
Відповіді на питання до семінарських занять з дисципліни "Комунікативні процеси у навчанні". УИПА, Украина, 2012 г. Питання: Семінар 2 Характеристика методів саморегуляції психічного стану. Характеристика прийомів саморегуляції психічного стану. Самооцінка психологічних станів. Визнаення індивідуальних можливостей використання методів саморегуляції психічного стану. Семінар 4 Поняття засобів спілкування та іх характеристика. Поняття невербальних...

Семенова А.С. Образовательный франчайзинг. Сущность, принципы построения и функционирования сети

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.14 МБ
  • добавлен 18 февраля 2011 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук. М.: Изд-во Московского гос. ут-та экономики, статистики и информатики, 2002. – 171 с. Целью работы является исследование теоретических и практических аспектов франчайзинга, анализ экономических отношений, складывающихся в процессе использования образовательными учреждениям франчайзинга, а также разработка схемы построения и функционирования франчайзинговой сети для образователь...

Семенюченко Н.В. Зрительный невербальный ряд учебника как средство управления овладением русскоязычной культурой

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 15.9 МБ
  • добавлен 14 мая 2011 г.
- Липецк, - ЛГПУ, - 2002, – 292 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02. -теория и методика обучения и воспитания по иностранному языку. (На правах рукописи). Научный руководитель: заслуженный деятель науки Российской Федерации, доктор педагогических наук, профессор Пассов Е. И. Аннотация. Объектом исследования является процесс овладения русскоязычной культурой в начальной национальной...

Семенюченко Н.В. Зрительный невербальный ряд учебника как средство управления овладением русскоязычной культурой

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.16 МБ
  • добавлен 14 мая 2011 г.
- Липецк, - ЛГПУ, - 2002, – 292 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02. -теория и методика обучения и воспитания по иностранному языку. (На правах рукописи). Научный руководитель: заслуженный деятель науки Российской Федерации, доктор педагогических наук, профессор Пассов Е. И. Аннотация. Объектом исследования является процесс овладения русскоязычной культурой в начальной национальной...

Семушина Л.Г., Ярошенко Н.Г. Содержание, и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях: Учеб. пособие для преп. учреждений сред, проф. образования

  • формат djvu
  • размер 1.42 МБ
  • добавлен 17 ноября 2010 г.
М.: Мастерство, 2001. 272 с. В пособии охарактеризованы сущность и содержание среднего профессионального образования. Даны практические рекомендации по реализации Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в учебных планах колледжей, техникумов, училищ. Представлены технологии оптимизации учебного процесса в учреждениях среднего профессионального образования, освещены вопросы подготовки преподавателя к учеб...

Сергієнко В.П., Франчук В.М. Методичні рекомендації по створенню тестових завдань та тестів у системі управління навчальними матеріалами MOODLE

Практикум
  • формат pdf
  • размер 3,13 МБ
  • добавлен 24 марта 2013 г.
К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2011. - 58 с. Методичні рекомендації містять вказівки щодо конструювання тестових завдань та тестів в системі управління навчальними матеріалами MOODLE 1.9.х. Книга адресована науковцям, педагогам-практикам, викладачам, працівникам системи підвищення кваліфікації вчителів, студентам педагогічних навчальних закладів, усім тим, хто цікавиться тестуванням та оцінюванням.

Сергеев А.Н., Сергеева А.В. Аудиовизуальные технологии обучения

  • формат djvu
  • размер 43,54 МБ
  • добавлен 07 августа 2012 г.
Курс лекций. - Тула, Издательство ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2009. - 250 с. Содержание Научно-педагогические основы использования аудиовизуальных технологий обучения Аудиовизуальная информация. Классификация информации и ее функции. Преобразователи и носители аудиовизуальной информации. Классификация технических и аудиовизуальных средств обучения. Технические средства передачи информации. Технические средства контроля знаний. Тренажерные технически...

Сергеев А.Н., Сергеева А.В. Аудиовизуальные технологии обучения: Курс лекций

  • формат pdf
  • размер 6,97 МБ
  • добавлен 17 ноября 2015 г.
Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2013. — 98 с. — ISBN 978-5-87954-696-5 Данное издание разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2-го поколения в редакции 2005 г. и является частью учебно-методического комплекса дисциплины «Аудиовизуальные технологии обучения». В издании изложены структура и содержание курса, теоретические материалы основных его...

Серова А.Д. Организационно-содержательное обеспечение процесса формирования готовности будущих педагогов физической культуры к учебно-воспитательной деятельности с трудными подростками

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.07 МБ
  • добавлен 29 сентября 2010 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук (на правах рукописи). – М: - 2009 г. , 162 стр. Специальность - 13.00.08 Теория и методика профессионального образования. Цель исследования: разработать и экспериментально обосновать научно-методические основания, позволяющие повысить эффективность формирования готовности будущих педагогов физической культуры к работе с подростками, имеющими девиации в поведении, и тем самым с...

Сетевая ИОС (Сетевая информационно-образовательная среда технического вуза: создание, эксплуатация, развитие)

Презентация
  • формат ppt
  • размер 886,14 КБ
  • добавлен 12 августа 2012 г.
МГИЭМ, СИТМО Содержание: Предпосылки создания сетевой ИОС. Доступность образования. Адекватность образования. Непрерывность образования. Концепция образовательного портала. Предметный сервер. Дисциплинарное ядро. Дисциплинарное ядро – соответствие уровню образования. Предметный сервер. Дидактические приемы. Предметный сервер. Виртуальные лаборатории. Предметный сервер. Информационно-справочная база. Паспорт дисциплины. Предметный сервер. Информац...

Сивашинская Е.Ф., Пунчик В.Н. Педагогические системы и технологии

  • формат pdf
  • размер 2.93 МБ
  • добавлен 01 мая 2011 г.
Курс лекций для студентов педагог. специальностей вузов. - Минск: Экоперспектива, 2010. -196 с. Пособие разработано в соответствии с типовой учебной программой дисциплины "Педагогика" для высших учебных заведений по специальностям профиля А "Педагогика". Содержит материалы лекций по второму разделу типовой учебной программы "Педагогические системы и технологии". Предлагается для организации контролируемой самостоятельной аудиторной и внеаудиторно...

Сидоров С.В. Воспитательное мероприятие: Работа над ошибками

  • формат pdf
  • размер 332.97 КБ
  • добавлен 03 августа 2011 г.
ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт». Шадринск 2010.- 20 с. Для совершенствования методики воспитательного мероприятия предлагается использовать разработанную автором технологию СПД (самокоррекция педагогической деятельности). Особенности этой технологии: возможность индивидуализации работы над педагогическими ошибками, наличие готовых вариантов устранения ошибок, которые изложены в таблицах, специально разработанных н...

Сидоров С.В. Инновации в сельской школе: теория и практика управления

  • формат pdf
  • размер 1.96 МБ
  • добавлен 12 августа 2011 г.
Монография / Под ред. С.А. Репина. – Шадринск: Изд-во ПО «Исеть», 2006. – 266 с. Монография посвящена проблеме повышения эффективности управления инновационным процессом в сельской средней школе. Инновационный процесс в монографии рассмотрен как феномен современного образования; определены движущие силы и противоречия, показана логика инновационного процесса. Выделены ключевые этапы становления и развития сельских школ в России, охарактеризованы...

Сидорова В.В. Психолого-педагогические аспекты современных технологий обучения

Статья
  • формат pdf
  • размер 546,11 КБ
  • добавлен 11 мая 2014 г.
Новосибирский филиал Современной гуманитарной академии. Статья опубликована в журнале "Инновации в образовании, 2008 - № 7 - с. 78-87. В статье рассматриваются принципы, концепция, процесс, система задач и учебная деятельность дистанционного обучения.

Сидорова Е.В., Серебрякова И.В. (сост.). Красногвардейский район - территория будущего: Материалы конференции

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,88 МБ
  • добавлен 24 декабря 2012 г.
СПб.: Центр повышения квалификации специалистов Красногвардейского района Санкт-Петербурга «Информационно-методический центр», 2012. - 200 с. Материалы научно-практической конференции работников образования Красногвардейского района Санкт-Петербурга "Красногвардейский район - территория будущего" (29 августа 2012 г.). Государственные стандарты (требования) как стратегическая цель достижения нового качества образования Белокурова С.П. Петербургск...

Сизова И.А. Методика и технологии создания мультимедиа курсов

Презентация
  • формат ppt
  • размер 2.01 МБ
  • добавлен 29 июня 2009 г.
Понятие мультимедиа курса. Возможности ММК. Принципы создания ММК. Структура ММК. Требования к ММК. Специфические дидактические требования. Психологические требования. Эргономические требования. цветовая гамма ММК и размещение информации. Организация понимания. Основные этапы создания ММК. Разработка педагогического и технологического сценариев. Технологии создания ММК. Компоновка материалов в один комплекс.

Силаенков А.Н. Автоматизированные обучающие системы. Обзор

  • формат doc
  • размер 1.88 МБ
  • добавлен 15 мая 2009 г.
Автоматизированные обучающие системы (АОС): основные принципы построения. Автоматизированные обучающие системы (АОС): (игровые (обучающие) АОС; принципы построения. Автоматизированные обучающие системы: контролирующие (диалоговые) АОС (примеры, принцип действия). Комплексные АОС: общие принципы построения, пример. ДИДАКТИКА И ТЕХНОЛОГИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ КАДИС. АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ МО...

Симонов В.П., Черненко Е.Г. Десятибалльные шкалы оценки степени обученности по предметам

  • формат pdf
  • размер 2,49 МБ
  • добавлен 27 ноября 2012 г.
Учебно-справочное пособие. — 2-е издание, исправленное и дополненное. — М.: Граф-Пресс, 2002. — 70 с. Учебно-справочное пособие раскрывает сущность понятия сте­пени обученности человека и путей ее измерения на доказательной математической основе с использованием модели пятиуровневого подхода возрастания знаний, умений и навыков у обучаемых от нуля до ста процентов (различение — запоминание — понимание — эле­ментарные умения и навыки — перенос). В...

Синтезатор - один из основных элементов современного музыкального образования

  • формат doc
  • размер 190.5 КБ
  • добавлен 06 апреля 2011 г.
050103 «Музыкальное образование» 42 стр. Введение. Клавишные инструменты, исторический обзор. Фортепиано и его предшественники. Электронная эра(«орган Хеммонда», «Термин- ВОкс», «Волны Мартено»). Рождение и эволюционирование синтезатора. «Революционная» роль синтезатора в современном музыкальном образовании. Основные отличия синтезатора от традиционного инструмента. Основополагающие принципы, методики и критерии оценки качества обучения на синтез...

Сиротенко Г.О. (укл.). Інноваційна діяльність педагога: від теорії до успіху

  • формат pdf
  • размер 1,49 МБ
  • добавлен 21 декабря 2012 г.
Інформаційно-методичний збірник – Полтава: ПОІППО, 2006. – 124 с. Матеріали інформаційно-методичного збірника призначені керівникам шкіл, педагогам, які прагнуть до цілеспрямованих результатів, високих досягнень у навчанні і вихованні через застосування інновацій, допоможуть здійснювати інноваційну діяльність, метою якої є створення якісно нової педагогічної практики.

Сиротенко Г.О. (укл.). Інноваційна діяльність педагога: від теорії до успіху

Практикум
  • формат doc
  • размер 211,89 КБ
  • добавлен 18 февраля 2015 г.
Інформаційно-методичний збірник – Полтава: ПОІППО, 2006. – 124 с. Матеріали інформаційно-методичного збірника призначені керівникам шкіл, педагогам, які прагнуть до цілеспрямованих результатів, високих досягнень у навчанні і вихованні через застосування інновацій, допоможуть здійснювати інноваційну діяльність, метою якої є створення якісно нової педагогічної практики. Зміст Розділ І. Формування готовності педагогів до інноваційної професійної дія...

Сиротенко Г.О. Інновації як основа змін освітньої практики

  • формат pdf
  • размер 1.38 МБ
  • добавлен 04 января 2010 г.
Інформаційно-методичний збірник /Упорядник Г. О. Сиротенко. – Полтава: ПОІППО, 2005. –160 с. Матеріали збірника стануть у нагоді керівникам шкіл, педагогам, які налаштовані на творчість, прагнуть до цілеспрямованих результатів, високих досягнень у навчанні і вихованні. Пропонований теоретичний і практичний досвід здійснення інноваційної діяльності, реформування школи, як у нашій країні, так і у світовому освітянському просторі, допоможе освітянам...

Сиротенко Г.О. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання

  • формат pdf
  • размер 2,45 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
X.: Видав, гр. «Основа», 2003, — 80 с.— (Серія «Бібліотека журналу Управління школою»; Вип. 10) Інформаційно-методичний збірник «Сучасний урок інтерактивні технології навчання» призначений для завідуючих районними (міськими) методичними кабінетами, керівників шкіл, педагогічних працівників. Пропоновані матеріали теорії і практики використання новітніх технологій навчання стануть у пригоді під час підготовки до семінарів, педагогічних рад, конфе...

Сисоєва С. Інтерактивні технології навчання дорослих

  • формат pdf
  • размер 6.71 МБ
  • добавлен 18 октября 2011 г.
Навчально-методичний посібник – К.: ВД «ЕКМО», 2011. – 324 с. Навчально-методичний посібник складається з двох частин та додатків. У першій частині розглядаються: поняття «інтерактивність»; сутність та дефініції андрагогіки; андрагогічна модель інтерактивного навчання; психологічні осо- бливості навчання дорослої людини та вимоги до андрагога. У другій частині роз- глядаються критерії ефективності інтерактивних технологій у навчанні дорослих; акт...

Система обучения обучения В.Ф. Шаталова

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 47,65 КБ
  • добавлен 19 февраля 2016 г.
Нижневартовск, 2013 год, 21 стр. Введение. Поэтапное управление познавательной деятельностью учащихся. Опорные сигналы как способ внешней организации мыслительной деятельности детей. Организация контрольно-оценочной деятельности учащихся. Изучение учебного материала укрупненными единицами. Влияние обучения на психическое развитие учащихся. Практическое задание. Список использованной литературы.

Систематизированное описание учебных задач и ситуаций, обеспечивающих возможность реализации системы внутренней оценки; дидактические и раздаточные материалы

  • формат doc
  • размер 88.19 КБ
  • добавлен 04 ноября 2011 г.
Автор неизвестен. Пособие для учителей начальной школы. - 2010г. - 100 с. Источник - комплект материалов с методическими рекомендациями по введению ФГОС. Содержание: Учебная ситуация как способ реализации деятельностного подхода. Русский язык. Чтение. (Учебные задачи и ситуации на разных этапах обучения) Письменная речь. (Учебные задачи и ситуации на разных этапах обучения) Математика. (Арифметика, геометрия, работа с данными) Окружающий мир. (Ч...

Системы образования регионов России. Аналитический доклад

  • формат pdf
  • размер 1.88 МБ
  • добавлен 21 января 2011 г.
М. : 2003. Сравнительный анализ на основе международного индикатора. Масштабы образования. Организация образовательного процесса. Методология.

Скачков Н.Г. Солодянников В.А. Технологическая модель в физкультурно-педагогическом образовании

  • формат pdf
  • размер 1.52 МБ
  • добавлен 21 августа 2011 г.
Монография. ГОУ ВПО СПбГТУРП.- СПб., 2010.-174 с.-ISBN 978-5-91646-010-0 Аннотация В монографии рассматривается применение в физкультурно-педагогическом образовании и деятельности специалистов по его осуществлению принципов технологической модели. Показана цепочка осуществления деятельности - модель, реальные действия по ее реализации, управление процессом осуществления деятельности, конечный результат. Отмечается, что при осуществлении физкульту...

Скляренко А.Н. Инновационные технологии в обучении (технология формирования компетенций)

  • формат pdf
  • размер 17,81 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Методические рекомендации для преподавателя. — М.: МЮИ, 2011. — 213 с. Разработка учебных программ дисциплин на компетентностной основе представляет в настоящее время достаточно сложную и многоаспектную задачу с одной стороны, и чрезвычайно актуальную для современного образования – с другой. На фоне большого количества исследований компетенций, их классификаций, видового и содержательного многообразия, форм и уровней проявления, методов качествен...

Сластенин В.А. (ред.) Психолого-педагогический практикум

Практикум
  • формат jpg
  • размер 40.51 МБ
  • добавлен 27 февраля 2011 г.
Психолого-педагогический практикум: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Л. С. Подымова, Л. И. Духова, Е. А. Ларина, О. А. Шиян; под редакцией В. А. Сластенина. - 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия", 2007. - 224 с. Пособие содержит разнообразные психологические и педагогические материалы, позволяющие постичь особенности профессиональной деятельности педагога, познать себя. Для анализа и иллюстрации предлагаются...

Смирнов А.В. Образовательные кластеры и инновационное обучение в вузе

  • формат pdf
  • размер 1,40 МБ
  • добавлен 27 августа 2012 г.
Монография. – Казань: РИЦ «Школа», 2010. – 102 с. В работе рассматриваются основные положение сложившейся системы высшего профессионального образования. Предлагается внедрение инноваций через систему образовательных кластеров . Пособие предназначено для профессорско-преподавательского состава, а также студентов для самостоятельного изучения разделов педагогики высшей школы, развития инновационного мышления в будущей профессиональной деятельности.

Смирнов С.А. Педагогика. Педагогические теории, системы технологии

  • формат doc
  • размер 302.04 КБ
  • добавлен 15 мая 2009 г.
М.: Академия, 2000. - 512 с. - ISBN: 5-7695-0599-0 В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы общения и воспитания в системах общего и дополнительного образования. В качестве примеров используются применяемые в начальных классах инновационные технологии обучения. Определ...

Смолин Д.В. Применение оболочки Chopin для создания информационно-образовательной среды изучения иностранного языка

  • формат pdf
  • размер 154.84 КБ
  • добавлен 11 октября 2010 г.
Электронный ресурс Отрывок Программное обеспечение для обучения иностранному языку развивается в нескольких независимых направлениях: программы тренировки и контроля, программы редактиро-вания, системы машинного перевода, советующие системы и д. р. Особое место, среди программ для изучения иностранного языка занимают электронные учебные пособия (ЭУП). Современные ЭУП сочетают в себе разнообразные возможности, присущие перечисленным типам програм...

Смолянинова О.Г., Бекузарова Н.В. Электронный портфолио в образовании и трудоустройстве

  • формат pdf
  • размер 4,31 МБ
  • добавлен 16 марта 2016 г.
Сиб. федерал. ун-т, Ин-т педагогики, психологии и социологии. - Красноярск : СФУ, 2012. - 149 с. ISBN 978-5-7638-2709-5 Монография описывает результаты исследований возможностей и перспектив технологии электронного портфолио в образовании и трудоустройстве. Представлен анализ российского опыта использования портфолио на различных ступенях образования и в образовании в течение всей жизни. Проанализированы программные средства для разработки электр...

Смышляева Л.Г., Сивицкая Л.А. Педагогические технологии активизации обучения в высшей школе

  • формат doc
  • размер 283,55 КБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2008. — 190 с. В пособии рассматриваются теоретико-методологические основы использования педагогических технологий активизации обучения в высшей школе, раскрыты их сущностно-процессуальные характеристики и особенности. Содержание издания представляет возможности педагогических технологий активизации обучения для инновационного развития высшего профессионального образования. Предназначено для...

Собкин В.С., Адамчук Д.В. Мониторинг социальных последствий информатизации: что изменилось в школе за три года?

  • формат pdf
  • размер 1.65 МБ
  • добавлен 18 октября 2011 г.
М.: Институт социологии образования РАО, 2008. – 159 с. ISBN 97885590128991774 Аннотация: Монография основана на материалах проведенных в 2005 и 2008 годах мониторинговых социологических опросов участников образовательного процесса (администраторов образовательных учреждений, учителей и учащихся), которые были проведены в трех пилотных регионах проекта «Информатизация системы образования» — Красноярском крае, Республике Карелия и Ставропольском...

Собкин В.С., Адамчук Д.В. Отношение участников образовательного процесса к информационно-коммуникационным технологиям

  • формат pdf
  • размер 1,20 МБ
  • добавлен 05 августа 2012 г.
Монография. - М.: НФПК, 2006. - 157 с. Книга основана на материалах социологического опроса участников образовательного процесса (администраторов образовательных учреждений, учителей и учащихся), который был проведен в трех пилотных регионах проекта Информатизация системы образования Красноярском крае, Республике Карелия и Ставропольском крае. В книге детально рассматриваются различные эффекты информатизации школьного образования, которые находят...

Современная система специальных образовательных услуг

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 93,49 КБ
  • добавлен 04 мая 2013 г.
Петропавловск: Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева, 2012. — 35 с. Введение. Теоретические аспекты специального образования. Характеристика системы специального образования. Структура современных педагогических технологий. Анализ позитивных и негативных сторон системы специального образования. Направления развития системы специального образования. Современные технологии специального образования. Роль и место гло...

Современные образовательные технологии

  • формат doc
  • размер 65.58 КБ
  • добавлен 10 апреля 2010 г.
К вопросу об определении понятий «технология обучения», «метод обучения», «форма обучения», «педагогическая техника» и т. п. Для студентов 5 курсов ФПиП. Информация об авторах. Гузеев В. В. – д. п. н., проф., зав. каф. ((095) 558-90-31 vivagou(собачка)orc.ru ). Жак Д. – независимый консультант по вопросам высшего образования, Великобритания. Левина Т. Ф. – преподаватель английского языка, зам. директора по учебно-воспитательной работе школы-л...

Современные образовательные технологии

Презентация
  • формат ppt
  • размер 216,83 КБ
  • добавлен 02 апреля 2016 г.
Национальный исследовательский Томский политехнический университет. Презентация к докладу. Неизвестный автор. 47 сл. 2015г. Определение образовательной технологии Классификация технологий

Современные парадигмы и технологии образования

Презентация
  • формат ppt
  • размер 6,46 МБ
  • добавлен 09 июля 2013 г.
Павлодарский государственный педагогический институт, Павлодар, Омарова В.К., 2013, 104 слайда. Лекция №2 курса "Инновации в образовании". Современные парадигмы образования. Личностно-ориентированный подход в образовании. Технологии личностно-ориентированного образования. Компетентностная парадигма образования.

Современные педагогические технологии

  • формат doc
  • размер 605.11 КБ
  • добавлен 11 мая 2011 г.
В предлагаемый сборник включены четыре раздела, раскрывающие суть наиболее известных современных образовательных технологий: развивающего, проблемного, модульного, программированного обучения, технологии педагогического взаимодействия, технологии проектного обучения, мультимедиа технологии. Даются рекомендации по их практическому использованию. К каждому разделу предлагается список литературы, расширяющий представление о современных образователь...

Современные педагогические технологии

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 28,04 КБ
  • добавлен 30 ноября 2012 г.
Курсовая работа, педагогика. г. Белгород, Россия. 2010 год. Введение Теоретические основы воспитания. Понятие технологии воспитания: исторический аспект. Основные составляющие технологии воспитания и их характеристики. Характеристика современных технологий воспитания. Характеристика традиционной технологии воспитания. Характеристика технологии коллективных творческих дел (по И. П. Иванову). Заключение Список литературы

Современные технологии организации обучения в начальной школе

Презентация
  • формат ppt
  • размер 496,18 КБ
  • добавлен 02 января 2010 г.
Автор: Добровольская Н.А. — 12 слайдов. В презентации кратко раскрыто содержание современных технологий обучения (технология естественного обучения, кооперативное обучение, парацентричная технология, этнокультурные педагогические технологии, кинезиологические технологии и т. д. ). Материал возможно использовать на педагогических советах, семинарах учителей начальной школы.

Современные технологии преподавания литературы

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,58 МБ
  • добавлен 13 июня 2012 г.
СГГУ, Храброва В.Е., филологический факультет, предмет - методика преподавания. Объем - 25 слайдов. Что такое педагогическая технология? Концепции и технологии обучения. Современные образовательные технологии (таблица). Три основные группы педагогических технологий. Существенные черты и особенности объяснительно-иллюстративного способа обучения. Урок в объяснительно-иллюстративном режиме обучения. Система развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В...

Создание и применение электронных образовательных ресурсов

Презентация
  • формат ppt
  • размер 5,60 МБ
  • добавлен 12 июня 2016 г.
Национальный исследовательский Томский политехнический университет. Презентация к докладу. Стародубцев В.А. –37 с. 2015г. Создание анкеты форматами Google Отечественный сервис для создания анкет в Интернете Создание анкеты на сервисе Google документы

Солдаткин В.И. (отв. редактор) Преподавание в сети Интернет

  • формат jpg, htm
  • размер 3.68 МБ
  • добавлен 28 июня 2011 г.
Учеб. пособие. — М: Высшая школа, 2003. —792 с. ISBN 5-06-004715-6. Излагаются условия и предпосылки возникновения Интернет-обучения. Представлены основные элементы. С учетом практического опыта рассматривается принципы создания, функционирования и развития Российского портала открытого образования, организация педагогической деятельности виртуального представительства учебного заведения при использовании сервисных функций типового программного к...

Солдаткин В.И. Основы открытого образования. Том 1

  • формат pdf
  • размер 5.77 МБ
  • добавлен 06 декабря 2010 г.
Российский государственный институт открытого образования. - М.: НИИЦ РАО, 2002. - 676 с. В коллективной монографии представлены результаты междисциплинарных исследований, сформулированы концептуальные основы открытого образования, обобщен зарубежный и отечественный опыт. Определены предпосылки и условия создания информационно-образовательной среды открытого образования Российской Федерации. Подробно с учетом практического опыта рассматривается п...

Солеймани Насим. Дистанционные технологии обучения в контексте обеспечения качества подготовки магистров в России и Иране

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,88 МБ
  • добавлен 07 ноября 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2016. — 198 с. Специальность: 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Кирилова Галия Ильдусовна. Цель исследования: сопоставить теоретические основания и сложившийся опыт и выявить организационно-педагогические условия обеспечения качества п...

Солеймани Насим. Дистанционные технологии обучения в контексте обеспечения качества подготовки магистров в России и Иране

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 865,55 КБ
  • добавлен 14 ноября 2016 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2016. — 25 с. Специальность: 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Кирилова Галия Ильдусовна. Цель исследования: сопоставить теоретические основания и сложившийся опыт и выявить организационно-педагогические условия обеспечени...

Соловов А.В. Технологические средства электронного обучения

  • формат pdf
  • размер 537,02 КБ
  • добавлен 15 марта 2013 г.
Самара: Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П. Королева (СГАУ), 2006. — 44 с. Аннотация. Рассматриваются: основные этапы и инструменты разработки учебных материалов; критерии выбора авторских систем; предыстория и концептуальные идеи технологических спецификаций SCORM, IMS, IEEE LOM; основные функции и различия систем управления содержанием и процессом обучения (LMS и LCMS); репозитории цифровых ресурсов. Даю...

Соловов А.В. Электронное обучение: проблематика, дидактика, технология

  • формат pdf, jpg, gif, html, htm
  • размер 9.23 МБ
  • добавлен 28 июня 2011 г.
Самара: «Новая техника», 2006. – 462 с.: ил. ISBN 978-5-88940-086-8 В книге обсуждается ряд общих вопросов эволюции проблематики электронного обучения. Рассматриваются теоретические основы и методы проектирования учебных мультимедиа комплексов и их различных компонентов - электронных учебников и компьютерных тестов, интеллектуальных тренажеров и виртуальных лабораторий. Предлагаются математические модели содержания, навигации и процессов электро...

Соловьев М.А. Организация самостоятельной работы в Томском политехническом университете

  • формат pdf
  • размер 714,81 КБ
  • добавлен 14 ноября 2012 г.
Томск: Томский политехнический университет, 2011. — 23 слайда Приобретение общекультурных и профессиональных компетенций выпускниками,сформулированных в Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) и в основной образовательной программе, невозможно без организации высокоэффективной самостоятельной работы студентов. Самостоятельная работа является главным резервом повышения эффективности п...

Сорока Г.І. Сучасні виховні системи та технології

  • формат djvu
  • размер 1,26 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Харків: Ранок, 2002. – 127 с. Навч.-методичний посібник для керівників шкіл, учителів, класних керівників, вихователів. Актуальні проблеми виховання сучасні виховні системи. Авторські виховні системи шкіл м.Харкова. Сучасні виховні технології.

Составление модульной программы по факультативному курсу

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 12,31 КБ
  • добавлен 16 мая 2012 г.
Омск: Омский государственный педагогический университет, 2010. — 5 с. Магистратура по направлению "Педагогика". Преподаватель: А.А. Петрусевич. Содержание Разработка модульной программы по курсу «Основы самостоятельной работы» при изучении раздела «Общеучебные умения и навыки».

Социально-педагогическая деятельность по адаптации детей в условиях приюта

degree
  • формат doc
  • размер 176,39 КБ
  • добавлен 25 февраля 2012 г.
ЮрГУ, 2011, 64 стр. Введение. Теоретические основы социально-педагогической деятельности по адаптации воспитанников социального приюта. Понятие «адаптация», ее сущность, основные стадии и факторы. Приют как особый тип социально-педагогического учреждения. Основные направления социально-педагогической деятельности по адаптации воспитанников социального приюта. Выводы по главе I. Методика социально-педагогической работы по адаптации детей в условия...

Спиваковский Владимир Михайлович. Образовательный взрыв

  • формат pdf
  • размер 97,34 МБ
  • добавлен 02 марта 2012 г.
Киев: Гранд-Экспо, 2011. — 436 с. : ил. — ISBN 978-966-2552-01-0. Новая книга известного учёного, бизнесмена и писателя Владимира Спиваковского. Автор, за плечами которого десятки масштабных бизнес-проектов, не дожидаясь реформ сверху, подорвал систему образования снизу, построив глобальный «знаниескрёб» мирового значения — Гипермаркет Знаний. Соединение фундаментальных академических знаний с уроками новой волны (уроки счастья, богатства, хариз...

Спирин Л.Ф. Педагогика решения учебно-воспитательных задач

  • формат jpeg
  • размер 19.38 МБ
  • добавлен 30 января 2011 г.
Кострома: КГУ, 1994. -107 с. (Нет страниц: 1, 2, 3, 5). В пособии педагогическая деятельность рассматривается как деятельность решения образовательно-воспитательных задач. Излагаются проблемы теории и методики анализа школьных ситуаций и решения педагогических задач на конкретных примерах. Предназначается заинтересованным в построении научно обоснованной технологии педагогической работы студентам, учителям, преподавателям профессионально-техничес...

Справка - Проблемы и тенденции в области разработки и реализации совместных программ трех циклов высшего образования

  • формат pdf
  • размер 389,11 КБ
  • добавлен 04 ноября 2012 г.
2007 г., 20 с. Справка составлена на основе данных аналитического доклада, подготовленного Центром изучения проблем профессионального образования, материалов о совместных программах российских вузов, размещенных российскими вузами в Интернет, материалов аналитического доклада НФПК, данных мониторинга российских вузов, участвующих в программах Темпус, и данных опроса российских вузов-участников программы Темпус.

Справка по внутришкольному контролю

  • формат doc
  • размер 242.5 КБ
  • добавлен 28 октября 2011 г.
В документе содержатся шаблоны справок для проведения внутришкольного контроля зам.директора по УВР. Контроль успеваемости по предмету. Схема по проверке тетрадей. Учет успеваемости по классам в течении года.

Сравнительный анализ традиционных и инновационных педагогических технологий в образовательном процессе

  • формат doc
  • размер 9,84 КБ
  • добавлен 26 апреля 2014 г.
Автор неизвестен. Год издания неизвестен, 6 стр. Известно, что во второй половине XX и в начале XXI века огромное значение приобретает создание обучающей системы, которая была бы ориентирована на актуализацию богатого личностного потенциала учащихся. В связи с этим, предполагается не просто «научение» школьников определенным видам деятельности, а формирование у них потребности в непрерывном самостоятельном овладении знаниями, умениями, навыками и...

Средства преподавания и инновационные образовательные технологии

Статья
  • формат doc
  • размер 34,23 КБ
  • добавлен 25 мая 2015 г.
КемГУКИ, Кемерово, 2013 г., 16 стр. Автор: Сабелева О.В. Лекция для студентов специальности "Социально-культурные технологии" по предмету "Методика преподавания культурологии". Информационная компетентность. Программированное обучение. Электронная презентация как дидактическая единица. ЭОР и их виды.

Стандарты качества электронного курса

  • формат pdf
  • размер 751,58 КБ
  • добавлен 17 октября 2012 г.
Стандарт предложен Университетом Пердью в Форт Уэйне (IPFW) - Перевод на русский язык сделан коллективом сайта: www.smart-edu.com, 15 стр. 18 ноября 2009 года стартовала независимая программа исследований рынка технологий дистанционного обучения (e-learning) в СНГ. Программа исследований инициирована порталом Smart education. Цель исследования – упрощение доступа к информации о существующих e-learning решениях в СНГ. Простота доступа к нео...

Стародубцев В.А. Компьютерные и мультимедийные технологии в естественнонаучном образовании

  • формат djvu
  • размер 5,71 МБ
  • добавлен 23 апреля 2012 г.
Монография. — Томск: Дельтаплан, 2002. — 224 с. В монографии представлены современные тенденции в становлении информационных технологий в сфере образования, дан анализ и оценка дидактических и педагогических свойств технических средств, используемых в компьютерных и мультимедийных технологиях, выявлены проблемы и противоречия, возникающие при внедрении инновационных компонентов в учебный процесс, показаны направления их решения. Описан опыт практ...

Стародубцев В.А. Создание и применение электронного конспекта лекции

  • формат pdf
  • размер 3,59 МБ
  • добавлен 02 февраля 2012 г.
Учебное пособие. - Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009. - 88 с. Пособие предназначено преподавателям вузов, сузов, колледжей, слушателям ФПК, магистрантам и студентам вузов, начинающим применять электронные презентации в своей практической деятельности. Содержит дидактический анализ состава, структуры и функций электронного конспекта лекций (ЭКЛ), его достоинств и ограничений, способов интеграции в учебный процесс. Приводит...

Статья - Педагогический дизайн мультимедийного урока

Статья
  • формат doc
  • размер 20.73 КБ
  • добавлен 03 сентября 2011 г.
Предлагаемая статья родилась из авторских поисков, разработок собственных мультимедийных уроков, их внедрения и анализа эффективности. Мультимедийные технологии Электронные учебники триады: ученик – электронный учебник – учитель Проблема здоровьесбережения Анализ значительного числа мультимедийных уроков-презентаций, выполненных в программе PowerPoint Разработчики подобных уроков Букет определений педагогического дизайна Педагогический дизай...

Статья - Суперобучение

Статья
  • формат txt
  • размер 4.25 КБ
  • добавлен 04 ноября 2010 г.
Изложен метод перехода в антистрессовое состояние, для ускорения обучения и облегчения понимания с использованием музыки. Приведен список музыкальных произведений. 2сrn

Статья - Шрагина Л.И. Функционально-системный подход как метод активизации самостоятельной учебной деятельности студентов

Статья
  • формат doc
  • размер 24.81 КБ
  • добавлен 30 декабря 2010 г.
// Вища освіта України – додаток 4, том 5 (23), 2010 рік – Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору», с.383-390. Применение функционально-системного подхода в учебном процессе активизирует студентов, побуждает их к самостоятельной интеллектуальной деятельности и придает учебной деятельности творческий характер. Активные методы обучения, система, функционально-системный подход.

Степаненко А.А. Ресурсы Интернет в помощь преподавателям и студентам МИЭП. Полезные сайты для экономистов и юристов. Часть 2

Справочник
  • формат pdf
  • размер 1,67 МБ
  • добавлен 10 июня 2012 г.
Справочник. - М.: МИЭП, 2008. - 132 с. Во второй части справочника представлены материалы, которые могут быть полезны студентам и преподавателям МИЭП при изучении дисциплин учебного плана, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Собраны адреса сайтов органов государственной власти, профессиональных объединений специалистов, персональные сайты практикующих специалистов в различных областях экономики и права. Сайты содержат законодательную...

Степанов В.К., Моисеева М.В. Электронные библиотеки в образовании

  • формат pdf
  • размер 99.49 КБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Программа специализированного учебного курса . М.: Изд. дом "Обучение-Сервис", 2006. - 16 с. Программа учебного курса "Электронные библиотеки в образовании" создана в рамках проводящейся Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО) комплексной программы повышения квалификации и дополнительного профессионального образования специалистов в области применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательно...

Степанов С.А., Соболев В.С. Концепция, модель и критерии эффективности внутривузовской системы управления качеством высшего профессионального образования

Статья
  • формат doc
  • размер 157.5 КБ
  • добавлен 25 января 2011 г.
// Университетское управление: практика и анализ. - 2004. - № 2. В статье приведена система контроля качества образования, т. е. совокупность принципов и методов измерения и сбора информации об основных параметрах и показателях технологических процессов вуза и результатах его деятельности в составе всей системы менеджмента качества вуза

Стили образования

Презентация
  • формат ppt
  • размер 725,54 КБ
  • добавлен 05 января 2013 г.
Автор - Гафитулин Марат Семенович - член Президиума Международной Ассоциации ТРИЗ. С 2001 по 2003 гг. — Президент Международной Ассоциации ТРИЗ, автор ряда прикладных инновационных методик в сфере производства и системы образования.Автор модели перспективного образования («ЗУН + ПТД»). Презентация характеризует и иллюстрирует стили образования.

Структура и классификационная схема педагогических технологий

  • формат doc
  • размер 127.66 КБ
  • добавлен 18 марта 2011 г.
В таблицах представлены структура педагогической технологии по М. П. Сибирской и схема педагогических технологий по Г. К. Селевко. Данные схемы имеют большое практическое значения ввиду актуальности применения инновационных образовательных технологий, но при этом низкий уровень информированности педагогов об их многообразии и отсутствие распространенной и общепринятой их классификации. Количество страниц - 2.

Ступина С.Б. Технологии интерактивного обучения в высшей школе

  • формат pdf
  • размер 685.67 КБ
  • добавлен 30 декабря 2011 г.
/ Учебно-методическое пособие. – Саратов: Издательский центр «Наука», 2009. – 52 стр. ISBN 978-5-91272-909-6. Учебно-методическое пособие содержит материалы к учебному модулю дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации «Современные педагогические и образовательные технологии». Рекомендуется слушателям, обучающимся по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации, а также спе...

Ступницкая М.А. Что такое учебный проект?

  • формат pdf
  • размер 416.79 КБ
  • добавлен 18 августа 2011 г.
М. : Первое сентября, 2010. Метод учебных проектов, его возможности и ограничения. Взаимодействие с учеником в ходе работы над проектом. Организация работы над проектом. Типология учебных проектов. Описание эталона работы с учетом возрастных особенностей учащихся.

Сурмин Ю.П. Ситуационный анализ или анатомия кейс-метода

  • формат pdf
  • размер 14.27 МБ
  • добавлен 16 ноября 2009 г.
2002 г. Учебник, посвящённый методу анализа ситуаций или кейс-методу как современному способу обучения. Подробное и всестороннее описание кейс-метода, рассмотрение технологии применения. Книга написана не только о зарубежном опыте, но и об украинском и российском опыте применения метода. Также описываются возможности применения кейс-метода в дистанционном обучении посредством Интернет-технологий.

Суховеев В.А. Скоропись

  • формат doc
  • размер 1,06 МБ
  • добавлен 05 сентября 2014 г.
2002. — 11 с. Азбука быстрой записи, доступна детям при помощи родителей. Для ускорения мышления. Может служить средством лечения сложных форм заикания. Противостоит матерщине. Уникальная методика, разработанная русским самородком.

Сучасні освітні технології

  • формат doc
  • размер 130,42 КБ
  • добавлен 03 апреля 2012 г.
Укладач: Каліта В.В. методист І кваліфікаційної категорії Харцизького міського методичного кабінету У збірці представлено опис відомих технологій навчання та надаються рекомендації щодо планування уроку відповідно до наведених технологій. Сподіваємось, що Ви оціните лаконічність, зручність викладу матеріалу і він стане Вам Навігатором у професійній діяльності Збірник призначений для широкого кола вчителів, методистів, адміністрації навчальних за...

Сучасне навчальне середовище

Презентация
  • формат pdf
  • размер 16.62 МБ
  • добавлен 19 января 2011 г.
Презентация с лекции по "Использование вычислительной техники в учебном процессе" - НПУ им. Драгоманова и НЛУ (авторская версия)

Сущность интерактивного обучения

Презентация
  • формат ppt
  • размер 2,17 МБ
  • добавлен 10 января 2012 г.
25 слайдов. Основа интерактивного урока. Интерактивное обучения. Технологии интерактивного обучения. Схема интерактивного обучения. Основные принципы педагогической деятельности в интерактивном обучении. Сущность интерактивного обучения. Структура интерактивного занятия. Принципы интерактивного обучения. Электронно-интерактивное обучение. Технологии электронного интерактивного обучения. Преимущества электронно- интерактивного обучения. Как преодо...

Схемы и таблицы по русскому языку

Справочник
  • формат doc
  • размер 68.05 КБ
  • добавлен 05 марта 2011 г.
Файл содержит схемы и таблицы по основным правилам русского языка. Применим при создании компьютерных презентаций и подготовке к ЕГЭ

Сценарий и программа в виде презентации для проведения открытого урока - Лидер 21 века

  • формат doc, image, ppt
  • размер 212,89 КБ
  • добавлен 24 марта 2013 г.
СШ № 3, Караганда, Казахстан Иванова В.В. 50 слайдов, 2012 год, Интеллектуальный урок. Чтобы провести урок не просто, а более интересно и помочь освоить знания, а также провести урок в виде олимпиады, вам поможет урок с программой "Лидер 21 века". Сценарий Рисунки Программа в виде слайдов

Сценарий урока. Я вас любил…. (Шедевры любовной лирики А.С. Пушкина)

  • формат doc
  • размер 61.5 КБ
  • добавлен 17 января 2011 г.
Методическая цель: совершенствовать умения анализировать учащихся поэтический текст. Учебно-воспитательные задачи: углубить представления учащихся о личности и творчестве поэта, показать благородство, искренность и неистребимость пушкинских чувств; учить собирать аргументы в защиту своего мнения: углублять навыки монологического рассказа в рамках указанной проблемы; учить ребят самостоятельно извлекать нравственные ценности. Тип урока: урок изуче...

Сысоев П.В. Информационные и коммуникационные технологии в лингвистическом образовании

  • формат pdf
  • размер 14.65 МБ
  • добавлен 31 января 2017 г.
Учебное пособие. — М.: Либроком, 2013. — 264 с. Настоящая книга представляет собой учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 037500 «Лингвистика» и 032700 «Филология» (квалификация (степень) «бакалавр» и «магистр»). Пособие посвящено актуальным вопросам использования современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в обучении иностранному языку. В нем рассматриваются с...

Сысоев П.В. Информационные и коммуникационные технологии в лингвистическом образовании

  • формат djvu
  • размер 17,90 МБ
  • добавлен 12 января 2017 г.
Учебное пособие. — М.: Либроком, 2013. — 264 с. Настоящая книга представляет собой учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 037500 «Лингвистика» и 032700 «Филология» (квалификация (степень) «бакалавр» и «магистр»). Пособие посвящено актуальным вопросам использования современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в обучении иностранному языку. В нем рассматриваются с...

Сыч В.Д. Технические средства обучения в детском саду

  • формат doc
  • размер 622.5 КБ
  • добавлен 29 ноября 2010 г.
Кн. для работников дошк. учреждений. — М.: Просвещение, 1989. —95 с. Книга состоит из двух разделов. В первом разделе освещаются вопросы организации условий для использования технических средств обучения в дошкольных учреждениях; во втором раскрывается методика применения экранно-звуковых средств в учебно-воспитательной работе с детьми, в том числе и в семье. Основное внимание в книге уделено работе со старшими дошкольниками. Это объясняет. ся пр...

Тiтова О.А. Методика навчання технiчних дисциплiн студентiв аграрних унiверситетiв засобами iнформацiйно-комунiкацiйних технологiй

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 7.36 МБ
  • добавлен 29 июня 2011 г.
Дисертацiя на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання. Київ, 2011. 235 с. На укр. языке. Мета дослідження полягає у розробці, теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці ефективності методики навчання технічних дисциплін у вищому аграрному навчальному закладі засобами інформаційно-комунікаційних технологій (IKT). Для досягнення зазначеної мети були поставлені такі завдання:...

Табачук Н.П. Современные средства оценивания результатов обучения

  • формат pdf
  • размер 3.54 МБ
  • добавлен 11 февраля 2017 г.
Учебное пособие. — Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2017. — 104 с. — ISBN 978-5-7389-2159-9. Пособие включает в себя сведения, позволяющие получить представление о со­временных средствах оценивания результатов обучения. Содержится теоретический материал, раскрывающий особенности составления тестов, внедрения рейтинговой си­стемы оценивания, проведения мониторинговых исследований, разработки портфолио, использования сервисов для создания м...

Таблица Современные педагогические технологии

  • формат doc
  • размер 30,81 КБ
  • добавлен 04 марта 2013 г.
Гомель: Гомельский государственный университет (ГГУ) им. Франциска Скорины, 2012. Технологии классифицируются и описываются по следующим параметрам: Технология, автор, Классификационные параметры, Целевые ориентиры, Принципы, Особенности содержания, Особенности методики.

Тазиев С.Ф. Технологии организации учебно-методической и научной работы педагогов в учреждении дополнительного образования: Методические рекомендации

  • формат doc
  • размер 151,55 КБ
  • добавлен 21 октября 2012 г.
Елабуга: Изд-во ЕГПУ, 2003. — 68 с. Методические рекомендации адресованы педагогам дополнительного образования. Пособие содержит методические материалы по организации образовательного процесса, научно-учебно-методической работы в учреждении дополнительного образования и его объединениях. В пособии обобщен опыт деятельности Набережно-Челнинского ДЮЦ № 14 и Менделеевского ЦДТ Республики Татарстан, использованы материалы Оренбургского ИПК, системы д...

Тарантей В.П. (ред.). Совершенствование профессионально-педагогической подготовки выпускников университета в образовательном пространстве учреждения образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 2.25 МБ
  • добавлен 04 января 2012 г.
Сборник научных статей. Гродно. ГрГУ. 2011. - 217 с. В сборнике научных статей, подготовленных преподавателями Гродненского государственного университета имени Янки Купалы и Вильнюсского педагогического университета в рамках совместных исследований проблемы «Непрерывное образование учителей в образовательном пространстве учреждения образования», отражены вопросы становления авторитета учителя, формирования информационной культуры личности студен...

Татарченкова С.С. (ред.) Формирование ключевых компетентностей учащихся через проектную деятельность

  • формат pdf
  • размер 9.4 МБ
  • добавлен 15 февраля 2011 г.
СПб.: Каро, 2008. - 160 с. Стратегия модернизации предполагает, что в основу обновленного содержания образования будут положены компетентности. Приоритетное место среди ключевых образовательных компетентностей отведено компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, основанной на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации. В издании представлен опыт обучения самостоятельному познанию в различных п...

Тематика совещаний при завуче

  • формат doc
  • размер 13,30 КБ
  • добавлен 04 марта 2011 г.
Готовясь к каждой административной планерке, опытный завуч обязательно просмотрит текущую методическую литературу, сделает каждому учителю подборку соответствующих материалов. Ниже публикуются основные темы совещаний при завуче. На каждом конкретном совещании обсуждаемые вопросы можно заменить или расширить.

Теория проблемного обучения (педагогическая антропология)

Реферат
  • формат doc
  • размер 29,60 КБ
  • добавлен 30 октября 2012 г.
Новороссийск: Новороссийский филиал Пятигорского государственного лингвистического университета (НГЛУ), 2008. — 14 с. Преподаватель: Анохина Т.А. Автор: Блазомирская Л.В. 2 курс. Введение. Разработчики теорий: Махмутов Мирза Исмаилович, Лернер Исаак Яковлевич, Матюшкин Алексей Михайлович. Сущность теорий. Применение теорий на практике. Заключение.

Терницька С.В. Тренінг з підготовки тренерів у системі підвищення кваліфікації працівників органів влади

  • формат doc
  • размер 333.5 КБ
  • добавлен 15 марта 2011 г.
Севастополь: Севастопольський центр перепідготовки та підвищення кваліфікації, 2010 – 48 с. Мета: Надати учасникам знання та сформувати практичні навички ведення тренінгів, семінарів Завдання: Ознайомлення учасників з концепцією проведення інтерактивного навчання. Надання учасникам знань з технології проведення просвітницького тренінгу. Актуалізація знань щодо навчання державних службовців. Формування в учасників тренерських умінь та нави...

Технічні засоби у навчанні

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 965,22 КБ
  • добавлен 27 января 2015 г.
УІПА, Харків/Україна, , 9 стр., 1 курс Варіант 9 Дисципліна"Технічні засоби у навчанні" Розрахунки розміщення засобів проекції в аудиторіях і оцінка конструктивно-дидактичних здібностей засобів проекцій.

Технические и аудиовизуальные средства обучения

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 38,58 КБ
  • добавлен 06 июня 2015 г.
Ответы к зачёту "Технические и аудиовизуальные средства обучения". 2015год, г.Таганрог Содержание: Экранные средства обучения, Проекционный аппарат, Гальванопластика в индустрии звукозаписи, Правила эксплуатации проекторов, магнитофонов и электропроигрывателей Виды записи и воспроизведения звука, Школьные лингафонные кабинеты, Бинауральность человеческого слуха, Видеомагнитофон, Телевидение, Электронно-лучевая трубка, Классификация кино- и видеоф...

Технологии актуализации потенциала образовательной среды

Презентация
  • формат ppt
  • размер 762,10 КБ
  • добавлен 17 апреля 2012 г.
Презентация - Технологии актуализации потенциала образовательной среды ЮФУ, Ростов-на-Дону. 11 слайдов. 4й курс. 2011г. Дисциплина "Методические технологии организации образовательного процесса". Модель трудовой мотивации

Технологии организации образовательного процесса в контексте компетентностного подхода

Статья
  • формат doc
  • размер 686,84 КБ
  • добавлен 01 августа 2014 г.
Материалы районной педагогической конференции. — Челябинск, 2006. — 642 с. Без указания издательства и редактора. Управленческие основы реализации компетентностного подхода в образовательной практике. Демчук Л.А. Организация научно-исследовательской деятельности учащихся в современном инновационном учреждении. Яковенко Н.А. Представление компетентностной модели содержания образования в календарно-тематическом планировании учебных курсов. Моисеева...

Технология блочно - модульного обучения

  • формат doc
  • размер 79.5 КБ
  • добавлен 09 января 2011 г.
Значение технологии блочно - модульного обучения, отличие от других систем обучения, условия модульного обучения, плюсы и минусы технологии.

Технология концентрированного обучения, разработка учебного блока

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 287,15 КБ
  • добавлен 28 марта 2012 г.
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ) 2012. — 24 с. Контрольная работа по дисциплине "Педагогические технологии". Анализ учебно-методической литературы. Анализ учебной программы подготовки специалистов. Структура учебного дня. Методическая разработка учебного блока. Список используемой литературы.

Технология погружения в предмет М.П. Щетинина

Презентация
  • формат ppt
  • размер 674,89 КБ
  • добавлен 25 декабря 2014 г.
Студентка 4 курса Вакуленко О.В., 2014. — 8 слайдов. Краткая биография М.П. Щетинина. Идея технологии. Общие принципы технологии"погружения". Модель "погружения", её компоненты. Концепция школы. Особенности методики преподавания в школе Щетинина.

Технология рефлексии в педагогическом процессе

Презентация
  • формат ppt
  • размер 7,03 МБ
  • добавлен 08 июля 2013 г.
Павлодарский государственный педагогический институт, Павлодар, Омарова В.К., 2013, 54 слайда. Понятие рефлексии и ее компоненты. Функции и процедура рефлексии. Технологии рефлексии.

Технология создания и проведения эффективных мультимедиа-лекций

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,30 МБ
  • добавлен 02 февраля 2014 г.
КрасГМА, Россиев Д.А., б.г., 35 слайдов. Главные принципы. План. Принцип бутерброда. Подготовка содержания. Схема презентации. Золотое сечение презентации. Создание слайдов. Самые частые ошибки. Факторы восприятия информации. Принцип «7П» - структура выступления. Техника проведения. Ответы на трудные вопросы. Рекомендации.

Технология создания контрольно-измерительных материалов в контексте требований ГОСО

Презентация
  • формат ppt
  • размер 778,14 КБ
  • добавлен 11 ноября 2014 г.
Павлодарский государственный педагогический институт, Павлодар, Омарова В.К., 2014, 49 слайдов. Требования ГОС к результатам. Различные подходы к разработке контрольно-измерительных материалов (КИМ). Алгоритм разработки КИМ.

Технология французские мастерские, как средство формирования коммуникативных навыков учащихся начальной школы

Презентация
  • формат ppt
  • размер 2,46 МБ
  • добавлен 19 октября 2013 г.
ГБОУ СОШ №188 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла Красногвардейского района г. Санкт-Петербурга, 2012 г. — 19 сл. Содержание: Универсальные учебные действия. Виды коммуникативных действий. Группы коммуникативных умений. Технология французские мастерские. Цели технологии в сравнении с традиционной системой. Роль учителя в проведении мастерской. Типы мастерских. Алгоритм мастерской. Индукция Деконструкция Социализац...

Тихомирова Е. Нужен ли электронному курсу электронный учебник? (что действительно нужно для электронного обучения?)

Презентация
  • формат pdf
  • размер 921,97 КБ
  • добавлен 17 октября 2012 г.
М.: Материалы международного Форума " Мир на пути к SMART обществу", 2012, 11 слайдов Еленой Тихомировой показано, что "Умный не тот, кто все знает, а тот, кто знает, где найти нужное".

Тихомирова Е.В. и др. Интернет в образовании: путеводитель. Обзор бесплатных инструментов Интернет для преподавателя

  • формат pdf
  • размер 7.34 МБ
  • добавлен 11 мая 2011 г.
Учебное пособие. - М.: МЭСИ, 2009. - 70 с. Путеводитель по миру Интернет в образовании создан сотрудниками НИИ Управления знаниями МЭСИ специально для Международного форума по образованию «E-Learning Россия: возможности электронного обучения сегодня». Приступая к работе над «Путеводителем по использованию бесплатных сервисов Интернет в образовании» коллектив ставил перед собой задачу не только сделать обзор современных сервисов и показать их воз...

Тихонов А.Н. (ред.) Образовательные ресурсы сети Интернет для основного общего и среднего (полного) общего образования

  • формат pdf
  • размер 500,62 КБ
  • добавлен 08 июля 2012 г.
Каталог. — М., 2006. — 72 с. — ISBN/ISSN 5-86472-164-6. В каталоге представлены результаты анализа образовательных ресурсов, размещенных в сети Интернет и представляющих интерес для школьного образования. В издании представлено более 650 интернет-ресурсов, в том числе официальные сайты федеральных и региональных органов управления образованием, федеральные и региональные информационно-образовательные порталы, сайты образовательных СМИ, электронны...

Тодосийчук А.В. Теоретико-методологические проблемы развития инновационных процессов в образовании

  • формат pdf
  • размер 640,47 КБ
  • добавлен 30 июля 2012 г.
М.: Оргсервис-2000, 2005. — 125 с. В монографии рассмотрены основные вопросы теории инноваций, исследованы методологические проблемы развития инновационных процессов в образовании. Обоснована необходимость создания национальной инновационной системы в образовании, разработаны научные основы построения эффективного организационно-экономического механизма реализации инновационной политики в образовании. Книга рассчитана на научных и педагогических...

Тоискин В.С., Красильников В.В. Антропологический аспект проектирования информационного пространства единого педагогического комплекса

  • формат pdf
  • размер 1,35 МБ
  • добавлен 27 апреля 2012 г.
Монография. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2008. – 164 с. В монографии исследуется проблема проектирования информационного пространства педагогического комплекса как пространства осуществления личностных изменений людей в образовательных целях на основе использования современных достижений в области проектирования информационных систем. Обращается внимание на то, что с концептуальной точки зрения информационное пространство реализует информационное в...

Тоискин В.С., Красильников В.В. Теоретические основы разработки электронных образовательных изданий (антропологический подход)

  • формат pdf
  • размер 1,16 МБ
  • добавлен 02 марта 2012 г.
Учебное пособие. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2010. – 108 с. В учебном пособии обобщены теоретические концепции построения электронных образовательных изданий, представлены практические психолого-педагогические, технологические, эргономические рекомендации по созданию электронного учебника. Целевой аудиторией являются педагоги высших, средних специальных и общеобразовательных учебных заведений, студенты. Работа над учебным пособием выполнена сотруд...

Тоискин В.С., Красильников В.В., Ефимцева И.В. Разработка электронных учебных пособий

  • формат pdf
  • размер 2,72 МБ
  • добавлен 11 марта 2012 г.
Практикум. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2010. – 144 с. В учебном пособии рассмотрены основные возможности построения электронных учебных пособий с использованием специализированных визуальных средств разработки, таких как Конструктор школьных сайтов, SunRav BookEditor, MS FrontPage. Предназначено для педагогов высших, средних специальных и общеобразовательных учебных заведений, студентов.

Томас К., Девис Дж., Опеншоу Д., Бёрд Дж. Перспективы программированного обучения

  • формат pdf
  • размер 50,80 МБ
  • добавлен 16 октября 2011 г.
М.: Мир, 1966. – 247 с. В книге четырёх английских педагогов на ряде примеров излагается методика составления программированных пособий, основанная на построении матриц связей между порциями учебного материала и составлении поточных диаграмм. Предложенная методика может быть распространена на анализ эффективности расположения и изложения материала в любых учебных пособиях. В приложении приводятся методические разработки Службы педагогического тес...

Трайнев В.А. Информационные коммуникационные педагогические технологии (обобщения и рекомендации)

  • формат pdf
  • размер 13.85 МБ
  • добавлен 29 июня 2011 г.
Учебное пособие / В.А. Трайнев, И.В. Трайнев. - 4-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и Ко", 2009. - 280 с. ISBN 978-5-394-00627-2. Излагаются исторические этапы развития информационных технологий (ИТ). Приведены разные их виды. Отражено влияние технической революции на совершенствование информационных технологий. Рассмотрены особенности компьютерной технологии и автоматизированных систем, их влияние на возможности ИТ, обоснована...

Трофименко Е.Г. Сборник сайтов педагогических сообществ, курсов и конкурсов для педагогов

  • формат pdf
  • размер 373,85 КБ
  • добавлен 21 июня 2012 г.
Радужный (Ханты-Мансийский АО): Межшкольный методический центр г. Радужный, 2012. Сборник содержит перечень образовательных ресурсов Интернет - педагогических сообществ, курсов и конкурсов, которые можно использовать для повышения профессионального мастерства и размещения собственных педагогических разработок.

Троян Г.М. Мультимедиа в образовании

  • формат pdf
  • размер 98.73 КБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Программа специализированного учебного курса / Г. М. Троян. - М.: Изд. дом "Обучение-Сервис", 2006. - 16 с. Программа учебного курса "Мультимедиа в образовании" создана в рамках проводящейся Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО) комплексной программы повышения квалификации и дополнительного профессионального образования специалистов в области применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовате...

Труды Второго Санкт-Петербурского конгресса - Профессиональное образование, наука, инновации в ХХI веке, 14-15 ноября 2008 г

  • формат pdf
  • размер 4.45 МБ
  • добавлен 05 ноября 2010 г.
СПбГУ ИТМО, 2008 – 228 с. 14-15 ноября 2008 года в Санкт-Петербургском государственном университете информационных технологий, механики и оптики (СПбГУ ИТМО) состоялся Второй Санкт- Петербургский конгресс «Профессиональное образование, наука, инновации в ХХI веке». В настоящем Сборнике представлены труды, распределенные по разделам: Пленарное заседание, Секционные заседания (Направления развития профессионального образования, Фундаментальные и пр...

Труды Первого Санкт-Петербурского конгресса - Профессиональное образование, наука, инновации в ХХI веке, 26-27 октября 2007 г

  • формат pdf
  • размер 3.5 МБ
  • добавлен 05 ноября 2010 г.
СПбГУ ИТМО, 2007 – 300 с. 26-27 октября 2007 года в Санкт-Петербургском государственном университете информационных технологий, механики и оптики (СПбГУ ИТМО) состоялся Первый Санкт- Петербургский конгресс «Профессиональное образование, наука, инновации в ХХI веке». В настоящем Сборнике представлены труды, распределенные по разделам: Пленарное заседание, Секционные заседания (Направления развития профессионального образования, Фундаментальные и п...

Труды Третьего Санкт-Петербурского конгресса - Профессиональное образование, наука, инновации в ХХI веке, 20-21 ноября 2009 г

  • формат pdf
  • размер 4.51 МБ
  • добавлен 05 ноября 2010 г.
СПбГУ ИТМО, 2009 - 255 c. 20-21 ноября 2009 года в Санкт-Петербургском государственном университете информационных технологий, механики и оптики (СПбГУ ИТМО) состоялся Третий Санкт-Петербургский Конгресс «Профессиональное образование, наука, инновации в XXI веке». В рамках Конгресса состоялось Пленарное и три секционных заседания, на которых было заслушано 85 докладов, было проведено два круглых стола. В настоящем Сборнике представлены труды, р...

Тукало М.Д. Современные инновационные педагогические технологии на уроках химии в профильной школе

Статья
  • формат pdf
  • размер 167.5 КБ
  • добавлен 27 декабря 2011 г.
Статья. Опубликована в журнале «Інформаційні технології і засоби навчання». 2011. №4 (24). Режим доступу до журналу: Статья дает характеристику современных инновационных педагогических технологий по способу их применения на уроках химии в профильной школе, раскрывает значение их в учебном процессе с целью оптимизации усвоения и закрепления знаний и умений, применения их для решения конкретных задач, формирования научных убеждений, усиления тво...

Тягунова Т.В., Полонников А.А. (ред.) Академическая лекция. Преподавание и исследование

Статья
  • формат pdf
  • размер 13,42 МБ
  • добавлен 29 сентября 2016 г.
Сборник научных статей. — Минск: БГУ, 2010. — 280 с. — (Образовательные исследования). В сборнике представлены исследования, посвященные эмпирическому анализу лекционной университетской практики. На основе материалов реальных лекционных занятий рассматриваются различные аспекты организации и осуществления практики чтения академической лекции, особенности конспектирования во время лекций, дискурсивного конституирования профессионального Я в препод...

Уварвская О.В. Современные педагогические технологии

  • формат doc
  • размер 71 КБ
  • добавлен 26 октября 2011 г.
Данное пособие представляет собой УМК. Предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения специальности 350500 «Социальная работа». Сыктывкарский государственный университет.

Уваров А.Ю. Педагогический дизайн

  • формат doc
  • размер 547,70 КБ
  • добавлен 07 июля 2015 г.
Университет Российской академии образования. — 102 с. При подготовке серии использованы материалы книги А.Ю. Уварова "Электронный учебник: теория и практика" (Изд. УРАО, М.: 1999). Предлагаемые Вашему вниманию материалы предназначены, прежде всего, для читателей электронного журнала «Вопросы интернет образования» и друзей Федерации интернет образование. Вместе с тем, они открыты для всех и позволят самому широкому кругу педагогов познакомится с н...

Уманец И.Ф. (отв. ред.) Инновационные технологии в языковом образовании

Статья
  • формат doc
  • размер 320,84 КБ
  • добавлен 04 августа 2014 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Хабаровск, 15 мая 2008 г. – Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2008. – 212 с. Статьи Алексеева М.Л. (Екатеринбург) Перспективы создания электронного диахронического переводного словаря реалий Балуян С.Р. (Таганрог) Компьютерное тестирование: тесты центра прикладной лингвистики (США) Бушев А.Б. (Тверь) Интернетизация и межкультурная коммуникация Быстрова Л.А. (Биробиджан) Особенност...

Утемов В.В. Развитие креативности учащихся основной школы

  • формат pdf
  • размер 14,36 МБ
  • добавлен 05 февраля 2017 г.
Saarbrucken: Lambert Academic Publishing, 2012. — 197 с. — ISBN 978-3-659-12630-7. В настоящее время особую актуальность приобретает проблема развития креативности и творческой деятельности, которые рассматриваются в качестве цели и результата образования. Издание посвящено разработке и описанию систем учебных задач открытого типа: типизации частично открытых задач, определению требований к формулировке учебной задачи открытого типа, выводу крите...

Фарндон Дж. Вопрос на засыпку. Как заставить мозги шевелиться

  • формат pdf
  • размер 1,02 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Манн, Иванов и Фербер, 2016. — 188 с. — ISBN: 9785000577004 В этой книге собраны самые известные вопросы, которые задают на интервью в Оксфорде и Кембридже. «Всегда ли прав Витгенштейн?», «Насколько маленьким может быть компьютер?», «Зачем людям два глаза?», «Может ли парусная яхта двигаться быстрее ветра?», «Что случится, если вы уроните муравья?» – эти и другие не менее удивительные загадки могут показаться вам вызывающими, но они непременно за...

Федасюк Д.В., Озірковський Л.Д., Якубенко В.М. Створення навчальних дисциплін у віртуальному навчальному середовищі Львівської політехніки

  • формат pdf
  • размер 1,23 МБ
  • добавлен 14 октября 2012 г.
Навчальний посібник. / Львів: вид-во НУ"ЛП", 2009. - 48 с. Широке застосування інформаційних технологій (ІТ) в освіті вимагає перегляду і модернізації способів подачі навчального матеріалу студентам. По-перше, навчальний матеріал повинен бути чітко структурованим в межах кожної навчальної дисципліни. По-друге, необхідно забезпечити розбиття матеріалу на рівномірні порції – змістові модулі (теми), які студент повинен засвоїти за тиждень чи за певн...

Федорова Н.Б. Непрерывное физическое образование на основе интегрированной системы управления образовательным процессом

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 19,68 МБ
  • добавлен 23 февраля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (физика). РГУ. Рязань. 2014. — 450 с. Научный консультант: доктор физико-математических наук, профессор В.А. Степанов. Объект исследования – непрерывное физическое образование. Предмет исследования – непрерывное физическое образование на основе интегрированной системы управления образовательным процессом. Цель исс...

Федорова Т.С. Творчество в образовании

  • формат pdf
  • размер 1.13 МБ
  • добавлен 02 августа 2011 г.
Учебное пособие для студентов инженерно-педагогической специальности АлтГТУ. – Барнаул: Изд-во ЦД иИО, 2006. – 134 с. Людям всегда был и будет свойственен поиск нового в любой области жизни. Человек, едва научившись ходить и лепетать, уже проявляет интерес к окружающему миру. Он уже что-то придумывает. Однако, наши поиски в обыденной, повседневной жизни обычно происходят хаотично, бессистемно, с помощью так называемого «метода проб и ошибок»....

Федорчук Е. (автор-укладач) Сучасні педагогічні технології

  • формат pdf
  • размер 5,21 МБ
  • добавлен 02 марта 2013 г.
Навчально-методичний посібник. — Кам'янець-Подільський: Абетка, 2006. — 212 с. Даний посібник містить авторську модульну навчальну програму дисципліни "Сучасні педагогічні технології", зміст лекцій і практичних занять, завдань для самостійної роботи студентів.

Федотова Г.А., Игнатьева Е.Ю. Профессионально-ориентированные технологии обучения в высшей школе

  • формат pdf
  • размер 955.49 КБ
  • добавлен 03 мая 2011 г.
Учебное пособие. - Великий Новгород: НовГУ имени Ярослава Мудрого, 2010. - 104 с. В учебном пособии изложены основные профессионально-ориентированные технологии обучения, используемые в высшем профессиональном образовании. Учебное пособие может быть рекомендовано для методического обеспечения дисциплин "Технологии профессионального образования" и "Технологии профессионально-ориентированного обучения" при подготовке магистров по дополнительной ква...

Федотова Г.А., Игнатьева Е.Ю. Технологии профессионального образования

  • формат pdf
  • размер 1.08 МБ
  • добавлен 03 мая 2011 г.
Учебное пособие. - Великий Новгород: Нов ГУ им. Ярослава Мудрого, 2010. - 142 с. В учебном пособии рассматриваются методологические подходы к проектированию и реализации в учебном процессе вуза технологий профессионального образования. Детально описаны методы и формы организации традиционного и инновационного обучения студентов педагогического вуза. Пособие предназначено студентам и преподавателям психолого-педагогического факультета педагогическ...

Фейлинг Т.Б. Формирование профессиональных компетенций студентов вузов в интегрированной системе высшего и дополнительного образования. Автореферат диссертации

Дисертация
  • формат doc
  • размер 193,98 КБ
  • добавлен 03 сентября 2015 г.
Фейлинг Татьяна Борисовна. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Спец. 13.00.08 - теория и методика проф. образования (пед. науки). Работа выполнена на кафедре профессионального педагогического образования и социального управления Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого». Но...

Филатов Н.Н. и др. (ред.) Водная среда: обучение для устойчивого развития

  • формат pdf
  • размер 19,11 МБ
  • добавлен 15 января 2017 г.
Петрозаводск: Карельский научный центр РАН, 2010. — 182 с. Предлагаемый сборник материалов, состоящий из трех разделов, является шестым в серии научно-популярных книг Института водных проблем Севера (ИВПС) Карельского НЦ РАН, подготовленных в рамках деятельности научно-образовательного центра «Водные объекты Карелии и методы их исследования». Основой обучения служат знания и, в частности, информация, полученная при проведении научных исследований...

Фоминых М.В. Технология применения игрового моделирования в процессе развития педагогических способностей студентов профессионально-педагогического университета

  • формат pdf
  • размер 577,55 КБ
  • добавлен 16 декабря 2013 г.
Практико-ориентированная монография. — Москва, 2010. — 85 с. — ISSN 987-5-9973-0716-5. В монографии рассматриваются вопросы специфики педагогических способностей, приводится технология развития педагогических способностей посредством игрового моделирования, а также приводится комплекс диагностик для определения уровня тех или иных педагогических способностей. Монография адресована преподавателям и студентам педагогических специальностей, а также...

Фомичев В.И. (сост.) Методичка - Проект: Система оценки качества преподавания отдельных дисциплин в Санкт-Петербургском филиале Государственного Университета - высшей школы экономики

Практикум
  • формат pdf
  • размер 274.61 КБ
  • добавлен 29 сентября 2011 г.
Санкт-Петербургский филиал Государственного университета ВШЭ - 2010 г - 17 с. Система качества базируется на Концепции системы обеспечения качества образования в Санкт-Петербургском филиале Государственного университета – Высшей школы экономики, отражает опыт СПб филиала и других вузов по созданию подобных систем и учитывает стандарты и рекомендации для гарантии качества высшего образования в европейском пространстве, разработанных Европейской...

Формирование личностной, метапредметной и предметной деятельности учащихся средствами УМК Enjoy English, Happy English.ru, Millie - New Millennium English

Презентация
  • формат ppt
  • размер 26,22 МБ
  • добавлен 19 ноября 2012 г.
Конобеев А.В. - Компания «Образовательные Компьютерные Технологии». - 58 слайдов. По ФГОС результаты обучения делятся на 3 группы: личностные; метапредметные; предметные. Личностные результаты не оцениваются, но планируются. Метапредметные и предметные результаты планируются и подлежат оценке: в начальной школе внутришкольной, в основной средней и старшей школе – внешней (ГИА. ЕГЭ). Результаты достигаются в ходе урочной и внеурочной деятельности...

Формирование социокультурных и страноведческих знаний с помощью ИКТ (при обучении английскому языку)

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1,36 МБ
  • добавлен 27 февраля 2012 г.
Данная работа выполнена студенткой 5 курса Педагогического ВУЗа, факультета иностранных языков по дисциплине "Компьютерные технологии в обучении". (апрель, 2012 г.). Состоит из 23 слайдов, которые содержат: -понятие социокультурной коммуникативной компетенции. -классификацию основных социокультурных знаний. -основные направления использования ИКТ на уроке английского языка. (обучающие программы на CD, онлайн версии газет с примерами и их преимущ...

Фрагмент обучающей программы по теме: Программные средства обучения

  • формат doc
  • размер 222.5 КБ
  • добавлен 23 сентября 2011 г.
Работа по ТСО (Технические Средства Обучения). Содержание работы: Введение Фрагмент обучающей программы Контролирующая программа Заключение Список используемой литературы Технические средства обучения (ТСО) – технические устройства, способствующие более эффективному восприятию учащимися программного материала, проверке степени его усвоения, выработке умений и практических навыков применения полученных знаний, а также средства механизации трудое...

Французские мастерские на уроках биологии

Реферат
  • формат doc
  • размер 22,07 КБ
  • добавлен 04 декабря 2013 г.
МОУ СОШ №28, г. Ижевск, 2006/2007. — 5 с. Автор: Татьяна Львовна Лимонова, учитель биологии. Мастерская - нетрадиционная форма организации личностно-ориентированного образовательного процесса, которая предполагает самостоятельную поисковую, исследовательскую, творческую деятельность учащихся по построению собственных знаний и личностных смыслов, собственной картины мира и ценностного отношения к нему. Предложенная мастерская соответствует учебной...

Фрумин И.Д. Создание нового исследовательского университета: Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики, Россия

  • формат pdf
  • размер 300,41 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
//Альтбах Дж., Салми Д. (ред.). Дорога к академическому совершенству: становление исследовательских университетов мирового класса. — М.: Весь мир, 2012. — 416 с. — С. 309-340. ВШЭ сегодня История создания нового университета Создание новых социально-экономических наук Условия создания ВШЭ Формирование идентичности образовательного учреждения Создание ВШЭ и ее трансформация в ходе конкурентной борьбы На пути реализации исследовательского университ...

Фрумин И.Д., Соболева Е.Н. и др. Сборник информационно-методических материалов о проекте Информатизация системы образования

  • формат pdf
  • размер 1012.47 КБ
  • добавлен 27 ноября 2010 г.
М.: Локус-Пресс, 2005. - 52 с. В настоящем издании изложен замысел и описаны основные составляющие проекта "Информатизация системы образования". Подготовка проекта проводилась Национальным фондом подготовки кадров совместно с экспертами Международного банка реконструкции и развития в 2003-2004 годах. Проект ИСО пытается решать вопросы информатизации школы в тесной связи с повышением качества учебного процесса, изменением парадигмы образования, сп...

Халпер Дайана. Лекция - Психология критического мышления

  • формат doc
  • размер 87.5 КБ
  • добавлен 23 января 2011 г.
В данной лекции даётся материал о природе критического мышления, о способности критически мыслить и её важности для жизни в современном американском обществе. Также показана ситуация крайней необходимости таких форм обучения, которые позволили бы человеку мыслить более продуктивно и рациональные варианты её решения.

Хамов Г.Г., Семенова Т.А., Мыркина Р.А., Копосова Е.Г. Учебно-методический комплекс дисциплины Математика

  • формат djvu
  • размер 1,02 МБ
  • добавлен 04 мая 2012 г.
СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2010. — 118 с. Учебно-методический комплекс (УМК) по дисциплине «Математика» (для естественнонаучного направления профессионального педагогического образования) содержит: учебную программу, технологические карты, методические рекомендации преподавателям, методические указания студентам, материалы к промежуточной и итоговой аттестации, примеры решения задач. УМК адресовано преподавателям и студентам педагогическ...

Хапаева С.С. (ред.) Виртуальная реальность современного образования

  • формат pdf
  • размер 1,25 МБ
  • добавлен 18 июля 2012 г.
Сборник тезисов. — М.: Институт информатизации образования Московского государственного гуманитарного университета (МГГУ) им. М.А. Шолохова., 2012. — 84 с. В сборнике представлены тезисы участников Международной Интернет-конференции "Виртуальная реальность современного образования. 2011 г.". Оригинальный опыт использования информационных технологий в учебно-воспитательном процессе будет интересен как ученым, так и педагогам, специалистам ДОУ, НПО...

Харабет В.В. Академическая лекция в высшей школе. Теория и практика

Практикум
  • формат pdf
  • размер 469,31 КБ
  • добавлен 12 ноября 2012 г.
Методическое пособие. Мариуполь ГВУЗ "ПГТУ" 2008 г. 59 с. В данном пособие рассматриваются общие положение теории разработки академической лекции и технологии их проведения в высшей школе.

Хвесеня Н.П. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Практикум
  • формат pdf
  • размер 616,87 КБ
  • добавлен 21 октября 2016 г.
Минск: Белорусский государственный университет, 2008. — 28 с. В пособии рассматриваются виды самостоятельной работы студентов экономического факультета Белорусского государственного университета. Предлагается методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по дисциплине «Методика преподавания экономических дисциплин».

Хилько Н.Ф. Педагогика аудиовизуального творчества в социально-культурной сфере

Дисертация
  • формат doc
  • размер 89,06 КБ
  • добавлен 25 сентября 2012 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Москва. МГУКИ. 2007. – 48 с. Специальность 13.00.05 – Теория, методика и организация социально-культурной деятельности Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, профессор Федоров А.В.; доктор педагогических наук, профессор Журин А.А.; доктор технических наук, профессор Лапшин Н.П. Объект исследования: аудиовизуальное творчество как особая подсистема социальн...

Хохлова Е.В. Психологическое сопровождение профессиональной деятельности специалиста

  • формат pdf
  • размер 18.85 МБ
  • добавлен 27 января 2012 г.
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 230201 «Информационные системы и технологии» и направления бакалавриата 230200 «Информационные системы» всех форм обучения. - Сыктывкарский лесной институт, 2010. - 344с. Издание содержит дополнение к государственному образовательному стандарту; включает планы лекционных и практических занятий, полный курс лекций, тематику докладов и контрольных работ, глоссарий, тезаурус, список рекомен...

Храпченкова И.В. Педагогическая инноватика

  • формат pdf
  • размер 638,21 КБ
  • добавлен 06 февраля 2013 г.
Учебное пособие для студентов педвузов. - Новосибирск: НГПУ, 2011. - 101 с. В учебном пособии раскрываются особенности становления инновационного образования в России, сущность технологий развивающего обучения Л.В. Занкова и Э. Д. Эльконина – В.В. Давыдова. При написании пособия использовались материалы книги Г.К. Селевко «Современные образовательные технологии». Учебное пособие предназначено для преподавателей, студентов педагогических вузов, ма...

Христочевский С.А. Электронный учебник - текущее состояние

Статья
  • формат pdf
  • размер 718.19 КБ
  • добавлен 27 ноября 2010 г.
Компьютерные инструменты в образовании. - СПб.: Изд-во ЦПО "Информатизация образования" , 2001, №6, С.3- 10. Обсуждаются способы эффективного использования принципиально новых возможностей электронных учебников по сравнению с обычными формами обучения.
  • 2008 — 2024 «СтудМед»