Резник Н.А. Научность, доступность и наглядность учебного контента в современном информационном пространстве

Leipzig: Lambert academic publishing, 2012. — 592 p. В работе изложена инновационная концепция дидактической поддержки обучения, способы и приемы визуализации учебных знаний, позволяющие эффективно использовать компьютерные и мультимедийные технологии.
В работе использованы практические результаты коллектива научно-исследовательского объединения "Визуальная школа". Методика не имеет аналогов в России и за рубежом. Принципы дидактики.
Преграды и помехи восприятия - естественные и искусственные причины.
Типы материалов: оцифрованное издание, электронная книга, интерактивная энциклопедия.