Абрамов А.В., Артемьева Г.Н., Махутов Б.Н. Система педагогического оценивания формирования компетенций у студентов высших учебных заведений

  • формат pdf
  • размер 1,38 МБ
  • добавлен 30 марта 2016 г.
Учебное пособие. — Нижневартовск: Издательство Нижневартовского государственного университета, 2013. — 100 с. — ISBN 978-5-00047-101-2. В учебном пособии рассмотрены основные теоретические подходы к трактовке формирования и оценивания компетенций. Описана система оценивания компетенций и даны методические рекомендации по разработке компетентностно-ориентированных заданий и тестов. Приведены примеры заданий и тестов. Учебное пособие адресовано пре...

Баженова С.А. (сост.) Современные средства оценивания результатов обучения

  • формат djvu
  • размер 61,39 КБ
  • добавлен 01 июня 2012 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины (Специальность 030100 — Учитель информатики). — М.: Московский городской педагогический университет, 2009. — 12 с. Курс "Современные средства оценивания результатов обучения" изучается студентами 4-х курсов в 8-м семестре на математическом факультете МГПУ. Система оценивания качества обучения занимает центральное место в образовании. Рост эффективности обучения напрямую связан с повышением качества оценки у...

Гладкая И.В. Оценка образовательных результатов школьника

  • формат pdf
  • размер 9,12 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Учебно-методическое пособие / Под общей редакцией А.П. Тряпицыной. — СПб.: КАРО, 2008. — 144 с. В методическом пособии представлено современное понимание образовательных достижений школьников, раскрыта значимость и противоречивость оценивания результатов обучения. Предложены продуктивные способы оценивания образовательных результатов, апробированные в практике школьного образования. Рассмотрены способы оценки личностных достижений Книга носит пра...

Курс лекций и лабораторно-практические работы по курсу - Современные средства оценивания результатов обучения

Статья
  • формат chm
  • размер 2.04 МБ
  • добавлен 13 июля 2011 г.
Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия и практикума для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям. Лекции: Понятие о качестве образования. Оценка результатов обучения как элемент управления качеством. Традиционные и новые средства оценивания результатов обучения Мониторинг, рейтинговая система оценивания и портфолио обучающихся История развития системы тес...

Модернизация системы оценивания результатов обучения

Презентация
  • формат ppt
  • размер 3.67 МБ
  • добавлен 19 июля 2013 г.
Слайды лекции. — Павлодарский государственный педагогический институт, Павлодар, Омарова В.К., 2013 г., 58 слайдов. Основные направления модернизации национальной системы оценки качества образования. Внутренняя (формирующая) и внешняя (суммирующая) оценки. Портфолио как альтернативный способ оценки учебных достижений учащихся.

Образовательные возможности, сборник материалов, 2007

  • формат pdf
  • размер 1.69 МБ
  • добавлен 27 сентября 2009 г.
Сборник научно-методических статей Белорусского института проблем высшего образования, 257 стр.

Шамова Т.И., Белова С.Н., Ильина И.В., Подчалимова Г.Н., Худин А.Н. Современные средства оценивания результатов обучения в школе

  • формат pdf
  • размер 18.08 МБ
  • добавлен 24 января 2011 г.
Учебное пособие. - М.: Педагогическое общество России, 2007. - 192 с. В учебном пособии дается сущностная характеристика модернизации системы оценивания результатов обучения в контексте приоритетных направлений обеспечения качества образования. Основное внимание сосредоточено на теории и практике создания тестов и тестовых заданий. Авторы рассматривают историю становления и развития тестирования, его теоретические основы, термины, понятия, класси...

Van der Linden W.J., Glas C.A.W. Elements of Adaptive Testing

  • формат pdf
  • размер 5.69 МБ
  • добавлен 18 августа 2011 г.
Sрringer, 2010. - 462 pages. The arrival of the computer in educational and psychological testing has led to the current popularity of adaptive testing - a testing format in which the computer uses statistical information about the test items to automatically adapt their selection to a real-time update of the test taker's ability estimate. This book covers such key features of adaptive testing as item selection and ability estimation, adaptive...