Учебное пособие. — Нижневартовск: Издательство Нижневартовского
государственного университета, 2013. — 100 с. — ISBN
978-5-00047-101-2.
В учебном пособии рассмотрены основные теоретические подходы к
трактовке формирования и оценивания компетенций. Описана система
оценивания компетенций и даны методические рекомендации по
разработке компетентностно-ориентированных заданий и тестов.
Приведены примеры заданий и тестов. Учебное пособие адресовано
преподавателям, научным работникам, студентам, слушателям
факультетов повышения квалификации.
Предисловие.
Компетенции и компетентность.
Общее понятие компетенции/компетентности в педагогической науке и практике.
Классификация компетентностей/компетенций.
Зарубежные трактовки понятий компетенции/компетентности и их классификации.
Компетенции в ФГОС ВПО.
Литература.
Проблема педагогических измерений и оценки формирования компетенций.
Обзор публикаций по проблеме педагогических измерений в профессиональном образовании.
Педагогическое оценивание как необходимый элемент учебного процесса.
Педагогическое оценивание в практике высшей школы за рубежом и в России.
Система оценки общекультурных и профессиональных компетенций студентов вуза.
Фонд средств для оценки формируемых у студентов компетенций.
Литература.
О системе оценивания компетенций в процессе обучения в вузе.
Компетентностно-ориентированные тестовые задания.
Тестирование как одна из форм педагогического оценивания и его характеристики.
Компетентностно-ориентированные тестовые задания.
Методика разработки компетентностно-ориентированных тестовых заданий.
Экспериментальное исследование по реализации системы оценки компетентностей.
Организация экспериментальной работы.
Итоги эксперимента.
Литература.
Приложение.
Компетенции и компетентность.
Общее понятие компетенции/компетентности в педагогической науке и практике.
Классификация компетентностей/компетенций.
Зарубежные трактовки понятий компетенции/компетентности и их классификации.
Компетенции в ФГОС ВПО.
Литература.
Проблема педагогических измерений и оценки формирования компетенций.
Обзор публикаций по проблеме педагогических измерений в профессиональном образовании.
Педагогическое оценивание как необходимый элемент учебного процесса.
Педагогическое оценивание в практике высшей школы за рубежом и в России.
Система оценки общекультурных и профессиональных компетенций студентов вуза.
Фонд средств для оценки формируемых у студентов компетенций.
Литература.
О системе оценивания компетенций в процессе обучения в вузе.
Компетентностно-ориентированные тестовые задания.
Тестирование как одна из форм педагогического оценивания и его характеристики.
Компетентностно-ориентированные тестовые задания.
Методика разработки компетентностно-ориентированных тестовых заданий.
Экспериментальное исследование по реализации системы оценки компетентностей.
Организация экспериментальной работы.
Итоги эксперимента.
Литература.
Приложение.