Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в
качестве учебного пособия и практикума для студентов высших учебных
заведений, обучающихся по педагогическим специальностям.
Лекции:
Понятие о качестве образования. Оценка результатов обучения как элемент управления качеством. Традиционные и новые средства оценивания результатов обучения
Мониторинг, рейтинговая система оценивания и портфолио обучающихся
История развития системы тестирования за рубежом и в россии
Педагогические тесты. Термины и определения. Классификация педагогических тестов
Типы, формы и виды тестовых заданий
Основные этапы разработки педагогического теста
Проведение пробного тестирования. Показатели качества тестов
Современная теория конструирования тестов
Стандартизация теста и интерпретация результатов тестирования. ЕГЭ и качество образования
Практические занятия:
Виды тестовых заданий. Спецификация теста.
Экспертиза. Разработка бланка теста. Работа с матрицей результатов тестирования
Организационно-техническое обеспечение ЕГЭ
Понятие адаптивного тестирования
Лабораторные работы:
Характеристики тестовых заданий
Показатели качества теста
Обработка результатов тестирования методами современной теории тестов IRT
Д Знакомство с программой "Камертон-мини"
Д Программное средство АСТ (Создание теста)
Д Программное средство АСТ (Администрирование)
В состав комплекса также входят презентации, сопровождающие лекционные и практические занятия.
Лекции:
Понятие о качестве образования. Оценка результатов обучения как элемент управления качеством. Традиционные и новые средства оценивания результатов обучения
Мониторинг, рейтинговая система оценивания и портфолио обучающихся
История развития системы тестирования за рубежом и в россии
Педагогические тесты. Термины и определения. Классификация педагогических тестов
Типы, формы и виды тестовых заданий
Основные этапы разработки педагогического теста
Проведение пробного тестирования. Показатели качества тестов
Современная теория конструирования тестов
Стандартизация теста и интерпретация результатов тестирования. ЕГЭ и качество образования
Практические занятия:
Виды тестовых заданий. Спецификация теста.
Экспертиза. Разработка бланка теста. Работа с матрицей результатов тестирования
Организационно-техническое обеспечение ЕГЭ
Понятие адаптивного тестирования
Лабораторные работы:
Характеристики тестовых заданий
Показатели качества теста
Обработка результатов тестирования методами современной теории тестов IRT
Д Знакомство с программой "Камертон-мини"
Д Программное средство АСТ (Создание теста)
Д Программное средство АСТ (Администрирование)
В состав комплекса также входят презентации, сопровождающие лекционные и практические занятия.