100 с. Аннотация. Сборник материалов «Опыт преподавателей по
использованию новых информационных технологий и электронных
образовательных ресурсов нового поколения в образовательном
процессе». IV Всероссийская научно-практическая конференция
«Информатизация образования. Школа ХХI века». 13 - 21 сентября 2010
года.
Содержание
ИКТ – Необходимый инструмент музыкального творчества в школе
Организация учебной деятельности учащегося в естественнонаучных предметах на базе применения средств ИКТ
Школьные география и история становятся живыми
Использование ресурсов ИС «Единое окно» в деятельности учителя русского языка и литературы
Из опыта создания и применения электронного учебного материала по героическому эпосу «Олонхо» на уроках родной литературы в якутской школе
Программирование сумм и произведений
Создание компьютерных презентаций в среде Рower Point и использование их при обучении биологии
Урок-экспедиция «По тропам ботаники» в 7-м классе
Математический конструктор – новая программа динамической геометрии
Электронное учебное пособие «Физика-7» для коррекционных школ с речевым материалом (глухие и слабослышащие дети)
Методика применения открытых электронных учебных модулей для формирования ключевых компетенций по физике
ЭОР на уроках географии
Применение интернет-ресурсов в процессе исследовательской деятельности учащихся
Из опыта использования ЭОР нового поколения на уроках иностранного языка
Цифровые образовательные ресурсы на бурятском языке и бурятоязычный кибермир
Использование электронных образовательных ресурсов при изучении экономики в общеобразовательной школе
Открытые электронные учебные модули по физике
ЭОР «Алгебраический процессор МЭИ»
Методические основы обучения экономике в старшей профильной школе с применением интернет-технологий
Телекоммуникационные проекты на уроках информатики и ИКТ
Использование ИКТ на уроках русского языка, литературы и МХК (мысли вслух…). Урок ХХI века: какой он?
Использование информационно-коммуникационных технологий в урочной и внеурочной деятельности
Использование информационных технологий на уроках истории
Роль информационно-коммуникационных технологий в этнокультурном образовании учащихся
Использование ИКТ во внеклассной работе
О результатах внедрения компьютерной системы поддержки школьного курса «Химия»
Нетрадиционные формы проведения уроков информатики с применением игровых технологий и технологий на основе личностной ориентации педагогического процесса
Опыт разработки и использования интерактивных цифровых образовательных интернет-ресурсов на основе ГИС-технологий
Информационные технологии как средство формирования ключевых компетентностей учащихся при обучении
Внедрение инновационных образовательных технологий в процесс обучения
Активизация самостоятельной деятельности учащихся посредством использования интерактивных заданий
Цифровые лаборатории
Использование цифровых карт в обучении истории и географии: сравнительный анализ
Информационные технологии в ДДУ. Возможности и необходимость
Интерактивная визуализация школьных предметов: новые возможности
Использование интерактивных комплексов при подготовке к ЕГЭ
Использование систем голосования для тренировки ЕГЭ
ИКТ-поддержка уроков русского языка в начальной школе
Критериально-ориентированные тесты по физике портала ФЦИОР
Совершенствование современных средств оценивания с помощью критериально-ориентированных тестов по физике компьютерного тестирования
Содержание
ИКТ – Необходимый инструмент музыкального творчества в школе
Организация учебной деятельности учащегося в естественнонаучных предметах на базе применения средств ИКТ
Школьные география и история становятся живыми
Использование ресурсов ИС «Единое окно» в деятельности учителя русского языка и литературы
Из опыта создания и применения электронного учебного материала по героическому эпосу «Олонхо» на уроках родной литературы в якутской школе
Программирование сумм и произведений
Создание компьютерных презентаций в среде Рower Point и использование их при обучении биологии
Урок-экспедиция «По тропам ботаники» в 7-м классе
Математический конструктор – новая программа динамической геометрии
Электронное учебное пособие «Физика-7» для коррекционных школ с речевым материалом (глухие и слабослышащие дети)
Методика применения открытых электронных учебных модулей для формирования ключевых компетенций по физике
ЭОР на уроках географии
Применение интернет-ресурсов в процессе исследовательской деятельности учащихся
Из опыта использования ЭОР нового поколения на уроках иностранного языка
Цифровые образовательные ресурсы на бурятском языке и бурятоязычный кибермир
Использование электронных образовательных ресурсов при изучении экономики в общеобразовательной школе
Открытые электронные учебные модули по физике
ЭОР «Алгебраический процессор МЭИ»
Методические основы обучения экономике в старшей профильной школе с применением интернет-технологий
Телекоммуникационные проекты на уроках информатики и ИКТ
Использование ИКТ на уроках русского языка, литературы и МХК (мысли вслух…). Урок ХХI века: какой он?
Использование информационно-коммуникационных технологий в урочной и внеурочной деятельности
Использование информационных технологий на уроках истории
Роль информационно-коммуникационных технологий в этнокультурном образовании учащихся
Использование ИКТ во внеклассной работе
О результатах внедрения компьютерной системы поддержки школьного курса «Химия»
Нетрадиционные формы проведения уроков информатики с применением игровых технологий и технологий на основе личностной ориентации педагогического процесса
Опыт разработки и использования интерактивных цифровых образовательных интернет-ресурсов на основе ГИС-технологий
Информационные технологии как средство формирования ключевых компетентностей учащихся при обучении
Внедрение инновационных образовательных технологий в процесс обучения
Активизация самостоятельной деятельности учащихся посредством использования интерактивных заданий
Цифровые лаборатории
Использование цифровых карт в обучении истории и географии: сравнительный анализ
Информационные технологии в ДДУ. Возможности и необходимость
Интерактивная визуализация школьных предметов: новые возможности
Использование интерактивных комплексов при подготовке к ЕГЭ
Использование систем голосования для тренировки ЕГЭ
ИКТ-поддержка уроков русского языка в начальной школе
Критериально-ориентированные тесты по физике портала ФЦИОР
Совершенствование современных средств оценивания с помощью критериально-ориентированных тестов по физике компьютерного тестирования