- Ставрополь, – СГУ, - 2005, – 186 стр. Диссертация на соискание
ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность –
13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Научный
руководитель доктор педагогических наук, профессор Горовая В.
И.
Аннотация.
Объект исследования - процесс функционирования методической службы региональной системы повышения квалификации педагогических кадров.
Предмет исследования - теоретическое обоснование и экспериментальная проверка организационно-педагогических условий, обеспечивающих эффективное функционирование методической службы региональной системы повышения квалификации работников образования.
Гипотеза исследования. Эффективное функционирование методической службы региональной системы повышения квалификации работников образования возможно, если:
деятельность методической службы опирается на принцип демократизма при максимальном учете социальных и профессиональных потребностей учителей и современных тенденций развития образовательной практики;
определен полный состав функций методической службы от раскрытия ее целей, содержания, методов и форм работы на основе прогнозирования конечных результатов;
выбор модели функционирования методической службы адекватен интересам субъектов образовательного процесса и обеспечивает переход учителя к педагогическому творчеству и формированию «Я-концепции» в системе непрерывного последипломного образования;
определен и обоснован комплекс организационных и педагогических условий, обеспечивающих эффективность функционирования методической службы.
Содержание.
Введение.
Деятельность методической службы системы повышения квалификации работников образования как педагогическая проблема.
Система повышения квалификации работников образования: к истории вопроса. Методическая служба как компонент региональной системы повышения квалификации работников образования.
Методические службы региона: проблемы функционирования.
Организационно-педагогические условия повышения эффективности функционирования методической службы в структуре региональной системы повышения квалификации
работников образования.
Выбор модели методической службы - ключевое условие ее эффективности.
Комплекс условий, обеспечивающих эффективность функционирования методической службы.
Оценка эффективности функционирования методической службы.
Заключение.
Литература.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Аннотация.
Объект исследования - процесс функционирования методической службы региональной системы повышения квалификации педагогических кадров.
Предмет исследования - теоретическое обоснование и экспериментальная проверка организационно-педагогических условий, обеспечивающих эффективное функционирование методической службы региональной системы повышения квалификации работников образования.
Гипотеза исследования. Эффективное функционирование методической службы региональной системы повышения квалификации работников образования возможно, если:
деятельность методической службы опирается на принцип демократизма при максимальном учете социальных и профессиональных потребностей учителей и современных тенденций развития образовательной практики;
определен полный состав функций методической службы от раскрытия ее целей, содержания, методов и форм работы на основе прогнозирования конечных результатов;
выбор модели функционирования методической службы адекватен интересам субъектов образовательного процесса и обеспечивает переход учителя к педагогическому творчеству и формированию «Я-концепции» в системе непрерывного последипломного образования;
определен и обоснован комплекс организационных и педагогических условий, обеспечивающих эффективность функционирования методической службы.
Содержание.
Введение.
Деятельность методической службы системы повышения квалификации работников образования как педагогическая проблема.
Система повышения квалификации работников образования: к истории вопроса. Методическая служба как компонент региональной системы повышения квалификации работников образования.
Методические службы региона: проблемы функционирования.
Организационно-педагогические условия повышения эффективности функционирования методической службы в структуре региональной системы повышения квалификации
работников образования.
Выбор модели методической службы - ключевое условие ее эффективности.
Комплекс условий, обеспечивающих эффективность функционирования методической службы.
Оценка эффективности функционирования методической службы.
Заключение.
Литература.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов