• формат doc
  • размер 1.16 МБ
  • добавлен 21 марта 2011 г.
Савинов Е.С. (ред.) Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа
Примерная основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее — Стандарт) к структуре основной образовательной программы, определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
На основе примерной основной образовательной программы начального общего образования разрабатывается основная образовательная программа начального общего образования образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, с учётом типа и вида этого образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса.
Похожие разделы
Смотрите также

Безруких М.М., Сонькин В.Д., Безобразова В. Здоровьесберегающая школа. Лекции 1 - 4

  • формат pdf
  • размер 199.89 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2006. 48 с. Школа и здоровье: история и современность. Закономерности возрастного развития школьников. Физиолого-гигиенические основы нормирования факторов образовательной среды и организации учебного процесса. Здоровьесберегающий потенциал образовательного учреждения.

Курова М.Н. Проектная деятельность в развитой информационной среде образовательного учреждения

  • формат pdf
  • размер 2.45 МБ
  • добавлен 27 февраля 2010 г.
Учебное пособие. М.: Федерация Интернет-образования, 2002. 64с. Книга представляет опыт системной организации проектной деятельности учащихся в информационном пространстве Самарского лицея Информационных технологий. Содержание. Введение. Информационная среда образовательного учреждения. Метод проектов в информационной среде ОУ. Опыт внедрения: виды проектов и дидактические задачи образовательного процесса. Заключение. Задания. Литература.

Леготина И.М. Методолого-теоретические основы исследований образовательного сервиса

  • формат doc
  • размер 72.5 КБ
  • добавлен 22 мая 2011 г.
В статье предпринята попытка проанализировать многослойный междисциплинарный характер образовательного сервиса с позиции интегративного подхода. Рассмотрена сущность основных понятий, характерных для объекта исследования: "сервис", "образовательная услуга", "образовательный маркетинг".

Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа №48 г. Петрозаводска на 2007 - 20012 годы

software
  • формат doc
  • размер 446.5 КБ
  • добавлен 04 октября 2010 г.
Утверждена: Советом образовательного учреждения (Протокол №3 от 23.03.2007 г. )., - 50 стр. Содержание: Пояснительная записка разработчиков Программы. Паспорт Программы инновационного развития. Информационная справка об образовательном учреждении. Цели и задачи деятельности школы. Обеспечение качества образования: деятельность школы по реализации социального заказа общества. Обеспечение качества образования: научно - методическая деятельность и...

Прозументова Г.Н. (ред.) Переход к Открытому образовательному пространству. Часть 2: Типологизация образовательных инноваций

  • формат doc
  • размер 2.46 МБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Монография. - Томск: Томский государственный университет, 2009. - 448 с. (Тираж 250 экз.) Аннотация. В коллективной монографии представлены результаты второго этапа выполнения программы «Исследование образовательных инноваций: феноменология, типология, топология». Программа разрабатывается и выполняется участниками Школы гуманитарного управления и исследования образовательных инноваций. В монографии конкретизированы методология и методики гумани...

Прозументова Г.Н. (ред.) Переход к Открытому образовательному пространству. Часть 2: Типологизация образовательных инноваций

  • формат djvu
  • размер 2.82 МБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Монография. - Томск: Томский государственный университет, 2009. - 448 с. (Тираж 250 экз.) Аннотация. В коллективной монографии представлены результаты второго этапа выполнения программы «Исследование образовательных инноваций: феноменология, типология, топология». Программа разрабатывается и выполняется участниками Школы гуманитарного управления и исследования образовательных инноваций. В монографии конкретизированы методология и методики гумани...

Пронин В.Н., Пронина Е.Ю. Информационные технологии в управлении образованием. Часть II

  • формат pdf
  • размер 8.17 МБ
  • добавлен 26 ноября 2010 г.
Пособие для системы доп. проф. образования. — М.: НФПК, 2006. — 208 с. Пособие является второй частью одноименного учебно-методического комплекса и предназначено администраторам образовательных учреждений и преподавателям дополнительного профессионального образования. Пособие может быть использовано в ходе организации повышения квалификации в сфере информационно коммуникационных технологий и в целях самообразования названных категорий специалисто...

Пунина Т.Г. Проектирование и размещение в сети Интернет административных сайтов образовательных учреждений

  • формат pdf
  • размер 4.23 МБ
  • добавлен 26 апреля 2010 г.
Учебно-методическое пособие (c упражнениями) Введение. Проектирование типового сайта образовательного учреждения. Виды и характеристики образовательных сайтов. Роль веб-сайта в работе образовательного учреждения. Примерный состав сайта образовательного учреждения. Типичная структура отдельной страницы. Этапы разработки сайта. Приемы и практика размещения веб-сайтов в сети Интернет. Виды хостинга. Хостинг на Narod.ru Раскрутка веб-сайта в сети Инт...

Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования/среднего профессионального образования

Стандарт
  • формат doc
  • размер 33.99 КБ
  • добавлен 01 июля 2011 г.
ФИРО. 2011. Общие положения. Сводные данные по бюджету времени (в неделях). Макет учебного плана образовательного учреждения. План учебного процесса (основная профессиональная образовательная программа НПО). План учебного процесса (основная профессиональная образовательная программа СПО). Пояснительная записка. Формы проведения государственной (итоговой) аттестации. Формирование вариативной части ОПОП. Формы проведения промежуточной аттестации....

Синица А.А. Информатизация учреждений образования

  • формат doc
  • размер 1.6 МБ
  • добавлен 04 января 2012 г.
Свислочь. Блокнот. 2011. - 53 с. Пособие включает материал для создания и развития информационной среды общеобразовательного учреждения, рассматриваются этапы осуществления информатизации учреждений образования и необходимая к ним документация. Основные понятия информатизации обучения. Этапы информатизации образования. Алгоритм информатизации учреждения образования. Система административных мер по повышению эффективности использования средств и...