Селевко Г.К. Современные образовательные технологии

формат pdf
размер 5.81 МБ
добавлен 25 октября 2009 г.

Учебное пособие. М. , 1998 г. , 256 стр.

В пособии рассматривается сущность педагогических технологий, их классификация, основные параметры. Дается краткая характеристика наиболее известных современных технологий, рекомендации по их изучению и использованию.

Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии.
Педагогические технологии.
Современное традиционное обучение (ТО).
Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса.
Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся.
Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса.
Педагогические технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материала.
Частнопредметные педагогические технологии.
Альтернативные технологии.
Природосообразные технологии.
Педагогические технологии авторских школ.
Заключение: технологии проектирования и освоения технологий.

Похожие разделы

Смотрите также

Козленко С.И., Саплина Е.В. Профильное обучение и современные образовательные технологии

формат pdf
размер 588.72 КБ
добавлен 08 декабря 2010 г.

Материалы курса «Профильное обучение и современные образовательные технологии»: лекции 1– 4. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2007. – 72 с. Содержание Лекция 1. Цели и задачи профильного обучения учащихся. Место профильной школы в российской системе образования. Нормативно-правовое обеспечение профильного обучения. Лекция 2. Учебно-методическое обеспечение профильного обучения по истории. Лекция 3. Элективные курсы по истории в...

Лекция - активные формы обучения (презентация)

Статья

формат ppt
размер 1.12 МБ
добавлен 02 марта 2011 г.

Описываются основные принципы активных форм обучения, особое внимание уделено игровым формам обучения. 19 слайдов: Образовательные технологии в учебном процессе. Требования, предъявляемые к используемым технологиям. Принципы современных образовательных технологий. Современные образовательные технологии. Активные формы обучения. Алгоритм организации работ по переводу дисциплин в современные образовательные технологии. Игровое обучение. Игровые отн...

Осин А.В., Калина И.И. Электронные образовательные ресурсы нового поколения в вопросах и ответах

формат pdf
размер 336.39 КБ
добавлен 29 сентября 2010 г.

Москва, 2007г. , 28с. Что такое электронные образовательные ресурсы (ЭОР)? Чем отличаются ЭОР от учебников? Какой должен быть компьютер? Зачем нужны новые педагогические технологии?

Презентация - Новые образовательные технологии

Презентация

формат ppt
размер 1.66 МБ
добавлен 23 января 2011 г.

В презентации представлены слайды по теме "Новые образовательные технологии", подготовленные для студентов педагогического вуза и слушателей курсов повышения квалификации.

Презентация - Современные подходы и концепции воспитания. Концепция Л.М. Лузиной

Презентация

формат ppt
размер 798.5 КБ
добавлен 28 января 2012 г.

Презентация - Концепция Л.М. Лузиной. Социально-педагогический университет, С-Пб, проф. Тимофеев А.С., 17 слайдов, 5-й курс, 2012 г. Дисциплина «Современные образовательные технологии». Современные подходы и концепции воспитания; Современная школа; Концепция Л.М. Лузиной; Цель всякого воспитания; Онтологическая концепция воспитания; Научные знания; Гносеологические (научные) подходы в теории и практике воспитания; Онтологические (бытийственн...

Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления

формат pdf
размер 905.31 КБ
добавлен 15 декабря 2011 г.

М.: НИИ школьных технологий, 2005. 288 с.(Серия «Энциклопедия образовательных технологий»).Серия книг «Энциклопедия образовательных технологий» — расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий «Современные образовательные технологии» (М.: Народное образование, 1998) и «Социально-воспитательные технологии» (М.: Народное образование,2002). В книгах представлены не только технологии обучения, но и воспитательные, социально-воспитател...

Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе дидактического и методического усовершенствования УВП

формат pdf
размер 831.14 КБ
добавлен 30 ноября 2011 г.

М.: НИИ школьных технологий, 2005. - 288 с. Серия книг «Энциклопедия образовательных технологий» — расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий «Современные образовательные технологии» (М.: Народное образование, 1998) и «Социальновоспитательные технологии» (М.: Народное образование, 2002). В книгах представлены не только технологии обучения, но и воспитательные, социально-воспитательные и другие (всего около 500 образовательных...

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии

формат doc
размер 4.52 МБ
добавлен 27 ноября 2010 г.

Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии. Педагогические технологии. Современное традиционное обучение. Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся. Педагогические технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материала. Частнопредметные педагогические технологии. Аль...

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии

формат doc
размер 4.59 МБ
добавлен 22 марта 2009 г.

Учебное пособие. М.: Народное образование, 1998. 256 с. В первых двух главах дается научное обоснование понятия педагогической технологии, вскрывается его сложность и многогранность, предлагается классификация образовательных технологий и методологическая основа их анализа. В последующих главах обширнейший и богатейший материал передового педагогического опыта, инновационного движения и научных разработок (около 50 технологий) дается в классифиц...

Структура и классификационная схема педагогических технологий

формат doc
размер 127.66 КБ
добавлен 18 марта 2011 г.

В таблицах представлены структура педагогической технологии по М. П. Сибирской и схема педагогических технологий по Г. К. Селевко. Данные схемы имеют большое практическое значения ввиду актуальности применения инновационных образовательных технологий, но при этом низкий уровень информированности педагогов об их многообразии и отсутствие распространенной и общепринятой их классификации. Количество страниц - 2.