Теоретические основы использования игры на уроках иностранного
языка. Лингво-психологическая характеристика письма, как вида
речевой деятельности. Роль, место и функции игры при обучении
иностранному языку на среднем этапе. Определение игры как вида
человеческой деятельности. Функции игры. Роль игры на уроке
иностранного языка. Использование игры. Проблема повышения
мотивации при обучении на среднем этапе. Экспериментальная
апробация использования игры, как средства повышения эффективности
обучения иностранному языку на среднем этапе. Методы и формы
повышения мотивации. Описание игр и анализ результатов