Найханова Л.В., Дамбаева С.В. Методы и алгоритмы принятия решений в управлении учебным процессом в условиях неопределенности

формат pdf
размер 4.49 МБ
добавлен 04 декабря 2010 г.

Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004. - 164 с. Монография посвящена исследованию методов принятия решений в задачах управления учебным процессом вуза. Не претендуя на полноту раскрытия проблемы, авторами предпринята попытка разработки подхода решения слабослабоформализованных, слабоструктурированных задач управления учебным процессом вуза, характеризующихся расплывчатыми ограничениями, неполными и нечеткими данными, сильно зависящими от изменений внешней среды и субъективных предпочтений лица, принимающего решение. Разработана двухкомпонентная модель принятия решений для информационно сложных и информационно несложных задач принятия решений. Описаны методы, входящие в двухкомпонентную модель и необходимые для решения задач управления учебным процессом вуза. Достоверность основных положений работы показывается на примере решения задачи формирования учебного плана специальности/направления технического вуза.

Похожие разделы

Смотрите также

Асаул А.Н. Управление высшим учебным заведением в условиях инновационной экономики

формат pdf
размер 2.89 МБ
добавлен 07 марта 2011 г.

СПб.: «Гуманистика», 2007. В настоящей книге на основе теории и практического опыта управления, отражающих закономерности развития высших учебных заведений представлены в процессы их перехода в новое качественное состояние «инновационного вуза». Сформирована методология управления высшим учебным заведением на основе инновационного подхода к управлению бизнес-процессами вуза, позволяющая осуществить разбиение организации по центрам ответственнос...

Гужеля Д.Ю. и др. Информационные технологии в управлении образованием. Часть I

формат pdf
размер 4.49 МБ
добавлен 27 ноября 2010 г.

Информационные технологии в управлении образованием. Часть I: Пособие для системы доп. проф. образования. - М.: НФПК, 2006. - 168 с. Настоящее пособие является первой частью одноименного учебно-методического комплекса и предназначено администраторам образовательных учреждений и преподавателям дополнительного профессионального образования. Пособие может быть использовано в ходе организации повышения квалификации в сфере информационно-коммуникацион...

Ильясов И.И., Галатенко Н.А. Проектирование курса обучения по учебной дисциплине: Пособие для преподавателей

формат pdf
размер 2.25 МБ
добавлен 28 ноября 2010 г.

М.: Изд. корпорация Логос, 1994. - 208 с. Представлен систематический курс практической психологии и педагогики, направленный на решение задач в области методики обучения — научно обоснованного проектирования курсов обучения по учебным дисциплинам. Пособие состоит из двух частей. Первая часть посвящена проектированию знаний и умений как планируемых результатов обучения. Вторая часть посвящена проектированию процесса обучения. Пособие предназначен...

Корякин К.И. Структурно-функциональные особенности деятельности педагога по управлению образовательным процессом в современной школе

Дисертация

формат pdf
размер 967.55 КБ
добавлен 23 апреля 2011 г.

- Ставрополь, - СГУ, - 2003, – 160 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. Учитывая вышесказанное в качестве темы исследования была избрана: «Структурно-функциональные особенности деятельности педагога по управлению образовательн...

Корякин К.И. Структурно-функциональные особенности деятельности педагога по управлению образовательным процессом в современной школе

Дисертация

формат doc
размер 3.59 МБ
добавлен 23 апреля 2011 г.

Лазарев Г.И. (ред.) Управление современным университетом

формат djvu
размер 7.2 МБ
добавлен 17 июня 2010 г.

Кол. моноrpафия / Под общ. ред. проф. Г. И. Лазарева. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2005. - 324 с. Книrа посвящена вопросам эффективноrо управления вузом. Авторы предлагают ряд инновационных решений в организации и управлении образовательными и другими бизнес-процессами в вузе, на конкретных примepax раскрывают суть экономического подхода к проектированию учебнoгo процесса. В книrе обобщен опыт ВГУЭС по расширению комплекса образовательных услуг...

Обзор - стандарты e-learning

формат pdf
размер 627.81 КБ
добавлен 16 июня 2011 г.

Обзор стандартов и технологий e-learning. [i][/i] Рассмотрение существующих типов ПО. Системы управления обучением (LMS). Системы управления учебным контентом. Авторские средства. Анализ существующих международных стандартов и спецификаций. Цели стандартизации. Преимущества применения стандарта. Организации разрабатыващие стандарты и спецификации. Формирование стандартов. Спецификации IMS Content Packaging и IMS Metadata. Стандарты на обучение.

Сидоров С.В. Инновации в сельской школе: теория и практика управления

формат pdf
размер 1.96 МБ
добавлен 12 августа 2011 г.

Монография / Под ред. С.А. Репина. – Шадринск: Изд-во ПО «Исеть», 2006. – 266 с. Монография посвящена проблеме повышения эффективности управления инновационным процессом в сельской средней школе. Инновационный процесс в монографии рассмотрен как феномен современного образования; определены движущие силы и противоречия, показана логика инновационного процесса. Выделены ключевые этапы становления и развития сельских школ в России, охарактеризованы...

Шамова Т.И., Давыденко Т.М. Управление образовательным процессом в адаптивной школе

формат doc
размер 2.43 МБ
добавлен 31 января 2011 г.

М.: Центр «Педагогический поиск», 2001. –384 с. В практико-ориентированной монографии рассматриваются вопросы содержания деятельности адаптивной школы, освещаются проблемы содержания и организации образовательного процесса в адаптивной школе, раскрываются механизмы управления школой и образовательным процессом на рефлексивной основе. Книга предназначена для руководителей школ: директоров, заместителей директора, заведующих методическими кафедрами...

Tzafestas S.G. Web-based control and robotics education. Volume 38

формат pdf
размер 19.76 МБ
добавлен 07 марта 2011 г.

Springer, 2009, 346 p. Технический прогресс и существующие изменения в состоянии рынка требуют развития и использования образовательных технологий с умеренными экономическими требованиями. Число образовательных институтов, которые отвечают на этот вызов посредством создания и принятия программ дистанционного обучения, в настоящее время растет. Обучение на расстоянии использующее надлежащие методы и инструменты может быть столь же эффективным как...