М.: Оргсервис-2000, 2005. — 125 с.
В монографии рассмотрены основные вопросы теории инноваций,
исследованы методологические проблемы развития инновационных
процессов в образовании. Обоснована необходимость создания
национальной инновационной системы в образовании, разработаны
научные основы построения эффективного
организационно-экономического механизма реализации инновационной
политики в образовании.
Книга рассчитана на научных и педагогических работников, студентов и аспирантов, специализирующихся в данной области.
Книга рассчитана на научных и педагогических работников, студентов и аспирантов, специализирующихся в данной области.