Пособие (158 с.) содержит вопросы дидактики и методики
использования традиционно технических средств обучения и их
современных модификаций, а так же совершенно новых ТСО.
Учебное пособие для студентов и преподавателей. Агентство образования администрации Красноярского края КГОУ СПО «Канский педагогический колледж». Канск, 2006. 79 с. Оглавление Понятие об информации Информация аналоговая и цифровая Устройства аналоговые и цифровые Понятие кодирования информации Хранение цифровой информации Кодирование текстовой информации Кодирование цветовой информации Кодирование графической информации Понятие формата...
13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (астрономия). 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (физика). Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва – 2003. Содержание. Введение. Новые информационные и телекоммуникационные технологии и их использование в преподавании физики и астроноии. Психолого-педагогические основы использования информационных и телекоммуникационных технологий в учебном пр...
Специальности. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования, 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (математика). Диссертация на соискание учёной степени доктора педагогических наук. Москва 2001. Содержание. Введение. Глава 1 Научно-педагогические проблемы использования компьютерных математических систем в учебном процессе вуза. Новые информационные технологии в образовании. Компьютерные математические системы как средс...
УИПА. Размещение средств проекции в аудиториях и оценка конструктивно-дидактических возможностей средств проекции. Классификация, принцип работы и устройство СДП. Звукотехнические средства обучения. Использование средств учебного телевидения в учебном процессе. Автоматизированные обучающие системы.
Новейшие технологии как средства обучения иностранному языку. Средства обучения иностранным языкам. Современные средства обучения иностранным языкам. Интернет - одно из новых направлений в методике обучения иностранным языкам. Разработка плана урока с использованием сети Интернет. ЮУрГУ, кафедра лингвистики, 2ой курс, 61 стр.
Технические средства обучения и их классификация Организация уроков с применением технических средств обучения Применение технических средств обучения на уроках по предмету «Информационные технологии»
ХГУ им. Н. Ф. Катанова, 45 стр. Психолого-педагогический аспект освоения различных форм организации процесса обучения. Понятие, сущность форм организации процесса обучения. Исторический аспект их использования. Классификация форм обучения. Инновации в формах обучения. Методический аспект использования различных форм обучения. Использование различных форм обучения при изучении физики (из опыта работы). Разработка своей деловой игры.
Кн. для работников дошк. учреждений. — М.: Просвещение, 1989. —95 с. Книга состоит из двух разделов. В первом разделе освещаются вопросы организации условий для использования технических средств обучения в дошкольных учреждениях; во втором раскрывается методика применения экранно-звуковых средств в учебно-воспитательной работе с детьми, в том числе и в семье. Основное внимание в книге уделено работе со старшими дошкольниками. Это объясняет. ся пр...
Работа по ТСО (Технические Средства Обучения). Содержание работы: Введение Фрагмент обучающей программы Контролирующая программа Заключение Список используемой литературы Технические средства обучения (ТСО) – технические устройства, способствующие более эффективному восприятию учащимися программного материала, проверке степени его усвоения, выработке умений и практических навыков применения полученных знаний, а также средства механизации трудое...