Учебно-методическое пособие. - М.: МГОУ, 2010. - 162 с.
Данное учебно-методическое пособие состоит из двух частей: первая -
посвящена теоретическим аспектам мониторинга непрерывного
образования в профессиональной педагогической деятельности. В ней
представлены цель, задачи, механизм реализации, показатели
эффективности мониторинга системы непрерывного образования; модель
инструментарий, структура и программа мониторинга непрерывного
образования в Московской области и итоги мониторинга системы
непрерывного профессионального образования. Во второй части
представлены состояние и перспективы использования технологий
информации и коммуникации в учреждениях среднего общего образования
Московской области. Все исследования проводились на базе системы
"РКЦ-ММЦ" МГОУ в процессе реализации непрерывного повышения
квалификации педагогических кадров. Региональный мониторинг
проводился в период с октября 2006 г по апрель 2009 г., федеральный
мониторинг - с февраля по июнь 2008 г.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов педагогических факультетов, учителей, преподавателей НПО, СПО, вузов, слушателей системы повышения квалификации.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов педагогических факультетов, учителей, преподавателей НПО, СПО, вузов, слушателей системы повышения квалификации.