Учебное пособие / В.А. Трайнев, И.В. Трайнев. - 4-е изд. - М.:
Издательско-торговая корпорация "Дашков и Ко", 2009. -
280 с.
ISBN 978-5-394-00627-2.
Излагаются исторические этапы развития информационных технологий (ИТ). Приведены разные их виды. Отражено влияние технической революции на совершенствование информационных технологий. Рассмотрены особенности компьютерной технологии и автоматизированных систем, их влияние на возможности ИТ, обоснована необходимость развития в учебном процессе информационных, мультимедийных и дистанционных технологий. Педагогическая технология трактуется как объект информационной технологии. Подробно рассматривается основное содержание и оптимальная структура учебной информации. Дана методика построения индивидуального технологического процесса трудовой деятельности преподавателя на основе использования методов диагностического информационного анализа и параметрического моделирования.
Книга может быть широко использована как пособие по курсам информатики, педагогики на гуманитарных факультетах различных вузов. .
Содержание.
Информационные технологии. Сущность и исторические этапы их развития.
Информационные технологии в образовании.
Педагогические технологии. Их развитие и классификация как объекта формирования информационных технологий.
Основные виды и сущность учебной информации как важнейшей составляющей педагогических технологий.
Технологический процесс педагогической индивидуальной деятельности преподавателя.
ISBN 978-5-394-00627-2.
Излагаются исторические этапы развития информационных технологий (ИТ). Приведены разные их виды. Отражено влияние технической революции на совершенствование информационных технологий. Рассмотрены особенности компьютерной технологии и автоматизированных систем, их влияние на возможности ИТ, обоснована необходимость развития в учебном процессе информационных, мультимедийных и дистанционных технологий. Педагогическая технология трактуется как объект информационной технологии. Подробно рассматривается основное содержание и оптимальная структура учебной информации. Дана методика построения индивидуального технологического процесса трудовой деятельности преподавателя на основе использования методов диагностического информационного анализа и параметрического моделирования.
Книга может быть широко использована как пособие по курсам информатики, педагогики на гуманитарных факультетах различных вузов. .
Содержание.
Информационные технологии. Сущность и исторические этапы их развития.
Информационные технологии в образовании.
Педагогические технологии. Их развитие и классификация как объекта формирования информационных технологий.
Основные виды и сущность учебной информации как важнейшей составляющей педагогических технологий.
Технологический процесс педагогической индивидуальной деятельности преподавателя.