Відповіді на питання до семінарських занять з дисципліни
"Комунікативні процеси у навчанні".
УИПА, Украина, 2012 г. Питання: Семінар 2
Характеристика методів саморегуляції психічного стану.
Характеристика прийомів саморегуляції психічного стану.
Самооцінка психологічних станів.
Визнаення індивідуальних можливостей використання методів саморегуляції психічного стану. Семінар 4
Поняття засобів спілкування та іх характеристика.
Поняття невербальних засобів в педагогічному спілкуванні та їх характеристика.
Класифікація і характеристика невербальних засобів спілкування.
Поняття вербальних засобів у педагогічному спілкуванні та їх характеристика. Роль вербальних засобів у педагогічному спілкуванні.
Поняття мовленевої діяльності і мовленевої поведінки, їх характеристика і відмінність одне від одного. Семінар 6
Комунікативна діяльність під час проведення уроку.
Самоаналіз власної комунікативної діяльності.
УИПА, Украина, 2012 г. Питання: Семінар 2
Характеристика методів саморегуляції психічного стану.
Характеристика прийомів саморегуляції психічного стану.
Самооцінка психологічних станів.
Визнаення індивідуальних можливостей використання методів саморегуляції психічного стану. Семінар 4
Поняття засобів спілкування та іх характеристика.
Поняття невербальних засобів в педагогічному спілкуванні та їх характеристика.
Класифікація і характеристика невербальних засобів спілкування.
Поняття вербальних засобів у педагогічному спілкуванні та їх характеристика. Роль вербальних засобів у педагогічному спілкуванні.
Поняття мовленевої діяльності і мовленевої поведінки, їх характеристика і відмінність одне від одного. Семінар 6
Комунікативна діяльність під час проведення уроку.
Самоаналіз власної комунікативної діяльності.