LAMBERT Academic Publishing, 2012. — 81 с. — ISBN:
978-3-8473-1160-7
Теоретическое и практическое значение данной книги заключается в
предложенной концепции технологии воздействия на сознание с помощью
интерактивной компьютерной среды. На основе разработанной
технологии построена модель, позволяющая достичь наилучшего уровня
усвоения определенных учебных материалов (программ), в том числе во
время проведения обучения в дистанционном режиме. Полученные
результаты могут быть использованы при построении любых
компьютерных систем обучения.