Магістерська - Використання мультимедійних технологій при вивченні курсу автомобільні двигуни у вищих навчальних закладах І-II рівнів акредитації

Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне/Україні
Кількість сторінок - 84
Рік написання - 2008 Вступ
Розділ
1. Педагогічні основи використання мультимедійних технологій при вивченні курсу Автомобільні двигуни у вищих навчальних закладах І-II рівнів акредитації
Удосконалення підготовки майбутніх спеціалістів з використанням мультимедійних технологій як соціально педагогічна проблема
Теоретико-методичні аспекти сутності мультимедійних технологій
Використання мультимедійних технологій у практичній підготовці молодших спеціалістів при вивченні курсу Автомобільні двигуни
Розділ 2 Розрахунок двигунів внутрішнього згорання
Хімічні реакції при горінні палива
Розрахунок процесів дійсного циклу
Розрахунок індикаторних та ефективних показників дійсного циклу та двигуна вцілому
Розрахунок основних параметрів циліндра двигуна та тепловий баланс двигуна вцілому
Побудова зовнішньої швидкісної характеристики двигуна внутрішнього згорання
Розділ 3 Підвищення ефективності дидактичного процесу у вищих навчальних закладах І-II рівнів акредитації при вивченні курсу Автомобільні двигуни з використанням мультимедійних технологій
Планування та проведення експериментальної роботи з використанням мультимедійних технологій при вивченні курсу Автомобільні двигуни у вищих навчальних закладах І-II рівнів акредитації
Аналіз результатів експерименту з використанням мультимедійних технологій при вивченні курсу Автомобільні двигуни у вищих навчальних закладах І-II рівнів акредитації
Висновки