Учебное пособие (2-е изд. перераб. и дополн.). — Оренбург:
Оренбургский государственный университет, 2012. — 291 с.
Рассмотрены основные вопросы, касающиеся проблем подготовки учителя
информатики на основе компетентностного подхода, компьютерных
технологий обучения, представлены результаты анализа
психолого-педагогических, дидактических и технологических
возможностей современных компьютерных средств обучения и
компьютерных коммуникаций. Материал пособия построен на основе
лекций, прочитанных студентам 5 курса специальности "Информатика".
Работа рекомендована студентам высших учебных заведений,
обучающихся по специальности 050100.62 — "Педагогическое
образование", профиль подготовки "Информатика". Пособие может быть
полезно учителям, аспирантам и преподавателям, занимающимся
модернизацией учебного процесса на базе ИКТ.
