/ Учебно-методическое пособие. – Саратов: Издательский центр
«Наука», 2009. – 52 стр. ISBN 978-5-91272-909-6.
Учебно-методическое пособие содержит материалы к учебному модулю дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации «Современные педагогические и образовательные технологии».
Рекомендуется слушателям, обучающимся по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации, а также специалистам в области педагогики и психологии, преподавателям, аспирантам, студентам, практическим работникам учреждений системы непрерывного образования, всем интересующимся проблемой внедрения современных педагогических технологий в образовательный процесс.
Содержание пособия:
Введение.
Технологический процесс в мировом образовании.
Современные подходы к пониманию педагогической технологии и ее сущность. Интерактивное обучение как современное направление активизации познавательной деятельности обучающихся.
Технологии интерактивного обучения.
Технология дискуссионного общения. Метод коллективного анализа ситуаций. Модерация как технология организации взрослых.
Заключение.
Список литературы.
Из заключения к пособию:
«…Владение интерактивными методиками и формами работы может пригодиться не только во время учебных занятий с взрослыми и студентами, но и непосредственно в профессиональной деятельности. При использовании интерактивных методик, основанных на обучении через взаимодействие, воспроизводятся ситуации, взаимоотношения и задачи, характерные для повседневной деятельности профессионалов, работающих с людьми. Эти приемы (техники разрешения проблем, работа в малых группах, моделирование ситуаций) можно использовать при проведении делового совещания, собрания сотрудников учреждения, заседания кафедры, методического объединения, активизируя тем самым деятельность участников и повышая их ответственность за исполнение принятых решений».
Учебно-методическое пособие содержит материалы к учебному модулю дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации «Современные педагогические и образовательные технологии».
Рекомендуется слушателям, обучающимся по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации, а также специалистам в области педагогики и психологии, преподавателям, аспирантам, студентам, практическим работникам учреждений системы непрерывного образования, всем интересующимся проблемой внедрения современных педагогических технологий в образовательный процесс.
Содержание пособия:
Введение.
Технологический процесс в мировом образовании.
Современные подходы к пониманию педагогической технологии и ее сущность. Интерактивное обучение как современное направление активизации познавательной деятельности обучающихся.
Технологии интерактивного обучения.
Технология дискуссионного общения. Метод коллективного анализа ситуаций. Модерация как технология организации взрослых.
Заключение.
Список литературы.
Из заключения к пособию:
«…Владение интерактивными методиками и формами работы может пригодиться не только во время учебных занятий с взрослыми и студентами, но и непосредственно в профессиональной деятельности. При использовании интерактивных методик, основанных на обучении через взаимодействие, воспроизводятся ситуации, взаимоотношения и задачи, характерные для повседневной деятельности профессионалов, работающих с людьми. Эти приемы (техники разрешения проблем, работа в малых группах, моделирование ситуаций) можно использовать при проведении делового совещания, собрания сотрудников учреждения, заседания кафедры, методического объединения, активизируя тем самым деятельность участников и повышая их ответственность за исполнение принятых решений».