Воронеж: Типография Военного авиационного инженерного университета
(ВАИУ), 2011. — 160 с.
В монографии представлен научный анализ проблемы активизации
процесса обучения в военном вузе на основе модульно-рейтинговой
технологии. В работе раскрыто содержание понятия «активизация
процесса обучения в военном вузе» и определены его структурные
компоненты, что способствует пониманию сути данного процесса в
военном вузе; разработана модель активизации процесса обучения
курсантов; модульно-рейтинговая технология, адаптированная к
условиям военного вуза; выявлены педагогические условия активизации
процесса обучения курсантов в военном вузе на основе
модульно-рейтинговой технологии, способствующие эффективной
реализации разработанной модели.