-Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 177 стр. Диссертация на соискание
ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность:
13.00.08 - теория и методика профессионального образования. (На
правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук
Брановский Ю. С.
Аннотация.
Цель исследования - теоретическое обоснование и экспериментальная проверка научно-методических основ применения новой информационной технологии в экологическом образовании студентов экономических специальностей в рамках современной образовательной парадигмы.
Объект исследования - образовательная деятельность в высших учебных заведениях в системе профессионального экономического образования с применением современных информационных технологий и компьютерных средств обучения.
Предмет исследования - научно-методические основы применения инновационных информационных технологий в экологическом образовании в системе профессионального обучения экономистов высшей школе.
Гипотеза исследования состояла в предположении, что высокие эффективность и качество процесса обучения экологии студентов-экономистов могут быть обеспечены, если разработка и внедрение новых информационных технологий обучения базируется на научно-методических основах, отражающих выводы теории познания, требования принципа системной дифференциации и междисциплинарности экологического образования.
Содержание.
Теоретические аспекты экологического образования студентов вузов.
Парадигмы современного экологического образования.
Принципы экологического образования в российской и мировой практике.
Принцип системной дифференциации в преподавании экологии.
Междисциплинарный характер экологического образования и воспитания.
Содержание и методы экологического образования в вузах.
Подходы к экологическому образованию в странах Запада.
Совершенствование форм и методов экологического образования на основе внедрения новых информационных технологий.
Особенности экологической подготовки студентов экономических специальностей.
Психолого-педагогические основы применения современных информационных технологий в экологическом образовании студентов экономических специальностей.
Отражение экологических проблем особо охраняемого эколого-курортного региона КМВ в электронном пособии.
Экспериментальное исследование эффективности использования электронного пособия при обучении дисциплинам естественнонаучного цикла.
Оценка уровня экологической подготовки студентов в вузе.
Методика проведения педагогического эксперимента.
Анализ результатов эксперимента.
Статистическая проверка гипотезы исследования.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Аннотация.
Цель исследования - теоретическое обоснование и экспериментальная проверка научно-методических основ применения новой информационной технологии в экологическом образовании студентов экономических специальностей в рамках современной образовательной парадигмы.
Объект исследования - образовательная деятельность в высших учебных заведениях в системе профессионального экономического образования с применением современных информационных технологий и компьютерных средств обучения.
Предмет исследования - научно-методические основы применения инновационных информационных технологий в экологическом образовании в системе профессионального обучения экономистов высшей школе.
Гипотеза исследования состояла в предположении, что высокие эффективность и качество процесса обучения экологии студентов-экономистов могут быть обеспечены, если разработка и внедрение новых информационных технологий обучения базируется на научно-методических основах, отражающих выводы теории познания, требования принципа системной дифференциации и междисциплинарности экологического образования.
Содержание.
Теоретические аспекты экологического образования студентов вузов.
Парадигмы современного экологического образования.
Принципы экологического образования в российской и мировой практике.
Принцип системной дифференциации в преподавании экологии.
Междисциплинарный характер экологического образования и воспитания.
Содержание и методы экологического образования в вузах.
Подходы к экологическому образованию в странах Запада.
Совершенствование форм и методов экологического образования на основе внедрения новых информационных технологий.
Особенности экологической подготовки студентов экономических специальностей.
Психолого-педагогические основы применения современных информационных технологий в экологическом образовании студентов экономических специальностей.
Отражение экологических проблем особо охраняемого эколого-курортного региона КМВ в электронном пособии.
Экспериментальное исследование эффективности использования электронного пособия при обучении дисциплинам естественнонаучного цикла.
Оценка уровня экологической подготовки студентов в вузе.
Методика проведения педагогического эксперимента.
Анализ результатов эксперимента.
Статистическая проверка гипотезы исследования.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов