Сборник материалов. – М.: Баласс, 2008. – 160 с. (Образовательная
система «Школа 2100»)
Аннотация.
Сборник включает описание основных образовательных технологий, используемых в процессе преподавания по Образовательной системе «Школа 2100» на этапе предшкольного образования, в начальной и основной школе.
Описание сопровождается примерами разработок уроков.
Для учителей, дошкольных педагогов, методистов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений.
Данный сборник в целом и никакая его часть не могут быть скопированы без разрешения владельца авторских прав Содержание.
Технология проблемного диалога: методы, формы, средства обучения (Е.Л. Мельникова).
Проблемно диалогические методы обучения.
Взаимосвязи проблемно диалогических методов с формами и средствами обучения. Приложения.
Модель проблемно диалогического урока русского языка в Образовательной системе
«Школа 2100» (Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева).
Модель проблемно диалогического урока окружающего мира в Образовательной системе «Школа 2100» (Д.Д. Данилов, А.А. Вахрушев).
Модель проблемно диалогического урока математики в Образовательной системе «Школа 2100» (С.А. Козлова).
Элементы проблемно диалогической технологии на занятиях с дошкольниками (С.А. Козлова).
Технология работы с текстом в начальной школе и 5–6 м классах (технология формирования типа правильной читательской деятельности) (Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова).
Технология чтения слушания на занятиях с дошкольниками (О.В. Чиндилова).
Технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов) (Д.Д. Данилов).
Таблицы требований по учебным предметам (1–6 классы).
Сборник включает описание основных образовательных технологий, используемых в процессе преподавания по Образовательной системе «Школа 2100» на этапе предшкольного образования, в начальной и основной школе.
Описание сопровождается примерами разработок уроков.
Для учителей, дошкольных педагогов, методистов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений.
Данный сборник в целом и никакая его часть не могут быть скопированы без разрешения владельца авторских прав Содержание.
Технология проблемного диалога: методы, формы, средства обучения (Е.Л. Мельникова).
Проблемно диалогические методы обучения.
Взаимосвязи проблемно диалогических методов с формами и средствами обучения. Приложения.
Модель проблемно диалогического урока русского языка в Образовательной системе
«Школа 2100» (Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева).
Модель проблемно диалогического урока окружающего мира в Образовательной системе «Школа 2100» (Д.Д. Данилов, А.А. Вахрушев).
Модель проблемно диалогического урока математики в Образовательной системе «Школа 2100» (С.А. Козлова).
Элементы проблемно диалогической технологии на занятиях с дошкольниками (С.А. Козлова).
Технология работы с текстом в начальной школе и 5–6 м классах (технология формирования типа правильной читательской деятельности) (Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова).
Технология чтения слушания на занятиях с дошкольниками (О.В. Чиндилова).
Технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов) (Д.Д. Данилов).
Таблицы требований по учебным предметам (1–6 классы).