Реферат
  • формат doc
  • размер 112 КБ
  • добавлен 05 февраля 2011 г.
Реферат - На шляху створення європейської зони вищої освіти. Досвід університету Глазго
На шляху створення європейської зони вищої освіти. Досвід університету Глазго.
аспирантура КНЛУ, 10.02.04.
на украинском языке, 15 стр. с литературой.
краткая характеристика высшего образования Великобритании, история и система университета Глазго с примерами образовательных программ.
Похожие разделы
Смотрите также

Дипломная работа - Экологическое воспитание на уроках химии

degree
  • формат doc
  • размер 750 КБ
  • добавлен 28 июня 2011 г.
Вступ. Розділ І. Стан проблеми екологічного виховання. Аналіз стану проблеми екологічної освіти та виховання в Україні і за кордоном. Аналіз змісту Концепції загальної середньої освіти в Україні та її екологічної складової. Розділ ІІ. Екологічне виховання в процесі навчальної та позанавчальної діяльності. Типи екологічної культури. Аналіз основних понять екологічна освіта, екологічне виховання, екологічна вихованість. Мета екологічної освіти і...

Кремень В.Г.(ред.) Біла книга національної освіти України

  • формат doc
  • размер 344.2 КБ
  • добавлен 09 января 2011 г.
Акад. пед. наук України; за ред. В. Г. Кременя. – К. , 2009.- 185с. Мета Білої книги ? висвітлити найбільш актуальні освітні проблеми (білі плями), визначити причини, що їх зумовлюють, та запропонувати шляхи і способи усунення або пом’якшення гостроти проблем. Такий зміст книги сприятиме посиленню уваги до проблем освіти широкої громадськості, фахівців освіти, розробників державної політики і державних управлінців у цій важливій гуманітарній сфе...

Овчарук О.В. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи

  • формат pdf
  • размер 634.57 КБ
  • добавлен 14 декабря 2011 г.
[Бібліотека з освітньої політики]. - К. : К.І.С., 2004. – 112 с. Книжка присвячена новим напрямам розвитку змісту освіти в Україні та розвинених країнах світу. Подано аналіз досвіду розроблення й упровадження компетентнісно орієнтованого підходу до формування змісту загальної середньої освіти в зарубіжних країнах. Автори аналізують нові надбання українських освітян щодо визначення переліку ключових компетентностей для української школи, надають...

Погрібна Нелля. Управляти школою по-новому

  • формат pdf
  • размер 9.6 МБ
  • добавлен 18 мая 2011 г.
Видавництво: Шкільний світ, 2009, 112 с. Ви ознайомитеся із педагогічними засадами інноваційної управлінської діяльності керівника ЗНЗ та на прикладі діяльності ліцею зможете створити у свосму навчальному закладі систему неперервної освіти педагогічних кадрів, особистісно орієнтоване освітнє середовище. Книжка складається із трьох розділів, матеріали яких допоможуть вам у реалізації вищезазначених завдань. Для керівників системи освіти всіх рівні...

Презентація - Проблеми розвитку педагогічної освіти у контексті завдань Болонського процесу

Презентация
  • формат ppt
  • размер 383.5 КБ
  • добавлен 02 декабря 2010 г.
Презентація відображає суть, завдання, значення, функції Больнського процесу. Порівнюється західна освітня система та український освітній простір. містить 23 слайди. Сформована Пуховською Л. П., доктор педагогічних наук, професор кафедри управління навчальними закладами Південноукраїнського національного університету ім. К. Д. Ушинського

Сазоненко Г.С. (ред.) Перспективні освітні технології: Наук.-метод. посібник

  • формат doc
  • размер 1.4 МБ
  • добавлен 21 декабря 2010 г.
К.: Гопак, 2000. - 560 с. У посібнику розглядаються методологічні підходи до впровадження перспективних освітніх технологій у процесі експериментально-пошукової роботи. Науковці, педагоги Українського гуманітарного ліцею Національного університету імені Тараса Шевченка об'єднали свої зусилля для пошуку нового змісту освіти, творення педагогічних систем, заснованих на філософії дитиноцентризму, українознавства, життєтворчості, в центрі якої - пле...

Технологія розробки дистанційного курсу

  • формат pdf
  • размер 1.37 МБ
  • добавлен 27 ноября 2010 г.
У навчальному посібнику розглянуті технології розробки дистанційного курсу, які напрацьовані співробітниками Проблемної лабораторії дистанційного навчання Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут" з 2002 року. Описані складники розробки дистанційного курсу: проектування курсу, опрацювання інформаційних матеріалів та контроль у дистанційному навчанні. Наведено приклади проведення літніх шкіл, курсів підвищення квал...

Шевчук П., Фенрих П. (ред.) Інтерактивні методи навчання

  • формат pdf
  • размер 2.42 МБ
  • добавлен 30 сентября 2011 г.
Навчальний посібник. Щецін: Вид-во WSAP, 2005. – 170 с. У навчальному посібнику розглядаються теоретичні засади та практичні питання використання інтерактивних методів навчання для системи закладів вищої школи та післядипломної освіти в Україні. Значна увага приділяється організаційно-методичним підходам у використанні ігрових та неігрових імітаційних методів, скерованих на закріплення та нагромадження знань та відпрацювання стійких навичок і вмі...

Євтух М.Б. Інноваційні методи оцінювання навчальних досягнень

  • формат djvu
  • размер 4.35 МБ
  • добавлен 27 января 2012 г.
Моногр. / К.: КНЕУ, 2010 В монографії дослджується широкий спектр методологічних, теоретичних і практичних проблем оцінювання результатів навчальної діяльності майбутніх фахівців як важливого аспекту сучасної професійної освіти. Для наукових працівників, які доссліджують проблем теорії та методики проф. освіти, викладачів, аспірантів, студентів ВНЗ, а також для всіх, хто цікавиться проблемами педагогіки та сучасними технологіями навчання.

Інформаційно-комп’ютерні технології в освіті: Бібліографічний покажчик

  • формат doc
  • размер 112.23 КБ
  • добавлен 30 января 2011 г.
Миколаїв: НПБ, 2007. – 127 с. Перед сучасною системою освіти постала важлива соціальна та економічна проблема – підготовка фахівців, здатних ефективно використовувати як наявний інформаційний потенціал суспільства, так і той, що тільки формується. Успіх вирішення цієї проблеми значною мірою залежить від облаштування системи освіти засобами інформатики і впровадження новітніх інформаційно-комунікаційних технологій та від рівня оволодіння ними всім...