У навчальному посібнику розглянуті технології розробки
дистанційного курсу, які напрацьовані співробітниками Проблемної
лабораторії дистанційного навчання Національного технічного
університету "Харківський політехнічний інститут" з 2002 року.
Описані складники розробки дистанційного курсу: проектування курсу,
опрацювання інформаційних матеріалів та контроль у дистанційному
навчанні. Наведено приклади проведення літніх шкіл, курсів
підвищення кваліфікаціїї викладачів та роботи у проектах.