• формат doc
  • размер 4.05 МБ
  • добавлен 15 апреля 2011 г.
Леонова. Дошкольник и компьютер: медико-гигиенические рекомендации
М, 2004.
Рекомендации разработаны по результатам физиолого-гигиенических и медицинских исследований, проведенных в Институте возрастной физиологии РАО под руководством профессора Л. А. Леоновой.
Рекомендации предназначены руководителям детских дошкольных учреждений, методистам компьютерных залов, научным и медицинским работникам, интересующимся проблемой влияния общения с компьютерам на организм пользователя.
Похожие разделы
Смотрите также

Алексашина И.Ю. Мылова И.Б. Методические рекомендации: Использование информационных ресурсов на уроках естествознания

  • формат doc
  • размер 3.93 МБ
  • добавлен 16 февраля 2011 г.
Использование информационных ресурсов на уроках естество-знания: Методические рекомендации. – СПб.: СПбАППО, 2008. – 80 с. В издании освещается проблема организации школьного образовательного процесса с использованием компьютерных средств, рассматриваются методические аспекты проведения уроков естествознания с использованием электронных образовательных ресурсов и даны конкретные рекомендации по использованию программных продуктов на уроках естест...

Артюхина А.И. Профессионально-личностное развитие студентов в образовательной среде медицинского вуза

  • формат pdf
  • размер 608.56 КБ
  • добавлен 05 апреля 2011 г.
Учебное пособие. - Волгоград: ВолГМУ, 2006. - 122 с. В учебном пособии содержится материал авторского спецкурса, включающий программу, тематический план, темы лекций, семинаров и обсуждаемые на них вопросы, а также задания для самостоятельной работы, тематику рефератов, списки рекомендуемой литературы. Учебное пособие отражает многолетний опыт практической и исследовательской работы автора и коллектива кафедры теоретической и клинической биохимии...

Безруких М.М., Сонькин В.Д., Безобразова В. Здоровьесберегающая школа. Лекции 1 - 4

  • формат pdf
  • размер 199.89 КБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2006. 48 с. Школа и здоровье: история и современность. Закономерности возрастного развития школьников. Физиолого-гигиенические основы нормирования факторов образовательной среды и организации учебного процесса. Здоровьесберегающий потенциал образовательного учреждения.

Воробьева Н.И., Цынцарь А.Л. Школа начинающего педагога: Методические рекомендации

  • формат pdf
  • размер 442.17 КБ
  • добавлен 14 февраля 2011 г.
Методические рекомендации для "Школы начинающего педагога" содержат необходимые материалы для организации и создания условий для профессионального роста молодых и начинающих педагогов Бендерского политехнического филиала ПГУ им. Т. Г. Шевченко, освоение ими особенностей методики преподавания. План занятий рассчитан на 20 часов, содержит шесть модулей, которые раскрывают основные вопросы дидактики, психологии, педагогики Воробьева Н. И., Цынцарь А...

Косолапова М.А. Педагогика: Педагогические технологии (Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов)

  • формат pdf
  • размер 246.04 КБ
  • добавлен 17 декабря 2010 г.
Изложены методические рекомендации по освоению основных теоретических вопросов педагогики. Рекомендации содержат сведения по основным педагогическим технологиям. Обращается внимание на понятийный аппарат, исторический аспект и принципы, реализуемые в основных педагогических технологиях. Предназначены для самостоятельной работы студентов педагогических вузов.

Леонова Л.А. Дошкольник и компьютер: медико-гигиенические рекомендации

  • формат djvu
  • размер 295.6 КБ
  • добавлен 06 апреля 2011 г.
МПСИ, 2004. Рекомендации разработаны по результатам исследований. Рекомендации предназначены для руководителей ОУ, методистов, научных, медицинских работников, интересующихся проблемами влияния общения с компьютером на организм пользователя.

Осин А.В., Калина И.И. Электронные образовательные ресурсы нового поколения в вопросах и ответах

  • формат pdf
  • размер 336.39 КБ
  • добавлен 29 сентября 2010 г.
Москва, 2007г. , 28с. Что такое электронные образовательные ресурсы (ЭОР)? Чем отличаются ЭОР от учебников? Какой должен быть компьютер? Зачем нужны новые педагогические технологии?

Саттарова Н.И. Учитель информатики рекомендует

Статья
  • формат pdf
  • размер 354.78 КБ
  • добавлен 27 ноября 2010 г.
Компьютерные инструменты в образовании. - СПб.: Изд-во ЦПО "Информатизация образования", 2000, №3/4, С. 129- 134. Автор делится своими идеями по поводу информационной безопасности школьников в сети Интернет. Предложены рекомендации родителям, рекомендации детям, направленные на то, чтобы школьники получили от Интернета больше пользы, чем вреда