Статья - Шрагина Л.И. Функционально-системный подход как метод активизации самостоятельной учебной деятельности студентов

Статья

формат doc
размер 24.81 КБ
добавлен 30 декабря 2010 г.

// Вища освіта України – додаток 4, том 5 (23), 2010 рік – Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору», с.383-390.
Применение функционально-системного подхода в учебном процессе активизирует студентов, побуждает их к самостоятельной интеллектуальной деятельности и придает учебной деятельности творческий характер.
Активные методы обучения, система, функционально-системный подход.

Похожие разделы

Смотрите также

Вараксин Г.С. Методическое пособие - Системный подход к организации учебного процесса в школе

формат pps
размер 1.67 МБ
добавлен 14 февраля 2011 г.

В данном методическом пособии представлена краткая учебная информация в форме структурированного конспекта о системной образовательной технологии, обеспеченной системными учебными ресурсами. Требованиям совместимости с информационно-коммуникационными технологиями удовлетворяют современные образовательные технологии модульного и дистанционного обучения. Эти технологии основаны на включении учащихся в активные самостоятельные учебные действия в инт...

Использование активных методов обучения в практике проведения методических объединений педагогов ДОУ В.А. Зебзеева, Г.Ю. Байкова, С.А. Мартынова

Статья

формат doc
размер 23.15 КБ
добавлен 31 октября 2010 г.

Статья из журнала "Дошкольное воспитание" №12,2008г. Авторы дают классификацию активных методов обучения, приводят практические рекомендации по использованию различных видов психологических игр и упражнений в ходе методических объединений с целью активизации обучения педагогических кадров путем создания дидактических и психологических условий осмысленности процесса повышения своей квалификации, включения в него педагогов на уровне не только интел...

Калиниченко Т.Н. Как научить детей самостоятельно учиться. Отчёт об использовании современных обучающих технологий

формат doc
размер 386 КБ
добавлен 16 января 2011 г.

Содержание. Введение. Самостоятельная работа, как высший тип учебной деятельности. Самостоятельная деятельность школьника в обучении: анализ различных подходов. Структура самостоятельной деятельности. Понятие самостоятельная работа и её функции. Теоретические основы игры как средства обучения. Игра как средство обучения. Общая характеристика младшего школьника, его учебной и игровой деятельности. Характеристика основных видов игр и их классификац...

Лукинова Н.Г. Самостоятельная работа как средство и условие развития познавательной деятельности студента

Дисертация

формат doc
размер 4.58 МБ
добавлен 23 апреля 2011 г.

- Ставрополь, - СГУ, - 2003, – 177 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. Цель исследования: раскрытие характера и возможностей самостоятельной работы как средства овладения студентами методами самостоятельной познавательной дея...

Меерович М.И., Шрагина Л.И. Опережающая педагогика в техногенном обществе

Статья

формат doc
размер 57 КБ
добавлен 26 декабря 2011 г.

Меерович М.И., Шрагина Л.И. Опережающая педагогика в техногенном обществе// Техника будущего. N1-2. 1994. С.54-57. Опережающая педагогика - технология интеллектуального и личностного развития, формирующая в личности устойчивые компоненты творческого стиля мышления. Обсуждаются методы опережающей педагогики.

Меерович М.И., Шрагина Л.И. Система образования на человекотворческом этапе эволюции общества

Статья

формат doc
размер 2.91 МБ
добавлен 08 января 2012 г.

Меерович М. И. Шрагина Л. И. Система образования на человекотворческом этапе эволюции общества//Журнал руководителя управления образованием, № 5, 2009. С. 31-36. Анализируется изменение основной функции "системы образования" в процессе эволюции общества на основе закона развития искусственных систем.

Панина Т.С., Вавилова Л.Н. Современные способы активизации обучения

формат pdf
размер 11.05 МБ
добавлен 27 августа 2010 г.

4 - е изд., стер. - М: Издательский центр "Академия", 2008. - 176 с. В учебном пособии охарактеризованы современные методы активизации обучения взрослых, даны рекомендации по их использованию в системе дополнительного профессионального образования педагогов. Авторы акцентируют внимание интерактивных методах обучения (работа в малых группах, модерация, дискуссии, "мозговой штурм" и др. ), которые могут успешно использоваться при проведении метод...

Петерсон Л.Г., Кубышева М.А., Мазурина Е.Е., Зайцева И.В. Учусь учиться, или Приключения Смайлика

формат jpg
размер 88.48 МБ
добавлен 24 июля 2011 г.

Демонстрационное пособие предназначено для организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности детей на уроках при работе по технологии деятельностного метода «Школа 2000.». В пособии в наглядном виде представлены все шаги учебной деятельности, что позволяет учителю не только включить детей в самостоятельный поиск на уроках по разным учебным предметам, но и организовать понимание ими смысла учения, системно формировать общеучебные уме...

Пиличев В.В., Котляревская И.В. Совершенствование инновационной деятельности в высших учебных заведениях

формат pdf
размер 970.77 КБ
добавлен 14 декабря 2011 г.

Монография. Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2007 170 с. ISBN 978-5-321-01224-6 Монография посвящена актуальным вопросам организации инновационной деятельности в высших учебных заведениях, проблемам сбора и обработки информации о инновационных разработках. Предложены методики оценки проектов на основе квалиметрического метода анализа и составления коммерческого предложения продуктовых и процессных инноваций. ВВЕДЕНИЕ Роль и значение маркетинга в соверше...