Учебно-методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение
учебного материала в форме структурированного конспекта. В пособии
представлен системный подход к проектированию раздаточных
информационно-методических и дидактических материалов на печатной
основе, совместимых с технологией модульного обучения. Основное
назначение пособия – систематизация знаний и умений слушателей
курсов профессиональной подготовки и повышения квалификации
работников образования. Схемы, приведенные в пособии, играют роль
опорных конспектов, которые могут помочь участникам учебного
процесса в освоении основных понятий и алгоритмов практических
действий
Вараксин Г.С. Методическое пособие - Проектирование обучающего модуля на печатной основе
Презентация
- формат pps
- размер 825.15 КБ
- добавлен 14 февраля 2011 г.
Похожие разделы
Смотрите также
Вараксин Г.С. Интерактивная презентация - Модульная программа повышения квалификации и ИКТ-компетентности работников образования
Презентация- формат pps
- размер 2.48 МБ
- добавлен 14 февраля 2011 г.
В интерактивной презентации представлена концепция системного подхода к организации обучения и повышения квалификации работников образования в соответствии с новыми образовательными стандартами. Акцент в этой презентации сделан на повышение уровня ИКТ-компетентности учителей-предметников. Для реализации такого подхода предлагается инструментальная среда педагогического назначения "Конструктор Учебных Кейсов", подготовленная с помощью пакета прикл...
Вараксин Г.С. Методическое пособие - Критерии оценки качества учебного проекта
Презентация- формат pps
- размер 259.96 КБ
- добавлен 15 февраля 2011 г.
Методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение учебного материала в форме структурированного конспекта. В нем представлены критерии оценки качества учебного проекта. Данные критерии можно использовать также для анализа профессиональных информационных продуктов и интерактивных учебных ресурсов. Такой анализ позволяет оценить степень соответствия электронных учебных материалов принципам модульного и дистанционного обучения. Основное наз...
Вараксин Г.С. Методическое пособие - Проектирование интерактивных учебных ресурсов
Презентация- формат pps
- размер 729.84 КБ
- добавлен 15 февраля 2011 г.
Методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение учебного материала в форме структурированного конспекта. В нем представлены базовые алгоритмы проектирования интерактивных образовательных ресурсов в инструментальной среде педагогического назначения, подготовленной с помощью пакета прикладных программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обеспечения. Основное назначение пособия – систематизация знаний и умений слушателей...
Вараксин Г.С. Методическое пособие - Структура интерактивного обучающего модуля
Практикум- формат pps
- размер 1.88 МБ
- добавлен 15 февраля 2011 г.
Методическое пособие содержит сжатое схематичное изложение учебного материала в форме структурированного конспекта. В нем представлено подробное описание всех компонентов Конструктора Учебных Кейсов - инструментальной среды педагогического назначения, подготовленной с помощью пакета прикладных программ MS Office и бесплатно распространяемого программного обеспечения. Основное назначение пособия – систематизация знаний и умений слушателей курсов п...
Вараксин Г.С. Основы обучения. Современная концепция самообучения и саморазвития
- формат doc
- размер 364 КБ
- добавлен 14 февраля 2011 г.
В учебном пособии рассмотрены принципы восприятия и обработки учебной информации на основе научных представлений о механизмах мышления в мозгу человека.
Вараксин Г.С. Учебный мозговой штурм
- формат doc
- размер 184.12 КБ
- добавлен 14 февраля 2011 г.
Предлагается учебно-методический комплекс (УМК) на печатной основе, предназначенный для самостоятельного изучения образовательной технологии "Учебный мозговой штурм". УМК включает в себе следующие материалы: учебное пособие, пакет задач, технологическая карта (пошаговая инструкция для организации самостоятельных учебных действий), пакет контрольных вопросов открытого типа, терминологический словарь, бланки.
Образцов П.И., Ахулкова А.И., Черниченко О.Ф. Проектирование и конструирование профессионально-ориентированной технологии обучения
- формат doc, rtf
- размер 123.61 КБ
- добавлен 27 февраля 2011 г.
Учебно-методическое пособие / Под общ. ред. П.И.Образцова – Орел: ОГУ, 2003. –94 с. Методические основы проектирования и конструирования профессионально-ориентированной технологии обучения Целеполагание как важнейший этап проектирования и конструирования технологии обучения Отбор содержания учебного материала при проектировании и конструировании технологии обучения Структурирование содержания учебного материала как этап проектирования и констру...
Презентация - Панченко А.I. Програмне забезпечення Електронний навчальний комплекс
Презентация- формат ppt
- размер 1023.5 КБ
- добавлен 16 сентября 2011 г.
ТДАТУ (год выпуска не указан). 28 слайдов. На укр. языке. Автор поясняет причины создания электронного обучающего комплекса по технической дисциплине, его преимущества и структуру.
Пунина Т.Г. Проектирование и размещение в сети Интернет административных сайтов образовательных учреждений
- формат pdf
- размер 4.23 МБ
- добавлен 26 апреля 2010 г.
Учебно-методическое пособие (c упражнениями) Введение. Проектирование типового сайта образовательного учреждения. Виды и характеристики образовательных сайтов. Роль веб-сайта в работе образовательного учреждения. Примерный состав сайта образовательного учреждения. Типичная структура отдельной страницы. Этапы разработки сайта. Приемы и практика размещения веб-сайтов в сети Интернет. Виды хостинга. Хостинг на Narod.ru Раскрутка веб-сайта в сети Инт...
Разъяснения по формированию примерных программ профессиональных модулей НПО и СПО на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего пр
Стандарт- формат doc
- размер 26.11 КБ
- добавлен 02 июля 2011 г.
ФИРО. 2010 год. Примерная программа профессионального модуля. Паспорт примерной программы профессионального модуля. Результаты освоения профессионального модуля. Структура и примерное содержание профессионального модуля. Условия реализации профессионального модуля. контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности).