Абакумова И.В. (ред.) Общая теория смысла, психологические концепции смыслообразования, смыслодидактика

  • формат pdf
  • размер 3.26 МБ
  • добавлен 16 марта 2016 г.
Хрестоматия. – М.: КРЕДО , 2014. – 430 с. В хрестоматии нашли отражение психологические и педагогические исследования проблемы смысла и смыслообразования. Выбор авторов не случаен. Неоценим существенный вклад в развитие нового направления – смысловой дидактики – ученых, изучавших проблему на протяжении последних двух десятилетий ХХ.в. и в начале ХХI в. Хрестоматия предназначена для магистрантов педагогики и психологии, учителей, преподавателей, н...

Абраменкова В.В., Кириллов И.Л. (ред.) Игра и игрушки в истории и культуре, развитии и образовании

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,61 МБ
  • добавлен 07 апреля 2013 г.
Материалы международной научно-практической конференции 1-2 апреля 2012 года. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 251 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие проблемы психологической антропологии детства, его культурно-исторические и кросс-культурные измерения, роль игры и игрушек в динамике псих...

Абраменкова В.В., Кириллов И.Л. (ред.) Игра и игрушки в истории и культуре, развитии и образовании

Статья
  • формат doc
  • размер 1,12 МБ
  • добавлен 17 июля 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 152 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие проблемы психологической антропологии детства, его культурно-исторические и кросс-культурные измерения, роль игры и игрушек в динамике психического развития и с...

Абраменкова В.В., Кириллов И.Л. (ред.) Игра и игрушки в истории и культуре, развитии и образовании

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,40 МБ
  • добавлен 22 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 152 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие проблемы психологической антропологии детства, его культурно-исторические и кросс-культурные измерения, роль игры и игрушек в динамике психического развития и с...

Абраменкова В.В., Кириллов И.Л. (ред.) Игра и игрушки в истории и культуре, развитии и образовании

Статья
  • формат doc
  • размер 2,58 МБ
  • добавлен 05 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 184 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие проблемы психологической антропологии детства, его культурно-исторические и кросс-культурные измерения, роль игры и игрушек в динамике психического развития и с...

Абраменкова В.В., Кириллов И.Л. (ред.) Игра и игрушки в истории и культуре, развитии и образовании

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,37 МБ
  • добавлен 07 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 184 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие проблемы психологической антропологии детства, его культурно-исторические и кросс-культурные измерения, роль игры и игрушек в динамике психического развития и с...

Авдеева И.Н. Работа фасилитатора по созданию поддерживающих взаимоотношений в социальной сети клиента

Статья
  • формат doc
  • размер 45 КБ
  • добавлен 11 декабря 2011 г.
// Горизонты образования. - № 3. – 2007. – С.72-82. Фасилитация (от англ. facilitate - помогать) - это форма групповой работы для выработки решений повышенной сложности, либо повышенной важности. Фасилитатор, в отличие от тренера, не является экспертом и не обучает участников, а предоставляет им специальные технологии групповой работы для создания необходимого продукта. Фасилитатор помогает группе, сопровождая поиск решения. Деятельность фасилита...

Авраменко Д.И. Психологические особенности профессионального развития менеджеров образования в системе повышения квалификации

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,72 МБ
  • добавлен 24 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.13 - психология развития, акмеология (психологические науки). ЮФУ. Ростов-на-Дону. 2015. - 162 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Щербакова Татьяна Николаевна Цель исследования – изучить психологические особенности профессионального развития менеджеров образования в системе повышения квалификации. Объект исследования – менедже...

Айбазова С.Р. Роль ценностно-смысловой направленности в динамике самореализации личности

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,37 МБ
  • добавлен 08 августа 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.01 - общая психология, история психологии и образования. РУДН. Москва. 2015. — 239 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Кудинов С.И. Цель исследования - выявить роль ценностно-смысловой направленности личности в динамике самореализации субъектов деятельности. Объект исследования - самореализация личности как комплексное психолог...

Айгунова Б.К. Взаимосвязь личностных особенностей подростков группы риска и их статуса в классе

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 263,23 КБ
  • добавлен 16 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 23 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Шульга Татьяна Ивановна. Аннотация. Цель исследования: изучить взаимосвязь особенностей личности и статуса подростков группы риска. Объект исследования: личностные особенности подростков группы риска. Предмет исследования: вза...

Айгунова Б.К. Взаимосвязь личностных особенностей подростков группы риска и их статуса в классе

Дисертация
  • формат doc
  • размер 70,60 КБ
  • добавлен 15 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 23 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Шульга Татьяна Ивановна. Аннотация. Цель исследования: изучить взаимосвязь особенностей личности и статуса подростков группы риска. Объект исследования: личностные особенности подростков группы риска. Предмет исследования: вза...

Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология: схемы и тесты

  • формат pdf
  • размер 3.69 МБ
  • добавлен 12 декабря 2008 г.
Пособие, содержащее структурно-логические схемы для самостоятельного изучения соответствующего материала. Плюс тестовые задания для проверки уровня усвоения материала. Структурно-логические схемы составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Они развивают творческое мышление, помогают студентам самостоятельно изучить соответствующий материал. Тестовые задания предназначены для проверки и самопроверки уровн...

Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология: схемы и тесты

  • формат pdf
  • размер 10,60 МБ
  • добавлен 22 мая 2012 г.
М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. — 207 с. — (Схемы) Структурно-логические схемы составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Они развивают творческое мышление, помогают студентам самостоятельно изучать соответствующий материал. Тестовые задания предназначены для проверки и самопроверки уровня усвоения материала. Пособие адресовано студентам вузов, изучающим психологию и педагогику, преподавателям, аспирантам, а так...

Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология: схемы и тесты

  • формат djvu
  • размер 4,48 МБ
  • добавлен 13 сентября 2012 г.
М.: Владос-пресс, 2006. — 207 с. Структурно-логические схемы составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Они развивают творческое мышление, помогают студентам самостоятельно изучать соответствующий материал. Тестовые задания предназначены для проверки и самопроверки уровня усвоения материала. Пособие адресовано студентам вузов, изучающим психологию и педагогику, преподавателям, аспирантам, а также практич...

Аканов А.А., Сарсенбаева С.С. (ред.) Новые подходы к моделированию образовательных программ в высшей школе в условиях реформ

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,42 МБ
  • добавлен 07 апреля 2013 г.
Материалы международной научно-практической конференции 20–21 мая 2012 года. – Пенза – Алматы: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 81 с. Аннотация.. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, в которых рассматриваются современные подходы и принципы в образовании, вопросы довузовской подготовки, сетевого взаимодействия образовательных учреждений, пос...

Акатова Н.С. Взаимосвязь познавательного развития и новообразований личности детей старшего дошкольного возраста в разных условиях обучения и воспитания

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 364,53 КБ
  • добавлен 19 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 26 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Орлова Елена Александровна. Аннотация. Цель исследования: изучить особенности взаимосвязи познавательного развития и новообразований личности детей старшего дошкольного возраста в разных условиях обучения и воспитания. Объект ис...

Акатова Н.С. Взаимосвязь познавательного развития и новообразований личности детей старшего дошкольного возраста в разных условиях обучения и воспитания

Дисертация
  • формат doc
  • размер 135,97 КБ
  • добавлен 24 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 26 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Орлова Елена Александровна. Аннотация. Цель исследования: изучить особенности взаимосвязи познавательного развития и новообразований личности детей старшего дошкольного возраста в разных условиях обучения и воспитания. Объект ис...

Акимова М.К., Козлова В.Т. Психофизиологические особенности индивидуальности школьников

  • формат pdf
  • размер 195.79 КБ
  • добавлен 17 октября 2010 г.
Издательство: Академия. Серия: Высшее образование. Год: 2002. Кол-во страниц: 160. ISBN: 5-7695-0887-6. В учебном пособии рассматриваются вопросы, касающиеся проявления природных психофизиологических особенностей (основных свойств нервной системы) в деятельности и поведении учащихся. Особое внимание обращается на трудности обучения, возникающие по причине неблагоприятных проявлений свойств нервной системы. Рассматриваются превентивные меры и сп...

Акимова М.К., Козлова В.Т. Психофизиологические особенности индивидуальности школьников

  • формат pdf
  • размер 11,42 МБ
  • добавлен 08 февраля 2012 г.
М.: Академия, 2002. — 160 с. — (Высшее образование). ISBN: 5-7695-0887-6. Прим.: документ содержит только три последние главы Главы 1 - 2. В учебном пособии рассматриваются вопросы, касающиеся проявления природных психофизиологических особенностей (основных свойств нервной системы) в деятельности и поведении учащихся. Особое внимание обращается на трудности обучения, возникающие по причине неблагоприятных проявлений свойств нервной системы. Рассм...

Акимова М.К., Козлова В.Т. Психофизиологические особенности индивидуальности школьников

  • формат pdf
  • размер 37,50 МБ
  • добавлен 20 января 2015 г.
М.: Академия, 2002. — 160 с. — (Высшее образование). В учебном пособии рассматриваются вопросы, касающиеся проявления природных психофизиологических особенностей (основных свойств нервной системы) в деятельности и поведении учащихся. Особое внимание обращается на трудности обучения, возникающие по причине неблагоприятных проявлений свойств нервной системы. Рассматриваются превентивные меры и специальные приёмы, которые могут быть использованы учи...

Актуальные вопросы педагогики и психологии образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,90 МБ
  • добавлен 25 января 2012 г.
Материалы всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, магистрантов, студентов с международным участием, Барнаул, 7 апреля 2011года. - Барнаул: АлтГПА, 2011. - 272 с. Ответственный редактор - О.А. Брылева, кандидат психологических наук, доцент. Аннотация.. В сборнике представлены статьи, которые отражают содержание докладов, представленных на всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы педагогики и психологи...

Актуальные вопросы педагогики и психологии образования 2012

Статья
  • формат doc
  • размер 976,69 КБ
  • добавлен 26 октября 2012 г.
Материалы международной научно-практической конференции молодых ученых, магистрантов, студентов, Барнаул, 11 — 12 апреля 2012. – Барнаул.: АлтГПА, 2012. - 381 с. Редколлегия - Л.С. Колмогорова, П.А. Шептенко, О.А. Брылева. Аннотация. В сборнике представлены материалы докладов международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы педагогики и психологии образования» (Барнаул, 11 — 12 апреля 2012 г.). Сборник адресован студентам, магис...

Актуальные проблемы педагогики и психологии профессионального образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,54 МБ
  • добавлен 29 октября 2012 г.
Сборник научных статей. Саратов: Издательство «Саратовский источник», 2010. - 152 с. Под ред. - Ширяева В.А. Аннотация. Предлагаемый сборник научных трудов составлен по материалам, отражающим основные результаты научных исследований преподавателей кафедры педагогики и психологии профессионального образования ИДПО СГУ. В статьях представлено многообразие междисциплинарных подходов к решению актуальных проблем профессионального образования: компет...

Алєксєєнко Т.Ф. (ред.) Виховання особистості у доброчинній діяльності

Практикум
  • формат doc
  • размер 1,81 МБ
  • добавлен 31 декабря 2015 г.
Методичний посібник. - К : НАПНУ. - 2015. – 191 с. У методичному посібнику розкрито та обгрунтовано соціально-педагогічний підхід до формування таких соціально значущих якостей особистості, як альтруїзм, милосердя, відповідальність, гідність та ініціативність; виховний потенціал доброчинної групової діяльності у цьому процесі; доброчинні соціальні проекти школярів як інноваційну соціально-педагогічну технологію, спрямовану на оптимізацію соціальн...

Алєксєєнко Т.Ф. (ред.) Виховання особистості у доброчинній діяльності

  • формат pdf
  • размер 2,76 МБ
  • добавлен 22 декабря 2015 г.
Методичний посібник. - К : НАПНУ. - 2015. – 191 с. У методичному посібнику розкрито та обгрунтовано соціально-педагогічний підхід до формування таких соціально значущих якостей особистості, як альтруїзм, милосердя, відповідальність, гідність та ініціативність; виховний потенціал доброчинної групової діяльності у цьому процесі; доброчинні соціальні проекти школярів як інноваційну соціально-педагогічну технологію, спрямовану на оптимізацію соціальн...

Алексеева Н.Я. Развитие психических процессов у детей 4-5 лет посредством игровой деятельности

Статья
  • формат doc
  • размер 42,96 КБ
  • добавлен 05 января 2013 г.
МБДОУ №6, Россия, г. Белгород, 2013 год, 23 стр. В статье рассмотрено развитие психических процессов, восприятия, памяти, внимания у детей среднего дошкольного возраста (4—5 лет) посредством различных игр.

Алешина Т.Н. Функциональная межполушарная асимметрия и развитие творческого мышления подростков на уроках математики

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 437,92 КБ
  • добавлен 26 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2007 - 26 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – кандидат психологических наук, профессор Степанов Владимир Григорьевич. Аннотация. Объектом настоящего исследования являются восприятие и мышление, как процессы познавательной сферы личности подростков. Предметом исследования стало развитие творческого мышления подро...

Андарало А.И. и др. (сост.) Курсовая работа по предметам психолого-педагогического цикла

  • формат pdf
  • размер 7,53 МБ
  • добавлен 07 октября 2016 г.
Минск: БГПУ, 2004 — 17 с. В издании представлены методические рекомендации по подготовке, оформлению и процедуре защиты курсовых работ по предметам психолого-педагогического цикла. Адресованы слушателям Института повышения квалификации и переподготовки кадров БГПУ, могут быть использованы научными руководителями курсовых работ. Задачи курсовой работы. Требования к курсовой работе. Выполнение курсовой работы. Защита и оценка курсовой работы.

Андарало А.И. и др. (сост.) Психологическая практика. Организация и проведение в системе переподготовки

  • формат pdf
  • размер 28,49 МБ
  • добавлен 01 октября 2016 г.
Учебно-методическое пособие. — Минск: БГПУ, 2001. — 88 с. В учебно-методическом пособии освещены вопросы организации психологической практики в системе повышения квалификации и переподготовки кадров системы образования по специальности «Психология». Адресовано слушателям, начинающим Психологам, методистам, преподавателям. Психолого-профилактическая работа в учреждениях образования. Психодиагностическая и психокоррекционная работа психолога в учре...

Андрієвська В.В. Психологічний довідник учителя. Книга 1 (А-Д)

Справочник
  • формат pdf, doc
  • размер 992.67 КБ
  • добавлен 08 марта 2011 г.
(На укр. яз. ). — К; Главник, 2005. —112 с. — (Психол. інструментарій). В 4 книгах/ За заг. ред. С. Максименка Друкується за ухвалою Вченої ради Інституту психології імені Г. С. Костюка Академії педагогічних наук України. Анотація. Зміст психологічного довідника вчителя відбиває сучасний стан розвитку знань з різних галузей психологічної науки. Основне спрямування довідник;! - задовольнити запити вчителів щодо психологічної інформації та зорієн...

Андрієвська В.В. Психологічний довідник учителя. Книга 2 (Е-О)

Справочник
  • формат doc, pdf
  • размер 984.31 КБ
  • добавлен 08 марта 2011 г.
(На укр. яз. ). — К; Главник, 2005. —112 с. — (Психол. інструментарій). В 4 книгах/ За заг. ред. С. Максименка Друкується за ухвалою Вченої ради Інституту психології імені Г. С. Костюка Академії педагогічних наук України. Анотація. Книга представлена в двух форматах – PDF и DOC. Зміст психологічного довідника вчителя відбиває сучасний стан розвитку знань з різних галузей психологічної науки. Основне спрямування довідник; - задовольнити запити...

Андрієвська В.В. Психологічний довідник учителя. Книга 3 (П-Р)

Справочник
  • формат pdf, doc
  • размер 800.06 КБ
  • добавлен 08 марта 2011 г.
(На укр. яз. ). — К; Главник, 2005. —96 с. — (Психол. інструментарій). В 4 книгах/ За заг. ред. С. Максименка Друкується за ухвалою Вченої ради Інституту психології імені Г. С. Костюка Академії педагогічних наук України. Анотація. Книга представлена в двух форматах – PDF и DOC. Зміст психологічного довідника вчителя відбиває сучасний стан розвитку знань з різних галузей психологічної науки. Основне спрямування довідника - задовольнити запити в...

Андрієвська В.В. Психологічний довідник учителя. Книга 4 (С-Я)

Справочник
  • формат doc, pdf
  • размер 838.49 КБ
  • добавлен 08 марта 2011 г.
(На укр. яз. ). — К; Главник, 2005. —96 с. — (Психол. інструментарій). В 4 книгах/ За заг. ред. С. Максименка Друкується за ухвалою Вченої ради Інституту психології імені Г. С. Костюка Академії педагогічних наук України. Анотація. Книга представлена в двух форматах – PDF и DOC. Зміст психологічного довідника вчителя відбиває сучасний стан розвитку знань з різних галузей психологічної науки. Основне спрямування довідника - задовольнити запити в...

Андреева И.Н., Струнина Н.Н., Петриашвили Н.Н. Основы психологии и педагогики

  • формат pdf
  • размер 2,43 МБ
  • добавлен 07 сентября 2014 г.
Учебно-методический комплекс для студентов технических специальностей Новополоцк : ПГУ, 2010. – 352 с. Содержит учебные и методические материалы по курсу «Основы психологии и педагогики». Состоит из трех модулей: общая психология; социальная психология и психология управления; основы педагогики. Предназначен для студентов технических специальностей, а также для всех, кто интересуется проблемами психологии и педагогики.

Андриенко А.В. Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 127.97 КБ
  • добавлен 25 ноября 2010 г.
Пособие для сдачи экзамента студентами специальности "психология", 55 страниц. Оглавление: Общее представление о педагогической психологии. Предмет, задачи, методы педагогической психологии. Общепсихологический контекст формирования педагогической психологии. Этапы становления педагогической психологии. Психология педагогической деятельности и общения. Концепции педагогического процесса и их психологические основания. Психологические основы педаг...

Андриенко Е.В. К вопросу о проблемах развития высших психических функций человека в процессе воспитания и обучения

Статья
  • формат doc
  • размер 9,57 КБ
  • добавлен 25 ноября 2013 г.
Статья. Опубликована в журнале Педагог (Сибирский межвузовский журнал) 1999. № 6. В статье представлены результаты анализа особенностей высших психических функций человека, которые формируются в специфических условиях обучения.

Анкета Выявление трудностей в обучении для подростков

  • формат doc
  • размер 9,34 КБ
  • добавлен 30 апреля 2013 г.
Источник: магистерская диссертация "Организационно-педагогические условия адаптации первокурсников в среднем профессиональном образовании" г.Омск 2010; 94 стр.; автор И.И.Штонда Психологическая служба проводит этот опрос с целью выявить те проблемы, с которыми сталкивается первокурсник, начав учебу в колледже.

Антропов А.П. Детермінанти переживання психічних станів членами екіпажу морського судна

Дисертация
  • формат doc
  • размер 738,63 КБ
  • добавлен 08 сентября 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. – ПНПУ. – Одеса, 2015. — 243 с. Науковий керівник Ананьєв Антон Михайлович, кандидат психологічних наук, доцент Метою роботи є теоретичне обґрунтування та емпіричне дослідження переживання психічних станів членами екіпажу морського судна та їх психологічні детермінанти. Об'єкт дослідження – психічні стани членів екіпа...

Арт-терапия как средство снижения тревожности детей дошкольного возраста

degree
  • формат doc, ppt
  • размер 3,42 МБ
  • добавлен 29 мая 2016 г.
Выходные данные: Инновационный Евразийский университет, 2016 год кафедра Педагогики и психологии. Дипломная работа состоит из трех глав. В дипломной работе раскрыто. Теоретическое обоснование феномена тревожности у детей старшего дошкольного возраста: Определение понятия тревожности. Проявление тревожности у детей дошкольного возраста. Исследование проблем тревожности в психолого-педагогической литературе. Арт-терапия как средство снижения трев...

Артюшина М.В., Журавська Л.М. та ін. Психологія діяльності та навчальний менеджмент

  • формат pdf
  • размер 4,84 МБ
  • добавлен 06 мая 2013 г.
Навч. посіб. ; За заг. ред. М. В. Артюшиної. — К.: КНЕУ, 2008. — 336 с. Навчальний посібник є реалізацією концепції психолого-педагогічної підготовки у ВНЗ непедагогічного профілю, що розробляється на кафедрі педагогіки та психології Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана. Він забезпечує навчальний процес із дисципліни з аналогічною назвою, що є складовою циклу дисциплін поглибленої психолого-педагогічної підгото...

Аршинская Е.Л., Семенова Е.А., Жупиева Е.И. Психология взаимодействия субъектов образования

  • формат pdf
  • размер 32,36 МБ
  • добавлен 19 сентября 2015 г.
Иркутск: ВСГАО, 2012. — 248 с. Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению 050100 "Педагогическое образование". В учебном пособии представлено основное тематическое содержание курса "Психология взаимодействия субъектов образования", даны методические указания по изучению данного курса, представлена система практических работ, заданий для самостоятельной работы студентов, вопросы к зачету, список...

Астахова Л.В., Харлампьева Т.В. Критическое мышление как средство обеспечения информационно-психологической безопасности личности

  • формат pdf
  • размер 1,05 МБ
  • добавлен 19 июня 2012 г.
Монография / Под научн. ред. Л.В. Астаховой. - М.: РАН, 2009. - 136 с. В монографии рассматриваются психлого-педагогические аспекты реализации защитной функции критического мышления как средства обеспечения информационно-психологической безопасности личности на примере студентов вузов в процессе изучения социально-гуманитарных дисциплин. В первой главе определяются базовые понятия, выявляются проблемы исследования критического мышления в контекст...

Ауталинова Ұ.И. және т.б. Балалар психологиясы

  • формат djvu
  • размер 3,08 МБ
  • добавлен 21 августа 2015 г.
Ауталинова Ұ.И., Шерьязданова Х.Т., Абдраманова Д.Е., Құлымбаева А.Қ. Алматы: Полиграфия Сервис КО, 2010. — 142 б. ISBN 9965-640-09-2 Бұл оқу құралында психологиялық жағдаяттар, сұрақтар және оларға берілген жауаптар қарастырылған. Ұсынылып отырған психологиялық-педагогикалық міндеттер және жағдаяттар психологияның негізгі түсініктерін әр түрлі нақты өмірлік жағдайларда қолдануға үйретеді. Бала психикасының дамуының негізгі заңдылықтары, нәрестел...

Бадмаев Б.Ц. Психология: как ее изучить и усвоить

  • формат pdf
  • размер 5,25 МБ
  • добавлен 23 октября 2014 г.
Учебно-методическое пособие для студентов вузов. — М.: Учебная литература, 1997. — 256 с. Книга адресована студентам гуманитарных вузов в качестве учебно-методического пособим по самостоятельному изучению психологических дисциплин. В данном пособии впервые в методической литературе реализован принцип деятельностного подхода к самостоятельной учебе, и весь процесс изучения психологии представлен как активная самостоятельная познавательная деятельн...

Баева И.А., Вихристюк О.В., Гаязова Л.А. (ред.) Безопасность образовательной среды: психологическая оценка и сопровождение

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,67 МБ
  • добавлен 15 октября 2014 г.
Сборник научных статей. — М.: МГППУ, 2013. — 304 с. Сборник содержит научные статьи, посвященные исследованию вопросов психологической безопасности в образовании, основной акцент делается на проблемы измерения и оценки состояния образовательной среды на предмет ее психологической безопасности для субъектов в процессе педагогического взаимодействия. В сборник включены разделы по актуальным проблемам мониторинга и экспертизы безопасности образовате...

Баева И.А., Вихристюк О.В., Гаязова Л.А. (ред.) Безопасность образовательной среды: психологическая оценка и сопровождение

Статья
  • формат doc
  • размер 2,32 МБ
  • добавлен 14 октября 2014 г.
Сборник научных статей. — М.: МГППУ, 2013. — 304 с. Аннотация. Сборник содержит научные статьи, посвященные исследованию вопросов психологической безопасности в образовании, основной акцент делается на проблемы измерения и оценки состояния образовательной среды на предмет ее психологической безопасности для субъектов в процессе педагогического взаимодействия. В сборник включены разделы по актуальным проблемам мониторинга и экспертизы безопасности...

Баева И.А., Гаязова Л.А. (ред.) Психологическое сопровождение безопасности образовательной среды школы в условиях внедрения новых образовательных и профессиональных стандартов

Статья
  • формат doc
  • размер 357,81 КБ
  • добавлен 28 января 2016 г.
Сборник научных статей — М., МГППУ, 2015. — 112 с. Сборник содержит научные статьи, посвященные исследованию вопросов психологической безопасности в образовании в условиях внедрения новых образовательных и профессиональных стандартов. В содержании затронуты различные аспекты проблемы, такие как психолого-педагогические проблемы подготовки и переподготовки специалистов системы образования (педагог, педагог-психолог, психолог в социальной сфере) к...

Баева И.А., Гаязова Л.А. (ред.) Психологическое сопровождение безопасности образовательной среды школы в условиях внедрения новых образовательных и профессиональных стандартов

Статья
  • формат pdf
  • размер 834,07 КБ
  • добавлен 23 февраля 2016 г.
Сборник научных статей — М., МГППУ, 2015. — 112 с. Сборник содержит научные статьи, посвященные исследованию вопросов психологической безопасности в образовании в условиях внедрения новых образовательных и профессиональных стандартов. В содержании затронуты различные аспекты проблемы, такие как психолого-педагогические проблемы подготовки и переподготовки специалистов системы образования (педагог, педагог-психолог, психолог в социальной сфере) к...

Бакаева И.А. Психологические особенности инициации самостоятельной деятельности подростков в условиях дистанционного образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,06 МБ
  • добавлен 17 декабря 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – Педагогическая психология. ЮФУ. Ростов-на-Дону. 2015. – 191 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Абакумова Ирина Владимировна Цель исследования ̶ изучение психологических особенностей инициации самостоятельной деятельности подростков в условиях дистанционного образования. Объект исследования ̶ подростки в условиях дистанцио...

Бакаева И.А. Психологические особенности инициации самостоятельной деятельности подростков в условиях дистанционного образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,75 МБ
  • добавлен 06 января 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – Педагогическая психология. ЮФУ. Ростов-на-Дону. 2015. – 191 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Абакумова Ирина Владимировна Цель исследования ̶ изучение психологических особенностей инициации самостоятельной деятельности подростков в условиях дистанционного образования. Объект исследования ̶ подростки в условиях дистанцио...

Балл Г.О. (ред.) Культуротвірна функція психологічної науки

  • формат pdf
  • размер 1,18 МБ
  • добавлен 31 декабря 2015 г.
Монографія. – К.– Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2014. – 264 с. У колективній монографії, написаній науковцями лабораторії методології і теорії психології Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, характеризується культуротвірна функція психологічної науки. Ця функція знаходить конкретизацію, зокрема, у вдосконаленні педагогічної, наукової, економічної, політичної культури, культури сімейних відносин тощо. У монографії окреслюються провідні...

Барабанов Р.Е. (отв. ред.) Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции Современные проблемы психологии и образования в контексте работы с различными категориями детей и молодежи МФЮА 2016

Статья
  • формат pdf
  • размер 6,87 МБ
  • добавлен 30 января 2016 г.
– М.: МФЮА, 2016. – 487 с. В сборнике собраны материалы ведущих как российских, так и зарубежных специалистов из стран СНГ по проблеме современной психологии и образования. Освещены наиболее важные вопросы, касающиеся психолого-педагогической работы с детьми с нарушениями в развитии, нейропсихологических исследований и когнитивных разработок в психологии и педагогике, определены современные направления медико-социальной и психологической реабилит...

Барабанов Р.Е. (отв. ред.) Современные проблемы психологии и образования в контексте работы с различными категориями детей и молодежи МФЮА 2016

Статья
  • формат pdf
  • размер 10,28 МБ
  • добавлен 25 января 2016 г.
Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. М.: МФЮА, 2016. – 533 с. Исправленный и дополненный вариант сборника научно-практической конференции "Современные проблемы психологии и образования в контексте работы с различными категориями детей и молодежи". В сборнике собраны материалы ведущих как российских, так и зарубежных специалистов из стран СНГ по проблеме современной психологии и образования. Освещены наиболее важные во...

Барабанов Р.Е. (Отв. ред.) Современные проблемы психологии и образования в контексте работы с различными категориями детей и молодежи: материалы научно-практической конференции

Статья
  • формат pdf
  • размер 6,51 МБ
  • добавлен 15 марта 2016 г.
Материалы научно-практической конференции. – М.: МФЮА, 2016. – 587 с. В сборнике собраны материалы ведущих как российских, так и зарубежных специалистов из стран СНГ по проблеме современной психологии и образования. Освещены наиболее важные вопросы, касающиеся психолого-педагогической работы с детьми с нарушениями в развитии, нейропсихологических исследований и когнитивных разработок в психологии и педагогике, определены современные направления м...

Бархаев Б.П. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 1,92 МБ
  • добавлен 21 июля 2015 г.
Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2009. — 448 с: ил. — (Серия «Учебное пособие»). ISBN 5978-5-469-01482-9 В учебном пособии излагается авторское видение строения современного психолого-педагогического знания, которое опирается на такие категории, как «понимание», «деятельность», «личность», «мотив», «переживание», «общение», «подсознание». На страницах книги представлена широкая палитра уникальных результатов, полученных отечественными и зарубежным...

Бархаев Б.П. Развитие деятельности учения на разных этапах онтогенеза

  • формат doc
  • размер 100,81 КБ
  • добавлен 24 марта 2013 г.
Учебное пособие - 59 стр. Курс: педагогическая психология. Для студентов Современного Гуманитарного Университета. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Обучение и его психологические механизмы Образование и образовательные системы Теоретические основы обучения Психологические факторы, влияющие на процесс обучения Дошкольное образование детей и его психологи...

Беличева-Семенцева Светлана. На переломе эпох. Исповедь психолога

  • формат pdf
  • размер 3,25 МБ
  • добавлен 21 ноября 2016 г.
Москва: Алгоритм, 2015. — 336 с. — ISBN 978-5-4438-0991-5. Драматическая борьба за детство, а в конечном счете за будущее страны и нации, разворачивается не только на педагогических баррикадах, но в экономике, политике, культуре, в психологической науке и даже в религиозной сфере. И об этой драматической борьбе в условиях эпохальных перемен, переживаемых Россией, пишет автор - президент Консорциума "Социальное здоровье России", 40 лет своей профе...

Берберян А.С., Девятых С.Ю. (ред.) Психология XXI века: теория, практика, перспектива

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,46 МБ
  • добавлен 26 марта 2012 г.
Материалы II международной научно-практической конференции 15–16 февраля 2012 года. – Пенза – Ереван – Витебск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 116 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные теории и практике психологических исследований. В ряде публикаций уделяется внимание личности, семье и некоторым аспектам внутригр...

Берберян А.С., Дорошина И.Г. (ред.) Детство, отрочество и юность в контексте научного знания

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,95 МБ
  • добавлен 05 марта 2012 г.
Материалы международной научно-практической конференции 25–26 апреля 2011 года. – Пенза – Шадринск – Ереван: Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. – 176 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи преподавателей вузов, соискателей и аспирантов, отражающие проблемы детства, материнства и семьи как фактора гармоничного развития личности ребенка; коррекции и профилактики девиантного поведения подростков; психологические, медицинские...

Берберян А.С., Дорошина И.Г. (ред.) Детство, отрочество и юность в контексте научного знания

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,26 МБ
  • добавлен 27 июля 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Шадринск – Ереван: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 128 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие ранние этапы жизни человека и роль семьи в формировании гармоничной личности в контексте социогуманитарных наук. Рассматриваются психологические, медицинские...

Берберян А.С., Дорошина И.Г. (ред.) Детство, отрочество и юность в контексте научного знания

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,59 МБ
  • добавлен 03 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Шадринск – Ереван: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 136 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие ранние этапы жизни человека и роль семьи в формировании гармоничной личности в контексте социогуманитарных наук. Рассматриваются психологические, медицинские...

Берберян А.С., Дорошина И.Г., Дорошин Б.А. (ред.) Проблемы современного образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,07 МБ
  • добавлен 30 марта 2013 г.
Материалы II международной научно-практической конференции 10–11 сентября 2012 года. – Пенза – Улан-Удэ – Ереван: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 218 с. Аннотация. . В сборнике представлены научные статьи соискателей, аспирантов, преподавателей вузов, школьных учителей и практических работников, в которых рассматриваются парадигмальные основания модернизации образования, его роль в жизни общества, вопросы теории, методики и пр...

Березовин Н.А., Цырельчук Н.А. Психология педагогического общения

  • формат pdf
  • размер 2,52 МБ
  • добавлен 09 ноября 2011 г.
Учебно-методическое пособие для студентов пед. специальностей и педагогов. — Минск: МГВРК, 2008. — 464 с. — ISBN 978-985-526-016-6. В учебно-методическом пособии раскрывается сущность взаимодействия учителей и учащихся в учебно-воспитательном процессе, место и роль общения в практической деятельности педагогов. Рассматриваются как общепедагогические, так и частнометодические вопросы, связанные с воспитанием у школьников интереса к учению. Пособие...

Беседы психолога - Жутикова Н.В. Психологические уроки обыденной жизни

  • формат djvu
  • размер 7.28 МБ
  • добавлен 15 апреля 2011 г.
Изд-во Просвещение, 1990. -255 с. ISBN: 5-09-001745-X. Серия Беседы психолога. Эта книга, как и предыдущая ("Учителю о практике психологической помощи"), написана под воздействием живого человеческого материала, с которым связана работа психолога в психоневрологической больнице. Книга адресована воспитателям, родителям, учителям.

Бессонова Т.І. Система психолого-педагогічного захисту соціально занедбаних дітей і підлітків

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 40,08 КБ
  • добавлен 19 декабря 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2006. — 21 с. Анотація. Обґрунтовано, розроблено та впроваджено систему психолого-педагогічного захисту соціально занедбаних дітей і підлітків. Проаналізовано теоретичні підходи та сформульовано психолого-педагогічні принципи побудови концептуальної моделі системи психолого-педагогічного захисту, яка містить певні компоненти, а са...

Бех І.Д. Психологічні джерела виховної майстерності: навч. посібник

  • формат djvu
  • размер 1,53 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
К.: Академвидав, 2009. - 248 с. ISBN: 966-8226-79-8 978-966-8226-79-3 Повноцінна самореалізація підростаючої особистості можлива за умови виховання у неї почуття гідності як провідної цінності, що допомагає їй несуперечливо долучитися до культури духовності. Тому у педагогічній практиці непересічну роль відіграють знання педагогом глибинних емоційних процесів, на основі яких формується морально-духовна структура особистості. Зразком такого підход...

Близнецова О.И., Романко О.А. (отв. ред.) Психология и пространство человека: взгляд в III тысячелетие

  • формат pdf
  • размер 2,27 МБ
  • добавлен 08 февраля 2013 г.
Материалы всероссийской научно-практической конференции (г.Нижневартовск, 13—14 мая 2011 года) / Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2011. — 322 с. ISBN 978–5–89988–864–9 Аннотация. Сборник содержит материалы всероссийской научно-практической конференции «Психология и пространство человека: взгляд в I I I тысячелетие», посвященной актуальным проблемам Российского образования, проблемам психолого-педагогического сопровождения процесса...

Богатырева М.Б. Психологические особенности образа Я подростков, проживающих вне семьи

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 291,98 КБ
  • добавлен 19 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2007 - 25 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Шульга Татьяна Ивановна. Аннотация. Цель исследования: изучить особенности содержания «образа Я» подростков, проживающих и воспитывающихся вне семьи. Объект исследования: психологические особенности «образа Я» подростков. Предме...

Богачкина Н.А. Шпаргалка по педагогической психологии: ответы на экзаменационные билеты

  • формат rtf
  • размер 285.02 КБ
  • добавлен 04 июня 2009 г.
Изд-во "Аллель", Москва, 2007 г. История становления педагогической психологии Задачи и проблемы педагогической психологии Предмет педагогической психологии Структура педагогической психологии Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками Наблюдение как метод педагогической психологии Эксперимент как метод педагогической психологии Тестирование как метод педагогической психологии Структура образования в педагогической деятельности Формы...

Богачкина Н.А. Шпаргалка по педагогической психологии: ответы на экзаменационные билеты

  • формат txt
  • размер 97,25 КБ
  • добавлен 24 ноября 2012 г.
М.: Аллель, 2007. История становления педагогической психологии Задачи и проблемы педагогической психологии Предмет педагогической психологии Структура педагогической психологии Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками Наблюдение как метод педагогической психологии Эксперимент как метод педагогической психологии Тестирование как метод педагогической психологии Структура образования в педагогической деятельности Формы получения обра...

Богачкина Н.А. Шпаргалка по педагогической психологии: ответы на экзаменационные билеты

  • формат epub
  • размер 308,90 КБ
  • добавлен 04 декабря 2012 г.
М.: Аллель, 2007. — 84 с. История становления педагогической психологии Задачи и проблемы педагогической психологии Предмет педагогической психологии Структура педагогической психологии Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками Наблюдение как метод педагогической психологии Эксперимент как метод педагогической психологии Тестирование как метод педагогической психологии Структура образования в педагогической деятельности Формы получе...

Богачкина Н.А. Шпаргалка по педагогической психологии: ответы на экзаменационные билеты

  • формат fb2
  • размер 129,56 КБ
  • добавлен 20 ноября 2012 г.
М.: Аллель, 2007. История становления педагогической психологии Задачи и проблемы педагогической психологии Предмет педагогической психологии Структура педагогической психологии Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками Наблюдение как метод педагогической психологии Эксперимент как метод педагогической психологии Тестирование как метод педагогической психологии Структура образования в педагогической деятельности Формы получения обра...

Богачкина Н.А. Шпаргалка по педагогической психологии: ответы на экзаменационные билеты

  • формат html
  • размер 122,55 КБ
  • добавлен 14 ноября 2012 г.
М.: Аллель, 2007. История становления педагогической психологии Задачи и проблемы педагогической психологии Предмет педагогической психологии Структура педагогической психологии Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками Наблюдение как метод педагогической психологии Эксперимент как метод педагогической психологии Тестирование как метод педагогической психологии Структура образования в педагогической деятельности Формы получения обра...

Богачкина Н.А., Сиренко Р. Как преодолеть детскую застенчивость

  • формат djvu
  • размер 1,07 МБ
  • добавлен 18 ноября 2010 г.
Книга для родителей и педагогов. — М.: Академия Развития, 2007. — 224 с. Работа с застенчивыми детьми постоянно остается актуальной. Научить ребенка властвовать над эмоциями, почувствовать себя уверенно поможет родителям, воспитателям учителям эта книга. В книгу включены тесты, игры и упражнения, ориентированные на особенности застенчивых детей.

Богачкина Н.А., Сиренко Р. Как преодолеть детскую застенчивость. Застенчивый малыш

  • формат pdf
  • размер 924,91 КБ
  • добавлен 13 мая 2014 г.
М.: Академия Развития, 2007. — 224 с. ISBN: 978-5-7797-0680-3 Работа с застенчивыми детьми постоянно остается актуальной. Научить ребенка властвовать над эмоциями, почувствовать себя уверенно поможет родителям, воспитателям, учителям эта книга. В книгу включены тесты, игры и упражнения, ориентированные на особенности застенчивых детей.

Богоявленский Д.Н. Психология усвоения орфографии

  • формат djvu
  • размер 4,59 МБ
  • добавлен 21 февраля 2015 г.
Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1957. — 416 с. Д. Н. Богоявленский одним из первых в нашей стране начал вести систематические исследования по психологии обучения русскому языку. Он достиг замечательных успехов во внедрении результатов своих исследований в практику школы. Созданный им учебник по чтению для малограмотных выдержал 15 изданий. Широкую известность получили также его учебники для сельских школ рабочей молодежи и для на...

Бойчук І.І. Мистецький ідеал як чинник професійного становлення майбутніх учителів музики

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 252.84 КБ
  • добавлен 26 марта 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К. , 2009. — 17 с. Анотація. Мета дослідження – розкрити психологічні особливості мистецького ідеалу в професійному становленні майбутніх учителів музики. Гіпотези дослідження: формування мистецького ідеалу є психологічним складником процесу професіоналізації майбутніх учителів музики і проявляється як уявлення про якісну характеристик...

Бондаревська Л.Л. Переживання у структуруванні системних характеристик підсвідомого (на матеріалі АСПН)

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 269.95 КБ
  • добавлен 08 мая 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. — Івано-Франківськ, 2007. — 20 с. Анотація. Досліджено феномен переживань та виявлено їх вплив на структурування системних характеристик підсвідомого. Висвітлено теоретичні підходи до проблеми переживань, здійснено їх порівняння з трактуванням феномену переживання, базуючись на психодинамічному підході. Розкрито психологічний зміст категорії значу...

Бондарчук О.І. (ред.) Психологічна підготовка керівників освітніх організацій до діяльності в умовах змін

  • формат doc
  • размер 1,18 МБ
  • добавлен 31 января 2016 г.
Посібник. – К., 2014. – 194 с. У посібнику представлено результати науково-дослідної роботи колективу авторів за темою ««Психологічна підготовка керівників освітніх організацій до діяльності в умовах змін» (державний реєстраційний номер 01112U000700, 2012– 2014 рр.). Розкрито теоретико-методологічні засади та технологію психологічної підготовки керівників освітніх організацій до діяльності в умовах змін. Висвітлено методику діагностики рівнів й о...

Боришевський М.Й. (ред.) Психологічні закономірності розвитку духовності особистості

  • формат pdf
  • размер 1,70 МБ
  • добавлен 16 января 2016 г.
Монографія. – К.: Педагогічна думка, 2011. – 200 с. У монографії розкривається природа феномена духовності як системи моральнорелевантних ціннісних орієнтації що стали внутрішньо особистісними детермінантами життєдіяльності людини. Духовність розглядається як вияв здатності особистості до творчого оволодіння цінностями та їх екстраполяції у контекст реальної поведінки. Експериментально доведено залежність процесу становлення духовності від провід...

Боришевський М.Й. Виховання духовності особистості

  • формат pdf
  • размер 1,05 МБ
  • добавлен 28 января 2016 г.
Навчально-методичний посібник. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2013. – 104 с. У пропонованому науково-методичному посібнику дається загальна характеристика феномену духовності, коротка інформація про стан наукової розробки проблеми, а також розглядаються соціально-психологічні, психолого-педагогічні та інші чинники й умови, котрі можуть сприяти вихованню і самовихованню духовності в учнів підліткового та раннього юнацького віку. Розрахований на науковц...

Боровик А.М. Специфика социально-психологической адаптированности воспитанников к условиям кадетской школы-интерната

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 4,50 МБ
  • добавлен 13 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.05 - Социальная психология. ГУУ. Москва. 2015. - 231 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Агапов В.С. Цель исследования - выявить специфику социально-психологической адаптированности воспитанников к условиям кадетской школы-интерната, а также проанализировать систему социально-психологического сопровождения изучаемого процесса....

Братчикова Ю.В. (ред.) Психологическое благополучие личности в современном образовательном пространстве

Статья
  • формат pdf
  • размер 985,79 КБ
  • добавлен 29 апреля 2013 г.
Сборник статей. Екатеринбург: Урал.гос.пед.ун-т., 2013 - 146 с. Аннотация. В сборнике научных статей представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции «Психологическое благополучие личности в современном образовательном пространстве» (20-21 февраля 2013 г.). Статьи отражают теоретико-методологические и практические аспекты проблемы психологического благополучия личности в современном образовательном пространстве. Материалы сбор...

Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение

  • формат pdf
  • размер 31.5 МБ
  • добавлен 29 января 2011 г.
Москва, Воронеж, 1996. - 392 с. В данной книге подытожен новый этап в развитии субъектно-деятельностной концепции. Разработан новый вариант системного подхода - континуально-генетический (недизъюнктивный) метод исследования человека и его психики, учитывающий специфическую непрерывность последней в отличие от технических систем и математических структур. Представлена новая теория мышления как непрерывного процесса прогнозирования, с позиций котор...

Брылева У.В. Психологическая поддержка профессионально-личностного развития педагога в условиях инновационного образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 880,53 КБ
  • добавлен 11 января 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - «Педагогическая психология». ТГУ. Самара. 2014. – 193 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Г.А. Виноградова Объект исследования: профессионально-личностное развитие педагога в условиях инновационного образования. Предмет исследования: психологическая поддержка педагога как фактор его профессионально-личностного развития в у...

Брылева У.В. Психологическая поддержка профессионально-личностного развития педагога в условиях инновационного образования

Дисертация
  • формат doc
  • размер 559,93 КБ
  • добавлен 31 декабря 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - «Педагогическая психология». ТГУ. Самара. 2014. – 193 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Г.А. Виноградова Объект исследования: профессионально-личностное развитие педагога в условиях инновационного образования. Предмет исследования: психологическая поддержка педагога как фактор его профессионально-личностного развития в у...

Бубнова М.В. Формирование цветовосприятия младших подростков в процессе обучения изобразительной деятельности

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 296,53 КБ
  • добавлен 12 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 26 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент Шеляховская Нелли Константиновна. Аннотация. Объект исследования: перцептивная сфера младших подростков. Предмет исследования: цветовосприятие младших подростков и его формирование в условиях обучения изобразительной деятельности...

Бубнова М.В. Формирование цветовосприятия младших подростков в процессе обучения изобразительной деятельности

Дисертация
  • формат doc
  • размер 62,88 КБ
  • добавлен 29 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 26 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент Шеляховская Нелли Константиновна. Аннотация. Объект исследования: перцептивная сфера младших подростков. Предмет исследования: цветовосприятие младших подростков и его формирование в условиях обучения изобразительной деятельности...

Бугакова Е.С. Психолого-педагогическое сопровождение в преодолении коммуникативных барьеров у курсантов вузов морского профиля

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,16 МБ
  • добавлен 22 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. ЮФУ. Ростов-на-Дону. 2015. - 173 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Абакумова Ирина Владимировна Цель исследования – изучить особенности проявления коммуникативных качеств курсантов-моряков, причины возникновения коммуникативных барьеров и составить психолого-педагогическую программу тренинга фо...

Будякова Т.П. Знаково-символическая деятельность и её генез

  • формат pdf
  • размер 513.4 КБ
  • добавлен 09 апреля 2011 г.
Елец: ЕГУ им. И. А. Бунина, 2005. - 48 с. В учебном пособии раскрывается один из наиболее сложных в изучении разделов возрастной и педагогической психологии: развитие знаково-символической деятельности в онтогенезе. Дается определение знаково-символической деятельности, описываются пути ее формирования и развития в дошкольном и младшем школьном возрасте. Пособие адресовано студентам, изучающим психологию.

Ваганова Н.А. Розуміння старшими дошкільниками нової інформації у вербальній і візуальній формах

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 260,39 КБ
  • добавлен 16 декабря 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Досліджено психологічні особливості розуміння старшими дошкільниками нових для них інформаційних структур в аудіо- та візуальних формах (віршів, понять, байок, оповідань, репродукцій картин, малюнків). Здійснено теоретичний аналіз проблеми розуміння, визначено основні психологічні індикатори та детермінанти його проя...

Ванакова Г.В. Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 1.86 МБ
  • добавлен 17 февраля 2011 г.
Учебное пособие для самостоятельной работы студентов педагогических институтов и университетов очных и заочных отделений г. Биробиджан, 2004 Предмет и задачи педагогической психологии, концепции педагогического процесса и их психологические основания. Проблемы профессиональной подготовки и личностного развития учителя. Мотивы педагогической деятельности. Педагогические способности. Стили педагогического руководства. Педагогическое общение. Индив...

Вейц А.Э. Психологические особенности детей младшего школьного возраста с неврозоподобными расстройствами

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 459,91 КБ
  • добавлен 29 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.04 – Медицинская психология. Санкт-Петербургский Государственный Университет. Санкт-Петербург. 2014. — 163 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор, Мамайчук Ирина Ивановна. Цель исследования: разработка критериев психологического неблагополучия у детей с неврозоподобными расстройствами, направлений психологической коррекции, позвол...

Велитченко Л.К. Психологічні основи педагогічної взаємодії

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 425,36 КБ
  • добавлен 16 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. д-ра психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2006. — 41 с. Анотація. Проведено дослідження педагогічної взаємодії як системного явища у навчально-виховному процесі, що формується під впливом соціальної системи (статусно-рольових відносин у суспільстві), регламентується нормативними документами в системі освіти, визначається практикою освітнього закладу та реалізується вчителем, діяльність якого...

Величко Е.В. Психолого-педагогические условия формирования социально-психологической компетентности у студентов колледжа в процессе обучения

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 2,54 МБ
  • добавлен 07 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология . УГПУ. Екатеринбург. - 2015. — 231 с. Научный руководитель: Минюрова С.А., доктор психологических наук, профессор. Целью исследования - изучить содержание социально-психологической компетентности студентов колледжа и психолого-педагогические условия ее формирования в условиях учреждения СПО. Объект исследования – социально-...

Венгер Л.А. Игра как вид деятельности

  • формат doc
  • размер 10.17 КБ
  • добавлен 30 апреля 2010 г.
Венгер Л. А. Игра как вид деятельности // Вопросы психологии. - 1978. - № 3. - С. 163-165 В статье представлен анализ книги Д. Б. Эльконина «Психология игры»

Веревкина Л.Г. Специализированное обучение как фактор формирования ценностных ориентаций учащихся

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 281,64 КБ
  • добавлен 27 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2006 - 26 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Шульга Татьяна Ивановна. Аннотация. Цель исследования изучить динамику ценностных ориентаций современных школьников, обучающихся классах различной специализации. Объект исследования - ценностные ориентации школьников Предмет исс...

Ветвицкая Т.В. Особенности самоактуализации учителей, сопровождающих дистанционное обучение учащихся с детским церебральным параличом

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,74 МБ
  • добавлен 10 февраля 2017 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. ИСПП. Санкт–Петербург. 2016. – 172 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор С. Т. Посохова Объект исследования: учитель очно-заочной формы дистанционной модели надомного обучения, сопровождающий в процессе обучения ученика с ДЦП. Предмет исследования: особенности самоактуализации учителя и отношения к...

Взаимоотношения в семье как фактор развития личности ребенка

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 74,26 КБ
  • добавлен 24 февраля 2016 г.
БИП, 37с, 2015. Дисциплина - педагогическая психология. Взаимоотношения в семье как фактор развития личности ребенка. Эмпирическое исследование влияния семьи на развитие личности ребенка. Описание констатирующего эксперимента. Описание формирующего эксперимента. Результаты исследования и их анализ.

Взаимосвязь профессиональной готовности и образа будущего старшеклассников с особенностями их семейного воспитания

degree
  • формат pdf
  • размер 1,31 МБ
  • добавлен 25 июля 2016 г.
ТГУ, доц. Петрова В.Н., Томск, 2016. — 78 с. Выполнил: студент Сидорова Н.Е. Направление подготовки: 37.03.01 - Психология Цель работы: исследовать связь между содержанием образа будущего, профессиональной готовностью старшеклассников и особенностями семейного воспитания. Задачи: Рассмотреть теоретические подходы к изучению образа будущего и профессиональной готовности у старшеклассников, а также специфику их семейных взаимоотношений Разработать...

Взаимосвязь социальных фобий и акцентуаций характера студентов, получивших гуманитарное и техническое образование

degree
  • формат pdf
  • размер 1,47 МБ
  • добавлен 07 августа 2016 г.
ТГУ, доц. Бохан Т.Г., Томск, 2016. — 54 с. Выполнил: студент Помогаева В.Ю. Направление подготовки: 37.03.01 - Психология Цель исследования: выявить уровень различия между степенью выраженности социальных фобий у студентов технического и гуманитарного образования и выделить типы акцентуаций характера, свойственные лицам, страдающими социальными фобиями. Для достижения цели, проверки и подтверждения гипотезы исследования были выдвинуты следующие з...

Види життєвих перспектив особистості

Реферат
  • формат doc
  • размер 20,44 КБ
  • добавлен 20 декабря 2015 г.
Черкаський національний університет ім. Б. Хмельницького, Черкаси, Україна, ст. викл. Славінська Т.Б., 2015. — 5 с. Життєва перспектива особистості виступає багатогранним поняттям, що залишається актуальним для дослідження і на сьогодні. Розглядається підхід Т.Н. Березіной до вивчення життєвих перспектив та інших авторів. Наводяться приклади життєвих перспектив особистості.

Видра О.Г.Розвиток психологічної культури майбутніх вчителів трудового навчання

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 35,53 КБ
  • добавлен 02 декабря 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2006. — 22 с. Анотація. Досліджено особливості розвитку психологічної культури майбутніх вчителів трудового навчання, проаналізовано існуючі теоретико-методологічні підходи щодо її вивчення. Розкрито сутність і специфіку поняття "психологічна культура майбутнього вчителя трудового навчання". Розроблено й експериментально перевірен...

Вилькеев Д. Педагогическая психология

  • формат jpg
  • размер 61.19 МБ
  • добавлен 19 ноября 2011 г.
Казань, ТГГПУ, 1992. - 228 с. Педагогическая психология. Ее предмет, задачи, развитие, проблемы и методы исследования. Психология обучения. Психология воспитания. Психология личности и деятельности учителя.rn

Винокурова О.В. Динамика социо-эмоционального развития детей шести-семи лет в образовательном процессе дошкольных учреждений

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 10,63 МБ
  • добавлен 25 мая 2013 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук, Воронеж, Воронежский государственный педагогический университет, 2004 г. — 209 с. Специальность 19.00.07 педагогическая психология Научный руководитель д.п.н., профессор Трофимова Н.М. Цель исследования: выявить и научно обосновать психологические механизмы позитивной динамики социо-эмоционального развития старших дошкольников; объект исследования: социо-эмоциональное развити...

Власова Н.Н. Особенности доминирования мотивов у детей младшего школьного возраста

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 811,63 КБ
  • добавлен 22 марта 2013 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 — детская и педагогическая психология. Москва. МГУ. 1977. – 89 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Л. И. Божович. Аннотация. Гипотеза нашего исследования заключалась в том, что в период младшего школьного возраста коллективистические и личные мотивы будут по-разному проявляться в условиях их сознательного и неосознанного фун...

Власова О.І. Педагогічна психологія: Навчальний посібник

  • формат jpg
  • размер 114.79 МБ
  • добавлен 11 декабря 2011 г.
Київ: в-во "Либідь", 2005р. 399с. У навчальному посібнику, орєнтованому на висвітлення як світового, так і українського досвіду психолого-педагогічних досліджень, подаються концептуальні засади основних розділів курсу "Педагогічна психологія", висвітлюються матеріали провідних теоретичних і прикладних досліджень у цій галузі психологічного знання. Поруч із теоретичними матеріалами в ньому широко представлено описи різноманітних формуючих психолог...

Власова О.І. Педагогічна психологія: Навчальний посібник

  • формат doc
  • размер 828,27 КБ
  • добавлен 03 декабря 2015 г.
Навч. посібник —К.: Либідь, 2005. — 400 с. У навчальному посібнику, орієнтованому на висвітлення як світового, так і українського досвіду психолого-педагогічних досліджень, подаються концептуальні засади основних розділів курсу "Педагогічна психологія", висвітлюються матеріали провідних теоретичних і прикладних досліджень у цій галузі психологічного знання. Поруч із теоретичними матеріалами в ньому широко представлено описи різноманітних формуючи...

Власова О.І. Психологічна структура та чинники розвитку соціальних здібностей

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 405,98 КБ
  • добавлен 10 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. д-ра психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2006. — 44 с. Анотація. Досліджено питання структури, динаміки соціальних здібностей та чинників їх розвитку за умов первинної соціалізації. Розроблено структурну, генетичну та прикладну теорії соціальних здібностей. Доведено необхідність виділення двох основних сфер розвитку та самореалізації загальних здібностей людини: соціальної та предметної. Зд...

Войтов А.С. Развитие интегральной индивидуальности младших школьников с низким уровнем учебной мотивации

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,90 МБ
  • добавлен 27 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность 19.00.07 – педагогическая психология (психологические науки). ПГЛУ. Пятигорск — 2014. — 276 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Мищенко Л.В. Цель исследования: теоретически обосновать системообразующую роль учебной мотивации в развитии структур интегральной индивидуальности младших школьников, разработать и апробировать программу психо...

Войтов А.С. Развитие интегральной индивидуальности младших школьников с низким уровнем учебной мотивации

Дисертация
  • формат doc
  • размер 154,57 КБ
  • добавлен 01 февраля 2015 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность 19.00.07 – педагогическая психология (психологические науки). ПГЛУ. Пятигорск – 2014. – 24 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Мищенко Л.В. Цель исследования: теоретически обосновать системообразующую роль учебной мотивации в развитии структур интегральной индивидуальности младших школьников, разработать и апробировать прог...

Волкова Е.В. Развитие ментальных структур как основы специальных способностей

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 445.84 КБ
  • добавлен 21 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2011. – 47 стр. Специальность: 19.00.13 – психология развития, акмеология (психологические науки). Научный консультант – Ратанова Тамара Анатольевна, заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, профессор. Аннотация. Цель исследования состоит в теоретической разработке и эмпирическом обосновании дифференционно-интеграционной концепции специал...

Волкова Е.Н. Субъектность педагога: теория и практика

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 389,55 КБ
  • добавлен 24 марта 2013 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. Москва: 1998. - 50 с. Теоретические основы изучения субъектности Личностная природа субъектности Специфика и сущность субъектности педагога Экспериментальное изучение субъектности педагогов Развитие субъектности учителя. Выводы.

Воловик И.В. Модернизация российского образования и тенденции развития мировой системы образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 269,55 КБ
  • добавлен 03 мая 2013 г.
// Вестник Ижевского государственного технического университета. 2008. № 4, С. 82-85 Мировые тенденции развития образования. Широкомасштабные изменения, происходящие в Европе в сфере образования. Образование в России должно изменяться в соответствии с глобальными тенденциями развития высшего образования. «Болонский процесс». Модернизация образования для России в контексте глобализации имеет противоречивые перспективы.

Волович М.Б. Не мучить, а учить. О пользе педагогической психологии

  • формат pdf
  • размер 1,29 МБ
  • добавлен 20 июня 2014 г.
М.: изд. Российского открытого университета, 1992. — 232 с. Эта книга предназначена педагогам. Но она может быть интересна и родителям, которые помогают своим детям в учении, потому что в ней доступно и популярно рассказывается о достижениях педагогической психологии, которые в настоящее время известны лишь узкому кругу специалистов. Книга утверждает: можно и нужно учить лучше, эффективнее, гуманнее, чем это делается сегодня. Для этого надо пере...

Володина Т.В. Психолого-педагогическая модель развития жизнестойкости педагога

Дисертация
  • формат doc
  • размер 622,41 КБ
  • добавлен 01 января 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. УГУ. Ульяновск. 2014. – 206 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент Калинина Н.В. Объект исследования: жизнестойкость педагога Предмет: психолого-педагогическая модель развития жизнестойкости педагога. Цель исследования: разработать и апробировать в ходе экспериментальной работы психолого-педагогическую...

Володина Т.В. Психолого-педагогическая модель развития жизнестойкости педагога

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,37 МБ
  • добавлен 24 декабря 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. УГУ. Ульяновск. 2014. – 206 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент Калинина Н.В. Объект исследования: жизнестойкость педагога Предмет: психолого-педагогическая модель развития жизнестойкости педагога. Цель исследования: разработать и апробировать в ходе экспериментальной работы психолого-педагогическую...

Волошина Л.Н. (ред.) Проблемы социально-психологической адаптации детей и молодежи в условиях модернизации российского образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 6,41 МБ
  • добавлен 05 ноября 2012 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Белгород, 19-20 октября 2011 г.). - Белгород: Изд-во «ПОЛИТЕРРА», 2011. - 504 с. Аннотация. В сборнике представлены материалы ученых и практиков, занимающихся вопросами социально-психологической адаптации детей и молодежи в условиях модернизации российского образования. Освещено влияние адаптации на успешность образовательной деятельности, физическое и психическое здоровье субъектов обра...

Волянюк Н.Ю. Психологічні засади професійного становлення тренера-викладача

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 381,43 КБ
  • добавлен 10 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. д-ра психол. наук: 19.00.01 / Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 34 с. Анотація. Мета дослідження полягала у розробці концепції професійного становлення тренера-викладача з позиції розвитку його суб’єктності та визначенні ключових положень із психологічного супроводу цього процесу. Об’єктом дослідження виступає процес професійного становлення тренера-викладача. Предметом дослідження є особливо...

Воробьева Е.В. Особенности символических представлений младших школьников об одноклассниках

  • формат doc
  • размер 38,33 КБ
  • добавлен 05 ноября 2010 г.
Работа посвящена изучению особенностей символических представлений младших школьников об одноклассниках. Актуальность исследования. В каждом коллективе детей младшего школьного возраста происходят динамические процессы, в результате которых между детьми складываются отношения межличностной значимости. Особенности взаимоотношений внутри детского коллектива интересуют педагогов, психологов не только потому, что в сплоченном коллективе образовательн...

Всеволодова Н.А. Психологическая адаптация учащихся старших классов к обучению в профильном лицее

Дисертация
  • формат doc
  • размер 47,52 КБ
  • добавлен 05 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2008 - 22 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Кудашев Азат Ришатович. Аннотация. Цель исследования: изучение психологических особенностей учащихся в процессе адаптации к обучению в профильном лицее. Объект исследования: адаптация учащихся профильного лицея при вхождении в н...

Выготский Л.С. Орудие и знак в развитии ребенка. Сборник сочинений. Том 6

  • формат doc
  • размер 495.12 КБ
  • добавлен 02 декабря 2011 г.
Выготский Л.С. Учебное пособие. Москва, "Педагогика", 1984, 306 стр. Содержание. Орудие и знак в развитии ребенка. Глава первая. Проблема практического интеллекта в психологии животных и психологии ребенка. Эксперименты по практическому интеллекту ребенка. Функция речи в употреблении орудия. Проблема практического и вербального интеллекта. Речь и практическое действие в поведении ребенка. Развитие высших форм практической деятельности у ребенка....

Выготский Л.С. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 13,60 МБ
  • добавлен 22 мая 2015 г.
М.: АСТ, Астрель, Хранитель, 2008. — 671 c. Книга содержит основные научные положения крупнейшего отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896-1934), касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций. В ней рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания. Особое...

Выготский Л.С. Педагогическая психология

  • формат djvu
  • размер 8,95 МБ
  • добавлен 03 октября 2016 г.
Под ред. В.В. Давыдова. — М.: Педагогика, 1991. — 480 с. Книга содержит основные научные положения, касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций, а также морального поведения. Рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания. Особое внимание уделяется изучению личности ш...

Выготский Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения

  • формат djvu
  • размер 130,54 МБ
  • добавлен 28 мая 2013 г.
Сборник статей. — Москва—Ленинград: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1935. — 136 с. Лев Семенович Выготский был одним из крупнейших советских ученых. Он работал в различных областях научного знания: психологии, педологии, дефектологии. Л. C- Выготский оставил свыше 80 научных работ, в которых освещены результаты его теоретических, экспериментальных и клинических исследований. В настоящей книге изложены исследования Л. С. Выготс...

Выготский Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения

  • формат image
  • размер 166,00 МБ
  • добавлен 17 мая 2013 г.
Сборник статей. — Москва—Ленинград: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1935. — 136 с. Лев Семенович Выготский был одним из крупнейших советских ученых. Он работал в различных областях научного знания: психологии, педологии, дефектологии. Л. C. Выготский оставил свыше 80 научных работ, в которых освещены результаты его теоретических, экспериментальных и клинических исследований. В настоящей книге изложены исследования Л. С. Выготс...

Выготский Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения

  • формат pdf
  • размер 2,77 МБ
  • добавлен 27 мая 2015 г.
Москва, Ленинград: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1935. — 136 с. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте. Обучение и развитие в дошкольном возрасте. Динамика умственного развития школьника в связи с обучением. К вопросу о многоязычии в детском возрасте. Предистория письменной речи. Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте. О педологическом анализе педагогического процесса.

Выготский Лев. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка

  • формат doc
  • размер 117.5 КБ
  • добавлен 14 апреля 2010 г.
Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии № 6. - 1966. - Стр. 62 – 68. Когда мы говорим об игре и ее роли в развитии дошкольника, то здесь встают два основных вопроса. Первый вопрос о том, как сама игра возникает в развитии, вопрос о происхождении игры, генезисе ее второй вопрос — какую роль эта деятельность играет в развитии, что означает игра, как форма развития ребенка в дошкольном возрасте. Является...

Выготский Лев. Педагогическая психология

  • формат djvu
  • размер 8.17 МБ
  • добавлен 09 ноября 2009 г.
Издательство: АСТ, Астрель, Хранитель Год: 2008 Страниц: 671 Книга содержит основные научные положения крупнейшего отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896-1934), касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций. В ней рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и во...

Выготский Лев. Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 3.4 МБ
  • добавлен 08 июля 2010 г.
Москва. Педагогика-Пресс, 1999. Редакторы Л. М. Штутина, Л. М. Малова, 536 с. Книга содержит основные научные положения крупнейшего отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896 — 1934), касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций. В ней рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в про...

Выготский Лев. Собрание сочинений Том 6

  • формат doc
  • размер 493.63 КБ
  • добавлен 24 апреля 2011 г.
Собрание сочинений: В 6-ти т. Т.6 В том вошли не публиковавшиеся ранее труды: «Учение об эмоциях (учение Декарта и Спинозы о страстях)», представляющий собой теоретико-историческое исследование ряда философских, психологических и физиологических концепций о закономерностях и нейромеханизмах эмоциональной жизни человека; «Орудие и знак в развитии ребенка», освещающий проблемы формирования практического интеллекта, роль речи в орудийных действиях,...

Выготский Лев. Собрание сочинений: В 6-ти т. Том 2. Проблемы общей психологии Педагогика, 1982

  • формат doc
  • размер 3.67 МБ
  • добавлен 10 января 2010 г.
Во второй том Собрания сочинений Л. С. Выготского включены работы, содержащие основные психологические идеи автора. Сюда входит известная монография «Мышление и речь», представляющая итог творчества Выготского. В том включены также лекции по психологии. Данный том непосредственно продолжает и развивает круг идей. изложенных в первом томе Собрания сочинений. Для психологов, педагогов, философов.

Выродова И.А. Обучение воспитателей личностно ориентированному взаимодействию с младенцами-сиротами в условиях специализированного дома ребенка

Дисертация
  • формат doc
  • размер 65,57 КБ
  • добавлен 22 февраля 2013 г.
Автореф. дис. … канд. пед. наук. — М., 2009. — 24 с. Данное исследование посвящено разработке комплекса педагогических мероприятий по обучению воспитателей личностно-ориентированному взаимодействию с младенцами-сиротами, отстающими в психомоторном развитии, на основе изменения представлений взрослых о детях.

Габай Т.В. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 18,53 МБ
  • добавлен 05 января 2012 г.
М.: Академия, 2008. - 240 с. 4-е изд. Учебное пособие соответствует базовому курсу педагогической психологии. Содержание книги отражает последние достижения данной науки. Рассматриваются объект и предмет психолого-педагогической науки; ее методология раскрывается при сопоставлении деятельностного подхода с альтернативными. Дается описание строения человеческой деятельности и на его основе детализируются структура и взаимосвязи деятельности учащег...

Габай Т.В. Педагогическая психология

  • формат djvu
  • размер 8,92 МБ
  • добавлен 26 декабря 2011 г.
М.: Академия,2008. – 240 с. ISBN: 5-7695-4804-8 Учебное пособие соответствует базовому курсу педагогической психологии. Содержание книги отражает последние достижения данной науки. Рассматриваются объект и предмет психолого-педагогической науки; ее методология раскрывается при сопоставлении деятельностного подхода с альтернативными. Дается описание строения человеческой деятельности и на его основе детализируются структура и взаимосвязи деятельно...

Габай Т.В. Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 608,63 КБ
  • добавлен 26 августа 2014 г.
М.: Академия, 2008. - 240 с. 4-е изд. Учебное пособие соответствует базовому курсу педагогической психологии. Содержание книги отражает последние достижения данной науки. Рассматриваются объект и предмет психолого-педагогической науки; ее методология раскрывается при сопоставлении деятельностного подхода с альтернативными. Дается описание строения человеческой деятельности и на его основе детализируются структура и взаимосвязи деятельности учащег...

Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка

  • формат doc
  • размер 304.2 КБ
  • добавлен 15 февраля 2011 г.
Гальперин П. Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. -М. , 1985. -45с. В работе профессора Гальперина П. Я. описаны главные экспериментальные результаты, приведшие к теории поэтапного формирования умственных действий

Гамезо М.В. (ред.) Словарь по педагогической психологии

Словарь
  • формат docx
  • размер 98.92 КБ
  • добавлен 15 января 2011 г.
Абстрагирование - мыслительная операция, основанная на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, несущественных. Абстрактная логика - см. Абстрактное мышление, Логика. Абстрактное мышление - мышление, оперирующее сложными отвлеченными понятиями и умозаключениями, позволяющее мысленно вычленить и превратить в самостоятельный объект рассмотрения отдельные стороны, свойства или состояния предмета, явления. Такое вычл...

Гаркавцев Є.І. Педагогічні умови фopмувaння професійної надійності мaйбутнix пpaцiвникiв opгaнiв внутpiшнix cпpaв

Дисертация
  • формат doc
  • размер 765,30 КБ
  • добавлен 23 сентября 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук. Спеціальність: 13.00.04 – теорія i методика професійної освіти. – ХНУВС. – Харків, 2015. — 292 с. Науковий керівник Федоренко Олена Іванівна, доктор педагогічних наук, професор Об’єкт дослідження – процес підготовки майбутніх працівників органів внутрішніх справ до професійної діяльності. Предмет дослідження – педагогічні умови формування професійної надійності майбутніх праців...

Герасимова В.С. Методика преподавания психологии

  • формат pdf
  • размер 6,94 МБ
  • добавлен 16 июля 2015 г.
М.: Ось-89, 2007. - 144 с. Аннотация. Настоящее издание представляет собой курс лекций по дисциплине «Методика преподавания психологии». Содержание курса представлено в контексте профессиональной деятельности практического психолога. Каждая лекция сопровождается заданиями для самостоятельной работы, в приложении приведены вопросы к экзаменам, тематика популярных лекций, схема рефлексивного анализа занятия, список литературы. Содержание. Введение....

Герасимова В.С. Методика преподавания психологии

  • формат fb2
  • размер 191,18 КБ
  • добавлен 10 июля 2015 г.
М.: Ось-89, 2007. - 144 с. Аннотация. Настоящее издание представляет собой курс лекций по дисциплине «Методика преподавания психологии». Содержание курса представлено в контексте профессиональной деятельности практического психолога. Каждая лекция сопровождается заданиями для самостоятельной работы, в приложении приведены вопросы к экзаменам, тематика популярных лекций, схема рефлексивного анализа занятия, список литературы. Содержание. Введение....

Герасимова В.С. Методика преподавания психологии

  • формат doc
  • размер 415,16 КБ
  • добавлен 21 июля 2015 г.
М.: Ось-89, 2007. - 144 с. Аннотация. Настоящее издание представляет собой курс лекций по дисциплине «Методика преподавания психологии». Содержание курса представлено в контексте профессиональной деятельности практического психолога. Каждая лекция сопровождается заданиями для самостоятельной работы, в приложении приведены вопросы к экзаменам, тематика популярных лекций, схема рефлексивного анализа занятия, список литературы. Содержание. Введение....

Гижицкий В.В. Внутренние и внешние мотивы учебной деятельности как факторы академической успешности старшеклассников

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.25 МБ
  • добавлен 10 февраля 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - Педагогическая психология (психологические науки). МГУ. Москва. 2016. – 200 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент Гордеева Тамара Олеговна Целью исследования является выявление внутренних и внешних мотивов учебной деятельности как предикторов академических достижений различных типов у старшеклассников. Объектом исследования явл...

Гижицкий В.В. Внутренние и внешние мотивы учебной деятельности как факторы академической успешности старшеклассников

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2.75 МБ
  • добавлен 27 февраля 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - Педагогическая психология (психологические науки). МГУ. Москва. 2016. – 200 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент Гордеева Тамара Олеговна Целью исследования является выявление внутренних и внешних мотивов учебной деятельности как предикторов академических достижений различных типов у старшеклассников. Объектом исследования яв...

Гнедых Д.С. Эффективность усвоения учебной информации студентами в условиях электронного обучения

Дисертация
  • формат doc
  • размер 892,66 КБ
  • добавлен 01 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. СПбГУ. Санкт-Петербург. 2015. - 237 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Костромина С.Н. Цель исследования: выявить характер влияния дидактических условий и психологических факторов на эффективность усвоения студентами учебной информации, предъявляемой с помощью электронных средств обучения Объект...

Голандам А.К., Салиева Л.К. (ред.) Иностранный язык в системе среднего и высшего образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,11 МБ
  • добавлен 14 марта 2013 г.
Материалы международной научно-практической конференции 1–2 октября 2012 года. – Пенза – Москва – Решт: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 93 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения аспирантов, соискателей и преподавателей вузов, в которых рассматриваются некоторые актуальные проблемы в области лингвокультурологии, теории и практика перевода, межкультурной коммуникаци...

Голандам А.К., Салиева Л.К. (ред.) Иностранный язык в системе среднего и высшего образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 16,57 МБ
  • добавлен 29 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Москва – Решт: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 216 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения аспирантов, соискателей и преподавателей вузов, в которых рассматриваются некоторые актуальные проблемы в области лингвокультурологии, теории и практика перевода, межкультурной коммуникации. Особое внимание уд...

Гончаров В.С. Основы проектирования когнитивного развития школьников

  • формат pdf
  • размер 1.25 МБ
  • добавлен 04 ноября 2011 г.
Монография. Курган, 2005. 195с. В монографии с позиции культурно-исторического подхода дается целостное теоретико-методологическое и экспериментальное обоснование модели проектирования когнитивного развития школьников. Модель включает три разноуровневых типа проектирования: социокультурное, педагогическое и психотехническое. Социокультурное проектирование рассматривается как первичное по отношению к педагогическому и психотехническому, которы...

Горнякова М.В. Специфика психологического консультирования взрослых по образовательному запросу

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,84 МБ
  • добавлен 15 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая . КГПУ. Красноярск. 2015. — 260 с. Научный руководитель: Сафонова Марина Вадимовна кандидат психологических наук, доцент. Цель исследования: обобщить, научно обосновать и экспериментально проверить специфические характеристики психологического консультирования по образовательному запросу взрослых. Объект исследования – образовательный...

Григорьев С.Г. (ред.) Современные инфокоммуникационные и дистанционные технологии в образовательном пространстве школы и вуза

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,43 МБ
  • добавлен 24 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. - Пенза – Решт: Научно-издательский центр «Социосфера», Григорьев С.Г. (ред.), 2014 – 124 с. Содержание. Socio-political, managerial, psychological and technological aspects of development infocommunication environment Жуманова А.З. XX ғасырдың 20-30-шы жылдарындағы Казақстандағы тіл саясатының дамуы Оспанова Д. К. Қазақстан Республикасының үкіметтік емес секторын нығайту азаматтық қоғам құ...

Григорьева М.В. Развитие способности к импровизации у младших школьников в художественной деятельности

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 5,39 МБ
  • добавлен 30 августа 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. РГПУ. Санкт-Петербург. – 2016. — 211 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Барышева Тамара Александровна Цель исследования: теоретически и экспериментально определить психологические особенности и возможности развития способности к импровизации у младших школьников в художественной деятельности. Об...

Гриненко І.В. Педагогічні умови розвитку креативності майбутніх учителів гуманітарного профілю у процесі фаховох підготовки

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 65,79 КБ
  • добавлен 26 сентября 2016 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд.пед. наук: 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. - Тернопіль – 2008. — 20 с. Об’єкт дослідження: фахова підготовка майбутніх учителів гуманітарного профілю. Предмет дослідження: розвиток креативності майбутніх учителів гуманітарного профілю у процесі фахової підготовки. Мета дослідження: визначити, обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови розвитку креативності майбутніх учителів гума...

Грыженко И.Ц. Особенности развития способностей учащихся профильных классов

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 401,76 КБ
  • добавлен 19 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2007 - 26 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Екимова Валентина Ивановна. Аннотация. Целью нашего исследования стало изучение особенностей развития способностей старшеклассников, обучающихся в профильных классах. Объект исследования: способности как психологический феномен....

Гулько Ю.А. Стратегії розуміння учнями творчих задач у звичайних та ускладнених умовах

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 255,17 КБ
  • добавлен 10 декабря 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.01 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Базуючись на стратегіальному підході, визначено поняття "стратегія розуміння", "стратегіальна тенденція розуміння". Запропоновано методи та методику емпіричного дослідження. Описано види та рівні прояву в учнів стратегіальних тенденцій розуміння вербальних і графічних творчих задач. Показано, що у процесі розуміння у...

Гуменюк Г.В. Психологічні особливості антиципації в процесі розв'язання старшокласниками мисленнєвих задач

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 260,40 КБ
  • добавлен 05 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 19 с. Анотація. Об’єктом дослідження є антиципація в процесі розв’язання старшокласниками мисленнєвих задач. Предмет дослідження – психологічні особливості антиципації в процесі розв’язання мисленнєвих задач учнями 10–11 класів (на матеріалі геометрії). Мета дослідження: визначити особливості антиципації та їх вплив на ефективні...

Гурлєва Т.С. Психолого-педагогічні умови формування відповідальності у важковиховуваних підлітків

Дисертация
  • формат doc
  • размер 4,95 МБ
  • добавлен 29 декабря 2015 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Інститут психології імені Г.С. Костюка. Київ. 2015. – 285 с. Науковий керівник: доктор психологічних наук, профессор Татенко Віталий Олександрович Об’єкт дослідження – відповідальність як особистісна якість. Предмет дослідження – психолого-педагогічні умови формування відповідальності у важковиховуваних підлітків. Мета...

Гуружапов В.А. Развитие понимания младшими школьниками искусства в процессе обучения живописи

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 892,92 КБ
  • добавлен 10 марта 2013 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. 19.00.07 — педагогическая, детская и возрастная психология. Научный руководитель - доктор психологических наук, профессор В. В. Давыдов. Москва. 1982. - 104 с. . Цель исследования - изучить возможности и психологические особенности развития у младших школьников способности понимать произведения искусства, которая складывается при разных форах обучения изобразительному искусст...

Гуружапов В.А. Смыслопорождающие системы понимания искусства детьми младшего школьного и подросткового возраста (на материале живописи и графики)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,57 МБ
  • добавлен 11 апреля 2013 г.
Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук. 19.00.13 - психология развития, акмеология. Москва. Российская Академия образования. Психологический институт имени Л. Г. Щукиной. 2002. – 206 с. . Цель исследования — изучение особенностей понимания смысла изобразительного искусства детьми младшего школьного и подросткового возрастов. Объект исследования — смыслопорождающие системы понимания искусства как комбинации образов, п...

Гусєва Т.П. Психологічні засоби розвитку креативності майбутніх учителів філологічного профілю

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 36,56 КБ
  • добавлен 09 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2006. — 22 с. Анотація. Розроблено комплекс психологічних засобів розвитку креативності майбутніх учителів-філологів у аспекті особистісного, креативно-комунікативного підходу. Визначено основні положення даного методологічного підходу. Розкрито суть поняття креативності особистості майбутніх учителів-філологів як її здатності до...

Гусаківська С.С. Психологічні особливості формування ціннісно-смислової сфери майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,99 МБ
  • добавлен 30 мая 2015 г.
(На укр.яз.) Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк. – 2014. — 302 с. Науковий керівник: Савелюк Наталія Михайлівна, кандидат психологічних наук, доцент. Мета дослідження полягає в розкритті основних чинників і психологічних закономірностей формування ціннісно-смислової сфери майбутніх...

Густова Е.А. Динамика становления личностно-профессиональной компетентности студентов вуза, будущих социальных работников

Дисертация
  • формат doc
  • размер 63,23 КБ
  • добавлен 26 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2011 - 25 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Булгаков Александр Владимирович. Аннотация. Цель исследования – изучить динамику становления личностно-профессиональной компетентности студентов вуза, будущих социальных работников. Объект исследования – личностно-профессиональн...

Гуськова (Ермолова) Т.В. Психологический анализ кризиса трех лет

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 963,78 КБ
  • добавлен 08 апреля 2013 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. 19.00.07 — педагогическая и возрастная психология. Москва. – 1988. - 108 с. Научные руководители — доктор психологических наук М. И. Лисина, кандидат психологических наук М. Г. Елагина. Исходной в работе была гипотеза, согласно которой: центральным для критического возраста является новообразование, в котором качественно преобразуются одновременно три линии отношений, констит...

Діагностики пам'яті молодшого школяра

Тест
  • формат doc
  • размер 71,26 КБ
  • добавлен 08 мая 2011 г.
Методика «Визначення обсягу короткочасної зорової пам'яті». Методика «Оцінка оперативної зорової пам'яті». Методика «Оцінка оперативної слухової пам'яті». Методика «Діагностика опосередкованої пам'яті». «Психолог дошкілля». №10 (15) октябрь 2010.

Дагбаева С.Б. Психолого-педагогическое обеспечение процесса этической социализации учащихся средней школы

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,61 МБ
  • добавлен 10 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология . ЗГУ. Чита. 2014. — 420 с. Научный консультант: доктор психологических наук, профессор Римма Дугаровна Санжаева. Цель настоящей работы состоит в том, чтобы на основе теоретического анализа и опытно-экспериментального исследования разработать целостное представление об этнической социализации личности, раскрывающее ее психолог...

Дарбинян А.Р. (ред.) Гуманизация обучения и воспитания в системе образования: теория и практика

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,71 МБ
  • добавлен 16 марта 2013 г.
Материалы международной научно-практической конференции 20–21 марта 2012 года. – Пенза – Ереван – Колин: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 183 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные концептуальным и методологическим основы гуманистического познания личности и образования, личностному развитию, самоактуализации, самоор...

Дарбинян А.Р. (ред.) Гуманизация обучения и воспитания в системе образования: теория и практика

Статья
  • формат doc
  • размер 292,19 КБ
  • добавлен 15 июля 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции – Пенза – Ереван – Колин: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 124 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные концептуальным и методологическим основы гуманистического познания личности и образования, личностному развитию, самоактуализации, самоорганизации и самореализа...

Дарбинян А.Р. (ред.) Гуманизация обучения и воспитания в системе образования: теория и практика

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,20 МБ
  • добавлен 17 июля 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции – Пенза – Ереван – Колин: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 124 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные концептуальным и методологическим основы гуманистического познания личности и образования, личностному развитию, самоактуализации, самоорганизации и самореализа...

Дарбинян А.Р. (ред.) Гуманизация обучения и воспитания в системе образования: теория и практика

Статья
  • формат doc
  • размер 990,05 КБ
  • добавлен 08 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Колин: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 124 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются психолого-педагогические вопросы гуманизации в системе образования. Значительное внимание уделяется проблемам формирования профессиональных компетенций с у...

Дарбинян А.Р. (ред.) Гуманизация обучения и воспитания в системе образования: теория и практика

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,08 МБ
  • добавлен 24 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Колин: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 124 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются психолого-педагогические вопросы гуманизации в системе образования. Значительное внимание уделяется проблемам формирования профессиональных компетенций с у...

Дарбинян А.Р., Аветисян П.С. (ред.) Проблемы и перспективы развития образования в XXI веке: профессиональное становление личности (философские и психолого-педагогические аспекты)

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,68 МБ
  • добавлен 18 марта 2013 г.
Материалы II международной научно-практической конференции 10–11 апреля 2012 года. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 193 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные теоретико-методологическим и прикладным проблемам гуманизации образования. Рассматриваются духовно-нравственное развитие и воспитание...

Дарбинян А.Р., Аветисян П.С. (ред.) Проблемы и перспективы развития образования в XXI веке: профессиональное становление личности (философские и психолого-педагогические аспекты)

Статья
  • формат doc
  • размер 844,51 КБ
  • добавлен 03 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 250 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные теоретико-методологическим и прикладным проблемам гуманизации образования. Рассматриваются духовно-нравственное развитие и воспитание субъектов образовательной...

Дарбинян А.Р., Аветисян П.С. (ред.) Проблемы и перспективы развития образования в XXI веке: профессиональное становление личности (философские и психолого-педагогические аспекты)

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,48 МБ
  • добавлен 26 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 250 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные теоретико-методологическим и прикладным проблемам гуманизации образования. Рассматриваются духовно-нравственное развитие и воспитание субъектов образовательной...

Дарбинян А.Р., Аветисян П.С. (ред.) Проблемы и перспективы развития образования в XXI веке: профессиональное становление личности (философские и психолого-педагогические аспекты)

Статья
  • формат doc
  • размер 1,90 МБ
  • добавлен 25 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 246 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные теоретико-методологическим и прикладным проблемам гуманизации образования. Рассматриваются духовно-нравственное развитие и воспитание субъектов образовательной...

Дарбинян А.Р., Аветисян П.С. (ред.) Проблемы и перспективы развития образования в XXI веке: профессиональное становление личности (философские и психолого-педагогические аспекты)

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,20 МБ
  • добавлен 15 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013. – 246 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные теоретико-методологическим и прикладным проблемам гуманизации образования. Рассматриваются духовно-нравственное развитие и воспитание субъектов образовательной...

Девятых С.Ю., Дорошин Б.А. (ред.) Общество, культура, личность. Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,48 МБ
  • добавлен 24 марта 2013 г.
Материалы международной научно-практической конференции. - Пенза – Решт: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013 – 221 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются различные аспекты бытия общества и человека в контексте динамики материальных и духовных факторов их взаимообусловленной эволюции. В некоторых статьях освещаются во...

Девятых С.Ю., Дорошин Б.А. (ред.) Общество, культура, личность. Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания

Статья
  • формат doc
  • размер 434,37 КБ
  • добавлен 06 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. - Пенза – Решт: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014 – 144 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются различные аспекты бытия общества и человека в контексте динамики материальных и духовных факторов их взаимообусловленной эволюции. В некоторых статьях освещаются вопр...

Девятых С.Ю., Дорошина И.Г. (ред.) Информационно-коммуникационное пространство и человек

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,28 МБ
  • добавлен 26 марта 2013 г.
Материалы международной научно-практической конференции 15–16 апреля 2012 года. – Пенза – Москва – Витебск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – 132 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные философским, социокультурным и психологическим аспектам взаимодействия человека с информационным пространством, его структуре и тенден...

Девятых С.Ю., Дорошина И.Г. (ред.) Информационно-коммуникационное пространство и человек

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,44 МБ
  • добавлен 12 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Москва – Витебск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 202 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные философским, социокультурным и психологическим аспектам взаимодействия человека с информационным пространством, его структуре и тенденциям развития. Рассматр...

Демина Д.С. Психолого-педагогическое сопровождение личностного развития подростков (на примере индивидуальных и групповых видов спорта)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 164,30 КБ
  • добавлен 15 августа 2015 г.
Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата психологических наук 19.00.07 - педагогическая психология Нижний Новгород – 2014 Цель исследования: изучить психолого-педагогические условия и факторы успешности спортивной деятельности в подростковом возрасте и разработать программу психолого-педагогического сопровождения личностного развития подростков в индивидуальных и групповых видах . Объект исследования – процесс личностного раз...

Дерябина В.В. Психологическая помощь детям, пережившим насилие в семье

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 273,10 КБ
  • добавлен 25 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 24 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Шульга Татьяна Ивановна. Аннотация. Цель исследования: выявить специфику оказания психологической помощи детям, пережившим насилие в семье. Объект исследования: помощь детям, пережившим различные виды насилия в семье. Предмет ис...

Добренко І.А. Психологічні основи розвитку здатності до підприємництва у випускників професійно-технічних навчальних закладів

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 289,70 КБ
  • добавлен 10 октября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2006. — 22 с. Анотація. Наведено теоретичні підходи та концептуальну модель вивчення та розвитку здатності до підприємництва (ЗдП) у випускників професійно-технічних навчальних закладів (ПТНЗ). За умов експерименту виявлено психологічні особливості становлення здатності випускників до планування самозайнятості, індивідуальних якіс...

Долгова В.И., Рокицкая Ю.А. Диагностико-аналитическая деятельность педагога-психолога на разных ступенях общего образования

  • формат pdf
  • размер 1,36 МБ
  • добавлен 16 января 2017 г.
Учебник. – М.: Перо, 2016. — 223 с. — ISBN 978-5-906900-46-3. В учебнике авторы систематизируют представления о целях, задачах, принципах, методах диагностико–аналитической деятельности педагога-психолога на разных ступенях общего образования. Обзор тем, включенных в учебник, способствует формированию общих профессиональных компетенций, необходимых студентам-психологам при подготовке к экзаменам и практической деятельности. Учебник представляет и...

Долгова В.И., Рокицкая Ю.А. Диагностико-аналитическая деятельность психолога в сфере образования

  • формат pdf
  • размер 1,77 МБ
  • добавлен 13 января 2017 г.
Учебник. — М.: Перо, 2016. — 276 с. — ISBN 978-5-906900-47-0. В учебнике представлены теоретико-методологические основы, история становления и современная ситуация развития психологической диагностики в системе образования. Обзор тем, включенных в учебник, способствует формированию общих профессиональных компетенций, необходимых студентам-психологам при подготовке к экзаменам и практической деятельности. Учебник представляет интерес для педагогов...

Дорошина И.Г. (ред.) Взаимодействие личности, общества и государства в условиях трансформации духовно-нравственных ценностей

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,52 МБ
  • добавлен 04 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 176 с. Содержание. Education as the mean of forming harmonious, socially successful and beneficial person Есиркепов Ж. М. Образование и социокультурная среда как факторы формирования определенной установки этнической «Я-концепции» личности Калмыкова Е. В., Романова Л. В., Сабирова О. В., Ищанова Х. С. Роль дополнит...

Дорошина И.Г. (ред.) Взаимодействие личности, общества и государства в условиях трансформации духовно-нравственных ценностей

Статья
  • формат doc
  • размер 2,63 МБ
  • добавлен 13 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 176 с. Содержание. Education as the mean of forming harmonious, socially successful and beneficial person Есиркепов Ж. М. Образование и социокультурная среда как факторы формирования определенной установки этнической «Я-концепции» личности Калмыкова Е. В., Романова Л. В., Сабирова О. В., Ищанова Х. С. Роль дополнит...

Дорошина И.Г. (ред.) Цели, задачи и ценности воспитания в современных условиях

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,13 МБ
  • добавлен 18 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 172 с. Содержание. Features of the educational process Балданбаева Г. А., Жолшыбеков Б. О. Жеке тұлғаның ерекшелігі Ваградян Э. А., Берберян А. С. Взаимосвязь личностных особенностей и уровня удовлетворенности своей деятельностью учителей Жолшыбеков Б. О., Жолшыбекова С. О. Баланың дамуына әсер ететін факторлар Қуа...

Дорошина И.Г. (ред.) Цели, задачи и ценности воспитания в современных условиях

Статья
  • формат doc
  • размер 676,21 КБ
  • добавлен 31 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 172 с. Содержание. Features of the educational process Балданбаева Г. А., Жолшыбеков Б. О. Жеке тұлғаның ерекшелігі Ваградян Э. А., Берберян А. С. Взаимосвязь личностных особенностей и уровня удовлетворенности своей деятельностью учителей Жолшыбеков Б. О., Жолшыбекова С. О. Баланың дамуына әсер ететін факторлар Қуа...

Драгнев Ю.В., Кириллов И.Л., Девятых С.Ю. (ред.) Профессионализм учителя в информационном обществе: проблемы формирования и совершенствования

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,22 МБ
  • добавлен 01 сентября 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции 3–4 ноября 2013 года. — Прага: Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013. — 90 с. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения аспирантов, соискателей и преподавателей, в которых рассматриваются проблемы профессионализма учителя в информационном обществе. Часть материалов сборника посвящена информационной среде образовательного учрежде...

Драгнев Ю.В., Кириллов И.Л., Девятых С.Ю. (ред.) Профессионализм учителя в информационном обществе: проблемы формирования и совершенствования

Статья
  • формат doc
  • размер 381,25 КБ
  • добавлен 22 июня 2016 г.
Материалы международной научно-практической конференции 3–4 ноября 2013 года. — Прага: Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013. — 90 с. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения аспирантов, соискателей и преподавателей, в которых рассматриваются проблемы профессионализма учителя в информационном обществе. Часть материалов сборника посвящена информационной среде образовательного учрежде...

Дригус М.Т. (ред.) Становлення особистості школярів з різними навчальними досягненнями в онтогенетичному просторі

  • формат pdf
  • размер 3,16 МБ
  • добавлен 02 февраля 2016 г.
Монографія. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2013. – 154 с. Монографію присвячено теоретико-методологічному та експериментальному аналізу проблеми особистісного становлення школярів з різним рівнем навчальних досягнень. Розкрито особливості та тенденції становлення емоційної сфери, самосвідомості та регулятивної сфери молодших школярів з різними навчальними досягненнями в онтогенетичному просторі. Розглянуто методичні прийоми активізації продуктивного с...

Дроздов О.Ю., Живолуп Л.В., Ніжинська О.В., Сухенко Я.В. Превенція агресивності та насилля в освітньому середовищі

  • формат pdf
  • размер 1,11 МБ
  • добавлен 01 января 2013 г.
Методичні рекомендації. — За ред. Я.В. Сухенко. — Полтава: ПОІППО, 2011. — 80 с. Автори: Дроздов Олександр Юрійович, кандидат психологічних наук, заступник декана психолого-педагогічного факультету Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т.Г. Шевченка; Живолуп Лариса Валентинівна, практичний психолог Кременчуцької спеціалізованої школи №10 з поглибленим вивченням англійської мови; Ніжинська Ольга Віоріївна, практичний психолог Д...

Дубровина И.В. (ред) Психология: Учебное пособие. VII класс

  • формат doc
  • размер 1.99 МБ
  • добавлен 24 января 2010 г.
Эта книга продолжает цикл учебников по курсу «Психология» для школы. Она предназначена для учащихся VII класса. Книга знакомит с психологическими характеристиками малых и больших социальных групп, особенностями поведения и деятельности людей в группах и коллективах. В книге раскрываются такие психологические понятия, как социальное влияние, конфликт, конформизм и другие. Большое внимание уделяется освещению важных для подростков проблем молодежны...

Дунаєва О.М. Формування педагогічної креативності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 95,32 КБ
  • добавлен 30 сентября 2016 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд.пед. наук: 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. - Вінниця – 2008. — 23 с. Об’єкт дослідження – професійна підготовка майбутніх учителів в умовах вищої школи. Предмет дослідження – інтерактивна технологія формування педагогічної креативності майбутніх учителів. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність інтерактивної технології формування педагогічної креативнос...

Дучимінська Т.І. Психологічні особливості подолання особистісної безпорадності в навчальній діяльності студентів

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,50 МБ
  • добавлен 06 мая 2015 г.
(На укр.яз.) Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки . Луцьк. - 2013. — 286 с. Науковий керівник: Малімон Людмила Яківна, кандидат психологічних наук, доцент. Мета роботи полягає у теоретичному й емпіричному дослідженні психологічного змісту, структури та проявів особистісної безпорадності; роз...

Дьюи Д. Психология и педагогика мышления

  • формат pdf
  • размер 835.34 КБ
  • добавлен 23 декабря 2011 г.
М.: Совершенство, 1997. — 208 с. — ISBN 978-5-89441-011-1. Книга учит мыслить с гармонической полнотой - в меру практично и теоретично, естественно и научно. Кроме того, автор детально показывает, как нужно учить мыслить. Именно поэтому его книга жизненно необходима для каждого преподавателя и для каждого ученого. Особенно много актуального для себя найдут в ней психологи, философы, филологи и, конечно же, педагоги. Если они готовы расстаться со...

Дьяков С.І. Семантичні чинники суб'єктності майбутнього педагога

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 39,65 КБ
  • добавлен 17 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Вперше визначено критерії аналізу та оцінки, а також типи та рівні семантики суб'єктивності майбутнього вчителя. Встановлено семантичні властивості структурно-функціональної організації суб'єктності майбутнього педагога як чинника професійної діяльності. Показано роль та особливості впливу навколишнього соціального с...

Дьячков А.А. Психолого-педагогические условия развития практического мышления у курсантов в образовательной среде военного вуза

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 695,57 КБ
  • добавлен 12 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. Новосибирский военный институт внутренних войск им. генерала армии И.К. Яковлева МВД России. Нижний Новгород. 2014. - 185 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Шабанов А.Г. Цель исследования состоит в разработке, обосновании и верификации психолого-педагогической программы развития практического мышле...

Евдокимова Е.В. Формирование ценностного отношения к родительству у студентов вуза

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,45 МБ
  • добавлен 19 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая . ПГЛУ. Пятигорск. 2015. — 211 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Котова Изабела Борисовна. Цель исследования: изучить психолого-педагогические подходы к формированию у студентов вуза ценностного отношения к родительству. Объект исследования: психологические особенности отношения студентов вуза к родительст...

Егорова Н.Н. Психологические особенности профессионального отчуждения педагогов

Дисертация
  • формат doc
  • размер 915,14 КБ
  • добавлен 23 сентября 2012 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель - член-корреспондент РАО, доктор психологических наук, профессор Зеер Эвальд Фридрихович ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2007. - 192 с. Цель исследования: выявить психологические особенности профессионального отчуждения педагогов. Научная новизна исследо...

Егорова Э.Н. Психологические основания образовательного пространства в научном наследии Л.С. Выготского

Статья
  • формат doc
  • размер 17,58 КБ
  • добавлен 27 августа 2014 г.
Совет ректоров. - 2014. - № 1 - С. 75 — 78. Рецензия на монографию С. Г. Касвинова «Система Выготского. Книга 1: Обучение и развитие детей и подростков» (Харьков: «Райдер», 2013). В монографии выполнена реконструкция системы идей Л. С. Выготского. Осуществленный синтез этих идей может использоваться и по отношению к современной ситуации в высшей школе. Важным практическим применением монографии С. Г. Касвинова может стать вклад в разработку конце...

Емельяненко А.А. Влияние гендерно-половых характеристик курсантов военных вузов на успешность учебной деятельности

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,27 МБ
  • добавлен 21 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина. Ярославль. 2014. — 184 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент М.В. Петровская. Цель исследования – выявить влияние гендерно-половых характеристик на успешность учебной деятельности курсантов военных вузов. Объект исследования...

Ерментаева А.Р. Жоғары мектеп психологиясы

  • формат pdf
  • размер 30,88 МБ
  • добавлен 01 сентября 2016 г.
Оқулық. — Алматы: ЖСШ РПБК "Дәуір", 2012 — 492 б. Оқулыкга экологиялық биогехнологияның қоршаған ортаны қорғау саласындағы заманауи жетістіктері баяндалған. Жоғары мектеп психологиясы, оның мазмұны мен міндеттері көрсетіледі. Книга является учебным пособием для изучающих психологию высшей школы на казахском языке. Рассматриваются основные понятия и методы исследования в данном направлении.

Ермолаева М.В. Психолого-педагогическое сопровождение пожилого человека: субъектный подход

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 445.74 КБ
  • добавлен 21 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2010. – 52 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор действительный член РАО Дубровина Ирина Владимировна. Аннотация. Основная цель теоретико-экспериментального исследования состоит в разработке субъектно-деятельностной концепции организации психолого-педагогического сопровождения...

Еронин А.О. Социально-психологические условия формирования позитивного имиджа среднего профессионального образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 5,83 МБ
  • добавлен 03 августа 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.05 - социальная психология (психологические науки). РГСУ. Москва. 2015. - 222 с. Научный руководитель: д.псх.н., профессор Петрова Елена Алексеевна Цель исследования – разработка, теоретическое и экспериментальное обоснование социально-психологической модели формирования позитивного имиджа среднего профессионального образования Объект исследования – имидж...

Есина Е.В. Педагогическая психология: конспект лекций

  • формат doc
  • размер 603 КБ
  • добавлен 30 мая 2010 г.
В книге представлены основные проблемы педагогической психологии: психологические особенности процесса обучения и образовательной деятельности человека, психологические особенности педагогов и обучающихся, психологические особенности развития познавательных процессов обучающихся и развития их личности в процессе обучения и воспитания, проектировочно-конструктивная деятельность преподавателя в организации учебно-воспитательного процесса. Предназна...

Есина Е.В. Педагогическая психология: конспект лекций

  • формат fb2
  • размер 117.78 КБ
  • добавлен 17 июня 2011 г.
М.: Эксмо, 2008 г. В книге представлены основные проблемы педагогической психологии: психологические особенности процесса обучения и образовательной деятельности человека, психологические особенности педагогов и обучающихся, психологические особенности развития познавательных процессов обучающихся и развития их личности в процессе обучения и воспитания, проектировочно-конструктивная деятельность преподавателя в организации учебно-воспитательного...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология труда и управления в современной России: организация, руководство и предпринимательство 2014

Статья
  • формат doc
  • размер 3,08 МБ
  • добавлен 19 июля 2015 г.
Материалы Международной научно- практической конференции, посвященной 20-летию факультета психологии и социальной работы. — Тверь: Тверской государственный университет, 2014. — 412 с. Аннотация. В сборнике содержатся материалы, отражающие теоретические, эмпирические и прикладные исследования в области психологии труда и управления. Сборник предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистров, студентов, а также специалистов...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология труда и управления в современной России: организация, руководство и предпринимательство 2014

Статья
  • формат pdf
  • размер 6,50 МБ
  • добавлен 24 июля 2015 г.
Материалы Международной научно- практической конференции, посвященной 20-летию факультета психологии и социальной работы. — Тверь: Тверской государственный университет, 2014. — 412 с. Аннотация. В сборнике содержатся материалы, отражающие теоретические, эмпирические и прикладные исследования в области психологии труда и управления. Сборник предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов, магистров, студентов, а также специалистов...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология управления в современной России: теория, эмпирические исследования, практика 2010

Статья
  • формат doc
  • размер 1,26 МБ
  • добавлен 25 июля 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции Тверского государственного университета. — Тверь: Тверской государственный университет; М.: Издательство Института психологии РАН, 2010. — 397 с. В сборнике представлены материалы, отражающие теоретические, эмпирические и прикладные исследования в области психологии управления. Сборник предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов, а также специалистов, интересую...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология управления в современной России: теория, эмпирические исследования, практика 2010

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,10 МБ
  • добавлен 09 июля 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции Тверского государственного университета. — Тверь: Тверской государственный университет; М.: Издательство Института психологии РАН, 2010. — 397 с. В сборнике представлены материалы, отражающие теоретические, эмпирические и прикладные исследования в области психологии управления. Сборник предназначен для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов, а также специалистов, интересую...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований 2008

Статья
  • формат doc
  • размер 900,57 КБ
  • добавлен 19 июня 2015 г.
Материалы ежегодной научно-практической конференции студентов и аспирантов факультета психологии и социальной работы. — Тверь: Тверской государственный университет, 2008. — 261 с. Аннотация В сборнике содержатся материалы ежегодной научно-практической конференции аспирантов и студентов, состоявшейся 25 апреля 2008 г. На факультете психологии и социальной работы Тверского государственного университета. Представленные материалы могут быть полезны с...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований 2008

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,96 МБ
  • добавлен 10 июля 2015 г.
Материалы ежегодной научно-практической конференции студентов и аспирантов факультета психологии и социальной работы. — Тверь: Тверской государственный университет, 2008. — 261 с. Аннотация В сборнике содержатся материалы ежегодной научно-практической конференции аспирантов и студентов, состоявшейся 25 апреля 2008 г. На факультете психологии и социальной работы Тверского государственного университета. Представленные материалы могут быть полезны с...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований 2009

Статья
  • формат doc
  • размер 833,89 КБ
  • добавлен 20 июня 2015 г.
Материалы ежегодной научно-практической конференции студентов и аспирантов факультета психологии и социальной работы. — Тверь: Тверской государственный университет, 2009. — 176 с. Аннотация В сборнике содержатся материалы ежегодной научно-практической конференции аспирантов и студентов, состоявшейся 23 апреля 2009 г. на факультете психологии и социальной работы Тверского государственного университета Представленные материалы могут быть полезны сп...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований 2009

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,70 МБ
  • добавлен 20 июля 2015 г.
Материалы ежегодной научно-практической конференции студентов и аспирантов факультета психологии и социальной работы. — Тверь: Тверской государственный университет, 2009. — 176 с. Аннотация В сборнике содержатся материалы ежегодной научно-практической конференции аспирантов и студентов, состоявшейся 23 апреля 2009 г. на факультете психологии и социальной работы Тверского государственного университета Представленные материалы могут быть полезны сп...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований 2011

Статья
  • формат doc
  • размер 657,50 КБ
  • добавлен 20 июля 2015 г.
Материалы ежегодной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых факультета психологии и социальной работы. — Тверь: Тверской государственный университет, 2011. — 291 с. Аннотация В сборнике содержатся материалы ежегодной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, состоявшейся 4 мая 2011 г. на факультете психологии и социальной работы Тверского государственного университета Представленные мат...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований 2011

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,15 МБ
  • добавлен 24 июня 2015 г.
Материалы ежегодной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых факультета психологии и социальной работы. — Тверь: Тверской государственный университет, 2011. — 291 с. Аннотация В сборнике содержатся материалы ежегодной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, состоявшейся 4 мая 2011 г. на факультете психологии и социальной работы Тверского государственного университета Представленные мат...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований 2012

Статья
  • формат doc
  • размер 887,60 КБ
  • добавлен 19 июня 2015 г.
Материалы ежегодной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых факультета психологии и социальной работы. — Тверь: Тверской государственный университет, 2012. — 285 с. Аннотация В сборнике содержатся материалы ежегодной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, состоявшейся 4 мая 2012 г. на факультете психологии и социальной работы Тверского государственного университета Представленные мат...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований 2012

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,63 МБ
  • добавлен 25 июня 2015 г.
Материалы ежегодной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых факультета психологии и социальной работы. — Тверь: Тверской государственный университет, 2012. — 285 с. Аннотация В сборнике содержатся материалы ежегодной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, состоявшейся 4 мая 2012 г. на факультете психологии и социальной работы Тверского государственного университета Представленные мат...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований 2013

Статья
  • формат doc
  • размер 683,58 КБ
  • добавлен 19 июня 2015 г.
Материалы Международной научно-практической конференции студентов факультета психологии и социальной работы, посвященной памяти заслуженного деятеля науки РФ, доктора психологических наук, профессора А.Ф. Шикуна. — Тверь: Тверской государственный университет, 2013. — 216 с. Аннотация В сборнике содержатся материалы Международной научно-практической конференции студентов, состоявшейся 25 апреля 2013 г. на факультете психологии и социальной работы...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований 2013

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,79 МБ
  • добавлен 13 июля 2015 г.
Материалы Международной научно-практической конференции студентов факультета психологии и социальной работы, посвященной памяти заслуженного деятеля науки РФ, доктора психологических наук, профессора А.Ф. Шикуна. — Тверь: Тверской государственный университет, 2013. — 216 с. Аннотация В сборнике содержатся материалы Международной научно-практической конференции студентов, состоявшейся 25 апреля 2013 г. на факультете психологии и социальной работы...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований 2015

Статья
  • формат doc
  • размер 1,54 МБ
  • добавлен 30 июня 2015 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, магистров, аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященной 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне. — Тверь: Тверской государственный университет, 2015. — 349 с. Аннотация. В сборнике содержатся материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, магистров, аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященной 70-летию со Д...

Жалагина Т.А. (ред.) Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований 2015

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,80 МБ
  • добавлен 01 июля 2015 г.
Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, магистров, аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященной 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне. — Тверь: Тверской государственный университет, 2015. — 349 с. Аннотация. В сборнике содержатся материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, магистров, аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященной 70-летию со Д...

Жарких Н.Г. Особенности коммуникативной компетентности студентов с разными типами реакций в ситуациях фрустрации

Дисертация
  • формат doc
  • размер 44,69 КБ
  • добавлен 25 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 20 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук Карпова Наталия Львовна. Аннотация. Цель исследования – изучение особенностей коммуникативной компетентности студентов с разными реакциями в ситуациях фрустрации. Объект исследования – коммуникативная компетентность студентов. Предмет иссл...

Жарких Н.Г. Особенности коммуникативной компетентности студентов с разными типами реакций в ситуациях фрустрации

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 217,74 КБ
  • добавлен 19 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 20 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук Карпова Наталия Львовна. Аннотация. Цель исследования – изучение особенностей коммуникативной компетентности студентов с разными реакциями в ситуациях фрустрации. Объект исследования – коммуникативная компетентность студентов. Предмет иссл...

Жирун О.А. Психологічні особливості розвитку комунікативної компетентності у майбутніх редакторів у взаємодії з авторами

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 243,56 КБ
  • добавлен 08 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Вперше розкрито зміст і структуру комунікативної компетентності як складової психологічної готовності редактора до професійної діяльності. Розв'язано проблему формування комунікативної компетентності майбутніх редакторів за допомогою використання методів активного навчання. Визначено критерії її діагностування, визна...

Жихарева Л.В. Психологічні особливості прихильності до матері у дітей дошкільного віку

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,58 МБ
  • добавлен 13 июля 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Інститут психології імені Г.С. Костюка. - Київ, 2016 – 196 с. Науковий керівник: доктор психологічних наук, професор Власова Олена Іванівна Об’єкт дослідження: дитячо-материнська прихильність. Предмет дослідження: психологічні особливості прихильності до матері у дітей дошкільного віку. Мета дослідження: виявити та оп...

Жогно Ю.П. Психологічні особливості емоційного вигорання педагогів

Дисертация
  • формат doc
  • размер 849,28 КБ
  • добавлен 22 июля 2015 г.
(На укр.яз.) Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. Південноукраїнський національний педагогічний університет. Одеса. 2009. - 249 с. Научный руководитель: Головська І.Г. кандидат психологічних наук, доцент Мета дослідження полягає в теоретико-методологічному обґрунтуванні та емпіричному дослідженні психологічних особливостей переживання емоційного вигорання педа...

Загурська І.С. Розвиток самооцінки творчих здібностей у молодшому шкільному віці

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 62,66 КБ
  • добавлен 29 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Об’єкт дослідження: самооцінка творчих здібностей молодших школярів. Предмет дослідження: психологічні особливості розвитку самооцінки творчих здібностей молодших школярів в учбово-творчій діяльності. Мета дослідження: виявити особливості розвитку самооцінки творчих здібностей залежно від розвивально-творчого...

Зайнагабдинов И.Р. Динамика временной трансспективы в становлении образа Я подростка

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 373,04 КБ
  • добавлен 29 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. М., - 2007 - 26 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Шульга Татьяна Ивановна. Аннотация. Объект исследования индивидуально-личностные особенности подростка. Предмет исследования – временная трансспектива в подростковом периоде. Цель исследования исследовать содержание динамику врем...

Залкинд А. и др. Педология. Утопия и реальность

  • формат doc
  • размер 546,44 КБ
  • добавлен 06 сентября 2014 г.
М.: Аграф, 2001. — 464 с. — (Символы времени). ISBN 5-7784-0142-6 (В файле 305 с.). Авторский сборник. Залкинд А.Б. (1889-1936) - один из ведущих педологов в послереволюционной России. В книге представлены основные труды А.Б.Залкинда, посвященные педологии и запрещенные после партийного постановления "О педологических извращениях в системе Наркомпроса" (1936). Книга представляет собой яркий историко-культурный документ благодаря сочетанию искренн...

Заміщак М.І. Психологічні умови становлення моральної самооцінки молодших школярів

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 9,73 МБ
  • добавлен 21 июня 2015 г.
(На укр.яз.) Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Дрогобицький державний педагогічний університет ім. І. Франка. Дрогобич. – 2014. — 268 с. Науковий керівник: Савчин Мирослав Васильович, доктор психологічних наук, професор. Об’єкт: моральна самооцінка молодших школярів. Предмет: психологічні умови становлення моральної самооцінки учнів молодшого шкільног...

Занин Л.В. (ред.) Интегративная методика создания смыслообразующей среды профилактики зависимостей студентов

  • формат doc
  • размер 101,65 КБ
  • добавлен 21 февраля 2016 г.
Учебно-метод. пособие / Л. В. Занина и др. – М.: КРЕДО, 2014. – 36 с. В учебно-методическом пособии отражен опыт практической деятельности педагогов по проведению тематической студенческой смены, организованной на базе практик ЮФУ «Лиманчик» (п. Абрау-Дюрсо Краснодарского края). В процессе тематической смены решались задачи освоения студентами основ успешной жизни вне зависимости (наркотической, алкогольной, кибер-зависимости). Участникам предлаг...

Захарова С.Н., Чечет В.В. Гендерное воспитание детей и учащейся молодежи

  • формат pdf
  • размер 1,05 МБ
  • добавлен 12 октября 2016 г.
Учебно—методическое пособие. — Минск: БГУ, 2011. — 119 с. Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит краткую характеристику основных положений гендерного воспитания. Рассмотрена его связь с другими направлениями современного воспитания и гендерной социализацией личности, определена специфика реализации гендерного воспитания детей в семье, охарактеризовано влияние родителей на процесс становления гендерной идентичности ребенка. Предназначен...

Зеленов Ю.Н. Педагогическая профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде

  • формат doc
  • размер 201,15 КБ
  • добавлен 18 сентября 2016 г.
Монография – М.: ФГКУ «ВНИИ МВД России», 2013. – 112 с. Посвящено актуальной проблеме предупреждения экстремистских проявлений в молодежной среде путем педагогического воздействия на объект профилактики. Подробно рассматриваются понятие и социальная сущность молодежного экстремизма, факторы-причины формирования экстремистских установок личности среди молодежи, приводится классификация молодежных объединений экстремистского характера. Пристальное...

Зимняя И.А. Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 2.06 МБ
  • добавлен 16 июня 2009 г.
Учебник по педагогической психологии. 2004 г. 384 стр. Для студентов педагогических и психологических специальностей. Педагогическая психология: становление, современное состояние часть. Образование - глобальный объект педагогической психологии часть. Педагог и ученики - субъекты образовательного процесса часть. Учебная деятельность часть. Педагогическая деятельность в разных образовательных системах часть. Учебно-педагогическое сотрудничество...

Зинченко В.П. Психологическая педагогика. Часть I. Живое Знание

  • формат doc
  • размер 757,67 КБ
  • добавлен 29 октября 2012 г.
Материалы к курсу лекций. — Самара, 1998. — 216 с. Автор рассматривает психологические аспекты аксиологии образования. Основное внимание уделено составу живого знания, языкам, на которых оно существует, работе понимания. Вводятся представления о семиосфере (когитосфере) и о месте человека в семиосфере. Высказаны соображения о месте образования среди главнейших сфер человеческой деятельности. Предложена метафора духовного роста человека. Ее раскры...

Зинченко В.П. Психологические основы педагогики

  • формат pdf
  • размер 5,80 МБ
  • добавлен 17 декабря 2011 г.
М.:Гардарики, 2002 - 432 с. Центральное место в книге отведено анализу мышления, его развитию как главной цели развивающего и развивающегося обучения (по системе Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова). Рассматриваются психологические аспекты аксиологии образования, место образования среди важнейших сфер человеческой деятельности. Вводятся представления о семиосфере (когитосфере), о живом знании и живой памяти. Особый интерес представляют разделы, пос...

Зинченко В.П. Психологические основы педагогики

  • формат djvu
  • размер 39,10 МБ
  • добавлен 04 января 2012 г.
М.:Гардарики,2002. – 432 с. ISBN: 5-8297-0118-9 Центральное место в книге отведено анализу мышления, его развитию как главной цели развивающего и развивающегося обучения (по системе Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова). Рассматриваются психологические аспекты аксиологии образования, место образования среди важнейших сфер человеческой деятельности. Вводятся представления о семиосфере (когитосфере), о живом знании и живой памяти. Особый интерес предс...

Зинченко Ю.П., Карабанова О.А., Подольский А.И., Глотова Г.А. (ред.) Деятельностная теория учения: современное состояние и перспективы

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,55 МБ
  • добавлен 05 января 2014 г.
Материалы Международной научной конференции. Москва. 6-8 февраля 2014 г. – М.: Издательство Московского университета, 2014. – 384 с. ISBN 978-5-19-010900-9 Программа:. Теоретико-методологические вопросы разработки деятельностной теории учения. Психолого-педагогические условия эффективного усвоения знаний. Мотивационные аспекты образовательного процесса. Психолого-педагогические условия развития личности как субъекта деятельности учения. Проблемы...

Зонис М.М. и др. Жизненная навигация: технологии саморазвития личности студента в процессе обучения в вузе

  • формат pdf
  • размер 1,14 МБ
  • добавлен 25 августа 2016 г.
М.М. Зонис, Ф.А. Казин, А.Л. Мальчукова, Е.В. Оленина, А.Г. Причисленко. – СПб: Университет ИТМО, 2016. – 109 с. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата Университета ИТМО, изучающих дисциплину «Жизненная навигация». В пособии представлены основные технологии саморазвития, позволяющие уже на студенческом этапе жизненного пути правильно ставить цели, подбирать ресурсную базу для реализации своих целей, составлять планы по их достиж...

Зубенко І.Р. Психологічні особливості формування професійних якостей менеджера електронної комерції

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 4,14 МБ
  • добавлен 09 мая 2015 г.
(На укр.яз.) Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Національний університет «Острозька академія» . Острог. – 2014. — 233 с. Науковий керівник: Пасічник Ігор Демидович, доктор психологічних наук, професор. Мета дослідження - теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити психологічні особливості, умови та чинники формування професійних якостей менеджерів е...

Иванова Л.Н, Карпович И.А. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 857,29 КБ
  • добавлен 08 сентября 2015 г.
Мозырь, 2008. - 95 с. В пособии излагаются основные положения курса «Педагогическая психология». Помимо теоретического материала, пособие включает практикум, предназначенный для подготовки к семинарским и практическим занятиям. Адресуется преподавателям психологии и студентам факультета дошкольного и начального образования дневной и заочной форм обучения

Игошев Б.М., Ларионова И.А., Дегтерев В.А. (ред.) Управление качеством в образовательном учреждении 2009

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,59 МБ
  • добавлен 01 мая 2013 г.
Сборник научных статей и тезисов / Урал. гос. пед. ун-т ; Екатеринбург, 2009. - 167 с. Аннотация. В сборнике представлены материалы педагогов и студентов профессиональных и общеобразовательных учреждений, отражающие актуальные на сегодняшний день вопросы, касающиеся развития и обеспечения качества образования. Рассматриваются проблемы совершенствования системы менеджмента качества в образовательных учреждениях, основные направления развития СМК....

Ильенков Э.В. Школа должна учить мыслить

  • формат fb2
  • размер 59,65 КБ
  • добавлен 04 января 2013 г.
2-е изд., стер. — М.: МПСИ, 2009. — 112 с. — (Библиотека школьного психолога) — ISBN 978-5-9770-0428-2. Как научить ребенка мыслить? Какова роль школы и учителя в этом процессе? Как формируются интеллектуальные, эстетические и иные способности человека? На эти и иные вопросы, которые и сегодня со всей остротой встают перед российской школой и учителями, отвечает выдающийся философ Эвальд Васильевич Ильенков (1924-1979).

Ильенков Э.В. Школа должна учить мыслить

  • формат djvu
  • размер 2,78 МБ
  • добавлен 19 января 2016 г.
М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002.—112 с. (Серия «Библиотека школьного психолога»). ISBN 5-89502-307-Х (МПСИ) ISBN 5-89395-370-3 (НПО «МОДЭК») В сборнике «Школа должна учить мыслить» представлены изданные и в основном неизданные прежде работы выдающегося философа Эвальда Ильенкова (1924—1979), посвященные педагогическим проблемам. Эти работы были написаны автором в 60—70-х год...

Инновационные процессы в экономической, социальной и духовной сферах жизни общества

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,93 МБ
  • добавлен 17 марта 2013 г.
Материалы международной научно-практической конференции 25–26 мая 2012 года. – Пенза – Семипалатинск: Научно-издательский центр «Социосфера», Коновалов А.П., Найдёнова Л.И. (ред.). 2012. – 144 с. Аннотация.. В сборнике представлены научные статьи преподавателей вузов, соискателей и аспирантов, в которых освещаются инновационные процессы в экономике, управлении, государственной политике, социальной сфере и культуре. Рассматриваются проблемы участи...

Интегративная психология и педагогика искусства в полиэтническом регионе

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,51 МБ
  • добавлен 30 октября 2012 г.
Сборник материалов международной конференции.– Майкоп: Изд-во О.Г. Магарина, 2011. – Вып.6 Редактор-составитель: В.Г. Мозгот. Аннотация. В сборнике материалов шестой международной научно-практической конференции «Интегративная психология и педагогика искусства в полиэтническом регионе» представлен широкий спектр вопросов, касающихся проблем развития отечественной педагогической и психологической науки в области музыкального искусства. Настоящее и...

Информационно-коммуникативные технологии в образовательной деятельности

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,07 МБ
  • добавлен 22 октября 2012 г.
Третья Всероссийская педагогическая конференция. (март 2011 г. – май 2012 г.) Казань. Издательство Центр гражданско-правового образования "Восхождение". 2012. – 97 с. Аннотация. В педагогической конференции принимают участие педагоги, работающие с детьми, подростками, молодежью: работники детских садов, школ, гимназий, училищ, техникумов, лицеев, колледжей, высших учебных заведений, а также учреждений дополнительного образования. Содержание. «Инф...

Исаев Е.И. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 33,05 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Учебник для бакалавров. - М.: Издательство Юрайт, 2012. - 347 с. В учебнике освещены вопросы развития и современного состояния зарубежной и отечественной педагогической психологии; представлены материалы об образовании как всеобщей форме развития человека, обоснована необходимость разработки антропологии образования и особого образовательного знания - комплексного знания об образовании как всеобщей культурно-исторической форме становления и разви...

Ихсанова Д.Т. Развитие ценностных ориентаций студентов в процессе адаптации к обучению в высшем учебном заведении

Дисертация
  • формат doc
  • размер 93,47 КБ
  • добавлен 05 сентября 2012 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук, Алматы Казахстан, Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова, 2010, 27с. 19.00.05 – социальная психология. 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель - Доктор психологических наук, профессор В.В. Козлов. В диссертационном исследовании представлена теоретико-методологическая разработка проблемы развития ценностных ориентаций в студен...

Ишков А.Д. Связь компонентов самоорганизации и личностных качеств студентов с успешностью в учебной деятельности

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 299,97 КБ
  • добавлен 17 июня 2012 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Москва, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2004. - 24 с. Специальность 19.00.07 – Педагогическая психология (психологические науки) Научный руководитель: д.пс.н., профессор Ильясов И.И. Цель работы: изучение влияния особенностей самоорганизации и личностных качеств студентов на успешность обучения. Практическая ценность работы состоит в...

Кoцебук Ю.Ю. Психoфизиoлoгические хaрaктеристики и хемокоммуникация студентoв при aдaптaции к учебнoй деятельнoсти

Дисертация
  • формат doc
  • размер 785,08 КБ
  • добавлен 02 марта 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата биологических наук. Специальность: 19.00.02 – психoфизиoлoгия. КГУ. Кемерово. 2015. - 145 с. Научный руководитель: дoктoр биoлoгических нaук, прoфессoр Литвинoвa Н. A. Цель рaбoты: выявление oсoбеннoстей фoрмирoвaния приспoсoбительных реaкций к услoвиям психoэмoциoнaльнoй нaгрузки с учѐтoм психофизиологических oсoбеннoстей и запаховой привлекательности. Оглaвление Введение Oбзoр литерaтуры Oбщие...

Кабанов И.С. Психологические особенности защитного поведения у детей дошкольного возраста, воспитывающихся в различных социальных условиях

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,83 МБ
  • добавлен 28 января 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. МГПУ. Москва. 2014. – 170 с. Научный руководитель: к.п.н., доцент Е.В. Свистунова Объект исследования. Он представляет собой защитное поведение детей дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях детского дома и семьи. Предмет исследования. Им являются индивидуально-психологические и социально-психологические предпосылки...

Кабиров Ф.З. Психологические механизмы развития профессионализма практического психолога в образовательном процессе ВУЗа

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 468,18 КБ
  • добавлен 29 сентября 2014 г.
Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук Омск, Омский государственный педагогический университет, 2003. -351 с. Специальность 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Е.Н. Богданов. Цель исследования состоит в разработке концепции развития профессионализма практического психолога в образовательном процессе вуза. Задачи исследования: Систематизировать теоретическ...

Кагермазова Л.Ц. (сост.) Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 252.64 КБ
  • добавлен 25 октября 2011 г.
Электронный учебник. Изд-во: ДПО КБГУ, 2009, - 152 стр. Аннотация.. В электронном учебнике представлены основные проблемы педагогической психологии: психологические особенности процесса обучения и образовательной деятельности человека, психологические особенности педагогов и обучающихся, психологические особенности развития познавательных процессов обучающихся и развития их личности в процессе обучения и воспитания, проектировочно-конструктивная...

Кагермазова Л.Ц. Общая психология: Психологические задания

  • формат pdf
  • размер 750,54 КБ
  • добавлен 31 декабря 2012 г.
Нальчик: КБГУ, 2009. - 152 с. В электронном учебнике представлены основные проблемы педагогической психологии: психологические особенности процесса обучения и образовательной деятельности человека, психологические особенности педагогов и обучающихся, психологические особенности развития познавательных процессов обучающихся и развития их личности в процессе обучения и воспитания, проектировочно-конструктивная деятельность преподавателя в организац...

Казанцева Д.Б. (ред.) Проблемы становления профессионала

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,62 МБ
  • добавлен 07 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции 25–26 сентября 2013 года. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013 – 139 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения аспирантов, соискателей, преподавателей вузов и практических работников, в которых рассматриваются вопросы профессионального образования. Существенное внимание уделяется формированию личности пр...

Казанцева Д.Б. (ред.) Проблемы становления профессионала

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,32 МБ
  • добавлен 13 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 116 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения аспирантов, соискателей, преподавателей вузов и практических работников, в которых рассматриваются вопросы профессионального образования. Существенное внимание уделяется формированию личности профессионала...

Казанцева Д.Б. (ред.) Самореализация потенциала личности в современном обществе

Статья
  • формат doc
  • размер 828,05 КБ
  • добавлен 09 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции 28–29 апреля 2013 года.– Прага: Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013 – 88 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются аспекты самоактуализации и самореализации потенциала личности в современных условиях. В некоторых статьях освещаются возможности самореализации в...

Казанцева Д.Б. (ред.) Самореализация потенциала личности в современном обществе

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,11 МБ
  • добавлен 12 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции 28–29 апреля 2013 года.– Прага: Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013 – 88 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются аспекты самоактуализации и самореализации потенциала личности в современных условиях. В некоторых статьях освещаются возможности самореализации в...

Казанцева Д.В. (ред.) Самореализация потенциала личности в современном обществе

Статья
  • формат doc
  • размер 611,09 КБ
  • добавлен 22 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 114 с. Содержание. Self-actualization and self-realization of personal potential: essence, features and conditions Крупенина Н. С. Сущностные характеристики самореализации личности Кулагина И. В. К вопросу о самоактуализации и самореализации личности Казанцев Е. А., Казанцева Д. Б., Костюк Ю. А. Социально-психологичес...

Казанцева Д.В. (ред.) Самореализация потенциала личности в современном обществе

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,50 МБ
  • добавлен 17 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 114 с. Содержание. Self-actualization and self-realization of personal potential: essence, features and conditions Крупенина Н. С. Сущностные характеристики самореализации личности Кулагина И. В. К вопросу о самоактуализации и самореализации личности Казанцев Е. А., Казанцева Д. Б., Костюк Ю. А. Социально-психологичес...

Калиновський В.Б. (ред.) Психолого-педагогічна складова підготовки працівників системи МВС

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,03 МБ
  • добавлен 29 июня 2014 г.
(На укр. яз.) Матеріали науково-практичної конференції. – Харків: Вид-во Харк. нац. ун-ту внутр. справ, 2008. – 150 с. Анотація. У збірнику матеріалів науково-практичної конференції «Психолого-педагогічна складова підготовки працівників системи МВС» близько 40 авторів з різних регіонів України розглянули актуальні питання психолого-педагогічної підготовки курсантів ВНЗ МВС, практичних працівників ОВС, особливу увагу приділили психологічній роботі...

Кальба Я.Є. Психологічні особливості формування вчинкового потенціалу особистості учня

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 285,62 КБ
  • добавлен 19 октября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2006. — 19 с. Анотація. Висвітлено сутність і психолого-педагогічний зміст поняття "вчинковий потенціал особистості учня", визначено особливості його формування. Розроблено психолого-педагогічну методику оцінки вчинкового потенціалу старшокласника, основними критеріями якої є когнітивне та емоційне прийняття учнями значущості вчинкової активності, с...

Калюжная Н.Б. Психолого-акмеологические предпосылки личностного самосозидания средствами когнитивной рефлексии

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 28,71 МБ
  • добавлен 20 июня 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.13 - Психология развития, акмеология. КГУ. Кострома. 2015. — 247 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Н. П. Фетискин. Цель диссертационного исследования состоит в выявлении структуры личностного самосозидания и построении модели, отражающей целостный характер процесса личностного самосозидания. Объект исследования: личностное са...

Камзанова А.Т. Психологические особенности вовлеченности в решение когнитивных задач

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,36 МБ
  • добавлен 15 февраля 2012 г.
Диссертация д-ра философии (6D050300 – психология), науч.консультанты: Джакупов С. М., Кустубаева А. М. Алматы: Казахского национального университета имени аль-Фараби, Gerald Matthews. Алматы: Казахский национальный университет им. Аль-Фараби, 2011 . 150 с. Библ. - 295. Илл. – 31+ 4 (приложение А) , табл - 16+15 (приложение В). Распознано. Оглавление (3 главы) Обозначения и сокращения Введение Литературный обзор Экспериментальная часть Результаты...

Каминская Т.Ю. Роль мотивационного компонента образа-Я в развитии самосознания школьников

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 259,28 КБ
  • добавлен 29 сентября 2016 г.
(Рус. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 – Педагогическая психология (психологические науки) / Москва, 2010. — 29 с. Работа посвящена анализу влияния мотивационного компонента Образа-Я на развитие самосознания детей школьного возраста. Объект исследования - развитие самосознания личности. Предмет исследования - характер связи между когнитивным и мотивационным компонентами Образа-Я, условия формирования качеств Образа-Я как ценностн...

Канаматова А.К. Межличностные отношения студентов вузов как детерминанта развития карьерных устремлений

Дисертация
  • формат doc
  • размер 25,66 КБ
  • добавлен 03 июня 2012 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Пятигорск – 2010. Специальность 19.00.07 – педагогическая психология (психологические науки) Объект исследования: межличностные отношения студентов вуза. Предмет исследования: влияние межличностных отношений студентов на развитие их карьерных устремлений. Цель исследования: определить возможности развития карьерных устремлений студентов на основе повышения кач...

Каптерев П.Ф. Детская и педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 1.96 МБ
  • добавлен 03 октября 2010 г.
М.: Московский психолого-социальный институт. - Воронеж. Изд-во Мпо "Модэк", 1999, 336 с. В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли его основные работы, посвященные проблемам возрастной и педагогической психологии — индивидуально-типическим различиям детей, психологическим особенностям их воспитания, самовоспитания Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности. Со...

Карамушка Л.М. (ред.) Психологічні засади організаційного розвитку

  • формат doc
  • размер 1,24 МБ
  • добавлен 03 октября 2015 г.
(На укр.яз.) Монографія. - Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2013. -— 206 с. В монографії розкрито теоретико-методологічні засади забезпечення організаційного розвитку освітніх організацій (зміст, основні складові та рівні організаційного розвитку). На основі емпіричного дослідження проаналізовано основні напрямки та труднощі організаційного розвитку освітніх організацій. Детально проаналізовано психологічні чинники, які впливають на ефективність забезпече...

Карандашев В.Н. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 1.57 МБ
  • добавлен 24 сентября 2010 г.
Издательство: Питер-2006г. В хрестоматию по педагогической психологии включены работы, тексты которых в настоящее время стали труднодоступными. Тем не менее проблемы, рассматриваемые в них, и сегодня остаются актуальными. Основная цель, которую преследовали составители при отборе статей - способствовать профессиональному становлению будущих преподавателей и воспитателей, педагогов-психологов.

Карауылбаев С.К. Педагогические основы использования компьютерных учебно-деловых игр в обучении в вузе

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,72 МБ
  • добавлен 10 октября 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования . Российский университет дружбы народов. Москва. 2015. - 175 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Санина Елена Ивановна Цель исследования - обосновать и экспериментально проверить основные положения педагогических основ использования КУДИ в процессе обучения бакалавров в вуз...

Карнаух И.С. Психологические особенности подростков - воспитанников детского дома

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 274,79 КБ
  • добавлен 04 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2007- 26 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Шульга Татьяна Ивановна. Аннотация. Цель исследования изучить особенности личностных качеств социометрического статуса подростков-воспитанников детского дома. Объектом исследования являются психологические особенности подростков-...

Карпушова О.А. Образ сверстника как фактор развития самопознания младших школьников в образовательном процессе

Дисертация
  • формат doc
  • размер 557,73 КБ
  • добавлен 25 января 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – «Педагогическая психология». ВГСПУ. Волгоград. 2015. – 256 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук Спиридонова С.Б. Объект исследования – самопознание младших школьников в образовательном процессе. Предмет исследования – образ сверстника как фактор развития самопознания младших школьников в образовательном процессе. Цель исследования –...

Карпушова О.А. Образ сверстника как фактор развития самопознания младших школьников в образовательном процессе

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,55 МБ
  • добавлен 21 декабря 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – «Педагогическая психология». ВГСПУ. Волгоград. 2015. – 256 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук Спиридонова С.Б. Объект исследования – самопознание младших школьников в образовательном процессе. Предмет исследования – образ сверстника как фактор развития самопознания младших школьников в образовательном процессе. Цель исследования...

Качимская А.Ю. Психологическая безопасность личности и ее сопровождение в образовании

  • формат pdf
  • размер 1,55 МБ
  • добавлен 24 сентября 2015 г.
Иркутск: ФГБОУ ВПО «Восточно-Сибирская государственная академия образования», 2013, — 100 с. — ISBN 978-5-91344-603-9 Пособие «Психологическая безопасность личности и ее сопровождение в образовании» подготовлено в помощь магистрантам и студентам при рассмотрении вопросов организации безопасной образовательной среды и психолого-педагогического сопровождения личности в современном образовательном пространстве. Пособие адресуется магистрантам и...

Каширский Д.В. Смысловые образования в структуре личности современного педагога

Статья
  • формат pdf
  • размер 864,88 КБ
  • добавлен 27 марта 2015 г.
//Психология обучения. 2014. № 3, С. 103-119. Раскрываются особенности смысловых образований в структуре личности педагогов гимназии, колледжа и вуза. Выделена типология педагогов в зависимости от доминирующих смысловых образований и их структур. Рассматривается проблема «педагогического эгоцентризма», подчеркивается значимость ее решения для подготовки высокопрофессиональных педагогических кадров. Ключевые слова: смысловые образования личности,...

Кибальченко И.А. Психологические основы организации учебно-познавательного опыта обучающихся

  • формат pdf
  • размер 3,55 МБ
  • добавлен 30 марта 2016 г.
Монография. – М.: Изд-во ≪КРЕДО≫, 2010. – 414 с. В монографии представлен новый взгляд на учебно-познавательный опыт обучающегося как интегральный элемент целостного опыта, дано его психологическое обоснование. Осуществлен теоретический и эмпирический анализ психологических представлений о рефлексивном и образном компоненте учебно-познавательного опыта обучающихся. Приведена теоретически обоснованная модель рефлексивной самооценки и оценки обучаю...

Кикилик І.В. Психологічні особливості актуалізації мовних здібностей у студентів вищих навчальних закладів у процесі навчання іноземних мов

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 273,07 КБ
  • добавлен 22 октября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б.Хмельницького. — Хмельниц., 2006. — 20 с. Анотація. Визначено взаємозв'язок зовнішніх і внутрішніх факторів формування загальних і спеціальних мовних здібностей у студентів вищих навчальних закладів у процесі вивчення іноземної мови. Досліджено співвідношення комунікативних і когнітивних складових здібностей до засвоєння іноземної мови. Виявл...

Киреева Е.А. Психологическая поддержка конструктивного самоутверждения подростков

Дисертация
  • формат doc
  • размер 850,74 КБ
  • добавлен 18 декабря 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. БГУ. Самара. 2015. – 228 с. Объект исследования – самоутверждение подростков в процессе обучения в школе. Предмет исследования – психологическая поддержка конструктивного самоутверждения подростков в школе. Целью исследования является теоретическое обоснование модели психологической поддержки конструктивного самоутверждения...

Кирьякова А.В. Теория ориентации личности в мире ценностей

  • формат pdf
  • размер 1,46 МБ
  • добавлен 13 июля 2015 г.
Монография. — Оренбург: Изд-во Оренбургского государственного педагогического института, 1996. — 188 с. Магистральная линия исследования — последовательная реализация комплекса концептуальных идей в русле нового аксиологического направления в педагогической науке, реализации ценностного подхода в вариативных моделях школы и региональном образовательном пространстве. Ситуация развития современного общества определяет особое место проблемы ориентац...

Киселев А.В. Социально-педагогические условия формирования методической компетентности у начинающих преподавателей высших учебных заведений ФСБ России пограничного профиля

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,50 МБ
  • добавлен 30 марта 2013 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (социальное воспитание, уровень профессионального образования). Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Савин Ю.В. Москва. 2010. – 154 с. Научная задача исследования представляет собой выявление социально-педагогических условий, позволяющих обеспечить повышение эффективности процесса формирования методической...

Климов А.А. Идентификация с организацией и рабочей группой как фактор экстраролевого поведения работника

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,60 МБ
  • добавлен 06 октября 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.05 – социальная психология (психологические науки). ВШЭ. Москва. 2015. - 159 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук, профессор Штроо Владимир Артурович Цель данной работы – установить связь между организационной идентификацией, с одной стороны, и экстраролевым поведением работника, с другой стороны, на разных уровнях анализа: рабочая групп...

Климова Е.М. Когнитивные стратегии принятия решения школьниками и их взаимосвязь с успешностью обучения

Дисертация
  • формат doc
  • размер 45,98 КБ
  • добавлен 23 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2008 - 22 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Булгаков Александр Владимирович. Аннотация. Цель исследования: выявить взаимосвязь когнитивных стратегий принятия решения с успешностью обучения школьников подросткового возраста. Объект исследования: когнитивная сфера личности...

Климова Е.М. Когнитивные стратегии принятия решения школьниками и их взаимосвязь с успешностью обучения

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 271,50 КБ
  • добавлен 20 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2008 - 22 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Булгаков Александр Владимирович. Аннотация. Цель исследования: выявить взаимосвязь когнитивных стратегий принятия решения с успешностью обучения школьников подросткового возраста. Объект исследования: когнитивная сфера личности...

Климчук В.О., Горбунова В.В. Внутрішня мотивація учбової діяльності молоді: теорія, методика, програма розвитку

  • формат pdf
  • размер 3,60 МБ
  • добавлен 24 февраля 2014 г.
Монографія: Житомир, вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. – 107 с., іл. Монографія присвячена аналізу проблеми внутрішньої мотивації учбової діяльності молоді. Представлені теоретичні засади досліджень внутрішньої мотивації, наводяться описи опитувальників, спрямованих на її діагностику, а також презентується авторська комплексна методика дослідження внутрішньої мотивації, яка охоплює ситуаційний, ситуаційно-ціннісний та суб'єктно-ціннісний рівня, і д...

Клочко В.Е., Галажинский Э.В. Психология инновационного поведения

  • формат pdf
  • размер 2,29 МБ
  • добавлен 30 ноября 2011 г.
Научное издание. - Томск: Томский государственный университет, 2009. - 240 с. Аннотация. Проблемы инновационного поведения рассматривается в книге с позиций системной антропологической психологии, начала которой заложили сибирские ученые в процессе изучения психики человека в контексте понимания его в качестве открытой саморазвивающейся и самоорганизующейся системы. Книга адресована психологам, участвующим в разработке и продвижении инновационных...

Клюева Н.В. (ред.) Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 5.19 МБ
  • добавлен 21 октября 2009 г.
Педагогическая психология: Учеб. для студ. высш учеб заведений / Под ред. Н. В. Клюевой. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 209 с. Учебник освещает современные подходы к психологическим проблемам воспитания и обучения, выражающиеся прежде всего в характеристике предмета, задач, принципов и методов педагогической психологии науки и сферы практической деятельности. Большое внимание уделяется связи образования и культуры, философско-психологическим...

Ковалева Н.И. Социально-психологическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в условиях образовательного учреждения

  • формат doc
  • размер 54,41 КБ
  • добавлен 14 ноября 2010 г.
Актуальность исследования. В последние десятилетия количество вынужденных переселенцев в России постоянно растет. Причиной этому экономический кризис в стране, различного рода негативные социальные явления. Одна из главных проблем, с которой сталкиваются мигранты на новом месте жительства, это - проблема социокультурной адаптации, представляющая собой сложный, многоаспектный и часто длительный процесс, связанный с переживанием мигрантами перемен...

Ковальская Е.В. Психологическое сопровождение развития интегральной индивидуальности студентов с низким уровнем креативности

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 226,44 КБ
  • добавлен 22 января 2015 г.
Автореферат на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность 19.00.07 – педагогическая психология (психологические науки). ПГЛУ. Пятигорск – 2014. – 24 с. Научный руководитель - кандидат психологических наук, доцент Мищенко Л.В. Целью исследования является научное обоснование креативности как системообразующего фактора развития интегральной индивидуальности студентов вуза и определение психолого-педагогических условий эфф...

Ковальчук О.В. (ред.) Программы психолого-педагогического комплексного сопровождения детей

  • формат pdf
  • размер 608,25 КБ
  • добавлен 17 декабря 2010 г.
Г. Всеволожск, 2007 Из опыта работы творческих групп педагогов психологов Всеволожского района Представленные программы отражают опыт профессиональной разработки актуальных тем психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного и школьного возраста участниками творческих групп: «Одаренный ребенок» «Исследование самооценки у детей дошкольного возраста». Программы адресованы педагогам-психологам, учителям, воспитателям ОУ Всеволожского рай...

Кодинцева Н.М. Взаимосвязь компетентности социального взаимодействия и психологических особенностей студентов вузов

Дисертация
  • формат doc
  • размер 60,38 КБ
  • добавлен 06 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2009 - 25 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Горбачева Елена Игоревна. Аннотация. Цель исследования – изучить взаимосвязь развития компетентности социального взаимодействия и психологических особенностей студентов в условиях вузовского обучения. Объект исследования – компе...

Кодинцева Н.М. Взаимосвязь компетентности социального взаимодействия и психологических особенностей студентов вузов

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 254,09 КБ
  • добавлен 10 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2009 - 25 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Горбачева Елена Игоревна. Аннотация. Цель исследования – изучить взаимосвязь развития компетентности социального взаимодействия и психологических особенностей студентов в условиях вузовского обучения. Объект исследования – компе...

Кожевникова Э.П. Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 395.08 КБ
  • добавлен 13 декабря 2011 г.
Учебно-методическое пособие. – Тобольск: ТГПИ им. Д.И. Менделеева, 2008. – 136 с. Составители: к. психол. н., доцент Кожевникова Э.П., ассистент Ковязина И.В., ассистент Чаркова С.В. Рецензент: к. психол. н., вед. доцент, зав. кафедрой Бостанджиева Т.М. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очного и заочного отделения педагогического ВУЗа, изучающих курс «Педагогическая психология». Пособие включает темы, планы и методически...

Кожушко Н.Ю. Обучаемость детей с отдалёнными последствиями перинатального поражения центральной нервной системы

  • формат doc
  • размер 18,19 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Статья. Опубликована в журнале Вопросы психологии. 2006. № 5. В статье представлены результаты исследования компенсаторно-приспособительных возможностей ЦНС детей с отдаленными последствиями перинатального поражения нервной системы в условиях нормативных возрастных нагрузок.

Козулина Ю.Г. (сост.) Инновационный менеджмент и психология инновационного образования: хрестоматия

  • формат doc
  • размер 738,96 КБ
  • добавлен 04 октября 2014 г.
Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2013. – 264 с. Аннотация. Представлены фрагменты работ отечественных и зарубежных психологов, посвященные различным аспектам инновационного образования. Адресована студентам педагогических и психологических специальностей, направлений бакалавриата Педагогическое образование и Психолого-педагогическое образование. Содержание. Инновационный менеджмент. Р. Флорида Новый класс. В.Л. Аношкина,...

Коломинский Я.Л. Беседы о тайнах психики

  • формат pdf
  • размер 14,91 МБ
  • добавлен 27 октября 2014 г.
М.: Молодая гвардия, 1976. - 208 с. с ил. Серия: Эврика Еще древние греки поставили перед человеком задачу «Познай самого себя». Человек изучает себя во многих науках, но самая гуманитарная из них - психология. Что такое психика с позиций современного научного знания? Какими методами проникают психологи в «потемки чужой души»? Как мы познаем окружающий мир, как запоминаем, как общаемся? Какие законы управляют развитием психики? Как построена личн...

Кондратьев М.Ю. Психология межличностных отношений подростка в закрытых учебно-воспитательных учреждениях

Дисертация
  • формат doc
  • размер 218,06 КБ
  • добавлен 04 апреля 2013 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 — педагогическая и возрастная психология. Москва. Институт развития личности. 1994. – 83 с. Официальные оппоненты: доктор психологических наук, профессор С. И. Съедин; доктор психологических наук, профессор С. А. Беличева; доктор психологических наук В. Ф. Пирожков. Аннотация. Цель исследования заключается в выявлении социально-психологических и психол...

Коновалов А.П., Найдёнова Л.И. (ред.) Инновационные процессы в экономической, социальной и духовной сферах жизни общества

Статья
  • формат doc
  • размер 830,08 КБ
  • добавлен 17 июля 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Семипалатинск: Научно-издательский центр «Социосфера», Коновалов А.П., Найдёнова Л.И. (ред.). 2014. – 220 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи преподавателей вузов, соискателей и аспирантов, в которых освещаются инновационные процессы в экономике, управлении, государственной политике, социальной сфере и культуре. Рассматриваются проблемы участия населения в управле...

Коновалов А.П., Найдёнова Л.И. (ред.) Инновационные процессы в экономической, социальной и духовной сферах жизни общества

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,80 МБ
  • добавлен 14 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Семипалатинск: Научно-издательский центр «Социосфера», Коновалов А.П., Найдёнова Л.И. (ред.). 2014. – 220 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи преподавателей вузов, соискателей и аспирантов, в которых освещаются инновационные процессы в экономике, управлении, государственной политике, социальной сфере и культуре. Рассматриваются проблемы участия населения в управле...

Коновалов А.П., Найденова Л.И. (ред.) Инновационные процессы в экономической, социальной и духовной сферах жизни общества

Статья
  • формат doc
  • размер 810,12 КБ
  • добавлен 28 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Семипалатинск: Научно-издательский центр «Социосфера», Коновалов А.П., Найдёнова Л.И. (ред.). 2013. – 111 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи преподавателей вузов, соискателей и аспирантов, в которых освещаются инновационные процессы в экономике, управлении, государственной политике, социальной сфере и культуре. Рассматриваются проблемы участия населения в управле...

Коновалов А.П., Найденова Л.И. (ред.) Инновационные процессы в экономической, социальной и духовной сферах жизни общества

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,97 МБ
  • добавлен 22 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Семипалатинск: Научно-издательский центр «Социосфера», Коновалов А.П., Найдёнова Л.И. (ред.). 2013. – 111 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи преподавателей вузов, соискателей и аспирантов, в которых освещаются инновационные процессы в экономике, управлении, государственной политике, социальной сфере и культуре. Рассматриваются проблемы участия населения в управле...

Коновалов А.П., Сидоров С.В. (ред.) Подготовка конкурентоспособного специалиста как цель современного образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,68 МБ
  • добавлен 10 апреля 2013 г.
Материалы II международной научно-практической конференции 20–21 ноября 2012 года. – Пенза – Семей –Шадринск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012 – 253 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие теоретические основания, реальные процессы и тенденции подготовки конкурентоспособных специалистов в сфере образования современного об...

Коновалов А.П., Сидоров С.В. (ред.) Подготовка конкурентоспособного специалиста как цель современного образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,21 МБ
  • добавлен 15 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 211 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие теоретические основания, реальные процессы и тенденции подготовки конкурентоспособных специалистов в сфере образования современного общества. В ряде материал...

Коновалов А.П., Сидоров С.В. (ред.) Подготовка конкурентоспособного специалиста как цель современного образования

Статья
  • формат doc
  • размер 2,21 МБ
  • добавлен 08 января 2015 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 211 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие теоретические основания, реальные процессы и тенденции подготовки конкурентоспособных специалистов в сфере образования современного общества. В ряде материал...

Коновалов А.П., Сидоров С.В. (ред.) Подготовка конкурентоспособного специалиста как цель современного образования Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,01 МБ
  • добавлен 07 августа 2014 г.
Материалы III международной научно-практической конференции 20–21 ноября 2013 года. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013. – Ч. 1. – 156 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие теоретические основания, реальные процессы и тенденции подготовки конкурентоспособных специалистов в сфере образования современного общ...

Коновалов А.П., Сидоров С.В. (ред.) Подготовка конкурентоспособного специалиста как цель современного образования Часть 1

Статья
  • формат doc
  • размер 1,12 МБ
  • добавлен 10 августа 2014 г.
Материалы III международной научно-практической конференции 20–21 ноября 2013 года. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013. – Ч. 1. – 156 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие теоретические основания, реальные процессы и тенденции подготовки конкурентоспособных специалистов в сфере образования современного общ...

Коновалов А.П., Сидоров С.В. (ред.) Подготовка конкурентоспособного специалиста как цель современного образования Часть 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,51 МБ
  • добавлен 02 августа 2014 г.
Материалы III международной научно-практической конференции 20–21 ноября 2013 года. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013. – Ч. 2. – 129 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие теоретические основания, реальные процессы и тенденции подготовки конкурентоспособных специалистов в сфере образования современного общ...

Коновалов А.П., Сидоров С.В. (ред.) Подготовка конкурентоспособного специалиста как цель современного образования Часть 2

Статья
  • формат doc
  • размер 984,71 КБ
  • добавлен 31 августа 2014 г.
Материалы III международной научно-практической конференции 20–21 ноября 2013 года. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013. – Ч. 2. – 129 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, освещающие теоретические основания, реальные процессы и тенденции подготовки конкурентоспособных специалистов в сфере образования современного общ...

Корнеева Т.П. Психологические механизмы межгрупповой адаптации выпускников детских домов в профессиональной образовательной организации

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,51 МБ
  • добавлен 27 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.05 - социальная психология (психологические науки). МГЭИ. Москва. 2014. - 167 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Булгаков А.В. Цель исследования – выявить, описать и проанализировать психологические механизмы межгрупповой адаптации выпускников детских домов в профессиональных образовательных организациях. Объект исследования –...

Коробко С.Л., Коробко О.І. Робота психолога з молодшими школярами

  • формат pdf
  • размер 39,32 МБ
  • добавлен 02 января 2014 г.
Методичний посібник. — К.: Літера ЛТД, 2006. — 416 с. Посібник складається з трьох частин. У першій подано загальний опис моделі супроводу розвитку учнів у початковій школі, визначено завдання роботи на різних етапах, а також форми і засоби виконання цих завдань. Другу частину присвячено діагностичній діяльності психолога в роботі з молодшими школярами Тут подано опис технологій психологічного діагностування дітей: експрес-діагностика плавності...

Косарева Т.Б., Голандам А.К. (ред.) Иностранный язык в системе среднего и высшего образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,62 МБ
  • добавлен 29 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 170 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения аспирантов, соискателей и преподавателей вузов, в которых рассматриваются актуальные проблемы и подходы в области лингвистики и лингвокультурологии; теория и практика перевода, моно- и полилингвальной, меж...

Костюкова Т.А., Петрова Г.И. Христианская педагогика в современном образовательном пространстве

  • формат doc
  • размер 537,28 КБ
  • добавлен 09 декабря 2011 г.
Монография (серия научных трудов Института образования Сибири, Дальнего Востока и Севера РАО «Сибирские Афины: вчера, сегодня, завтра») / Под ред. Т.Б. Черепановой, кандидат педагогических наук. — Томск, 2001. — 274 с. Аннотация. Монография является итогом философско-педагогического исследования культурных ценностей христианской педагогики - исторического фундамента традиционной российской школы - в контексте возможности их использования в соврем...

Котелевцев Н.А. Социально-психологические условия становления учебной группы субъектом совместной деятельности

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 279,62 КБ
  • добавлен 21 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.05 - социальная психология (психологические науки). КГУ. Курск. 2014. — 153 с. Научный : доктор психологических наук профессор Чернышев А.С. Целью исследования стало определение и эмпирическая проверка социально-психологических условий становления субъектности учебной группы. Объект исследования: учебная группа как субъект совместной деятельности (состоящ...

Котикова О.П., Клышевич Н.Ю. Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 436,43 КБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
Учеб. пособие / О.П. Котикова, Н.Ю. Клышевич. - Минск: Аверсэв, 2007. - 299 с. В пособии содержится курс лекций по дисциплине "Педагогическая психология», соответствующий требованиям образовательного стандарта Республики Беларусь. Рассматриваются психологические аспекты учебной деятельности, процесса обучения, воспитания, а также психологические особенности педагогической деятельности. Адресовано студентам педагогических и психологических специа...

Котляр М.Л. Представления основных участников учебного процесса о социально-психологической ситуации в образовательном учреждении

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,35 МБ
  • добавлен 23 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.05 - Социальная психология. МГППУ. Москва. 2014. - 179 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук, профессор А.В. Погодина Объект исследования – социально-психологическая ситуация в образовательном учреждении Предмет исследования – представления основных участников учебного процесса (учащихся и педагогов) о таких элементах социально-психологич...

Котовский В.В. Психолого-акмеологические особенности представлений студенческой молодежи о профессиональном успехе

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 4,80 МБ
  • добавлен 29 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.13 - Психология развития, акмеология. КГУ. Калуга. 2015. — 199 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент Краснощеченко Ирина Петровна. Цель исследования: определить сущностные психолого- акмеологические особенности представлений студенческой молодежи о профессиональном успехе. Объект исследования: представления студенческой молодежи о п...

Кочубей О.С. Психологічні чинники становлення перекладацької компетентності майбутніх філологів

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,12 МБ
  • добавлен 17 февраля 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Національна академія педагогічних наук РДГУ. Рівне – 2016. – 315 с. Науковий керівник доктор психологічних наук, професор Н.О. Михальчук Об’єктом дослідження є перекладацька компетентність майбутніх філологів. Предмет дослідження – психологічні особливості, чинники та умови становлення перекладацької компетентності ма...

Кошель А.И. Особенности отношений со сверстниками старшеклассников с разными стратегиями взаимодействия с родителями

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,75 МБ
  • добавлен 08 августа 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. ЮФУ. Таганрог. 2015. - 237 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Истратова Оксана Николаевна Цель исследования – изучить особенности отношений со сверстниками старшеклассников с разными стратегиями взаимодействия с родителями. Объект исследования – старшеклассники с разными стратегиями взаимодействи...

Краснощекова Н.В. Диагностика и развитие личностной сферы детей старшего дошкольного возраста. Тесты. Игры. Упражнения

  • формат pdf
  • размер 3,40 МБ
  • добавлен 09 февраля 2011 г.
Ростов н/Дону: Феникс, 2006. — 299 с. — (Школа развития). — ISBN 5-222-08635-6. Представленные в книге игры и упражнения увлекательны по форме и по содержанию, направлены на развитие нравственных качеств личности, воли, самопознания, самооценки, на развитие отношений с другими людьми, а также на развитие творческой личности детей старшего дошкольного возраста. Игры подобраны по трем аспектам: гармонический (ценностный), отношенческий и творческий...

Крутецкая В.А. Правила успеваемости и режим дня школьника

  • формат pdf
  • размер 8,22 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
СПб.: Литера, 2013. — 64 с. Книга адресована младшим школьникам. Она ответит ребятам на самые сложные вопросы: Что нужно сделать, чтобы хорошо учиться в школе? Как всё успевать? Чем заняться в свободное время? Как приобрести хорошие привычки и отказаться от вредных? Как себя вести, чтобы всегда быть здоровым? Как выполнять домашние задания, не затрачивая на это весь вечер? Школьники не только найдут ответы с объяснениями на многие свои вопросы, н...

Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии

  • формат pdf
  • размер 65,74 МБ
  • добавлен 25 июля 2015 г.
М.: Просвещение, 1972. — 255 с., с илл. — (Библиотека директора школы). В книге содержатся необходимые руководителю школы сведения о физиологических и психологических особенностях учащихся младшего, подросткового и старшего школьного возраста, показано взаимодействие психического развития и обучения, раскрываются проблемы формирования личности ребенка.

Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии

  • формат djvu
  • размер 8,44 МБ
  • добавлен 20 августа 2015 г.
М.: Просвещение, 1972. — 255 с., с илл. — (Библиотека директора школы). В книге содержатся необходимые руководителю школы сведения о физиологических и психологических особенностях учащихся младшего, подросткового и старшего школьного возраста, показано взаимодействие психического развития и обучения, раскрываются проблемы формирования личности ребенка.

Ксёнда О.Г. (сост.) Схемы по педагогической психологии

  • формат pdf
  • размер 677,11 КБ
  • добавлен 20 февраля 2013 г.
Пособие для студ., изучающих психологию и педагогику / [сост. О. Г. Ксёнда] . - Минск : БГУ , 2008. - 116 с. Представлены схемы и таблицы, в краткой форме отражающие содержание курса "Педагогическая психология": основные понятия, их характеристику, классификацию, структуру. Предназначено для студентов, изучающих психологию и педагогику, а также для преподавателей.

Ксёнда О.Г. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 2,87 МБ
  • добавлен 29 сентября 2016 г.
Пособие. — Минск: БГУ, 2014. — 311 с. Пособие освещает современные подходы к психологическим проблемам образования, обучения, воспитания, педагогической деятельности, выражающиеся в характеристике предмета, задач, принципов и методов педагогической психологии как науки и сферы практической деятельности. Предназначается для студентов, обучающихся по специальности «Психология». Психология образования и учебной деятельности. Психология воспитания и...

Кузнецова Е.В., Мезенцева О.И., Петровская В.Г., Степанова Л.Н. Интенсификация процесса формирования профессиональной компетентности педагога-психолога

  • формат djvu
  • размер 895,24 КБ
  • добавлен 11 июля 2014 г.
Монография. — Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2013. — 200 с. В монографии проводится анализ теоретико-методологических основ формирования профессиональной компетентности педагога-психолога в контексте компетентностно- ориентированных стандартов высшего профессионального образования, компетентностной модели педагога-психолога в системе бакалавриата. Авторами предложены ключевые направления совершенствования с...

Кузнецова Л.Б. Внутриличностные противоречия студентов вуза

  • формат doc
  • размер 294,95 КБ
  • добавлен 23 февраля 2013 г.
Монография. - М.: Изд-во СГУ, 2009. – 196 с. Монография посвящена анализу проблемы внутриличностных противоречий студентов вуза, как движущей силы их личностного и профессионального развития. Автором осуществлен обзор теоретических воззрений отечественных и зарубежных исследователей на проблему внутриличностных противоречий, их роли в развитии личности. Раскрываются вопросы классификации, этиологии и динамики внутриличностных противоречий, анализ...

Кузнецова Л.В. Гармоничное развитие личности младшего школьника. Книга для учителя

  • формат pdf
  • размер 83,22 МБ
  • добавлен 08 апреля 2016 г.
М.: Просвещение, 1988. — 224 с. В книге раскрываются единство и взаимосвязь различных направлений воспитательного процесса, обеспечивающих гармоничное развитие личности младшего школьника. Показаны методика и опыт формирования духовного мира учащихся — их интеллекта, эмоций, воли, творческого потенциала. Книга предназначена для учителей начальных классов, воспитателей групп продленного дня и детских домов, пионервожатых, родителей. Формировать ду...

Кузьмина А.Б. Формирование психологической культуры у будущих педагогов

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,66 МБ
  • добавлен 10 октября 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология (психологические науки). СКФУ. Ставрополь. 2014. - 271 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор, Соловьёва Ольга Владимировна Цель исследования состоит в изучении степени развития психологической культуры студентов педагогического института, в разработке и научном обосновании системы формирования психо...

Кузьмина А.Б. Формирование психологической культуры у будущих педагогов

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,29 МБ
  • добавлен 05 октября 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология (психологические науки). СКФУ. Ставрополь. 2014. - 271 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор, Соловьёва Ольга Владимировна Цель исследования состоит в изучении степени развития психологической культуры студентов педагогического института, в разработке и научном обосновании системы формирования псих...

Кукло О.Є. Психолого-педагогічні умови розвитку комунікативної компетентності майбутніх правоохоронців

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,11 МБ
  • добавлен 20 августа 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. – ПНУ. – Івано-Франківськ, 2015. — 287 с. Науковий керівник доктор психологічних наук, професор Москалець Віктор Петрович Мета дослідження полягає в науковому обґрунтуванні ефективних психолого-педагогічних умов розвитку комунікативної компетентності майбутніх правоохоронців. Об’єкт дослідження – професійна комунікати...

Куликова К.А. Становление психологической культуры студентов вуза в условиях клубной деятельности

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,51 МБ
  • добавлен 10 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Нижний Новгород. 2015. — 229 с. Научный : доктор психологических наук, профессор Т.Е. Егорова. Цель исследования – выявить психолого-педагогические условия становления психологической культуры студентов вуза в клубной деяте...

Куликова К.А. Становление психологической культуры студентов вуза в условиях клубной деятельности

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 564,94 КБ
  • добавлен 16 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Нижний Новгород. 2015. — 229 с. Научный : доктор психологических наук, профессор Т.Е. Егорова. Цель исследования – выявить психолого-педагогические условия становления психологической культуры студентов вуза в клубной деяте...

Кутузов Б.А. Стимулирование творческой самореализации старшеклассников в образовательной среде современной школы

  • формат doc
  • размер 105,13 КБ
  • добавлен 18 октября 2012 г.
Учеб.- метод. пособие для студентов педагогических вузов, педагогов общеобразовательных школ. — М.: Дом педагогики, 2010. — 83 с. В учебно-методическом пособии рассмотрен синергетический подход к моделированию образовательной среды, способной порождать самоорганизацию творческого процесса старшеклассников. Материалы пособия могут быть использованы в учебных курсах «Педагогика», «Теория обучения», «Теория и методика воспитания», на курсах повышени...

Кухтерина Г.В., Кукуев Е.А. Психолого-педагогическая диагностика младших школьников

  • формат pdf
  • размер 1,82 МБ
  • добавлен 19 февраля 2016 г.
Учебное пособие. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2014. — 180 с. Рассматриваются основы психолого-педагогической диагностики - понятия, история развития, методы и методики, а также особенности диагностики младших школьников, обусловленные кризисом 6-7 лет, социальной ситуацией, связанной с обучением, и др. Детализированы диагностики восприятия, внимания, мышления, речи, произвольной регуляции, самосознания, мотивац...

Лаврентьєва Г., Титаренко Е. Діагностика міжособових відносин дошкільників

  • формат doc
  • размер 34,90 КБ
  • добавлен 07 марта 2011 г.
Мета: визначення взаємин дошкільників 4—5 років. Багато що в особистості дошкільника визначається його взаєминами з ровесниками, оцінками товаришів. У групі не може бути раз і назавжди встановлених симпатій і антипатій. Усе перебуває в русі, змінюється. Емоційна прихильність змінюється неприйняттям, конфлікти виникають і згасають. Одну й ту саму дитину на початку року всі можуть визнати лідером, а через кілька місяців вона втрачає свій авторитет,...

Лазаренко В.І., Лазаренко В.П.Основи педагогіки і психології. Частина 1. Основи психології

  • формат doc
  • размер 148,74 КБ
  • добавлен 22 января 2012 г.
Дніпропетровськ: НМетАУ, 2007.– 60 с. Викладений зміст 1 модуля дисципліни "Основи педагогіки і психології", в який увійшли теми з загального уявлення про особистість та її загальні характеристики, соціальну психологію особистості, психологію груп, наведені ключові поняття, положення за темою та питання для самостійного розміркування та перевірки якості засвоєної інформації. Призначений для студентів усіх спеціальностей.

Лазурский А.Ф., Нечаев А.П. (ред.) Душевная жизнь детей. Очерки по педагогической психологии

  • формат pdf
  • размер 40,05 МБ
  • добавлен 19 января 2015 г.
Москва: Книгоиздательство "Польза" В. Антик и Ко, типография Русского Товарищества печатн. и издательского дела,Чистые пр., Мыльников пер., 1910. — 283 с. Цель настоящей книги — дать возможность широкому кругу читателей познакомиться с положением основных вопросов современной педагогической психологии. Избегая изложения технических и методических подробностей, авторы предлагаемых очерков старались, по возможности, всё время оставаться на почве ко...

Ларина Е.Н. Психология человека: основы инновационного обучения

  • формат pdf
  • размер 1,73 МБ
  • добавлен 10 января 2017 г.
Оренбург : Агентство Пресса, 2011. — 201 с. В пособии, ориентированном на преподавателей не педагогических вузов, рассматриваются следующие аспекты психологической науки, необходимые в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы: структура психических явлений, особенности познавательных и эмоционально-волевых процессов, правила учета их основных закономерностей при организации обучения, характеристики психических состояний и вопросы...

Левенець А.Є. Психологічні особливості становлення життєвої перспективи в юнацькому віці

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 34,17 КБ
  • добавлен 27 октября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Проаналізовано детермінанти, структурні компоненти та критерії становлення життєвої перспективи у двох вимірах життєвого світу особистості, зокрема, часовому (визначеність, диференційованість, довготривалість життєвих планів) та смисловому (сформованість системи особистісних цінностей, смислових конструктів, диспозицій). Відз...

Левша или правша? Сборник методических материалов по психолого-педагогическому сопровождению леворуких детей

  • формат docx
  • размер 581.49 КБ
  • добавлен 20 октября 2010 г.
В сборнике представлены материалы по психолого-педагогическому сопровождению леворуких учащихся. Рассмотрены вопросы происхождения леворукости, ее связи с межполушарной асимметрией головного мозга и генотипом; практические вопросы диагностики моторного, зрительного и слухового левшества, трудности жизнедеятельности в праворуком мире, подготовку леворуких детей к школе, подготовка к письму и обучение письму, снятие психического напряжения у левору...

Левшунова К.В. Рухова активність як чинник психічного благополуччя дошкільника

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,49 МБ
  • добавлен 18 февраля 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогическая психология. Інститут психології імені Г.С. Костюка. Київ – 2015. – 233 с. Науковий керівник Піроженко Тамара Олександрівна, доктор психологічних наук, профессор Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, експериментально виявити та встановити ступінь взаємозв`язку між руховою активністю і психічним благополуччям старшого дошкільника. О...

Левшунова К.В. Рухова активність як чинник психічного благополуччя дошкільника

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,63 МБ
  • добавлен 13 февраля 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогическая психология. Інститут психології імені Г.С. Костюка. Київ – 2015. – 233 с. Науковий керівник Піроженко Тамара Олександрівна, доктор психологічних наук, профессор Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, експериментально виявити та встановити ступінь взаємозв`язку між руховою активністю і психічним благополуччям старшого дошкільника....

Леденцова С.Л. Психологические особенности профессионально-личностного развития студентов-психологов в процессе освоения консультативной деятельности

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,04 МБ
  • добавлен 27 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. СГУ. Екатеринбург. 2014. — 277 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Л. В. Шибаева. Объект исследования – профессионально-личностное развитие студентов- психологов в процессе овладения ими консультативной деятельностью. Предмет исследования – психологические особенности профессионально- личностного...

ЛЕК Варианты лекции по преподаванию психологии

  • формат doc
  • размер 754.18 КБ
  • добавлен 28 марта 2011 г.
Лекции начинаются и завершаются сосредоточенными обсуждениями («книгодержателями») информации, рассматриваемой во время лекции. Устно либо письменно, на доске или на слайде проектора лектор ставит вопросы, а студенты, разбившись на пары, обсуждают их. Первый «книгодержатель» имеет следующую цель: таким образом придать организованность всему тому, что уже известно студентам по теме лекции, чтобы они сумели связать эту известную информацию с новой...

Лефрансуа Г. Прикладная педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 56,17 МБ
  • добавлен 25 октября 2012 г.
СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2007. - 576 с. (Психология-лучшее) Эта книга - самое известное пособие по педагогической психологии на Западе, в котором автор объясняет, иллюстрирует и исследует принципы и методы психологии в реальных условиях образовательных учреждений и делает это в краткой, информативной, ободрительной, дружелюбной манере. Основанная на последних достижениях когнитивной психологии развития в контексте обучения и научения, эта книга пред...

Лидак Л.В., Погребная О.С. Рефлексия как условие формирования адекватной Я-концепции педагога

  • формат pdf
  • размер 1021,91 КБ
  • добавлен 11 апреля 2012 г.
Монография / Л.В. Лидак, О.С. Погребная. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2008. – 128 с. Проблема выявления рефлексии как условия формирования адекватной «Я-концепции» педагога остаётся актуальной на современном этапе развития общества и образовательной практики. Рефлексия в профессиональной деятельности, являясь необходимым элементом профессионального самосознания, выступает важным условием формирования у педагога адекватной «Я-концепции» личности и «...

Лисицын В.А. Особенности межгрупповых отношений и взаимовосприятия в рамках ученических сообществ (на примере школьников-подростков и студентов вузов)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,59 МБ
  • добавлен 18 августа 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.05 - социальная психология (психологические науки). МГППУ. Москва. 2013. - 189 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Кондратьев Михаил Юрьевич Цель исследования: выявить и описать основные закономерности и зависимости, в первую очередь, социально-психологического характера, демонстрирующие характер межгрупповых отношений и взаимо...

Литвинова К.В. Психологические условия развития профессионально значимых лидерских качеств аспирантов - будущих преподавателей вуза

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,43 МБ
  • добавлен 03 июня 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Северо-Кавказский федеральный университет. Ставрополь. - 2014. — 251 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Соловьёва О.В. Объект исследования – профессионально значимые лидерские качества аспирантов. Предмет исследования – условия развития профессионально значимых лидерских качеств аспирантов – буд...

Лобейко Ю.А., Таранова Е.В., Тарасова С.И. и др. Современные технологии здоровьесбережения в системе высшего профессионального образования

  • формат pdf
  • размер 1,66 МБ
  • добавлен 29 декабря 2013 г.
Учебное пособие. - Ставрополь: АГРУС, 2006. - 248 с. - ISBN 5-9596-0292-Х В книге предлагается модель деятельности и приоритетные направления работы лаборатории педагогики и психологии здоровья СтГАУ, связанные с личностным развитием студентов, сбережением их здоровья, осознанием всеми участниками учебно-воспитательного процесса вуза доминантности и значимости здорового образа жизни. Раскрывается понятие здоровья как интегративной характеристики...

Логвинов И.Н., Сарычев С.В. 10 избранных лекций по педагогической психологии. Часть I

  • формат doc
  • размер 296,69 КБ
  • добавлен 30 января 2014 г.
Выходные данные - неизвестны. - 71 с. Содержание: Предмет, задачи и методы педагогической психологии. Психология педагогической деятельности и личности учителя. Психологическая служба в школе и ее роль в оптимизации учебно-воспитательного процесса в школе. Психология воспитания личности школьника. Управление воспитанием личности ребенка и его психологический смысл.

Логинова А.А. Психологические характеристики нравственного развития личности в подростковом возрасте (средствами художественно-эстетической деятельности)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,09 МБ
  • добавлен 18 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2009 - 22 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент Шеляховская Н.К. Аннотация. Объект исследования – нравственное развитие личности в подростковом возрасте. Предмет исследования – нравственное развитие личности в подростковом возрасте средствами художественно-эстетической деятель...

Логинова А.А. Психологические характеристики нравственного развития личности в подростковом возрасте (средствами художественно-эстетической деятельности)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,12 МБ
  • добавлен 26 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2009 - 22 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент Шеляховская Н.К. Аннотация. Объект исследования – нравственное развитие личности в подростковом возрасте. Предмет исследования – нравственное развитие личности в подростковом возрасте средствами художественно-эстетической деятель...

Лухменева Е.П. Психолого-педагогическая модель формирования лидерских качеств воспитанников кадетского корпуса

Дисертация
  • формат doc
  • размер 853,68 КБ
  • добавлен 25 декабря 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. ОГПУ. Оренбург. 2015. – 251 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор, Маликова Валентина Алексеевна Объект исследования – лидерские качества учащихся в условиях ранней военной профессионализации. Предмет исследования – психолого-педагогические факторы и условия формирования лидерских качеств воспитанн...

Лушин П.В., Брюховецька О.В., Гусєв А.І. (ред.) Навчально-методичне забезпечення особистісно орієнтованої підготовки майбутніх психологів у системі післядипломної педагогічної освіти

Практикум
  • формат pdf
  • размер 2,06 МБ
  • добавлен 24 декабря 2015 г.
Методичні рекомендації. НАПН України, Ун-т менеджменту освіти. - К., 2015. – 250 с. Методичні рекомендації містять робочі навчальні програми з низки дисциплін, що викладаються в процесі психологічної підготовки майбутніх психологів у системі післядипломної педагогічної освіти, рекомендації для проведення тренінгів, методичні рекомендації з написання кваліфікаційних дипломних робіт (бакалаврських і магістерських). Основним завданням методичних рек...

Лушин П.В., Волянюк Н.Ю., Брюховецьк О.В. (ред.) Особистісно-орієнтована підготовка майбутніх психологів у системі післядипломної педагогічної освіти

  • формат pdf
  • размер 1,75 МБ
  • добавлен 28 января 2016 г.
Посібник. НАПН України, Ун-т менедж. освіти. – К., 2014. – 222 с. Посібник містить теоретичні і практичні аспекти професійної підготовки майбутніх психологів у системі післядипломної освіти. Основне завдання посібника – віднайти шляхи удосконалення професійної підготовки майбутніх психологів у контексті особистісно-орієнтованого підходу. Основними принципами побудови посібника є особистісна орієнтація, діяльнісний підхід і полідисциплінарність. П...

Лысуенко С.А. Развитие умений проектирования индивидуальной траектории профессионального будущего у студентов колледжа

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,05 МБ
  • добавлен 08 июня 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. УГПУ. Екатеринбург. 2015. — 202 с. Научный руководитель: Минюрова С.А., доктор психологических наук, профессор. Цель исследования – выявление особенностей развития умений проектирования индивидуальной траектории профессионального будущего у студентов колледжа, а также теоретическое обоснование, разработка и реализация прогр...

Любовецька І.Й. Психологічна організація взаємин учителів із обдарованими учнями

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 269,08 КБ
  • добавлен 10 октября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 21 с. Анотація. Виявлено, що соціальні уявлення про цінність "обдарованості" визначають діяльність педагога й учнівську поведінку. На підставі результатів спостережень і опитувань педагогів у всіх колективах були "обдаровані" учні, однак реалізація діяльності таких дітей була істотно відмінною. Це засвідчило загальність поняття "обд...

Лях Т.И. Курс лекций по дисциплине Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 324,45 КБ
  • добавлен 09 декабря 2011 г.
Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого. - 2006. - 195 с. Содержание книги: Лекция 1 Предмет педагогической психологии Лекция 2 Методы педагогической психологии Лекция 3 Проблема соотношения обучения и развития Лекция 4 Предмет и задачи психологии обучения. Развитие учащегося как субъекта учебной деятельности Лекция 5 Теория деятельности как методологическая основа психологии обучения Лекция 6 Мотивация учения Лекция 7 Теория учебной деятельности Лекция 8...

Лящ О.П. Психологічна профілактика агресивних проявів в учнів професійно-технічних навчальних закладів

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 38,22 КБ
  • добавлен 09 октября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2006. — 23 с. Анотація. Досліджено проблему психологічної профілактики агресивних проявів в учнів професійно-технічних навчальних закладів (ПТНЗ). Здійснено теоретичний аналіз існуючих у вітчизняній і зарубіжній психології наукових даних щодо особливостей агресивних проявів підлітків. Визначено самоактуалізацію особистості учнівсь...

Міщeнко М.С. Психологічні чинники зaпобігaння синдрому eмоційного вигорaння у мaйбутніх прaктичних психологів

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,97 МБ
  • добавлен 29 августа 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – пeдaгогічнa тa віковa психологія. –УПУ. – Умань, 2016. — 323 с. Нayкoвий кeрiвник: кaндидaт психологічних наук, доцeнт Вaхоцькa Іринa Олeксaндрівнa Мeтa дocлiджeння – з’ясувати чинники зaпобігaння ризикy формування синдрому емоційного вигорання у мaйбyтніх прaктичних психологів у кризових ситуаціях; розробити тa aпробyвaти прогрaмy його психокорекції....

Мазяр В.М. Психологічні чинники розвитку мислення підлітків у діалогічній взаємодії

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 3,30 МБ
  • добавлен 30 мая 2015 г.
(На укр.яз.) Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Національний університет Острозька академія. Острог . – 2013. — 321 с. Науковий керівник: доктор психологічних наук, доцент Михальчук Наталія Олександрівна. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити психологічні чинники розвитку мислення школярів у діалогічній взаємодії на уроках за...

Мандель Б.Р. Педагогическая психология: ответы на трудные вопросы

  • формат pdf
  • размер 23,58 МБ
  • добавлен 23 марта 2012 г.
Ростов н/Д : Феникс, 2007. — 384 с. — (Справочник). — ISBN 978-5-222-12568-7 Пособие предлагается в качестве помощи в подготовке к экзаменам по курсу «Педагогическая психология» и содержит ответы на ряд трудных и обязательных вопросов по данной дисциплине. Предназначено для учащихся средних специальных педагогических учебных заведений и для студентов педагогических институтов и университетов. Что является предметом педагогической психологии? Особ...

Манилюк Ю.С. Креативність як чинник професійної успішності керівника дошкільного навчального закладу

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 260,22 КБ
  • добавлен 21 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. К. , 2007. — 18 с. Анотація. Проведено теоретичне й емпіричне дослідження залежності між рівнем розвитку у керівника дошкільної ланки освіти креативності та успішністю здійснення ним управлінської діяльності. Проаналізовано та систематизовано існуючі підходи щодо вивчення феномену креативності у контексті сучасних завдань загальної, педагогіч...

Мануйлова Е.И., Шибаева Л.В. Формирование конструктивно-проектировочной деятельности педагогов инновационной школы (на материале курсов иностранного языка)

  • формат pdf
  • размер 1,52 МБ
  • добавлен 05 ноября 2015 г.
Монография. — Орёл: ОГУ, 2011. — 181 с. — ISBN 978-5-9929-0119-1. В монографии представлено исследование психологических условий формирования конструктивно-проектировочной деятельности педагогов, ориентированных на инновационную образовательную деятельность. В основе процесса формирования лежит переориентация педагогов на новые проектные единицы: целостные учебно-воспитательные ситуации, позволяющие перейти от узкой предметоцентристской позиции...

Маракушина И.Г. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 1,97 МБ
  • добавлен 07 июля 2016 г.
Архангельск : Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2013 - 288 с .— ISBN 978-5-261-00830-9 Учебное пособие разработано в рамках федерального государственного образовательного стандарта по направлению «Педагогическое образование» и отражает содержание дисциплины «Педагогическая психология». Включает конспекты лекций, задания и рекомендации для организации самостоятельной работы студентов по подготовке к практически...

Марцинківськая Т. Діагностика самооцінки дошкільників

  • формат doc
  • размер 10,17 КБ
  • добавлен 28 февраля 2011 г.
Методика "Драбинка" спрямована на дослідження самооцінки і уявлення дитини про те, як її оцінюють інші люди; Дана методика призначена для виявлення системи уявлень дитини про те, як вона оцінює себе сама, як, на її думку, її оцінюють інші люди, і як співвідносяться ці уявлення між собою. Методика розрахована на дітей 4—б років. Часто використовується в модифікованому варіанті — додаються ігрові персонажі (від позитивного до негативного полюса: Б...

Матвеева Е.Ю. Модель успешной социализации подростков в школе через мероприятия психолого-педагогического сопровождения Путь к успеху

Практикум
  • формат doc
  • размер 632,38 КБ
  • добавлен 26 ноября 2016 г.
Методическая разработка. - Урлук, 2015. — 14 с. В данном пособии представлена модель успешной социализации подростков в школе через мероприятия психолого - педагогического сопровождения. Модель рассчитана на обучающихся 11-16 лет. Актуальность и новизна модели. Цели и задачи. Основные принципы реализации модели. Структура модели. Материально - техническое обеспечение. Особенности распространения и трансляция опыта

Мацко Л.А., Прищак М.Д., Годлевська В.Ю. Основи психології та педагогіки

  • формат doc
  • размер 269,68 КБ
  • добавлен 20 мая 2015 г.
Навчальний посібник. — Вінниця: ВНТУ, 2009. – 163 с. Посібник розроблений у відповідності з програмою дисципліни Основи психології та педагогіки. В ньому розкрито загальні засади курсу психології та педагогіки. Посібник містить матеріали до проведення практичних занять, теми контрольних робіт, тестові завдання для самоперевірки, список використаної та рекомендованої літератури, короткий термінологічний словник. Може бути використаний студентами,...

Медзуновская Н.С. Особенности изменения личностных отношений подростков под воздействием рекламы

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 316,36 КБ
  • добавлен 02 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2009 - 29 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Шульга Татьяна Ивановна. Аннотация. Цель исследования: изучить изменение личностных отношений подростков 12-17 лет под воздействием рекламы. Объект исследования: особенности личностных отношений подростков. Предмет исследования:...

Медиообразование

Статья
  • формат doc
  • размер 149 КБ
  • добавлен 09 ноября 2010 г.
В данной статье автор рассказывает об одном из приоритетных направлений развития школы - это информатизация школьного образовательного пространства плюс создание активной среды практической деятельности детей и подростков, такой среды, которая с высокой степенью приближения моделировала бы элементы нашего социума.

Медовикова Е.А. Становление временной перспективы личности студентов с различными уровнями осознанной саморегуляции

Дисертация
  • формат doc
  • размер 4,22 МБ
  • добавлен 29 января 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – Педагогическая психология. КГУ. Кемерово. 2016. – 252 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор И. С. Морозова Цель работы – определить, научно обосновать и экспериментально проверить возможности становления временной перспективы студентов на этапах обучения в вузе, обусловленные различными уровнями осознанной саморегуляции. Объ...

Медовикова Е.А. Становление временной перспективы личности студентов с различными уровнями осознанной саморегуляции

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 4,39 МБ
  • добавлен 22 декабря 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – Педагогическая психология. КГУ. Кемерово. 2016. – 252 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор И. С. Морозова Цель работы – определить, научно обосновать и экспериментально проверить возможности становления временной перспективы студентов на этапах обучения в вузе, обусловленные различными уровнями осознанной саморегуляции. Объ...

Мерлин B.C. Открытый урок - Типы высшей нервной деятельности, учет темперамента в учебно-воспитательной работе со студентами

  • формат doc
  • размер 15.86 КБ
  • добавлен 21 декабря 2010 г.
Известный отечественный психолог B.C. Мерлин дает образное сравнение роли темперамента в динамике психической деятельности: Представьте себе 2 реки – одну спокойную, равнинную, другую – стремительную, горную. Течение первой едва заметно, она плавно несет свои воды, у нее нет ярких всплесков, бурных водопадов, ослепительных брызг. Течение второй – полная противоположность. Река быстро несется, вода в ней грохочет, бурлит, клокочет и, ударяясь о ка...

Мещеряков Д.В. Педагогическое обеспечение личностно-профессиональной компетентности будущих офицеров в военном вузе

Дисертация
  • формат doc
  • размер 991,95 КБ
  • добавлен 18 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования. ВВА. Москва. 2014. - 211 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент А.В. Белошицкий Объект исследования – образовательный процесс военного вуза. Предмет исследования – сущность и структура педагогического обеспечения личностно-профессиональной компетентности будущих офицеров в образо...

Микаэлян Д.А. Психологическое сопровождение формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,07 МБ
  • добавлен 30 сентября 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология (психологические науки). СГПУ. Ставрополь. 2014. - 246 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент И.И. Кобзарева Объектом исследования является процесс формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии. Предметом исследования является психологическое сопровождение формировани...

Мильчарек Н.А. Лекции по педагогической психологии

  • формат doc
  • размер 84.84 КБ
  • добавлен 04 апреля 2011 г.
Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. 88 с. Цели и задачи дисциплины «Педагогическая психология». Введение в педагогическую психологию. Объект, предмет и методы педагогической психологии. Этапы становления педагогической психологии. Проблема взаимосвязи обучения и развития. Психологические теории обучения и их роль в организации современного образования. Развивающее обучение: Психология развития младших школьников (по Л. В. Замкову), развитие теоретическог...

Минияров В.М. Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 383,33 КБ
  • добавлен 26 сентября 2012 г.
М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный институт, 2008. - 288 с. I8ВN 978-5-9770-0326-1 (НОУ ВПО МПСИ) Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности "Психология" для расширения представления о проблемах, рассматриваемых в разделах «Психология воспитания» и «Психология обучения». В учебном пособии собран материал, свидетельствующий о достижениях отечественной и зарубежной психологии, а также личный вклад автора в эту отрас...

Митина Л.М. (ред.) Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования

Статья
  • формат doc
  • размер 2.49 МБ
  • добавлен 01 октября 2015 г.
XI международная научно-практическая конференция. - СПб. : Нестор-История, 2015. - 757 с. Оглавление Теоретико-методологические и практические проблемы личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования Митина Л.М., проф., д.пс.н., Москва, Россия. Личностно-профессиональное развитие человека как стратегическая задача непрерывного образования Рангелова Е.М., проф., д.п.н., София, Болгария. Потребность в беспрерывном образо...

Митина Л.М. (ред.) Психология личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,52 МБ
  • добавлен 21 октября 2015 г.
XI международная научно-практическая конференция. - СПб. : Нестор-История, 2015. - 757 с. Оглавление Теоретико-методологические и практические проблемы личностного и профессионального развития субъектов непрерывного образования Митина Л.М., проф., д.пс.н., Москва, Россия. Личностно-профессиональное развитие человека как стратегическая задача непрерывного образования Рангелова Е.М., проф., д.п.н., София, Болгария. Потребность в беспрерывном образо...

Мицкан Т.С. Агресивна поведінка дітей дошкільного віку: причини виникнення та профілактика

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 871,11 КБ
  • добавлен 12 июня 2015 г.
(На укр.яз.) Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. ПНУ. Івано-Франківськ. – 2013. — 239 с. Науковий керівник: Белей Михайло Дмитрович, кандидат психологічних наук, доцент. Мета роботи – теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити причини виникнення та способи закріплення агресивної поведінки дітей дошкільного віку і визначити дієві засоби її попереджен...

Мищенко Л.В. Формирование пологендерной индивидуальности субъектов образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,87 МБ
  • добавлен 27 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. ПГЛУ Пятигорск. 2015. — 449 с. Научный консультант - доктор психологических наук, профессор Белоус В.В. Цель работы - изучить закономерности формирования пологендерных структур интегральной индивидуальности субъекта образовательной деятельности в онтогенезе и на основе методологии интегратизма и системного развития разработат...

Моделі компетентного випускника 12-річної школи: сутність, пріоритети, пошуки відповідей на виклики XXI століття

Статья
  • формат pdf
  • размер 5,25 МБ
  • добавлен 09 ноября 2012 г.
(На укр. яз.) Матеріали Всеукраїнської науково-пошукової конференції, 16-17 травня 2007 року. - Донецьк 2007. – 584 с. Головний редактор - Мадзігон В.М. Анотація. Збірник матеріалів присвячено проблемам модернізації системи освіти в контексті компетентнісно орієнтованого підходу. Розглядаються проблеми моделювання компетентнісно спрямованої 12-річної школи, компетентного випускника сучасної школи, оптимізації науково-методичного супроводу процесу...

Молочкова И.В. Методологические и методические аспекты психологии как учебного предмета в школе и в вузе

  • формат pdf
  • размер 981,16 КБ
  • добавлен 10 июля 2015 г.
Челябинск: Издательство ЮУрГУ, 2008. - 123 с. Аннотация. Данное учебное пособие представляет собой практически ориентированное руководство к планированию лекционных и семинарских занятий в школе и вузе. Системно изложенный материал поможет специалисту, а также студенту в освоении теории и методики преподавания психологии. Содержание. Преподавание психологии в средней школе. Специфика содержания психологии как гуманитарной дисциплины и цели обучен...

Молочкова И.В. Педагогическая психология. Учебное пособие

  • формат doc
  • размер 439.5 КБ
  • добавлен 09 января 2010 г.
Молочкова И. В. Педагогическая психология: Учебное пособие. – Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 1999 г. – 61 с. В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии учителя, связанные с определением критериев профессионализма и условий повышения эффективности педагогической деятельности. Представленный материал используется в рамках вузовского курса Педагогическая психология. Пособие предназначено для студентов факультетов психологии, аспиранто...

Моляко В.О. (ред.) Психологічні закономірності творчого сприймання інформаційних індикаторів реальності

  • формат pdf
  • размер 1,38 МБ
  • добавлен 01 февраля 2016 г.
Монографія – К.: Педагогічна думка, 2015. – 145 с. В монографії представлені нові дослідження закономірностей творчого сприймання, що продовжують попередні розробки авторського колективу лабораторії психології творчості Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Особливий акцент в аналізі процесів конструювання образно-понятійних систем («образів світу») робиться на генетичних індикаторах, на специфічних стратегічних та тактичних проя...

Моляко В.О. (ред.) Психологічне дослідження творчих перцептивних процесів на різних вікових рівнях

  • формат pdf
  • размер 1,63 МБ
  • добавлен 27 декабря 2015 г.
Монографія. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2012. – 210 с. Монографія є першим науковим екскурсом в досі не досліджувану проблему творчої перцептивної діяльності, що здійснюється на різних вікових рівнях при засвоєнні нової інформації, представленої у різних формах та модальностях. Спираючись на вже відомі теорії та концепції, автори намагаються віднайти нові, оригінальні теоретико-методологічні та експериментальні вектори дослідницької орієнтації в на...

Москаленко В.В. (ред.) Соціально-психологічні закономірності становлення економічної культури молоді

  • формат doc
  • размер 1,78 МБ
  • добавлен 17 января 2016 г.
Монографія – К.: Педагогічна думка, 2015. – 405 с. У колективній монографії, підготовленій науковцями лабораторії соціальної психології Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України, розглядаються соціально-психологічні закономірності становлення економічної культури молоді у вітчизняному освітянському просторі. Спираючись на досягнення вітчизняної та зарубіжної науки в галузі психології, філософії, культурології, педагогіки, автори розкрив...

Москаленко Л.С.Психологічні умови становлення соціального статусу молодшого школяра

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,33 МБ
  • добавлен 21 июня 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Інститут психології імені Г.С.Костюка. Київ – 2016 – 243 с. Мета дослідження: полягає у з’ясуванні психологічних умов, що забезпечують становлення соціального статусу школяра в молодшому шкільному віці. Об'єкт дослідження: процес становлення соціального статусу школяра. Предметом дослідження є психологічні умови стан...

Музика О.Л. (ред.) Психологічні засади розвитку обдарованої особистості в освітньому середовищі

  • формат pdf
  • размер 4,17 МБ
  • добавлен 24 января 2016 г.
Методичний посібник – Київ-Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2015. – 146 с. У методичному посібнику описано основні підходи до створення освітнього середовища, сприятливого для розвитку обдарованої особистості. Аналізується зарубіжний і вітчизняний досвід освіти для обдарованих дітей. Окреслено вимоги до особистості і професійних якостей педагогів, які працюють з обдарованими дітьми. Описано ряд авторських методик, зокрема анкету для вивчення ро...

Музыченко А.В. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 16,40 МБ
  • добавлен 29 сентября 2016 г.
Учебно—методическое пособие по специальности «Психология». — Минск: Филиал Рос. гос. соц. ун-та в г. Минске, 2009. — 103 с. В учебно—методическом пособии по курсу «Педагогическая психология» раскрываются основные направления теоретической подготовки будущих психологов в области психолого—педагогической деятельности. Представлены разделы программы, учебно—тематический план курса, система семинарских (практических) занятий, перечень заданий различн...

Мухаметзянова Ф.Г., Яхина З.Ш., Закирова Л.М. Справочник по психологии. Учебное пособие для студентов педвузов

Справочник
  • формат pdf
  • размер 1,49 МБ
  • добавлен 16 сентября 2016 г.
Издательство Елабужского государственного педагогического института, 2000. Уважаемый читатель! Наше время характеризуется возрастанием интереса к психологии и ее отдельным отраслям. Известно, что психология - это сложная наука, исследующая психические процессы, состояния и явления, отраженные в специальных понятиях, терминах и дефинициях науки. Несмотря на внешнюю привлекательность практических следствий психологической науки, категориальный аппа...

Набочук О.Ю. Психологічні умови розвитку екологічної свідомості старшокласників засобами інформаційних технологій

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,15 МБ
  • добавлен 13 марта 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогическая психология. РДГУ. Рівне – 2015. – 359 с. Науковий керівник доктор психологічних наук, професор Н.О. Михальчук Об’єкт дослідження: процес розвитку екологічної свідомості старшокласників. Предмет дослідження: психологічні умови та чинники розвитку екологічної свідомості старшокласників за допомогою використання інформаційних технологій....

Некрасова А.А. Динамика образа средств труда в профессиональной деятельности учителя

Дисертация
  • формат doc
  • размер 26,62 КБ
  • добавлен 03 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – Тверь., - 2009. – 26 стр. Специальность: 19.00.03 - Психология труда, инженерная психология, эргономика (психологические науки). Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Жалагина Татьяна Анатольевна. Аннотация. Объектом исследования в данной работе является профессиональная деятельность учителя в динамике. Предметом исследования является обр...

Немолот Е.В. Ценностно-смысловые характеристики профессиональной самореализации личности педагога-психолога в условиях малого города

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,95 МБ
  • добавлен 07 июня 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. КГУ. Кемерово . 2015. — 223 с. Научный руководитель: Серый Андрей Викторович, доктор психологических наук, профессор. Цель исследования: выявить ценностно-смысловые характеристики профессиональной самореализации личности педагога-психолога в условиях малого города, теоретически обосновать и разработать систему практических...

Нестерова О.В. Педагогическая психология в схемах, таблицах и опорных конспектах

  • формат pdf
  • размер 34.35 МБ
  • добавлен 14 января 2009 г.
М.: Айрис-пресс, 2006. - 112с. В пособии рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психологические особенности обучения, воспитания, усвоения знаний; психологические аспекты различных теорий обучения; проблемы педагогического общения и психологические механизмы его оптимизации. Материал изложен в виде логических схем, таблиц и опорных конспектов. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям вузов и средних специальных...

Нестерова О.В. Педагогическая психология в схемах, таблицах и опорных конспектах

  • формат djvu
  • размер 2.39 МБ
  • добавлен 01 декабря 2009 г.
В пособии рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психологические особенности обучения, воспитания, усвоения знаний; психологические аспекты различных теорий обучения; проблемы педагогического общения и психологические механизмы его оптимизации. Материал изложен в виде логических схем, таблиц и опорных конспектов.

Нечаев А.П. Психология и школа

Практикум
  • формат djvu
  • размер 3,84 МБ
  • добавлен 15 октября 2013 г.
Методические указания. Москва-Воронеж, 1997 - 352 с. В книгу избранных трудов известного психолога Нечаева включены его работы по проблемам изучения ребенка, его воспитания и обучения. Книга предназначена для психологов, педагогов, и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности. Современная экспериментальная психология и ее отношение к вопросам школьного обучения. Очерк психологии для воспитателей и учителей. Память человека и е...

Нижегородцева Н.В. Развитие познавательных процессов и личности в старшем дошкольном возрасте

  • формат doc
  • размер 144,64 КБ
  • добавлен 12 ноября 2016 г.
Учебное пособие. — Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1996. — 99 с. В пособии рассматриваются основные закономерности психического развития детей старшего дошкольного возраста и условия перехода к систематическому школьному обучению. Использованы теоретические и экспериментальные исследования ведущих отечественных и зарубежных ученых. Пособие предназначено для студентов педагогического университета, учащихся педколледжей. Оно может быть полезным...

Николаевский Р.П. Психологические условия развития коммуникативного компонента

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,34 МБ
  • добавлен 13 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. НГАСУ. Нижний Новгород. 2015. - 227 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент С.Н. Сорокоумова Целью диссертационного исследования является изучение особенностей развития психологической структуры учебной деятельности студентов Объект исследования: познавательное и профессиональное развитие студентов в пе...

Николаевский Р.П. Психологические условия развития коммуникативного компонента

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,68 МБ
  • добавлен 06 августа 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. НГАСУ. Нижний Новгород. 2015. - 227 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент С.Н. Сорокоумова Целью диссертационного исследования является изучение особенностей развития психологической структуры учебной деятельности студентов Объект исследования: познавательное и профессиональное развитие студентов в пе...

Никольская А.А. Становление педагогической психологии в России

  • формат doc
  • размер 615.5 КБ
  • добавлен 15 декабря 2010 г.
Предпосылки возникновения и становления педагогической психологии в России как самостоятельной отрасли психологической науки. Формирование основ педагогической психологии в трудах К. Д. Ушинского, Н. Х. Весселя, П. Ф. Каптерева. Разработка личностной проблематики на начальном этапе становления педагогической психологии

Никулина О.В. Психологические условия развития профессиональной конкурентоспособности у студентов строительных специальностей

Дисертация
  • формат doc
  • размер 2,46 МБ
  • добавлен 31 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. НГАСУ. Нижний Новгород. 2015. - 220 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент С.Н. Сорокоумова Цель исследования: изучение психолого-дидактических условий формирования конкурентоспособности как комплексной профессионально- личностной характеристики будущего специалиста. Объект исследования: специфика проф...

Нисская А.К. Сравнительная оценка развивающего потенциала различных дошкольных образовательных сред

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 555,67 КБ
  • добавлен 14 января 2015 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность 19.00.13 – Психология развития, акмеология (психологические науки). МГУ им. М.В. Ломоносова. – 2013. – 38 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Карабанова О.А. Аннотация. Цель исследования – сравнительная оценка развивающего потенциала различных дошкольных образовательных сред в обеспечении психологической готовности ребенка...

Ничипоров Борис, прот. Времена и сроки. Книга первая. Очерки онтологической психологии

  • формат pdf
  • размер 11,97 МБ
  • добавлен 06 января 2016 г.
М.: Паломник, 2002. - 192 с. ISBN 5-94924-001-4 Светской психологии, к сожалению, уже давно не свойственно углублённое исследование духовного аспекта жизни, освоения окружающего мира, обретения знаний и нравственных понятий. В этом смысле книга первая "Очерки онтологической психологии" о. Бориса Ничипорова имеет безусловное значение и представляет большой интерес практически для всех читателей, понимающих важность исследования внутреннего мира че...

Обучение и развитие

Статья
  • формат doc
  • размер 21,55 КБ
  • добавлен 30 июля 2015 г.
Г. Абакан, ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 2011. — 11 с. Лекция для студентов 4 курса специальности "Психология". Понятие об обучении, признаки и виды. Эффективность обучения (П.Я. Гальперин, Н.Ф. Талызина). Понятие о развитие. Подходы к решению проблемы соотношения обучения и развития. Движущие силы развития, линии психического развития. Концепция зоны ближайшего развития.

Овсяник Н.В. Влияние перекрестной латералиты на процесс овладения письмом детьми 5, 5-7-летнего возраста

Дисертация
  • формат doc
  • размер 51,43 КБ
  • добавлен 21 октября 2012 г.
Автореферат на соскание уч.ст.канд.психол.наук: 19.00.07 - педагогическая психология - Мн., 2003. 20 с. Ключевые слова: перекрестный латеральный профиль, зрительно-пространственное восприятие, представление и ориентировки, активное обучение. Объект исследования. Психологические предпосылки овладения письмом. Предмет исследования. Влияние несформированной или перекрестно сложившейся латералиты на процесс овладения письмом детьми 5,5-7 лет. Цель ис...

Оганесян С.Е. Феномен ябедничества в младшем школьном возрасте

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 3,18 МБ
  • добавлен 02 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность 19.00.13 – Психология развития, акмеология (психологические науки). МГУ им. М.В. Ломоносова. – 2014. – 209 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор О.А. Карабанова. Аннотация. Целью настоящего исследования является выявление феноменологии и психологических условий возникновения ябедничества. Объектом исследования выступил феномен ябедничес...

Оганесян С.Е. Феномен ябедничества в младшем школьном возрасте

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 480,41 КБ
  • добавлен 22 декабря 2014 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность 19.00.13 – Психология развития, акмеология (психологические науки). МГУ им. М.В. Ломоносова. – 2014. – 31 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор О.А. Карабанова. Аннотация. Целью настоящего исследования является выявление феноменологии и психологических условий возникновения ябедничества. Объектом исследования выступил феноме...

Оксентюк Н.В. Психологічна генеза рефлексії української інтелігенції

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 2,07 МБ
  • добавлен 1 апреля 2015 г.
(На укр.яз.) Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Національний Університет «Острозька академія». Острог. – 2014. — 292 с. Науковий керівник: Пасічник Ігор Демидович доктор психологічних наук, профессор. Мета дослідження – визначити психологічні умови та чинники генези рефлексії української інтелігенції, розробити й експериментально перевірити ефективніст...

Ольшанский В.Б. Практическая психология для учителей

  • формат djvu
  • размер 5,19 МБ
  • добавлен 21 января 2011 г.
М.: Онега, 1994. — 272 с. ISBN: 5-900739-04-X Описание: Пособие рассказывает о находках социологии образования, о структурах общества и личности, о связывающих их социально-психологических механизмах и способах воздействия человека на человека. Автор убеждает в занимательности и полезности социальной психологии, предлагает задуматься над практическими вопросами, сформулированными в конце каждой главы. Для студентов педагогических университетов; с...

Ольшанский Д.В. Новая педагогическая психология

  • формат chm
  • размер 466,84 КБ
  • добавлен 13 мая 2012 г.
Учебное пособие для вузов. — М.: Академический проект, 2002. — 528 c. Книга «Новая педагогическая психология» представляет собой психологический анализ основных этапов становления и развития индивидуальности ребенка. Детство, отрочество, юность имеют свои многочисленные особенности, часто скрытые от глаз учителей и родителей. От детского права на лозунг `Я сам!` до права на самостоятельность, включая право на жизнь и право на смерть - вот какие п...

Ольшанский Д.В. Новая педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 5,73 МБ
  • добавлен 31 мая 2012 г.
М: Академический проект, 2002 - 528 с. Данная книга представляет собой психологический анализ основных этапов становления и развития индивидуальности ребенка. Детство, отрочество, юность имеют свои многочисленные особенности, часто скрытые от глаз учителей и родителей. От детского права на лозунг Я сам! до права на самостоятельность, включая право на жизнь и право на смерть - вот какие переживания сопровождают развитие ребенка. Это многочисленные...

Осипов Г.С., Пахальян В.Э., Перепелкина Е.Ю. Возможности применения Экспертных систем (ЭС) в практической психологии: прецедентные модели в психологическом консультировании

Статья
  • формат doc
  • размер 44,17 КБ
  • добавлен 06 марта 2013 г.
Журнал Психология в вузе. 2012. №1, с. 90-99 Раскрываются возможности информационных технологий для доступа специалистов к интегрированному знанию в области практической психологии

Осипов Ф.М. Формирование профессионально значимых смысложизненных ориентаций будущих психологов

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,71 МБ
  • добавлен 28 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. МГГУ. Москва. 2015. - 234 с. Цель исследования: разработать модель и психолого-педагогическую программу формирования профессионально значимых смысложизненных ориентаций у студентов-психологов в период обучения в вузе Объект исследования: профессионально значимые смысложизненные ориентации будущих психологов Предмет исследов...

Ослон В.Н., Селенина Е.В. (ред.) Психическая депривация детей в трудной жизненной ситуации: образовательные технологии профилактики, реабилитации, сопровождения

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,70 МБ
  • добавлен 02 октября 2014 г.
I Международной научно-практической конференции. 14–15 ноября 2013 год. МГППУ. — 233 с. Аннотация. В сборнике обсуждаются результаты научных исследований в области психической депривации и привязанности детей. Особое внимание уделено профилактике девиантного родительства, а также комплексной реабилитации детей в трудной жизненной ситуации. Представлены технологии сопровождения семьи с биологическими и (или) приемными детьми, а также сопровождения...

Особенности стресса у учителей

Реферат
  • формат doc
  • размер 59,87 КБ
  • добавлен 21 октября 2015 г.
ДВГГУ, Хабаровск, 2015, — 22 с. В реферате по предмету "психология стресса" рассмотрено понятие и виды стресса у учителей, роль психологических особенностей в развитии стресса у учителей, профилактика стресса у педагогов. Приведен пример занятия с элементами тренинга для педагогов на тему: «Профилактика стресса у педагогов».

Особливості особистісних утворень педагога на різних етапах професійної діяльності

degree
  • формат pdf
  • размер 458,45 КБ
  • добавлен 14 октября 2016 г.
Автор – Бучинська О.Л. Житомирський державний університет імені Івана Франка, Житомир, Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, професор Заброцький М.М., 2009. 64 с. Магістерська робота з психології спеціальності «Психологія» денної форми навчання Об’єкт дослідження: професійний розвиток педагога. Предмет дослідження: особливості особистісних утворень педагога на різних етапах професійної діяльності. Мета дослідження: полягає у теоретичному...

Остафійчук Т.В. Розвиток педагогічної креативності викладачів-лінгвістів засобами психологічного тренінгу

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 301.4 КБ
  • добавлен 19 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2007. — 20 с. Анотація. Узагальнено основні підходи щодо дослідження педагогічної креативності, охарактеризовано її структурні компоненти та рівні розвитку. Обґрунтовано особистісно-процесуальний підхід щодо формування педагогічної креативності, розроблено діагностичний інструментарій визначення рівня її розвитку у викладачів-лінгв...

Островский Э.В., Чернышова Л.И. Психология и педагогика

  • формат pdf
  • размер 11,87 МБ
  • добавлен 04 января 2014 г.
Учеб. пособие/Под ред. Э.В. Островского. — М.: Вузовский учебник, 2005. - 384 с. ISBN 5-9558-0025-5 В соответствии с требованиями действующего государственного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине "Психология и педагогика" в пособии рассматриваются основные понятия психолого-педагогической науки, процесс её становления, а также актуальные проблемы современного этапа её развития. Чёткая структура, доступный язык, интересны...

Отчет по педагогической практике (раздел Психология)

report
  • формат doc
  • размер 27,13 КБ
  • добавлен 12 ноября 2015 г.
УрГПУ, Екатеринбург, 2015, — 7 с. Данный отчет представляет собой сравнительную характеристику в познавательной сфере двух полярных учеников (мышление, воображение, память, внимание, восприятие).

Пілішек С.О. Психосемантичні особливості лінгвокраїнознавства при вивченні іноземної мови у вищому навчальному закладі

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 273,12 КБ
  • добавлен 17 декабря 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. акад. держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького. — Хмельниц., 2006. — 20 с. Анотація. Уперше психологічно інтерпретовано розходження в українській та англійській семантиці лінгвокраїнознавчих понять шляхом використання методу семантичного диференціала Чарльза Осгуда та доведено наявність зв'язних змін україномовних та англомовних структур семантичних просторів вимірюваних по...

Павлін Д.О. Психологічні особливості розвитку спонтанності особистості у віці ранньої дорослості

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,66 МБ
  • добавлен 16 сентября 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. – КНУ ім. Т. Шевченка. – Київ, 2016. — 238 с. Науковий керівник Власова Олена Іванівна доктор психологічних наук, професор Мета дослідження: розробка концептуальної моделі дослідження спонтанності особистості у віці ранньої дорослості з урахуванням чинників, які можуть на неї впливати, та практичних шляхів її розвитку...

Павлов Ю.О. Психологічна допомога безробітним у кризовому стані в умовах професійної перепідготовки

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 278,74 КБ
  • добавлен 20 октября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2006. — 22 с. Анотація. Здійснено аналіз основних причин, змісту та наслідків кризових станів особистості, взаємопов'язаних з втратою роботи. Окреслено психологічний портрет особистості безробітних з кризовими станами. Розроблено концептуальну модель організації психологічної допомоги їм за умов професійної перепідготовки. Запропо...

Панина Е.В. Специфика самосознания подростков разного пола и гендерной ориентации

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,45 МБ
  • добавлен 13 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. Ярославль. 2014. — 165 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Ю.П. Поваренков. Цель исследования: определить специфику когнитивного, эмоционально- ценностного и поведенческого компонентов самосознания андрогинных, фемининных...

Панчак О.В. Психолого-педагогічні засади розуміння нестандартних стоматологічних задач

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,87 МБ
  • добавлен 05 сентября 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. – Інститут психології. – Київ, 2016. — 203 с. Науковий керівник: Мойсеєнко Лідія Анатоліївна доктор психологічних наук, професор Мета дослідження – з’ясувати сутність феномену розуміння нестандартних стоматологічних задач майбутніми лікарями-стоматологами, розробити й апробувати тренінгову програму, яка сприяла б акти...

Парафиянович Т.А., Иванова С.И. Воспитание студентов и учащихся. В помощь куратору

Практикум
  • формат pdf
  • размер 682,29 КБ
  • добавлен 28 ноября 2016 г.
Методические рекомендации. — Минск: МГВРК, 2011. — 124 с. Методические рекомендации «Воспитание студентов и учащихся: в помощь куратору» предназначены для оптимизации работы кураторов академических групп в соответствии с нормативными документами и Комплексной программой воспитания учащейся молодежи на 2011—2015 гг. Определена роль куратора в формировании личностных качеств будущих специалистов. В пособии представлено ряд положений, методических р...

Паскевська Ю.А. Формування мовленнєвої компетентності майбутніх психологів у процесі професійної підготовки

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 223,77 КБ
  • добавлен 23 декабря 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук.: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Здійснено теоретико-експериментальне дослідження процесу формування мовленнєвої компетентності майбутніх психологів на етапі їх професійної підготовки. Визначено основні підходи до дослідження мовленнєвої компетентності у зарубіжній і вітчизняній психологічній науці. Розроблено структурно-функціональну модель мовлен...

Пастрик Т.В. Психологічні особливості формування продуктивного білінгвізму у майбутніх перекладачів

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 275.98 КБ
  • добавлен 19 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2007. — 19 с. Анотація. Вивчено проблеми продуктивного білінгвізму в аспекті перекладацької діяльності. Здійснено аналіз психологічних засад такої діяльності як специфічного виду мовленнєво-мисленнєвої діяльності, яка розгортається за етапами: мотиву, внутрішнього мовлення, семантичного задуму, зовнішнього мовлення. Психологічні за...

Патриотическое воспитание детей и молодежи Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,34 МБ
  • добавлен 23 ноября 2012 г.
Вторая Всероссийская педагогическая конференция. (декабрь 2011 г. – февраль 2012 г.) Казань. Издательство Центр гражданско-правового образования "Восхождение". 2012. – 125 с. Аннотация. В педагогической конференции принимают участие педагоги, работающие с детьми, подростками, молодежью: работники детских садов, школ, гимназий, училищ, техникумов, лицеев, колледжей, высших учебных заведений, а также учреждений дополнительного образования. Содержан...

Патриотическое воспитание детей и молодежи Часть 2

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,41 МБ
  • добавлен 19 октября 2012 г.
Вторая Всероссийская педагогическая конференция. (декабрь 2011 г. – февраль 2012 г.) Казань. Издательство Центр гражданско-правового образования "Восхождение". 2012. – 155 с. Аннотация. В педагогической конференции принимают участие педагоги, работающие с детьми, подростками, молодежью: работники детских садов, школ, гимназий, училищ, техникумов, лицеев, колледжей, высших учебных заведений, а также учреждений дополнительного образования. Содержан...

Патцлафф Р., Кальдер Т. и др. Лейтмотивы вальдорфской педагогики. От трех до девяти лет

  • формат pdf
  • размер 30,93 МБ
  • добавлен 18 января 2014 г.
К.: НАИРИ, 2008. — 158 с. — ISBN: 978-966-8838-18-7 Перевод с немецкого: Оксана Бонданенко, Ксения Медведева В книгe очерчены основные мотивы воспитания и преподавания в вальдорфском детском саду и первых классах вальдорфской школы. Тезисно представлено научное обоснование главных принципов вальдорфской педагогики в контексте целостногo развития ребенка от первых лет до десятоro годa жизни. Индивидуальность - в центре Обучение в раннем детстве и...

Пахальян В.Э. Личностно-ориентированное консультирование в образовании. Часть 1. Методология и организация

  • формат djvu
  • размер 5,23 МБ
  • добавлен 10 августа 2014 г.
М.: ПЭРСЭ, 2003. - 96 с. Предлагаемое учебное пособие – первый отечественный учебно-методический комплект материалов, позволяющий организовать и провести учебные занятия по личностноориентированному консультированию в любой их форме: лекции, семинары и практические занятия, практикум. Комплект включает в себя четыре части: 1) учебное пособие, материалы которого дают возможность понять методологические, организационные и методические основания дан...

Пахальян В.Э. Методологические основания и технология работы по освоению учащимися основных понятий предметной области (на примере подготовки практических психологов в системе дополнительного высшего образования)

Статья
  • формат pdf
  • размер 437,66 КБ
  • добавлен 08 февраля 2013 г.
Журнал Психология в вузе. 2012. №1, с. 81-89 Представлено авторское видение обучения взрослых на примере процесса организации присвоения профессиональных знаний учащимися, получающими дополнительное высшее профессиональное образование в области психологии.

Пахальян В.Э. Образовательные результаты в подготовке практического психолога

Статья
  • формат doc
  • размер 48,18 КБ
  • добавлен 24 января 2012 г.
Статья. // Педагогика развития: образовательные результаты, их измерение и оценка. - Красноярск, 2009, с. 68-80 В статье подымается тема, связанная с проблемой проектирования образовательных результатов и определения их содержания.

Пахальян В.Э. Подготовка практических психологов: проблемы методологии и методики

Статья
  • формат pdf
  • размер 122,83 КБ
  • добавлен 31 января 2014 г.
Статья опубликована в журнале "Психология в вузе". 2013. №5, с. 40-52. Рассматриваются основные вопросы методологии и методики подготовки специалистов «помогающих профессий» на примере дополнительного высшего профессионального образования (ДВПО) по специальности «практическая психология». Ставится вопрос о необходимости построения и внедрения в систему высшего профессионального образования (ВПО) и ДВПО личностноцентрированной методологии высшего...

Пашкова А.В. Развитие методологической компетенции студентов в области педагогической психологии на основе социального конструкционизма

Дисертация
  • формат doc
  • размер 241.5 КБ
  • добавлен 27 ноября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук 19.00.07 – Педагогическая психология. Нижний Новгород – 2008. - 25с. Работа выполнена в ГОУ ВПО «Волго-Вятская академия государственной службы» Цель исследования: выявление методологических позиций социального конструкционизма К. Джерджена и определение возможности развития методологической компетенции будущего психолога, педагога высшей школы на их основе. Объек...

Пашкова Я.В. Психологические условия формирования социально ориентированного поведения детей на этапе предшкольной подготовки

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,25 МБ
  • добавлен 14 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. СГПУ. Ставрополь . 2015. — 192 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Плугина Мария Ивановна. Цель исследования – выявление психологических условий, обеспечивающих формирование социально ориентированного поведения детей на этапе предшкольной подготовки. Объект исследования – социально ориентированно...

Педагогика и психология: актуальные проблемы и тенденции развития Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,50 МБ
  • добавлен 05 ноября 2012 г.
Материалы международной заочной научно-практической конференции. Часть I. (21 марта 2012 г.) - Новосибирск: Изд. «Сибирская ассоциация консультантов», 2012. - 134 с. Рецензенты: Якушева С.Д., Бердникова А.Г. Аннотация. Сборник трудов международной заочной научно-практической конференции «Педагогика и психология: актуальные проблемы и тенденции развития» отражает результаты научных исследований, проведенных представителями различных школ и направл...

Педагогическая деятельность. Структура педагогической деятельности

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 36,75 КБ
  • добавлен 26 апреля 2016 г.
Педагогический институт, 2012, 19 с. Факультет психологии. Введение. Сущность педагогической деятельности. Её цели, свойства и задачи. Основные виды педагогической деятельности. Структура педагогической деятельности. Подход к структуре педагогической деятельности в зарубежных исследованиях. Направленность как характеристика педагогической деятельности учителя. Заключение. Список литературы

Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 131.01 КБ
  • добавлен 17 ноября 2010 г.
Учебник. История становления педагогической психологии. Предмет и задачи педагогической психологии. Авторитарная и гуманистическая концепции образовательного процесса. Сущность учения и его закономерности. Психологическая характеристика усвоения. Типология неуспевающих учеников. Психология обучения. Психологические особенности применения индивидуального и дифференцированного подхода в обучении. Закономерности воспитательного процесса. Психология...

Педагогическая психология - 4 лекции для ВУЗов

  • формат doc
  • размер 756 КБ
  • добавлен 10 июня 2011 г.
Воспитание и обучение представляют собой разные, но взаимосвязанные стороны единой педагогической деятельности. В действительности они всегда реализуются совместно, поэтому определить обучение от воспитания (как процессы).

Періг І.М. Психологічні умови розвитку творчої обдарованості студентів вищого технічного навчального закладу

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 295,94 КБ
  • добавлен 05 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — К., 2006. — 23 с. Анотація. Розкрито сутність, специфіку та психологічні умови розвитку творчої обдарованості студентів вищого технічного навчального закладу. Вперше запропоновано новий особистісний визначально-актуалізуючий підхід щодо виявлення та розвитку творчої обдарованості студентської молоді. Охарактеризовано показники, рівні,...

Перепелиця А.В. Подолання негативних переживань як чинник професійного самовизначення студентів медичних коледжів

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 3,44 МБ
  • добавлен 16 февраля 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Національна академія педагогічних наук України інститут психології імені Г. С. Костюка. Київ – 2016. – 363 с. Науковий керівник Зливков Валерій Лаврентійович, кандидат психологічних наук, доцент Об’єкт дослідження: професійне самовизначення майбутніх медичних сестер. Предмет дослідження: вплив негативних переживань на...

Петричук И.И. Еще раз об игре

  • формат doc
  • размер 16.55 КБ
  • добавлен 05 мая 2010 г.
Петричук, И. И. Еще раз об игре / И. И. Петричук // Педагогика. — 2007. — № 7. — С. 55–60. Об обучающих возможностях развивающих игр известно давно. Многие выдающиеся педагоги справедливо обращали внимание на эффективность их использования в процессе обучения. В частности, А. С. Макаренко считал, что "хорошая игра" обеспечивает высокую эффективность любой деятельности и вместе с тем способствует гармоничному развитию личности, так как обязательно...

Петрусь Н.Я. Особенности проявления агрессивности у младших школьников, лишённых родительского попечительства

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 395,54 КБ
  • добавлен 05 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2007 - 26 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Екимова Валентина Ивановна. Аннотация. Цель исследования - определение особенностей агрессивных проявлений у младших школьников, оставшихся без попечения родителей, разработка и реализация программы коррекции агрессивности. Объе...

Печеркина А.А. (ред.) Развитие личности будущего специалиста в учреждениях начального и среднего профессионального образования

Статья
  • формат doc
  • размер 350,73 КБ
  • добавлен 31 марта 2013 г.
Сборник научных статей. УГПУ. – Екатеринбург - Нижний Тагил : Урал. гос. пед. ун-т [б.и.], 2012, – 208 с. Аннотация. В сборнике представлены научные статьи, пленарные и секционные доклады участников Областной научно-практической конференции «Развитие личности будущего специалиста в учреждениях НПО и СПО», посвященной рассмотрению теоретических и практических аспектов проблем содержания и технологий подготовки и развития будущего специалиста, треб...

Побокин П.А. Влияние средств виртуальной реальности на развитие мышления и знаний школьников по математике в ходе обучения

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,54 МБ
  • добавлен 19 октября 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология (психологические науки). СГУ. Смоленск. 2015. - 167 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Селиванов В. В. Целью исследования является изучение специфики воздействия средств виртуальной реальности на развитие мышления и знаний школьников по математике в ходе обучения. Объект исследования – развитие м...

Побокин П.А. Влияние средств виртуальной реальности на развитие мышления и знаний школьников по математике в ходе обучения

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,31 МБ
  • добавлен 19 октября 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология (психологические науки). СГУ. Смоленск. 2015. - 167 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Селиванов В. В. Целью исследования является изучение специфики воздействия средств виртуальной реальности на развитие мышления и знаний школьников по математике в ходе обучения. Объект исследования – развитие...

Поддьяков А.Н. Развитие исследовательской инициативности в детском возрасте

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,53 МБ
  • добавлен 24 августа 2011 г.
Москва, - МГУ, - 2001, – 347 стр. Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. (На правах рукописи). Аннотация. Цель исследования - изучить структуру исследовательской инициативности, ее функции, механизмы осуществления и развития в детском возрасте. Объект исследования - исследовательская инициативность детей как творческая направленность на познание реальности путем...

Поклад І.М. Розвиток хореографічних здібностей дітей молодшого шкільного віку

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 260,49 КБ
  • добавлен 19 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Об’єкт дослідження – хореографічні здібності молодших школярів. Предмет дослідження – психологічні особливості процесу розвитку хореографічних здібностей дітей на початковому етапі навчання основ хореографії. Мета дослідження – з’ясувати психолого-педагогічні умови розвитку хореографічних здібностей молодших школ...

Поліщук В.М. Вікова та педагогічна психологія (починається з 5 розділу - педагогічна психологія)

  • формат pdf
  • размер 3,31 МБ
  • добавлен 24 марта 2015 г.
Навч. - метод. посібник для студ. вузів. – Суми : Університетська книга, 2006 . – 219 с. Нажаль, це лише ДРУГА частина підручника, у якій викладено основний зміст педагогічної психології як окремої галузі психологічного знання. Пропонуються апробовані форми навчальної роботи, які сприяють успішному засвоєнню інформації, розвивають пізнавальні інтереси, стимулюють дослідницьку діяльність, мотивацію до самовдосконалення. Посібник підготовлений для...

Пономарёв В.П. Психологические особенности правосознания у лиц разной этноконфессиональной принадлежности

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,05 МБ
  • добавлен 03 августа 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. ЮФУ. Ростов-на-Дону. 2015. —169 с. Научный руководитель: доктор биологических наук, профессор Ермаков П.Н. Цель исследования – выявить психологические особенности правосознания у лиц разной этноконфессиональной принадлежности. Объект исследования – молодежь и взрослые разной этноконфессиональной при...

Попова Е.В. Педагогика и психология инклюзивного образования

  • формат pdf
  • размер 1,13 МБ
  • добавлен 02 февраля 2017 г.
Учебно-практическое пособие. – Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2016. – 149 с. ISBN 978-5-906908-18-6 Учебно-практическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке бакалавра по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и педагогика инклюзивного образования. Целью настоящего курса является профессиональная подготовка бакалавра в области педагогики и психологии инкл...

Попова Т.А. Смысложизненный аспект становления Я-концепции подростка

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 419,95 КБ
  • добавлен 05 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 20019 - 22 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Чудновский Виль Эммануилович. Аннотация. Цель исследования: изучить влияние смысложизненных ориентаций на процесс становления Я-концепции в подростковом возрасте. Объект исследования: особенности становления Я-концепции в подро...

Поспелов Н.Н, Поспелов И.Н. Формирование мыслительных операций у старшеклассников

  • формат djvu
  • размер 4,56 МБ
  • добавлен 25 апреля 2016 г.
М.: Педагогика, 1989. - 152 с. - Б-ка учителя и воспитателя Цель книги - помочь учителю в формировании у старшеклассников способов учебной деятельности - основных мыслительных операций: анализа и синтеза, обобщения, сравнения и классификации, лежащих в основе логического, диалектического и творческого мышления. Для учителей

Потанина Л.Т. Образно-символическое мышление как средство развития ценностно-смысловой сферы личности школьника

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,88 МБ
  • добавлен 17 декабря 2014 г.
Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.07 – Педагогическая психология (психологические науки) МГОУ. – 2014. – 2014. – 485 с. Научный консультант: доктор психологических наук, профессор Ильясов И.И. Аннотация. Цель исследования – разработать систему формирования образно- символического мышления у педагогов и обучающихся как средство развития ценностно-смысловой сферы личности школьника. Объектом...

Потанина Л.Т. Образно-символическое мышление как средство развития ценностно-смысловой сферы личности школьника

Дисертация
  • формат doc
  • размер 218,97 КБ
  • добавлен 22 декабря 2014 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.07 – Педагогическая психология (психологические науки) МГОУ. – 2014. – 42 с. Научный консультант: доктор психологических наук, профессор Ильясов И.И. Аннотация. Цель исследования – разработать систему формирования образно- символического мышления у педагогов и обучающихся как средство развития ценностно-смысловой сферы личности школьника. Объект...

Прачева А.А. Особенности психофизиологической реактивности студенток с различным стилем когнитивной деятельности в условиях модели регламентированной умственной нагрузки

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 4,14 МБ
  • добавлен 18 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата биологических наук. Специальность: 19.00.02 – Психофизиология. ЧГПУ. Челябинск. 2015. — 175 с. Научный : доктор биологических наук П.А. Байгужин. Целью исследования является выявление особенностей психофизиологической реактивности студенток с различным стилем когнитивной деятельности в условиях модели регламентированной умственной нагрузки. Научная новизна исследования. Установлено, что в условиях...

Прозументова Г.Н. (ред.) Переход к Открытому образовательному пространству. Часть 2: Типологизация образовательных инноваций

  • формат pdf
  • размер 6,29 МБ
  • добавлен 16 декабря 2011 г.
Монография. - Томск: Томский государственный университет, 2009. - 448 с. (Тираж 250 экз.) Аннотация. В коллективной монографии представлены результаты второго этапа выполнения программы «Исследование образовательных инноваций: феноменология, типология, топология». Программа разрабатывается и выполняется участниками Школы гуманитарного управления и исследования образовательных инноваций. В монографии конкретизированы методология и методики гуманит...

Проконич О.А. Ценностно-смысловые предикторы сбалансированной временной перспективы личности студентов вуза в период обучения

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,33 МБ
  • добавлен 18 декабря 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – Педагогическая психология. КГУ. Кемерово. 2016. – 251 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор А.В. Серый Цель исследования: выявление ценностно-смысловых предикторов сбалансированной временной перспективы личности студентов вуза. Объект исследования: временная перспектива личности студентов вуза. Предмет исследования: ценностн...

Проконич О.А. Ценностно-смысловые предикторы сбалансированной временной перспективы личности студентов вуза в период обучения

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,87 МБ
  • добавлен 13 января 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – Педагогическая психология. КГУ. Кемерово. 2016. – 251 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор А.В. Серый Цель исследования: выявление ценностно-смысловых предикторов сбалансированной временной перспективы личности студентов вуза. Объект исследования: временная перспектива личности студентов вуза. Предмет исследования: ценностн...

Прохоров А.В. Педагогическая концепция целостного саморазвития человека

  • формат pdf
  • размер 719,03 КБ
  • добавлен 12 декабря 2012 г.
Монография. — Рязань: Ряз. гос. ун-т им. С.А. Есенина, 2010. — 144 с. — ISBN 978-5-88006-644-5. Монография посвящена актуальной проблеме современного педагогического видения целостного саморазвития человека. В работе представлены разные точки зрения в контексте реалистичности педагогического исследования саморазвития субъекта целостной жизнедеятельности в прошлом, настоящем и будущем. Содержится ряд соответствующих авторских моделей и примеров их...

Прыгин Г.С. Психология самостоятельности

  • формат doc
  • размер 1,67 МБ
  • добавлен 14 апреля 2013 г.
Монография. Ижевск, Набережные Челны: Изд-во Института управления, 2009. - 408 с. В монографии представлены результаты теоретических и экспериментальных исследований, проведенных как самим автором монографии, так и работ, выполненных под его руководством. Обосновывается системно-функциональный подход к исследованию феномена самостоятельности личности. С позиции личностно-типологических особенностей анализируется ее дифференциальный аспект. Автор...

Прыгин Г.С. Психология самостоятельности

  • формат pdf
  • размер 3,66 МБ
  • добавлен 23 июня 2015 г.
Монография. — Ижевск, Набережные Челны: Изд-во Института управления, 2009. — 408 с. В монографии представлены результаты теоретических и экспериментальных исследований, проведенных как самим автором монографии, так и работ, выполненных под его руководством. Обосновывается системно-функциональный подход к исследованию феномена самостоятельности личности. С позиции личностно-типологических особенностей анализируется ее дифференциальный аспект. Авт...

Психологічний тренінг розвитку креативності у старшокласників

  • формат doc
  • размер 8,11 КБ
  • добавлен 21 февраля 2011 г.
Мета: допомогти в усвідомленні рівня власної креативності та стимулюванні її розвитку. Завдання тренінгу: Розвиток інтелектуальних якостей, що входять до складу креативності: швидкості, гнучкості та оригінальності мислення, уяви, вміння знаходити несподівані асоціації. Демонстрація можливостей використання креативності при вирішенні життєвих проблем, а також досягнення особистих і професійних цілей. Формування навичок командної творчої роботи.

Психологічний тренінг у мистецтві, культурі, освіті

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,14 МБ
  • добавлен 14 ноября 2012 г.
(На укр. яз.) Збірник наукових праць Всеукраїнської науково-практичної конференції. - К.-Херсон. ХДУ: Просвіта, 2010. - 255 с. Голова оргкомітету: Левченко М.Г., кандидат педагогічних наук, профессор. Анотація. Унікальне наукове видання, що вийшло дуже невеликим накладом. . Бібліотекарі порталу розуміють актуальність наукових розвідок та необхідність доступу якомога ширшої аудиторії до них, але. Авторські права - понад усе! . Тому поки що ми не м...

Психологическая культура в современном российском обществе: сборник материалов всероссийской научно-практической конференции

Статья
  • формат pdf
  • размер 6,63 МБ
  • добавлен 12 декабря 2016 г.
Сборник материалов всероссийской научно-практической конференции 23-24 апреля 2015; ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ», Волгоградский филиал. – Волгоград: Изд-во Волгоградского филиала РАНХиГС, 2015. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Сборник является результатом работы научно-практической конференции «Психологическая культура в современном российском обществе», состоявшейся 23-24 апреля...

Психологическая наука и практика образования: психологическая безопасность и развивающий характер образовательной среды

Статья
  • формат doc
  • размер 411,43 КБ
  • добавлен 23 октября 2012 г.
Материалы III Всероссийской научно-практической конференции. Красноярск, 16–17 апреля 2009 года. О.В. Александрова (отв. ред.); ред. кол.; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева – Красноярск, 2009. – 155 с. Аннотация. В сборнике трудов III Всероссийской научно-практической конференции «Психологическая наука и практика образования: психологическая безопасность и развивающий характер образовательной среды» представлены материалы, касающиеся пр...

Психологическая подготовка к ЕГЭ - памятки для учащихся

  • формат doc
  • размер 1,02 МБ
  • добавлен 16 августа 2010 г.
Данная папка содержит памятки для учащихся в виде буклетов по психологической подготовке к экзаменам. Темы памяток: - Советы выпускникам: как вести себя на экзамене; - Рекомендации по поведению До и В момент экзамена; - Техника правильного конспектирования; - Способы профилактики неблагоприятных эмоциональных состояний; - Памятка для учащегося по подготовке к экзаменам; - Советы психолога.

Психология и педагогика в системе гуманитарного знания

Статья
  • формат doc
  • размер 627,89 КБ
  • добавлен 15 марта 2012 г.
Материалы I международной научно-практической конференции, г. Москва, 30 декабря 2011 г. / Науч.-инф. издат. центр «Институт стратегических исследований». - Москва : Изд-во «Спецкнига», 2011. - 328 с. . Аннотация. Сборник докладов первой международной научно-практической конференции «Психология и педагогика в системе гуманитарного знания» содержит научные статьи студентов, аспирантов, соискателей, докторантов, научных сотрудников российских вузов...

Психология и педагогика в системе гуманитарного знания

Статья
  • формат doc
  • размер 2,87 МБ
  • добавлен 29 октября 2014 г.
Материалы II Международной научно-практической конференции, г. Москва, 20–21 марта 2012 г. / Науч.-инф. издат. центр «Институт стратегических исследований». – Москва : Изд-во «Спецкнига», 2012. – 420 с. ISBN 978-5-91891-142-6 Сборник докладов второй Международной научно-практической конференции «Психология и педагогика в системе гуманитарного знания» содержит научные статьи студентов, аспирантов, соискателей, докторантов, научных сотрудников росс...

Психология и педагогика в системе гуманитарного знания

Статья
  • формат doc
  • размер 2,64 МБ
  • добавлен 30 сентября 2014 г.
Материалы III Международной научно-практической конференции, г. Москва, 26–27 июня 2012 г. / Науч.-инф. издат. центр «Институт стратегических исследований». – Москва: Изд-во «Спецкнига», 2012. — 444 с. ISBN 978-5-91891-183-9 Сборник докладов третьей Международной научно-практической конференции «Психология и педагогика в системе гуманитарного знания» содержит научные статьи студентов, аспирантов, соискателей, докторантов, научных сотрудников росс...

Психология и педагогика внимания по Выготскому Л.С

Презентация
  • формат ppt
  • размер 5,00 МБ
  • добавлен 26 апреля 2016 г.
УрФУ, Екатеринбург/Россия, ст. Соболевская А., 43 слайда, 3 курс Дисциплина «Социальная психология». Установки внимания. Биологическое значение установки. Педагогическое значение установки. Педагогические выводы. Целевая установка каждого воспитательного акта. Физиологический коррелят внимания. Внимание и апперцепция. Контрольные вопросы и ответы.

Психолого-педагогічні та політичні проблеми у трансформаційних процесах українського суспільства

Статья
  • формат pdf
  • размер 4,71 МБ
  • добавлен 17 ноября 2012 г.
(На укр. яз.) І Всеукраїнська науково-практична конференція. – Кременчук: КрНУ, 24-25 лютого 2012. – 364 с. Голова - Луговой А.В. Зміст. Освітологія – науковий напрям інтегрованого пізнання освіти. Адаменко О. В. Застосування комп’ютерних технологій на етапі набуття первинних даних у педагогічному дослідженні. Беспарточна О. І. Роль національної системи кваліфікацій у забезпеченні практичної спрямованості сучасної професійної діяльності. Билина Ю...

Психолого-педагогические проблемы образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 957,34 КБ
  • добавлен 15 ноября 2012 г.
Сборник статей. - Майкоп: изд-во АГУ, 2003. - 172 с. Редакторы - М.Р. Кудаев., З.К. Меретукова., Г.Т. Шпарева. Содержание. Методологические, теоретические проблемы образования. Багадирова С.К. Психологические теории как содержательная основа обеспечения методологической направленности формирования личности преподавателя. Дзыбова М.Х. Структурные элементы научного исследования. Ковалева Н.В. Особенности становления «Я-концепции» и «Мы-концепции»...

Психолого-педагогические условия развития личности 2002

Статья
  • формат doc
  • размер 141,36 КБ
  • добавлен 07 марта 2012 г.
Сборник научных статей студентов, аспирантов, соискателей и преподавателей. – Мурманск: МГПИ, 2002. –76 с. Скиотис Е.И (науч. ред.). Аннотация. В I главе сборника анализируются факторы социально-психологического развития детей дошкольного возраста; во II главе рассматриваются аспекты эмоционально-волевого развития школьников; III глава посвящена проблемам социально-психологической адаптации взрослых людей. Содержание. Социально-психологические де...

Психолого-педагогические условия развития личности 2005

Статья
  • формат doc
  • размер 111,84 КБ
  • добавлен 30 марта 2012 г.
Сборник научных статей. – Мурманск, МГПУ, 2005 – 75 с. Скиотис Е.И. (науч. ред.). Аннотация. Научные статьи в сборнике компоновались с учетом принадлежности объекта научного исследования к определенной возрастной группе. В I главе сборника анализируются факторы социально-психологического развития детей дошкольного и младшего школьного возраста; во II главе рассматриваются аспекты личностного развития старшеклассников. Содержание. Экспериментально...

Психолого-педагогические условия развития личности 2006

Статья
  • формат doc
  • размер 163,29 КБ
  • добавлен 07 марта 2012 г.
Сборник научных статей. – Мурманск, МГПУ, 2006 – 120 с. Сергеева А.А. (науч. ред.) Аннотация. Сборник представляет собой свод научных статей, раскрывающих основные положения дипломных исследований студентов выпускных курсов факультета дошкольного воспитания МГПУ очной и заочной форм обучения. В частности, в представленных публикациях освещается основной понятийно-терминологический аппарат рассматриваемых тем, а также дается описание результатов э...

Психолого-педагогические условия развития личности 2008

Статья
  • формат doc
  • размер 211,17 КБ
  • добавлен 29 февраля 2012 г.
Сборник научных статей студентов, аспирантов, соискателей и преподавателей. – Мурманск: МГПУ, 2008. – Вып. 6. - 223 с. Сергеева А.А. (науч. ред.) Аннотация. Материалы сборника научных публикаций включают работы студентов, аспирантов, соискателей и преподавателей, которые предложены на основе проведенных исследований в рамках дипломных и научных проектов. В тематическом плане публикации посвящены проблемам профессионального образования студентов...

Психолого-педагогические условия развития личности 2009

Статья
  • формат doc
  • размер 1,97 МБ
  • добавлен 03 марта 2012 г.
Сборник научных статей студентов, аспирантов, соискателей и преподавателей. – Мурманск: МГПУ, 2009. – Вып. 7. - 237 с. Сергеева А.А. (науч. ред.) Аннотация. Тематика публикаций посвящена проблемам профессионального образования студентов гуманитарных вузов, актуальным вопросам воспитания и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, специфическим особенностям развития подростков. В частности, обозначаются основные направления в работ...

Психолого-педагогические условия развития личности 2010

Статья
  • формат doc
  • размер 2,48 МБ
  • добавлен 05 марта 2012 г.
Сборник научных статей студентов, аспирантов, соискателей и преподавателей. – Мурманск: МГПУ, 2010. – Вып. 8. - 209 с. Сергеева А.А. (науч. ред.) Аннотация. Представленный сборник научных публикаций предлагает основные исследовательские и опытно-экспериментальные материалы дипломных и диссертационных научных проектов студентов, аспирантов, соискателей и их научных руководителей. Тематика публикаций данного сборника посвящена проблемам психологии...

Психолого-педагогическое обеспечение национальной образовательной инициативы. Наша новая школа 2010

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,68 МБ
  • добавлен 28 октября 2012 г.
Сборник статей. Москва. Московский городской психолого-педагогический университет. 2010. – 243 с. Аннотация. Статьи посвящены актуальным проблемам психологии образования. Издание адресовано психологам, педагогам, специалистам службы практической психологии образования, руководителям образовательных учреждений. Содержание. Статьи и доклады. Фельдштейн Д.И. Взаимосвязь теории и практики в формировании психолого-педагогических оснований организации...

Расходчикова М.Н. Взаимосвязь этапов вхождения в ученическую группу и статусной позиции старшеклассников и студентов

  • формат doc
  • размер 32,91 КБ
  • добавлен 14 ноября 2010 г.
Актуальность исследования. Несмотря на то, что система межличностных отношений в ученических группах разного типа уже не одно десятилетие выступает в качестве традиционного предмета исследования в рамках возрастной и педагогической психологии (более того, целый ряд проблемных вопросов достаточно пристально рассматривался и с позиций социальной психологии), до сих пор существуют в содержательном плане вполне полноценные проблемные поля, которые не...

Ребуха Л.З. Психологічна експертиза інноваційної діяльності педагогічного колективу школи

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 297,58 КБ
  • добавлен 20 октября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б.Хмельницького. — Хмельниц., 2006. — 20 с. Анотація. Розглянуто проблему формування змісту психологічної експертизи інноваційної діяльності новаторських педагогічних колективів України. Охарактеризовано основні напрямки дослідження відповідно до моделі психологічної експертизи, що складається з експертної оцінки розвитку психолого-педагогічног...

Регуш Л., Орлова А. Педагогическая психология

  • формат docx
  • размер 1.34 МБ
  • добавлен 11 февраля 2011 г.
Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700 «Педагогика».

Регуш Л., Орловой А. Педагогическая психология под редакцией

  • формат pdf
  • размер 1.59 МБ
  • добавлен 30 марта 2011 г.
Москва: издательство "Питер", - 2008. - 414 с. В учебном пособии раскрываются предмет и основное содержание педагогической психологии, рассматриваются важнейшие вопросы психологии обучения и образования. Вы узнаете, с какими психологическими проблемами сталкивается педагог в своей работе, на каких принципах построено развивающее обучение, в чем заключаются психологические детерминанты учебной деятельности. В книге подробно описывается путь станов...

Регуш Л.А., Орлова А.В. (ред.). Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 1,92 МБ
  • добавлен 31 августа 2015 г.
Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2011. — 416 с. В учебном пособии раскрываются предмет и основное содержание педагогической психологии, рассматриваются важнейшие вопросы психологии обучения и образования. Вы узнаете, с какими психологическими проблемами сталкивается педагог в своей работе, на каких принципах построено развивающее обучение, в чем заключаются психологические детерминанты учебной деятельности. В книге подробно описывается путь станов...

Редько Л.Л., Джегутанова Н.И. Развитие духовно-нравственного потенциала будущего учителя (интегративный подход)

  • формат pdf
  • размер 1,23 МБ
  • добавлен 21 марта 2012 г.
Монография. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2010. – 170 с. ISBN 978-5-91090-076-3 В монографии исследуется проблема развития духовно-нравственного потенциала будущего учителя. Анализируются психолого-педагогические основы, сущность, структура, факторы и условия развития духовно-нравственного потенциала личности. Существенное место занимает обоснование теоретических предпосылок моделирования процесса развития духовно-нравственного потенциала будущего у...

Решетова Е.Е. Психологическая готовность педагогов дополнительного образования к культурологической работе с подростками

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1005,67 КБ
  • добавлен 24 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. НГАСУ. Нижний Новгород. 2014. - 178 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Т.М. Сорокина Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальное исследование специфики психологической готовности педагогов дополнительного образования к культурологической работе с подростками. Объект исследов...

Решетова Е.Е. Психологическая готовность педагогов дополнительного образования к культурологической работе с подростками

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,77 МБ
  • добавлен 10 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. НГАСУ. Нижний Новгород. 2014. - 178 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Т.М. Сорокина Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальное исследование специфики психологической готовности педагогов дополнительного образования к культурологической работе с подростками. Объект исследов...

Ризванова Е.В. Психологическая поддержка подростков и старших школьников в образовательном процессе

Дисертация
  • формат doc
  • размер 72,31 КБ
  • добавлен 28 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2009 - 28 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Шульга Татьяна Ивановна. Аннотация. Цель работы - изучение понимания подростками и старшими школьниками психологической поддержки в образовательном процессе. Объект исследования – психологическая поддержка школьников в образоват...

Ризванова Е.В. Психологическая поддержка подростков и старших школьников в образовательном процессе

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 296,99 КБ
  • добавлен 26 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2009 - 28 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Шульга Татьяна Ивановна. Аннотация. Цель работы - изучение понимания подростками и старшими школьниками психологической поддержки в образовательном процессе. Объект исследования – психологическая поддержка школьников в образоват...

Родин М.В. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ослабленным зрением в общеобразовательной школе

Дисертация
  • формат doc
  • размер 5,50 МБ
  • добавлен 20 августа 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. НГАСУ. Нижний Новгород. 2015. - 254 с. Научный руководитель: д-р филос. наук, профессор Филиппова Л.В. Цель исследования: разработать экспериментальную психодиагностическую модель исследования развития детей младшего школьного возраста с ослабленным зрением как основу определения особенностей психолого-педагогического сопро...

Рожина Л.Н. Включенность в художественную реальность как средство развития личности в процессе преподавания психологических дисциплин

Статья
  • формат doc
  • размер 49,25 КБ
  • добавлен 25 октября 2012 г.
// Педагогика эстетической среды: теория и опыт: Сб. науч.тр. / Под ред. Л.Н.Печко, Н.Н.Яковлевой. - Мн.: НИО, 2002. - 172 с. Решение задачи создания эстетико-воспитательной образовательной среды, нахождения новых технологий, реализации способности кодирования результатов познания и поиск новых продуктивных способов их усвоения и передачи предполагают соответствующий уровень не только понятийного, но и образного и ассоциативного мышления, воображ...

Рожина Л.Н. Проблема развития творческой личности в контексте концепции интегративного обучения

Статья
  • формат image
  • размер 1002,35 КБ
  • добавлен 23 мая 2013 г.
Статья опубликована в "Психология образования сегодня: Теория и практика: Материалы Международной научно-практической конференц" / Под ред.С.И.Коптевой, А.П.Лобанова, Н.В.Дроздовой. — Мн.: БГПУ, 2003. — 260 с. — С.24-27. В статье представлен материал по апробации новых психолого-педагогических технологий в рамках преподавания психологических дисциплин. Может быть использована при подготовке практических занятий по дисциплине "Методика преподавани...

Рожина Л.Н. Развитие представлений о счастье у студентов в процессе обучения

Статья
  • формат image
  • размер 3,70 МБ
  • добавлен 22 сентября 2016 г.
Статья. Опубликована: "Психологический журнал". — 2005. — №04 — С.9-20. В статье представлены результаты эксперимента, направленного на развитие представлений студентов о счастье, его детерминантах и эмоциях счастливого человека.

Рожина Л.Н. Формирование ассоциативного слоя концепта Победа у студентов в процессе изучения психологии

Статья
  • формат image
  • размер 1,39 МБ
  • добавлен 23 апреля 2013 г.
Адукацыя i выхаванне - 2010.- №5 - С. 15-21. в статье представлены результаты формирующего эксперимента, проведенного в естественных условиях вузовского обучения основная цель которого - патриотическое воспитание студентов посредством обогащения и расширения концепта "Победа".

Рожина Л.Н. Формирование концепта Великая Отечественная война в процессе изучения психологических дисциплин

Статья
  • формат doc
  • размер 9,96 МБ
  • добавлен 19 мая 2013 г.
Статья опубликована в журнале: Адукацыя і выхаванне. — Минск, 2010. — №04 — С.7-13. В статье представлены результаты формирующего эксперимента, цель которого - гражданское и нравственное развитие личности посредством углубления и расширения концепта "Великая Отечественная война". Материал представленный в статье может быть использован при изучении курсов "Методика преподавания психологии" и "Психология эмоций".

Рожина Л.Н. Эмоциональное развитие личности на уроках русского языка

Статья
  • формат image
  • размер 1005,16 КБ
  • добавлен 30 апреля 2013 г.
Статья опупбликована в журнале "Эмоциональное развитие личности на уроках русского языка" /Л.Н.Рожина //Русский язык и литература. - 2003. - №04 - С.76-84. В статье представлен материал использования психологического материала на уроках русского языка. Тексты, приведенные в тстатье могут быть использованы преподавателями русского языка и психологами.

Ройзман И.В. Взаимосвязь структурно-динамических характеристик функциональной асимметрии с адаптивностью студентов

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,73 МБ
  • добавлен 13 июня 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.01 - общая психология, психология личности, история психологии. МГУ. Москва. 2015. — 150 с. Научный руководитель: доктор медицинских наук, профессор В. М. Звоников. Цель исследования: установить структурно-динамические характеристики функциональной асимметрии и определить их роль в формировании адаптивности студентов. Объект исследования: студенты гуманит...

Романова М.В. Личностные факторы развития профессиональной рефлексии студентов, будущих педагогов-психологов, в процессе обучения в вузе

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 267,30 КБ
  • добавлен 20 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – Педагогическая (психологические науки). СГУ. Курск. 2014. —155 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Константинов В.В. Цель исследования – определение личностных факторов развития профессиональной рефлексии студентов, будущих педагогов-психологов, в процессе обучения в вузе. Объект исследования – личность как субъект развития...

Романовский Н.В. Представления об образе взрослого у детей-сирот старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях детского дома

Дисертация
  • формат doc
  • размер 830,06 КБ
  • добавлен 08 ноября 2010 г.
Диссертационное исследование направлено на изучение особенностей интрапсихической модели взрослого у воспитанников детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, старшего дошкольного возраста. Мы сочли возможным в данном исследовании использовать обобщенное определение «дети-сироты» для обозначения исследуемой группы - детей, признанных в установленном законом порядке оставшимися без попечения родителей.

Руда Н.Л. Особливості мотиваційної сфери старшокласників з різним рівнем навчальних досягнень

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 337,46 КБ
  • добавлен 05 октября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 21 с. Анотація. Висвітлено особливості структури мотиваційної сфери школярів раннього юнацького віку з різною результативністю навчання. Охарактеризовано вікові зміни у змісті й інтенсивності вияву далекої та близької мотивації учнів старших класів за впливу їх потреби в особистісному й професійному самовизначенні. Визначено суттєву...

Руденко Л.А. (ред.) Психологічні аспекти професійної підготовки конкурентоздатних фахівців

  • формат doc
  • размер 664,31 КБ
  • добавлен 22 октября 2015 г.
(На укр.яз.) Монографія. - Київ:, 2012. - 170 с. У колективній монографії висвітлюються питання професійної орієнтації молоді та роботи психологічної служби професійно-технічних навчальних закладів, соціально-психологічні основи підготовки майбутніх фахівців до професійної діяльності та психологічні основи педагогічної взаємодії у процесі професійної підготовки на основі аксіологічного підходу, психолого-педагогічні умови формування емоційної ком...

Рыбина Г.В. Гуманизация профессиональной деятельности учителя как фактор духовно-нравственного воспитания учащихся

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 935,71 КБ
  • добавлен 06 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Ставрополь, Ставропольский государственный университет, 2005. - 154 с. Специальность: 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования Научный руководитель: д.пед.н., проф. Шаповалова И.А. Цель работы: выявить влияние послевузовского образования учителей на гуманизацию профессиональной деятельности учителя в сфере духовно-нравственного воспитания школьников Научная н...

Савина Е.А. Профессиональная направленность личности студентов педагогического колледжа в условиях проектного обучения

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 268,25 КБ
  • добавлен 23 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 25 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент Филинкова Евгения Борисовна. Аннотация. Цель исследования: изучение профессиональной направленности личности студентов педагогического колледжа в разных условиях обучения. Объект: профессиональная направленность личности студенто...

Селли Дж. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 48,57 МБ
  • добавлен 21 сентября 2016 г.
М.: Мiръ, 1912. — 638 с. Что такое психология? Связь души и тела Функции души: знание, чувствование и хотение Душевное развитие Психологические элементы: ощущения и т.д. Умственная переработка: внимание Восприятие с помощью внешних чувств Восприятие (продолжение) Умственное воспроизведение: образы и их соединения. Ассоциация Умственное воспроизведение: память Творческое воображение Работа мысли: процесс мышления; суждение Мышление: понятие Мышлен...

Селли Джемс. Педагогическая психология

  • формат djvu
  • размер 8,36 МБ
  • добавлен 04 февраля 2016 г.
Москва, Издание Товарищества "Миръ", 1912. — 648 с. Пользуясь результатами новых и новейших исследований в области педагогической психологии и экспериментальной педагогики, Д. Сёлли расширил многие отделы своей книги, и теперь она имеет более научный характер, чем было воз­можно 15 лет тому назад по состоянию самой науки. Но, на ряду с этим, настоящая книга отличается еще одной особен­ностью, которая резко выделяет ее среди аналогичных руководств...

Семенова Р.О. (ред.) Освітнє середовище як чинник становлення обдарованої особистості

  • формат doc
  • размер 2,74 МБ
  • добавлен 19 января 2016 г.
Монографія. - К.-Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2014. – 228 с. У монографії розкрито широке коло методологічних і прикладних проблем, пов’язаних із створенням освітнього середовища як такої сукупності умов для навчання, розвитку, індивідуалізації та соціалізації обдарованої особистості, яка забезпечує можливість прояву та розвитку її обдарованості у відповідності з природними задатками, інтересами, вимогами вікової соціалізації, з одного боку, та соціал...

Семеновских Т.В. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 2,38 МБ
  • добавлен 18 марта 2016 г.
Учебное пособие. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2013. — 308 с. Ориентировано на оптимизацию теоретической и практической подготовки студентов психологических и педагогических направлений подготовки. Составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и основными разделами учебного курса "Педагогическая психология", опирается на классические, а также совреме...

Сенченков Н.П. (ред.) Социализация и воспитание подростков и молодежи в институтах общего и профессионального образования: теория и практика, содержание и технологии

Статья
  • формат doc
  • размер 991,09 КБ
  • добавлен 30 июля 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Саратов – Семей: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013 – 133 с. Содержание. Воспитание и развитие нравственного, духовного и здорового подрастающего поколения. Чернова Н. Н. Роль семьи в формировании нравственных качеств у детей дошкольного возраста. Девятых С. Ю. Опыт нравственно-полового воспитания в советской школе в 1980-х годах. Кулембаева А. К. Проблема толерантности...

Сергєєнкова О.П. Педагогічна психологія

  • формат pdf
  • размер 952,29 КБ
  • добавлен 25 сентября 2011 г.
Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2012. – 168 с. Навчальний посібник розкриває зміст основних питань педагогічної психології. Книга поєднує інформаційний блок, який розкриває теоретичний матеріал та контрольно-дослідницький, що включає різні способи перевірки ступеня засвоєння інформації. Посібник буде корисним для студентів вищих навчальних закладів і всіх, хто цікавиться проблемами педагогічної психології.

Сергєєнкова О.П. та iн. Педагогічна психологія

  • формат djvu
  • размер 1,53 МБ
  • добавлен 29 июля 2012 г.
Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2012. – 168 с. ISBN 978-611-01-0269-8 Навчальний посібник розкриває зміст основних питань педагогічної психології. Книга поєднує інформаційний блок, який розкриває теоретичний матеріал та контрольно-дослідницький, що включає різні способи перевірки ступеня засвоєння інформації. Посібник буде корисним для студентів вищих навчальних закладів і всіх, хто цікавиться проблемами педагогічної психолог...

Серегина И.Н. Гиперактивные дети: что нужно знать, чтобы готовить их к школе?

Статья
  • формат pdf
  • размер 445,67 КБ
  • добавлен 13 января 2014 г.
Статья опубликована в Вестнике МГППУ, 2013, № 4. С. 75. Поступая в школу, гиперактивный ребёнок сталкивается с репрессивной средой, что создает для него серьёзные сложности в адаптации, связанные с его психофизиологическими особенностями. Решить эти проблемы, хотя бы отчасти, можно при помощи специальной адаптивной системы подготовки к обучению в школе. В основе системы должны лежать специальные программы, психолого-педагогические техники и масте...

Сиднева Л.Ю. Личностные компоненты творческого стиля учебно-профессиональной деятельности студента педагогического колледжа

Дисертация
  • формат doc
  • размер 45,06 КБ
  • добавлен 25 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2009 - 22 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Зобков Валерий Александрович. Аннотация. Цель исследования - изучить личностные компоненты творческого стиля учебно-профессиональной деятельности студента педагогического колледжа. Объект исследования: учебно-профессиональная де...

Сиднева Л.Ю. Личностные компоненты творческого стиля учебно-профессиональной деятельности студента педагогического колледжа

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 247,10 КБ
  • добавлен 18 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2009 - 22 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Зобков Валерий Александрович. Аннотация. Цель исследования - изучить личностные компоненты творческого стиля учебно-профессиональной деятельности студента педагогического колледжа. Объект исследования: учебно-профессиональная де...

Синчурина М.Г. Формирование профессиональной Я-концепции будущего специалиста в области рекламы

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,85 МБ
  • добавлен 16 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. ИГУ. Иркутск. 2014. — 239 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент Кыштымова Ирина Михайловна. Цель – теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить эффективность модели формирования профессиональной Я-концепции будущего специалиста в области рекламы в процессе обучения в вузе. Объекто...

Сламбекова Т.С. Педагогикалық психология

  • формат djvu
  • размер 5,71 МБ
  • добавлен 12 июня 2016 г.
Семей: Білім, 2008. — 188 бет. ISBN 978-601-7135-19 Жоғары оқу орны студенттеріне арналған оқу құралында педагогикалық психология пәні бойынша дәрістің қысқаша нұсқасы берілген. Оқу құралын қолдана отырып доғары оқу орны студенттері аз уақыт ішінде өз білімдерін жүйелей және нақтылай алады; өз назарларын негізгі ұғымдарға, олардың белгілері мен ерекшеліктеріне аударады; емтихандағы сұрақтарға жауаптарың құрылымын мөлшерей алады. Оқу құралы жоғары...

Сламбекова Т.С. Педагогикалық психология

  • формат pdf
  • размер 5,92 МБ
  • добавлен 16 июня 2016 г.
Семей: Білім, 2008. — 188 бет. ISBN 978-601-7135-19 Жоғары оқу орны студенттеріне арналған оқу құралында педагогикалық психология пәні бойынша дәрістің қысқаша нұсқасы берілген. Оқу құралын қолдана отырып доғары оқу орны студенттері аз уақыт ішінде өз білімдерін жүйелей және нақтылай алады; өз назарларын негізгі ұғымдарға, олардың белгілері мен ерекшеліктеріне аударады; емтихандағы сұрақтарға жауаптарың құрылымын мөлшерей алады. Оқу құралы жоғары...

Смульсон М.Л. (ред.) Дистанційне навчання: психологічні засади

  • формат doc
  • размер 2,33 МБ
  • добавлен 06 января 2016 г.
Монографія. – Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2012. – 240 с. У монографії викладено концепцію проектування ефективних розвивальних середовищ дистанційного навчання в умовах використання континууму сучасних телекомунікаційних технологій. Основна увага приділена концептуальним засадам та технології проектування дистанційного курсу навчання психологічних компетенцій життєвої успішності. Упровадження монографії сприятиме вдосконаленню системи дистанційного на...

Снегирева Т.В., Архипова Т.Т. Педагогическая психология: информационные материалы курса

  • формат pdf
  • размер 3,11 МБ
  • добавлен 23 октября 2016 г.
Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2008. — 290 с. — ISBN 978–5–89989–628–5. В данном пособии представлены разделы учебной программы курса педагогической психологии: краткое содержание тем лекций, содержание семинарских занятий, информационные материалы к изучаемым темам, задания в тестовой форме. Выделенные разделы связаны с раскрытием смысла и содержания исходных понятий психологии обучения, психологии педагогической деятельности...

Соболева Е.В. Развитие личностного потенциала будущего психолога в образовательном процессе вуза

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 1,36 МБ
  • добавлен 07 июня 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. УГПУ. Екатеринбург. 2014. — 199 с. Научный руководитель: Шумакова О.А., доктор психологических наук, доцент. Цель – теоретически и эмпирически обосновать возможность развития личностного потенциала будущего психолога в образовательном процессе вуза. Объект исследования – личностный потенциал будущего психолога. Предмет иссл...

Соколов П.А. Педагогическая психология. Из педагогических чтений на курсах для народных учителей

  • формат pdf
  • размер 27,55 МБ
  • добавлен 17 января 2015 г.
Книга. — издание 4-е, исправленное и дополненное, с систематическим указателем сочинений и журнальных статей по вопросам психологии и педагогики. — С.-Петербург: Издание Я. Башмакова и К0, 1910. — XII, 314 с. Для учителя и воспитателя всегда останется первым даром и способностью — способность всматриваться в душевные состояния, способность самонаблюдения и истекающая из него способность наблюдения над другими. Педагогическое дело всегда останется...

Соколова И.Ю., Гиль Л.Б. От самопознания к самореализации и здоровьесбережению

  • формат pdf
  • размер 1,32 МБ
  • добавлен 30 октября 2015 г.
Учебно-методическое пособие для студентов, магистрантов, аспирантов, кураторов, педагогов. — Томск: ТПУ, 2010. — 100 с. Учебно-методическое пособие, предназначенное для студентов, магистрантов, аспирантов, кураторов, педагогов, содержит тесты и информацию, необходимую личности для самопознания, последующего самовоспитания, саморазвития и самореализации, самоактуализации, что неизбежно оказывает влияние на активность, эмоциональное состояние че...

Соколова И.Ю., Кабанов Г.П. Качество подготовки специалистов в техническом ВУЗе и технологии обучения

  • формат pdf
  • размер 3,77 МБ
  • добавлен 21 мая 2014 г.
Учебное пособие. Томск: Изд-во Томского политехнического университета 2010. – 203 с. Учебное пособие и его электронный вариант, предназначенные для педагогов, аспирантов, магистрантов, отражают системный психолого-педагогический подход авторов к: оценке качества обучения, качества подготовки специалистов, активизации и повышению эффективности учебно-познавательной деятельности студентов. Работа знакомит читателей с авторской концепцией повышения...

Сокуренко М.Б. Социально-психологические особенности соотнесенности представлений преподавателей и студентов об организационной культуре ВУЗа

  • формат doc
  • размер 47,18 КБ
  • добавлен 02 ноября 2010 г.
Актуальность исследования. Начиная с 80-х годов прошлого века, в теории и практике управления происходит формирование культурологического подхода, рассматривающего в качестве фактора управления и объяснительного принципа эффективности деятельности организации феномен организационной культуры. С течением времени интерес к проблеме организационной культуры становится выраженным и устойчивым, а культурологический подход к анализу деятельности органи...

Солдатенкова М.Л. (автор-сост.) Учебно-методическое пособие по Педагогической психологии

  • формат doc
  • размер 93,61 КБ
  • добавлен 10 июня 2010 г.
Филиал МГГУ им. М. А. Шолохова. Автор-составитель: старший преподаватель Солдатенкова М. Л. Общие основы педагогической психологии. Предмет и задачи педагогической психологии. Основные этапы становления и развития педагогической психологии как науки. Место педагогической психологии в науке. Методы педагогической психологии. Психология обучения. Научение и учение. Обучение и развитие. Учебная деятельность. Мотивы учения. Усвоение знаний, умений и...

Солынин Н.Э. Психологическая структура этнической толерантности учащихся средней школы, студентов средних и высших профессиональных образовательных учреждений

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 3,49 МБ
  • добавлен 13 июня 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая . ЯГПУ. Ярославль. 2014. — 303 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Н. В. Нижегородцева. Цель исследования – определить психологическую структуру этнической толерантности и ее специфику у учащихся средней школы и студентов средних и высших профессиональных образовательных учреждений. Объект исследования – этн...

Сорокина В.В. Психологическое неблагополучие детей в начальной школе. Диагностика и пути преодоления

  • формат djvu
  • размер 1,23 МБ
  • добавлен 30 января 2011 г.
2-е изд. — М: Генезис, 2007. — 191 с. — (Психологическая работа с детьми). Нежелание ходить в школу, плаксивость, драчливость, робость — что стоит за проявлениями детского неблагополучия? Автор пытается взглянуть на школьные трудности «глазами самих детей», через проекцию внутреннего мира их переживаний. Использование проективного метода в сочетании с клиническим дает возможность объективировать глубокий комплекс переживаний ребенка. Школьным пси...

Сорокоумова Е.А. Педагогическая психология: Краткий курс

  • формат pdf
  • размер 1.49 МБ
  • добавлен 18 августа 2010 г.
— СПб.: Питер, 2009. В предлагаемом учебном пособии представлены современные направления и состояние педагогической психологии. Особое внимание уделяется инновационным подходам к обучению, как в средней, так и в высшей школе, оказывающим непосредственное влияние на развивающуюся личность. Книга состоит из четырех глав, отражающих развитие инновационных идей в педагогической психологии. За основу построения данного курса взяты подходы В. Я. Ляудис...

Сравнительная таблица психология и педагогика

  • формат doc
  • размер 14,12 КБ
  • добавлен 04 февраля 2012 г.
СПбГУСЭ, ИТРБ, 2008г. Предмет, объект Категории Методы исследования Области Взаимодействие

Станович К. (Keith Stanovich) о книге 'How to think straight about psychology'

Реферат
  • формат pdf
  • размер 185,02 КБ
  • добавлен 03 июля 2015 г.
Изложение обзора 10-го издания книги: Keith E. Stanovich How to think straight about psychology, данного в предисловии к книге. Обзор дан параллельно на русском и английском языках. Книга К. Становича это краткое введение в искусство критического мышления. Ее цель — научить студентов критически оценивать психологическую информацию и отсеивать неверные сведения, широко распространяемые в средствах массовой информации. Книга помогает студентам науч...

Старинова М.А. Взаимодействие представлений об учебной среде, личности и учебных стратегиях: исследование среди студентов, изучающих международный бизнес

Статья
  • формат pdf
  • размер 80,00 КБ
  • добавлен 25 июня 2012 г.
Гуманитарные научные исследования. – Апрель, 2012. [Электронный ресурс]. URL: В данной статье рассматривается проблема влияния представлений студентов об учебной среде на учебные подходы, с одной стороны, и влияния личности на учебные подходы, с другой стороны. Т.е. в какой степени взаимодействие между представлениями студентов об учебной среде и их личностью влияет на применение того или иного учебного метода. Особое внимание уделено исследова...

Стебакова Д.А. Личностные особенности студентов медучилища с разными типами самоактуализации

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 351,92 КБ
  • добавлен 28 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 27 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Силяева Елена Григорьевна. Аннотация. Цель исследования- изучить взаимосвязь типов самоактуализации и личностных особенностей студентов медучилища Объект исследования- личностные особенности студентов медучилища Предмет исследова...

Степанов В.Г. Психологические исследования процесса восприятия школьников и взрослых (1958-2008 гг.)

  • формат doc
  • размер 506,06 КБ
  • добавлен 14 марта 2013 г.
Монография. М.: Издательство МГОУ, 2008. – 250 с. Аннотация. В монографии описываются и анализируются наиболее важные авторские исследования по проблемам перцептивной деятельности школьников и взрослых, осуществленные за 50-летний срок. Обсуждение ведется в рамках теории функциональной асимметрии мозга. Впервые публикуются в наиболее полном виде материалы диссертации автора по указанной тематике, ставшие основополагающими для всех последующих раб...

Степанова О.А. Профилактика школьных трудностей у детей

  • формат doc
  • размер 3,89 МБ
  • добавлен 23 марта 2012 г.
М.: Сфера,2003. – 128 с. ISBN 5-89144-379-1 В пособии характеризуются приоритетные школьно-значимые функции, обеспечивающие успешность обучения детей в начальной школе, раскрываются причины недостатков в развитии этих функций и представлена технология конструирования игровых программ, нацеленных на развитие зрительного и слухового восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторных координаций, тонких дифференцированных движений пальцев и кист...

Степанова О.А. Профилактика школьных трудностей у детей

  • формат pdf
  • размер 11,96 МБ
  • добавлен 14 декабря 2013 г.
М.: Сфера, 2003. — 128 с. — ISBN 5-89144-379-1. В пособии характеризуются приоритетные школьно-значимые функции, обеспечивающие успешность обучения детей в начальной школе, раскрываются причины недостатков в развитии этих функций и представлена технология конструирования игровых программ, нацеленных на развитие зрительного и слухового восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторных координаций, тонких дифференцированных движений пальцев и...

Стецевич М.Ю. Педагогическое обеспечение преемственности в освоении школьниками нравственных ценностей

Дисертация
  • формат doc
  • размер 850,02 КБ
  • добавлен 23 октября 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Российский университет дружбы народов. Москва. 2015. - 227 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Иванова Галина Павловна Цель исследования - выявить, теоретически обосновать и проверить опытно-экспериментальным путем условия эффективности педагогического обеспечения преемств...

Столяренко Л.Д. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 3.69 МБ
  • добавлен 12 ноября 2009 г.
2-е изд., перераб. и доп. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003 - 544 с. В учебном пособии в соответствии с государственным образовательным стандартом рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психологические аспекты образовательной деятельности, педагогической и учебной деятельности, психологические особенности обучающихся и педагогов, психологические характеристики обучения в начальной и средней школе, профессионального образования...

Столяренко Л.Д. Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 4,47 МБ
  • добавлен 04 июля 2014 г.
2-е изд., перераб. и доп. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003 — 544 с. В учебном пособии в соответствии с государственным образовательным стандартом рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психологические аспекты образовательной деятельности, педагогической и учебной деятельности, психологические особенности обучающихся и педагогов, психологические характеристики обучения в начальной и средней школе, профессионального образования,...

Сукиасян А.А. (отв. ред.) Современное состояние и перспективы развития психологии и педагогики

  • формат pdf
  • размер 1,75 МБ
  • добавлен 19 ноября 2015 г.
Сборник статей Международной научно-практической конференции (29 декабря 2014 г. 2014 г., г. Уфа). - Уфа: Аэтерна, 2014. – 162 с. Настоящий сборник составлен по материалам Международной научно-практической конференции «СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ», состоявшейся 29 декабря 2014 г. 2014 г.в г. Уфа. Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а так же за соблюдение закон...

Талызина Н.Ф. Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 337.63 КБ
  • добавлен 02 декабря 2008 г.
Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 1998. - 288 с. В основе пособия - «деятельностная» теория учения, изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями. Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности; выявляются его мотивы, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка; обозначены пути формиров...

Талызина Н.Ф. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 1.15 МБ
  • добавлен 09 ноября 2009 г.
Издательство: Академия Год: 2006 Страниц: 194 Серия или Выпуск: Серия: Среднее профессиональное образование В основе учебника - "деятельностная" теория учения, изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями. Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности; выявляются его мотивы, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка; обозначены пути формирования логи...

Талызина Н.Ф., Карпов Ю.В. Педагогическая психология. Психодиагностика интеллекта

  • формат djvu
  • размер 14,86 МБ
  • добавлен 04 января 2013 г.
Учеб.-метод. пособие. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. - 63 с. В пособии представлена история и современное состояние исследований по проблеме психодиагностики интеллекта. Характеризуются основные стороны процесса интеллектуального развития и формулируются требования к разработке методик для диагностики каждой этих сторон. Теоретически и экспериментально обосновываются показатели стадиального развития интеллекта. Обозначаются необходимые этапы про...

Творческая работа №1 Отличия документов Этический кодекс психолога образования (ФПО России, 2003) и Этический кодекс психолога (РПО, 2012) 12/5/13

  • формат doc
  • размер 13,66 КБ
  • добавлен 13 апреля 2013 г.
МГППУ, Москва, 2013, 5 стр. Сравнительный анализ документов: «Этический кодекс психолога образования» (ФПО России, 2003) и «Этический кодекс психолога» (РПО, 2012)

Тезаурус (словарь) по детской психологии

Словарь
  • формат doc
  • размер 32,57 КБ
  • добавлен 19 февраля 2013 г.
Архангельск, ПедКолледж; преподаватель Смирнова А.Л.; факультет педагогики и психологии; предмет: Психология; 2012. — 25 с. Определения основных понятий по психологии.

Темрук О.В. Розвиток особистісної зрілості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 275,20 КБ
  • добавлен 09 декабря 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. — К., 2006. — 21 с. Анотація. Представлено узагальнені результати теоретичного аналізу наукової літератури з проблем особистісної зрілості, особливостей її прояву в юнацькому віці й особистісного зростання майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки. Виявлено рівні, динаміку й особливості прояву окремих структурних компонентів особистості, зріло...

Терлецька Ю.М. Вплив соціальної та економічної депривації науково-педагогічних працівників на їх професійну діяльність

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 3,68 МБ
  • добавлен 08 июня 2015 г.
(На укр.яз.) Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника. Івано-Франківськ. - 2014. — 350 с. Науковий керівник: Москалець Віктор Петрович, доктор психологічних наук, профессор. Мета дослідження: теоретично та емпірично дослідити вплив соціальної та економічної депривації науково-педагогічних працівників в...

Терновик Н.А. Психологічні умови розвитку підлітка як суб'єкта пізнавальної діяльності (на матеріалі курсу Світова література)

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 266,22 КБ
  • добавлен 10 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Розроблено концептуальну модель формування суб'єктних якостей у школярів на уроках світової літератури за умов гуманізації середньої освіти. Показано, що педагогічні впливи вчителя на підлітків сприяють їх розвитку як суб'єктів пізнавальної діяльності через заохочення суб'єкт-суб'єктної взаємодії партнерів за спілкув...

Тёсова Е.Г. Основы психологии и педагогики

  • формат doc
  • размер 169,73 КБ
  • добавлен 06 декабря 2011 г.
Учебно-методическое пособие. – Бобруйск – 2010. – 114 с. Введение в курс «Основы психологии». Отличие житейской психологии и научной психологии. Методы научного психологического исследования (по Б.Г. Ананьеву). Функции психики. Свойства сознания. Биологическая и психологическая подструктуры личности. Классификация видов ощущений. Мыслительные операции. Формы мышления. Виды мышления. Формы воображения. Социальная подструктура личности. Процессы со...

Тетерук С.П. Формування механізмів саморегуляції студентів в іншомовному просторі

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 278,26 КБ
  • добавлен 27 декабря 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2006. — 21 с. Анотація. Теоретично обґрунтовано й емпірично досліджено шляхи формування механізмів саморегуляції у процесі вивчення іноземної мови. Обґрунтовано припущення, що продуктивне засвоєння іноземної мови студентами неспеціальних вищих навчальних закладів вимагає високого рівня розвитку саморегуляції як цілісного особистісного утворення, що...

Технология работы психолога с подростками в школе

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 41,86 КБ
  • добавлен 28 января 2016 г.
ПГУ, Тирасполь/ПМР, пр. Старовойт Е.Н., 17стр., 4 курс. Дисциплина "Психологическая служба в образовании" Психические новообразования и трудности подросткового возраста. Технология психологической работы с подростками в школе. Групповая психотерапия подростков при акцентуациях характера. Социально-психологический тренинг для подростков, имеющих коммуникативные проблемы.

Типы противодействия в помогающем поведении

  • формат doc
  • размер 72 КБ
  • добавлен 25 февраля 2011 г.
Поддьяков А. Н. Типы противодействия в помогающем поведении // Психология сегодня: теория, образование и практика / М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2009. С. 181-187.

Тихонова И.Г. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 1.52 МБ
  • добавлен 16 октября 2009 г.
Рассматриваются вопросы педагогической психологии: педагогическая деятельность, деятельность учения, развитие. Диагностика школьного развития. Коррекционная работа со школьниками. Развивающее обучение по системе Эльконина - Давыдова. Прилагаются: глоссарии к каждой части и методическое пособие по написанию курсовой работы.

Ткач Е.Н. (ред.) Психологические аспекты современного образования

  • формат pdf
  • размер 11,31 МБ
  • добавлен 06 ноября 2016 г.
Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2016. — 176 с. — ISBN 978-5-7389-2077-6. В монографии представлено осмысление некоторых психологических аспектов современного образования. В монографии освещены научные идеи о самоосуществления студентов в контексте учебной де­ятельности в рефлексивно-образовательной среде вуза, о специфике совпадающего поведения студентов в условиях экзаменационного стресса. В монографии рассмотрен мотивационный компонент...

Ткачева М.С. Педагогическая психология: конспект лекций

  • формат doc
  • размер 1.11 МБ
  • добавлен 24 декабря 2010 г.
Оглавление Педагогическая психология как наука Предмет, задачи и структура педагогической психологии История педагогической психологии как самостоятельной области знаний Методы исследования педагогической психологии Образование как объект изучения педагогической психологии Структура системы образования. Образовательный процесс как единство учебной и педагогической деятельности Личностно-деятельностный подход как психологическая основа органи...

Токарева Н.М. Психологія комунікативного моделювання особистісних конструктів у підлітковому віці

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,90 МБ
  • добавлен 20 декабря 2015 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Інститут психології імені Г. С. Костюка. Київ – 2015. – 529 с. Мета дослідження: концептуально обґрунтувати теоретико-методологічні засади та емпірично дослідити умови, психологічні особливості, механізми процесу комунікативного моделювання особистісних конструктів підлітків у вимірах оптимального розвивально-гуманістич...

Толстова Н.М. Стиль познавательной активности субъекта как условие успешного изучения иностранного языка

Статья
  • формат pdf
  • размер 140,72 КБ
  • добавлен 23 сентября 2013 г.
Вектор науки Тольяттинского государственного университета, № 2, - 2012. - С. 119-124. В статье представлены основные аспекты авторской концепции стилевого исследования познавательной активности: рассматривается динамическая структура, выделяются ключевые стилевые характеристики и описываются стили познавательной активности субъекта.

Тополенко О.О. Формування психологічної готовності керівників закладів середньої освіти до прийняття управлінських рішень

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 303,21 КБ
  • добавлен 11 марта 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. . канд. психол. наук: 19.00.10 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. К., 2009. 21 с. Анотація. Досліджено психологічні особливості прийняття управлінських рішень у системі середньої освіти. Розкрито зміст і структуру психологічної готовності керівників закладів середньої освіти до прийняття управлінських рішень як системи мотивів, знань, умінь і навичок, особистісних якостей керівника. Запропоновано модель...

Тютяева М.И. (сост.) Методические рекомендации по организации психологического сопровождения ЕГЭ

  • формат doc
  • размер 1,20 МБ
  • добавлен 20 октября 2011 г.
Г.Арзамас, 2010, 42 стр. В сборнике даны практические рекомендации учащимся, как психологически подготовить себя к сдаче Единого государственного экзамена

Ульянов А., Лайтман М. Психология интегрального сообщества

  • формат pdf
  • размер 1,05 МБ
  • добавлен 02 февраля 2012 г.
М.: Институт перспективных исследований, 2011. — 258 с. — (Методика интергального воспитания). — ISBN 978-5-91072-034-7. Сегодня рождаются другие дети. Мы не знаем особенностей нового мира, поэтому нам кажется, что дети странные, необычные. Они действительно не такие, они кажутся нам странными, потому что рождаются уже с зачатками следующего общественного, мирового состояния – глобального и интегрального, соответствующего сегодняшнему вызову прир...

Ульянов А., Лайтман М. Психология интегрального сообщества

  • формат epub
  • размер 1,41 МБ
  • добавлен 13 мая 2013 г.
М.: Институт перспективных исследований, 2011. — 258 с. — ISBN 978-5-91072-034-7. Мир, в котором мы сегодня живем, — глобальный, интегральный. Это значит, что все его части полностью взаимозависимы, и каждая часть определяет судьбу всех. Таким он проявился благодаря прогрессу. Начиная с этого момента, нет места распрям между частями мира, потому что все, что противоречит интеграции, противоречит прогрессу, эволюции, закону природы. Абсолютная свя...

Усачева И.А. Психологическое сопровождение учителя с проявлениями профессиональных и личностных деструкций

Дисертация
  • формат doc
  • размер 627,86 КБ
  • добавлен 02 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. ИДНК. Ставрополь. 2015. - 166 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Волков Александр Александрович Целью настоящего исследования является изучение особенностей психологического сопровождения учителя с проявлениями профессиональных и личностных деструкций Объект исследования – учителя с деструктивны...

Утков П.Ю. Кризисная психотерапия в педагогической психологии виктимности младших школьников Кольского Заполярья

  • формат pdf
  • размер 814,48 КБ
  • добавлен 19 октября 2016 г.
Мурманск: ИП Кузнецов, 2017. — 77 с. Данное исследование является многолетним итогом теоретической, экспериментальной и творческой работы автора над проблемой создания системного компетентного подхода в формировании механизмов и приемов кризисной психотерапии в педагогической психологии виктимности младших школьников Кольского Заполярья. Издание адресовано психологам, социальным педагогам, учителям-предметикам, классным руководителям, учителям н...

Учебно-методический комплекс по психологии готовности личности к самоосуществлению

Практикум
  • формат doc
  • размер 817,50 КБ
  • добавлен 17 августа 2014 г.
Дальневосточный государственный гуманитарный университет, Кафедра психологии, доцент психологии Н. П. Долгих, Хабаровск, 2009, 119 с. Задачи учебной дисциплины: Раскрыть сущность процесса, результата самоосуществления личности и направления саморазвития изменяющегося человека в изменяющихся условиях; Углубить представления о целостности человека как выражения самоосуществления; Развить мотивацию студентов к саморазвитию как направлению самоосуще...

Ушакова О.С., Шаповалова И.А. (ред.) Дошкольное образование в стране и мире: исторический опыт, состояние и перспективы

Статья
  • формат doc
  • размер 2,67 МБ
  • добавлен 18 июля 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции 10–11 ноября 2012 года. – Пенза – Москва – Витебск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2012 – 273 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, в которых отражены результаты исследований развития и воспитания детей дошкольного возраста, содержательных и организационных аспектов дошкольного...

Ушакова О.С., Шаповалова И.А. (ред.) Дошкольное образование в стране и мире: исторический опыт, состояние и перспективы

Статья
  • формат doc
  • размер 433,28 КБ
  • добавлен 18 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза –Ереван – Прага: ООО Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 94 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, в которых отражены результаты исследований развития и воспитания детей дошкольного возраста, содержательных и организационных аспектов дошкольного образования. В ряде ма...

Фадєєв В.І. Психологічні умови формування готовності майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності молодших школярів

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 50,45 КБ
  • добавлен 07 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2006. — 16 с.: рис. Анотація. Здійснено теоретичне обґрунтування, розкрито теоретичні засади та наведено результати емпіричного дослідження з проблеми готовності майбутніх учителів початкових класів до розвитку креативності молодших школярів. З'ясовано зміст, структуру, основні особливості та чинники розвитку цієї якості учнів початк...

Фальова О.Є. Психологічні особливості особистісного розвитку студентів різних спеціальностей у навчальному процесі вищого навчального закладу

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 311,35 КБ
  • добавлен 06 октября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Харк. нац. ун-т ім. В.Н.Каразіна. — Х., 2006. — 20 с. Анотація. Досліджено динаміку психологічних особливостей особистісного розвитку студентів технічних і економічних спеціальностей за звичайних умов навчання та в процесі порівневого психологічного супроводу (ПС) студентів у аспекті психологічної служби ВНЗ. На підставі аналізу основних теорій особистості, різноманітних підходів до визначе...

Фархитдинова О.М. Психология и педагогика

  • формат pdf
  • размер 968,54 КБ
  • добавлен 23 мая 2016 г.
Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2015. — 68 с. — ISBN 978-5-7996-1611-3 Учебное пособие «Психология и педагогика» адресовано будущим представителям технических и инженерных специальностей. Цель учебного пособия — комплексно изложить сведения о тенденциях развития психологии и педагогики. Главной задачей пособия является формирование у обучающихся представления о психологии и педагогике как важнейших компонентах общекультурной подготовки специал...

Федосеенко Е.В. Психологическое сопровождение подростков. Система работы, диагностика, тренинги

  • формат pdf
  • размер 87,81 МБ
  • добавлен 20 мая 2012 г.
Монография. — СПб.: Речь, 2008. — 192 с. В монографии подробно описывается психологическое сопровождение подростков и юношей в различных учебных заведениях: в школе, гимназии, профессиональном училище или колледже. Особое внимание уделено специфике работы психолога в учреждениях начального и среднего профессионального образования. Рассматриваются организационные вопросы, основные направления и методы работы психологической службы. Даются рекоменд...

Фигдор Гельмут. Психоаналитическая педагогика

  • формат djvu
  • размер 5.02 МБ
  • добавлен 05 августа 2011 г.
М.: Изд-во Института Психотерапии, 2000. - 288 с. В книге рассматриваются разнообразные вопросы, с которыми мы сталкиваемся при работе с детьми, от повседневных — детские конфликты, детская агрессивность, помощь трудным подросткам, до специальных — ресоциализация условно осужденных подростков, работа с детьми, обучающимися в школах при больницах и их решение с точки зрения психоаналитической педагогики.

Филиппов В.Л. Психология и педагогика

  • формат pdf
  • размер 813,96 КБ
  • добавлен 06 августа 2012 г.
Учебно-методический комплекс / сост: Филиппов В.Л., Филиппова Ю.В., Грандилевская И.В., Вахрушева И.А. – СПб.: Изд-во СЗТУ, 2008. – 104 с. Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. Рассмотрены вопросы, составляющие основу общетеоретических, методических и практических знаний в области современной психологии и педагогики, понятия, связанные с оценк...

Филоменко Ж.В. (сост.) Формы работы педагога по гражданско-патриотическому воспитанию школьников

Практикум
  • формат doc
  • размер 2,77 МБ
  • добавлен 06 марта 2014 г.
Материалы районного конкурса методических разработок. — Козенки: Козенская средняя школа Мозырского района, 2011. — 70 с. Приоритетная педагогическая задача наших дней – воспитание гражданина с внутренней патриотической, гуманистической позицией и осознанием того, что он на своей земле, в своем государстве, что он востребован в собственной стране, ответственен за ее судьбу, развитие и процветание и может принести ей максимальную пользу, имеет воз...

Фоминова А.Н., Шабанова Т.Л. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 3,62 МБ
  • добавлен 26 февраля 2015 г.
Учебное пособие, 2-е изд., перераб., дополн. 2013. - 333 с. Предлагаемое пособие является вторым изданием учебника «Педагогическая психология», опубликованного в 2003 году, переработанным и дополненным в соответствии с современными требованиями высшего профессионального обучения. Предназначено для студентов общих и психологических факультетов педагогических высших учебных заведений и соответствует новому образовательному стандарту курса «Педагоги...

Формирование и развитие духовно-нравственных основ личности Часть 1

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,05 МБ
  • добавлен 02 ноября 2012 г.
Первая Всероссийская педагогическая конференция. (октябрь – ноябрь 2011 г.). Казань. Издательство Центр гражданско-правового образования "Восхождение". 2011. – 93 с. Аннотация. В педагогической конференции принимают участие педагоги, работающие с детьми, подростками, молодежью: работники детских садов, школ, гимназий, училищ, техникумов, лицеев, колледжей, высших учебных заведений, а также учреждений дополнительного образования. Содержание. «Духо...

Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя

  • формат pdf
  • размер 36,56 МБ
  • добавлен 10 февраля 2017 г.
М.: Просвещение, 1991. — 288 с.: ил. — (Психологическая наука-школе). — ISBN 5-09-001743-3. Книга является первым в отечественной литературе справочником по психологии для учителей. Написана и составлена она на основе большого количества советских и зарубежных источников и носит обзорный характер. В книге пять больших частей: первые три раскрывают вопросы возрастного, индивидуального и личностного развития школьников, четвертая часть посвящена пр...

Фришман И.И., Кириллов И.Л. (ред.) Партнерство социальных институтов воспитания в интересах детства

Статья
  • формат pdf
  • размер 929,38 КБ
  • добавлен 24 марта 2013 г.
Материалы международной научно-практической конференции. - Пенза – Решт: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013 – 86 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются проблемы социального формирования личности в психологии и педагогике. Важное место отведено вопросам социализации детей и молодежи. Ряд публикации посвящен социализа...

Фришман И.И., Кириллов И.Л. (ред.) Партнерство социальных институтов воспитания в интересах детства

Статья
  • формат doc
  • размер 211,80 КБ
  • добавлен 17 июля 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. - Пенза – Решт: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014 – 94 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются проблемы социального формирования личности в психологии и педагогике. Важное место отведено вопросам социализации детей и молодежи. Ряд публикации посвящен социализаци...

Фурман О.Є. Психологічні параметри інноваційно-психологічного клімату загальноосвітнього навчального закладу

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 6,10 МБ
  • добавлен 17 сентября 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. – ТНЕУ. – Тернопіль, 2015. — 467 с. Науковий консультант Чебикін Олексій Якович доктор психологічних наук, професор Мета дослідження полягає в теоретичному, методологічному та емпіричному обґрунтуванні психологічних параметрів інноваційно-психологічного клімату загальноосвітнього навчального закладу. Об’єктом дослідженн...

Фурманов И.А., Аладьин А.А., Амелишко Е.М. Психология общения в учебно-педагогическом процессе

Практикум
  • формат doc
  • размер 94,41 КБ
  • добавлен 15 октября 2011 г.
Методическое пособие для учителей. Минск, 2000. 80 с. Методическое пособие посвящено проблемам организации общения между педагогами, подростками и их родителями в учебно-педагогическом процессе в школе. Авторы руководствовались целью «поделиться» с учителями необходимыми знаниями, которые они могли бы использовать при организации общения с учениками-подростками. А так как, в нередких для этой категории ребят случаях конфликтного общения, учителю...

Фуряева Т.В., Бочарова Ю.Ю., Черкасова Ю.А. Социальная реабилитация семьи с особым ребенком: психолого-педагогический аспект

  • формат doc
  • размер 5,94 МБ
  • добавлен 05 ноября 2014 г.
Учебно-методическое пособие / Серия «Антропология и социальная практика»; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2010. – 208 с. Аннотация. Содержатся теоретическое обоснование и практические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению процессов социальной реабилитации семьи, имеющей ребенка с инвалидностью. Отражены современные концепции организации социального патронажа, реализации психолого-педагогического раздел...

Хайбулаева А.Г. Динамика ценностных и смысложизненных ориентаций молодежи в полиэтнической образовательной среде

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,53 МБ
  • добавлен 26 октября 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология (психологические науки). ДГПУ. Махачкала. 2015. - 194 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Далгатов М.М. Цель исследования – определить общую структуру и динамику ценностных и смысложизненных ориентаций выпускников общеобразовательных школ с этнически однородным и смешанным составом обучающихся в п...

Хапілова В.П. Соціально-психологічні умови формування конкурентоздатності майбутніх менеджерів

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 265,29 КБ
  • добавлен 06 декабря 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 19 с. Анотація. Проаналізовано соціально-психологічні умови формування конкурентоздатності майбутніх менеджерів. Наведено теоретичне обгрунтування, методичні засади та результати емпіричного дослідження з проблеми цього формування. Розкрито сутність конкурентоздатності особистості, зокрема менеджерів. Проаналізовано структуру конкур...

Харланова Т.Н. Развитие карьерных ориентаций студенческой молодежи в процессе профессиональной подготовки

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,76 МБ
  • добавлен 27 сентября 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология (психологические науки). МГУ. Москва. 2015. - 261 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Пряжников Н.С. Цель исследования заключается в определении особенностей карьерных ориентаций студентов разных специальностей, психологических факторов и условий, которые влияют на их развитие, разработке на этой о...

Хван А.А., Латынина Д.Н., Серегина Н.Л., Чиркова Т.Н. (ред.) Психология в современном образовании

Статья
  • формат doc
  • размер 1,14 МБ
  • добавлен 31 июля 2012 г.
Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции/ Редакционный совет: Хван А.А., Латынина Д.Н., Серегина Н.Л., Чиркова Т.Н.- Изд-во КузГПА, 2011. - 119 с. Содержание. Методическое обеспечение деятельности педагога-психолога. Хван А.А. Проблемы методического обеспечения деятельности психологов образования. Гончарова О.И. Проблема утомления и хронического утомления. Кузнецова Ю.А. Стандартизация опросника измерения агресси...

Хитрюк В.В. и др. Патронат выпускников учреждений среднего специального и высшего образования

  • формат pdf
  • размер 1,86 МБ
  • добавлен 23 октября 2016 г.
Практическое пособие для сотрудников службы психолого—педагогического сопровождения учреждений среднего специального и высшего образования. — Барановичи: БарГУ, 2015. — 114 с. Пособие является коллективным результатом научно—исследовательской работы по договору № ГБ 001/15 от 16.03.2015 «Разработка и апробация научно-методического обеспечения патроната выпускников с особенностями психофизического развития учреждений среднего специального и высшег...

Ховен К. Оценка в школах эффективности кампаний повышения осведомленности о проблемах психического здоровья детей и подростков

  • формат pdf
  • размер 1,16 МБ
  • добавлен 15 июня 2012 г.
2004. - 42 с. Содержание: Введение. Цель. Метод. Соблюдение этических правил. Составление выборочных групп учащихся для исследования. Процедуры. Описание анкет. Частные вопросы: персонал, контроль качества, клинические соображения. Обработка данных. Использование данных. Приложения: Образцы официальных писем и форм согласия. Блок предварительных исследований. Блоки оценочных анкет.

Холина Н.А. Развитие у дошкольников морального выбора в условиях воображаемого действия

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 4,99 МБ
  • добавлен 25 апреля 2013 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. — Москва, МПГУ, 2003. Специальность 19.00.07 педагогическая психология Научный руководитель д.п.н., профессор Н.Е.Веракса Основная цель диссертационного исследования - раскрытие условий, обеспечивающих успешное развитие у детей морального выбора; объект исследования - нравственное развитие дошкольника; предмет исследования - особенности регуляции процесса морального выбора ре...

Холодкова О.Г. Становление ценностно-смысловой сферы личности младшего школьника

  • формат pdf
  • размер 1,05 МБ
  • добавлен 26 мая 2016 г.
Барнаул : АлтГПУ, 2015. — 192 с. — ISBN 978-5-88210-737-5. Монография посвящена проблеме становления ценностно-смысловой сферы личности в младшем школьном возрасте. Автор рассматривает понятие, структуру и генезис ценностно-смысловой сферы личности, делая акцент на специфике развития такого ее компонента как ценностное отношение. В монографии представлены результаты исследования различных типов ценностных отношений младших школьников к себе и окр...

Хомова Н.А. Психологические условия развития учебно-профессиональной деятельности студентов как системообразующего компонента профессиональной компетенции будущего специалиста

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,96 МБ
  • добавлен 13 августа 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. НГАСУ. Нижний Новгород. 2015. - 177 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Т. М. Сорокина Цель исследования: изучение психологических характеристик учебной и учебно-профессиональной деятельности студентов и особенностей их развития в процессе вузовского обучения Объект исследования: профессиональное...

Хрусталёва В.В. Структурно-содержательные характеристики и проявления социальной идентичности старшеклассников в условиях профильного обучения

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,58 МБ
  • добавлен 25 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.05 - Социальная психология. МГППУ. Москва. 2015. - 161 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Шнейдер Лидия Бернгардовна Цель исследования – выявить основные параметры и структурно- содержательную специфику социальной идентичности подростков, обучающихся в профильных классах. Объект исследования: социальная идентичность подростков...

Худик В.А. Педагогическая психология

  • формат pdf
  • размер 20,43 МБ
  • добавлен 08 января 2017 г.
Учебное пособие. — СПб.: АППО, 2005. — 74 с. Пособие содержит методологические и прикладные аспекты преподавания педагогической психологии как науки и учебной дисциплины в педагогическом вузе. Рассмотрены особенности усвоения студентами знаний по психологии и их связи с будущей педагогической деятельностью. Особое внимание уделяется проектированию программы по педагогической психологии, варианты изменения которой могут быть доступны как преподава...

Цветков А.В. Символ. Обучение. Деятельность

  • формат pdf
  • размер 2,62 МБ
  • добавлен 02 июня 2015 г.
Монография. — Моск. гос. обл. ун-т. – М.: Изд-во МГОУ, 2011. – 312 с. ISBN 978-7017-1787-7 В монографии при помощи оригинального метода, основанного на предметных ассоциациях, показано развитие знаково-символической деятельности от младшего школьного возраста до взрослости в увязке с основными новообразованиями каждого возраста. Показано, как изменяется знаково-символическая деятельность у детей-билингвов и детей с трудностями в обучении и развит...

Цветкова А.Л. Особенности поведения подростков, имеющих установки на конфликт

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 270,78 КБ
  • добавлен 28 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2011 - 25 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Шульга Татьяна Ивановна. Аннотация. Цель исследования: изучить особенности поведения подростков, имеющих установки на конфликт. Объект исследования: психологическая характеристика особенностей подростков, имеющих установки на ко...

Цукерман Г.А. Оценка без отметки

  • формат doc
  • размер 1,04 МБ
  • добавлен 11 марта 2014 г.
М.-Рига: Педагогический центр «Эксперимент», 1999. – 113 с. Как научить ребенка оценивать себя и правильно воспринимать учительскую оценку. Книга, которая поможет учителю осознать смысл безотметочного этапа школьной жизни.

Цынцарь А.Л. Психолого-педагогические условия формирования самосознания подростков из дистантных семей

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,84 МБ
  • добавлен 17 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. МГППУ. Москва. 2015. - 190 с. Цель исследования: изучить особенности самосознания подростков в дистантных семьях и разработать психолого-педагогическую программу формирования самосознания подростков из дистантных семей. Объект исследования: самосознание детей подросткового возраста. Предмет исследования: психолого-педагогич...

Чебыкина О.А. Формирование толерантности у младших подростков в процессе конструктивного взаимодействия

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,24 МБ
  • добавлен 13 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. ШГПУ. Шадринск. 2015. — 188 с. Научный руководитель: Колмогорцева Н.Н., кандидат психологичных наук, доцент. Цель исследования – разработать теоретически и экспериментально проверить модель психологического сопровождения формирования толерантности у младших подростков в процессе конструктивного взаимодействия. Объект исслед...

Чебыкина Т.Н., Жогно Ю.П. Концептуальные аспекты ключевых педагогических компетенций педагога-воспитателя дошкольного учреждения

Статья
  • формат doc
  • размер 45,60 КБ
  • добавлен 03 сентября 2013 г.
Стаття на російській мові надруковано: Наука і освіта, №1, 2008, С. 17-20 Анотація: У статті розглянуті концептуальні проблеми ключових компетенцій вихователя дошкільного закладу. У огляді літератури розглядаються сучасні дефініції компетентністного підходу. Пропонується авторський погляд на зміст ключових компетенцій педагога-вихователя дошкільного закладу.

Черемних К.О. Мотиваційно-смислове структурування майбутнього як механізм наративної ідентичності студентської молоді

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 260.99 КБ
  • добавлен 02 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / Ін-т соц. та політ. психології АПН України. — К. , 2008. — 22 с. Анотація. Проведено дослідження мотиваційно-смислового структурування майбутнього як механізму наративної ідентичності студентської молоді. Показано, що спосіб наративізації бажаних подій, який використовують студенти для структурування свого майбутнього, є визначальним для розгортання окремої моделі наративної ідентичност...

Череповська Н.І. Особливості формування символічного образу в художньо-графічній діяльності підлітків

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 255,60 КБ
  • добавлен 20 октября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Досліджено формування символічного образу у художньо-графічній діяльності підлітків і представлено його як творчий процес символізації. Символізація як спосіб перетворення абстрактних понять, ідей в образ полягає у подвійному кодуванні, яке охоплює пошук образного аналога-репрезентанта та побудову його графічної форм...

Чернецкая Н.И. Творческое мышление школьников как интегральный психологический феномен

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,71 МБ
  • добавлен 19 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая . РГПУ. Санкт-Петербург. 2014. — 453 с. Научный консультант: доктор психологических наук, профессор В.В. Семикин. Цель исследования: теоретически обосновать, разработать и эмпирически апробировать концепцию творческого мышления школьников как интегрального психологического феномена, экспериментально доказать эффективность технологии форм...

Чиганова Г.А. (ред.) Преемственность между начальным общим и основным общим образованием: содержание, управление, мониторинг

Статья
  • формат doc
  • размер 931,96 КБ
  • добавлен 18 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 272 с. Содержание. Theoretical and methodological questions of ensuring continuity and quality of education Лебедева Е. И. Сущность социального партнёрства педагогов и родителей в современных условиях ДОУ Усова Н. И. Формы сотрудничества педагогических коллективов дошкольного образовательного учреждения и начальной ш...

Чиганова Г.А. (ред.) Преемственность между начальным общим и основным общим образованием: содержание, управление, мониторинг

Статья
  • формат pdf
  • размер 3,03 МБ
  • добавлен 15 июля 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 272 с. Содержание. Theoretical and methodological questions of ensuring continuity and quality of education Лебедева Е. И. Сущность социального партнёрства педагогов и родителей в современных условиях ДОУ Усова Н. И. Формы сотрудничества педагогических коллективов дошкольного образовательного учреждения и начальной ш...

Чувашский государственный педагогический университет, Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива и психологический анализ урока

  • формат doc
  • размер 60,89 КБ
  • добавлен 16 апреля 2010 г.
Чувашский государственный педагогический университет, 2008г. - 28с. Практические задания по психологии для студентов 5 курса, проходящие педагогическую практику. Схема изучения психологического климата и взаимоотношений в классе; социометрический тест (ход выполнения теста); "Я и моя группа" - игровые техники; методики диагностики организованности коллектива; методики на изучение ценностей, установок, психологического климата в классе; изучение...

Шамне А.В. Теорія і практика психосоціального розвитку особистості у підлітковому та юнацькому віці

Дисертация
  • формат doc
  • размер 2,01 МБ
  • добавлен 24 января 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Інститут психології імені Г.С. Костюка. Київ. 2015. – 502 с. Науковий консультант: доктор психологічних наук, професор Максименко Сергій Дмитрович Мета дослідження: теоретичне обґрунтування, розроблення й верифікація концептуальної моделі психосоціального розвитку у підлітково-юнацькому віці; експериментальне дослідженн...

Шамрук О.П. Психологічні особливості формування організованості у майбутніх співробітників Державної пенітенціарної служби України

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,12 МБ
  • добавлен 18 марта 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогическая психология. Інститут психології імені Г.С. Костюка. Київ – 2015. – 188 с. Науковий керівник Ложкін Г.В. доктор психологічних наук, професор Мета дослідження полягає у виявленні й обґрунтуванні психологічних особливостей організованості майбутніх офіцерів пенітенціарної служби та експериментальної перевірки програми її формування. Об’єкт...

Шандрук С.К. Психологічні засади розвитку професійних творчих здібностей майбутніх практичних психологів

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 3,16 МБ
  • добавлен 22 августа 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. – ТНЕУ. – Тернопіль, 2016. — 458 с. Науковий консультант: доктор психологічних наук, професор Фурман Анатолій Васильович Мета дослідження полягає у теоретико-методологічному обґрунтуванні та розробці цілісної концепції розвитку креативності і професійних творчих здібностей майбутніх психологів. Об’єктом дослідження є пр...

Шандыбо С.В. Формирование профессиональной позиции принятия ребенка у будущего педагога в вузе

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,84 МБ
  • добавлен 08 октября 2014 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования. КГПУ. - Красноярск – 2014. – 239 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Адольф В.А. Цель исследования: разработать, теоретически обосновать методическое обеспечение формирования у будущих педагогов профессиональной позиции принятия ребенка с особыми образовательными потребностями и опытно-экспе...

Шаталов В.Ф. Педагогическая адвокатура

  • формат pdf
  • размер 52,21 МБ
  • добавлен 27 июля 2015 г.
Москва, 2006 -64 с. Педагог-адвокат. Звучит несколько странно, поскольку в современной школе ученик не имеет перед учителем никаких прав, а только обязанности. Виктор Федорович в своей книге смотрит на эту проблему с неожиданной стороны. Он небезосновательно считает, что ученик имеет право на справедливость. Книга дает ответы на вопросы, которые родители никогда не зададут учителям, чтобы не навредить ребенку, но и не знают, как защитить его от у...

Шаталов В.Ф. Приглашение к поиску

  • формат pdf
  • размер 38,40 МБ
  • добавлен 13 июля 2015 г.
Москва: Москва — Санкт-Петербург, 2002. — 44 с. В книгу вошли статьи и заметки В.Ф. Шаталова, которые публикуются отдельным сборником впервые. В книгу вошли заметки психологии подростков, материалы дискуссии 1982 года членов учёного совета НИИ содержания и методов обучения АПН СССР о методике В.Ф. Шаталова, рекомендации учителям.

Шаталов В.Ф. Сквозь призму сердца

  • формат djvu
  • размер 912,65 КБ
  • добавлен 02 сентября 2016 г.
Москва: Москва — Санкт-Петербург, 2002. — 52 с. В книгу вошли очерки и рассказы, которые публикуются отдельным сборником впервые. Сборник призван помочь не только педагогам и родителям в вопросах обучения и воспитания, но и все тем, кто готов посвятить своё будущее нелёгкой профессии учителя.

Шаталов В.Ф. Сужение сознания

  • формат djvu
  • размер 1,78 МБ
  • добавлен 27 марта 2015 г.
Донецк: Ваш имидж, 2010. — 189 с. Это очередная книга из цикла " Педагогические раздумья" известного математика , народного учителя СССР , почетного доктора педагогических наук Украины Виктора Шаталова. Как и в предыдущих изданиях автор с непринужденной критической остротой оценивает события разных лет, доводит до сведения личную точку зрения на современную педагогику. Связующая субстанция книги-доказательность. Этим и привлекательная новая научн...

Шаталов В.Ф., Шаталова Н.С. Восходящая психология

  • формат djvu
  • размер 1,23 МБ
  • добавлен 25 февраля 2015 г.
Донецк: Ваш имидж, 2014. — 110 с. Полемическое искусство лектора, предвидение каверзных выпадов недоброжелателей и несокрушимая убежденность в правоте своего дела возможны только в энергетическом поле восходящей психологии. Книга об этом, а еще - о множестве методических приёмов, которые обеспечивают создание игрового психологического поля на уроках и лекциях, когда раскрываются глубинные дарования природных задатков у всех школьников и студенто...

Шаталова Н.А. Психологические особенности становления субъективных представлений будущих менеджеров о социальном капитале

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 8,37 МБ
  • добавлен 15 мая 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – Педагогическая (психологические науки). КГУ. Курск. 2014. — 206 с. Научный руководитель: доктор психологических наук профессор Криулина А.А. Объект исследования - становление субъективных представлений будущих менеджеров о социальном капитале. Предмет исследования – психологические особенности становления субъективных представлений студентов факульте...

Шварц А.Ю. Роль чувственных представлений в овладении математическими понятиями

Дисертация
  • формат doc
  • размер 63,65 КБ
  • добавлен 13 декабря 2011 г.
Москва, - МГУ, - 2011, – 34 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель: Кричевец Анатолий Николаевич - доктор философских наук, профессор. Аннотация. Цель исследования. Построить рабочую модель математического понятия, отвечающую современным представлениям о понятийном мышле...

Шепелев М.В. (ред.) Современные технологии в системе дополнительного и профессионального образования

Статья
  • формат doc
  • размер 1,10 МБ
  • добавлен 15 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014. – 194 с. Содержание. Development of professional and additional education: achievements, tasks, trends. Исмаилова Г. Г. Зарождение и развитие музыкального образования в Азербайджане. Субеева Т. Ю. Программа двойных дипломов как результат глобализации в образовании. Дубровина И. В. Критерии самообразовательной деятельнос...

Шепелев М.В. (ред.) Современные технологии в системе дополнительного и профессионального образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,90 МБ
  • добавлен 23 августа 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Ереван – Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», Шепелев М.В. (ред.) 2014. – 194 с. Содержание. Development of professional and additional education: achievements, tasks, trends Исмаилова Г. Г. Зарождение и развитие музыкального образования в Азербайджане Субеева Т. Ю. Программа двойных дипломов как результат глобализации в образовании Дубровина И. В. Критерии самообразоват...

Шепелев М.В. (ред.) Современные технологии в системе дополнительного и профессионального образования

Статья
  • формат doc
  • размер 2,01 МБ
  • добавлен 27 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции 2–3 мая 2013 года. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013 – 168 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются тенденции развития профессионального и дополнительного образования и введение стандартов нового поколения. В некоторых статьях освещаются актуальны...

Шепелев М.В. (ред.) Современные технологии в системе дополнительного и профессионального образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 2,01 МБ
  • добавлен 15 декабря 2014 г.
Материалы международной научно-практической конференции 2–3 мая 2013 года. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013 – 168 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей. Рассматриваются тенденции развития профессионального и дополнительного образования и введение стандартов нового поколения. В некоторых статьях освещаются актуальны...

Шепелева Е.А. Особенности учебной и социальной самоэффективности школьников

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 257,62 КБ
  • добавлен 10 апреля 2012 г.
Автореф. дис. . канд. психолог. наук. - М., 2008. - 24 с. 19.00.07 - Педагогическая психология (психологические науки) Работа выполнена на кафедре психологии образования и педагогики факультета психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Научный руководитель - кандидат психологических наук, доцент Гордеева Тамара Олеговна Официальные оппоненты - доктор психологических наук, профессор Поддьяков Александр Николаевич,...

Шибаева Г.Е. Динамика рефлексивно-эмпатийных свойств личности в процессе профессионального становления студентов-психологов

Дисертация
  • формат doc
  • размер 109,72 КБ
  • добавлен 29 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 28 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Зобков Валерий Александрович. Аннотация. Цель исследования – изучить динамику рефлексивно-эмпатийных свойств личности в процессе профессионального становления студентов-психологов. Объект исследования – личность студента-психоло...

Шиняев К.А. Психолого-педагогические факторы психологической устойчивости личности старшеклассника

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 778,14 КБ
  • добавлен 15 января 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. ВЭЮА. Уфа. 2014. – 193 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Л.Г. Дмитриева Объект исследования: психологическая устойчивость личности старшеклассника. Предмет исследования: психолого-педагогические факторы психологической устойчивости личности старшеклассника в образовательной среде профильного кл...

Шматова Е.П. Психологическое сопровождение формирования морального самосознания студентов педагогического вуза

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,32 МБ
  • добавлен 26 октября 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология (психологические науки). СКФУ. Ставрополь. 2014. - 269 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Соловьѐва О.В. Цель исследования состоит в выявлении особенностей развития морального самосознания будущих педагогов и обосновании системы их психологического сопровождения по формированию морального самосоз...

Шматова Е.П. Психологическое сопровождение формирования морального самосознания студентов педагогического вуза

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,41 МБ
  • добавлен 16 октября 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология (психологические науки). СКФУ. Ставрополь. 2014. - 269 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Соловьѐва О.В. Цель исследования состоит в выявлении особенностей развития морального самосознания будущих педагогов и обосновании системы их психологического сопровождения по формированию морального самосоз...

Шрагина Л.И., Бакуменко В.Д. Статья - Применение методов ТРИЗ-педагогики для активизации учебно-творческой деятельности студентов

Статья
  • формат doc
  • размер 35.42 КБ
  • добавлен 21 ноября 2010 г.
Шрагина Л. И., Бакуменко В. Д. Применение методов ТРИЗ-педагогики для активизации учебно-творческой деятельности студентов// Психология в вузе, 2009, № 4. С. 84-98. Аннотация: Важным фактором успешности обучения является степень активности студентов в процессе усвоения знаний. Методы ТРИЗ-педагогики позволяют повысить уровень учебной деятельности студентов.

Шубина А.С. Образ семьи в картине мира детей, оставшихся без попечения родителей

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 309,70 КБ
  • добавлен 22 октября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2009 - 28 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – кандидат психологических наук, профессор Андрущенко Татьяна Юрьевна. Аннотация. Цель исследования заключается в выявлении специфики образа семьи в картине мира ребенка, оставшегося без попечения родителей, в ситуации семейного жизнеустройства. Объект исследования — с...

Шубина Е.В. Динамика профессионально важных качеств учителей начальных классов на разных стадиях профессионализации

Дисертация
  • формат doc
  • размер 585,72 КБ
  • добавлен 23 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.03 – Психология труда, инженерная психология, эргономика. ЯГУ. Ярославль. 2014. - 163 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Кашапов Мергаляс Мергалимович Цель работы: исследовать динамику профессионально важных качеств учителей начальных классов на разных стадиях профессионализации Объект исследования – профессионально важные кач...

Щербаков А.В. Родительские роли как детерминанты формирования личности в контексте психологической готовности к родительству у студенток вуза

Дисертация
  • формат doc
  • размер 682,24 КБ
  • добавлен 24 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. НГАСУ. Нижний Новгород. 2014. - 218 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, доцент С.Н. Сорокоумова Цель исследования: изучить влияние функциональных родительских ролей на формирование личности субъекта как будущего родителя; теоретически разработать и экспериментально апробировать модель психологического сопр...

Эльконин Даниил. Избранные психологические труды

  • формат doc, txt
  • размер 838.59 КБ
  • добавлен 17 мая 2011 г.
В книгу избранных трудов известного советского психолога вошли его основные работы по детской и педагогической психологии, в которых представлена оригинальная теория периодизации детства, психического развития ребенка, игровой и учебной деятельности, конкретизирующая идеи научной школы Л. С. Выготского об исторической природе детства и деятельностной основе психического развития. Ряд работ посвящен проблемам дошкольного, младшего школьного и подр...

Эльконинова Л.И. Психология игры и сказки. Хрестоматия

Статья
  • формат pdf
  • размер 587,17 КБ
  • добавлен 01 сентября 2014 г.
Хрестоматия, МГППУ, Москва, АНО «Психологическая электронная библиотека»,2008 г., 85 с. Содержание: Л. Эльконинова, Б. Д. Эльконин. Знаковое опосредование, волшебная сказка и субъектность действия Л. И. Эльконинова. Роль сказки в психическом развитии дошкольников Л. И. Эльконинова. О предметности детской игры Л. И. Эльконинова. О единице сюжетно-ролевой игры Л. И. Эльконинова, Т. В. Бажанова. К проблеме присвоения смыслов в сюжетно-ролевой игре...

Эрнст Г.Г. Анализ собственной педагогической деятельности

  • формат pdf
  • размер 2,87 МБ
  • добавлен 14 января 2015 г.
Учебно-методическое пособие. Барнаульский государственный педагогический университет. — Барнаул : БГПУ, 2007. - 69 с. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего отделений педагогических вузов, студентов педагогических колледжей, учителей и студентов-исследователей, выполняющих курсовые и дипломные работы. Кроме того, оно будет полезно руководителям педагогической практики, студентам- практикантам, аспиран...

Юнак Л.М. Соціально-психологічні особливості самоідентичності підлітків - представників різних музичних субкультур

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,75 МБ
  • добавлен 17 мая 2015 г.
(На укр.яз.) Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. Київський національний університет імені Тараса Шевченка. Київ. – 2013. — 221 с. Науковий керівник: доктор психологічних наук, профессор Данилюк Іван Васильович. Об’єкт дослідження – самоідентичність особистості у підлітковому віці. Предмет дослідження – соціально-психологічні аспекти самоідентичності під...

Юнг Н.В. Психологічні особливості ціннісних орієнтацій старших підлітків, груп підвищеної психологічної уваги

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 229,89 КБ
  • добавлен 15 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського. — О., 2006. — 16 с. Анотація. Досліджено психологічні особливості ціннісних орієнтацій і гіпотетично пов'язані з ними риси особистості старших підлітків залежно від приналежності їх до типологічної "групи підвищеної психологічної уваги" (ППУ). Розкрито зміст поняття "група підвищеної психологічної уваги", теоретично обґрунтовано типологію гру...

Юрова Т.В. Педагогическая рефлексия: диагностика и условия развития

  • формат pdf
  • размер 1,54 МБ
  • добавлен 04 июля 2013 г.
Монография. — Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008. – 224 с. Рассмотрен феномен рефлексии как полинаучной категории в контексте личностно-профессионального саморазвития учителя, преподавателя. Работа выполнена на стыке педагогики, психологии, культурологии (музыковедения). Дана характеристика преподавателя как субъекта педагогической рефлексии. Представлена система работы по развитию педагогической рефлексии, выявлены условия ее развития в процессе по...

Юферова М.А. Влияние семейного воспитания на развитие мотивации достижения детей 9-11 лет

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 2,50 МБ
  • добавлен 19 января 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. РКБ. Москва. 2004. - 146 с. Цель исследования: выявить особенности влияния типов и параметров родительского отношения на мотивацию достижения детей 9-11 лет. В качестве объекта исследования мы рассматриваем типы родительского отношения матерей и мотивы достижения детей младшего школьного и младшего подросткового возраста. П...

Яблонко В.Я. Психолого-педагогічні основи формування особистості

  • формат doc
  • размер 29,71 МБ
  • добавлен 30 сентября 2012 г.
Навч. пос. - К.: Центр учбової літератури, 2008. - 220 с. ISBN 978-966-364-704-3 У навчальному посібнику розкрито важливі психолого-педагогічних проблем фор-мування особистості у процесі навчання і виховання. Значну увагу приділено теоретико-методологічному аналізу основних концепцій психології та типології особистості вітчизняних і зарубіжних психологів. Автор обстоює важливу думку про необхідність розробки комплексної методології викладання пре...

Якиманская И.С., Биктина Н.Н., Логутова Е.В., Молокостова А.М. Психолого-педагогическое сопровождение образовательной среды в условиях внедрения новых образовательных стандартов

  • формат pdf
  • размер 904,81 КБ
  • добавлен 09 марта 2016 г.
Оренбург : ОГУ, 2015. — 124 c.— ISBN 978-5-7410-1254-3 В монографии представлены материалы, помогающие специалистам системы образования построить работу по реализации новых ФГОС в безопасной образовательной среде. Наряду с описанием основных теоретических положений, связанных с развитием психологической службы в образовании, механизмов социального партнерства и др. представлены практические занятия, которые могут быть проведены специалистами при...

Ямницький О.В. Особливості професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх практичних психологів

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1,38 МБ
  • добавлен 17 сентября 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. – ПНПУ. – Одеса, 2016. — 242 с. Науковий керівник Чебикін Олексій Якович доктор психологічних наук, професор Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити психологічні особливості становлення професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх практичних психологів у процесі фахової підготовки. Об’єкт дослідж...

Янгичер Е.В. Развитие конструктивных фрустрационных реакций подростков средствами арттерапии

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 405,48 КБ
  • добавлен 21 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – М., - 2010 - 27 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент Шеляховская Нелли Константиновна. Аннотация. Цель исследования – изучить изменение фрустрационных реакций подростков (в условиях целенаправленного воздействия средствами арттерапии). Объект исследования – фрустрационные реакции ш...

Яремчук С.В. Педагогическая психология: хрестоматия

  • формат pdf
  • размер 1,10 МБ
  • добавлен 08 февраля 2017 г.
Комсомольск-на-Амуре: Изд-во АмГПГУ, 2010. — 150 с. Пособие включает в себя хрестоматийный материал по дисциплине «Педагогическая психология», представленный в соответствии с разделами педагогической психологии: «Предмет и задачи педагогической психологии», «Психология учения и обучения», «Психология воспитания» и «Психология педагогической деятельности и личности педагога». Пособие предназначено для студентов специальности 050706 – «Педагогика и...

Яценко Т.В. Психологічні особливості розвитку творчої уяви обдарованих дітей старшого дошкільного віку

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 9,80 МБ
  • добавлен 09 сентября 2016 г.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. – Інститут психології. – Київ, 2016. — 243 с. Науковий керівник: кандидат психологічних наук Карабаєва Ірина Іванівна Об’ єкт дослідження - процес створення образів уяви у обдарованих дошкільників. Предмет дослідження - чинники розвитку творчої уяви у обдарованих дітей старшого дошкільного віку. Мета дослідження поляг...

Інформаційно-комунікаційні технології навчання: психолого-педагогічні та дидактичні аспекти впровадження

Статья
  • формат pdf
  • размер 1,89 МБ
  • добавлен 23 ноября 2012 г.
(На укр. яз.) Матеріали обласної науково-практичної Інтернет-конференції, Кіровоград, 13 квітня 2011 р. / Упоряд. Л.Голодюк. - Кіровоград, 2011. - 82 с. Анотація. У посібник увійшли матеріали обласної науково-практичної Інтернет-конференції «Інформаційно-комунікаційні технології навчання: психолого-педагогічні та дидактичні аспекти впровадження». Для науково-педагогічних, педагогічних працівників. Зміст. Психолого-педагогічні аспекти впровадженн...