Учебно-методическое пособие. – Тобольск: ТГПИ им. Д.И. Менделеева,
2008. – 136 с.
Составители: к. психол. н., доцент Кожевникова Э.П., ассистент Ковязина И.В., ассистент Чаркова С.В.
Рецензент: к. психол. н., вед. доцент, зав. кафедрой Бостанджиева Т.М.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очного и заочного отделения педагогического ВУЗа, изучающих курс «Педагогическая психология». Пособие включает темы, планы и методические рекомендации к семинарским занятиям, перечень заданий для самостоятельной работы и методические указания по её выполнению, вопросы к экзамену, тестовые задания для проверки знаний, списки рекомендуемой литературы. В качестве методического обеспечения изучения основных вопросов курса в пособии представлены информационные материалы в виде научных статей, выдержек из монографий и учебников ведущих отечественных психологов, рекомендуемые студентам для обязательного прочтения и анализа.
Составители: к. психол. н., доцент Кожевникова Э.П., ассистент Ковязина И.В., ассистент Чаркова С.В.
Рецензент: к. психол. н., вед. доцент, зав. кафедрой Бостанджиева Т.М.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очного и заочного отделения педагогического ВУЗа, изучающих курс «Педагогическая психология». Пособие включает темы, планы и методические рекомендации к семинарским занятиям, перечень заданий для самостоятельной работы и методические указания по её выполнению, вопросы к экзамену, тестовые задания для проверки знаний, списки рекомендуемой литературы. В качестве методического обеспечения изучения основных вопросов курса в пособии представлены информационные материалы в виде научных статей, выдержек из монографий и учебников ведущих отечественных психологов, рекомендуемые студентам для обязательного прочтения и анализа.