Сборник научных статей студентов, аспирантов, соискателей и
преподавателей. – Мурманск: МГПУ, 2008. – Вып.
6. - 223 с. Сергеева А.А. (науч. ред.) Аннотация.
Материалы сборника научных публикаций включают работы студентов, аспирантов, соискателей и преподавателей, которые предложены на основе проведенных исследований в рамках дипломных и научных проектов.
В тематическом плане публикации посвящены проблемам профессионального образования студентов гуманитарных вузов, актуальным вопросам воспитания и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, специфическим особенностям развития подростков, учащихся старших классов.
Данный сборник может заинтересовать научных работников в области педагогики и психологии, практиков гуманитарной сферы. Материалы публикаций могут представлять интерес для студентов, которые проводят психолого-педагогические исследования в рамках курсовых и дипломных проектов. Содержание.
Актуальные проблемы психологии профессионального образования.
Вожиевская Т.И. Психологические факторы готовности студентов к развитию интеллектуальной сферы школьников.
Тишкевич М.А. Решение психологических задач как средство повышения качества профессиональной подготовки воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
Тишкевич М.А.
Психологическая компетентность воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Познавательное, речевое и физическое развитие детей дошкольного возраста.
Смага А.А., Науменко А.В. Обучение пересказу литературных текстов
детей дошкольного возраста.
Смага А.А., Майорова И.В. Режимные процессы как средство обогащения словарного запаса детей первой младшей группы.
Тучкова Т.В., Тищенко Л.А. Игра в обучении детей младшего дошкольного возраста.
Шоломицкая Н.Д., Басалаева И.Н. Педагогические условия организации сюжетно-ролевой игры в старшей возрастной группе ДОУ.
Смага А.А., Волесская М.В. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с многозначным словом.
Смага А.А., Лебедева Е.Н. Развитие речи как основа формирования культуры речевого
общения старших дошкольников.
Шоломицкая Н.Д., Щербаченко Т.Г. Специфика организации труда детей в старшей возрастной группе ДОУ.
Алябьева Н.В., Бабаева Н.М. Формирование культуры движений средствами аэробики у
детей седьмого года жизни. Экологическое воспитание и формирование здорового образа жизни старших дошкольников.
Алябьева Н.В., Власова О.А. Сотрудничество ДОУ и семьи как основа формирования
здоровья детей старшего дошкольного возраста.
Игнатович И.И., Скутина О.А. Формирование морально-ценностного отношения к окружающей природе у детей старшего дошкольного возраста.
Игнатович И.И., Иванова Г.А. Влияние дидактических игр природосодержащего характера на формирование системы экологических знаний детей старшего дошкольного возраста.
Шоломицкая Н.Д., Лавренюк В.И. Специфика использования дидактической игры как средства формирования экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста.
Игнатович И.И., Агапитова О.Б. Воспитание экологической культуры детей старшего дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. Психология искусства и художественного творчества.
Шоломицкая Н.Д, Рябинина Е.О. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ
средствами ИЗО (рисование).
Шоломицкая Н.Д., Богдан Н.Р. Специфика организации театрализованных игр
старших дошкольников в ДОУ.
Алябьева Н.В., Ленкевич С.В. Исследование уровня музыкально-психомоторного развития у детей подготовительной группы.
Шоломицкая Н.Д., Стокальская Е.В. Сенсорное развитие детей подготовительной к школе группы в продуктивных видах деятельности (рисовании).
Синкевич И.А., Крылова О.Г. Развитие креативности у детей младшего школьного возраста.
Сергеева А.А., Сушкова О.Н. Развитие креативности младших школьников в условиях
игровой деятельности.
Синкевич И.А., Плюснина Л.В. Арт-техники в практике индивидуальной работы психолога с подростками.
Недосека О.Н., Хацевич Е.В. Влияние научно-исследовательской деятельности
старшеклассников на развитие креативности.
Синкевич И.А., Шолохов С.В. Развитие креативности в старшем школьном возрасте.
Сергеева А.А., Мальцева Н.А. Развитие художественного интереса учащихся старших классов на материале музееведения.
6. - 223 с. Сергеева А.А. (науч. ред.) Аннотация.
Материалы сборника научных публикаций включают работы студентов, аспирантов, соискателей и преподавателей, которые предложены на основе проведенных исследований в рамках дипломных и научных проектов.
В тематическом плане публикации посвящены проблемам профессионального образования студентов гуманитарных вузов, актуальным вопросам воспитания и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, специфическим особенностям развития подростков, учащихся старших классов.
Данный сборник может заинтересовать научных работников в области педагогики и психологии, практиков гуманитарной сферы. Материалы публикаций могут представлять интерес для студентов, которые проводят психолого-педагогические исследования в рамках курсовых и дипломных проектов. Содержание.
Актуальные проблемы психологии профессионального образования.
Вожиевская Т.И. Психологические факторы готовности студентов к развитию интеллектуальной сферы школьников.
Тишкевич М.А. Решение психологических задач как средство повышения качества профессиональной подготовки воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
Тишкевич М.А.
Психологическая компетентность воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Познавательное, речевое и физическое развитие детей дошкольного возраста.
Смага А.А., Науменко А.В. Обучение пересказу литературных текстов
детей дошкольного возраста.
Смага А.А., Майорова И.В. Режимные процессы как средство обогащения словарного запаса детей первой младшей группы.
Тучкова Т.В., Тищенко Л.А. Игра в обучении детей младшего дошкольного возраста.
Шоломицкая Н.Д., Басалаева И.Н. Педагогические условия организации сюжетно-ролевой игры в старшей возрастной группе ДОУ.
Смага А.А., Волесская М.В. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с многозначным словом.
Смага А.А., Лебедева Е.Н. Развитие речи как основа формирования культуры речевого
общения старших дошкольников.
Шоломицкая Н.Д., Щербаченко Т.Г. Специфика организации труда детей в старшей возрастной группе ДОУ.
Алябьева Н.В., Бабаева Н.М. Формирование культуры движений средствами аэробики у
детей седьмого года жизни. Экологическое воспитание и формирование здорового образа жизни старших дошкольников.
Алябьева Н.В., Власова О.А. Сотрудничество ДОУ и семьи как основа формирования
здоровья детей старшего дошкольного возраста.
Игнатович И.И., Скутина О.А. Формирование морально-ценностного отношения к окружающей природе у детей старшего дошкольного возраста.
Игнатович И.И., Иванова Г.А. Влияние дидактических игр природосодержащего характера на формирование системы экологических знаний детей старшего дошкольного возраста.
Шоломицкая Н.Д., Лавренюк В.И. Специфика использования дидактической игры как средства формирования экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста.
Игнатович И.И., Агапитова О.Б. Воспитание экологической культуры детей старшего дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. Психология искусства и художественного творчества.
Шоломицкая Н.Д, Рябинина Е.О. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ
средствами ИЗО (рисование).
Шоломицкая Н.Д., Богдан Н.Р. Специфика организации театрализованных игр
старших дошкольников в ДОУ.
Алябьева Н.В., Ленкевич С.В. Исследование уровня музыкально-психомоторного развития у детей подготовительной группы.
Шоломицкая Н.Д., Стокальская Е.В. Сенсорное развитие детей подготовительной к школе группы в продуктивных видах деятельности (рисовании).
Синкевич И.А., Крылова О.Г. Развитие креативности у детей младшего школьного возраста.
Сергеева А.А., Сушкова О.Н. Развитие креативности младших школьников в условиях
игровой деятельности.
Синкевич И.А., Плюснина Л.В. Арт-техники в практике индивидуальной работы психолога с подростками.
Недосека О.Н., Хацевич Е.В. Влияние научно-исследовательской деятельности
старшеклассников на развитие креативности.
Синкевич И.А., Шолохов С.В. Развитие креативности в старшем школьном возрасте.
Сергеева А.А., Мальцева Н.А. Развитие художественного интереса учащихся старших классов на материале музееведения.