Материалы II международной научно-практической конференции 15–16
февраля 2012 года. – Пенза – Ереван – Витебск: Научно-издательский
центр «Социосфера», 2012. – 116 с.
Аннотация.
Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные теории и практике психологических исследований. В ряде публикаций уделяется внимание личности, семье и некоторым аспектам внутригруппового и межгруппового взаимодействия. Часть материалов освещает вопросы противодействия психологическим проблемам, а также психологические аспекты функционирования системы образования. Содержание
Теория и практика психологических исследований
Кулагина Г. Н., Ячина Н. П., Икрамов А. Я., Хазиева Н. Н. Психоанализ в русской культуре в начале XX века
Ясин М. И. Поворот психологической мысли в 60-е годы XX столетия
Кузьмина Н. А. Зоопсихология на современном этапе развития науки
Рогозян А. Б. Взаимосвязь нервно-психической устойчивости и уровня переживания психологического стресса: анализ данных прикладного исследования Девятых С. Ю. Кластерный анализ методом к-средних в построении типологий социальных ориентаций личности
Баранова Ю. М. Экспериментальное исследование интенсивности общения подростков в социальных интернет-сетях Личность и проблемы взаимодействия
Корнеенков С. С. Интеграция сознания личности и души как путь истинного самопознания
Светоч В. Е. Условия формирования оптимального уровня самоорганизации времени жизни личности
Орлова Е. А., Пантюшина О. И. Ортобиоз и феномен имиджа человека в современном мире
Сизаева В. Э., Лисинецкая А. А. Психологические основы семьи и семейных отношений
Ушакова Н. В. Феномен активного отцовства как один из психологических аспектов семейного взаимодействия
Бенькова О. А. Исследование отношений сиблингов в семье
Баляев С. И. Социально-перцептивные механизмы межэтнического взаимодействия
Попельницкая Т. Б. Проблема эффективности переговорных процессов в современной организации Психологические аспекты функционирования системы образования
Габрусенок А. Г. Личностно-ориентированная модель обучения – основа гуманистической педагогики
Сергеева А. Д. Роль социальных способностей школьников в условиях их взаимодействия как членов малых социальных групп
Воронюк И. В. Личностные конструкты старшеклассников как психологический фактор креативного взаимодействия учителя с учениками
Баляев С. И., Хохлов В. А. Межконфессиональные установки студентов различной этнической принадлежности
Калинковская С. Б. К вопросу о формировании у студентов представлений о сущности педагогической деятельности
Игнатова Е. В. Психологический портрет представителя студенческого самоуправления Психологические проблемы и вопросы противодействия им
Мымрина И. В. Наркомания несовершеннолетних как разновидность девиантного поведения
Шальнова А. А. Арт-терапия как приём психолого-педагогической, воспитательной работы в образовательных учреждениях
Кормушина Н. Г. Развитие личности старшего подростка при психокоррекции экзистенциальных страхов методом песочной арт-терапии
Грозная Т. А. Перспективы оказания психологической помощи курсантам образовательных учреждений МВД России, преодолевающим кризисные ситуации жизни и деятельности
Цолцаева Я. С.-М. К вопросу о психологическом сопровождении сотрудников ОВД Северо-Кавказского региона в экстремальных условиях жизнедеятельности.
План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Белоруссии, Ирана, Казахстана, Польши, Украины и Чехии на базе НИЦ «Социосфера» в 2012 году
Информация о журнале «Социосфера»
Издательские услуги НИЦ «Социосфера»
Пресс-релиз МЦФЭР
Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, посвященные теории и практике психологических исследований. В ряде публикаций уделяется внимание личности, семье и некоторым аспектам внутригруппового и межгруппового взаимодействия. Часть материалов освещает вопросы противодействия психологическим проблемам, а также психологические аспекты функционирования системы образования. Содержание
Теория и практика психологических исследований
Кулагина Г. Н., Ячина Н. П., Икрамов А. Я., Хазиева Н. Н. Психоанализ в русской культуре в начале XX века
Ясин М. И. Поворот психологической мысли в 60-е годы XX столетия
Кузьмина Н. А. Зоопсихология на современном этапе развития науки
Рогозян А. Б. Взаимосвязь нервно-психической устойчивости и уровня переживания психологического стресса: анализ данных прикладного исследования Девятых С. Ю. Кластерный анализ методом к-средних в построении типологий социальных ориентаций личности
Баранова Ю. М. Экспериментальное исследование интенсивности общения подростков в социальных интернет-сетях Личность и проблемы взаимодействия
Корнеенков С. С. Интеграция сознания личности и души как путь истинного самопознания
Светоч В. Е. Условия формирования оптимального уровня самоорганизации времени жизни личности
Орлова Е. А., Пантюшина О. И. Ортобиоз и феномен имиджа человека в современном мире
Сизаева В. Э., Лисинецкая А. А. Психологические основы семьи и семейных отношений
Ушакова Н. В. Феномен активного отцовства как один из психологических аспектов семейного взаимодействия
Бенькова О. А. Исследование отношений сиблингов в семье
Баляев С. И. Социально-перцептивные механизмы межэтнического взаимодействия
Попельницкая Т. Б. Проблема эффективности переговорных процессов в современной организации Психологические аспекты функционирования системы образования
Габрусенок А. Г. Личностно-ориентированная модель обучения – основа гуманистической педагогики
Сергеева А. Д. Роль социальных способностей школьников в условиях их взаимодействия как членов малых социальных групп
Воронюк И. В. Личностные конструкты старшеклассников как психологический фактор креативного взаимодействия учителя с учениками
Баляев С. И., Хохлов В. А. Межконфессиональные установки студентов различной этнической принадлежности
Калинковская С. Б. К вопросу о формировании у студентов представлений о сущности педагогической деятельности
Игнатова Е. В. Психологический портрет представителя студенческого самоуправления Психологические проблемы и вопросы противодействия им
Мымрина И. В. Наркомания несовершеннолетних как разновидность девиантного поведения
Шальнова А. А. Арт-терапия как приём психолого-педагогической, воспитательной работы в образовательных учреждениях
Кормушина Н. Г. Развитие личности старшего подростка при психокоррекции экзистенциальных страхов методом песочной арт-терапии
Грозная Т. А. Перспективы оказания психологической помощи курсантам образовательных учреждений МВД России, преодолевающим кризисные ситуации жизни и деятельности
Цолцаева Я. С.-М. К вопросу о психологическом сопровождении сотрудников ОВД Северо-Кавказского региона в экстремальных условиях жизнедеятельности.
План международных конференций, проводимых вузами России, Азербайджана, Армении, Белоруссии, Ирана, Казахстана, Польши, Украины и Чехии на базе НИЦ «Социосфера» в 2012 году
Информация о журнале «Социосфера»
Издательские услуги НИЦ «Социосфера»
Пресс-релиз МЦФЭР