Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата
психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна
та вікова психологія. Інститут психології імені Г.С. Костюка. -
Київ, 2016 – 196 с. Науковий керівник: доктор психологічних наук,
професор Власова Олена Іванівна
Об’єкт дослідження: дитячо-материнська
прихильність.
Предмет дослідження: психологічні особливості
прихильності до матері у дітей дошкільного віку.
Мета дослідження: виявити та описати психологічні
особливості прихильності дитини до матері у дошкільному віці і на
основі отриманих даних розробити та апробувати технологію
психокорекції діадних відносин з ненадійним типом прихильності
дитини до матері.
Зміст
Вступ
Теоретико-методологічний аналіз вітчизняних та зарубіжних підходів до дослідження дитячо-батьківської прихильності
Проблема розвитку дитини у взаємодії з батьками в дослідженнях вітчизняної психології
Аналіз ролі матері у соціально-емоційному розвитку дитини в руслі глибинної парадигми
Дитячо-батьківська прихильність як чинник розвитку дитини дошкільного віку
Емпіричне дослідження психологічних чинників cтановлення різних типів прихильності до матері дитини дошкільного віку
Програма дослідження прихильності дитини-дошкільника до матері та чинників, що обумовлюють різні типи такої прихильності
Кількісний та якісний аналіз параметрів репрезентації прихильності у дітей дошкільного віку
Аналіз свідомих і несвідомих детермінант активності матері як чинника становлення надійної та ненадійної прихильності дитини-дошкільника Психологічна корекція ненадійної дитячо-батьківської прихильності
Методичні засади психологічної корекції прихильності дитини в діаді мати – дитина
Програма корекції ненадійної дитячо-батьківської прихильності
Динаміка показників дитячо-батьківської прихильності під впливом психологічної корекції
Висновки
Список використаних джерел Додатки
Шкала прихильності дитини до членів своєї сім’ї А. Баркан
Кольоровий тест ставлень (КТС) М. Еткінда
Методика діагностики батьківського ставлення (А. Я. Варга, В. В. Столін)
Тест Індекс життєвого стилю (Life Style Index, LSI) ( Плутчика – Келлермана – Конте)
Проективна методика Н. Каплан для визначення особливостей емоційної прихильності дитини до матері
Вступ
Теоретико-методологічний аналіз вітчизняних та зарубіжних підходів до дослідження дитячо-батьківської прихильності
Проблема розвитку дитини у взаємодії з батьками в дослідженнях вітчизняної психології
Аналіз ролі матері у соціально-емоційному розвитку дитини в руслі глибинної парадигми
Дитячо-батьківська прихильність як чинник розвитку дитини дошкільного віку
Емпіричне дослідження психологічних чинників cтановлення різних типів прихильності до матері дитини дошкільного віку
Програма дослідження прихильності дитини-дошкільника до матері та чинників, що обумовлюють різні типи такої прихильності
Кількісний та якісний аналіз параметрів репрезентації прихильності у дітей дошкільного віку
Аналіз свідомих і несвідомих детермінант активності матері як чинника становлення надійної та ненадійної прихильності дитини-дошкільника Психологічна корекція ненадійної дитячо-батьківської прихильності
Методичні засади психологічної корекції прихильності дитини в діаді мати – дитина
Програма корекції ненадійної дитячо-батьківської прихильності
Динаміка показників дитячо-батьківської прихильності під впливом психологічної корекції
Висновки
Список використаних джерел Додатки
Шкала прихильності дитини до членів своєї сім’ї А. Баркан
Кольоровий тест ставлень (КТС) М. Еткінда
Методика діагностики батьківського ставлення (А. Я. Варга, В. В. Столін)
Тест Індекс життєвого стилю (Life Style Index, LSI) ( Плутчика – Келлермана – Конте)
Проективна методика Н. Каплан для визначення особливостей емоційної прихильності дитини до матері