Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1957. — 416 с.
Д. Н. Богоявленский одним из первых в нашей стране начал вести
систематические исследования по психологии обучения русскому языку.
Он достиг замечательных успехов во внедрении результатов своих
исследований в практику школы. Созданный им учебник по чтению для
малограмотных выдержал 15 изданий. Широкую известность получили
также его учебники для сельских школ рабочей молодежи и для
национальных школ.
С момента основания Академии педагогических наук (с 1944 г.) Д. Н. Богоявленский начинает свою основную исследовательскую работу по проблемам усвоения орфографии в школе. Его многолетние исследования в этой области были обобщены в монографии «Психология усвоения орфографии» (1957), которая выдержала два издания и была удостоена первой премии им. К. Д. Ушинского. За этот труд ему была присвоена степень доктора педагогических наук, звание профессора.
С момента основания Академии педагогических наук (с 1944 г.) Д. Н. Богоявленский начинает свою основную исследовательскую работу по проблемам усвоения орфографии в школе. Его многолетние исследования в этой области были обобщены в монографии «Психология усвоения орфографии» (1957), которая выдержала два издания и была удостоена первой премии им. К. Д. Ушинского. За этот труд ему была присвоена степень доктора педагогических наук, звание профессора.