Материалы международной научно-практической конференции 3–4 ноября
2013 года. — Прага: Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ»,
2013. — 90 с.
Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные
статьи и тезисные сообщения аспирантов, соискателей и
преподавателей, в которых рассматриваются проблемы профессионализма
учителя в информационном обществе. Часть материалов сборника
посвящена информационной среде образовательного учреждения. В
некоторых статьях освещаются вопросы профессионального становления
личности.
Образование личности и становление профессионала
Заяц В. В. Процесс образования и становление человека как личности – сложная система
Мамоджанова А. К. Совместная деятельность всех участников образовательного процесса как педагогическое условие формирования регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников
Молева Н. И. Ответственность учителя за происходящее в образовательном пространстве
Зенович Д. В. Формирование личности подростка как носителя гуманистических, толерантных идей в системе межэтнических отношений – ключевая задача школьного образования
Блялина С. В. Профессионализм учителя в процессе психологического сопровождения выбора подростком профессии
Гоголь-Саврій М. В. Підготовка майбутніх вчителів-класних керівників до інтеграції ґендерного підходу у загальноосвітні школи
Драгнев Ю. В. Особенности разработки педагогической системы профессионального развития будущего учителя физической культуры: концептуальные положения
Ременникова Ю. С. Этнохудожественная среда как основа построения образовательного пространства будущего учителя изобразительного искусства
Полюшкевич А. В. Роль образовательного учреждения в формировании культуры безопасности жизнедеятельности студентов
Девятых С. Ю. Университет им. Ким Ир Сена – кузница научных и педагогических кадров КНДР
Бялт В. С., Богданов С. Д. Особенности профессиональной подготовки полицейских в США
Котлярова О. В. Практико-ориентированный подход к формированию профессионально-значимых качеств личности бакалавра туризма
Локшин В. С. Психолого-педагогические аспекты совершенствования профессиональной компетентности будущих менеджеров социокультурной сферы в контексте модернизации высшего образования
Mulder E. V. Some guiding principles of teacher’s professionalisation according to the concept of education for sustainable development
Зыкова Г. В. Подготовка учителя информатики в системе дополнительного образования
Куликова Н. А., Казанцева Д. Б. Перевод в профессиональной коммуникации
Информационная среда образоватеьлного учреждения и профессиональное становление личности
Радкевич Т. Ю. Формирование социально-бытовых знаний у учащихся с интеллектуальной недостаточностью с помощью мультимедийных средств
Соболева С. Ю. Формы и методы ИКТ на уроках математики в школе
Мурылёв А. В. Информационно-экологическая среда в системе личностного становления учащихся
Семенюк В. П. К вопросу о роли преподавателя (учителя) в системе дистанционного обучения по химии
Попов А. С. Использование среды дистанционного обучения MOODLE в учебном процессе вуза
Разумова О. В. Из опыта организации учебного процесса в дистанционной форме в высшем учебном заведении
Жамалиева С. М. Психологическое сопровождение преподавателя в процессе дистанционного обучения
Тарамова Э. А. Роль информационных технологий в профессиональной подготовке будущих учителей информатики
Лемешкина И. Г., Павлова Е. С., Приходькова И. В., Авдеюк О. А. Информационные технологии профессионального становления студентов технического вуза
Заяц В. В. Процесс образования и становление человека как личности – сложная система
Мамоджанова А. К. Совместная деятельность всех участников образовательного процесса как педагогическое условие формирования регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников
Молева Н. И. Ответственность учителя за происходящее в образовательном пространстве
Зенович Д. В. Формирование личности подростка как носителя гуманистических, толерантных идей в системе межэтнических отношений – ключевая задача школьного образования
Блялина С. В. Профессионализм учителя в процессе психологического сопровождения выбора подростком профессии
Гоголь-Саврій М. В. Підготовка майбутніх вчителів-класних керівників до інтеграції ґендерного підходу у загальноосвітні школи
Драгнев Ю. В. Особенности разработки педагогической системы профессионального развития будущего учителя физической культуры: концептуальные положения
Ременникова Ю. С. Этнохудожественная среда как основа построения образовательного пространства будущего учителя изобразительного искусства
Полюшкевич А. В. Роль образовательного учреждения в формировании культуры безопасности жизнедеятельности студентов
Девятых С. Ю. Университет им. Ким Ир Сена – кузница научных и педагогических кадров КНДР
Бялт В. С., Богданов С. Д. Особенности профессиональной подготовки полицейских в США
Котлярова О. В. Практико-ориентированный подход к формированию профессионально-значимых качеств личности бакалавра туризма
Локшин В. С. Психолого-педагогические аспекты совершенствования профессиональной компетентности будущих менеджеров социокультурной сферы в контексте модернизации высшего образования
Mulder E. V. Some guiding principles of teacher’s professionalisation according to the concept of education for sustainable development
Зыкова Г. В. Подготовка учителя информатики в системе дополнительного образования
Куликова Н. А., Казанцева Д. Б. Перевод в профессиональной коммуникации
Информационная среда образоватеьлного учреждения и профессиональное становление личности
Радкевич Т. Ю. Формирование социально-бытовых знаний у учащихся с интеллектуальной недостаточностью с помощью мультимедийных средств
Соболева С. Ю. Формы и методы ИКТ на уроках математики в школе
Мурылёв А. В. Информационно-экологическая среда в системе личностного становления учащихся
Семенюк В. П. К вопросу о роли преподавателя (учителя) в системе дистанционного обучения по химии
Попов А. С. Использование среды дистанционного обучения MOODLE в учебном процессе вуза
Разумова О. В. Из опыта организации учебного процесса в дистанционной форме в высшем учебном заведении
Жамалиева С. М. Психологическое сопровождение преподавателя в процессе дистанционного обучения
Тарамова Э. А. Роль информационных технологий в профессиональной подготовке будущих учителей информатики
Лемешкина И. Г., Павлова Е. С., Приходькова И. В., Авдеюк О. А. Информационные технологии профессионального становления студентов технического вуза