В пособии рассматриваются основные проблемы педагогической
психологии: психологические особенности обучения, воспитания,
усвоения знаний; психологические аспекты различных теорий обучения;
проблемы педагогического общения и психологические механизмы его
оптимизации. Материал изложен в виде логических схем, таблиц и
опорных конспектов.