Мн.: Харвест, 1999. — 384 с.
Содержание данного пособия соответствует программам предметов «Психология», «Педагогика и психология», экзамены по которым предусмотрены в большинстве высших учебных заведений России. Беларуси и Украины.
Все темы этих предметов сведены в пособии до того минимума, знание которого необходимо и достаточно для успешной сдачи экзаменов. Суть каждой темы отображена в схеме или таблице, снабженной краткими комментариями. Пособие может также служить справочником по психологии и педагогике.
Содержание книги: Психология (Предмет, задачи и особенности психологии как науки. Методологические и теоретические основы психологии. Естественно-научные основы психологии. Психические познавательные процессы. Эмоциональные и волевые процессы, психические состояния и образования. Психология личности. Психологическая характеристика деятельности. Социально-психологические явления.) и Педагогика (Предмет и задачи педагогики. Методологические основы педагогики. Общие вопросы педагогической науки. Сущность, содержание и структура обучения. Сущность, содержание и структура воспитания.), Словарь психолого-педагогических терминов.
Содержание данного пособия соответствует программам предметов «Психология», «Педагогика и психология», экзамены по которым предусмотрены в большинстве высших учебных заведений России. Беларуси и Украины.
Все темы этих предметов сведены в пособии до того минимума, знание которого необходимо и достаточно для успешной сдачи экзаменов. Суть каждой темы отображена в схеме или таблице, снабженной краткими комментариями. Пособие может также служить справочником по психологии и педагогике.
Содержание книги: Психология (Предмет, задачи и особенности психологии как науки. Методологические и теоретические основы психологии. Естественно-научные основы психологии. Психические познавательные процессы. Эмоциональные и волевые процессы, психические состояния и образования. Психология личности. Психологическая характеристика деятельности. Социально-психологические явления.) и Педагогика (Предмет и задачи педагогики. Методологические основы педагогики. Общие вопросы педагогической науки. Сущность, содержание и структура обучения. Сущность, содержание и структура воспитания.), Словарь психолого-педагогических терминов.