Практикум по общей психологии

М.: Владос-Пресс, 2002. - 192 с. В сборник включено более 1100 тестовых заданий по всем основным разделам и темам курса Общая психология. Они могут быть использованы как для самопроверки уровня компетентности каждым психологом, так и при составлении программы проверки усвоения обучающимися данного курса. Тестовые задания адресованы студентам, преподавателям, аспирантам, а также будут полезны всем, кто интересуется психологией.

М.: Владос-Пресс, 2002. - 192 с. В сборник включено более 1100 тестовых заданий по всем основным разделам и темам курса Общая психология. Они могут быть использованы как для самопроверки уровня компетентности каждым психологом, так и при составлении программы проверки усвоения обучающимися данного курса. Тестовые задания адресованы студентам, преподавателям, аспирантам, а также будут полезны всем, кто интересуется психологией.

[серия: Библиотека актуальной психологии]. – Вып. 3, – Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2011. — 196 с. Аннотация. Представлен комплекс известных методик диагностики одаренности и креативности, необходимые сведения о каждой методике, способы обработки и психологической интерпретации методик, список используемой методической литературы. Практикум является диагностическим инструментарием практического психолога и входит в к...

[серия: Библиотека актуальной психологии]. – Вып. 1 – Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2007, – 171 с. Представлен комплекс известных стандартизированных, валидных и надёжных методик диагностики общих способностей и креативности, необходимые сведения о каждой методике, способы обработки и психологической интерпретации методик, список используемой методической литературы. Практикум является диагностическим инструментарием...

Под ред. Ю.А. Коломейцева, Л.С. Янчук. - Минск, БГПУ, 2010. - 76 с. В пособии рассматриваются предмет,феноменология,проблемы и методы общей психологии. Даются основные термины и понятия,раскрывающие содержание каждой темы. Предлагаются задания для самоконтроля, упражнения для решения различных психологических задач. Введение. Предмет, задачи и методы общей психологии. Сознание. Деятельность. Ощущения и восприятие. Внимание. Память. Мышление. Вооб...

Учебное пособие. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2009. — 192 с. «Наблюдение» — часть первого раздела общего психологического практикума. В рамках курса студенты получают знания и умения в области разработки средств наблюдения, осуществления профессионального наблюдения и подготовки психологических отчетов о проделанной работе. Предназначено для студентов всех форм обучения, в том числе заочной с применением дистан...

Навч. посібн. — К.: Каравела, 2005. - 280 с. Практикум призначений для ґрунтовного оволодіння навчальним курсом «Загальна психологія», який читається на факультетах педагогічних університетів, інститутів, коледжів; інститутів та факультетів післядипломної освіти, що включають спеціальність «Психологія», «Практична психологія», «Соціальна педагогіка» тощо. У навчально-тематичний план курсу за рішенням навчальних закладів можуть бути внесені зміни...

Предствлено более 70 оптических иллюзий, выполненных в разных художественных техника. Эффект Макколоф, иллюзии Пилсбури, иллюзии восприятия глубины, Куб Неккера, Иллюзии Оучи, иллюзии Райли, следящие картинки и другие иллюзии. Можно использовать в качестве наглядного материала при изучении темы "Восприятие".

М.: Юрайт, 2015. Учебное пособие систематическим образом знакомит студентов-психологов с методами и практикой психологической деятельности как исследовательской, так и прикладной направленности. Авторы предлагают ряд практических заданий и упражнений на отработку навыков разрешения разноплановых проблемных ситуаций, характерных для профессиональной деятельности психолога. В качестве предмета психологического практикума рассматриваются система нор...

СПб.: Речь, 2004. — 480 с. Руководство к практическим занятиям по психологии психических состояний предназначено студентам, аспирантам, практическим психологам и специалистам, интересующимся проблемами психических состояний. Пособие содержит лабораторные и практические работы по курсу «Психология психических состояний». Основная цель пособия – дать точное изложение процедур диагностики и измерения психических состояний, позволяющее воспроизводить...

Информационно-методическое пособие по курсу "Психология человека". — М.: Педагогическое общество России, 2006. — 276 с. Содержание Предисловие Введение. Знаковое моделирование и преобразование учебной информации как условие и средство овладения знаниями Информационно-методические материалы по темам Предмет психологии Задачи и методы современной психологии Развитие психики в животном мире и становление сознания человека Личность. Теория лично...

Введение. Из истории изучения личности человека. Биографический очерк. Иерархическая модель. Типы. Экстраверсия. Интроверсия. Нейротизм. Стабильность. Психотизм. Суперэго. Измерение черт личности. Заключение. Список использованной литературы.

Омск: Омск. гос. ун-т, 2004 г. – 68 стр. В учебно-методическом пособии представлены лабораторные работы, ставшие классическими при изучении ощущения, восприятия, представления. Пособие состоит из трёх разделов: первый посвящён изучению свойств нервной системы, второй – изучению различных свойств и механизмов ощущений и восприятия, третий – изучению представлений. В пособии выделен ряд требований к оформлению лабораторных работ. Для студентов пси...

68 стр., Москва, МПГУ, дошфак, 2012 год. Все методики проводились на 8 испытуемых. Исследуемые процессы - содержание файла: Ощущения - 1 методика Восприятие - 3 методики Параметры воли - 3 методики Внимательность - 6 методик Память - 8 методик Воображение - 1 методика Речь - 2 методики Эмоции - 1 методика Сознание - 1 методика Мышление - 2 методики

Презентация на тему:"Графология и практика" 19 слайдов, (на рус.) МНУ им. В.О. Сухомлинского Украина, Николаев В презентации представлен графологический анализ почерка

Методическое пособие для студентов педагогических специальностей – Белгород, 2009. – 85 с. Методическое пособие нацелено на предоставление всем участникам образовательного процесса необходимой методической помощи при организации самоконтроля и итогового контроля усвоения знаний по курсу «Психология». Методические рекомендации содержат тестовые задания по основным дидактическим единицам курса «Психология»: «Общая психология», «История психологии»,...

– Омск: СибАДИ, 2009. – 129 с. Аннотация. Практикум включает методические материалы к изучению основных разделов и тем курса Психология и педагогика: категориальные понятия, дидактические задания и тесты, вопросы и задания для контроля и самоконтроля, итоговые контрольные тесты, тематику контрольных работ и рефератов, список рекомендуемой литературы и источников, словарь терминов. Практикум адресован преподавателям для организации промежуточного...

3-е издание, переработанное и дополненное. — Южно-Сахалинск: Издательство Сахалинского государственного университета, 2012. — 184 с. — ISBN 978-5-88811-420-9. Цель практикума по основам общей психологии, составленного Еромасовой А.А., кандидатом психологических наук, доктором философских наук, доцентом, – помочь будущим специалистам овладеть базовыми знаниями и умениями по основам общей психологии. Материалы практикума могут быть использованы при...

Пинск: ПолесГУ, 2011. - 182 с. ISBN 978-985-516-139-5 Практикум поможет самостоятельно подготовиться к семинарским занятиям по дисциплине "Психология". Содержит вопросы, задания и упражнения, тестовые задания и психологические методики в соответствии с тематикой семинарских занятий, а также темы рефератов и список рекомендуемой литературы к каждой теме. Предназначен для студентов высших учебных заведений специальностей "Физическая культура" (по н...

Методические рекомендации для студентов факультета педагогики и психологии. – Казань: АСО (КСЮИ), 2008., - 120 стр. Рецензенты: д-р. псих. наук, профессор И. М. Юсупов, д-р мед. н., профессор Мухаметзянов И. Ш. Методическое пособие предназначено для студентов 2, 3 и 4-го курсов факультета педагогики и психологии в помощь прохождения практики по психологии на базе образовательных, социальных и медицинских учреждений. Пособие адресовано также и пре...

СПб.: Речь, 2006. - 198 с. В данной книге анализируется проблема исследования уровня тревоги и тревожности, как у детей, так и у взрослых. В ней описываются методы, направленные на диагностику тревожности как самостоятельной характеристики, и личностные методики, в которых тревога и тревожность выступают как один из диагностируемых компонентов. Книга предназначена для психологов, педагогов, воспитателей, дефектологов, социальных работников, орга...

Содержание Субъективные ожидания студентов от предстоящего изучения курса психологической науки. Что означает слово психология. Краткий экскурс в историю психологии. Предмет, отрасли, разделы и виды психологии. Цели и принципы взаимодействия преподавателя психологии и студентов в учебном процессе. Методы исследований в психологии. Определение психики. Сознание Я. Психика и нервная система. Психика как свойство мозга. Функциональная асимметрия п...

Методическое пособие. — Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет, 1999. — 13 с. Данное пособие предназначено для студентов с целью оказания методической помощи при самостоятельном изучении темы "Мышление" в техническом ВУЗе. Мышление занимает особое положение среди других психических познавательных процессов, как самое сложное из психических явлений. Однако тема изложена вполне доступно для самостоятельного изучения ст...

Нижний Новгород: Нижегородский государственный технический университет, 1999. — 12 с. Методическое пособие по теме Ощущение и восприятие предназначено для студентов технического ВУЗа, с целью оказания методической помощи при самостоятельном ее изучении. Содержит основные сведения об этих психических познавательных процессах. Основной целью изучения этой темы является: формирование представления о том, что все психические явления опираются на ра...

Методическое пособие. — Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет, 1999. — 13 с. Методическое пособие по теме Память составлено для студентов, с целью оказания методической помощи при самостоятельном изучении темы в техническом ВУЗе. Здесь содержится информация о нейрофизиологических основах памяти, структурах мозга ответственных за ее функции, о процессах запечатления, удержания и воспроизведения следов. Кратко изложены...

Учебно методическое пособие, издательство ОмГУ, город Омск 2005. 108 c. Аннотация. Пособие является практическим приложением к курсу "Общая психология. Мышление, речь, воображение". в нем представлены лабораторные работы, позволяющие студентам исследовать мыслительные и речевые особенности личности, а так же овладеть необходимым инструментарием для этого.

КИРУЭ, г. Кировоград, Украина, 2013 г., 3 ст. Складається з двох серій і проводиться з одним піддослідішм. Мета дослідження: встановлення відмінності відчуттів від сприймання при тактильному розпізнаванні предметів. В ході виконання першої серії дослідження піддослідному зав'язуюті очі та дають таку інструкцію: «Розгорніть руку долонею вгору. На долоні під час нашого дослідження Ви будете відчувати деякі впливи Не здійснюючи обмацувальних рухів р...

Данная методичка включает в себя описание методик исследования разноуровневых свойств интегральной индивидуальности (нейродинамического уровня, психодинамического уровня, вторичных свойств индивида, личностного уровня, социально-психологического уровня), тесты, инструкции к их проведению и интерпретации. 221 стр.

М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015. — 70 с. Проактивное мышление помогает справляться с жизненными трудностями, создавать себе новые возможности для роста во всех сферах жизни, принимать правильные решения каждый день, действовать креативно и помогать другим людям — при условии, что вы не забываете о личной ответственности. Научитесь пользоваться пятью принципами проактивного мышления, и вы навсегда избавитесь от мышления жертвы, обвинений в адрес д...

Мышление. Мыслительные операции. сравнение. Обобщение. Абстрагирование. Понятие. обобщение и ограничение понятия. Определение понятия. Классификация понятий. Исследование связей между понятиями. А. Аналогии. Б. Последовательности. Решение задач, . Мыслительные стратегии. процесс формирования понятий. Исследование лабильности мыслительных процессов. Влияние прошлого опыта на способ решения задач. Умозаключения. Творческое мышление. Речь. Общие при...

ВолГУ, Волгоград, Палкина Т.С., 2013 г. 2 стр. Предмет "Общий психологический практикум" Вербальное и невербальное поведение ведущего и гостя, интерпретация, выводы.

План. Предмет, завдання та розвиток психології як науки. Біологічні основи психіки. Розвиток психіки у філогенез. Психіка. Поява та розвиток свідомості. Методи психології. Пізнавальна сфера особистості. Емоційно-вольова сфера особистості. Загальне поняття про особистість у психології. Індивідуально-психологічні особливості особистості. Література. 2010 рік.

Учебное пособие для студентов педагогических вузов. познавательные процессы. Ощущение. исследование роли ощущений в познавательной деятельности человека. Исследование зрительных ощущений. Исследование мышечно-суставных ощущений. Восприятие. исследование наблюдательности. Исследование восприятия времени. Исследование познавательного контроля при восприятии. Память. исследование объема кратковременной памяти. Исследование опосредованного запоминани...

САФУ, Архангельск/РФ, 2015, 25 стр. Понятие валидности и надежности психологического эксперимента. Феномен знакомых незнакомцев в экспериментах С.Милграма. Практические задания.

Львів, 2007 - 12 с. В практикумі містяться практичні роботи по визначенню ступеня сприйняття, визначенню об'єму короткочасного запам’ятовування, а також визначенню рівня розвитку аналітичності індуктивного мислення.

Вступ. Я. Ти. Ми. Конституція. Психомоторика. Стиль сприймання. А як його використати при консультуванні ? Стиль мовлення. Говоримо мовою клієнта. Стиль поведінки / Сатир – категорії. /. Мета – програми мислення. Стиль життя. Линіі часу. Темперамент. Характер та акцентуації. Особистість. Нейрологічні рівні. Сходинка за сходинкою.

Реферат на тему "психологічний вплив" (на укр.) МНУ ім. В.О. Сухомлинского, Україна, Миколаїв, 2011. — 23 с. Зміст. Вступ. Система методів психологічного впливу. . Психологічна атака. Психологічне програмування. Психологічний тиск. Психологічна маніпуляція. Маніпуляція.. Визначення маніпуляції. Механізми реалізації психологічної маніпуляції. Психологічний вплив. Розпізнавання маніпуляцій в живому спілкуванні. . Захист від маніпуляцій. Поняття за...

Учебный тест. Автор не указан. - 39 с. Тесты по предмету «Психология». Примеры тестовых вопросов: Возникновение психологии как самостоятельной науки относится к(ко) _______ века(-у). второй половине XIX началу XX первой половине XIX XVII Совокупность конкретных способов и приемов получения необходимой информации – это… методика технология методология опросник На втором этапе развития психологии как науки в качестве предмета исследования выступала...

Выходные данные не известны. — 35 с. Рабочая тетрадь состоит из вопросов и заданий.Содержит готовые ответы. Предназначена для студентов 1-го курса, факультета Психологии. Общая характеристика психологии как науки. Специфика предмета психологии в бихевиоризме. Работа с определениями. Специфика предмета и метода в генштальт психологии. Специфика предмета в отечественной психологии.

Вступ . Хто Я? Який Я ? Чого Я хочу? Чого від мене вимагають ? Психологія – це . Подія. Варіанти пояснення. А які в мене: Особливості сприймання. Увага. Пам’ять. Мислення. Мова. Емоції. Воля. Мотивація. Особливості життєвого шляху. Які Ми? Як підрахувати? Моє Перше Дослідження! А тепер – на практику . Результати та помилки. Як би потренуватись? Що б такого почитати?

Учебное пособие. - Н. Новгород: ВГИПУ, 2010. - 196 с. В учебном пособии предложена система диагностических методик, направленных на исследование особенностей психологии человека по каждому разделу дисциплины «Общая психология». В пособии раскрыта сущность популярных психодиагностических методик, дано обобщенное значение каждого раздела для правильного подбора диагностической методики в исследовании. Целью учебного пособия является повышение качес...

Сборник тестов остаточных знаний по курсу «Психология» для студентов всех форм обучения. Издательство СПбГУЭФ, 2011. — 16 с. Составители: Е.В. Кокорев, В.А. Месяц, О.М. Сафонова, А.С. Ковалѐва, В.Н. Ченцова При тестировании оценивается степень остаточных знаний по предмету «Психология и педагогика». На каждый вопрос предлагаются четыре варианта ответа. В зависимости от инструкции нужно выбрать один или несколько правильных ответов. Правильные отв...

Вавилова А. Г. ; СергееваТ. А.; Черданцева А. Ю. "Общая психология: Сборник задач и упражнений" – УрАГС, г. Екатеринбург, 2007. – 72 с. Введение в общую психологию; Психология познавательной деятельности; Регуляция поведения и деятельности; Общее и индивидуальное в психике человека; Психология личности. Личность в социальной среде;

Практикум: Учебное пособие для вузов/Т. Г. Богданова, Ю. Б. Гиппенрейтер, Е. Л. Григоренко и др.; Под ред. С. Д. Смирнова, Т. В. Корниловой.— М.: Аспект Пресс, 2002.— 383 с. Учебное пособие включает задания по практикуму, который в рамках университетского психологического образования сопровождает прохождение курсов общей и экспериментальной психологии. Впервые издание практикума представляет разные методические подходы к организации заданий, а им...

Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001. - 40 с. Современный уровень развития техники, технологии и экономических отношений требует более широкого использования психологической науки. Результаты психологических исследований широко используются в экономике, менеджменте, персонал-менеджменте, маркетинге. Это не только принятие экономических решений, но и область сложнейших психологических реакций, проблем и решений. Основная цель учебно-методического пособия - с...

Методические указания. Часть II. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001. - 28 с. Современный уровень развития техники, технологии и экономических отношений требует более широкого использования психологической науки. Результаты психологических исследований широко используются в экономике, менеджменте, персонал-менеджменте, маркетинге. Это не только принятие экономических решений, но и область сложнейших психологических реакций, проблем и решений. Основная це...

Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. - 736 с. В учебном пособии доступно и кратко излагаются основные понятия и современные научные сведения по следующим направлениям: «Психология познавательных процессов», «Психология сознания», «Современные психологические концепции», «Психология личности», «Социальная психология», «Инженерная психология и психология труда», «Педагогическая психология». Содержатся практические рекомендаций по развитию внимания, памяти...

Учебное пособие. — Н. Новгород: Нижегородский институт менеджмента и бизнеса, 2006. - 127с. Учебное пособие по дисциплине «Общий психологический практикум» содержит рабочую программу, конспект лекций, контрольные вопросы к устному и письменному зачету, темы контрольных работ, тест по дисциплине, глоссарий дисциплины, рекомендуемую литературу. Рабочая программа включает пояснительную записку, тематический план, основные дидактические единицы. Кон...

Учебно-методическое пособие. — Минск.: БГАТУ, 2006. — 140 с. Содержание: Введение Общие вопросы психологии Предмет, задачи и методы современной психологии Развитие психики и сознания в филогинезе Личность, деятельность, общение Деятельность Общение Личность Психические процессы Ощущение Восприятие Внимание Память Мышление Воображение Речь Эмоции и чувства Воля Индивидуально-типологические особенности личности Способности Темперамент Характер Лите...

М.: МИА, 1997, 374с. Московская медицинская акадения им. И.М.Сечинова Настоящий практикум предназначен для студентов медицинских вузов, изучающих базовый курс психологии. Прохождение курса предполагает, что студенты усваивают систему психологических знаний, основное понятия по каждой теме, приобретают опыт применения этих знаний для лучшей ориентации в своей психологической реальности, для лучшего понимания окружающее их людей. Преподавание кур...

Практим по общей психологии: уч. пособие для студентов высших учебных заведений, М., 2007. - 272 стр. фрагмент до 94 стр. В учебное пособие включены экспериментальные задания, выполнение которых требует творческого осмысления проблемных ситуаций, видоизменения методик, средств представления результатов, процедур обработки данных и т.д. Внелабораторный характер предлагаемых заданий, их приближение к актуальным проблемам бытия, культуры, образовани...

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет»: Ростов-на-Дону - 2010. - 179 с. . В учебнике на основе компетентностного подхода раскрываются теоретические и методологические аспекты организации самостоятельной работы студентов по психолого-педагогическим дисциплинам кафедры детской психологии факультета педагогики и практической психологии Педагогического института Южн...

Великий Новгород: НовГУ, 2003 г. , 116 стр. Учебное пособие призвано дать студентам возможность на семинарах и практических занятиях активизировать, закрепить и конкретизировать теоретические знания, полученные на лекциях и в процессе самостоятельной работы. В пособии представлена программа курса, содержание теоретических занятий, темы практических занятий. Предназначено для студентов очной и заочной формы обучения университетов, а также преподав...

Учебно-методическое пособие. . М. : Смысл, 1997. 140 с. (Серия "Практикум", Вып. 1) Книга посвящена проблемам феноменологии и экспериментального изучения волевых процессов. На примере теории Ю. Куля, которая занимает сегодня центральное место в западноевропейской психологии воли, показано системное строение волевых процессов и описаны разнообразные экспериментальные парадигмы для их изучения. Приводятся новые методы диагностики волевой сферы личн...

Юфу. дидактические рекомендации. для преподавателей и студентов факультета психологии. по курсу «Практикум по общей психологии». Лабораторные работы по теме: «Внимание».

Юфу. дидактические рекомендации. для преподавателей и студентов факультета психологии. по курсу «Практикум по общей психологии». Лабораторные работы по теме: «Внимание».

Методические указания. — КНУ ім. Тараса Шевченка, 2001. — 82 стр. Навчальний посібник є керівництвом до проведення практичних занять з курсу "Практикум із загальної психології. У посібнику містяться навчальна та робоча програми, практичні завдання, які виконуються студентами в лабораторіях університету. До кожного практичного завдання додаються методичні матеріали, які може бути застосовано у психологічних дослідженнях у реальних умовах. Крім тог...