Талызина Н.Ф. Педагогическая психология

формат doc
размер 337.63 КБ
добавлен 02 декабря 2008 г.

Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 1998. - 288 с.

В основе пособия - «деятельностная» теория учения, изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями. Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности; выявляются его мотивы, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка; обозначены пути формирования логических приемов мышления.
Учебное пособие можно рекомендовать также студентам педвузов.

Содержание:
Основы теории учения
Предмет, методы и задачи педагогической психологии
Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников
Общий анализ учебной деятельности
Действия, входящие в деятельность учения
Закономерности процесса усвоения
Контроль и его функции в учебном процессе
Пути формирования учебной мотивации
Формирования начальных логических знаний и действий
Формирование научных понятий
Формирование специфических приемов познавательной деятельности
Формирование действий, входящих в умение учиться
Психология воспитания
Обучение и развитие
Проектирование циклов обучения и диагностика познавательной деятельности

Купить книгу

Смотрите также

Вилькеев Д. Педагогическая психология

формат jpg
размер 61.19 МБ
добавлен 19 ноября 2011 г.

Казань, ТГГПУ, 1992. - 228 с. Педагогическая психология. Ее предмет, задачи, развитие, проблемы и методы исследования. Психология обучения. Психология воспитания. Психология личности и деятельности учителя.rn

Клюева Н.В. (ред.) Педагогическая психология

формат doc
размер 5.19 МБ
добавлен 21 октября 2009 г.

Педагогическая психология: Учеб. для студ. высш учеб заведений / Под ред. Н. В. Клюевой. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 209 с. Учебник освещает современные подходы к психологическим проблемам воспитания и обучения, выражающиеся прежде всего в характеристике предмета, задач, принципов и методов педагогической психологии науки и сферы практической деятельности. Большое внимание уделяется связи образования и культуры, философско-психологическим...

Мильчарек Н.А. Лекции по педагогической психологии

формат doc
размер 84.84 КБ
добавлен 04 апреля 2011 г.

Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. 88 с. Цели и задачи дисциплины «Педагогическая психология». Введение в педагогическую психологию. Объект, предмет и методы педагогической психологии. Этапы становления педагогической психологии. Проблема взаимосвязи обучения и развития. Психологические теории обучения и их роль в организации современного образования. Развивающее обучение: Психология развития младших школьников (по Л. В. Замкову), развитие теоретическог...

Молочкова И.В. Педагогическая психология. Учебное пособие

формат doc
размер 439.5 КБ
добавлен 09 января 2010 г.

Молочкова И. В. Педагогическая психология: Учебное пособие. – Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 1999 г. – 61 с. В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии учителя, связанные с определением критериев профессионализма и условий повышения эффективности педагогической деятельности. Представленный материал используется в рамках вузовского курса Педагогическая психология. Пособие предназначено для студентов факультетов психологии, аспиранто...

Нестерова О.В. Педагогическая психология в схемах, таблицах и опорных конспектах

формат pdf
размер 34.35 МБ
добавлен 14 января 2009 г.

М.: Айрис-пресс, 2006. - 112с. В пособии рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психологические особенности обучения, воспитания, усвоения знаний; психологические аспекты различных теорий обучения; проблемы педагогического общения и психологические механизмы его оптимизации. Материал изложен в виде логических схем, таблиц и опорных конспектов. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям вузов и средних специальных...

Соотношение обучения и развития в психологических концепциях (Пиаже, Выготский, Гальперин, Леонтьев)

Реферат

формат docx
размер 28.3 КБ
добавлен 14 июля 2011 г.

ДВГГУ, Хабаровск, Чебарыкова С.В., 3 семестр, 2010г., 23 стр. Педагогическая психология. Пиаже Ж. Выготский Л.С. Гальперин П.Я. Леонтьев А.Н.

Талызина Н.Ф. (рук.) Методологический семинар по проблемам деятельностного подхода в психологии

формат pdf
размер 1.51 МБ
добавлен 22 февраля 2011 г.

Год выпуска: 2008 Автор: Руководитель: академик РАО, профессор Н. Ф. Талызина. Семинар по деятельностному подходу в психологии. Факультет психологии МГУ, 30 марта 2007 г. Цель семинара: способствовать дальнейшему развитию фундаментальных основ отечественной психологии, заложенных нашими учителями и предшественниками. На первом этапе работы решаются следующие задачи: прежде всего, необходимо дифференцировать такие понятия как «психология деятельн...

Талызина Н.Ф. Педагогическая психология

формат pdf
размер 1.15 МБ
добавлен 09 ноября 2009 г.

Издательство: Академия Год: 2006 Страниц: 194 Серия или Выпуск: Серия: Среднее профессиональное образование В основе учебника - "деятельностная" теория учения, изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями. Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности; выявляются его мотивы, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка; обозначены пути формирования логи...

Талызина Н.Ф. Теория поэтапного формирования умственных действий

формат doc
размер 2.03 МБ
добавлен 20 марта 2011 г.

Печатается по изданию: Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. Учение как деятельность учащегося включает в себя несколько видов действий. Эти действия могут быть расклассифицированы по разным основаниям. Если поделить их по месту и функциям в деятельности, то одни займут место предмета усвоения (они усваиваются учащимися), другие окажутся средствами усвоения (с их помощью учащийся усваивает первую групп...

Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний

формат djvu
размер 8.65 МБ
добавлен 02 сентября 2010 г.

Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. - М.: Изд-во МГУ, 1975. - 344с. В данной книге раскрыты вопросы психологических теорий обучения. Рассмотрению подвергнуты три концепции: поэтапного формирования умственных действий, бихевиористическая и ассоциативно-рефлекторная. Обучение рассматривается с позиций деятельностной теории. Содержание: Глава І. Требования к психологической теории обучения как основа управления учением. Глава ІІ. Те...