Арт-терапия как средство снижения тревожности детей дошкольного возраста

Выходные данные: Инновационный Евразийский университет, 2016 год кафедра Педагогики и психологии. Дипломная работа состоит из трех глав. В дипломной работе раскрыто. Теоретическое обоснование феномена тревожности у детей старшего дошкольного возраста:
Определение понятия тревожности.
Проявление тревожности у детей дошкольного возраста.
Исследование проблем тревожности в психолого-педагогической литературе. Арт-терапия как средство снижения тревожности у детей старшего дошкольного возраста.
Сущность понятия «арт-терапия» и ее формы.
История развития арт-терапии.
Использование методов арт-терапии для работы с тревожными детьми старшего дошкольного возраста.
Использование арт-терапии как средство снижения уровня тревожности детей старшего дошкольного возраста.
Диагностика уровня тревожности детей старшего дошкольного возраста.
Содержание и организация формирующего этапа эксперимента.
Анализ и интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы.
Список литературы.
Заключение.
Также приклеплены презентация на защиту, аннотация и все приложения.