М.: Просвещение, 1991. — 288 с.: ил. — (Психологическая
наука-школе). — ISBN 5-09-001743-3.
Книга является первым в отечественной литературе справочником по
психологии для учителей. Написана и составлена она на основе
большого количества советских и зарубежных источников и носит
обзорный характер. В книге пять больших частей: первые три
раскрывают вопросы возрастного, индивидуального и личностного
развития школьников, четвертая часть посвящена проблемам учебной
деятельности и общения учащихся, пятая - вопросам воспитания и
обучения школьников.
Книга будет полезна не только учителям, но и студентам и
преподавателям педагогических учебных заведений.