М.: Просвещение, 1972. — 255 с., с илл. — (Библиотека директора
школы).
В книге содержатся необходимые руководителю школы сведения о
физиологических и психологических особенностях учащихся младшего,
подросткового и старшего школьного возраста, показано
взаимодействие психического развития и обучения, раскрываются
проблемы формирования личности ребенка.