Навч. посіб. ; За заг. ред. М. В. Артюшиної. — К.: КНЕУ, 2008. —
336 с.
Навчальний посібник є реалізацією концепції психолого-педагогічної
підготовки у ВНЗ непедагогічного профілю, що розробляється на
кафедрі педагогіки та психології Київського національного
економічного університету імені Вадима Гетьмана. Він забезпечує
навчальний процес із дисципліни з аналогічною назвою, що є
складовою циклу дисциплін поглибленої психолого-педагогічної
підготовки у КНЕУ.
У посібнику викладено основні положення щодо управління навчальною діяльністю учнів різних категорій, що ґрунтуються на психологічних закономірностях розвитку особистості.
Може бути корисним різним категоріям студентів та аспірантів, викладачам психолого-педагогічних спеціальностей, керівникам навчальних закладів, усім, хто цікавиться сучасними підходами до освіти. Зміст
Передмова
Вступ до психології діяльності та навчального менеджменту
Планування навчання
Мотивація навчання
Організація навчання
Контроль навчанняуправління навчанням учнів різних освітньо-вікових періодів
Комунікації, керівництво і прийняття рішень у навчальній діяльності
Психологічні основи розв’язання педагогічних ситуацій
Предметний покажчик
У посібнику викладено основні положення щодо управління навчальною діяльністю учнів різних категорій, що ґрунтуються на психологічних закономірностях розвитку особистості.
Може бути корисним різним категоріям студентів та аспірантів, викладачам психолого-педагогічних спеціальностей, керівникам навчальних закладів, усім, хто цікавиться сучасними підходами до освіти. Зміст
Передмова
Вступ до психології діяльності та навчального менеджменту
Планування навчання
Мотивація навчання
Організація навчання
Контроль навчанняуправління навчанням учнів різних освітньо-вікових періодів
Комунікації, керівництво і прийняття рішень у навчальній діяльності
Психологічні основи розв’язання педагогічних ситуацій
Предметний покажчик