Микаэлян Д.А. Психологическое сопровождение формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология (психологические науки). СГПУ. Ставрополь. 2014. - 246 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент И.И. Кобзарева Объектом исследования является процесс формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии. Предметом исследования является психологическое сопровождение формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору профессии. Цели исследования: разработать научно обоснованную модель психологического сопровождения формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии; выявить компоненты готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии в условиях общеобразовательной школы. Гипотеза исследования: психологическое сопровождение формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии будет наиболее эффективным, если будут учтены следующие психологические условия: - выявлены существующие в современной психологической теории и практике подходы к определению процесса формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии;
- обусловлены и учтены факторы, влияющие на формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии. Содержание
Введение
Теоретические основы психологического сопровождения формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии
Готовность старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии как
Психолого-педагогическая проблема
Модель психологического сопровождения формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии Организация и методы исследования психологического сопровождения формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии
Организация исследования
Методы и методики исследования Опытно–эмпирическое исследование психологического сопровождения формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии
Программа психологического сопровождения формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии
Практика реализации программы психологического сопровождения
формирования готовности старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии
Заключение
Библиографический список

Приложения
Мотивы выбора профессии (Автор С.С. Гриншпун)
Активизирующий опросник профессионального и личностного самоопределения «Кем быть?» Н.С. Пряжникова
Опросник А.Е. Голомштока Любите ли Вы? Нравится ли Вам? Хотели бы Вы
Тест «Интересы и склонности» (С.И. Вершинин)
Тест Дж.Голланда (Дж.Холланда) на определение профессиональной
направленности личности
«Опросник профессиональной готовности» (ОПГ) Л.Н. Кабардова
Опросник Смекала-Кучера
Методика «Вычислительные способности» (Дж. Барретт)
Методика «Критический анализ» (Дж. Барретт)
Опросник коммуникативно-организаторских склонностей (В.В. Синявский, Б.А. Федоришин)
Тест-опросник эмпатических тенденций (А. Меграбиан и Н. Эпштейн)
Методика «Владение словом» (Дж. Барретт)
Опросник «Готовность подростков к выбору профессии» (методика В. Б. Успенского)