Монография. М.: Издательство МГОУ, 2008. – 250 с.
Аннотация.
В монографии описываются и анализируются наиболее важные авторские исследования по проблемам перцептивной деятельности школьников и взрослых, осуществленные за 50-летний срок. Обсуждение ведется в рамках теории функциональной асимметрии мозга. Впервые публикуются в наиболее полном виде материалы диссертации автора по указанной тематике, ставшие основополагающими для всех последующих работ.
Монография адресуется психологам, педагогам, учителям общеобразовательных школ.
В монографии описываются и анализируются наиболее важные авторские исследования по проблемам перцептивной деятельности школьников и взрослых, осуществленные за 50-летний срок. Обсуждение ведется в рамках теории функциональной асимметрии мозга. Впервые публикуются в наиболее полном виде материалы диссертации автора по указанной тематике, ставшие основополагающими для всех последующих работ.
Монография адресуется психологам, педагогам, учителям общеобразовательных школ.