Контрольная работа, выполнение упражнений, вариант № 4

Учебно-методическое пособие для студентов, изучающих русский язык как иностранный / Г. В. Быкова. – Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2009. – 65 с. В пособии представлена система упражнений по формированию речевой компетенции обучаемых: развитие коммуникабельности, слухового внимания, речевого и фонемати-ческого слуха, артикуляционной моторики, совершенствование грамматического строя речи и усвоение норм произношения.

Учебное пособие на польском языке: в части 1 предоставлена краткая информация по грамматическим темам (спряжение, склонение и т. д. ) с объяснениями для польскоговорящих. Особенно важно - предоставляются материалы в сопоставлении с польским языком, отличия русской грамматики от польской. Часть 2 состоит из упражнений к каждой грамматической теме, а также лексические темы (например - Польша - наша родина и т. д. ), которые иллюстрируются соответс...

М.: Издательский Дом «Муравей-Гайд», 2001. - 64 с. Учебное пособие базируется на лексико-грамматическом материале 1 концентра обучения иностранных студентов подготовительных факультетов. Оно представляет собой сборник тренировочно-контрольных упражнений. Его цель - способствовать созданию на предречевом этапе навыков распознавания и употребления отобраннного лексико-грамматического материала. Пособие предполагает активизацию минимального объема...

СПб.: СПбГАСУ, 2010. - 28 с. Задания включают систему упражнений по развитию речи на материале рассказа Ю. Серова "Подарок". Направлены на развитие лексики, навыков словоупотребления и формирования некоторых синтаксических конструкций. Содержат большое количество упражнений на употребление разговорной лексики. Предназначены для студентов-иностранцев II курса всех специальностей и русскоговорящих студентов.

Работа состоит из 5 заданий, разработанных по нарастающему уровню сложности. Предназначена для иностранных студентов начального уровня обучения.

Перед вами упражнения средней сложности по всем грамматическим темам с полным переводом. Как и большинство подобных сборников, этот составлен из чужих примеров. Первая часть упражнений позаимствована из сборника Л. Романовой, вторая из сборника Павлоцкого и Тимофеевой. Откуда их взяли они - не знаю, хотя кое-что мне кое-что напомнило.Заодно снимаю с себя ответственность за ошибки. Десятка два-три их наберется. Поэтому при малейшем сомнении сверяй...

Статья. - 3 с. Источник: Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке. 2010. №1. Составление упражнений – это одно из основных умений, которым должен обладать учитель-словесник; сегодня его работу облегчают компьютерные технологии. К сожалению, опыт показывает, что студенты-педагоги с трудом справляются с этой задачей и допускают множество досадных ошибок. В статье рассматриваются наиболее типичные ошибки, совершаемые студент...

— М.: Флинта: Наука, 2003. — 88 с. Настоящее пособие представляет собой сборник текстов для чтения, составленных на базе русских народных сказок, а также заданий после текстов, выполнение которых поможет учащимся обратить внимание на языковые средства, делающие нашу речь более выразительной, образной, меткой. Пособие адресовано иностранным студентам-филологам; также оно может быть использовано на уроках по развитию речи и на факультативных заняти...