М.: Изд-во РУДН, 2001. - 38 с.
Цель пособия – развитие навыков самостоятельного чтения и закрепление лексико-грамматического материала (конец первого семестра). Часть вопросов пособия может быть использована для контрольных срезов.
Подготовлено на кафедре русского языка №2 факультета иностранных языков и общеобразовательных дисциплин.
Предисловие
Пособие «Учебно-контролирующие тексты» предназначено для начального этапа обучения сткудентов-иностанцев русскому языку.
Пособие состоит из двух частей.
I часть «Тренировочные тексты» (автор В.Н. Поварова).
II часть «Учебно-контролирующие тексты» (автор Н.Г. Большакова).
Тексты первой части пособия направлены на развитие у студентов навыков самостоятельного чтения и развитие языков догадки. Для снятия трудностей понимания читаемого и закрепления лексико-грамматического материала начального этапа обучения они снабжены предтекстовыми и послетекстовыми упражнениями и заданиями.
Вторая часть работы ориентирована на повторение лексико-грамматического материала I семестра обучения и совершенствование навыков чтения. На их материале осуществляется контроль понимания прочитанного и уровень развития навыков оперирования полученной информации в устной речи.
Пособие предназначено для студентов естественно-научного профиля, но может быть использовано студентами других специальностей.
Цель пособия – развитие навыков самостоятельного чтения и закрепление лексико-грамматического материала (конец первого семестра). Часть вопросов пособия может быть использована для контрольных срезов.
Подготовлено на кафедре русского языка №2 факультета иностранных языков и общеобразовательных дисциплин.
Предисловие
Пособие «Учебно-контролирующие тексты» предназначено для начального этапа обучения сткудентов-иностанцев русскому языку.
Пособие состоит из двух частей.
I часть «Тренировочные тексты» (автор В.Н. Поварова).
II часть «Учебно-контролирующие тексты» (автор Н.Г. Большакова).
Тексты первой части пособия направлены на развитие у студентов навыков самостоятельного чтения и развитие языков догадки. Для снятия трудностей понимания читаемого и закрепления лексико-грамматического материала начального этапа обучения они снабжены предтекстовыми и послетекстовыми упражнениями и заданиями.
Вторая часть работы ориентирована на повторение лексико-грамматического материала I семестра обучения и совершенствование навыков чтения. На их материале осуществляется контроль понимания прочитанного и уровень развития навыков оперирования полученной информации в устной речи.
Пособие предназначено для студентов естественно-научного профиля, но может быть использовано студентами других специальностей.