Владимирова Е.Д, Рудченко Л.С. Je parlerai fran?ais. Я буду говорить по-французски. Учебник для начинающих

Гак В. Г. Учитесь читать по-французски, Издание второе переработанное и дополненное, М.: Высшая школа, 1984, 200 с. Пособие является переработанным и дополненным переизданием самоучителя, вышедшего в 1963 году в издательстве "Международные отношения". Для широкого круга лиц, желающих изучить французский язык самостоятельно, на курсах, в кружках, группах интенсивного обучения и группах второго языка.

Ростов-на-Дону: "Феникс", 2003г. - 416с. Данное пособие предоставляет вам возможность самостоятельно овладеть основами французского языка: научиться читать и переводить тексты средней трудности, говорить по-французски в пределах предлагаемого лексического и грамматического материала. Итак, учим французский!

Presse Universitaire de Grenoble - 2002 - 233 c. L'objectif de ce livre est de revoir les points de grammaire ?tudi?s au niveau moyen mais, surtout, observer, analyser et travailler sur les nuances et les subtilit?s de la syntaxe et du lexique du fran?ais en tenant compte des divers registres de langue. Cours : 3 parties : -Cours de la grammaire +Exercices 2parties : les expressions comme l'expression de but ,de cons?quence .etc La derni?re part...

Год выпуска: 2003 Жанр: Учебник Издательство: Presses Universitaires de Grenoble (PUG) Серия: fran?ais langue ?trang?re ISBN: 2-7061-0996-3 Формат: PDF Количество страниц: 82 "A propos" разработано специально для изучения французского языка как иностранного. Содержит следующеие темы: 1. La rue, la ville 2. Identit? 3. Habitat, logement 4. Emploi, travail, profession 5. Temps libre, loisirs, f?tes 6. Famille, amis, relations 7. Achats, argent, d?p...

2e ?d. rev. et corr. - Les ?ditions La Presse, 2003. - 320 p. 1300 ловушек французского устного и письменного языка. Le but du pr?sent livre est de vous aider ? am?liorer votre langue parl?e et ?crite. Il fournit aux int?ress?s des termes recommandables en fran?ais correct. L'ouvrage s'adresse ? ceux qui ont d?j? ?limin? leurs fautes, disons « ?l?mentaires ».

Broche: 219 pages Editeur : Hatier - Didier (9 mars 2004) Collection : L. A. L. Langue : Fran?ais La conception de COMMUNIQUER EN FRAN?AIS, l'organisation de son contenu et les utilisations propos?es reposent essentiellement sur trois choix : d?coupage en actes de parole, conduites d'apprentissage, humour et imaginaire. Le contenu, son organisation et les activit?s propos?es s'inspirent d'une approche pragmatique du langage qui permet d'ident...

Publisher: NATHAN SCOLAIRE. Date : 2009. Pages : 128. Format : PDF. Pr?sentation de l'?diteur. Un m?mo tout en couleurs pour reviser et r?ussir les ?preuves de fran?ais au Bac Pro. Tout pour comprendre, reviser toute l'ann?e et r?ussir les ?preuves du Bac Pro. Ce m?mo propose : - L'essentiel des t?chniques d'analyse, d'argumentation et d'?criture ; - Des exercices et des sujets complets corrig?s pour s'entra?ner. Le livret d?tachable donne des co...

Авторы: Marie-Jos? Lopes, Jean-Thierry le Bougnec Livre de l’?l?ve 1 ?re partie. Niveau 1 M?thode de fran?ais pour jeunes adolescents sur 4 niveaux. Et toi ? Niveau 1 s’adresse ? des adolescents d?butant leur apprentissage du fran?ais. Il correspond au niveau A1 du Cadre europ?en communde r?f?rence pour les langues (CECRL). Et toi ? s’attache ? l’acquisition et la maitrise des cinq comp?tences d?crites par le CECRL : production orale (en contenu/...

Авторы: Marie-Jos? Lopes, Jean-Thierry le Bougnec Livre de l’?l?ve 2?me partie. Niveau 1 M?thode de fran?ais pour jeunes adolescents sur 4 niveaux. Et toi ? Niveau 1 s’adresse ? des adolescents d?butant leur apprentissage du fran?ais. Il correspond au niveau A1 du Cadre europ?en communde r?f?rence pour les langues (CECRL). Et toi ? s’attache ? l’acquisition et la maitrise des cinq comp?tences d?crites par le CECRL : production orale (en contenu/e...

Авторы: Marie-Jos? Lopes, Jean-Thierry le Bougnec Cahier d'exercices. Niveau 1 M?thode de fran?ais pour jeunes adolescents sur 4 niveaux. Et toi ? Niveau 1 s’adresse ? des adolescents d?butant leur apprentissage du fran?ais. Il correspond au niveau A1 du Cadre europ?en communde r?f?rence pour les langues (CECRL). Et toi ? s’attache ? l’acquisition et la maitrise des cinq comp?tences d?crites par le CECRL : production orale (en contenu/en interact...