Пособие для учащихся нефилологического направления. — Ташкент:
ТГЮИ, 2009. — 120 c.
Методическое пособие составлено для обучающихся русскому языку в
нефилологическом направлении.
Целью обучения по настоящему пособию является развитие базовых умений во всех видах речевой деятельности. Формирование и совершенствование языковых навыков. Достижение обучающимися практического владения русским языком. Пособие включает 16 речевых тем:
Узбекистан в мировом сообществе.
Русский язык один из мировых языков.
Знакомство. Семья. Биография. Возраст.
Режим дня.
Образование в Узбекистане
Портрет. Характер.
Экология в современном мире.
Узбекистан – государство с великим будущим.
Моя профессия.
В мире прекрасного.
Духовность и культура спасут мир.
Информация в современном мире.
Без истории нет настоящего.
Личность и общество.
Деловой мир.
Россия: история, литература, культура.
Спорт, физкультура и путешествия. Каждая тема содержит: тексты для аудирования, послетекстовые задания, лексико-грамматический материал, языковые задания, тексты для чтения, разнообразные виды заданий с опорой на текст – от тренировочно-обучающих до проблемно-коммуникативных. Также каждая тема содержит интерактивные игры.
Предлагаемые в пособии тексты рассматриваются как источник информации в соответствии с лексической темой. Тексты могут быть использованы как для аудиторного, так и для внеаудиторного чтения по усмотрению преподавателя, в зависимости от степени подготовленности группы.
В заданиях к текстам для чтения и аудирования большое внимание уделяется формированию умений составлять вопросный и назывной план текста, рассказывать основное содержание текста.
Целью обучения по настоящему пособию является развитие базовых умений во всех видах речевой деятельности. Формирование и совершенствование языковых навыков. Достижение обучающимися практического владения русским языком. Пособие включает 16 речевых тем:
Узбекистан в мировом сообществе.
Русский язык один из мировых языков.
Знакомство. Семья. Биография. Возраст.
Режим дня.
Образование в Узбекистане
Портрет. Характер.
Экология в современном мире.
Узбекистан – государство с великим будущим.
Моя профессия.
В мире прекрасного.
Духовность и культура спасут мир.
Информация в современном мире.
Без истории нет настоящего.
Личность и общество.
Деловой мир.
Россия: история, литература, культура.
Спорт, физкультура и путешествия. Каждая тема содержит: тексты для аудирования, послетекстовые задания, лексико-грамматический материал, языковые задания, тексты для чтения, разнообразные виды заданий с опорой на текст – от тренировочно-обучающих до проблемно-коммуникативных. Также каждая тема содержит интерактивные игры.
Предлагаемые в пособии тексты рассматриваются как источник информации в соответствии с лексической темой. Тексты могут быть использованы как для аудиторного, так и для внеаудиторного чтения по усмотрению преподавателя, в зависимости от степени подготовленности группы.
В заданиях к текстам для чтения и аудирования большое внимание уделяется формированию умений составлять вопросный и назывной план текста, рассказывать основное содержание текста.