М.: Аквариум, 1995. — 608 с.
Самоучитель немецкого языка имеет целью помочь всем желающим
самостоятельно овладеть основами немецкого языка. Самоучитель
знакомит с немецким произношением, дает основные правила
грамматики, объясняет значение и употребление около полутора тысяч
слов, учит говорить по-немецки в пределах предлагаемого
лексического и грамматического материала и развивает навык чтения
текстов на немецком языке средней трудности. Овладев этим
материалом, учащийся сможет читать газету и журнальные статьи,
пользуясь словарем, и вести беседу по тематике, охваченной
самоучителем. На этой основе можно в дальнейшем совершенствовать
свои знания по немецкому языку в области, интересующей учащегося:
приступить к чтению научного текста по специальности или
художественного произведения, а лица, готовящиеся к устному общению
с иностранцами на немецком языке, смогут пользоваться
разговорниками и другими соответствующими пособиями.
Лексический и грамматический материал дается в самоучителе в строгой дозировке и последовательности. Система упражнений в каждом уроке указывает учащимся программу деятельности, обеспечивающую полное усвоение материала урока и формирование навыков устной речи, чтения и письма. Подробные указания, как работать над самоучителем, дают также методические инструкции к каждой части книги.
Самоучитель предусматривает также постоянный самоконтроль учащихся с помощью вопросов для самоконтроля, имеющихся в каждом уроке, и ключа к заданиям, помещенного в конце учебника.
Методическая инструкция к третьей части самоучителя содержит указания, как продолжать изучение немецкого языка по окончании работы по самоучителю.
Лексический и грамматический материал дается в самоучителе в строгой дозировке и последовательности. Система упражнений в каждом уроке указывает учащимся программу деятельности, обеспечивающую полное усвоение материала урока и формирование навыков устной речи, чтения и письма. Подробные указания, как работать над самоучителем, дают также методические инструкции к каждой части книги.
Самоучитель предусматривает также постоянный самоконтроль учащихся с помощью вопросов для самоконтроля, имеющихся в каждом уроке, и ключа к заданиям, помещенного в конце учебника.
Методическая инструкция к третьей части самоучителя содержит указания, как продолжать изучение немецкого языка по окончании работы по самоучителю.